República de Colombia

Departamento de Antioquia

INDEPORTES SAN PEDRO

Municipio de San Pedro de los Milagros

“Plan decenal del deporte, la recreación, a educación física y la

actividad física integral en el municipio de San Pedro de los Milagros

2.013 – 2.023”

San Pedro de los Milagros, Diciembre de 2.013.

DIRECCIÓN GENERAL

Luis Parmenio Múnera Avendaño.

Director Indeportes San Pedro de los Milagros

COMITÉ CERTIFICACIÓN MUNICIPAL

Jader Orlando González Agudelo: Alcalde

Jame Alberto Arango Gutiérrez: Director de Desarrollo Comunitario.

Gustavo Londoño Correa: Profesional del proyecto.

Salomón Henao Tamayo: Apoyo Logístico

Laura Isabel Londoño Tamayo: Apoyo Logístico.

Oscar Gallo Roldan: Director de la UMATA.

Magdario Álvarez: Asesor de la Región de Antioquia.

Héctor Cuervo: Oficina de Planeación de Indeportes.

Luz Adriana Jaramillo Rendón: Secretaria de Gobierno y Gestión Social.

Ángela María Peña González: Secretaria de Planeación e Infraestructura.

María Eugenia Arroyave Múnera: Asesora de Educación.

Juan Diego Múnera Sierra: Coordinador Banco de Proyectos.

Santiago Londoño Tamayo: Historiador.

SECRETARIA TÉCNICA

Gustavo Adolfo Londoño Correa

ASESORÍA

Oficina Asesora de Planeación Indeportes Antioquia

DISEÑO Y DIAGRAMACIÓN

Gustavo Adolfo Londoño Correa.

Santiago Londoño Tamayo.

CONTENIDO Pág.

PRESENTACIÓN. 5

RESUMEN PLAN DECENAL MUNICIPAL. 7

1. MARCO NORMATIVO 10

1.1 Marco Legal 11

1.1.1 Constitución política de Colombia. art. 52. 11

1.1.2 Ley 152 de 1994. 11

1.1.3 Ley 181 de 1995, por medio de la cual se crea el sistema nacional del

deporte. 11

1.1.4 Ley 715 de 2001. 11

1.1.5 Ley 115 de 1994. 12

1.1.6 Ley 582 de 2000.

1.1.7 Decreto 1228 de 1995. 12

1.1.8 Acuerdo 013 de 2009. 12

1.1.9 Ley 1450 de 20. 12

1.1.10 Ordenanza 014 de 2012. 13

1.1.11 Resolución 01569 de 2011. 13

1.1.12 Decreto 4183 De 2011 13

1.2 POLÍTICA NACIONAL 14

1.2.1 El plan decenal del deporte, la recreación, la educación física y la actividad

física para el desarrollo humano, la convivencia y la paz 2009-2019. 15

a. Meta en Promoción y Fomento. 15

b. Meta en Convivencia y Paz. 15

c. Meta en Liderazgo Deportivo. 15

d. Meta en Infraestructura. 16

- El mínimo vital 16

- Aporte de Antioquia 16

1.3 POLÍTICA DEPARTAMENTAL 20

1.3.1 El plan decenal del deporte, la recreación, la educación física y la actividad

física departamental. 21

1. Línea estratégica 1. Antioquia legal 22

2. Línea estratégica 2 – la educación como motor de transformación de

Antioquia. 23

3. Línea estratégica 3: Antioquia es segura y previene la violencia. 23

4. Línea estratégica 4 - inclusión social. 24

1.4 POLÍTICA MUNICIPAL 25

1.4.1 Caracterización del municipio. 26

a. Ubicación geográfica. 26

b. Descripción demográfica. 26

c. Dinámica de crecimiento vegetativo o natural. 27

d. Estructura poblacional. 28

- Edad y sexo 28

- Morbilidad. 29

- Educación: 31

- Agua potable: 32

- Escenarios deportivos. 33

- Distribución espacial de la población 33

2. DIAGNÓSTICO MUNICIPAL DEL DEPORTE, LA RECREACIÓN, LA

EDUCACIÓN FÍSICA Y LA ACTIVIDAD FÍSICA. 35

2.1 Actividad física en desarrollo. 35

2.2 Factores que inciden en la inactividad física. 35

2.3 Organización Comunitaria. 36

2.4 Otros grupos comunitarios. 36

2.5 Población participante por disciplina deportiva. 37

2.6 Probación activa, mediantemente activa e inactiva. 37

2.7 Proyección de población municipal por Área 2.013 – 2.020 38

2.8 Campeonatos realizados en el último año. 39

2.9 Gestión municipal. 39

2.10 Establecimientos educativos. 40

2.11 Rol de la salud en el deporte. 40

2.12 Empresa privada. 41

2.13 Proyectos focalizados al deporte. 41

2.14 Infraestructura física existente en el municipio. 42

2.15 Matriz DOFA del deporte, la recreación, la educación física y la actividad

física. 43

- Deportes 43

- La recreación. 44

- La educación física. 45

- Actividad física. 46

2.16 Conclusiones. 47

3. ÁRBOL DE PROBLEMAS. 49

3.1 Oportunidades. 50

3.1.1 Problema de oportunidades 50

3.1.2 Causas de oportunidades 50

3.1.3 Efectos de oportunidades: 50

3.2 Equipamiento. 51

3.2.1 Problema de equipamiento. 52

3.2.2 Causas de equipamiento. 52

3.2.3 Efectos de equipamiento. 52

3.3 Organización. 53

3.3.1 Problema de organización. 54

3.3.2 Causas de organización. 54

3.3.3 Efectos de organización. 54

4. VISIÓN PLAN DECENAL 2.013 – 2.023. 55

5. ÁRBOL DE OBJETIVOS. 56

5.1 Oportunidades. 57

5.1.1 Objetivo general de oportunidades. 57

5.1.2 Impacto de oportunidades. 57

5.1.3 Objetivos específicos de oportunidades. 57

5.1.4 Programas, Proyectos y Productos de oportunidades. 57

5.2 Equipamiento. 64

5.2.1 Objetivo general de equipamiento. 64

5.2.2 Impacto de equipamiento. 64

5.2.3 Objetivos específicos de equipamiento. 64

5.2.4 Programas, Proyectos y Productos de equipamiento. 64

5.3 Organización. 65

5.3.1 Objetivo general de organización. 65

5.3.2 Impacto de organización. 65

5.3.3 Objetivos específicos de organización. 66

5.3.4 Programas, Proyectos y Productos de organización. 66

6. ESQUEMA DE ORDENAMIENTO TERRITORIAL DEL MUNICIPIO. 68

6.1 Equipamiento colectivo comunitario. 68

6.2 Equipamientos de recreación y deportes. 69

6.3 Equipamientos para mejorar. 70

6.4 Equipamientos por construir. 70

6.5 Inversiones plan de ordenamiento territorial 2012-2023 municipio de san pedro

de los milagros (miles de pesos). 71

6.6 Recursos propios. 72

6.7 Sistema general de participaciones. 72

6.8 Otros sectores de inversión 72

7. RECURSOS HÍSTÓRICOS. 73

8. ANEXOS. 74

8.1 Anexo1: Participantes del proceso consultivo para la construcción del plan

decenal. 74

8.2 Anexo 2: Registro de Fotos. 88

9. ANEXO CONCEPTOS. 92

PLAN DECENAL DEL DEPORTE, LA RECREACIÓN, LA EDUCACIÓN FÍSICA Y LA

ACTIVIDAD FÍSICA INTEGRAL EN EL MUNICIPIO DE SAN PEDRO DE LOS

MILAGROS

“2.013-2.023”

PRESENTACIÓN

El Plan decenal para el deporte, la recreación, la educación física y la actividad física,

es el conjunto de propuestas, metas y acciones que expresan la voluntad de las

instituciones, municipio y comunidad de participar y vincularse al desarrollo de la

actividad deportiva, como una alternativa para el mejoramiento continuo de la calidad

de vida de la población a través de la implementación de unos buenos hábitos de vida

saludables.

El presente documento “Plan decenal”, ha sido elaborado con el propósito de proveer

los medios y herramientas requeridas para establecer los lineamientos de actuación en

cuanto a las oportunidades, el equipamiento y la organización del deporte en el

municipio. Tomando como referente el Plan decenal del Instituto Colombiano del

Deporte (COLDEPORTES) y siguiendo las directrices de actuación de INDEPORTES

Antioquia, se ha establecido la siguiente metodología bajo el marco lógico, en la cual

se han desarrollado tres momentos:

- Momento uno: Diseño e Identificación del árbol de problemas, causa y efectos

en cada uno de los lineamientos de actuación (Oportunidades, equipamiento y

organización).

- Momento dos: Diseño e identificación del árbol de objetivos (General y

específico) en cada una de las líneas de actuación (Oportunidades,

equipamiento y organización).

- Momento tres: estructuración y consolidado de los resultados obtenidos para

establecer y definir cada una de las líneas de actuación (Oportunidades,

equipamiento y organización).

La función social del Estado se mide por su contribución al bienestar, a la calidad de

vida y, en últimas, a la felicidad de los habitantes. Ese es el desafío más importante de

la gestión pública y por ello satisfacer las necesidades básicas es condición para

garantizar una vida digna.

El deporte, la recreación, la educación física y recientemente, la actividad física hacen

parte de esos bienes socialmente necesarios para garantizar una vida digna y por ello

se reconocen como derechos sociales, en el marco de los derechos humanos.

Indeportes Antioquia, en su apuesta por la inclusión social y de acuerdo con las metas

del plan decenal del deporte y del plan nacional desarrollo, ha definido un “Mínimo Vital”

mediante el cual se garantiza el derecho al deporte, la recreación, la educación física y

la actividad física.

Corresponde al municipio la prestación de los servicios sociales básicos, pero es

necesario determinar las políticas y los recursos con los cuales se prestan dichos

servicios para garantizar la salvaguardia de los derechos de la población.

Al presentar este plan decenal municipal postulamos al municipio para su “certificación”

a nivel departamental y nacional, en tanto que dicho plan contiene los fundamentos, las

políticas, los objetivos, los impactos, los programas, los proyectos y los productos que

han de contribuir al desarrollo social y deportivo del municipio. Este plan decenal

municipal deberá ser sometido a consideración y aprobación del Concejo Municipal.

En síntesis, puede concebirse al Plan decenal municipal para el deporte, la recreación,

la educación física y la actividad física del municipio de San Pedro de los Milagros,

como un conjunto de estrategias y directrices que apuntan al desarrollo de unas

condiciones propicias – en términos de oportunidades, equipamiento y organización -

para la promoción y afianzamiento de una cultura deportiva a nivel local. En el marco de

esta cultura deportiva – que por su naturaleza ha de requerir de un periodo prolongado

de tiempo para ser plenamente asimilada por la población – ha de avizorarse una serie

de beneficios comportados por las contribuciones suministradas por el deporte, la

recreación, la educación y la actividad física como factores propiciadores de estilos de

vida saludables, la sana convivencia y el bienestar social de la población.

La elaboración y ejecución de este plan durante la próxima década es, pues, una

necesidad de primer orden cuya satisfacción implica el cumplimiento de los

requerimientos del “Mínimo Vital” como meta establecida en el Plan Decenal Nacional

del deporte. Es por esto que se hace necesario un trabajo sincronizado y en constante

diálogo entre los entes administrativos municipales, departamentales y nacionales, de

tal modo que la consecución de los objetivos fijados en las políticas municipales (la

elaboración de unos proyectos y, tras su ejecución, la presentación de sus respectivos

productos) se mantenga dentro de la órbita de los objetivos nacionales en lo que a

deporte, recreación, educación física y actividad física se refiere.

RESUMEN PLAN DECENAL MUNICIPAL

El municipio de San Pedro de los Milagros ha establecido una metodología de trabajo

comunitario de talante inclusivo encaminada al diseño de un Plan Decenal Municipal del

Deporte. Dicho plan está orientado a la satisfacción de las principales necesidades

físico-motrices y recreativas de la población en general, propendiendo por el uso

racional de los recursos destinados a la promoción de la educación y la actividad física,

así como de los diversos programas recreativos a desarrollar. Conforme transcurra el

decenio en que tendrá lugar la ejecución del referido plan, se irá patentizando la

transformación progresiva del municipio en un espacio para la difusión del deporte y el

ejercicio físico en general, como instrumentos esenciales en la adopción y

sostenimiento de estilos de vida saludables, además de servir como factores

provechosos para el fortalecimiento de la integración comunitaria y de la sana

convivencia.

El plan decenal municipal del deporte surge como reverberación del Plan Decenal

Nacional Sectorial, uno de cuyos cometidos primordiales consiste en la formulación de

planes decenales municipales que actúen como mecanismos de gestión pública

capaces de racionalizar la utilización de los recursos del municipio, así como de

organizar las acciones y aspectos tramitológicos y procedimentales de la administración

en lo tocante a las cuestiones deportivas y recreacionales. Asimismo, otra de las

facultades o atribuciones de los planes decenales municipales es la determinación de

las funciones y competencias de los diferentes actores sociales y administrativos

involucrados en la gestión de las actividades deportivas y recreativas.

En aras de propiciar el pleno desenvolvimiento de una gestión integral y de favorecer la

ejecución eficiente de recursos y políticas en materia de deportes y recreación, se ha

convocado a la comunidad y a sus distintas instituciones y agremiaciones a fin de que

se formule un diagnóstico que tenga como base esencial el consenso respecto a los

objetivos a alcanzar dentro de los próximos diez años. Igualmente, tal diagnóstico

tendrá explicitadas unas directrices o pautas que permitirán satisfacer los compromisos

asumidos dentro del plan.

Es de resaltar que los actores sociales y las entidades públicas municipales

involucradas en el direccionamiento del plan decenal han identificado como

problemáticas a abordar asuntos tales como el estado, suficiencia e idoneidad de la

infraestructura deportiva y recreativa existente (equipamiento: coliseos, placas

polideportivas, parques infantiles, gimnasios, etc.), el nivel de calidad y cobertura de los

programas deportivos ofrecidos para la población en edad infantil, juvenil y adulta

(oportunidades), y el grado de organización e integración institucional del deporte en el

municipio (organización). Todas estas problemáticas, de obligada mención y abordaje

dentro del plan decenal municipal, convergen en la necesidad de garantizar el

mejoramiento de la calidad de vida de los sampedreños, entendiéndose dicha calidad

no sólo en su dimensión física, sino también en su faceta social, dado que el deporte se

constituye en un marco de sociabilidad por excelencia.

Más concretamente hablando, las problemáticas anteriormente enunciadas responden

a un principio de causa-efecto que es conveniente considerar con concisión. Así, el

problema correspondiente al acceso de la población sampedreña a los programas

deportivos y recreativos ofrecidos por la administración municipal (oportunidades), tiene

como factores causales: 1) la falta de conocimiento y/o motivación de la comunidad con

respecto a las alternativas deportivas y recreacionales disponibles; y, 2), la

desarticulación de los entes gubernamentales en lo tocante al fomento de las diferentes

disciplinas deportivas, del ejercicio físico y de las actividades recreativas. Esta

problemática implica, entonces, situaciones desfavorables en términos de salud y de

cultura deportiva, en tanto que la población se expone a una mayor propensión al

sedentarismo y al desmejoramiento del desempeño de sus deportistas.

El segundo problema aludido, o sea, aquel que atañe a los inconvenientes que afectan

al equipamiento e infraestructura deportiva con la que cuenta el municipio, tiene como

causas fundamentales: 1) la falta de disposición de la comunidad para apropiarse y

conservar en un estado idóneo los escenarios deportivos construidos para su beneficio;

y, 2) el deterioro progresivo del equipamiento y de los escenarios para la recreación y el

deporte. Tal problemática trae como consecuencia el entorpecimiento u obstaculización

del proceder administrativo orientado a la satisfacción de las demandas deportivas y

recreativas de la comunidad.

