plan estudio ciencias naturales primaria 2012

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  • 8/13/2019 Plan Estudio Ciencias Naturales Primaria 2012

    1/35

    AREA: CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIN AMBIENTAL

    A B C D

    Conocimient

    os Previos

    Cuento

    Pedaggico

    Actividad

    Prctica

    Actividad

    Libre

    1. Identifico la clula

    como mnima unidad

    estructural de los seres

    vivos.

    *La clula

    *Partes de la clula

    2. Reconozco las partes

    y funciones de la clula

    animal y vegetal.

    *Partes de la clula y

    funcin. *Clula

    animal y vegetal.

    3. Clasifico seresunicelulares y

    multicelulares.

    *Seres unicelulares ymulticelulares.

    4. Describe los niveles

    de organizacin interna

    en los seres

    multicelulares.

    *Niveles de

    organizacin interna de

    los seres vivos (clula,

    tejido, rgano,sistema,

    aparato).

    2. Identifico la

    importancia de lasfunciones vitales de

    los seres vivos.

    5. Enumero lasfunciones vitales de los

    seres vivos.

    *Funciones vitales delos seres vivos.

    DESEMPEO DE LA UNIDAD:

    INSTITUCION EDUCATIVA MISAEL PASTRANA BORRERO

    PLAN DE AULA O DE CLASE PRIMARIA

    GRADO: QUINTOPERIODO ACADEMICO No 1

    PRIMERA UNIDAD: LA CLULA Y LAS FUNCIONES VITALES

    DESEMPEOSINDICADORES DE

    DESEMPEO

    CONTENIDOS

    (TEMAS)

    DESEMPEOS TRANSVERSALES ACTIVIDADES( Interpretar, Argumentar y Proponer)

    EVALUACION

    PROYECTOS TRASVERSALES Y COMPETENCIAS BASICAS

    ( Comunicativa, Matemtica, Cientifica, Ciudadana, Bilinge y

    Laboral)

    CONTROL DE PROGRESO

    1. Explico la

    importancia de la

    clula como unidadestructural y funcional

    de los seres vivos.

    1.

    Educacin

    para la

    sexualidad

    2.

    Huilensidad

    3. Medio

    Ambiente

    4.

    Prevencin

    de

    Desastres

    5. Paz y

    Convivenci

    a

  • 8/13/2019 Plan Estudio Ciencias Naturales Primaria 2012

    2/35

    6. Explica la

    importancia de la

    funcin de nutricin en

    plantas y animales.

    *Funcin de nutricin

    en las plantas.

    *Funcin de nutricin

    en los animales. x

    7. Reconoce lanutricin en el ser

    humano.

    *La nutricin en el serhumano. x

    3. Analizo la

    importancia de la

    funcin de nutricin

    de los seres vivos en

    trminos de

    alimentacin.

  • 8/13/2019 Plan Estudio Ciencias Naturales Primaria 2012

    3/35

    AREA: CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIN AMBIENTAL

    A B C DConocimient

    os Previos

    Cuento

    Pedaggico

    Actividad

    Prctica

    Actividad

    Libre

    8. Reconozco elproceso de circulacin

    en plantas y animales.

    *La circulacin en las

    plantas.

    *La circulacin en los

    animales.

    9. Comprendo el

    proceso de circulacin

    en el ser humano.

    *La circulacin en el ser

    humano.

    10. Identifico algunas

    enfermedades delaparato circulatorio del

    ser humano.

    *Enfermedades del

    aparato circulatorio en

    el ser humano.

    11. Analizo el proceso

    de respiracin en

    plantas y animales.

    *La respiracin en las

    plantas.

    *La respiracin en los

    animales.

    12. Describo el proceso

    de respiracin en el serhumano.

    *La respiracin en elser humano.

    PLAN DE AULA O DE CLASE PRIMARIA

    INSTITUCION EDUCATIVA MISAEL PASTRANA BORRERO

    1.

    Educacin

    para la

    sexualidad

    2.

    Huilensidad

    3. Medio

    Ambiente

    4.

    Prevencin

    de

    Desastres

    5. Paz y

    Convivenci

    a

    PROYECTOS TRASVERSALES Y COMPETENCIAS BASICAS

    ( Comunicativa, Matemtica, Cientifica, Ciudadana, Bilinge y

    Laboral)

    CONTROL DE PROGRESO

    4. Describo la

    importancia de la

    funcin de nutricin

    de los seres vivos en

    trminos de

    circulacin.

    DESEMPEOS

    5. Identifico la

    importancia de la

    funcin de nutricinde los seres vivos en

    trminos de

    GRADO: QUINTO

    PERIODO ACADEMICO No 2

    SEGUNDA UNIDAD: LA FUNCIN DE NUTRICIN EN LOS SERES VIVOSDESEMPEO DE LA UNIDAD:

    INDICADORES DE

    DESEMPEO

    CONTENIDOS

    (TEMAS)

    DESEMPEOS TRANSVERSALES ACTIVIDADES( Interpretar, Argumentar y Proponer)

    EVALUACION

  • 8/13/2019 Plan Estudio Ciencias Naturales Primaria 2012

    4/35

    13. Identifico algunas

    enfermedades del

    sistema respiratorio del

    ser humano.

    *Enfermedades del

    aparato respiratorio en

    el ser humano.

    14. Identifico el

    proceso de excrecinen plantas y animales.

    *La excrecin en las

    plantas.*La excrecin en los

    animales.

    15 Explico el proceso

    de excrecin en el ser

    humano.

    *La excrecin en el ser

    humano.

    respiracin.

    6. Reconozco laimportancia de la

    funcin de nutricin

    de los seres vivos en

    trminos de excrecin.

