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PLAN INTEGRAL DE SEGURIDAD ESCOLAR

COLEGIO MAR ABIERTO

VALPARAÍSO

http://www.colegiomarabierto.cl/

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PLAN DE INTEGRAL DE EMERGENCIA Y EVACUACIÓN

El Plan Integral de emergencia y evacuación del Colegio MAR ABIERTO,

ubicado en calle Pilcomayo Nº 591, cerro Concepción, ciudad de Valparaíso, está

orientado a la formación de conductas que aseguren la integridad física y sicológica

de los alumnos y personas al desarrollarse una emergencia y que demanden un

abandono ordenado de las instalaciones a los lugares previamente definidos y

señalizados como zonas de seguridad, y a tomar medidas preventivas

minimizando al máximo la ocurrencia de estos hechos.

Esta actividad debe estar plenamente respaldada por la Dirección del establecimiento,

permitiendo un entrenamiento permanente, efectuando simulacros obligatorios con

todos los alumnos y personas para que tengan un conocimiento básico del Plan de

Emergencia y Evacuación.

La efectividad y éxito de este Plan de Emergencia y Evacuación radica en la

capacidad de todos los alumnos y personas, de aceptar responsablemente el

compromiso de cumplir con este, asumiendo cada cual las tareas que les corresponde

para salvar vidas y bienes.


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ÍNDICE

Alcances del Plan . . . . . . . 4 Objetivos . . . . . . . . 4 Comité de Seguridad Escolar . . . . . 5 Conformación del Comité . . . . . . 5 Conformación de gestión preventiva . . . . 5

Teléfonos de Emergencia . . . . . . 6

Asignación de Responsabilidades en el Plan . . . 7 Contingencias cubiertas . . . . . . 11 Emergencias por Incendios . . . . . 12 Alerta de Incendio . . . . . . . 13 Normas de actuación de la Comunidad Escolar . . 14

Emergencias por Sismos o Terremotos . . . . 16

Antes del terremoto . . . . . . 16 Recomendaciones generales . . . . . 17 Durante el terremoto . . . . . . 17 Después del terremoto . . . . . . 20 Emergencias por fuga de gas o derrames . . . 21 Emergencias por anuncio de bomba . . . . 22 Entrenamiento . . . . . . . 23 Normas Básicas de Evacuación . . . . . 23 Zonas de Seguridad . . . . . . 24 ANEXO Nº 1 Vías de Evacuación . . . . 25 ANEXO Nº 2 Zonas de Seguridad . . . . 28 ANEXO Nº 3 Planos vías de evacuación . . . 33


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ALCANCES DEL PLAN

El campo de aplicación del Plan de Emergencias y Evacuación es para todas las

actividades que se desarrollen en el Colegio e involucra a todos los alumnos,

profesores, personal, visitas, proveedores y contratistas, que al momento de ocurrir

una emergencia se encuentren dentro de las instalaciones del colegio.

OBJETIVOS DEL PLAN

Los objetivos del Plan de Emergencias y Evacuación son:

Diseñar procedimientos de control y/o de evacuación que permita a los

alumnos y comunidad escolar en general, adoptar un comportamiento

racional ante un acontecimiento no deseado, tales como incendios, sismos,

fugas de gas. Atentados, etc.

Analizar rápidamente el estado general del colegio para tomar las medidas

preventivas correspondientes y restablecer el estado normal de funcionamiento

Minimizar al máximo los daños que pudiesen afectar a los alumnos, personas

e instalaciones.


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COMITÉ DE SEGURIDAD ESCOLAR

El Comité de Seguridad Escolar es un grupo de personas que tiene como Misión

elaborar un conjunto de acciones destinadas a otorgar mejores condiciones de

seguridad a la comunidad escolar y su entorno y cuyo objetivo es evitar que

fenómenos naturales o provocados por la actividad humana, causen efectos

negativos en la comunidad escolar.

CONFORMACIÓN DE GESTIÓN PREVENTIVA

Líder del Plan Reemplazantes Sara Irribarra Guerrero Bruno Casoni Ponce

Coordinador del Plan Luis Retamales Núñez

Representantes del Profesorado Manuel Veas López Rodrigo Carvajal Véliz Carlos González M.

Representantes del Centro General de Padres Marcela Inzunza Ximena Cruz

Representantes de los Estudiantes

Kunti Nuñez Antonia Apablaza Colombina Ahumada

Representantes de los trabajadores Ximena Berríos Pérez Belinda Figueroa Peña Carlos Zuñiga


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PROGRAMACIÓN SIMULACROS PRIMER

SEMESTRE

• 08 ABRIL 10:20 HRS.