Por último, el tercer escollo deportivo, consistente en la debilidad estructural y la falta de

cohesión interinstitucional en torno al deporte, obedece a dos motivos esenciales, a

saber: 1) la escasez de recursos destinados al cubrimiento de las necesidades

estructurales y organizacionales de las instituciones encargadas de la promoción y

organización de los espacios para la práctica deportiva y la recreación; y, 2) la ausencia

de una mesa de trabajo permanente que contribuya a la implementación de unas

políticas oportunas encaminadas a la detección de falencias y necesidades en la

estructura institucional del deporte. Son consecuencias de esta situación la ineficacia

(en cuanto a cobertura y calidad) de los programas deportivos y recreacionales

ejecutados en beneficio de la población, y el indiferentismo y/o desacreditación, por

parte de la comunidad, de las políticas municipales atinentes al deporte y la recreación.

Por lo anterior, es preciso que el presente plan decenal actúe como promotor y garante

de la consolidación institucional del deporte a nivel municipal; de la recuperación,

mejora y ampliación de la infraestructura recreativa y deportiva; y de la apertura

continua de una oferta de programas que permitan la práctica y el aprovechamiento del

deporte, la recreación, la actividad y la educación física por parte de la población

sampedreña en general.

1. MARCO

NORMATIVO

1.1 Marco Legal

1.1.1 Constitución política de Colombia. art. 52.

Acto Legislativo Número 02 de 2000. Por el cual se modifica el artículo 52 de

la CPC. El deporte y la recreación, forman parte de la educación y

constituyen gasto público social. Se reconoce el derecho de todas las

personas a la recreación, a la práctica del deporte y al aprovechamiento del

tiempo libre.

1.1.2 Ley 152 de 1994.

Establece los planes de desarrollo de las entidades territoriales y su

contenido (conformados por una parte estratégica y un plan de inversiones a

mediano y corto plazo).

1.1.3 Ley 181 de 1995, por medio de la cual se crea el sistema nacional

del deporte.

Artículo 52. El Sistema Nacional del Deporte, en coordinación con diferentes

entidades o instituciones deportivas, recreativas, de aprovechamiento del

tiempo libre, de educación extraescolar y de educación física, estatales y

asociadas, a través del Instituto Colombiano del Deporte, Coldeportes,

elaborará el Plan Nacional del Deporte, la Recreación y la Educación Física,

de conformidad con la ley orgánica respectiva y para ser incluido en el Plan

Nacional de Desarrollo. Artículo 69. Los municipios, distritos y capitales de

departamento y tendrán entre otras, las siguientes funciones. Proponer el

plan local del deporte, la recreación y el aprovechamiento del tiempo libre

efectuando su seguimiento y evaluación con la participación comunitaria que

establece la presente Ley.

1.1.4 Ley 715 De 2001

Por medio de la cual se establecen los criterios para la asignación de los

recursos a los municipios en Colombia. Modificada por la Ley 1176 de 2007

así:

a. Un 58.5% corresponderá a la participación para educación.

b. Un 24.5% corresponderá a la participación para salud.

c. Un 5.4% corresponderá a la participación para agua potable y

saneamiento básico.

d. Un 11.6% corresponderá a la participación de propósito general.

e. Los recursos para el sector deporte se encuentra en el propósito general.

1.1.5 Ley 115 de 1994

El deporte, la recreación y la educación física están contemplados en los

Fines de la educación.

a. Artículo 5º.

Fines de la educación. De conformidad con el artículo 67 de la Constitución

Política, la educación se desarrollará atendiendo a los siguientes fines:

Numeral 12. La formación para la promoción y preservación de la salud y la

higiene, la prevención integral de problemas socialmente relevantes, la

educación física, la recreación, el deporte y la utilización adecuada del tiempo

libre.

1.1.6 Ley 582 de 2000

Por medio de la cual se define el deporte asociado de personas con

limitaciones físicas, mentales o sensoriales.

1.1.7 Decreto 1228 de 1995

Por el cual se revisa la legislación deportiva vigente y la estructura de los

organismos del sector asociado con objeto de adecuarlas al contenido de la

Ley 181 de 1995.

1.1.8 Acuerdo 013 de 2009

Por medio del cual se adopta el Plan Nacional Decenal del Deporte 2009-

2019.

1.1.9 Ley 1450 de 201

Por medio del cual se adopta el Plan Nacional de Desarrollo "Prosperidad

para todos" 2011-2014

1.1.10 Ordenanza 014 de 2012

Por medio del cual se adopta el Plan de Departamental de Desarrollo "

Antioquia la más educada" 2012-2015

1.1.11 Resolución 01569 de 2011

Por medio del cual se adopta el Plan de Desarrollo del Deporte, la

Recreación, la Educación Física y la Actividad Física periodo 2012-2015

1.1.12 Decreto 4183 De 2011

Por el cual se transforma al Instituto Colombiano del Deporte,

COLDEPORTES-, establecimiento público del orden nacional en el

Departamento Administrativo del Deporte, la Recreación, la Actividad Física y

el Aprovechamiento del Tiempo Libre, COLDEPORTES y se determinan su

objetivo, estructura y funciones.

31. Acreditar a los Entes Departamentales de Deportes y Recreación

y a través de ellos certificar a los municipios y organismos del

Sistema Nacional del Deporte.

1.2 POLÍTICA

NACIONAL

1.2.1 El plan decenal del deporte, la recreación, la educación física y la actividad

física para el desarrollo humano, la convivencia y la paz 2009-2019.

Resultante de un proceso de consulta en donde participan todos los actores del sector

como deportistas, organismos del deporte asociado convencional y paralímpico,

organizaciones de la recreación, la educación física y las instituciones responsables de

la actividad física.

e. Meta en Promoción y Fomento.

Aumentar la cobertura y calidad de los servicios de recreación, deporte, actividad

física a través de la implementación de un mínimo vital orientado a garantizar el

derecho a la práctica, acceso y disfrute de diversas alternativas de actividad física,

recreación y deporte, así como la racionalización de la infraestructura deportiva y

recreativa mediante la definición de estándares mínimos para la adecuación,

mantenimiento y construcción d equipamientos urbanos y rurales en el marco de los

planes y esquemas de ordenamiento territorial, privilegiando mecanismos de

participación ciudadana desde el nivel municipal y, dando especial atención a la

prevención al consumo de sustancias psicoactivas, en el marco de una política de

promoción y prevención a través de la actividad física.

f. Meta en Convivencia y Paz.

Promover el deporte y la recreación como estrategia de convivencia y paz en los

espacios escolares y comunitarios, dando especial atención a la inclusión de

alternativas de deporte y recreación en zonas de conflicto. Conjuntamente con el

Ministerio de Educación Nacional crear el Sistema Nacional de competencias

Deportivas y Académicas “Supérate”, en el marco de una política nacional para el

aprovechamiento del tiempo libre.

g. Meta en Liderazgo Deportivo.

Se creará un programa nacional de detección de talentos, que permita identificar las

nuevas generaciones de deportistas de altos logros, que garantice a futuro el

liderazgo deportivo de Colombia. Además, se apoyará la preparación, participación

y competencia de nuestros deportistas en eventos nacionales e internacionales

privilegiando los de los Ciclos Olímpico y Paralímpico, promoviendo en Colombia la

organización y realización de eventos deportivos de alto impacto y movilización

social.

h. Meta en Infraestructura.

Construcción, adecuación y dotación de infraestructura deportiva y recreativa como

escenarios y equipamientos adecuados para la práctica de la actividad física, la

recreación y el deporte, garantizando una población volcada al deporte, procurando

que ésta sea una infraestructura multimodal, que permita la práctica de diversos

deportes y actividades. Para esto, Coldeportes revisará y evaluará el inventario

actual de infraestructura y promoverá la creación del Fondo Social de

Infraestructura Deportiva y Recreativa Nacional. Las entidades territoriales deberán

facilitar las condiciones previas necesarias para acometer los proyectos, priorizando

la resolución de las deficiencias actuales y ser agentes activos en elaboración de

proyectos de inversión que prioricen la calidad y utilización de la infraestructura

existente y la que se promueva. Coldeportes a través de los entes deportivos

departamentales promoverá la certificación de los municipios que cumplan con

equipamientos adecuados en el marco de un mínimo vital que garantice y asegure

el derecho al deporte y la recreación, como requisito para la inversión pública en

infraestructura.

El mínimo vital: como se señaló anteriormente, corresponde al municipio la prestación

de los servicios sociales entre los cuales se encuentra el deporte y la recreación que

comprende igualmente la educación física y la actividad física, en los términos

señalados en el artículo 311 de la Constitución Política mientras al departamento le

corresponde la coordinación y articulación entre el municipio y la nación. Así como la

garantía de otros derechos como el derecho a la educación, a la salud, al agua potable,

a la vivienda y a la seguridad social ha necesitado determinar “un mínimo vital” en que

se compromete el Estado y la provisión de servicios sociales como respuesta a esta

obligación, igual en el sector del deporte (que incluye la recreación, la educación física

y la actividad física), fue necesario “acordar” este mínimo vital.

Aporte de Antioquia.

Antioquia en un ejercicio participativo con cerca de 300 asistentes realiza una propuesta

en el coliseo de la Universidad Pontificia Bolivariana en diferentes mesas de trabajo.

¿Cuál es la situación actual del deporte, la recreación y la educación física en el

departamento, sus principales problemas, y necesidades? ¿Qué experiencias

significativas se pueden rescatar en la historia reciente del deporte, la recreación y la

actividad física en la región? ¿Cómo debe organizarse el sector y qué papel debe

cumplir el sistema nacional del deporte. Determinar el papel de las organizaciones

públicas, privadas y de las organizaciones sociales y comunitarias ¿Cuáles son los

principales temas o lineamientos para la formulación de la política del sector orientada a

garantizar el principio Constitucional del derecho al deporte y la recreación en el periodo

2009 – 2019? La respuesta a los anteriores interrogantes ha permitido sacar

conclusiones importantes para nuestro departamento, en donde se resaltan como

aspectos negativos:

La Falta articulación intersectorial e interinstitucional para el

desarrollo de la educación física, la recreación y el deporte.

La Falta de planeación.

La Inestabilidad de recursos.

Inexistencia de Políticas Públicas.

El Insuficiente apoyo del sector privado.

Falta de personal idóneo para desarrollar los programas del

sector.

Deporte asociado no descentralizado

Baja cobertura en los programas y proyectos del sector.

Bajo reconocimiento social.

Inexistencia de un sistema de información sectorial

Como principales temas o lineamientos para la formulación de la política del sector

orientada a garantizar el principio Constitucional del derecho al deporte y la recreación

se expresan los siguientes:

Inclusión y equidad.

Participación Ciudadana.

Educación Física en la formación educativa.

Estímulos a Los Deportistas.

Financiación Clara para el Sector.

Plan Maestro de Construcciones Deportivas.

Propiciar el desarrollo de la Investigación en el sector.

Especialización del Recurso Humano y su regulación.

Priorización de los recursos de acuerdo a los desarrollos de

cada región.

Creación de Veedurías Ciudadanas para el deporte.

Certificar las competencias e idoneidad de los profesionales del

sector.

Definir matriz de responsabilidades de acuerdo a gobernabilidad

territorial.

El Plan Decenal del Deporte, la Recreación, la Educación Física y la Actividad Física

tiene como objetivo general “Contribuir al desarrollo humano, la convivencia y la paz en

Colombia garantizando el derecho al deporte, la recreación, la educación física, la

actividad física y el aprovechamiento del tiempo libre como derechos fundamentales

con criterios de equidad e inclusión en el marco de las políticas sociales del país” Este

objetivo se orienta al cumplimiento del Derecho al deporte que por Constitución Política

de Colombia tenemos todos los ciudadanos y se enmarca en las políticas sociales de

un mundo moderno como es el desarrollo humano.

En su estructura se cuenta con tres lineamientos en donde la primera línea de acción se

orienta a la ORGANIZACIÓN Y FORTALECIMIENTO INSTITUCIONAL

resaltando la identificación y registro de los organismos públicos y privados que

conforman el sistema nacional del deporte, su capacidad de gestión y el financiamiento

del sector.

Objetivos estratégicos orientados a certificar a los municipios para la asignación de los

recursos, promover el reconocimiento deportivo, Garantizar el reconocimiento fiscal del

deporte como gasto público social y optimizar el uso de los recursos son bien

importantes si se quiere fortalecer la organización en el sector

La segunda línea PROMOCIÓN Y FOMENTO DE LA RECREACIÓN, LA EDUCACIÓN

FÍSICA, LA ACTIVIDAD FÍSICA Y EL DEPORTE ESTUDIANTIL Y SOCIAL

COMUNITARIO se orienta a garantizar el derecho al deporte mediante una estrategia

de promoción y fomento del deporte.

Programas orientados a mejorar la oferta de servicios, su cualificación y la aspiración de

generar una cultura de hábitos y estilos de vida saludables fundamentados en el

desarrollo humano, la convivencia y la paz son los grandes retos en el Plan Decenal

Objetivos estratégicos orientados a fomentar las prácticas del deporte social

comunitario en todas sus manifestaciones, fomentar y desarrollar la recreación con

criterios de inclusión, promover la universalización de la actividad física en el país,

promover el desarrollo de la educación física a partir de los currículos escolares en todo

el mundo, caracterizar los hábitos y estilos de vida saludables de los colombianos e

incentivar el desarrollo de competencias ciudadanas a través de la práctica del sector.

El cumplimiento de estos postulados permite una cobertura para los diferentes grupos

poblacionales con criterios de inclusión.

La tercera línea de política POSICIONAMIENTO Y LIDERAZGO DEPORTIVO se

orienta al deporte de altos logros en donde se presentan grandes logros en los años

2012 y 2013 expresados en 8 medallas obtenidas en los Juegos Olímpicos en Londres

y las 31 Medallas en los Juegos Mundiales en Cali 2013. Estos resultados hacen visible

a Colombia ante el mundo del deporte y el reconocimiento de tener medallistas

mundiales en patinaje, atletismo, bicicross, tiro con arco, natación, levantamiento de

pesas, taekwondo, karate

Se resalta en el Plan Decenal del Deporte lo contemplado objetivo estratégico número

6 “Certificación de los municipios para la asignación de los recursos para el sector

“quienes cumplan estándares de infraestructura, cuenten con un mínimo de

organización, cuenten con un programa de mínimo vital y atiendan los lineamientos de

la política, serán certificados y podrán beneficiarse de los recursos previstos para el

sector. En este trabajo se deben involucrar los entes deportivos departamentales por

cuanto a través de ellos se promoverá y evaluará la certificación municipal”.

El Departamento Administrativo del Deporte, la Recreación, la Actividad Física y el

Aprovechamiento del Tiempo Libre -Coldeportes- a través de varias directivas ha

expresado y asignado los recursos para que los municipios implementen acciones

orientadas a obtener la certificación. Para ello se deberá elaborar un Plan Decenal en

cada municipio en donde se expresa el mínimo vital en materia de deporte para

garantizar el Derecho expresado en nuestra Constitución Política. Antioquia tiene

contemplado como meta tener los 125 municipios certificados al año 2013 y en esta

medida se avanza en un trabajo articulado con las administraciones municipales del

departamento.

1.3 POLÍTICA

DEPARTAMENTAL

1.3.1 El plan decenal del deporte, la recreación, la educación física y la actividad

física departamental.

En el marco del plan de desarrollo “Antioquia la más Educada” se configura la

participación del Deporte, la Recreación, la Actividad Física y la Educación Física desde

un modelo deportivo y social que posibilite el desarrollo humano y deportivo. El modelo

de desarrollo humano y deportivo configurado, considera el ser humano desde la edad

temprana, logrando la estructuración de proyectos que posibiliten el enriquecimiento

motriz de los niños y niñas del departamento hasta llegar a programas que impacten a

la población adulta mayor para la prevención de enfermedades crónicas no

transmisibles.

a. Líneas estratégicas:

5. Línea estratégica 1. Antioquia legal:

Es indispensable que “Antioquia La Más Educada”, vincule el deporte de alto

rendimiento, como el deporte social comunitario a la cultura del juego limpio

como un nuevo marco de relaciones entre el deporte y la sociedad, para la

formación ciudadana por medio de la actividad física y la recreación, que

contribuyan a la construcción de una ética social, inspirada en el respeto a las

normas democráticas y a los principios del Estado Social de Derecho, en el que

el deporte puede ser una herramienta fundamental, por su dimensión vivencial y

experiencial.