  • 8/13/2019 Plan Estudio Ciencias Naturales Primaria 2012

    5/35

    AREA: CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIN AMBIENTAL

    A B C DConocimient

    os Previos

    Cuento

    Pedaggico

    Actividad

    Prctica

    Actividad

    Libre

    16. Comprendo el

    proceso de

    reproduccin humana.

    *La reproduccin en el

    ser humano. x x17. Reconozco el

    proceso de

    reproduccin en las

    plantas.

    *La reproduccin en las

    plantas. *La

    reproduccin sexual y

    asexual en las plantas.x x

    18. Identifico elproceso de

    reproduccin en las

    animales.

    *La reproduccin en losanimales. *La

    reproduccin sexual y

    asexual en los animales.x x

    19. Explico la funcin

    de relacin en las

    plantas.

    *La funcin de relacin

    en las plantas. x20. Explico la funcin

    de relacin en los

    animales.

    *La funcin de relacin

    en los animales.

    x

    DESEMPEO DE LA UNIDAD:

    INSTITUCION EDUCATIVA MISAEL PASTRANA BORRERO

    PLAN DE AULA O DE CLASE PRIMARIA

    GRADO: QUINTO

    PERIODO ACADEMICO No 3

    TERCERO UNIDAD: LA REPRODUCCIN, LA FUNCION DE RELACIN Y LA MATERIA

    EVALUACIONDESEMPEOS

    INDICADORES DE

    DESEMPEO

    CONTENIDOS

    (TEMAS)

    DESEMPEOS TRANSVERSALES ACTIVIDADES( Interpretar, Argumentar y Proponer)PROYECTOS TRASVERSALES Y COMPETENCIAS BASICAS

    ( Comunicativa, Matemtica, Cientifica, Ciudadana, Bilinge y

    Laboral)

    CONTROL DE PROGRESO

    7. Reconozco la

    importancia de la

    funcin de

    reproduccin en los

    seres vivos.

    8. Reconozco la

    importancia de la

    funcin de relacin en

    PL

    N1.Educacin

    para la

    sexualidad

    2.

    Huilensidad

    3. Medio

    Ambiente

    4.

    Prevencin

    de

    Desastres

    5. Paz y

    Convivenci

    a

  • 8/13/2019 Plan Estudio Ciencias Naturales Primaria 2012

    6/35

    21. Explico la funcin

    de relacin en el ser

    humano.

    *La funcin de relacin

    en el ser humano. x22. Identifico la

    constitucin de la

    materia

    *La constitucin de la

    materia.

    23. Describo loscambios fsicos y

    qumicos de la materia.

    *Los cambios fsicos yqumicos de la materia.

    24. Menciono los

    estados de la materia.

    *Los estados de la

    materia.

    25. Distingo cambios de

    estado en la materia.

    *Los cambios de estado

    de la materia.

    9. Reconoce la

    constitucin,

    propiedades y estado

    de la materia.

    .

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    AREA: CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIN AMBIENTAL

    A B C DConocimient

    os Previos

    Cuento

    Pedaggico

    Actividad

    Prctica

    Actividad

    Libre

    26. Indico las fuentes

    de energa.

    *La energa.

    *Fuentes de energa.

    27. Reconozco y

    describo las

    transformaciones de la

    energa.

    *Las transformaciones

    de la energa.

    28. Diferencio las

    principales fuentes de

    energa renovable y no

    renovable.

    *Las fuentes de energa

    (renovable y no

    renovable).

    29. Identifico y formulo

    hiptesis.

    *Formulacin de

    hiptesis.30. Menciono los

    modelos y teoras.*Modelos y teoras.

    31. Contrasto las

    diferentes teoras sobre

    el origen del universo.

    *Teoras sobre el origen

    del universo.

    32. Concibo la

    constitucin del

    universo.

    *El origen del universo.

    INSTITUCION EDUCATIVA MISAEL PASTRANA BORRERO

    PLAN DE AULA O DE CLASE PRIMARIA

    EVALUACION

    DESEMPEOS TRANSVERSALES ACTIVIDADES( Interpretar, Argumentar y Proponer) PPROYECTOS TRASVERSALES Y COMPETENCIAS BASICAS

    CONTROL DE PROGRESO

    1.

    Educacin

    para la

    sexualidad

    2.

    Huilensidad

    3. Medio

    Ambiente

    4.

    Prevencin

    de

    Desastres

    5. Paz y

    Convivenci

    a

    10. Describo y verifico

    las transformaciones

    de la energa.

    11. Describe la ciencia

    como una manera deconocer nuestro

    mundo.

    GRADO: QUINTO

    PERIODO ACADEMICO No 4

    CUARTA UNIDAD: LA ENERGA, FORMULACION DE HIPTESIS Y CONSTITUCIN DEL UNIVERSO.

    DESEMPEOSINDICADORES DE

    DESEMPEO

    CONTENIDOS

    (TEMAS)

    DESEMPEO DE LA UNIDAD:

  • 8/13/2019 Plan Estudio Ciencias Naturales Primaria 2012

    8/35

    33. Reconozco y

    describo la

    organizacin del

    universo.

    *Organizacin del

    universo.

    34. Identifico los

    fenmenos naturales,

    medidas de prevencin,

    las rutas de evacuacin

    y algunas entidades

    encargadas de

    colaborar en caso de

    algun desastre.

    *Los fenmenosnaturales de la tierra

    (huracn, inundacin,

    terremoto, maremoto,

    tsunami). *Prevencin

    de desastres naturales.

    *Rutas de evacuacin.

    *Funciones de los

    bomberos y la cruz roja.

    x

    12. Describo el

    origen, la constitucin

    y la organizacin del

    universo.

  • 8/13/2019 Plan Estudio Ciencias Naturales Primaria 2012

    9/35

  • 8/13/2019 Plan Estudio Ciencias Naturales Primaria 2012

    10/35

    5. Describe las

    adaptaciones de los

    seres vivos.