• 15 MAYO 09:55 HRS.

• 18 JUNIO 11:55 HRS.

PROGRAMACIÓN SIMULACROS SEGUNDO

SEMESTRE

• 31 JULIO 10:19 HRS.

• 30 AGOSTO 12:40 HRS.

• 23 SEPTIEMBRE 08:15 HRS.

• 25 OCTUBRE 10:00 HRS.


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TELÉFONOS DE EMERGENCIAS

Ambulancia : 131

Bomberos : 132

Carabineros : 133

Fono del colegio : 2-593079

Esval : 600 600 6060

GasValpo : 600 600 7000

Chilquinta : 600 600 5000

Dirección del Colegio:

Pilcomayo # 591 Cerro Concepción Valparaíso


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ASIGNACIÓN DE RESPONSABILIDADES

LÍDER DEL PLAN: • Deberá estar siempre ubicable. En su ausencia se designará a un reemplazante

conocido por todos.

• Al presentarse la emergencia, se trasladará al Centro de Operaciones

previamente establecido, desde donde dirigirá y coordinará las acciones. (se

establece como Centro de Operaciones la Recepción- (Portería), control de

ingresos al colegio)

• Autoriza la evacuación si es necesario y da instrucciones de dar la alarma

correspondiente

• Evalúa y determina la necesidad de desalojo del colegio o del restablecimiento

de las actividades

• En caso de desalojo se hará por cursos a cargo del profesor correspondiente y

los alumnos se entregarán al apoderado autorizado (registrado en el colegio),

previa firma de éste.

• Toda comunicación al exterior sobre los posibles sucesos que ocurran al interior

del colegio, solamente serán entregadas por el Líder del Plan para evitar

entregar información errónea o incompleta.

• Mantendrá en el Centro de Operaciones un listado de teléfonos de uso frecuente

y de emergencias en forma visible, actualizada y de fácil acceso.


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COORDINADOR DEL PLAN

• Deberá estar siempre ubicable. En su ausencia se designará a un reemplazante

conocido por todos.

• Al presentarse la emergencia, se trasladará al Centro de Operaciones y seguirá

las indicaciones del Líder

• Supervisa y coordina las acciones en el lugar de la emergencia • Evalúa la emergencia y mantiene informado el Líder

• Mantiene actualizado el Plan

• Se ocupa que todas las personas involucradas conozcan el Plan

• Coordinará las prácticas y ejercicios de evacuación programadas en el Plan

• Mantener permanente contacto con las entidades externas de ayuda (bomberos,

carabineros, Salud, etc.) para obtener apoyo especializado en acciones de

prevención, educación, preparación y atención en caso de emergencias.


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PROFESORES EN CADA SALA • Abrir la puerta de la sala.

• Mantener la calma y no salir de la sala hasta que se de la orden de evacuación

• Recibida la orden de evacuación tomará el libro de clases y comenzará la

evacuación de los alumnos en forma ordenada, sin correr, sin hablar y sin gritar

(anexo Nº 1).

• En todo momento acompañará a los alumnos hasta la zona de seguridad

establecida para cada curso, verificando que no existan alumnos rezagados en las

dependencias (anexo Nº 2)

• En la zona de seguridad establecida procederá a pasar lista para asegurarse

que se encuentren todos los alumnos del día.

• Será la última persona en retirarse de la sala. • Cuando se de la orden, entregará a los alumnos a su cargo a los apoderados

autorizados previa firma del retiro.

• Si la emergencia se manifiesta cuando los alumnos estén en el comedor,

siempre deberá haber un profesor que asuma la responsabilidad de la evacuación.


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ALUMNADO, PADRES Y APODERADOS, PERSONAL EN GENERAL

• Cumplir con las acciones y tareas que para ellos acuerde el Comité. • Proyectar y/o comunicar a sus respectivos representados, la labor general del

Colegio en materias de Seguridad Escolar.

• Aportar a la gestión preventiva con su visión desde sus correspondientes roles.

Toque de campana de emergencia (personal asignado)

• Esperar recibir instrucciones del Líder para tocar la campana de emergencia.

• Revisar sector asignado para que no existan alumnos o personas rezagadas

en las dependencias.