Los deportistas de altos logros del departamento de Antioquia serán referentes

para la construcción de ciudadanía en las subregiones logrando configurar

modelos positivos que permitan la transformación hacia la cultura de la legalidad

en cada uno de los municipios del Departamento. Para lograr esta construcción

de tejido social con los deportistas como medio en el marco del proyecto, se

requiere dignificar la actividad deportiva con apoyos sociales, poniendo a

disposición apoyo técnico de la mejor calidad en cada una de las disciplinas y la

participación en eventos Nacionales e Internacionales y de esta manera

consolidar a Antioquia como Líder en los procesos deportivos.

Para lograrlo se requiere de la construcción de una política pública que se

acompañe de sistemas de información que permitan la toma de decisiones y

posibiliten el desarrollo de la investigación que es una de las debilidades grandes

en el deporte, la recreación, la educación física y la actividad física.

Hacer presencia en las regiones del departamento por parte de las Ligas

Deportivas, reconocer los Entes Deportivos Municipales de calidad y las

organizaciones con experiencias exitosas, apoyar la participación en eventos

nacionales e internacionales son productos necesarios a lograr para el apoyo a

los deportistas convencionales y paralímpicos en aspectos económicos, sociales,

educativos, técnicos, médicos y logísticos.

El gobierno Nacional con la expedición del plan decenal del deporte 2009-2019

faculta a los Entes Deportivos Departamentales para certificar a los municipios.

Expresa su objetivo estratégico Nro. 6 “Certificación de los municipios para la

asignación de los recursos para el sector, quienes cumplan estándares de

infraestructura, cuenten con un mínimo de organización, cuenten con un

programa de mínimo vital y atiendan los lineamientos de la política, serán

certificados y podrán beneficiarse de los recursos previstos para el sector. En

este trabajo se deben involucrar los entes deportivos departamentales por cuanto

a través de ellos se promoverá y evaluará la certificación municipal.

6. Línea estratégica 2 – la educación como motor de transformación de

Antioquia:

La promoción de una cultura deportiva, de hábitos alimenticios y estilos de

vida saludables debe hacerse desde edades tempranas y durante todo el

ciclo vital del ser humano, para ello es indispensable la generación de

programas y escenarios para la práctica de la actividad física deportiva y

recreativa en condiciones de equidad e igualdad de oportunidades como el

apoyo a la creación y fortalecimiento de los Centros de Iniciación,

enriquecimiento motriz y desarrollo deportivo. La articulación con el sector

educativo para el fortalecimiento del deporte en el sector escolar con los

juegos del sector educativo y el fortalecimiento de las mesas de educación

física es una gran oportunidad para la masificación del deporte y contribuir a

tener una población más activa en un mundo moderno lleno de hábitos de

vida poco saludables.

Estrategias que coadyuvan a estos logros se enmarcan en contar adecuados

escenarios deportivos y la recuperación de la infraestructura existente para la

recreación y práctica de actividades deportivas e igualmente la capacitación

del recurso humano que lidera los procesos deportivos en nuestro

departamento, la eficacia y calidad del sistema deportivo depende en gran

medida de la capacitación y profesionalización de las personas que lideran

las organizaciones públicas y privadas del deporte. Es el mecanismo para

educar hacia la modernización y cualificación del sector deportivo en nuestro

departamento. Este sistema permite la diversificación de buenas prácticas

administrativas, de transferencia de conocimiento, de formación y educación

deportiva y fomento de la cultura de la legalidad y la de transparencia entre

todos los actores del sistema deportivo departamental.

7. Línea estratégica 3: Antioquia es segura y previene la violencia:

El deporte, la recreación y la actividad física es considerado desde su plan

nacional decenal como una herramienta para lograr el desarrollo humano, la

convivencia y la paz, en este sentido programas como los juegos municipales,

regionales, departamentales y fronterizos constituyen una poderosa

herramienta para lograr el encuentro ciudadano, construir tejido social, el

fortalecimiento de la convivencia, la detección de talentos y la reserva

deportiva en el departamento en los municipios y las regiones.

8. Línea estratégica 4 - inclusión social:

- Proyecto: Salud Pública como Bien Común: las enfermedades Crónicas no

Transmisibles como las cardiopatías, los accidentes cardiovasculares, la

diabetes, entre otras son las causantes del 63% de las muertes en el mundo,

encontrando como factores de riesgo el Sobrepeso y la Obesidad, la presión

arterial elevada, la inactividad física. Para el mejoramiento de esta situación se

realizaran actividades orientadas a disminuir la presencia de los factores de

riesgo en la población Antioqueña configurando acciones orientadas a la

creación de espacios que faciliten la realización de actividad física en los

municipios del departamento, se crearan y fortalecerán grupos de actividad física

y se realizaran campañas de sensibilización orientadas al fomento de la actividad

física que impacten todo el territorio departamental.

- Programa: cerrando brechas; proyecto: Deporte y Recreación para la

inclusión y la interculturalidad: el Deporte y la Recreación son un instrumento

para lograr el encuentro ciudadano, la inclusión y la generación de convivencia

entre los habitantes del departamento de Antioquia; por ello la promoción del

deporte y la recreación en las comunidades indígenas, campesinas y la

población en situación de discapacidad del departamento de Antioquia es una

prioridad para Antioquia la más Educada, impulsando la realización de sus

juegos y promoviendo sus actividades recreativas.

También será el deporte y la recreación un medio para la generación de entornos

protectores para la infancia, la adolescencia y la juventud a través de la

implementación de ludotecas y estrategias recreativas en los municipios del

departamento.

1.4 POLÍTICA

MUNICIPAL

1.4.1 Caracterización del Municipio

a. Ubicación geográfica.

San Pedro de los Milagros es un municipio de Colombia, localizado en la

subregión Norte del departamento de Antioquia. Limita por el norte con los

municipios de Belmira y Entrerríos, por el este con el municipio

de Donmatías, por el sur con los municipios de Girardota,

Copacabana y Bello y por el oeste con el municipio de San Jerónimo. El

municipio es llamado "La Puerta Cultural del Norte", y "La Sixtina de

Antioquia".

b. Descripción demográfica.

Según información suministrada por el DANE, en el año 2011 el municipio de

San Pedro de los Milagros contaba con una población aproximada de 24.756

habitantes1, presentando un incremento o crecimiento total de alrededor de

2.635 habitantes con respecto a la cifra poblacional que figura en los registros

1 Planeación municipal 2011

del DANE para 2005, es decir, de aproximadamente 22.066 habitantes2. Si se

comparan los registros demográficos del municipio durante el periodo

comprendido entre 2005 y 2011, se obtiene que su población promedio ha

sido de 23.383 habitantes. Además, y teniendo presente las cifras anteriores,

la tasa de crecimiento total (TCT) del municipio de San Pedro de los Milagros

arroja como resultado un incremento de cerca de 108 residentes por cada mil

habitantes durante el periodo referido.

San Pedro de los Milagros – Crecimiento total y población promedio

Año 2005 2011

Tamaño: Habitantes 22.066 24.701

Crecimiento total +2.635

Población promedio 23.383

c. Dinámica de crecimiento vegetativo o natural.

De acuerdo con los indicadores correspondientes al sector salud

proporcionados por el Sisbén, para el año 2011 la tasa bruta de natalidad del

municipio de San Pedro de los Milagros fue de 5.67, lo cual significa que en

dicho año se presentaron alrededor de 5 nacimientos por cada mil

habitantes3. Adicionalmente, el número de nacimientos registrados por parte

de la E.S.E. Hospital San Isabel y de la Notaría municipal fue de 118. Ahora,

en lo que respecta al número de decesos registrados en el 2011, los registros

del Sisbén apuntan a un total de 73 muertes, presentándose cerca de 3

fallecimientos por cada mil habitantes en el transcurso del año. El índice de

crecimiento vegetativo o natural se infiere a partir del juego de compensación

entre los nacimientos y los decesos del municipio en el periodo especificado

(2011); por tanto, se obtiene que en dicho año la tasa de crecimiento

vegetativo del municipio fue de +2.17 por cada mil habitantes.

2 DANE: Proyecciones de población municipales por área, 2005-2009

3Indicadores en sector salud SISBEN 2011, disponible en internet en:

http://www.slideshare.net/fullscreen/albacress/indicadores-en-el-sector-salud/1

d. Estructura poblacional.

- Edad y sexo:

Conforme a la distribución etaria y sexual de la población sampedreña

esquematizada en el gráfico anterior, se hacen perceptibles algunos

rasgos demográficos particulares. En primer lugar, es palpable la

disminución de la concentración en la base piramidal correspondiente

al rango de edades entre los 0 y 4 años, lo que podría explicarse a

partir de una reducción significativa en la tasa de natalidad durante los

últimos cuatro años. Por otra parte, un 30,67% (6.361) de los

sampedreños se ubica en el rango etario de 5 a 19 años,

evidenciándose una disminución del número de mujeres en el rango de

20 a 24 años4.

Tomando como base la información contenida en la pirámide

poblacional, es factible efectuar el cálculo del índice de masculinidad y

de la tasa de dependencia económica de la población del municipio. El

índice de masculinidad del municipio de San Pedro es de 96,7, lo que

indica que por cada 100 mujeres hay aproximadamente 96 varones.

En cuanto a la tasa de dependencia económica, la cifra obtenida es de

4 Ibíd. p. 3

48, lo que implica que por cada 100 habitantes en edad productiva hay

48 habitantes en situación de dependencia económica. Otros aspectos

relevantes a resaltar son el incremento de la esperanza de vida entre

las mujeres y el porcentaje significativo de las mismas en edad fértil

(33.6%).

- Morbilidad: la frecuencia de morbilidad de la población

sampedreña para el año 2011 es susceptible de análisis en tres

circunstancias médicas diferentes, a saber, por consulta

externa, por hospitalización y por urgencias. Las primeras

causas de consulta externa son, en orden de importancia, la

rinofaringitis aguda (resfriado común) con el 20, 98%, seguida

por la hipertensión esencial (primaria) con el 18,30%, y casos de

lumbalgia, con un 12,94%5. En lo que atañe a los resfriados

comunes como primera causa en cuanto a cantidad de

consultas externas en el municipio, podría pensarse en las

bruscas variaciones climáticas como factor desencadenante.

5 SisMaster Rips, San Pedro de los Milagros 2011. P. 25. En: Indicadores en sector salud SISBEN 2011, disponible en

internet en: http://www.slideshare.net/fullscreen/albacress/indicadores-en-el-sector-salud/1

Pasando ahora a la frecuencia de morbilidad por hospitalización, se

observa que en el 2011 las principales causas de hospitalización en el

municipio fueron, en primer lugar, el parto normal (con un 53,45%),

seguido de lejos por la celulitis MS-MI y la neumonía (ambas con un

15,66%). Según los indicadores en el sector salud elaborados por el

Sisbén para el año de 2011, muchos de los partos atendidos en el

municipio se han presentado en mujeres con más de 4 o 5 hijos, por lo

que aún queda mucho camino por recorrer en lo tocante al acceso a

los programas de planificación familiar promovidos y difundidos por la

E.S.E. Hospital Santa Isabel y por la Dirección Local de Salud.

Finalmente, las principales causas o motivos de urgencia manifestados

en el municipio en el transcurso del 2011 han sido, primeramente,

traumas en tejidos blandos (con el 15,61%), dolor abdominal agudo

(14,92%) y lumbalgia (con el 11,86%)6. Una posible y parcial

explicación en lo concerniente a la recurrencia con que se presentan

los traumas a tejidos blandos en las urgencias apuntaría a los riesgos

que conllevan los trabajos del campo y el uso de herramientas

cortopunzantes en las labores agrícolas y ganaderas.

6 Ibíd. p. 26

- Educación: en total, y según información inclusa en los

indicadores referentes al sector salud del Sisbén, la población

estudiantil de San Pedro de los Milagros asciende a 5.349

estudiantes, estando matriculado más del 60% (3.397) del

estudiantado en instituciones educativas con sede en el área

urbana o cabecera del municipio. En cuanto al número de

alumnos por nivel educativo, se tiene que el rango más

numeroso corresponde al nivel de la básica primaria, con 2.474

alumnos.

Es preciso resaltar algunas de las problemáticas atinentes tanto a la

cobertura como a la calidad de la infraestructura educativa del

municipio. En primera instancia, y partiendo de consideraciones

formuladas a partir del diagnóstico social participativo P.D. 2012-2015,

se hace necesaria la creación de nuevas aulas de apoyo para la

población estudiantil con déficit de atención en el área rural, dado que

ya existen dos aulas de este tipo en la zona urbana. También es

apremiante la creación de de una unidad de atención integral que

brinde apoyo y dirija la organización de las actividades que beneficien

a este grupo poblacional.

En segundo lugar, el deterioro de la planta física de varios centros

educativos ha sido motivo para que las comunidades manifiesten su

interés en que la administración municipal ejecute el mantenimiento de

las edificaciones escolares, a fin de que el progresivo deterioro de los

enseres y de la infraestructura de las instituciones educativas no

repercuta nefastamente en la formación del alumnado local.

Por último, cabe señalar que pese a que las tasas de deserción y

repitencia del municipio son relativamente bajas (cerca del 2% y 3%

respectivamente), es un deber aunar esfuerzos para reducir aún más

estas dificultades.

- Agua potable: tomando como base la información suministrada

por el Diagnóstico social participativo P.D. 2012-2015 del

municipio, se observa que a pesar de que la inmensa mayoría

de las viviendas tiene acceso al suministro de agua potable, aún

queda mucho por hacer en lo referente a la ampliación de la

cobertura y al mejoramiento de la potabilidad de los acueductos

veredales. Igualmente es sumamente necesaria la construcción

de plantas de tratamiento y pozos sépticos para el

procesamiento de las aguas residuales, esto con el propósito de

aligerar el impacto ambiental que significa el uso doméstico e

industrial del preciado líquido.

- Escenarios deportivos: en lo que respecta a los escenarios

deportivos del municipio de San Pedro, para el año 2011 los

indicadores en el sector salud del Sisbén daban cuenta de las

principales necesidades en lo que a infraestructura deportiva se

refiere. Así, escenarios como la cancha principal de fútbol, la

pista de bicicrós, los coliseos tipo A y B, entre otros, han

requerido para entonces de adecuación, mantenimiento o

construcción completa7. A continuación se observa un inventario

de los escenarios deportivos con los que contaba el municipio

hacia 2011. Nótese el estado regular de la mayoría de los

escenarios y la escasez de placas polideportivas aptas para la

práctica de deportes y actividades al aire libre en el área rural

del municipio:

- Distribución espacial de la población: la población

sampedreña presenta una distribución cuantitativamente similar

en sus áreas rural y urbana, constituyendo el sector rural el

51,19% (10.650 habitantes), y el casco urbano el 48,80%

(10.154 personas) del total de habitantes del municipio8.

7 Indicadores en sector salud SISBEN 2011, disponible en internet en:

http://www.slideshare.net/fullscreen/albacress/indicadores-en-el-sector-salud/1 Pág. 39 8 Indicadores en sector salud SISBEN 2011, disponible en internet en:

http://www.slideshare.net/fullscreen/albacress/indicadores-en-el-sector-salud/1 Pág. 5

En lo atinente a la densidad poblacional total del municipio, el Sisbén

estima que por cada kilómetro cuadrado habitan aproximadamente 91

personas. Ahora bien, es de notar una marcada diferencia entre las

concentraciones demográficas del área urbana y rural, observándose

una densidad de 4.560 Hab/km2 en la cabecera municipal, en

contraste con una densidad de 53 Hab/km2 en la zona rural. Tal

diferencia es previsible, en tanto que la extensión territorial de la

porción rural del municipio es por mucho superior a la de la cabecera

municipal.

2. DIAGNÓSTICO MUNICIPAL DEL DEPORTE, LA RECREACIÓN, LA

EDUCACIÓN FÍSICA Y LA ACTIVIDAD FÍSICA.

2.1 Actividad física en desarrollo.

En la actualidad se desarrollan seis torneos a nivel municipal, los cuales

involucran un total de 55 equipos en diferentes disciplinas deportivas, a

saber: fútbol, fútbol de salón y baloncesto. Existen, además, semilleros

deportivos comprometidos con la formación de deportistas competitivos en

deportes como el fútbol, el baloncesto, el fútbol de salón, ajedrez, entre otros.

