plan de trabajo nivel spielgruppe 05 al 11 de mayo de 2020 · 2020-05-05 · objetivo de...
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PLAN DE TRABAJO NIVEL SPIELGRUPPE
05 AL 11 DE MAYO DE 2020
Este Plan propone dos actividades diarias dispuestas por las educadoras del Nivel SG, más los distintos aportes de las profesoras de asignatura; se recomienda que escojan una actividad adicional para cada día. Recuerden que esta propuesta es para mantener una continuidad en la escolaridad de nuestras niñitas, con un primer fin de generar una sensación de normalidad y seguridad, y después el foco formativo y/o educativo. Incluimos también distintos juegos, tips y consejos prácticos que podrían ser un aporte, fomentando el refuerzo de hábitos y la contención en esta situación especial. Es importante que ustedes mamás y papás, como mediadores entre lo propuesto y sus hijas, no sientan una obligación o presión frente a este plan. Cada familia está viviendo esta situación de una manera diferente y ustedes deben realizar lo que puedan dentro de su realidad. Recomendamos guardar lo elaborado, para poder compartirlo con sus Tanten al volver a clases. Para nuestras niñitas es fundamental mantener algunas rutinas, pues les da seguridad. Sugerencias generales: -Levantarse siempre a la misma hora. -Pedir que ayude en las tareas domésticas (poner la mesa, hacer la cama, emparejar los calcetines, ordenar sus juguetes, entre otros). -Dejar un tiempo en las mañanas y las tardes para realizar las actividades sugeridas. -Lavarse las manos antes de iniciar una actividad y al finalizarla. -Organizar el horario del uso de pantallas. -No olvidar el ejercicio físico. -Evitar la sobre exposición de las noticias. -Conversar todas las noches con sus hijas e hijos sobre la situación actual. -Respetar las horas de sueño.
martes 05 LENGUAJE
Objetivo de Aprendizaje: Memorizar y recitar poesías. Actividad: Las niñitas escuchan y memorizan audio con poesía para la mamá para recitarla en su día (material adjunto). Audio adjunto en el Drive.
CIENCIAS Objetivo de Aprendizaje: Conocer diferentes tipos de animales que habitan en el mar e identificar sus características. Actividad: Se invita a las niñitas a observar un video acerca de la fauna del mundo marino, comentar qué animales conocen y nombrar algunas características. Luego, realizan ficha de trabajo en la cual deberán observar e identificar a los animales que viven en el mar para finalmente colorearlos (material adjunto). https://www.youtube.com/watch?v=wAvGuJAAAM0
miércoles 06 LENGUAJE Objetivo de Aprendizaje: Comprender instrucciones simples. Actividad: Se invita a las niñitas a observar un video Tante Cynthia adjunto en el Drive en el cual una de las tanten les enseña a través de instrucciones a hacer bolitas de avena y coco, invitándolas a cocinar esta rica receta con el papá y hermanos de sorpresa para el desayuno del Día de la Madre.
ARTE Objetivo de Aprendizaje: Expresarse creativamente. Actividad: Se les comenta a las niñas, que durante estos días vamos a aprender distintas cosas sobre el mar. Luego se les muestran distintas imágenes de peces (ver imágenes adjuntas) y se les invita a confeccionar un pez. Podrán pintar, colorear, y decorar de manera libre un pez. Si no pueden imprimir, pueden copiar a mano la silueta de un pez, utilizando los materiales que quieran para ello, y luego de recortar por el borde la imagen y por la mitad de manera horizontal (con la ayuda del papá o la mamá si es necesario), pegamos sobre un perrito de ropa nuestra creación, para que al abrir el perrito, el pez abra su boca.
jueves 07 LENGUAJE Objetivo de Aprendizaje: Conocer e identificar la vocal E. Actividad: Se invita a las niñitas a conocer una nueva letra y se les muestra la vocal E en formato grande (material adjunto). Luego, mediante la exploración de revistas y diarios buscan las vocales E que encuentren y las recortan y pegan en la que presenta la nueva
MATEMÁTICA Objetivo de Aprendizaje: Identificar el círculo y relacionarlo con objetos conocidos o de la vida cotidiana. Actividad: Se invita a las niñitas a observar a su alrededor e identificar algún objeto que tenga forma circular.
vocal, pueden dibujar algún objeto que comience con la vocal E.
Luego, con un lápiz remarcan por encima del borde del círculo de la ficha de trabajo (material adjunto). Finalmente realizar ficha de trabajo, en la cual deberán pintar los objetos que tienen forma circular (material adjunto).
viernes 08 MATEMÁTICA Objetivo de Aprendizaje: Identificar el número 2 y repasar su correcta escritura. Expresarse creativamente a través de la creación de un objeto a partir del número 2. Actividad: Se invita a las niñitas a observar el número 2 y repasarlo, primero con el dedo y después con lápices de distintos colores, siguiendo la correcta dirección al hacerlo. Luego, en el recuadro, dibujar un pato a partir de número 2 (material adjunto).