Salidas de evacuación (personal asignado)

• Concurrir a los sectores asignados y abrir en forma inmediata las puertas

para facilitar la evacuación.

• Cooperar con la evacuación. • Primeros auxilios (personal asignado)

• Mantener a mano un botiquín básico de emergencia.

• Evacuar con el botiquín al lugar de seguridad más cercano.

• Encargadas del Botiquín:

• Beatriz Barrios Vauclin Rebeca González Pizarro

• Verónica Gajardo Arriola Yasna Pinto Martínez

• Karina Barrios López


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CONTINGENCIAS CUBIERTAS

• EMERGENCIAS DE INCENDIOS

• EMERGENCIAS POR SISMOS

• EMERGENCIAS POR FUGA DE GAS O DERRAMES

• EMERGENCIAS POR ANUNCIO DE BOMBA

• EMERGENCIAS MÉDICAS


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EMERGENCIAS POR INCENDIOS

La mejor manera de combatir un incendio es evitando que éste se produzca. Por lo

tanto, toda la comunidad escolar debe conocer las siguientes medidas preventivas:

➢ No se pueden usar equipos de calefacción u otras fuentes de calor que no sean

autorizados por el Coordinador del Plan.

➢ Las cañerías de vapor, agua caliente y similares, deben instalarse lo más

alejadas posible de cualquier material combustible y en lugares visibles deben

tener carteles que avisen al personal el peligro ante un eventual contacto.

➢ No se debe manipular, transportar y almacenar materias inflamables en el

interior del colegio, cuando se realice se debe hacer en condiciones seguras y

en recipientes que hayan sido diseñados especialmente para los fines señalados

y su almacenaje debe ser en áreas provistas de ventilación adecuada, para

evitar la acumulación de vapores y gases.

➢ Al interior del colegio queda prohibido fumar, encender fósforos o encendedores

de cigarrillos y todo otro artefacto que produzca llama. En caso de necesidad

imperiosa (cocina por ejemplo), o trabajos de soldadura, éstos deben ser

autorizados por el Coordinador del Plan.



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➢ Se deben mantener las áreas de trabajo limpias y ordenadas, con eliminación

periódica de residuos, colocando para ello recipientes incombustibles con tapa.

Evitar la acumulación de papeles, cajas de cartón innecesarios, pues estos

aumentan la carga de fuego.

➢ Toda la comunidad escolar deberá asistir a las sesiones de capacitación

técnicas y prácticas que se programen por el Plan de Seguridad del colegio.

ALERTA DE INCENDIO.

Cualquier persona que detecte un principio de incendio o un incendio declarado, debe

dar la alarma que tenga más cerca y alertar a los demás a viva voz activándose

así el plan de emergencias de la siguiente manera:

Coordinador del Plan:

Informar inmediatamente al Líder del Plan de Emergencias.

Informar la ubicación exacta de la emergencia (piso, lugar, magnitud,

materiales comprometidos, equipos involucrados, etc.).

El Líder del Plan de Emergencias:

Ordenará al centro de Control de Emergencias la activación de la alarma de

evacuación si fuese necesario.

Se comunicará por teléfono, con los Bomberos, informando de la

emergencia, de la siguiente manera: “Llamo para informar que hay un



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incendio en el Colegio Mar abierto, ubicado en calle PILCOMAYO Nº

591, cerro Concepción, Valparaíso y le solicitamos que acudan para

extinguirlo”. Asimismo, en el caso de emergencias medicas (SAMU, IST).

NORMAS DE ACTUACIÓN DE LA COMUNIDAD ESCOLAR EN CASO DE

EMERGENCIA POR INCENDIO.

1. En caso de principio de fuego, accionar la alarma y/o alertar a viva voz,

informando de inmediato al Líder del Plan de Emergencias.

2. Si la situación lo permite, intentar dominar el incendio con los elementos

disponibles en el área (extintores).

3. Si el siniestro no puede ser controlado, deberá evacuar conforme lo

establecido. Todo el alumnado se formará frente al punto de reunión de cada

sala.

4. Las personas encargadas de retirar los documentos importantes lo harán

rápidamente, y después se formarán en el punto de reunión.

5. El Coordinador del Plan, inspeccionará los compartimentos de baños y

lugares cerrados, para asegurarse que no queden personas rezagadas o

extraviadas.

6. Mantendrán el orden de evacuación, evitando actos que puedan generar

pánico, prescindiendo de gritar a fin de mantener la calma.