Asimismo, a nivel rural y urbano, es recurrente la práctica del ejercicio físico

tanto aerobio como anaerobio, así como de distintos deportes que implican la

práctica de uno o ambos tipos de ejercicio, según los requerimientos y

particularidades de cada disciplina deportiva. Así, además del fútbol, del

baloncesto, del ajedrez y del fútbol sala, suelen practicarse, en mayor o

menor medida, deportes tales como tenis de mesa, patinaje, gimnasia,

últimate, bádminton, ciclismo, BMX; siendo éstos deportes tradicionales. En lo

referente a los deportes extremos, se observa que su práctica es inusual o,

por lo menos, poco diversificada en cuanto al número de disciplinas

deportivas de esta clase que se desarrollan en el municipio. El parapente

podría considerarse como una variedad representativa entre los deportes de

riesgo practicados en el municipio.

Además de lo anterior, se cuenta con un centro de actividad física muy bien

dotado, con personal idóneo y con una cobertura en proceso de expansión

hacia el sector rural. En dicho centro se incluyen todos los nichos

poblacionales, como lo son: niños, jóvenes, adultos, adultos mayores, madres

gestantes, personas hipertensas y con algún tipo de discapacidad.

2.2 Factores que inciden en la inactividad física.

Entre los factores que guardan algún tipo de implicación con el preocupante

grado de sedentarismo que afecta a buena parte de la población

sampedreña, se encuentran circunstancias económicas, patológicas,

culturales y sociales. Las circunstancias de naturaleza económica son,

especialmente, el desempleo y el trabajo informal que, por sus limitaciones

pecuniarias y por su pernicioso acaparamiento del tiempo libre (como sucede

con muchos casos de empleo informal) obstaculizan la práctica regular de

deportes o ejercicios físicos en algunos sectores desfavorecidos de la

población. En cuanto a las problemáticas patológicas concomitantes con el

predominio de la inactividad física en una parte significativa de la población,

se tienen situaciones de drogadicción, tabaquismo, alcoholismo, ludopatía,

etc.; cuyos efectos nocivos para la salud son bien conocidos.

Otras circunstancias de carácter social y cultural repercuten en gran medida

sobre la palpable propensión de la población al sedentarismo: en lo cultural,

bien vale mencionar la pereza y el desdén con que se aprecia al deporte y al

ejercicio físico como actividades justificadas desde una perspectiva médica,

pero al parecer incapaces de atraer el interés de buena parte de la

comunidad. En cuanto a lo social, la inseguridad social evidenciada en casos

de desplazamientos forzosos, robos, extorsiones, homicidios selectivos,

amenazas a líderes comunitarios, entre otros, genera condiciones de

inestabilidad y zozobra en la población (especialmente rural), inhibiendo o

desviando los ánimos hacia preocupaciones distantes de las cuestiones

deportivas, por considerarse de interés poco prioritario en situaciones

extremadamente peligrosas.

2.3 Organizaciones comunitarias.

En el municipio de San Pedro de los Milagros hay 31 juntas de acción

comunal (El Espinal, Santa Bárbara N°2, Empalizada N°1, Espíritu Santo, El Rano,

Zafra, La China, San Juan, San Francisco, Empalizada N°2, La Cuchilla, Santa

Bárbara N°1, La Pulgarina, La Clarita, La Lana, La Palma, La Apretel, Cerezales,

Monterredondo, La Linda, Alto de Medina, La Arroyave, Pantanillo, La María, San

Judas, Los Encenillos, Riochico, El Tambo, El Milagro, Riberas del Hato, Ovejas y la

ASOCOMUNAL) distribuidas en las diferentes subdivisiones del área rural y

urbana (veredas, corregimientos, barrios). En el ámbito estrictamente

deportivo, existen cuatro clubes pertenecientes a deportes como el fútbol,

baloncesto, ajedrez y taekwondo.

2.4 Otros Grupos Comunitarios

Existen en el municipio diversos grupos, gremios o colectividades que se

distinguen bien sea por su razón social, o bien por sus particularidades

etarias, sus características económicas, médicas, deportivas, o religiosas. De

esta manera, se observa que en el municipio existen agremiaciones de

talante comercial, así como grupos cuya afinidad cohesora es, por ejemplo,

una confesión religiosa, o bien colectivos de discapacitados, deportistas,

adultos mayores, jóvenes, etc.

2.5 Población participante por disciplina deportiva.

Fuente: Indeportes San Pedro

2.6 Probación activa, mediantemente activa e inactiva.

Total

población Activos

Medianamente

Activos Inactivos

Ninguna de

las anteriores

24.756 4.000 4.000 8.000 8.756

100% 16% 16% 32% 35%

N° DISCIPLINA PRACTICANTES

1 Fútbol 600

2 Fútbol de salón 500

3 Baloncesto 100

4 Voleibol 40

5 Patinaje 147

6 Gimnasia 24

7 Bádminton 32

8 Tenis de mesa 24

9 Ajedrez 36

10 Skate 15

11 Flatan 10

12 Stun 30

13 Ciclismo 56

14 BMX 6

15 Ultimate 20

16 Atletismo 3

17 Acondicionamiento físico 150

18

Mantenimiento de la

salud 60

19

Semilleros deportivos

rurales 1.339

Fuente: Indeportes San Pedro

2.7 Proyección de población municipal por Área 2.013 – 2.020

PROYECCIÓN TOTAL

2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020

25.676 26.130 26.592 27.059 27.513 27.978 28.438 28.901

PROYECCIÓN ZONA URBANA

2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020

13.474 13.772 14.063 14.346 14.611 14.867 15.109 15.336

PROYECCIÓN ZONA RURAL

2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020

12.202 12.358 12.529 12.713 12.902 13.111 13.329 13.565 Fuente DANE

2.8 Campeonatos realizados en el último año.

Durante el año 2013 se llevaron a cabo numerosos campeonatos de

baloncesto, fútbol de salón, patinaje, tenis de mesa, ajedrez, ciclismo, BMX,

fútbol, bádminton y voleibol.

2.9 Gestión municipal.

A modo de inventario conciso de las instalaciones deportivas con las que

cuenta el municipio de San Pedro de los Milagros a la fecha (diciembre de

2013), se tiene que existen un total de 19 placas polideportivas veredales,

dos coliseos municipales, dos canchas veredales para fútbol, dos placas

polideportivas urbanas, dos placas polideportivas escolares cubiertas y una

pista para BMX. Además, algunas unidades deportivas presentan espacios

aptos para la implementación de deportes como el tejo, el tenis de campo,

últimate, skate y patinaje. Igualmente, el municipio dispone de un gimnasio

con abundante dotación para el bienestar físico de la comunidad. Ahora bien,

conviene efectuar una valoración sucinta del estado y accesibilidad (física,

económica, administrativa) de las instalaciones deportivas, en conjunto con la

calidad y suficiencia del personal a cargo. Así pues, en términos generales las

instalaciones deportivas presentan un estado de relativa conservación, si bien

cada vez se hace más notorio su deterioro, ocasionado, entre otras cosas,

por las agresivas condiciones ambientales y por el uso inadecuado del que a

veces son objeto. En lo que atañe a las condiciones de accesibilidad

deportiva, es apreciable el hecho de que hay gran apertura para el ingreso de

distintos sectores poblacionales a los programas deportivos y de ejercicio

físico auspiciados por la administración. No obstante, la continuidad de tal

apertura se ve cada vez más comprometida por las dificultades económicas

que afectan al quehacer deportivo del municipio, pues las necesidades en

este aspecto siguen siendo considerables en materia de ampliación

infraestructural, incremento y mejoramiento de los equipamientos, y

contratación de personal calificado.

Con respecto a esto último, el municipio cuenta con un director de deportes,

ocho monitores deportivos, un administrador del gimnasio y su

correspondiente instructor.

2.10 Establecimientos educativos.

Existen en el municipio 23 centros educativos rurales, tres instituciones

educativas rurales y tres instituciones educativas urbanas. Asimismo, hay tres

centros de educación no formal y tres instituciones universitarias presentan

programas de formación académica en la localidad.

Con respecto a la formación, promoción y proyección de los deportistas

locales – muchos de los cuales se forman en las instituciones académicas

antedichas – el Instituto de Deportes y Recreación (INDER) es el encargado

de ejecutar estas tareas primordiales. Es así como dicha institución ha

contribuido notablemente en el desarrollo y fortalecimiento, a nivel municipal,

de las siguientes disciplinas deportivas: fútbol, fútbol sala, baloncesto,

voleibol, bádminton, ajedrez, patinaje, tenis de mesa, últimamente, atletismo,

skate, sutun, taekuondo, tiro con arco, gimnasia, ejercicios aeróbicos y

anaeróbicos, bicicrós y ciclismo.

En cuanto a las condecoraciones y grandes triunfos deportivos alcanzados

recientemente por deportistas municipales, es de resaltar la consecución del

campeonato en la liga de fútbol (categoría sub 17). En taekuondo, ha habido

medallistas locales en los juegos mundiales. En bicicrós, se ha conseguido el

campeonato departamental así como excelentes figuraciones internacionales.

En el ciclismo, descuella la magnífica representación del joven José Luis

Monsalve. En fútbol de salón (modalidad femenina) se ha logrado el

campeonato departamental de la mano del profesor Walter Zapata.

Finalmente, a nivel regional, el municipio ha tenido actuaciones destacadas

en otros deportes como el baloncesto y el atletismo.

2.11 Rol de la salud en el deporte.

El deporte sampedreño cuenta actualmente con una sólida vinculación con el

sector salud, en tanto que la gerencia local del hospital Santa Isabel

proporciona asesorías oportunas para la toma de decisiones en lo respectivo

al ámbito deportivo, puesto que deporte y salud son cuestiones que van de la

mano. Cabe resaltar que el municipio dispone de una secretaría local de

salud con nutricionistas, dietistas, fisioterapeutas, saneamiento, enfermeras,

entre otros funcionarios y profesionales al servicio del deporte. San Pedro

cuenta además con el apoyo del Instituto de Deportes y Recreación,

institución comprometida con el desarrollo de una cultura deportiva en nuestro

municipio.

2.12 Empresa privada.

El aporte de la empresa privada es fundamental para el desarrollo de

actividades deportivas, dado que el presupuesto municipal destinado a las

actividades deportivas y recreativas es bastante reducido. Por ello es preciso

para la administración solicitar un aporte o auspicio al sector privado,

consistiendo dicho aporte en buena parte del soporte financiero con el cual se

sustentan muchas de las actividades deportivas organizadas por la

administración. Son alrededor de diez empresas las que regularmente

participan en el patrocinio de diversos programas y competiciones deportivas,

además de financiar eventos recreativos organizados por el municipio para el

disfrute de la comunidad.

2.13 Proyectos focalizados al deporte.

La administración municipal, en lo que a desarrollo deportivo y recreacional

se refiere, se encuentra gestionando el estudio y ejecución de diferentes

proyectos orientados a la ampliación de la infraestructura y de los servicios

deportivo-recreativos. Como proyecto de importancia primordial a ejecutar

está la creación de una unidad deportiva que contenga piscina, cancha para

tenis de campo, patinódromo, pista para deportes extremos, pista para BMX,

cancha de tejo, cancha auxiliar de fútbol y un espacio para deportes

individuales. También se hace acuciante la necesidad de adecuar los

espacios existentes, a fin de que puedan practicarse debidamente las

distintas disciplinas deportivas para cuya implementación fueron edificados.

Finalmente, otros proyectos en desarrollo están dirigidos a satisfacer las

necesidades deportivas y recreativas de personas con discapacidad y de

grupos vulnerables, de tal manera que la gestión deportiva de la

administración tenga como una de sus facetas representativas una política de

inclusión social en torno al deporte. Por otro lado, y ya como un proyecto de

largo aliento, la administración municipal aspira a consolidar a San Pedro de

los Milagros como municipio volcado cultural, social y administrativamente a

la práctica y promoción del deporte. Para tal efecto se busca obtener la

oportunidad de convertir al municipio en sede para torneos departamentales o

nacionales.

2.14 Infraestructura física existente en el municipio.

CATIDAD DESCRIPCIÓN LUGAR

1 Cancha de futbol Municipal

2 Canchas de microfútbol y basquetbol. Municipal

2 Canchas de microfútbol y basquetbol. I.E Gabriela González

2 Canchas de microfútbol y baloncesto. Junierato San Juan Eudes

1 Cancha de futbol I.E Pio XII

2 Canchas de microfútbol y baloncesto. I.E Pio XII

2 Canchas de microfútbol y baloncesto. I.E Padre Roberto Arroyave

1 Canchas de microfútbol y basquetbol. I.E Normal Superior Señor de los Milagros

1 Cancha de microfútbol sintética Barrio San Judas - Bellavista

1 Canchas de microfútbol y baloncesto. I.E del Corregimiento de Ovejas.

1 Canchas de microfútbol y baloncesto. C.E.R Monterredondo

1 Canchas de microfútbol y baloncesto. C.E.R La Cuchilla

1 Canchas de microfútbol y baloncesto. C.E.R La Lana

1 Cancha de futbol Vereda La Lana

1 Cancha de futbol Vereda Riochico

1 Canchas de microfútbol y baloncesto. C.E.R Riochico

1 Cancha de futbol Vereda San Juan

1 Canchas de microfútbol y baloncesto. C.E.R San Juan

1 Canchas de microfútbol y baloncesto. C.E.R Alto de Medina

1 Canchas de microfútbol y baloncesto. C.E.R San Francisco

1 Canchas de microfútbol y baloncesto. C.E.R La María

1 Canchas de microfútbol y baloncesto. C.E.R Espíritu Santo

1 Canchas de microfútbol y baloncesto. I.E Pantanillo

1 Cancha de futbol Vereda Pantanillo

1 Canchas de microfútbol y baloncesto. C.E.R La Apretel

1 Canchas de microfútbol y baloncesto. C.E.R El Rano

1 Canchas de microfútbol y baloncesto. C.E.R Cerezales

1 Canchas de microfútbol y baloncesto. C.E.R La Clarita

1 Canchas de microfútbol y baloncesto. C.E.R Zafra

1 Canchas de microfútbol y baloncesto. C.E.R La Palma

1 Coliseo tipo A Municipal

1 Coliseo tipo B Municipal

1 Coliseo Corregimiento de Ovejas

1 Pista de Bicicrós Municipal

1 Piscina I.E Pio XII

1 Centro de salud y desarrollo (Gimnasio) Municipal

2.15 Matriz DOFA del deporte, la recreación, la educación física y la

actividad física.

- Deportes

LO NEGATIVO LO POSITIVO

DEBILIDADES FORTALEZAS

- Falta de compromiso por parte

de la dirigencia administrativa en

materia de deportes.

- Apatía y desinterés general, por

parte de potenciales deportistas

del municipio, hacia la práctica

deportiva.

- Escenarios y equipamientos

deportivos deteriorados e

insuficientes.

- Presupuesto deportivo exiguo.

- Existencia de algunos escenarios

deportivos aptos para la práctica

del deporte.

- Afán y determinación, por parte

de los entes gubernamentales

del municipio, en promover la

cultura deportiva a nivel local.

- La buena voluntad y carácter

decidido de muchos deportistas

locales que ansían la promoción

y el apoyo de la administración

hacia el deporte organizado.

AMENAZAS OPORTUNIDADES

- La preocupante y cada vez más

extendida propensión a la

ludopatía en la población.

- Los estilos de vida sedentarios y

el desdén por la práctica del

deporte.

- El consumo de sustancias

psicoactivas, alucinógenos y,

especialmente, de tabaco y

alcohol.

- Mayor participación de los

deportistas locales en torneos

municipales y departamentales.

- Aprovechamiento e inversión del

tiempo libre de la población en

actividades deportivas.

- Inclusión de los diferentes

grupos etarios y de los sectores

vulnerables del municipio en el

acceso a la libre práctica del

deporte.

- La recreación

LO NEGATIVO LO POSITIVO

DEBILIDADES FORTALEZAS

- Escasez de personal calificado,

apto para satisfacer las

demandas de la comunidad en lo

concerniente a alternativas

recreativas.

- Poco énfasis en la adecuación

de espacios y actividades lúdico-

recreativas para la población

rural.

- Relativa tranquilidad y

preservación casi ininterrumpida

del orden público en el

municipio.

- Una red vial entre cabecera

municipal y las veredas bastante

extendida y en condiciones

aceptables.