    *Adaptaciones de los

    seres vivos.

    6. Identifico la relacin

    de alimento en un

    ecosistema.

    *Relacin de

    alimentacin de los

    seres vivos.

    7. Comprendo la

    importancia de la

    cadena alimenticia

    *La cadena alimenticia

    y su importancia.

    viven.

    3. Explico la relacin

    entre los seres vivos

    en un ecosistema entrminos de

    alimentacin y flujo

    de energa.

  • 8/13/2019 Plan Estudio Ciencias Naturales Primaria 2012

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    AREA: CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIN AMBIENTAL

    A B C DConocimient

    os Previos

    Cuento

    Pedaggico

    Actividad

    Prctica

    Actividad

    Libre

    8. Clasifico los

    alimentos segn su

    funcin.

    *Clasificacin y funcin

    de los alimentos.

    x9. Comprendo que es

    una dieta equilibrada.

    *La dieta equilibrada.

    *La alimentacin

    balanceada.x

    10. Reconozco la

    reproduccin sexual y

    asexual en las plantas.

    *Reproduccin sexual

    en las plantas.

    *Reproduccin asexual

    en las plantas

    11. Identifico la

    reproduccin sexual y

    asexual en los

    animales.

    *Reproduccin sexual

    en los animales.

    *Reproduccin asexual

    en los animalesx

    5. Diferencio las clases

    de reproduccin en

    plantas y animales.

    EVALUACIONPROYECTOS TRASVERSALES Y COMPETENCIAS BASICAS

    CONTROL DE PROGRESO

    4. Asumo que una

    adecuada nutricingarantiza un buen

    crecimiento y

    desarrollo del ser

    humano.

    DESEMPEOSINDICADORES DE

    DESEMPEO

    CONTENIDOS

    (TEMAS)

    DESEMPEOS TRANSVERSALES ACTIVIDADES( Interpretar, Argumentar y Proponer)

    1.

    Educacin

    para la

    sexualidad

    INSTITUCION EDUCATIVA MISAEL PASTRANA BORRERO

    2.

    Huilensidad

    3. Medio

    Ambiente

    4.

    Prevencin

    de

    Desastres

    5. Paz y

    Convivenci

    a

    PLAN DE AULA O DE CLASE PRIMARIA

    GRADO: CUARTO

    PERIODO ACADEMICO No 2

    SEGUNDA UNIDAD: FUNCIN DE NUTRICIN Y REPRODUCCIN EN LOS SERES VIVOSDESEMPEO DE LA UNIDAD:

  • 8/13/2019 Plan Estudio Ciencias Naturales Primaria 2012

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    12. Clasifico animales

    en ovparos,

    ovovivparos y vivparo.

    *Clasificacin de los

    animales segn el tipo

    de reproduccin.x

    13. Diferencio algunos

    movimientos de loscuerpos fsicos.

    *Movimiento de los

    cuerpos.

    14. Distingo los tipos de

    fuerza segn su origen.

    *La fuerza.

    *Tipos de fuerza.

    15. Establezco relacin

    entre fuerza y energa.

    *La energia.

    *Relacin entre fuerza

    y energa.

    16. Identifico la

    variedad de mquinas

    que permiten la

    aplicacin de fuerzas

    para realizar un trabajo.

    *Las mquinas.

    *Las clases de

    mquinas.

    6. Relaciono el estado

    de reposo o

    movimiento de un

    objeto con las fuerzas

    aplicadas sobre l.

  • 8/13/2019 Plan Estudio Ciencias Naturales Primaria 2012

    13/35

    AREA: CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIN AMBIENTAL

    A B C DConocimient

    os Previos

    Cuento

    Pedaggico

    Actividad

    Prctica

    Actividad

    Libre

    17. Reconozco las

    principales causas que

    contaminan el aire, elagua y el suelo(Las

    basuras).

    *La contaminacin. *La

    contaminacin del aire.

    *La contaminacin del

    agua. *Lacontaminacin del

    suelo.x x

    18. Acato

    recomendaciones para

    prevenir enfermedades

    como el dengue,

    malaria, amibiasis y

    clera.

    *Enfermedades

    producidas por el agua

    contaminada.x

    19. soy consciente de

    los efectos nocivos del

    cigarrillo y el alcohol.

    *Efectos nocivos

    producidos por el

    consumo de cigarrillo y

    alcohol.

    20. Establezco

    consecuencias fsicas y

    sociales relacionadas

    con el consumo de

    sustancias psicoactivas.

    *Las sustancias

    psicoactivas

    7. Analizo

    caractersticas

    ambientales de mi

    entorno y peligros que

    lo amenazan.

    8. Reconozco los

    efectos nocivos del

    tabaco, drogas y

    licores.

    ACTIVIDADES( Interpretar, Argumentar y Proponer) EVALUACION

    GRADO: CUARTO

    PERIODO ACADEMICO No 3

    TERCERO UNIDAD: LA CONTAMINACIN, LAS SUSTANCIAS PSICOACTIVAS Y LA MATERIA

    PPROYECTOS TRASVERSALES Y COMPETENCIAS BASICAS

    CONTROL DE PROGRESO

    DESEMPEOSINDICADORES DE

    DESEMPEO

    CONTENIDOS

    (TEMAS)

    DESEMPEOS TRANSVERSALES

    DESEMPEO DE LA UNIDAD:

    1.

    Educacin

    para la

    sexualidad

    INSTITUCION EDUCATIVA MISAEL PASTRANA BORRERO

    PLAN DE AULA O DE CLASE PRIMARIA

    2.

    Huilensidad

    3. Medio

    Ambiente

    4.

    Prevencin

    de

    Desastres

    5. Paz y

    Convivenci

    a

  • 8/13/2019 Plan Estudio Ciencias Naturales Primaria 2012

    14/35

    21. Identifico las

    propiedades generales

    y fsicas de la materia.