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7. Si se forma una cortina de humo, que imposibilite la visión y falta de oxigeno,

los alumnos deberán agacharse y dirigirse hacia la salida de la sala en la

cual se encuentran, porque el humo siempre tiende a elevarse.

8. Cualquier persona que no se encuentra en la sala correspondiente, acatará

las órdenes del profesor de la sala en que se encuentra.

En la escalera el alumnado de cada sala seguirá las siguientes

pautas.

Pasos a seguir:

1. En el acceso a la escalera, esperarán hasta tener libre el acceso.

2. Una vez que esté libre el acceso a la escalera podrán ingresar a ésta.

3. Se identificará a un guía de grupo por cada sala. El guía de grupo deberá ir en

primer lugar, el cual los guiará hasta la salida.

4. Al momento de evacuar deben sujetarse al pasamano durante todo el descenso.

5. Cuándo el alumnado esté bajando las escaleras con seguridad, se deberá hacer

por el lado del pasamano, para dejar espacio suficiente para la circulación del

personal que actúa sobre el siniestro (Bomberos).

6. Una vez situados en el lugar de seguridad, ninguna persona podrá ingresar a las

salas.



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EMERGENCIAS POR SISMOS O TERREMOTOS

ANTES DEL TERREMOTO

Tener preparados: Botiquín de primeros auxilios, linternas, radio a pilas, pilas, etc.

Conocer cómo desconectar la luz en el colegio, el gas y el agua.

DIRECTORIO TELEFONICO DE EMERGENCIAS, en caso de necesidad, poder

llamar a Protección Civil, Bomberos, Asistencia Sanitaria o Policía.

➢ En el Centro de Operaciones junto al teléfono, en lugar fácilmente visible, tendrá

una lista que contendrá como mínimo los siguientes datos:

Número telefónico del Líder del Plan de Emergencias

Número telefónico del Coordinador del Plan Número

telefónico del Cuerpo de Bomberos Número

telefónico de Carabineros

Número telefónico de los Servicios Asistenciales de Emergencias

Número telefónico del colegio

Dirección del Colegio



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RECOMENDACIONES GENERALES

• No colocar objetos pesados encima de muebles altos, asegurarlos en el suelo.

• Fijar bien a las paredes muebles como armarios, estanterías, etc. y sujetar

aquellos objetos que pueden provocar daños al caerse, como cuadros, espejos,

lámparas, productos tóxicos o inflamables, etc.

• Revisar la estructura del colegio y, sobre todo, asegurarse que chimeneas,

aleros, revestimientos, balcones, etc. tengan una buena fijación a los elementos

estructurales. Si fuera necesario, consultar a un técnico en construcción.

DURANTE EL TERREMOTO

Conservar la calma. Pensar con claridad es lo más importante en esos

momentos. “No se deje dominar por el pánico”.

Avisar a las personas a su alrededor que se cubran. Cuídese de los objetos que

puedan caer.

Refugiarse debajo de un escritorio, mesa de madera u otro mueble fuerte, si

está en una oficina. Si no hay muebles, diríjase a la esquina de una oficina

pequeña o pasillo.

Colocarse en cuclillas o sentado, agarrado del mueble, cubriéndose la cabeza y

el rostro. Los marcos de las puertas no son necesariamente los lugares más



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seguros por el movimiento de abre y cierra de éstas y el hecho de que no sean

tan fuertes como se esperaba.

Evitar acercase a ventanas, anaqueles, escaleras y al centro de salones

grandes.

Refugiarse en un lugar seguro, no corra hacia la salida.

Buscar un lugar seguro. Si es una persona con impedimentos en silla de ruedas,

ponga el freno a las ruedas.

Si el terremoto no es fuerte, tranquilícese, acabará pronto.

Si el terremoto es fuerte, mantenga y transmita la calma. Agudice la atención para

evitar riesgos y recuerde las siguientes instrucciones:

Si está dentro de un edificio, quédese dentro; si está fuera, permanezca fuera. El

entrar o salir de los edificios sólo puede causarle accidentes.



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Dentro de un edificio busque estructuras fuertes: bajo una mesa o cama, bajo el

dintel de una puerta, junto a un pilar, pared maestra o en un rincón y proteja su

cabeza.

No usar los ascensores. Recuerde que el temblor puede averiarlos.

Nunca huya precipitadamente hacia la salida.

Apague todo fuego. No utilice ningún tipo de llama (cerilla, encendedor, vela, etc.) durante o inmediatamente después del temblor.