AMENAZAS OPORTUNIDADES

- La creciente ludopatía (como

opción de esparcimiento) y los

estilos de vida sedentarios.

- La drogadicción, el alcoholismo y

el tabaquismo.

- Los espacios que brindan las

instituciones gubernamentales,

los centros educativos y

entidades particulares para la

realización de actividades

recreativas.

- La optimización del tiempo por

parte de los recreacionistas

existentes.

- La educación física

LO NEGATIVO LO POSITIVO

DEBILIDADES FORTALEZAS

- Escasez de profesores

capacitados para dirigir, de

manera eficaz, clases de

educación física en la escuela

primaria.

- Mínimo compromiso, de parte de

algunos docentes de educación

física, por lograr la integración

interinstitucional que podría

concretarse a partir de la

organización y el fortalecimiento

de una mesa municipal de

educación física. Al aglutinar al

magisterio encargado de

desarrollar los ítems curriculares

de esta materia, se haría factible

la fijación de unos objetivos y de

una hoja de ruta a seguir.

- Una ostensible cantidad de

estudiantes que tienen la

posibilidad de aprovechar las

facetas introductoria y

motivadora de la educación

física. Dicha materia sirve como

preámbulo y como impulso al

desarrollo de estilos de vida

saludables.

- Los escenarios y la

infraestructura deportiva de las

instituciones educativas locales

presentan buenas condiciones.

- La idoneidad profesional del

personal externo a las

instituciones educativas es otro

factor a tener en cuenta, en vista

de que pese a que dicho

personal es numéricamente

reducido, su calidad compensa

sirve en gran medida como

compensación.

AMENAZAS OPORTUNIDADES

- Falta de concientización, por

parte de los docentes del nivel

educativo primario, con respecto

a la importancia que subyace en

procesos formativos serios,

adecuados y a largo plazo.

- La identificación de estudiantes

talentosos, que sólo se logra

mediante procesos formativos de

largo aliento.

- La formación integral del

individuo como referente en un

- Poca o una competencia de los

docentes de las escuelas

primarias para dictar el área de

educación física debidamente y

siguiendo los lineamientos

curriculares estándares.

- Disparidad de criterios en la

formación que se imparte (malla

curricular).

entorno social.

- El acceso a otros niveles

diferentes a la figuración local.

- Actividad física

LO NEGATIVO LO POSITIVO

DEBILIDADES FORTALEZAS

- Falta de personal (instructores,

fisioterapeutas, deportólogos,

etc.) capacitado y suficiente para

este tipo de actividad.

- Desconocimiento y/o

desestimación, por parte del

usuario, de la importancia del

ejercicio físico para el

mejoramiento y preservación de

la calidad de vida.

- Ínfimo presupuesto dedicado a la

implementación y el

sostenimiento de programas

atinentes a la realización de

ejercicio físico por parte de la

comunidad.

- El entorno seguro, tranquilo y

apacible del municipio, propicia,

en cierta medida, la realización

de actividades físicas no sólo

como medios para el desarrollo

de estilos de vida saludables

sino también como instrumentos

relevantes en el ámbito de la

sociabilidad y de la sana

convivencia.

- La comunidad sampedreña, cada

vez más numerosa, se

constituye en la materia prima

por excelencia para la ejecución

de programas referentes a la

actividad física. Ahora bien, es

preciso determinar cómo atraer

al público local para que haga

uso de las facilidades que ofrece

la administración a este

respecto.

- Existen espacios como el

gimnasio municipal, las canchas

y los polideportivos cuyas

condiciones permiten el

desarrollo de la actividad física

por parte de la comunidad.

AMENAZAS OPORTUNIDADES

- Nuevamente son amenazas a

considerar la ludopatía, la

drogadicción y el alcoholismo. A

esto hay que sumar la pereza y

el desgano de buena parte de la

población hacia el ejercicio

físico, lo cual redunda en cifras

elevadas de sobrepeso y de

enfermedades relacionadas con

el predominio del sedentarismo.

- El alto índice de población

flotante por desplazamiento y

amenazas.

- Inclusión de todos los

estamentos en la actividad física

integral.

- Fortalecimiento de la salud de

manera simultánea a su

integración con los programas

deportivos y de ejercicio físico

implementados por la

administración municipal y otras

entidades.

- Vinculación del sector urbano y

rural.

- Estructuración del Plan decenal

en el municipio como conjunto

de proyectos orientados a la

promoción y aumento de la

cobertura de los programas

relacionados con la actividad

física y el bienestar integral de la

población.

2.16 Conclusiones.

En términos generales el municipio de San Pedro de los Milagros presenta

unas condiciones favorables para la práctica de diferentes disciplinas

deportivas por parte de la comunidad, así como espacios adecuados para el

desarrollo de actividades físicas, la enseñanza de la educación física y la

organización de eventos de carácter recreativo. No obstante, es preciso poner

en marcha un plan que aglutine a cada uno de los componentes en

recreación y deporte anteriormente mencionados, a fin de que la promoción

de unos hábitos de vida saludables en la población sampedreña se haga

manifiesta de forma integral, esto es, con conocimiento de las principales

necesidades identificadas en la comunidad y de las estrategias a implementar

para garantizar su efectivo cubrimiento.

Así, actualmente el municipio adolece de unas problemáticas

socioeconómicas y culturales que se concatenan fuertemente con sus

dinámicas deportivas y recreativas, y que repercuten, además, en el bienestar

físico y social de la población. Es de esta manera como se hace acuciante la

necesidad de establecer el diálogo y la cooperación interinstitucional que

involucre al sector educativo, a los entes administrativos, a las entidades

hospitalarias, a las organizaciones deportivas y al sector privado, para lograr

una resolución mancomunada y eficaz de las problemáticas en materia de

deportes, recreación, actividad física y educación física.

3. ÁRBOL DE PROBLEMAS

El árbol de problema indaga a los diferentes agentes sociales sobre los problemas que afectan a los colectivos y

elabora un diagrama de causas y efectos, es decir, que se ofrece una visión parcial de la realidad, y las relaciones

de causalidad que permiten determinar una jerarquización de la situación y ofrece una base para una posible

intervención.

Poca cultura para la práctica del deporte, la

recreación, la actividad física, la educación

física y aprovechamiento del tiempo libre en la

población del municipio de San Pedro de los

Milagros.

Falta de motivación de la comunidad para la práctica en

deporte la recreación, la actividad física, la educación física y

aprovechamiento del tiempo libre

Desarticulación de los entes gubernamentales para el fomento de las diferentes disciplinas.

.

Alto sedentarismo en la población

Bajos resultados

deportivos

PROBLEMA

CAUSAS

EFECTOS

3.1 Oportunidades.

3.1.1 Problema de oportunidades en lo que atañe a las oportunidades para

el acceso de la población sampedreña a los programas deportivos y

recreativos ofrecidos por la administración municipal y por algunas

instituciones deportivas, se evidencia la ausencia de una verdadera

cultura deportiva en el municipio. Esta circunstancia se hace manifiesta

en los distintos espacios dispuestos por la administración municipal

para la práctica del deporte, para la enseñanza de la educación física y

para el aprovechamiento saludable del tiempo libre por parte de los

habitantes del municipio.

3.1.2 Causas de oportunidades: Un factor causal de la problemática

anteriormente enunciada sería la falta de motivación y/o

desconocimiento de buena parte de la comunidad con respecto a las

alternativas deportivas y recreativas propiciadas por la administración

municipal para su aprovechamiento y disfrute.

Otro elemento adicional, útil para explicar la causación de la

problemática de índole deportiva y recreacional del municipio, es la

desarticulación de los entes gubernamentales para el fomento de las

diferentes disciplinas deportivas, para la promoción del ejercicio físico y

para la programación de distintas actividades recreativas.

3.1.3 Efectos de oportunidades: las dificultades de carácter institucional y

motivacional para la difusión del deporte, el ejercicio físico y las

actividades recreativas en el municipio traen como resultado un alto

sedentarismo en la población (con sus nefastas implicaciones

médicas) y bajos resultados en las competiciones deportivas (torneos,

olimpiadas, certámenes) a las que concurren los deportistas locales.

3.2 Equipamiento.

Insuficientes e inadecuados escenarios para la

práctica del deporte la recreación, la actividad

física, la educación física y aprovechamiento

del tiempo libre.

Poca cultura para de la población para la

apropiación y cuidado de los escenarios.

del tiempo libre.

Escenarios no aptos para

la práctica de las

diferentes disciplinas en el

municipio.

Deterioro de los escenarios deportivos para la práctica del deporte la recreación, la actividad física, la educación física y aprovechamiento del tiempo libre.

PROBLEMA

EFECTOS

CAUSAS

Deficientes escenarios

para la práctica del

deporte la recreación,

la actividad física, la

educación física y

aprovechamiento del

tiempo libre.

Los escenarios no cubren las demandas de la comunidad.

3.2.1 problema de equipamiento: el municipio de San Pedro de los

Milagros dispone de una cantidad insuficiente de escenarios para la

práctica del deporte, la recreación, el ejercicio físico y la educación

física. A esto se suma el alto deterioro de la infraestructura deportiva y

recreacional existente, situación que de manera paulatina imposibilita

el uso apropiado de los escenarios deportivos y de esparcimiento por

parte de la comunidad.

3.2.2 Causas de equipamiento: una razón que explica la insuficiencia y el

estado de deterioro de la infraestructura deportiva en el municipio

apunta a la falta de disposición de la comunidad para apropiarse y

conservar en un estado idóneo los escenarios deportivos construidos

para su beneficio.

La deficiencia en las condiciones de conservación de los escenarios

deportivos y recreativos del municipio se constituye en un fundamento

para la no adquisición de nuevos bienes deportivos y para la

ralentización de la ampliación de la infraestructura existente, teniendo

presente la negligencia y el mal uso del que son objeto. No cabe duda

de que la inversión en equipamiento deportivo es inviable y

contraproducente para el fisco municipal si no existen las garantías

para su utilización apropiada y para su justo aprovechamiento por

parte de la comunidad.

3.2.3 Efectos de equipamiento: si hay insuficiencia de escenarios para la

práctica del deporte, la recreación, el ejercicio físico y la educación

física, y, además de esto, los escenarios existentes presentan

condiciones de deterioro sustantivas, es imposible para la

administración municipal cubrir las demandas de la comunidad en

materia de deportes y recreación.

3.3 Organización.

Poco recurso idóneo para el

deporte da por la

administración para la

ejecución de las actividades

deportivas.

Bajo nivel de desarrollo deportivo en el municipio.

Desarticulación Institucional para el fomento del deporte la recreación, la actividad física, la educación física y aprovechamiento del tiempo. libre

Falta una mesa de

trabajo permanente y

unificada.

Débil estructura organizacional, general y

específica para el fomento del deporte la

recreación, la actividad física, la educación

física y aprovechamiento del tiempo libre.

PROBLEMA

EFECTOS

CAUSAS

3.3.1 Problema de organización: en términos de organización, la situación

del deporte y la recreación en el municipio de San Pedro de los

Milagros hace perceptible una débil estructura organizacional y la falta

de un mayor y más enérgico acoplamiento institucional que permita el

despliegue eficaz de unos programas deportivos y recreacionales

inclusivos y coherentes con las necesidades del municipio.

3.3.2 Causas de organización: la escasez de recursos proporcionados por

la administración es una de las principales causas de las dificultades

organizacionales y de acoplamiento institucional que afectan la

promoción del deporte, la educación, el ejercicio y la educación física

en el municipio.

Hace falta una mesa de trabajo permanente que contribuya a la

implementación de unas políticas oportunas encaminadas a la

detección de falencias y necesidades en la estructura institucional del

deporte.

3.3.3 Efectos de organización: a raíz de las dificultades organizaciones e

institucionales adolecidas por el deporte y la recreación, se patentiza

un bajo nivel en el desarrollo deportivo y una relativa desarticulación

institucional del deporte a nivel municipal. Esto conlleva a la

inefectividad de los programas deportivos y recreacionales puestos en

ejecución para provecho de la comunidad y, a la asunción, por parte de

ésta última, de una actitud apática o indiferente frente al presente

estado de cosas.

4. VISIÓN PLAN DECENAL 2.013 – 2.023

En el año 2.023 el municipio de San Pedro de los Milagros será reconocido a nivel

departamental por el impacto que genera la práctica del deporte, la recreación, la

educación física, la actividad física y el aprovechamiento del tiempo libre, en el

desarrollo humano, social y construcción de ciudadanía generando mayores

indicadores de convivencia, salud pública y mejores resultados deportivos.

5. ÁRBOL DE OBJETIVOS

Oportunidades Equipamientos Organización

Promover la cultura para la práctica del deporte, la recreación, la actividad física, la educación física y aprovechamiento del tiempo libre en la población del municipio de San Pedro de los Milagros.

Población con bajo nivel de sedentarismo. Mejores resultados deportivos.

OBJETIVOS

ESPECIFICOS

Motivar a la comunidad para la práctica en deporte la recreación, la actividad física, la educación física y aprovechamiento del tiempo libre. Articulación de los entes gubernamentales para el fomento de las diferentes disciplinas.

OBJETIVO

GENERAL

IMPACTOS

PROGRAMAS

Y PRODUCTOS

Centro de iniciación formación deportiva Vacaciones recreativas Torneos interclases Aeróbicos Niños participantes Población rural participante

Adecuar escenarios para la práctica del deporte la recreación, la actividad física, la educación física y aprovechamiento del tiempo libre.

Escenarios deportivos aptos. Escenarios deportivos que cubren las demandas de la comunidad.

Generar una cultura en la población para la apropiación y cuidado de los escenarios. Gestionar recursos para la construcción, adecuación, dotación y administración de escenarios para la práctica del deporte la recreación, la actividad física, la educación física y aprovechamiento del tiempo libre.

Sensibilización a la comunidad a través de campañas educativas. Convites Convites realizados Personas participantes Recursos obtenidos.

Fortalecer la estructura organizacional, general y específica para el fomento del deporte la recreación, la actividad física, la educación física y aprovechamiento del tiempo libre.

Mayor nivel de desarrollo deportivo en el municipio. Articulación Institucional.

Capacitar el recurso humano para el fomento del deporte por la administración para la ejecución de las actividades deportivas. Crear y fortalecer una mesa de trabajo permanente y unificada.

Fortalecer la Mesa de Educación Física. Crear y legalizar Clubes Deportivos Identificar áreas de investigación Personas capacitadas. - Junta Asesora creada y fortalecida. - Conformado y legalizado los clubes

5.1 Oportunidades.

5.1.1 objetivo general: promover la cultura para la práctica del deporte, la

recreación, la actividad física, la educación física y el

aprovechamiento del tiempo libre en la población del municipio de San

Pedro de los Milagros.

5.1.2 Impactos

1. Población con bajo nivel de sedentarismo.

2. Mejores resultados deportivos.

5.1.3 Objetivos específicos

1. Motivar a la comunidad para la práctica del deporte, la recreación,

la actividad física, la educación física y el aprovechamiento del

tiempo libre.

2. Articulación de los entes gubernamentales para el fomento de las

diferentes disciplinas.

5.1.4 Programas, Proyectos y Productos.

5.1.4.1 Programas y proyectos:

a. Deportes.

Centro de iniciación y formación deportiva: la tarea fundamental de los

centros de iniciación y formación deportiva es contribuir a la formación integral

de los niños por medio de la acción motriz. (Rangos de edades desde los 0 a los

11 años).

Juegos Intercolegiados: los Juegos Intercolegiados, son el evento que reúne

año tras año a los deportistas de los colegios de la subregión que compiten en

diferentes disciplinas deportivas. (Rangos de edades desde los 12 a los 18

años).

Juegos Escolares: los Juegos Deportivos Escolares son una instancia masiva e

inclusiva que permite motivar la participación de un gran número de escolares

representando a sus establecimientos educacionales en actividades deportivas

competitivas, aportando al desarrollo de procesos técnicos, que constituyen una

posibilidad para detectar talentos deportivos con proyección al alto rendimiento.

(Rangos de edades desde los 6 a los 11 años).

Juegos Departamentales: esta acción convoca a deportistas y entrenadores de

la ciudad y pretende promover, representar y posicionar al deporte en los

municipios de las disciplinas individuales y de conjunto en el contexto

departamental y nacional. (Rangos de edades desde los 12 a los 55 años).