    *La materia.

    *Propiedades de la

    materia.

    22. Distingo las clases

    de materia.

    *Las clases de materia.

    23. Verifico diferentesmtodos de separacin

    mezclas.

    *Los mtodos deseparacin de mezclas.

    9. Identifico

    propiedades de a

    materia y establezco

    comparaciones entre

    ellas.

  • 8/13/2019 Plan Estudio Ciencias Naturales Primaria 2012

    15/35

    AREA: CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIN AMBIENTAL

    A B C DConocimient

    os Previos

    Cuento

    Pedaggico

    Actividad

    Prctica

    Actividad

    Libre

    24. Identifico las capas

    externas de la Tierra y

    las relaciono con losestados de la materia.

    *Las capas de la tierra

    25. Verifico la fuerza

    gravitacional de la

    Tierra.

    *Fuerza gravitacional

    de la tierra.

    26. Identifico los

    fenmenos naturales,

    medidas de prevencin

    y las rutas de

    evacuacin.

    *Los fenmenos

    naturales de la tierra

    (huracn, inundacin,

    terremoto, maremoto,

    tsunami). *Prevencin

    de desastres naturales.

    *Rutas de evacuacin.

    x

    10. Describo las

    caractersticas fsicas

    de la Tierra y su

    atmosfera.

    PERIODO ACADEMICO No 4

    CUARTA UNIDAD: LA TIERRA Y EL SISTEMA SOLAR

    DESEMPEOSINDICADORES DE

    DESEMPEO

    CONTENIDOS

    (TEMAS)

    INSTITUCION EDUCATIVA MISAEL PASTRANA BORRERO

    PLAN DE AULA O DE CLASE PRIMARIA

    GRADO: CUARTO

    EVALUACION

    DESEMPEOS TRANSVERSALES ACTIVIDADES( Interpretar, Argumentar y Proponer)PROYECTOS TRASVERSALES Y COMPETENCIAS BASICAS

    CONTROL DE PROGRESO

    1.

    Educacin

    para la

    sexualidad

    2.

    Huilensidad

    3. Medio

    Ambiente

    4.

    Prevencin

    de

    Desastres

    5. Paz y

    Convivenci

    a

    DESEMPEO DE LA UNIDAD:

  • 8/13/2019 Plan Estudio Ciencias Naturales Primaria 2012

    16/35

    11. Describo los

    principales elementos

    del sistema solar y

    establezco relacin de

    tamao.

    27. Reconozco e

    identifico la

    composicin del

    sistema solar

    *El sistema solar.

  • 8/13/2019 Plan Estudio Ciencias Naturales Primaria 2012

    17/35

    AREA: CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIN AMBIENTAL

    A B C D

    Conocimient

    os Previos

    Cuento

    Pedaggico

    Actividad

    Prctica

    Actividad

    Libre

    1. Identifico y

    diferencio los reinos de

    la naturaleza.

    *Los reinos de la

    naturaleza y sus

    caractersiticas.

    2. Menciono las

    caractersticas y

    funciones de cada una

    de las partes de la

    planta.

    *Partes de la planta y

    sus funciones.

    3. Clasifico los animales

    en vertebrados e

    invertebrados y tiles y

    perjudiciales al

    hombre.

    *Animales vertebrados

    e invertebrados.

    *Animales tiles y

    perjudiciales para el

    hombre.

    4. Identifico la forma dealimentacin de los

    animales y las plantas.

    *Alimentacion en lasplantas. *Alimentacion

    en los animales. x

    DESEMPEO DE LA UNIDAD:

    INSTITUCION EDUCATIVA MISAEL PASTRANA BORRERO

    PLAN DE AULA O DE CLASE PRIMARIA

    GRADO: TERCERO

    PERIODO ACADEMICO No 1

    PRIMERA UNIDAD: LOS SERES VIVOS

    PROYECTOS TRASVERSALES Y COMPETENCIAS BASICAS

    ( Comunicativa, Matemtica, Cientifica, Ciudadana, Bilinge y

    Laboral)

    CONTROL DE PROGRESO

    1. Describo los seres

    vivos de su entorno en

    trminos de

    estructuras externas y

    sus funciones

    DESEMPEOSINDICADORES DE

    DESEMPEO

    CONTENIDOS

    (TEMAS)

    DESEMPEOS TRANSVERSALES ACTIVIDADES( Interpretar, Argumentar y Proponer)

    EVALUACION

    1.

    Educacin

    para la

    sexualidad

    2.

    Huilensidad

    3. Medio

    Ambiente

    4.

    Prevencin

    de

    Desastres

    5. Paz y

    Convivenci

    a

  • 8/13/2019 Plan Estudio Ciencias Naturales Primaria 2012

    18/35

    5. Reconozco las

    propiedades de las

    diferentes clases de

    alimentos y la

    importancia de cada

    uno de ellos en el

    hombre.

    *Clasificacin de los

    alimentos. *Funcin

    de los alimentos.

    *Importancia de una

    buena alimentacin.

    x

    .

    los seres vivos en

    trminos de

    alimentacin

  • 8/13/2019 Plan Estudio Ciencias Naturales Primaria 2012

    19/35

    AREA: CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIN AMBIENTAL

    A B C DConocimient

    os Previos

    Cuento

    Pedaggico

    Actividad

    Prctica

    Actividad

    Libre

    6. Identifico las

    caractersticas delmovimiento de las

    plantas y animales.

    *Movimientos en las

    plantas. *Movimientos

    en los animales.*rganos de

    locomocion en los

    animales.

    7. Identifico las

    caractersticas del

    movimiento en el

    hombre.

    *Movimientos en el

    hombre.

    8 Identifico las partesdel sistema locomotor

    humano.

    *Sistema locomotor en

    el hombre.