Fuera de un edificio, aléjese de cables eléctricos, cornisas, cristales, pretiles, etc.

No se acerque ni penetre en los edificios para evitar ser alcanzado por la caída de

objetos peligrosos (cristales, cornisas, etc.). Vaya hacia lugares abiertos, no corra y

cuidado con el tráfico.

Si va en coche cuando ocurra el temblor, párelo donde le permita y permanezca

dentro del mismo, retirado de puentes y zona de derrumbes.



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DESPUÉS DEL TERREMOTO

Guarde la calma y haga que los demás la guarden. Impida cualquier

situación de pánico.

Compruebe si alguien está herido, préstele los auxilios necesarios. Los

heridos graves no deben moverse, salvo que tenga conocimientos de cómo

hacerlo; en caso de empeoramiento de la situación (fuego, derrumbamiento,

etc.) muévalo con precaución.

Compruebe el estado de las conducciones de agua, gas y electricidad,

hágalo visualmente y por el olor, nunca ponga en funcionamiento algún

aparato. Ante cualquier anomalía o duda, cierre las llaves de paso generales

y comuníquelo a los técnicos o autoridades.

No utilice el teléfono. Hágalo solo en caso de extrema urgencia. Conecte la

radio para recibir información o instrucciones de las autoridades.

Tenga precaución al abrir armarios, algunos objetos pueden haber quedado

en posición inestable.

Utilice botas o zapatos de suela gruesa para protegerse de los objetos

cortantes o punzantes.

No repare de inmediato los desperfectos, excepto si hay vidrios rotos o

botellas con sustancias tóxicas o inflamables.

Apague cualquier incendio, si no pudiera dominarlo contacte inmediatamente

con los bomberos.



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Después de una sacudida muy violenta salgan ordenada y paulatinamente

del edificio que ocupen, sobre todo si éste tiene daños.

Aléjese de las construcciones dañadas. Vaya hacia áreas abiertas.

Después de un terremoto fuerte siguen otros pequeños, réplicas que pueden

ser causa de destrozos adicionales, especialmente en construcciones

dañadas. Permanezca alejado de éstas.

Si fuera urgente entrar en edificios dañados hágalo rápidamente y no

permanezca dentro. En construcciones con daños graves no entre hasta que

sea autorizado.

Tenga cuidado al utilizar agua de la red ya que puede estar contaminada.

Consuma agua embotellada o hervida.

Si el epicentro de un gran terremoto es marino puede producirse un Tsunami.

Permanezca alejado de la playa.

EMERGENCIA POR FUGA DE GAS O DERRAMES

Para lograr un efectivo control de estas contingencias, se debe prevenir hasta

donde sea posible la fuga, escape o derrame de materias peligrosas. Para ello se

deben tomar en cuenta las siguientes consideraciones:

• Se debe proceder a la evacuación urgente del lugar.

• Sí fuese posible apagar y cerrar las llaves de paso de los sistemas de gas,

líquidos, equipos eléctricos, computadores, cocina y hervidores.


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Tratar de controlar el origen, sólo si es posible, si tiene dudas, No Actúe.

• Se debe solicitar apoyo a equipos expertos en este tipo de emergencias.

• Se deberá tener identificación visible a distancia que indique el nombre del

producto.

• Mantener un stock prudente de materias peligrosas y señalizadas.

• No entrar al lugar hasta la dispersión total del contaminante.

EMERGENCIA POR ANUNCIO DE BOMBA

En caso de ocurrir una emergencia por anuncio de bomba, tomar en cuenta las

siguientes consideraciones:

• Avisar de inmediato al Encargado general de la emergencia (Director(a)),

cualquier situación sospechosa, tanto al interior como al exterior del Colegio.

• No manipular objetos sospechosos, que hayan sido olvidados y que genere

duda.

• Si se recibe un llamado telefónico de amenaza de bomba o extorsión, se debe

mantener la calma y tratar de obtener el máximo de información posible.

• Avisar a personal especializado de Carabineros de Chile (GOPE), por medio

del fono de emergencias.

• Proceder a la evacuación de acuerdo a instrucciones del Encargado general

de la emergencia (Director(a)).

• El retorno a las actividades normales se ordenará solamente cuando el Jefe

de la unidad especializada entregue conforme el colegio.


