plan marzo 5basico lenguaje

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 Asi gna tura : Len gua  je y Co mu nica ció n  Niv el: Qui nto o “C” Uni dad es y con teni dos: Mar zo o: !" # UNI DA DE S : El mu nd o de los cuentos e historias UNIDADES : El mundo de los cuentos e historias PROPÓSITO: Fomentar la curiosidad, ampliar el conocimiento de mundo, mejorar la habilidad de análisis y ampliar el vocabulario por medio de la  lectura de cuentos folclóricos y de autor, historietas y textos no literarios. Evaluar críticamente textos de diversa procedencia, se espera que aprendan a buscar textos en diferentes soportes que les aporten información. En escritura, se pretende que los alumnos escriban artículos informativos estructurados.  Mejorar la comprensión oral de textos de manera que lueo utilicen la información en sus investiaciones

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8/15/2019 Plan Marzo 5Basico Lenguaje

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Asignatura:Lengua

 je yComunicación Nivel:QuintoAño“C”Unidades yconteni

dos:Mar zoAño:!"#

UNIDADES :El

mundodelos

cuentos

e historias

UNIDADES : El mundo de los cuentos

e historias

PROPÓSITO: Fomentar la curiosidad, ampliar el conocimiento de mundo, mejorar la habilidad de análisis y ampliar el vocabde cuentos folclóricos y de autor, historietas y textos no literarios. Evaluar críticamente textos de diversa procedencia, se esperatextos en diferentes soportes que les aporten información. En escritura, se pretende que los alumnos escriban artículos informatla comprensión oral de textos de manera que lueo utilicen la información en sus investiaciones

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8/15/2019 Plan Marzo 5Basico Lenguaje

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ACTITUDES INDICADORES DEAPRENDI!A"E

!"efor#ar conten ido y !$emostrar inter%s y una !"elacionan si tuaciones de

habilidades tratadas durante act itud activa f rente persona jes o acciones de lo

el a&o anterior. a la lectura, orientada al !"elacionan las imáenes ddisf rute de la misma y sucede en la historia.

!'eer y famil ia ri#arse con un a la valoración del ! "elacionan aspectos d

amplio repertorio de literatura conocimiento que se puede experiencias y conocimientopara aumentar su obtener a trav%s de ella. !Expresan, una postura f

conocimiento del mundo, ! "eal i#ar tareas y trabajos personaje y la fundamentan

desarro lla r su imainación y de forma r iurosa y !Expl ican qu% consecuenreconocer su valor social y perseverante, con el fin de acción para un personaje.

cultural. desarrollarlos de manera ! $escriben a los personajeadecuada a los propósitos de ! (omparan, en un orani#a

!)nali#ar aspectos relevantes la asinatura. ! Escoen un tema para escde narraciones leídas para !$emostrar disposición e ! Establecen el destinatario profundi#ar su comprensión. inter%s por expresarse texto.

de manera creativa a trav%s !(ompletan orani#adores

!*lan if icar sus textos+ de las diversas formas de información que incluirán enes tablec iendo propósito y expresión esc rita. !(omentan imáenes de los

destinatario resumen! Manifiestan una opinión

!(omprender textos orales escuchados.

para obtener información y !(ompletan orani#adordesarrollar su curiosidad por información del texto escuc

el mundo+