    9. Clasifico los recursos

    naturales.

    *Los recursos

    naturales.

    *Clasificacin de los

    recursos naturales.x

    10. Reconozco la flora y

    la fauna como recursosnaturales.

    *La flora y fauna de la

    regin.

    x x

    SEGUNDA UNIDAD: EL MOVIMIENTO DE LOS SERES VIVOS Y LOS RECURSOS NATURALES

    INSTITUCION EDUCATIVA MISAEL PASTRANA BORRERO

    PLAN DE AULA O DE CLASE PRIMARIA

    GRADO: TERCERO

    PERIODO ACADEMICO No 2

    DESEMPEO DE LA UNIDAD:

    DESEMPEOSINDICADORES DE

    DESEMPEO

    CONTENIDOS

    (TEMAS)

    DESEMPEOS TRANSVERSALES ACTIVIDADES( Interpretar, Argumentar y Proponer) EVALUACION PPROYECTOS TRASVERSALES Y COMPETENCIAS BASICAS

    CONTROL DE PROGRESO

    1.

    Educacin

    para la

    sexualidad

    2.

    Huilensidad

    3. Medio

    Ambiente

    4.

    Prevencin

    de

    Desastres

    5. Paz y

    Convivenci

    a

    4. Comprendo la

    clasificacin de los

    3. Identifico y

    comprendo los

    mecanismos que

    presentan los seres

    vivos para realizar

    movimientos los

    cuales les permiten

    desarrollar sus

    funciones vitales.

  • 8/13/2019 Plan Estudio Ciencias Naturales Primaria 2012

    20/35

    11. Valoro la

    importancia para el

    buen uso y

    conservacin de los

    recursos naturales.

    *Importancia del uso

    adecuado y

    conservacin de los

    recursos naturales.x

    .

  • 8/13/2019 Plan Estudio Ciencias Naturales Primaria 2012

    21/35

    AREA: CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIN AMBIENTAL

    A B C DConocimient

    os Previos

    Cuento

    Pedaggico

    Actividad

    Prctica

    Actividad

    Libre

    12. Describo las

    propiedades generales

    de los estados y

    cambios de la materia.

    *Propiedades de la

    materia.

    *Cambios de estado de

    la materia.

    13. Describo el ciclo del

    agua.*El ciclo del agua.

    14. Reconozco las

    enfermedades

    producidas por el agua.

    *Enfermedades

    producidas por el agua.

    15. Identifico lasformas de energa.

    *La energa.

    *Clases de energa.

    INSTITUCION EDUCATIVA MISAEL PASTRANA BORRERO

    PLAN DE AULA O DE CLASE PRIMARIA

    GRADO: TERCERO

    PERIODO ACADEMICO No 3

    TERCERO UNIDAD: LA MATERIA Y LA ENERGIA

    EVALUACIONCONTENIDOS

    (TEMAS)

    DESEMPEOS TRANSVERSALES ACTIVIDADES( Interpretar, Argumentar y Proponer)PROYECTOS TRASVERSALES Y COMPETENCIAS BASICAS

    CONTROL DE PROGRESO

    DESEMPEOSINDICADORES DE

    DESEMPEO

    DESEMPEO DE LA UNIDAD:

    1.

    Educacin

    para la

    sexualidad

    2.

    Huilensidad

    3. Medio

    Ambiente

    5. Identifico diferentes

    estado fsicos de la

    materia y verifico

    causas para cambio de

    estado.

    4.

    Prevencin

    de

    Desastres

    5. Paz y

    Convivenci

    a

  • 8/13/2019 Plan Estudio Ciencias Naturales Primaria 2012

    22/35

    16. Reconozco latransformacin de la

    energa.

    *La transformacin de

    la energa.

    *Uso adecuado de la

    energa elctrica.x x

    17. Propongo

    experiencias para

    comprobar la

    propagacin de la luz y

    el sonido.

    *Propagacin de La luz.

    *Caractersticas de La

    luz.

    *Propagacin del

    sonido.

    *Caractersticas del

    sonido.

    x

    6. Describo y explico

    formas de energa y

    sus transformaciones.

  • 8/13/2019 Plan Estudio Ciencias Naturales Primaria 2012

    23/35

    AREA: CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIN AMBIENTAL

    A B C DConocimient

    os Previos

    Cuento

    Pedaggico

    Actividad

    Prctica

    Actividad

    Libre

    18. Identifico

    generalidades del sol. *Generalidades del sol.

    19. Relaciono el sol y su

    influencia en los seres

    vivos.

    *Importancia del sol en

    la vida de los seres

    vivos.

    20. Identifico la

    influencia del sol sobre

    el agua, el aire y el

    suelo.

    *Influencia del sol

    sobre el agua, aire y

    suelo de la regin.

    21. Identifico las

    generalidades de la

    luna.

    *Generalidades de la

    luna.

    DESEMPEOSINDICADORES DE

    DESEMPEO

    CONTENIDOS

    (TEMAS)

    DESEMPEOS TRANSVERSALES ACTIVIDADES( Interpretar, Argumentar y Proponer) EVALUACIONPROYECTOS TRASVERSALES Y COMPETENCIAS BASICAS

    CONTROL DE PROGRESO

    7. Relaciono el sol y la

    vida en la Tierra.

    GRADO: TERCERO

    PERIODO ACADEMICO No 4

    CUARTA UNIDAD: EL SOL, LOS MOVIMIENTOS DE LA TIERRA Y LOS ECLIPSESDESEMPEO DE LA UNIDAD:

    INSTITUCION EDUCATIVA MISAEL PASTRANA BORRERO

    PLAN DE AULA O DE CLASE PRIMARIA

    1.

    Educacin

    para la

    sexualidad

    2.

    Huilensidad

    3. Medio

    Ambiente

    4.