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ENTRENAMIENTO

Para que el Entrenamiento cumpla con sus objetivos, debe cumplir con ciertos

requisitos, los cuales son imprescindibles para que los alumnos y el personal asimilen

conocimientos y pueda ejercerlos en los momentos de Emergencia.

• Los(as) alumnos(as) y las personas deben tener una buena predisposición al

Entrenamiento.

• Los(as) alumnos(as) y las personas deben ser constantemente motivados.

• El Colegio debe generar los espacios y tiempos necesarios.

• El Entrenamiento debe ser en forma periódica y constante, con el fin de crear la

conciencia e incentivar el auto cuidado.

• Después de cada Entrenamiento se debe evacuar un informe para apreciar

avances o retrocesos en las distintas actividades por parte del Líder del Plan o

encargado de esta actividad.

NORMAS BÁSICAS DE UN PLAN DE EVACUACIÓN

• Antes de hacer abandono del lugar, se apagarán todos los equipos

energizados.

• Las órdenes serán dadas sin gritar, manteniendo la cordura y tranquilidad de todos

los(as) alumnos(as) y personal involucrado.


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La evacuación será en orden hacia las Zonas de Seguridad que le corresponde

a cada área señalada con anterioridad.

• Ningún alumno(a) o persona podrá devolverse al lugar de donde salió.

• Si algún alumno(a) o persona es sorprendido en otro sector, que no sea el habitual,

deberá sumarse al grupo más cercano, avisando al Profesor(a) a cargo y

siguiendo sus instrucciones.

• Efectuada la evacuación, el Profesor(a) pasará lista de los alumnos asistentes.

• La autorización para que se retorne a la normalidad será dada por la Dirección.

ZONAS DE SEGURIDAD

Las Zonas de Seguridad serán las siguientes:

✓ Patio principal abierto: dependencias ubicadas en planta primer piso,

planta segundo piso y primer subterráneo (anexo Nº 2).

✓ Patio interior abierto: dependencias correspondientes a sala de párvulos

primer nivel y talleres ubicados en el segundo subterráneo (anexo Nº 2).

✓ Patio interior cubierto: dependencias correspondientes a sala de párvulos

segundo nivel sala cuna (anexo Nº 2).


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En caso de ordenarse la evacuación total del establecimiento, esta deberá hacerse

como lo indica en el anexo Nº 2, hacia las zonas de seguridad exteriores, o sea, por

el sector de puerta principal, calle Pilcomayo hasta el pasaje Pastor Schmidt por

el Este, o por el sector de acceso vehicular, calle Jorge Montt hasta calle

Templeman, por el Oeste, según se señala en el anexo Nº 3.

ANEXOS ANEXO Nº 1

Vías de evacuación

Escala de evacuación desde talleres a planta primer piso


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Escala de evacuación desde talleres a planta primer piso

Escalas de evacuación desde comedores a planta primer piso


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Escalas de evacuación desde planta segundo piso a planta primer piso


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ANEXO Nº 2 Zonas de Seguridad

Patio abierto nivel básico, medios y servicios

Patio abierto parvularios primer nivel y talleres


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Patio cubierto parvularios segundo nivel jardín infantil

Zonas de seguridad exterior

Salida de evacuación a calle Pilcomayo hacia Pasaje Pastor Schmidt


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Calle Pilcomayo hacia Pasaje Pastor Schmidt

Zona de seguridad Pasaje Pastor Schmidt


31


Salida de evacuación acceso vehículos a calle Concepción

Acceso vehicular calle Concepción con Jorge Montt


32


Calle Jorge Montt hacia Calle Templeman

Zona de seguridad calle Templeman


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FFoonnoo:: ((003322)) 225599..3300..7799 wwwwww..ccoolleeggiioommaarraabbiieerrttoo..ccll

ANEXO Nº 3

Croquis del establecimiento,con señalización de vias de

evacuación

Hacia zonas de seguridad y al exterior

PLANTA PRIMER PISO

PPiillccoommaayyoo ## 559911 CCeerrrroo CCoonncceeppcciióónn,, VVaallppaarraaííssoo


34


PLANTA 2º PISO


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PLANTA 1º PISO SUBTERRANEO


36

ZONAS DE SEGURIDAD EXTERIORES

PPiillccoommaayyoo ## 559911 CCeerrrroo CCoonncceeppcciióónn,, VVaallppaarraaííssoo

FFoonnoo:: ((003322)) 225599..3300..7799 wwwwww..ccoolleeggiioommaarraabbiieerrttoo..ccll


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