FACTORES CLAVE DE ÉXITO

1. Liderazgo en la formación integral de la persona.

2. Apropiación de competencias sociales y valores institucionales.

3. Desarrollo de competencias comunicativas y uso de las TIC´s.

4. Impacto asertivo en la comunidad

5. Pertinencia y transparencia en la ejecución de recursos

METAS 2013 ESTRATEGIAS CLAVES

Mantener nivel alto en el resultado de las pruebas Saber Once y mejorar resultados (en dos puntos) de las pruebas Saber de 3º, 5º y 9º, a diciembre de 2013 . (pendientes resultados de pruebas)

-Capacitación a docentes y estudiantes sobre la estructura de las pruebas.-Establecimiento de clases con Componentes y Competencias de pruebas Saber desde primer periodo.- Generación e implementación de los planes de mejoramiento por áreas.

Construir el 100% del marco teórico del enfoque pedagógico por parte de los docentes, a diciembre de 2013.

- Capacitación a docentes sobre el enfoque pedagógico.- Participación en talleres de construcción teórica del enfoque pedagógico..

Incrementar las habilidades comunicativas de los estudiantes, ejecutando el Plan Operativo del Proyecto de Comunicación y la aplicación del énfasis institucional en los planes de área en un 75%, a diciembre de 2013.

-Participación de la comunidad educativa en las actividades propuestas desde el proyecto de comunicación.-Seguimiento bimestral a las bases comunes de aprendizajes , dominio del lenguaje y uso pedagógico de las TIC.

Alcanzar un 88% de Promoción de estudiantes para el año 2013.

- Ejecución y ajuste de los planes de mejoramiento propuestos en el SIE

METAS 2013 ESTRATEGIAS CLAVES

Verificar que el 80% de los

Proyectos Transversales incluyan en

su ejecución proyección a la

comunidad, para el año 2013.

-Participación de la comunidad en las

actividades propuestas por los

proyectos transversales.

-Seguimiento semestral a la ejecución

de los Planes Operativos de los

Proyectos Transversales.

PLAN OPERATIVO DE CONSEJO ACADÉMICO

ÁREA DE GESTIÓN: Académica

META 2013:Mantener nivel alto en el resultado de las pruebas Saber Once y mejorar

resultados (en dos puntos) de las pruebas Saber de 3º, 5º y 9º, a diciembre

de 2013 . (pendientes resultados de pruebas)

ESTRATEGIAS CLAVES: -Capacitación a docentes y estudiantes sobre la estructura de las pruebas.-Establecimiento de clases con Componentes y Competencias de pruebas Saber desde primer periodo.- Generación e implementación de los planes de mejoramiento por áreas.

QUÉ

(Actividad)

PARA QUÉ

(Justificación)

CÓMO

(Metodología)

QUIÉN

(Responsable

directo)

CUÁNDO

(Fecha

específica)

DÓNDE

(Lugar)

CUÁNTO

(Presupuesto)

Capacitación a docentes y estudiantes sobre la estructura de las pruebas.

Establecimiento de

clases con

Componentes y

Competencias de

pruebas Saber desde

primer periodo.

Generación e

implementación de

los planes de

mejoramiento por

áreas.

PLAN OPERATIVO DE CONSEJO ACADÉMICOÁREA DE GESTIÓN: Académica

META 2013: Construir el 100% del marco teórico del enfoque pedagógico por parte de los docentes, a diciembre de 2013.

ESTRATEGIAS CLAVES: - Capacitación a docentes sobre el enfoque pedagógico.- Participación en talleres de construcción teórica del enfoque pedagógico.

QUÉ

(Actividad)

PARA QUÉ

(Justificación)

CÓMO

(Metodología)

QUIÉN

(Responsable

directo)

CUÁNDO

(Fecha

específica)

DÓNDE

(Lugar)

CUÁNTO

(Presupuesto)

Capacitación a docentes sobre el enfoque pedagógico.

Participación en talleres de construcción teórica del enfoque pedagógico.

PLAN OPERATIVO DE CONSEJO ACADÉMICOÁREA DE GESTIÓN: Académica

METAS 2013: Incrementar las habilidades comunicativas de los estudiantes, ejecutando el Plan Operativo del Proyecto de Comunicación y la aplicación del énfasis institucional en los planes de área en un 75%, a diciembre de 2013.

ESTRATEGIAS CLAVES: - Participación de la comunidad educativa en las actividades propuestas desde el proyecto de comunicación.-Seguimiento bimestral a las bases comunes de aprendizajes , dominio del lenguaje y uso pedagógico de las TIC.

QUÉ

(Actividad)

PARA QUÉ

(Justificación)

CÓMO

(Metodología)

QUIÉN

(Responsable

directo)

CUÁNDO

(Fecha

específica)

DÓNDE

(Lugar)

CUÁNTO

(Presupuesto)

Participación de la comunidadeducativa en las actividades propuestas desde el proyecto de comunicación.

Seguimiento

bimestral a las

bases comunes de

aprendizajes ,

dominio del

lenguaje y uso

pedagógico de las

TIC.

PLAN OPERATIVO DE CONSEJO ACADÉMICOÁREA DE GESTIÓN: Académica

META 2013:Alcanzar un 88% de Promoción de estudiantes para el año 2013.

ESTRATEGIAS CLAVES: Ejecución y ajuste de los planes de mejoramiento propuestos en el SIE.

QUÉ

(Actividad)

PARA QUÉ

(Justificación)

CÓMO

(Metodología)

QUIÉN

(Responsable

directo)

CUÁNDO

(Fecha

específica)

DÓNDE

(Lugar)

CUÁNTO

(Presupuesto)

Ejecución y

ajuste de los

planes de

mejoramiento

propuestos en

el SIE.

PLAN OPERATIVO DE CONSEJO ACADÉMICOÁREA DE GESTIÓN: Comunitaria

META 2013: Verificar que el 80% de los Proyectos Transversales incluyan en su ejecución proyección a la comunidad, para el año 2013.

ESTRATEGIAS CLAVES: - Participación de la comunidad en las actividades propuestas por los proyectos transversales.-Seguimiento semestral a la ejecución de los Planes Operativos de los Proyectos Transversales.

QUÉ

(Actividad)

PARA QUÉ

(Justificación)

CÓMO

(Metodología)

QUIÉN

(Responsable

directo)

CUÁNDO

(Fecha

específica)

DÓNDE

(Lugar)

CUÁNTO

(Presupuesto)

Participación de la comunidad en las actividades propuestas por los proyectos transversales.Seguimiento semestral a la ejecución de los Planes Operativos de los Proyectos Transversales.