    Prevencin

    de

    Desastres

    5. Paz y

    Convivenci

    a

  • 8/13/2019 Plan Estudio Ciencias Naturales Primaria 2012

    24/35

    22. Reconozco los

    movimientos de la luna

    y las fases.

    *Los movimientos de la

    luna. *Las

    fases de la luna.

    23. Identifico los

    fenmenos naturales ylas maneras de

    prevenirlos.

    *Los fenmenos

    naturales de la tierra

    (huracn, inundacin,terremoto, maremoto,

    tsunami). *Prevencin

    de desastres naturales.

    x

    24. Comprendo y

    diferencio los

    movimientos de

    rotacin y traslacin de

    la Tierra.

    *Los movimientos

    rotacin y traslacin de

    la tierra.

    *El dia y la noche.

    25. Identifico las

    caractersticas del

    eclipse solar.

    *Eclipse de sol.

    26. Identifico las

    caractersticas del

    eclipse lunar.

    *Eclipse de luna.

    8. Identifico los

    movimientos de la

    luna y la Tierra y los

    relaciono con eltiempo.

    9. Comprendo cmo

    se forman los eclipses.

  • 8/13/2019 Plan Estudio Ciencias Naturales Primaria 2012

    25/35

    AREA: CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIN AMBIENTAL

    A B C D

    Conocimient

    os Previos

    Cuento

    Pedaggico

    Actividad

    Prctica

    Actividad

    Libre

    1. Clasifico seres vivos

    y no vivos en la

    naturaleza*Los seres de la

    naturaleza y su

    clasificacin.x

    2. Agrupa los seres

    vivos por especies,

    individuos y sexo.*Especie, individuo y

    poblacion.

    x3.Reconozco loscambios que presentan

    los animales durante su

    ciclo de vida.

    *Ciclo de vida de los

    animales.

    4.Reconozco las partes

    de las plantas y los

    cambios que presentandurante su ciclo de

    vida.

    *Partes de la planta.

    *cambios que

    presentan las plantasdurante su ciclo de

    vida.

    ACTIVIDADES( Interpretar, Argumentar y Proponer)

    EVALUACION

    2. Describo y verifico

    ciclos de vida de los

    seres vivos.

    1.

    Educacin

    para la

    sexualidad

    2.

    Huilensidad

    3. Medio

    Ambiente

    4.

    Prevencin

    de

    Desastres

    5. Paz y

    Convivenci

    a

    INSTITUCION EDUCATIVA MISAEL PASTRANA BORRERO

    PLAN DE AULA O DE CLASE PRIMARIA

    GRADO: SEGUNDO

    PERIODO ACADEMICO No 1

    PRIMERA UNIDAD: LOS SERES VIVOS Y SU MEDIO

    DESEMPEO DE LA UNIDAD:

    PROYECTOS TRASVERSALES Y COMPETENCIAS BASICAS

    ( Comunicativa, Matemtica, Cientifica, Ciudadana, Bilinge y

    Laboral)

    CONTROL DE PROGRESO

    1. Describo las

    caractersticas que

    desarrollan los seres

    de la naturaleza.

    DESEMPEOSINDICADORES DE

    DESEMPEO

    CONTENIDOS

    (TEMAS)

    DESEMPEOS TRANSVERSALES

  • 8/13/2019 Plan Estudio Ciencias Naturales Primaria 2012

    26/35

    AREA: CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIN AMBIENTAL

    A B C DConocimient

    os Previos

    Cuento

    Pedaggico

    Actividad

    Prctica

    Actividad

    Libre

    5. Clasifico animales

    por su forma de

    alimentacin.

    *Alimentacin en los

    animales. x6.Nombro algunascadenas alimenticias *La cadena alimenticia. x7. Clasifica los

    alimentos segn la

    funcin que cumplen.

    *Clasificacin de los

    alimentos. x8.Distingo las partes y

    funciones del aparato

    digestivo.

    *El aparato digestivo

    (partes y funciones).

    x9. Diferencio losmovimientos de losseres vivos y no vivos.

    *Movimiento de los

    seres vivos y no vivos.

    10 . Reconozco los

    huesos y los msculos

    como rganos de

    locomocin en el ser

    humano.

    *Organos de

    locomocin del ser

    humano.

    3. Observo y describo

    en los seres vivos la

    alimentacin como

    funcin vital.

    4. Reconozco

    diferentes

    movimientos en los

    seres vivos y no vivos.

    GRADO: SEGUNDO

    PERIODO ACADEMICO No 2

    DESEMPEO DE LA UNIDAD:

    DESEMPEOSINDICADORES DE

    DESEMPEO

    CONTENIDOS

    (TEMAS)

    DESEMPEOS TRANSVERSALES ACTIVIDADES( Interpretar, Argumentar y Proponer) EVALUACION PPROYECTOS TRASVERSALES Y COMPETENCIAS BASICAS

    CONTROL DE PROGRESO

    1.

    Educacin

    para la

    sexualidad

    2.

    Huilensidad

    4.

    Prevencin

    de

    Desastres

    INSTITUCION EDUCATIVA MISAEL PASTRANA BORREROPLAN DE AULA O DE CLASE PRIMARIA

    5. Paz y

    Convivenci

    a

    SEGUNDA UNIDAD: ALIMENTACIN Y MOVIMIENTOS EN LOS SERES VIVOS.

    3. Medio

    Ambiente

  • 8/13/2019 Plan Estudio Ciencias Naturales Primaria 2012

    27/35

    AREA: CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIN AMBIENTAL

    A B C DConocimient

    os Previos

    Cuento

    Pedaggico

    Actividad

    Prctica

    Actividad

    Libre

    11. Reconozco que los

    animales se adaptan al

    lugar donde viven.

    * Adaptacin de los

    animales al ambiente.

    x12. Identifico como se

    adaptan las plantas al

    medio.

