Universidad Fermín ToroFacultad de Ingeniería

Vicerrectorado AcadémicoCabudare - Lara

Integrantes:Edelweiss Yepez C.I.: 20.471.031

Mariano Montilla C.I.: 18.296.696Carlos Sánchez C.I.: 19.639.322

Alejandro Soterano C.I.: 20926353 Alfonzo Viscaya C.I.: 21142663

Cabudare, Diciembre del 2013

Este plan producto de más de un año de consulta, marca el inicio para la aplicación del enfoque participativo en

la formulación de políticas públicas en materia científico-tecnológica, cumpliendo con lo establecido en el

marco legal de la República Bolivariana de Venezuela. En ese sentido, el PNCTI trató de captar la opinión de

una amplia gama de diversos actores con respecto a las ventajas y desventajas actuales del Sistema Nacional de

Ciencia, Tecnología e Innovación (SNCTI) y sus visiones estratégicas para lograr el desarrollo endógeno,

sustentable y humano del país, con la finalidad de definir las líneas de política que desde el presente permitirían

actuar en función de las visiones deseadas.

Para lograr este objetivo, se diseñaron un conjunto de instrumentos para la recolección, procesamiento,

interpretación y análisis de la información, como cuestionarios, matrices, mapas, guiones, etc.) para ser

coherentes con el diálogo de saberes, la inteligencia local y la diversidad cultural de los pueblos, generando con

ello un diseño metodológico con un fuerte contenido filosófico y ético.

Como resultado de todo ese proceso, el día 18 de octubre de 2005, se realizó en el auditorio de la Torre

Ministerial, el acto oficial de lanzamiento del documento Plan Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación

2005-2030: Construyendo un futuro sustentable, lo cual cierra un ciclo, para iniciar otro que consiste en la

construcción de los programas y proyectos que permitirán apuntalar cada uno de los objetivos y metas

estratégicas de nuestro plan.

Plan Nacional de Ciencias, Tecnología e Innovación:

Objetivos para el plan 2005-2030: Promover la independencia científica tecnológica con la finalidad de alcanzar

mayores niveles de soberanía científico-técnica, necesarios para construir un modelo

endógeno de desarrollo ambientalmente sustentable para nuestra nación.

Desarrollar una ciencia y tecnología para la inclusión social, donde los actores de la

sociedad venezolana sean sujetos de acción en la formulación de políticas publicas

en ciencia y tecnología y participes de nuevo pensamiento científico que se gesta en

el país.

Generar mayores capacidades en ciencia, tecnología e innovación referidas a la

formación de talento, la creación y fortalecimiento de infraestructura científica y al

conjunto de plataformas tecnológicas requeridas en nuestro país.

Marco filosófico:

El Plan Nacional 2005-2030, sustentado en el marco legal que establece la CRBV en su artículo 110 y en la LOCTI específicamente en sus artículos 11 al 19 ha recogido diversidad de opiniones en torno a las apreciaciones que tienen los actores del SNCTI, acerca de cómo la ciencia, tecnología e innovación contribuyen con el desarrollo del país, definiendo para ello un marco filosófico de acción a veinticinco años, que es el resultado de un proceso en el que se ha recuperado con creces la capacidad de soñar un mundo mejor y posible, a partir de una ciencia, tecnología e innovación con y para la gente.

Finalidad:

Construir una cultura científico-tecnológica que oriente sus potencialidades y capacidades hacia la transformación de la sociedad venezolana, a partir de la configuración de valores y modelos de acción que la hagan pertinente, integral, de producción colectiva, comprometida con la inclusión y la vida en el planeta.

Misión:

El Sistema Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación contribuirá con hacer posible un desarrollo Endógeno, Sustentable y Humano a través del incentivo y desarrollo de procesos de investigación, producción y transferencia de conocimiento de calidad y pertinentes a los problemas y demandas fundamentales que afectan actualmente a la sociedad venezolana y los que potencialmente (mediano y largo plazos), pudieran impactar las áreas económicas, sociales y culturales donde la ciencia, tecnología e innovación desempeñan un rol fundamental.

Visión Compartida:

En el año 2030 Venezuela cuenta con una cultura científica transdisciplinaria e incluyente, donde la población es social y culturalmente integrada, creativa y solidaria, el bienestar es compartido por todos sus ciudadanos, se respeta la naturaleza, se preservan los saberes populares, la diversidad de la cultura propia y el conocimiento ancestral de sus pueblos indígenas y afrodescendientes, en el marco de los valores de cooperación, inclusión y soberanía nacional.  Valores:

De acuerdo con los principios establecidos, los valores del Sistema Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación para ejecutar las directrices y políticas del Plan Nacional 2005-2030 son: Participación, Justicia, Equidad, Cohesión, Integralidad, Ética, Estética, Respeto, Amor, Libertad, Sentido público, Calidad, Democracia, Pensamiento crítico, Sentido de la historia, Sentido de futuro, Arraigo cultural, Cooperación, Solidaridad y Sustentabilidad Principios:

• Participación amplia y diversificada con especial énfasis en la incorporación de las comunidades, sectores populares, niños, niñas, adolescentes, jóvenes, adultos mayores y pueblos indígenas.

• Promoción de la regionalización de la política pública de ciencia y tecnología con la finalidad de favorecer la descentralización en los procesos de toma de decisiones y en la implementación de programas desconcentrados con impacto para el desarrollo local endógeno.

• Favorecer la coordinación interinstitucional para lograr mayor coherencia en la aplicación conjunta de la política pública nacional.

Evaluación y seguimiento del Plan:

El desarrollo de las políticas publicas, considerando la planificación como un proceso

vivo e interdependiente de otros procesos de gestión, debe contar con un instrumento

que facilite su seguimiento, acompañamiento y evaluación del impacto que genera en

la sociedad.

En tal sentido, se debe establecer una línea base de indicadores para medir el impacto

del nuevo modelo en la transformación de una cultura científica y tecnológica,

orientada a la independencia, la inclusión social y el desarrollo de capacidades. El

agregado de tales indicadores conformaría la métrica para la evaluación de las

políticas publicas del plan nacional de ciencia, tecnología e innovación 2005-2030,

además de todos los estudios e investigaciones cualitativas especificas, que sirven

para evaluar los cambios culturales que generen las políticas, entre otras: las

encuestas de percepción publica de la ciencia con frecuencia bianual, los estudios

cualitativos con grupos focales para precisar perfiles y necesidades especificas,

agendas prospectivas para la negociación de proyectos etc.

El Plan Nacional y la Misión Ciencia:

Los desafíos implícitos en los objetivos y metas estratégicas del plan nacional,

cobran mayor sentido y posibilidad de realización con la creación de la misión

ciencia en febrero del año 2006, entre otras cosas por lo que significa aplicar una

figura de gestión tan novedosa como las misiones, para dar un salto cualitativo en

la forma de formular y administrar proyectos científicos - tecnológicos estratégicos

para el país.

La interinstitucionalita, el dialogo de saberes, el humanismo socialista y la

incorporación de actores tradicionales para pensar proyectos y soluciones a los

problemas mas sentidos de la sociedad venezolana, se corresponden con las

metodologías de trabajo derivadas de la experiencia de formulación del plan. Por

ello, la Misión Ciencia cristaliza un proceso participativo y de voluntad política para

alcanzar a través de la ciencia y la tecnología el país y el mundo que queremos que

no es otro que un mejor mundo.