plan lector 6° de primaria

PLAN LECTOR

I. DATOS INFORMATIVOS

1.1 Gerencia Regional de Educación : ..............................................................................

1.2 Institución Educativa : ...............................................................................................

1.3 Nivel : ........................................................................................................................

1.4 Lugar : ........................................................................................................................

1.5 Distrito : .....................................................................................................................

1.6 Provincia y Departamento : .........................................................................................

1.7 Responsable : .............................................................................................................

1.8 Director(a) : ................................................................................................................

1.9 Subdirector(a) : ...........................................................................................................

II. JUSTIFICACIÓN DEL PLAN LECTOR

El Plan Lector es la estrategia pedagógica básica para promover, organizar y orientar la práctica de la lectura en los educandos, consistentes en la selección de títulos que deben leer a razón de uno por mes.

El Plan Lector es la estrategia básica para mejorar los niveles de comprensión lectora y acceder a otros aprendizajes, según los intereses de los estudiantes y las exigencias del entorno.

Por lo que se justifica que el Plan Lector es fomentar el hábito y gusto por la lectura especialmente de carácter recreativo.

III. OBJETIVOS

3.1 Desarrollar la capacidad lectora y el hábito lector de los educandos3.2 Promover la ejecución de acciones para desarrollar la capacidad de leer como una de

las capacidades esenciales que contribuyan a la formación integral del educando.3.3 Impulsar el desarrollo de las capacidades comunicativas para el aprendizaje continuo

mediante la implementación del Plan Lector.3.4 Incentivar la participación de la comunidad en su conjunto en una cruzada por el

fomento y afianzamiento de la práctica de la lectura.3.5 Crear en el educando el disfrute por la lectura, para que a partir de sus

conocimientos previos, experiencias y sus interacciones con la información que proveen los mismos textos, otorguen significados a éstos y que se conviertan en educandos lectores y productores de textos.

3.6 Involucrar a los padres de familia en la creación y sostenimiento de espacios para compartir la lectura en la familia.

3.7 Sensibilización y movilización social por la lectura.

IV. CONFORMACIÓN DEL COMITE LECTOR

• Director(a) : ............................................................................................

• Subdirector(a) : ............................................................................................

• Docentes responsables : ............................................................................................

• Representante de los : ............................................................................................padres de familia

• Representante de los : ............................................................................................alumnos

V. RESPONSABILIDADES DE LOS AGENTES INVOLUCRADOS

• Promover el Plan Lector en la Institución Educativa

• Formular, coordinar, ejecutar, monitorear y evaluar el Plan Lector

• Generar condiciones y nuevos escenarios que favorezcan la práctica de lectura.

VI. ACTIVIDADES

Nº Actividades generales Metas Responsable Producto Fecha

01 Informar a la comunidad educativa, acerca de la importancia del Plan lector.

-Director(a)- Docentes

Equipo del Plan lector

Plan lector(Textoinformativo)

02 Análisis del documento del Plan lector con los docen-tes encargados.

- Docentes Director (a) Plan lector(Textoinformativo)

03 Realizar la hora de lectura en la Institución Educativa y en el hogar

- Alumnos Docentes y Padres de familia.

Obras literarias y no literarias

Permanente

04 Monitoreo y acompaña-miento del Plan lector.

- Docentes- Alumnos

Director (a) Permanente

05 Actualizar el periódico mural con producciones de los alumnos.

Periódicos murales.

- Docentes- Alumnos

Periódicos murales.

Permanente

06 Realizar concursos de lectura, obras y autores.

- Alumnos Docentes y equipo del Plan lector.

Listado deobrasliterarias.

Tres veces al año.

07 Realizar concursos de pro-ducción de textos en forma individual (cuentos, poesías, historietas).

- Alumnos Equipo del Plan lector.

Cuentos. Poesías. Historietas.

Tres veces al año.

Nº Actividades generales Metas Responsable Producto Fecha

08 Presentar informe final, pre-via evaluación del Plan lec-tor con los docentes encar-gados.

- Informe Directora y equipo del Plan lector.

Informe deresultadosobtenidos.

Diciembre.

Nº Actividades para el aula Metas Responsable Producto Fecha

01 Hora de lectura Nº 1

Hora de lectura Nº 2

- Alumnos

- Alumnos

Docentes y padres de familia.


«El torito de la piel brillante»

«La ven-ganza del cóndor»

Marzo

Marzo



- Alumnos

- Alumnos



«El caba-llero Carmelo»

«Del mar a la ciudad»

Abril

Abril



- Alumnos

- Alumnos



«Fue en el Perú»

«Más allá de la vida y la muerte»

Mayo

Mayo

04 Hora de lectura Nº 7Hora de lectura Nº 8

- Alumnos - Alumnos



«La cre-ciente»

“La muerte del cabecilla”

Junio

Junio



- Alumnos

- Alumnos

Docentes y padres de familia


«Esa vez del huaico»

«El suelo es una flor»

Julio

Julio

Nº Actividades para el aula Metas Responsable Producto Fecha



- Alumnos

- Alumnos



«Calixto Garmendia»

«El bagrecito»

Agosto

Agosto



- Alumnos

- Alumnos



«El alfiler»

«Mi corba-ta»

Setiembre

Setiembre



- Alumnos

- Alumnos



«El amigo Braulio»

«Un viaje»

Octubre

Octubre



- Alumnos

- Alumnos



«¡Al rin-cón, quita calzón!»

“Los gallinazos sin plumas”

Noviembre

Noviembre



- Alumnos

- Alumnos



«Los ojos de Lina»

«El niño de junto al cielo»

Diciembre

Diciembre

VII. TÍTULO DE LAS LECTURAS SELECCIONADAS

GRADOS

MESES

PRIMER GRADO

SEGUNDO GRADO

TERCER GRADO

CUARTO GRADO

QUINTO GRADO

SEXTO GRADO

MARZO

ABRIL

MAYO

JUNIO

JULIO

AGOSTO

SETIEMBRE

OCTUBRE

NOVIEMBRE

DICIEMBRE

VIII. EVALUACIÓN

El presente Plan Lector evaluará el cumplimiento de las actividades programadas y se elevará un informe a la superioridad.

______ , _______ de ______________ de 201_

_________________________________ ______________________________Director de la I.E. Subdirectora de la I.E.

__________________________________ _______________________________Coordinador Profesor

plan lector 6° de primaria

Documents