Juegos Campesinos: es el evento que buscar promover la práctica deportiva y

recreativa de la población rural del Municipio a través de la organización y

realización de un evento que genere compromiso, bienestar y sentido de

pertenencia entre la comunidad. (Rangos de edades desde los 12 a los 55 años).

Torneos municipales en deportes de conjunto (urbano y rural): son

competencias deportivas de carácter colectivo (dos o más personas) que tienen

la finalidad de integrar a los deportistas del área urbana y rural del municipio, a

través de la práctica de diferentes disciplinas deportivas. (Rangos de edades

desde los 6 a los 55 años en adelante).

Semilleros deportivos: buscan aportar al proceso de formación integral de los

niños, por medio de diversas actividades recreativas que ayuden al desarrollo de

sus habilidades y capacidades psicomotrices. (Rangos de edades desde los 6 a

los 55 años).

Intercambios deportivos: los Intercambios Deportivos permiten mejorar el nivel

de nuestros deportistas, estrechar lazos de amistad, y promover valores.

(Rangos de edades desde los 6 a los 55 años).

Torneos en deportes individuales (Tenis de Mesa, ajedrez, Bádminton,

patinaje, atletismo, ciclismo, etc.): los deportes individuales son aquellos que

son practicables por una sola persona que realiza acciones motrices en un

espacio medible por un lapso de tiempo determinado. (Rangos de edades desde

los 6 a los 55 años).

Promoción de nuevos deportes (balón mano, palotroque, hapkido, tiro con

arco, squash, natación, capoeira, etc.): son aquellas disciplinas que no son

desarrolladas continuamente en el municipio, sino que se practican pero no a un

nivel de desarrollo competitivo. (Rangos de edades desde los 0 a los 55 años).

Promoción de deportes extremos y de aventura (skate, rappel, stun, flatlan,

Parkour, etc.): son todos aquellos deportes o actividades de ocio, o profesional

con algún componente deportivo que comportan una real o aparente peligrosidad

por las condiciones difíciles o extremas en las que se practican. (Rangos de

edades desde los 12 a los 55 años).

Priorización de deportes hacia el Alto rendimiento (bicicrós, ciclismo, ciclo

montañismo, atletismo, etc.): Se entiende por deporte de Alto Rendimiento y

de proyección internacional a aquel que implica una práctica sistemática y de alta

exigencia en la respectiva especialidad deportiva. (Rangos de edades desde los

6 a los 18 años).

Intercambios deportivos para la población con índice de discapacidad:

consisten en la organización de campeonatos (individuales o colectivos), que

involucran a las personas en condiciones de discapacidad. (Rangos de edades

desde los 6 a los 55 años).

Promoción Tenis de Campo: el tenis es un deporte que se practica en un

terreno llano, rectangular, dividido por una red intermedia, al que se le llama

cancha. Se disputa entre dos jugadores (individuales) o entre dos parejas

(dobles) jugando con raquetas y pelotas, y consiste en golpear la pelota después

de un rebote o antes que rebote con la raqueta para que vaya de un lado al otro

del campo pasando por encima de la red. (Rangos de edades desde los 6 a los

55 años).

Alianzas estratégicas: Es la asociación de dos o más personas físicas o

jurídicas con el objeto de generar -con los aportes de cada una de ellas-

proyectos deportivos que desarrollen o integren varias disciplinas. (Rangos de

edades desde los 0 a los 55 años en adelante, incluyendo a la población en

condición de discapacidad).

Campañas de prevención y promoción: a través de la práctica deportiva se

busca prevenir o evitar el incremento en el consumo de sustancias psicoactivas,

bebidas alcohólicas y disminuir los factores de riesgo que inducen a la población

hacia la prostitución. Entendiendo que la práctica del deporte es una alternativa

de sano esparcimiento para el aprovechamiento del tiempo libre. (Rangos de

edades desde los 6 a los 55 años en adelante, incluyendo la población en

condición de discapacidad).

b. Recreación.

Vacaciones recreativas: comprenden el desarrollo de actividades artísticas y

recreativas que unan la diversión con el desarrollo de habilidades y la creatividad

son importantes para el desarrollo físico y mental del niño. (Rangos de edades

desde los 0 a los 55 años en adelante, incluyendo la población en condición de

discapacidad).

Festival lúdico y recreativo: con el propósito de fomentar la sana recreación y

la actividad física, se desarrollan este tipo de eventos con los niños y jóvenes de

municipio como estrategia que propenden por la integración, la recreación y el

deporte a nivel rural y urbano. (Rangos de edades desde los 0 a los 55 años en

adelante, incluyendo la población en condición de discapacidad).

Juegos tradicionales y callejeros: Se le conoce como Juego tradicional a

los juegos infantiles clásicos [[juegos para nivel inicial]] o tradicionales, que se

realizan sin ayuda de juguetes tecnológicamente complejos, sino con el

propio cuerpo o con recursos fácilmente disponibles en la naturaleza (arena,

piedrecitas, ciertos huesos como las tabas, hojas, flores, ramas, etc.) o entre

objetos caseros (cuerdas, papeles, tablas, telas, hilos, botones, dedales,

instrumentos reciclados procedentes de la cocina o de algún taller,

especialmente de la costura). (Rangos de edades desde los 0 a los 55 años en

adelante, incluyendo la población en condición de discapacidad).

Ludoteca: es el espacio donde se realizan actividades lúdicas, de juegos y

juguetes, especialmente en educación infantil, con el fin de estimular el

desarrollo físico y mental y la solidaridad con otras personas. (Rangos de edades

desde los 0 a los 11 años).

c. Educación Física.

Torneos interclases: son una actividad que realizan los colegios cada año en

un coliseo donde asisten los padres de familia, profesores, directivos. En esta

actividad participan todos los alumnos del colegio con presentaciones

(bailes), porristas y algunas veces con cantos. Cada salón va acompañado por

una madrina. (Rangos de edades desde los 6 a los 18 años).

Juegos del Magisterio: mediante la práctica de la actividad física y la sana

recreación, este espacio deportivo promueve el mejoramiento de la salud y la

integración social del magisterio municipal, con la participación activa de los

docentes y directivos docentes de todos los Centro e Instituciones Educativas

logrando identidad y sentido de pertenencia hacia su trabajo diario, a la vez que

fortalecen los principios sociales y culturales a través de la disciplina

competitiva. (Rangos de edades desde los 28 a los 55 años en adelante).

Intercambios Deportivos institucionales: serie de eventos realizados a nivel

deportivo, con el propósito de integrar a través de la práctica del mismo las

diferentes instancias educativas que conforman la red educativa del municipio

como una estrategia y/o alternativa para el fomento de unos hábitos de vida

saludable. (Rangos de edades desde los 6 a los 18 años).

Gimnasia rítmica: es una disciplina que combina elementos

de ballet, gimnasia, danza y el uso de diversos aparatos como la cuerda, el aro,

la pelota, las mazas y la cinta. En este deporte se realizan tanto competiciones

como exhibiciones en las que la gimnasta se acompaña de música para

mantener un ritmo en sus movimientos. Se pueden distinguir dos modalidades: la

individual y la de conjuntos. (Rangos de edades desde los 0 a los 18 años).

d. Actividad física.

Aeróbicos: el ejercicio aeróbico es el ejercicio físico que necesita de la

respiración, los ejercicios aeróbicos son los ejercicios más comunes como son:

El caminar, trotar, nadar, bailar, esquiar, pedalear. (Rangos de edades desde los

0 a los 55 años en adelante).

Centro de Acondicionamiento Físico: se utiliza el término gimnasio para

designar a aquellos espacios especialmente creados para que se realicen en

ellos diversos tipos de actividad física. (Rangos de edades desde los 6 a los 55

años en adelante, incluyendo la población en condición de discapacidad).

Madres gestantes: programas físico-motrices y de estimulación dirigidos a las

mujeres que se encuentran en estado de embarazo. (Rangos de edades desde

los 6 a los 55 años en adelante).

Estimulación temprana: es un grupo de técnicas para el desarrollo de las

capacidades y habilidades de los niños en la primera infancia (Rangos de

edades desde los 0 a los 5 años).

Caminatas Ecológicas: una caminata ecológica es ante todo una actividad

lúdica y recreativa. No tiene carácter competitivo ni científico. Se busca ante todo

despertar el interés por realizar una actividad al aire libre, respirar aire puro,

quemar calorías, disfrutar del paisaje natural y disfrutar de un baño en fuentes de

aguas claras. (Rangos de edades desde los 6 a los 55 años).

Actividad Física y adulto mayor: Para los adultos de este grupo de edades, la

actividad física consiste en actividades recreativas o de ocio, desplazamientos

(por ejemplo, paseos caminando o en bicicleta), actividades ocupacionales

(cuando la persona todavía desempeña actividad laboral), tareas domésticas,

juegos, deportes o ejercicios programados en el contexto de las actividades

diarias, familiares y comunitarias. (Rangos de edades desde los 55 años en

adelante).

Actividad Física con personas en condición de discapacidad: la iniciativa de

formación de profesionales de la Educación Física en el campo de la actividad

física para personas con discapacidad surge de la creciente participación de

éstas y de su necesidad de incorporar la actividad física como medio para

mejorar su calidad de vida y como medio para colaborar en el proceso de

rehabilitación. (Población en condición de discapacidad).

Gimnasio al aire libre: proyecto hecho para inculcar a la población un interés

mayor por el ejercicio y la salud, y así dejar a un lado el ocio y el descuido, y

empezar una vida alejada del sedentarismo y borrar la imagen que se tiene del

gimnasio como un lugar al que solo asisten personas fisiculturistas y deportistas

de alto nivel. (Rangos de edades desde los 12 a los 55 años en adelante).

Por su salud muévase Pues: Proyecto dedicado a la promoción de la salud y

prevención de la enfermedad, mediante la práctica de la actividad física, por

medio del cual se brinda una opción de lucha contra el sedentarismo, el

tabaquismo y la inadecuada alimentación Población Beneficiada: Abierto a todas

las edades. (Rangos de edades desde los 6 a los 55 años en adelante,

incluyendo la población en condición de discapacidad).

Ciclo paseos: son paseos grupales en bicicleta realizados en distintas partes del

municipio, los cuales se caracterizan por ser una forma amena y desestresante

de pasar el día o un momento y compartir con otras personas que también

gustan de la bicicleta. (Rangos de edades desde los 6 a los 55 años en

adelante).

Yoga: se refiere a una tradicional disciplina física y mental que se originó en

la India. La palabra se asocia con prácticas de meditación en el hinduismo,

el budismo y el jainismo. (Rangos de edades desde los 6 a los 55 años en

adelante).

Rumba aeróbica: La clase de rumba aeróbica consiste en movimientos

aeróbicos de cadera, hombros y cintura utilizando diferentes ritmos musicales

como salsa, merengue, reggaetón, zamba, etc. Con el fin de adquirir ritmo,

soltura, armonía, buena expresión corporal, elegancia y trabajo cardiovascular.

Sirve para adquirir una excelente condición física mejorando la coordinación y

motricidad de cada persona. (Rangos de edades desde los 0 a los 55 años en

adelante, incluyendo la población en condición de discapacidad).

Tae bo: es una rutina e ejercicios principalmente asociados al boxeo y

al Taekwondo. Incluye muchos golpes de Karate, pero no está ideado para

pelear. Se trata más de un ejercicio para la salud que un arma de autodefensa.

No hay lanzamientos, agarres ni combate en el suelo en Tae Bo, sino que lo que

se persigue es el aumento de la salud a partir del movimiento. (Rangos de

edades desde los 6 a los 55 años).

5.1.4.2 Productos.

1. Niños participantes.

2. Población rural participante.

3. Población en situación de discapacidad atendida.

4. Población Estudiantil.

5. Población del adulto mayor.

6. Madres gestantes atendidas

5.2 Equipamiento.

5.2.1 Objetivo general: adecuar escenarios para la práctica del deporte, la

recreación, la actividad física, la educación física y el

aprovechamiento del tiempo libre.

5.2.2 Impactos.

1. Escenarios deportivos aptos para la práctica del deporte, la

recreación, la actividad física, la educación física y el

aprovechamiento del tiempo libre.

2. Escenarios deportivos que cubren las demandas de la

comunidad.

5.2.3 Objetivos específicos.

1. Generar una cultura en la población para la apropiación y el cuidado

de los escenarios.

2. Gestionar recursos para la construcción, adecuación, dotación y

administración de escenarios para la práctica del deporte, la

recreación, la actividad física, la educación física y el

aprovechamiento del tiempo libre.

5.2.4 Programas, Proyectos y Productos.

5.2.4.1 Programas y proyectos.

Sensibilización a la comunidad frente al cuidado del equipamiento

deportivo a través de campañas educativas: se hace necesaria la generación

de una conciencia sobre el cuidado y sentido de pertenencia con respecto a la

infraestructura deportiva que se tiene en el municipio.

Convites y actividades comunitarias para el mantenimiento de la

infraestructura deportiva y la recolección de fondos: forma de trabajo

colectivo o comunitario orientado a resolver una necesidad que afecta a un

determinado sector en materia de equipamiento deportivo y recaudo de recursos

financieros.

Elaborar y presentar proyectos a entidades públicas y privadas: la definición

de proyectos deportivos de acuerdo a las necesidades claramente evidencias por

la comunidad y los entes territoriales.

5.2.4.2 Productos.

1. Convites realizados.

2. Personas participantes.

3. Recursos obtenidos.

4. Proyectos aprobados.

5.3 Organización

5.3.1 Objetivo general: fortalecer la estructura organizacional, general y

específica para el fomento del deporte, la recreación, la actividad

física, la educación física y aprovechamiento del tiempo libre.

5.3.2 Impactos.

1. Mayor nivel de desarrollo deportivo en el municipio.

2. Articulación Institucional para el fomento del deporte la recreación,

la actividad física, la educación física y aprovechamiento del

tiempo libre.

5.3.3 Objetivos específicos.

1. Capacitar al recurso humano para el fomento del deporte, por parte

de la administración, para la ejecución de las actividades

deportivas.

2. Crear y fortalecer una mesa de trabajo permanente y unificada.

5.3.4 Programas, Proyectos y Productos.

5.3.4.1 Programas y proyectos.

Capacitación en entrenamiento, juzgamiento y administración deportiva: se

hace necesario tener mano de obra calificada para fortalecer y desarrollar los

procesos deportivos en el municipio.

Capacitación en recreación, educación física y manejo de las poblaciones

en condiciones especiales (adulto mayor, gestantes, primera infancia,

personas en condiciones en discapacidad): contar con el personal profesional

experto en el trabajo con grupo vulnerables claramente identificados en el

municipio.

Crear y fortalecer la Junta Asesora del deporte: ente encargado de la

dirección, acompañamiento, seguimiento y control de los procesos, que en

materia de deportes se desarrollan en el municipio.

Fortalecer la Mesa de Educación Física: grupo de expertos orientados a

mejorar los procesos de la educación física desarrollados desde los Centros e

Instituciones Educativas a través de la investigación, el acompañamiento y buen

uso del tiempo libre en el sector escolar, aunando esfuerzos con la secretaria de

educación, el instituto de deportes para la generación d programas y actividades

que contribuya al desarrollo físico, motriz, sicológico y social de los estudiantes

tanto en el sector rural como en el urbano.

Crear y legalizar Clubes Deportivos: es un grupo de personas dedicado a

usos deportivos, para lo cual posee diversos equipos e instalaciones destinadas

a la práctica de los mismos. En un sentido más amplio, se puede denominar club

deportivo a cualquier club dedicado a algún deporte, aunque éste sea uno solo.

Identificación de áreas de investigación deportiva: para que a través de

alianzas institucionales se logren identificar claramente las problemáticas

relacionadas con el deporte, la recreación, la educación física y la actividad física

en el ámbito local y regional, para la generación de conocimientos y así llegar al

desarrollo y alcance de avances significativos en el territorio.

5.3.4.2 Productos.

1. Personas capacitadas.

2. Junta Asesora creada y fortalecida.

3. Conformación y legalización de clubes.

6. ESQUEMA DE ORDENAMIENTO TERRITORIAL DEL MUNICIPIO.

6.1 Equipamiento colectivo comunitario.

Son lugares de carácter público o privado dependiendo de su propiedad y del

servicio que presten, ubicados en el suelo urbano, y que sostienen el desarrollo

de actividades multisectoriales diferentes a la vivienda. Los equipamientos

colectivos comunitarios son las edificaciones de soporte de las actividades de la

comunidad y por tanto el enfoque para su mejoramiento y desarrollo está

estrechamente ligado con la creación de las centralidades de la zona norte y sur,

además de la consolidación de los equipamientos del centro tradicional.