    * Adaptacin de las

    plantas al ambiente.x

    13.Explico la forma de

    adaptacin del ser

    humano.

    * Adaptacin del ser

    humano. x6. Describo y clasifico

    objetos segn sus

    caractersticas que

    percibo con los cinco

    sentidos.

    14. Nombro los

    rganos de los sentidos

    y la funcin quecumplen cada uno de

    ellos.

    * Los sentidos y la

    funcin que cumplecada uno de ellos.

    15. Identifico los

    recursos naturales y los

    clasifico en renovables

    y no renovables.

    * Los recursos naturales

    y su clasificacin. x x

    INSTITUCION EDUCATIVA MISAEL PASTRANA BORRERO

    PLAN DE AULA O DE CLASE PRIMARIA

    GRADO: SEGUNDO

    PERIODO ACADEMICO No 3

    2.

    Huilensidad

    3. Medio

    Ambiente

    4.

    Prevencin

    de

    Desastres

    5. Paz y

    Convivenci

    a

    DESEMPEO DE LA UNIDAD:

    EVALUACIONINDICADORES DE

    DESEMPEO

    CONTENIDOS

    (TEMAS)

    DESEMPEOS TRANSVERSALES ACTIVIDADES( Interpretar, Argumentar y Proponer) PLAN

    NIV

    SU

    PROYECTOS TRASVERSALES Y COMPETENCIAS BASICAS

    CONTROL DE PROGRESO

    1.

    Educacin

    para la

    sexualidad

    TERCERO UNIDAD: ADAPTACIONES DE LOS SERES VIVOS Y LOS SENTIDOS.

    DESEMPEOS

    5. Explicoadaptaciones de los

    seres vivos al

    ambiente.

    7. Identifico y describo

    la flora, el agua y el

  • 8/13/2019 Plan Estudio Ciencias Naturales Primaria 2012

    28/35

    16. Conozco la

    importancia del agua y

    los diferentes usos.

    * La importancia del

    agua.

    * El uso del agua.x x

    suelo de mi entorno.

  • 8/13/2019 Plan Estudio Ciencias Naturales Primaria 2012

    29/35

    AREA: CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIN AMBIENTAL

    A B C DConocimient

    os Previos

    Cuento

    Pedaggico

    Actividad

    Prctica

    Actividad

    Libre

    17. Identifico los

    estados de la materia.

    *La materia.

    *Los estados de lamateria.

    18. Describo los

    cambios que presenta

    la materia.

    *Los cambios de la

    materia.

    19. Conozco y

    diferencio los

    movimientos de la

    tierra.

    *Los movimientos de

    la tierra( Rotacin y

    traslacin ) .

    DESEMPEOSINDICADORES DE

    DESEMPEO

    CONTENIDOS

    (TEMAS)

    DESEMPEOS TRANSVERSALES ACTIVIDADES( Interpretar, Argumentar y Proponer) EVALUACION

    1.

    Educacin

    para la

    sexualidad

    2.

    Huilensidad

    3. Medio

    Ambiente

    4.

    Prevencin

    de

    Desastres

    5. Paz y

    Convivenci

    a

    CUARTA UNIDAD: LA MATERIA, LOS MOVIMIENTOS DE LA TIERRA Y LA LUZ

    PROYECTOS TRASVERSALES Y COMPETENCIAS BASICAS

    CONTROL DE PROGRESO

    DESEMPEO DE LA UNIDAD:

    PERIODO ACADEMICO No 4

    INSTITUCION EDUCATIVA MISAEL PASTRANA BORRERO

    PLAN DE AULA O DE CLASE PRIMARIA

    GRADO: SEGUNDO

    8. Identifico diferentes

    estados fsicos de la

    materia y verifico

    causas para cambios

    de estado.

  • 8/13/2019 Plan Estudio Ciencias Naturales Primaria 2012

    30/35

  • 8/13/2019 Plan Estudio Ciencias Naturales Primaria 2012

    31/35

    AREA: CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIN AMBIENTAL

    A B C D

    Conocimient

    os Previos

    Cuento

    Pedaggico

    Actividad

    Prctica

    Actividad

    Libre

    1. Reconozco los seres

    vivos y no vivos.

    2. Identifico

    caractersticas de los

    seres vivos y no vivos.

    3.Identifico las

    caracteristicas y las

    partes de la planta.

    *Las partes de la planta

    y sus caracteristicas. x4.Identifico las

    caracteristicas y las

    partes externas de los

    animales.

    *Las partes externas de

    los animales y sus

    caracteristicas.

    x

    2. Reconozco que los

    animales y las plantas

    viven en diferentesambientes.

    INSTITUCION EDUCATIVA MISAEL PASTRANA BORRERO

    PLAN DE AULA O DE CLASE PRIMARIA

    5. Paz y

    Convivenci

    a

    INDICADORES DE

    DESEMPEO1.

    Educacin

    para la

    sexualidad

    2.

    Huilensidad

    3. Medio

    Ambiente

    4.

    Prevencin

    de

    Desastres CONTROL DE PROGRESO

    GRADO: PRIMEROPERIODO ACADEMICO No 1

    PRIMERA UNIDAD: LOS SERES VIVOS Y NO VIVOS.

    DESEMPEO DE LA UNIDAD:

    EVALUACION

    DESEMPEOSCONTENIDOS

    (TEMAS)

    DESEMPEOS TRANSVERSALES

    PROYECTOS TRASVERSALES Y COMPETENCIAS BASICAS

    ( Comunicativa, Matemtica, Cientifica, Ciudadana, Bilinge y

    Laboral)

    ACTIVIDADES( Interpretar, Argumentar y Proponer)

    1. Diferencio

    caractersticas de los

    seres vivos y no vivos

    y establezco

    diferencias y

    semejanzas entre

    ellos.