El centro tradicional y las centralidades Norte y Sur integran el Sistema de

Espacio Público, los Equipamientos Colectivos Comunitarios y el Sistema Vial y

de Movilidad. Se espera relacionar la población de las centralidades y los

equipamiento para que la distancia máxima entre las viviendas y estos sea de

540.00 Mts, para posibilitar el acceso peatonal y en bicicleta a ellos a través de

andenes, calles peatonales y ciclo rutas seguras, lo que se convierte en un

valioso aporte a la sostenibilidad urbana por la reducción del consumo de

combustibles, las economías para los ciudadanos y la integración comunitaria.

En la Centralidad Norte se localizaran equipamientos como Guardería

Comunitaria, Sede de Integración Social, Gimnasio y locales para comercio

minorista que tendrá relación directa con una plataforma de espacio público que

incluirá plazoleta de integración, parque infantil y cancha múltiple. Esta

centralidad estará relacionada directamente con el Cerro el Calvario.

En la Centralidad Sur se localizaran equipamientos como Guardería Comunitaria,

Sede de Integración Social, locales para comercio minorista y estará integrada a

la plazoleta del Centenario, Conjuntamente con la plataforma de espacio público

de la Unidad Deportiva y la Institución Educativa Pio XII sección primaria.

La Plaza Fundacional con el templo y edificaciones contenedoras, además de los

equipamiento colectivos y patrimonios arquitectónicos se consideran el centro

representativo e histórico del municipio. Es estratégico para el municipio en este

centro restaurar y mantener los patrimonios arquitectónicos, rehabilitar la Casa

de la Cultura incorporándole un Centro de Emprendimiento Empresarial y

concluir la rehabilitación de la Sede de la Administración Municipal. El Municipio

promoverá la consolidación de los hoteles localizados en la centralidad y la

construcción de parqueaderos.

Los equipamientos colectivos comunitarios deberán definir su tamaño con

respecto a la estructura de la población (Ver indicadores de población

documento de Seguimiento, Evaluación y Diagnostico), buscando una

distribución y localización equitativa en el área urbana, con el propósito de

garantizar el acceso próximo y seguro de los habitantes, además de contribuir a

la inclusión social por la igualdad de oportunidades de acceso a los beneficios

del desarrollo.(Ver Mapa 11 Equipamiento Colectivo Urbano)

Los equipamientos urbanos se clasifican en los siguientes subsistemas:

6.1.1 Educación.

6.1.2 Salud.

6.1.3 Recreación y deportes.

6.1.4 Comunitarios.

6.1.5 Culturales.

6.1.6 Asistencia Social.

6.1.7 Culto.

6.1.8 Prevención y Atención de desastres

6.1.9 Servicios públicos.

6.1.10 Transporte.

6.1.11 Almacenamiento y distribución del sector primario.

6.1.12 Distribución de combustibles.

6.1.13 Sanitarios.

6.1.14 Institucionales

6.2 Equipamientos de recreación y deportes.

Espacios cuya función es la recreación, la enseñanza deportiva y la práctica

competitiva. Posee un mayor énfasis en la especificidad del uso y por tanto

requieren de espacios adecuados con tribunas, cubiertas, camerinos,

comercio menor, servicios sanitarios y áreas administrativas.

La infraestructura física de las unidades deportivas estará conformada por

uno o varios escenarios recreativos y deportivos con los respectivos

amoblamientos y espacios complementarios.

Entre los amoblamientos requeridos para estos equipamientos se incluye

iluminación, sitios de estar, señalización, arborización y cerramientos, zonas

verdes, juegos infantiles, áreas o retiros de aislamiento (si las requiere).

Los espacios complementarios se refieren a actividades comerciales, áreas

administrativas, áreas de parqueo y áreas de control, entre otras.

6.3 Equipamientos para mejorar.

6.3.1 Rehabilitación del Coliseo Cubierto Municipal. Este proyecto está

ligado a la intervención a la plataforma de espacio público de la

Unidad Deportiva. Localizado en el Barrio La Quinta.

6.3.2 Rehabilitación del Coliseo del Barrio San José. Está ligado a la

plataforma de espacio público de la nueva guardería municipal.

Localizado en el Barrio San José.

6.4 Equipamientos por construir.

Construcción de Escenarios Deportivos para nuevas disciplinas deportivas

como Bicicross, Capoeira, parkour, Flatland y Skateboard. Hace parte del

proyecto de intervención de la plataforma de espacio público de la Unidad

Deportiva Municipal. Localizado en el Barrio La Quinta.

a. Corregimiento de Ovejas.

Construcción de una Unidad Deportiva. Debe incluir placa polideportiva,

cancha sintética de futbol 8, parque infantil con superficie – pozo de

arena, troncos de equilibrio, módulos de juegos, chorros de agua,

pavimento flexible y amoblamiento urbano. Esta unidad deportiva debe

contar con iluminación y se debe localizar en el Suelo de Expansión.

Construcción de un Coliseo para el Corregimiento de Ovejas. Incluye

espacio múltiple para canchas, tribunas, gimnasio, oficina administrativa,

baterías sanitarias por sexo, camerinos y cuartos útiles para material

deportivo. Se debe localizar en el Suelo de Expansión.

6.5 Inversiones plan de ordenamiento territorial 2012-2023 municipio de san

pedro de los milagros (miles de pesos).

El Municipio de San Pedro de Los Milagros para los años 2012-2023 tiene

recursos disponibles para inversión en los proyectos de Ordenamiento Territorial

después de descontar las amortizaciones de la deuda, la suma de $30.825.287,

cuyas fuentes de financiación son los Recursos Propios $17.349.600, el Sistema

General de Participaciones con $13.475.687y las Trasferencias del Sector

Eléctrico por $2.883.840

Para el análisis no se tuvo en cuenta las otras fuentes de financiamiento de la

inversión como son: Los Aportes tanto Departamentales como Nacionales, las

Cofinanciaciones, las Transferencias, las Regalías, la Cooperación

Internacional, los Recursos del Crédito, entre otros, porque son recursos inciertos

y todo depende de la buena gestión del Gobernante de turno para llevar a cabo

los planes, programas y proyectos que tienen contemplados en su Plan de

Desarrollo Municipal y el Plan de Ordenamiento Territorial.

Igualmente, con el Sistema General de Participaciones, tampoco se tuvo en

cuenta para la inversión el Sector Educación y Salud, por cuanto son recursos

para el gasto público social (Calidad Educación, Gratuidad, Régimen Subsidiado

y Salud Pública).

En el Cuadro No. 1 (ver anexo) se presenta la información base para el cálculo

de los recursos disponibles para inversión en los proyectos del Plan de

ordenamiento Territorial. Información obtenida de las estimaciones realizadas

por el Departamento Nacional de Planeación y la Dirección de Presupuesto del

Departamento Administrativo de Planeación y la Ejecución Presupuestal del

Municipio a octubre 30 del 2011.

La información se trabajó a precios constantes del 2011.Parámetro que fue

utilizado por Planeación Nacional y El Departamento administrativo de

Planeación. La información obtenida al año 2011, se proyectó para el 2012 con

la misma tendencia y los mismos valores. Posteriormente se tomó como

referencia para cada uno de los años de la proyección, los datos consignados en

El Marco Fiscal a Mediano Plazo, realizado por las dos entidades.

Específicamente en lo referido al ahorro propio, y al sistema general de

participaciones.

Se supuso para cada uno de los años de la proyección, apropiar el 40% del

ahorro propio, con destino a los programas y proyectos propios del

Ordenamiento Territorial.

Con respecto al sistema general de participaciones, se proyectó con los mismos

porcentajes de participación de estos ítems, observados en el año 2011. Caso

concreto de deportes, cultura y recreación, agua potable y saneamiento básico y

otros sectores de inversión.

Con respecto a las transferencias del Sector Eléctrico, en algunos casos se

proyectó según su tendencia, y en otros se consultó directamente con los

municipios beneficiarios de las mismas. De otro lado, se mantuvo el mismo saldo

de la deuda proyectada existente a diciembre de 2011 para cada uno de los años

de la proyección, y los mismos valores a amortizar. A continuación, se describen

los sectores propios del Ordenamiento Territorial a los cuales se les pude aplicar

los recursos obtenidos.

En lo fundamental se pretende que estos recursos, se conviertan en la

contrapartida Municipal, para potenciar la consecución de recursos de

cofinanciación, aplicables al Ordenamiento Territorial.

6.6 Recursos propios.

Dotación y Mantenimiento Establecimiento Deportivos

6.7 Sistema general de participaciones.

a. Deportes.

Escuelas de Iniciación Deportiva.

Construcción Escenarios Deportivos y Recreativos.

Mantenimiento de Escenarios Deportivos y Recreativos.

Dotación de Escenarios Deportivos

6.8 Otros sectores de inversión.

Deportes

7. RECURSOS HÍSTÓRICOS.

AÑO 2.008 2.009 2.010 2.011 2.012 2.013 TOTAL

INVERSIÓN $ 99.701.241 $ 148.213.861 $ 105.330.258 $ 188.194.513 $ 190.852.546 $ 980.000.000 $ 1.712.292.419

Nota: en el año 2.013 se incrementó la inversión, debido a que se realizó la construcción del coliseo en el

Corregimiento de Ovejas.

8. ANEXOS

8.1 ANEXO 1: Participantes del proceso consultivo para la construcción del plan decenal.

NOMBRE Y APELLIDO DOCUMENTO DE

IDENTIFICACIÓN

TELEFONO ORGANIZACIÓN O ENTIDAD

Juan Felipe Múnera G 70.194.951 3128946157 J.A.C Monterredondo

Lina Elena Zapata M 43.364.376 3116173213 J.A.C Monterredondo

Robinson González 1.040.323.120 3108259136 J.A.C Monterredondo

León González González 97.040.505.800 3206518211 J.A.C Monterredondo

Nelson González 70.192.796 3104710630 J.A.C Monterredondo

Ana Lucia Guerra Rúa 43.364.024 3122350062 J.A.C Monterredondo

Estefanía Medina Medina 3117442196 J.A.C Monterredondo

Jennifer Medina Medina 3117442196 J.A.C Monterredondo

Mayerin Medina Medina 98012165315 J.A.C Monterredondo

Arcángel de Jesús Gómez 70.193.139 3116146082 J.A.C Monterredondo

Lina María Gallo 43.365.731 310512731 J.A.C Monterredondo

Licencia Peláez 21.255.462 3116191543 J.A.C Pulgarina

Libardo Betancur Monsalve 70.191.904 3206570935 J.A.C Pulgarina

Daniel Felipe Betancur R. 3113454380 J.A.C Pulgarina

Janeth Ramírez López 43.366.362 3113454380 J.A.C Pulgarina

Noelia Molina Arango 43.361.995 3103896975 J.A.C Pulgarina

Betty Mazo Pérez 21.529.264 3206982584 J.A.C Pulgarina

Rosa María Betancur 22.015.262 3207483590 J.A.C Pulgarina

Noelia Zapata Gutiérrez

Diana Marcela Giraldo 1.040.323..164 3137561665 J.A.C Pulgarina

Norma de Jesús Barrientos 43.361.829 3137561665 J.A.C Pulgarina

Román Herrera 70.191.889 3147695184 J.A.C Cerezales

Leidy Herrera R 1.040.323.678 2116060222 J.A.C Cerezales

William Rodríguez 70.195.283 3113174566 J.A.C Cerezales

Diego Herrera R. 96082326127 3128336841 J.A.C Cerezales

Ramiro Alberto Arias Marulanda 70.195.283 3113174566 JA.C. Cerezales

Luis Orlando Gómez 3.581891 3113196276 JA.C. Cerezales

Gildardo Guerra 8.258.631 8688242 JA.C. Cerezales

María Ofelia Roldan 43362762 8686439 JA.C. Cerezales

Humberto Martínez 8.386.351 3113439803 JA.C. Cerezales

Ana del Rosario Gómez 43.366.237 3113243347 ASOCOMUNAL

Marta Cecilia Berrio 43.360.990 3136049592 Empalizada N 1

María Eugenia Patiño 43.365.364 3117312910 Empalizada N 1

Libia Rosa Gómez 22.015.199 320656932 ASOCOMUNAL

Jairo Alberto Gómez 3.469.662 3136388334 Asocomunal

Jairo Ramírez 70.192.342 3156508793 Asocomunal

Martha Ligia Henao M. 43.363.027 3156508793 Asocomunal

Darío Agudelo Berrio 3.581.091 3113208415 Asocomunal

Nicolás Rodríguez Martínez 70.191.336 3122778434 Asocomunal

Humberto de Jesús Berrio 70.190.600 3122816778 Asocomunal

Ramiro Lopera Z 70.193.701 3116133387 Asocomunal

Eugenia Meneses 32.556.527 3147215823 Asocomunal

María Trinidad Zuluaga 43.365.675 3147116024 Asocomunal

María Magdalena Zuluaga 43.362.675 3146948392 Asocomunal

Arjiro Arango Jaramillo 70.191.919 3137465342 Asocomunal

Juan Felipe Munera 70.194.951 3128946157 Asocomunal

Humberto Martínez Herrera 3113439803 Asocomunal

María Virginia Zapata 32.529.759 3148603096 Asocomunal

Juan Alberto Múnera 70.190.347 3108959799 Asocomunal

Luz Estella González 43.360.685 3127925309 Asocomunal

Jhon Fredy Puerta 70.194.122 3113526192 Asocomunal

Ana Pérez 1.040.322.343 3148116168 Asocomunal

Luz Estella Ríos 42.677.808 311677808 Asocomunal

Martha Ruth Zapata 22.015.763 3206578487 Asocomunal

Oswaldo Tobón 71.905.879 3136268096 Asocomunal

Rosa María Correa Álvarez 43.360.986 3146051494 Asocomunal

Juan Guillermo Múnera 70.194.710 3123898384 Asocomunal

Arcángel Gómez 70.193.139 3116146081 Asocomunal

Susana Zapata 38.796.692 3127371568 Asocomunal

Ángela María Zapata 43.362.849 43.362.849 Asocomunal

Alba Lucia Velázquez 43.363.200 3113749099 Asocomunal

Magnolia Barrientos 43.078.113 3124344674 Asocomunal

Elmy Gallego Londoño 43.360.594 3113514741 Asocomunal

Natalia Cano 39.901.562 3207565531 Asocomunal

Diego Humberto Yépez 70.194.386 3146256279 Asocomunal

Gilma Sierra 70.190.545 3116140256 Asocomunal

Luis Ángel Quintero 70.191.407 3105244289 Asocomunal

Luis Hernando Cardona 70.300.372 3116370591 Sta Barbara 1

Verónica Álvarez 43.365.012 3122251271 Sta Barbara 1

Ramiro Alberto Zapata 70.193.701 3116133387 Sta. Barbara 1

Luz Elena Zapata Peña 32.100..862 3127552824 Sta Barbara 1

Libardo Ríos 70.192.289 3136326646 Sta. Barbara 1

Lina Marcela Ríos Henao 3146817376 Sta. Bárbara 1

Jhon Jairo Mejía Múnera 70.191.926 3113126094 Sta. Bárbara 1

Jaime Alberto Pérez Múnera 70.191.799 3113005867 Sta. Bárbara 1

Rubén David Álvarez 70.195.418 3104257999 Sta. Bárbara 1

María Marleny Guerra 43.361.154 3108974551 Sta. Bárbara 1

Astrid Elena Peña U. 43.365.733 3137615995 Sta. Bárbara 1

Luis Horacio Sánchez 70.196.122 3128829196 Sta. Bárbara 1

Diego Alejandro Sánchez 3123210501 Sta. Bárbara 1

Gustavo Adolfo Mesa 70196091 3105458890 La Apretel

Germán Mesa 70194899 3116219185 La Apretel

Ramiro de Jesús Patiño 8471193 3146882265 La Apretel

Elvia del Socorro Patiño R. 43363154 3113182267 La Apretel

Nancy Monsalve 43361407 3218867243 La Apretel

Juan Guillermo Sierra 70192091 3147737909 La Apretel

Miguel Antonio Mesa 70194821 3117433414 La Apretel

Luisa Fernanda Muñoz 97091851732 3148074764 La Apretel

Jorge Muñoz 99081609485 3148074764 La Apretel

Luz Maryory Marín 43365100 3103477257 La Apretel

Luz Estela Ríos 42677808 3113252692 La Apretel

Angélica Mesa 43366270 3146650601 La Apretel

Javier Zapata 30581861 3143365492 La Apretel

Rocío A. Ríos M. La Apretel

Rosmira Mesa J. 22014914 3103842597 La Apretel

Aurora Gómez 22015201 3148074704 La Apretel

Blanca Aurora Mesa 43363602 3148074704 La Apretel

Héctor Jaramillo 15507796 3113042023 La Apretel

Mariela Mesa Gómez 43363207 3105986378 La Apretel

María Magdalena Peña S. 42901834 3207206536 La Apretel

Gloria Elena Rodríguez 39184754 3136992063 La Apretel

Marleny Londoño M. 22015740 3117179864 La Apretel

María Camila Mesa B. 99101412012 3216037140 La Apretel

Daniel Rúa A. 1040325240 3125902884 El Tambo

Carlos Mario Arango 3108950037 El Tambo

Gladys Elena Giraldo 43362918 3108950037 El Tambo

María Edilia A. H. 22015172 3122516928 El Tambo

Blanca Cecilia A. H. 43360789 3128781435 El Tambo

Marta Lucía Arango 43363819 3128147349 El Tambo

Argiro Arango Jaramillo 70191919 3137465342 El Tambo

María Eugenia Arango 43661154 3192157270 El Tambo

Luis Eduardo Arango 70191077 3137243244 El Tambo

Marleny Arango 43362899 3206535215 El Tambo

Aura Velázquez 98496019 3207909783 El Tambo

Hugo Alberto A. H. 70191164 3122442264 El Tambo

Libardo Álvarez 3581794 312221182 El Tambo

Luz Yamile Tobón Z. 43366427 3122084839 La Lana

Aleida Pérez G. 43742614 3206045651 La Lana

Jennifer Noreña Pérez 97062312576 3117660952 La Lana

Jorge A. A. 71268349 3128263928 La Lana

Norma Yaneth Toro Arango 43766716 3128263928 La Lana

Luz Marina Zapata 43361582 3146000708 La Lana

Luz Piedad González H. 43361968 3216298124 La Lana

Berenice Martínez Arango 43363362 3128249404 La Lana

Beatriz Elena Z. 43361583 3122342521 La Lana

Katherine González 3126298124 La Lana

Jesús Hincapié 70190179 3122812243 La María

Jairo Patiño 70190533 3206575401 La María

Gladis Omaira Zapata 1040320344 3146038885 La María

Lucia Pérez P 43361225 3146759853 La María

Adriana María Zapata 433363102 3146759853 La María

Maryori Londoño 43364611 3117669961 La María

Ángel Yépez 3103789997 La María

Ubeimar Yépez Zapata 70194568 3103789997 La María

Elda Luz Hincapié Yépez 43365792 3128219953 La María

Alirio Gómez 3362956 3122944758 Alto de Medina

Amanda González 43363175 3136756988 Alto de Medina

Alfredo Ramírez 3581864 3182727513 Alto de Medina

Luz Miriam Gómez 43361541 3113691070 Alto de Medina

María Mercedes Varela 324166204 3216066244 Alto de Medina

Jaqueline González 3144406293 Alto de Medina

Carlos Alberto Ramírez 70.194.308 3217788409 Alto de Medina

Luz Miriam González 43362776 Alto de Medina

Diana González Agudelo 43364288 3113957971 Alto de Medina

María Cristina B 3137606879 Alto de Medina

Ana Beatriz M. 43362259 3137606875 Alto De Medina

Arnoldo Berrio 70190911 Alto de Medina

María Fanny Yépez Alto de Medina

Ana Lucrecia Ramírez 43564385 3206163266 Alto de Medina

Liliana María Bedoya 43365899 Alto de Medina

Luis Gómez 70194563 Alto de Medina

Jaqueline Zapata 3104549462 Alto de Medina

Zuleima María González 1040325798 3207300592 Alto de Medina

Beatriz Elena Gallego 1040320007 3128234140 Alto de Medina

Jesús Emilio Ramírez 70195129 3128234140 Alto de Medina

Alba Lucia Arboleda 21304423 3136429202 Alto de Medina

Daniela Yaneth Ramírez 460323761 3206900213 Alto de Medina

Diego González 70197267 3156508591 Alto de Medina

José Ignacio González 3581937 3128613755 Alto de Medina

Fercy Moreno 15386117 Alto de Medina

Martha Ligia Henao 43363027 3156508793 Alto de Medina

Jairo de Jesús Ramírez 70192342 3156508793 Alto de Medina

María Elena Ramírez 96040117676 3156508796 Alto de Medina

Diana Patricia Henao 43364953 3104286882 Alto de Medina

Jesús Ovidio Berrio 1193120924 3122140163 Pantanillo

Noreli Monsalve 21810870 3147060260 Pantanillo

Román Berrio 70580612 3113966545 Pantanillo

Liney Rojas 21815591 3103782309 Pantanillo

Orlando Berrio 70291336 3122778434 Pantanillo

Nicolás Rodríguez 70291336 3122778434 Pantanillo

Marta Euse Gindo 311354739 Pantanillo

María Yaneth Martínez 1040320172 3137640247 Pantanillo

José Iván Giraldo 70192056 3144664190 Pantanillo

Nora Cecilia Patiño 43361223 3136219970 Pantanillo

Sulgam Pérez 22175650 8513005 Pantanillo

Virgelina Muños 43361331 3148138589 Pantanillo

Alberto García R 800524 3148138589 Pantanillo

Aníbal de Jesús Giraldo 70194924 3128361656 Pantanillo

Martin Cano Patiño 70193034 3117079719 Pantanillo

Mariliana Patiño Pantanillo

Sandra Milena Suarez P 1040325217 3127884705 Pantanillo

María Luzmila Quintero 43364109 3128698116 Pantanillo

Alba Lucia Berrio 43364689 3207675251 Pantanillo

Estiven Gómez Quintero 98030761383 3206701308 Pantanillo

María Deyanira Berrio 43361394 3134576221 Pantanillo

Karen Julieth Patiño 1193586413 3116064164 Pantanillo

Luis Ángel Quintero 70191407 3105244289 Pantanillo

Laura Yuliza Gómez Muñoz 3116247900 Pantanillo

Nora Amparo Berrio Tamayo 43361310 3122082697 Pantanillo

Héctor Alonso Arango Londoño 70195403 3104049643 SAMPEMA

Julián Mauricio Mazo Avendaño 1040321393 3146171187 SAMPEMA

Jorge Humberto Molina 70077053 3148205091 Promotor Deportes

Duvian Aicardo García Osorio 1040323471 3016562876 Deportes

Carlos Andrés Gutiérrez R 710196324 3148770341 Deportes

Lizeth Gómez Peña 1040321804 3217549963 Deportes

Luis Fernando Sierra Gil 1040325442 3128785610 Hapkido San Pedro

Xiomara Lopez Garcia 97022703255 3108325188 Los Encenillos

Juan Diego Múnera S 70197136 8687039 Planeación

Parmenio Múnera Avendaño 70190241 3206869381 Director de Deportes

Marisol Echeverry Tamayo 1040321079 3136367546 Barrio el Carmelo

Darío Martínez A 70192687 3217122133 Trabajador

Ovidio Bedoya 70194352 3127269265 Deporte

Johnny Bedoya Rodríguez

Diego Gonzales 70197267 3156508596 J.A.C Alto de Medina

Daniela Yaneth R 460323761 32069010215 J.A.C Alto de Medina

Libardo Álvarez 3581744 3122221182 J.A.C El Tambo

Luz Adriana Jaramillo Rendón 42700863 314843950 Secretaria de Gobierno

Deysi Milena Patiño Zapata 43366082 3108306282 I.E COREDI. Baloncesto

Edelmira Herrera 39170392 3136902106 J.A.C Ovejas

Edilia Agudelo 22015167 3136556436 Corregimiento de Ovejas

Víctor Alfonso Patiño Osorio 1040320596 3218777443 Monitor de Deportes

Andrés Felipe Baena Gómez 1040325048 3105128839 Estudiante de la U. de Antioquia

Luis Javier Guerra 1040322113 3207526637 Estudiante de la U. de Antioquia

Sebastián Echeverry Tamayo 1040322203 3113127623 Estudiante de la U. de Antioquia

Paula Andrea Soto Soto 43365582 3148772890

Gustavo Londoño 70196177 3113480811 Profesional

Laura Isabel Londoño 1013536857 3146915018 Apoyo Plan Decenal

Santiago Londoño 1013536858 3136298174 Estudiante U. de Antioquia

Oscar Gallo Roldan 71336874 3148213913 Director UMATA

Darío Agudelo 3581051 3113265415 J.A.C La Clarita

Yesid Muñoz Rodríguez 97113015989 3146778701 La China

Ángela María Peña González 43362385 3104970619 Secretaria de Planeación

Francisco Javier Cruz Tamayo

Salomón Henao Tamayo 1040323518 3116660150 Administración Municipal

Porfirio Aguirre Ruiz 71850807 3116426454 J.A.C La María

Fabio Antonio Tamayo 71575907 3217466113 Docente Afro

Sergio Andrés Rodríguez 70197086 3147863925 Administración Municipal

Santiago Antonio Hincapié Yepes 1040325064 3108217809 SENA

Johan Sebastián Yepes 9521121686 3207737825 I.T.M

Jonatán Medina 1040323887 3046386990 TdA

María Eugenia Arroyave Múnera 43360152 3218120196 Educación

8.2 ANEXO 2: Registro de Fotos

Segundo Momento del Plan Decenal del Deporte

Segundo Momento del Plan Decenal del Deporte

Segundo Momento del Plan Decenal del Deporte

Segundo Momento del Plan Decenal del Deporte

Segundo Momento del Plan Decenal del Deporte

Segundo Momento del Plan Decenal del Deporte

Asocomunal

Asocomunal

Segundo Momento del Plan Decenal del Deporte

Asocomunal

Primer Momento del Plan Decenal del Deporte

Primer Momento del Plan Decenal del Deporte

9. ANEXO CONCEPTOS

9.1 Estimulación Adecuada: Con fundamento en las tendencias actuales de la

pedagogía infantil, este proyecto busca desarrollar y potenciar las funciones

cerebrales del niño, mediante juegos y ejercicios repetitivos, tanto en el plano

intelectual como en el físico y afectivo. Población Beneficiada: 0-5 Años.

9.2 Enriquecimiento motriz: Proceso de intervención en el desarrollo psicomotor

del niño, que se hace para contribuir a su formación integral, orientando las

acciones básicas del movimiento como caminar, saltar, correr, lanzar, reptar,

coger, entre otros, caracterizado por el placer de jugar y disfrutar como un

proceso de aprendizaje. Población Beneficiada: 0-5 Años.

9.3 Centros de Iniciación y Formación Deportiva: proyecto de formación

deportiva dirigida a niños, niñas y jóvenes entre los 4 y 15 años de edad que

pretende contribuir a la formación de seres humanos integrales, a partir del

desarrollo motriz, fortaleciendo su proceso de socialización y aprendizaje en

principios como la convivencia pacífica, la legalidad, el juego limpio, la cultura

ciudadana, ayudando al fortalecimiento de la adecuada interacción social y la

integridad personal. Población Beneficiada: 6-11 Años.

9.4 Escuelas de Especialización Deportiva: Proceso de enseñanza aprendizaje

que busca la formación del joven en una disciplina específica, orientándolo

hacia el deporte de competencia para su participación en diferentes torneos a

nivel local, departamental y nacional. Población Beneficiada: 6-18 Años

9.5 Juegos Deportivos Escolares: Proyecto de carácter institucional para la

población escolar, enfocado hacia un proceso de enseñanza aprendizaje que

tiene como intención la adquisición de capacidades, habilidades, destrezas,

conocimientos y actitudes para un desenvolvimiento eficaz en el medio

deportivo. Población Beneficiada: 9-11 Años.

9.6 Juegos Intercolegiados: Proyecto formativo que busca promover la práctica

del deporte escolar en las instituciones educativas del municipio, con el

propósito de contribuir a la formación integral y al uso adecuado del tiempo

libre de los jóvenes, como parte del proyecto educativo institucional.

Población Beneficiada: 12-18 Años.

9.7 Juegos Departamentales: Es el máximo evento del departamento que busca

promover y masificar la práctica deportiva en espacios de competición a nivel

municipal, subregional y departamental. Población Beneficiada: A partir de los

12 Años.

9.8 Juegos Campesinos: Es el certamen deportivo de la población campesina

que busca propiciar espacios de sana competición deportiva e integración de

la comunidad. Población Beneficiada: A partir de los 12 Años.

9.9 Proyecto Eventos y Torneos Deportivos: Son espacios para la práctica del

deporte social comunitario y el deporte asociado, mediante la organización y

participación en torneos y eventos en diferentes disciplinas y ramas, pueden

ser de carácter municipal, intermunicipal, subregional o departamental

contribuyendo a la inclusión social. Población Beneficiada: Abierto a todas las

edades.

9.10 Ludotecas: son espacios lúdicos pensados para el encuentro de niños y

niñas de los diferentes municipios de Antioquia, sin exclusión alguna, donde

encuentran una serie de juegos, juguetes y alternativas pedagógicas, con el

fin de hacer un buen uso de su tiempo libre y a la adquisición de

competencias sociales. Población Beneficiada: 0-11 Años.

9.11 Vacaciones Creativas: Estrategia que se desarrolla en el periodo de

vacaciones escolares y permiten a los jóvenes compartir diversas

manifestaciones y expresiones como juegos alternativos, se desarrolla a

través de formas jugadas que buscan hacer garante el derecho a la

recreación además de convertirlo en espacio de prevención y protección de

los jóvenes del departamento. Población Beneficiada: 5-16 Años.

9.12 Ciclovías: Es la asignación ocasional de espacios públicos generalmente

destinados a los vehículos, que se convierten en lugares para la práctica

lúdica a favor del uso del tiempo libre, la recreación y el deporte. Población

Beneficiada: Abierto a todas las edades.

9.13 Juegos de la Calle: son una opción de recreación popular, cuyo

escenario principal son las calles. Recoge las tradiciones lúdicas de la

población para perpetuarlas en el tiempo y para que continúen siendo

espacio de desarrollo social, cultural y pedagógico. Población Beneficiada:

Abierto a todas las edades.

9.14 Campamentos: es un programa de educación extraescolar para jóvenes,

hombres y mujeres, el cual busca contribuir al mejoramiento de su desarrollo

integral, su personalidad y afianzar valores a través de actividades

recreativas, deportivas y culturales guiadas con una disciplina sólida, espíritu

de ayuda y servicio voluntario, amor por la naturaleza y por nuestra patria.

Población Beneficiada: 11-25 Años.

9.15 Proyecto Juegos deportivos y recreativos especiales: Proyecto dirigido

a la población en situación de discapacidad que promueve la práctica

deportiva, recreativa y de actividad física, bajo parámetros pertinentes a este

grupo poblacional, con el propósito de contribuir a mejorar las condiciones de

salud, calidad de vida y su relación con otras personas. Población

Beneficiada: Abierto a todas las edades.

9.16 Fortalecimiento de la Educación Física: Son las acciones encaminadas

al desarrollo de la expresión corporal y la incidencia del movimiento como

parte de la formación integral y el mejoramiento de la salud y la calidad de

vida de la población estudiantil. La mesa municipal de educación física tiene

como objetivo servir de estrategia para la asesoría, capacitación y apoyo a los

docentes que dictan la clase en la básica, media y secundaria. Población

Beneficiada: 6-18 Años.

9.17 Por su Salud Muévase Pues: Proyecto dedicado a la promoción de la

salud y prevención de la enfermedad, mediante la práctica de la actividad

física, por medio del cual se brinda una opción de lucha contra el

sedentarismo, el tabaquismo y la inadecuada alimentación. Población

Beneficiada: Abierto a todas las edades.