    *Los seres vivos y el

    medio.

    *Caracteristicas de los

    seres vivos.

    *Seres inertes.

  • 8/13/2019 Plan Estudio Ciencias Naturales Primaria 2012

    32/35

    5.Distingo animales y

    plantas tiles y

    perjudiciales para el

    hombre.

    *Animales y plantas

    utiles y perjudiciales

    para el hombre. x

  • 8/13/2019 Plan Estudio Ciencias Naturales Primaria 2012

    33/35

    AREA: CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIN AMBIENTAL

    A B C DConocimient

    os Previos

    Cuento

    Pedaggico

    Actividad

    Prctica

    Actividad

    Libre

    6. Reconozco las partes

    externas del cuerpo

    humano.

    *Partes del cuerpo

    humano.

    x x7. Adopto hbitos dehigiene para conservar

    sano el cuerpo.*Hbitos de higiene. x x

    8. Reconozco los

    rganos de los sentidos

    con la funcin que

    realizan.

    *Los rganos de los

    sentidos y su funcin.

    9. Explico los cuidados

    que debo tener con los

    rganos de los

    sentidos.

    *Cuidados que se tener

    con los rganos de los

    sentidos.

    1.

    Educacin

    para la

    sexualidad

    2.

    Huilensidad

    3. Medio

    Ambiente

    4.

    Prevencin

    de

    Desastres

    5. Paz y

    Convivenci

    a

    INDICADORES DE

    DESEMPEO

    3. Describo mi cuerpo,

    el de mis compaeros

    y compaeras

    4. Establezco

    relaciones entre las

    funciones de los cinco

    sentidos.

    INSTITUCION EDUCATIVA MISAEL PASTRANA BORRERO

    PLAN DE AULA O DE CLASE PRIMARIA

    PERIODO ACADEMICO No 2

    SEGUNDA UNIDAD: EL CUERPO HUMANO Y LOS RGANOS DE LOS SENTIDOS.

    DESEMPEO DE LA UNIDAD:

    DESEMPEOSCONTENIDOS

    (TEMAS)

    DESEMPEOS TRANSVERSALES ACTIVIDADES( Interpretar, Argumentar y Proponer)

    EVALUACION

    PROYECTOS TRASVERSALES Y COMPETENCIAS BASICAS

    ( Comunicativa, Matemtica, Cientifica, Ciudadana, Bilinge y

    Laboral)

    CONTROL DE PROGRESO

    GRADO: PRIMERO

  • 8/13/2019 Plan Estudio Ciencias Naturales Primaria 2012

    34/35

    AREA: CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIN AMBIENTAL

    A B C DConocimient

    os Previos

    Cuento

    Pedaggico

    Actividad

    Prctica

    Actividad

    Libre

    10.Clasifico objetos

    segn sus

    caractersticas.

    *Caractersticas de los

    objetos que nos rodean

    (tamao, textura, olor,sabor, color,

    forma,peso).

    11. Identifico sustancias

    en sus tres estados:

    lquido, slido y

    gaseoso.

    *Estados de la materia.

    5. Identifico diferentes

    caracteristicas y

    estados fsicos de la

    materia.

    INDICADORES DE

    DESEMPEO

    PERIODO ACADEMICO No 3

    TERCERO UNIDAD: LOS ESTADOS DE LA MATERIA.DESEMPEO DE LA UNIDAD:

    DESEMPEOSCONTENIDOS

    (TEMAS)

    DESEMPEOS TRANSVERSALES ACTIVIDADES( Interpretar, Argumentar y Proponer) EVALUACION

    INSTITUCION EDUCATIVA MISAEL PASTRANA BORREROPLAN DE AULA O DE CLASE PRIMARIA

    PROYECTOS TRASVERSALES Y COMPETENCIAS BASICAS

    CONTROL DE PROGRESO

    1.

    Educacin

    para la

    sexualidad

    2.

    Huilensidad

    3. Medio

    Ambiente

    4.

    Prevencin

    de

    Desastres

    5. Paz y

    Convivenci

    a

    GRADO: PRIMERO

  • 8/13/2019 Plan Estudio Ciencias Naturales Primaria 2012

    35/35

    AREA: CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIN AMBIENTAL

    A B C DConocimient

    os Previos

    Cuento

    Pedaggico

    Actividad

    Prctica

    Actividad

    Libre

    12. Explico cmo se

    mueven los objetos queme rodean.

    *Movimiento de los

    cuerpos.

    13. Identifico la fuerza

    que origina el

    movimiento en

    diferentes objetos.

    * Fuerza y cambio de

    posicin de los cuerpos.

    14. Identifico algunosfenmenos naturales

    de la tierra y los

    incendios.

    * Fenomenos naturalesde la tierra (definicin

    sencilla y dibujos)

    *Los incendiosx

    6. Identifico algunos

    movimientos en

    objetos y las fuerzas

    que los producen.

    INDICADORES DE

    DESEMPEO

    INSTITUCION EDUCATIVA MISAEL PASTRANA BORRERO

    PLAN DE AULA O DE CLASE PRIMARIA

    PERIODO ACADEMICO No 4

    CUARTA UNIDAD: EL MOVIMIENTO DE LOS CUERPOS.

    DESEMPEO DE LA UNIDAD:

    DESEMPEOSCONTENIDOS

    (TEMAS)

    DESEMPEOS TRANSVERSALES ACTIVIDADES( Interpretar, Argumentar y Proponer) EVALUACIONPROYECTOS TRASVERSALES Y COMPETENCIAS BASICAS

    CONTROL DE PROGRESO

    1.

    Educacin

    para la

    sexualidad

    2.

    Huilensidad

    3. Medio

    Ambiente

    4.

    Prevencin

    de

    Desastres

    5. Paz y

    Convivenci

    a

    GRADO: PRIMERO