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EXPERIENCIA Objetivo de Aprendizaje: Desarrollar la percepción táctil y kinestésica. Actividad: Se invita a las niñitas a observar video Tante Juanita adjunto en el Drive, en donde se les muestra cómo confeccionar un camino de texturas. Se les invitará a realizar la actividad y tendrán que caminar descalzas sobre diferentes texturas, decir qué sienten y elegir cuál fue el material que más les gustó.
lunes 11 LENGUAJE Objetivo de Aprendizaje: Reconocer opuestos. Expresar corporalmente acciones, sensaciones y emociones experimentando con mímica. Actividad: Se invitará a las niñitas a jugar en pareja a representar el opuesto de una expresión. Por ejemplo si yo digo triste, la niña responderá contenta y lo manifestará mostrando alegría. Ejemplos: enojada-feliz aburrida-entretenida despierta-dormida temerosa-tranquila entre otros.
CIENCIAS Objetivo de Aprendizaje: Identificar características que definen a una persona; en este caso a su mamá (generosa, alegre, ordenada…). Actividad: Acompañada de algún hermano mayor o del papá, conversar acerca de las características que identifican a la mamá. Luego, en una hoja de block o cartulina doblada a la mitad, realizar un dibujo, preparando así una tarjeta para el Día de la Madre. Con ayuda de algún adulto, escribir dentro de la tarjeta, las características o mensaje señalado por la niña para su mamá.
Actividades a través de la aplicación zoom: Zoom 1: Objetivo de aprendizaje: Identificar el objeto que no pertenece a la categoría verbal dada. Expresarse a través de oraciones completas. Actividad: Se invita a las niñitas a observar diferentes grupos de objetos que les mostrarán las Tanten. Se pregunta: ¿Cuál de estos objetos no pertenece al grupo? ¿Cuál es el intruso? ¿Por qué? Finalmente observan distintas imágenes con objetos de diferentes categorías verbales e identifican cual es el que no corresponde en cada caso, justificando su respuesta. Zoom 2: Objetivo de Aprendizaje: Seguir instrucciones. Reconocer el opuesto de una palabra: Actividad: Se invitará a las niñitas a una conexión por zoom con sus Tanten y compañeras de equipo. Para partir nos saludaremos y compartiremos algún tema o anécdota que quieran contar ese día. Luego haremos una pequeña competencia de quién encuentra un objeto más rápido y lo trae a la reunión (se pedirán tres: cuchara, peluche y cepillo de dientes). Luego la actividad se pondrá más difícil y les pediremos que traigan objetos con su opuesto Ej: algo grande y algo chico, algo largo y algo corto, algo blanco y algo negro. Comentaremos que esos son los opuestos o antónimos y las invitaremos a cantar una parte de una canción a través del video: https://youtu.be/OJPp5z_6COc Nos despedimos cantando la canción del adiós en alemán. Para que la actividad resulte, las niñitas no deben saber con anticipación qué se les pedirá… les pedimos no comentarles, ni juntar los elementos previamente. ¡Gracias!
SG SA martes y jueves
10:00 equipo rojo
10:30 equipo verde
11:00 equipo amarillo
11:30 equipo azul
SG SU lunes y jueves
10:00 equipo rojo
10:30 equipo verde
11:00 equipo amarillo
11:30 equipo azul
Poesía “Mi mamá”
(lenguaje, martes 05 de mayo de 2020).
“Mi mamá me mima Mi mamá me ama
y yo amo y mimo a mi mamá”
Audio de poesía adjunto en el Drive
Pinta los animales que viven en el mar
(ciencias, martes 05 de mayo de 2020).
Receta galletas/bolitas de avena
(lenguaje, miércoles 06 de mayo de 2020).
Ingredientes
- 3 plátanos maduros
-3 tazas de avena
-1/2 taza de cacao
-Semillas de zapallo, coco u otro similar
Vamos a necesitar un tenedor, un recipiente y moldes si quieren.
Para ver la preparación, revisar video adjunto en el Drive.
Opciones siluetas peces para imprimir e imágenes de referencia actividad a realizar…
(arte, miércoles 06 de mayo de 2020).
Conocer e identificar la vocal E
(lenguaje, jueves 07 de mayo de 2020).
Conocer e identificar el círculo. Repasa el círculo por sus bordes con lápices de diferentes colores
(matemática, jueves 07 de mayo de 2020).
Conocer e identificar el círculo. Pinta los objetos que tengan forma circular
(matemática, jueves 07 de mayo de 2020).
Identificar el número 2 y repasar su correcta escritura, dibujar a partir del número dos
(matemática, viernes 08 de mayo de 2020).
Haz tu propio pato a partir del número 2.
ALEMÁN ASIGNATURA NOMBRE PROFESOR/ MAIL ACTIVIDADES A DESARROLLAR MATERIALES ASOCIADOS / UBICACIÓN
Alemán Patricia Müller [email protected]
1. Saludarse con Timmie (Video: Guten Morgen). 2. Comprensión auditiva: cuento: Susis Lämmchen 1 3. Aprender vocabulario con el video: Susis Lämmchen 2 4. Cantar y jugar con los dedos, la mano, el puño, el codo y la cabeza con el siguiente video: Wir spielen… https://www.youtube.com/watch?v=cHgLplZ8q6A 5.Repetir las canciones anteriores y observar PPT y videos. Nuevo:
• Canción /baile Wackelpudding https://www.youtube.com/watch?v=18kkTjmUCo0
• Corona, canción explicativa: Das Coronavirus
Todos los días: (en la medida que sea posible) es importante que escuchen el idioma. Video Guten Morgen Timmie Drive Cuento Susis Lämmchen 1 Drive Video Susis Lämmchen 2 Drive Video canción Das Coronavirus Drive **No importa que las niñitas no entiendan todo, lo importante es que escuchen la correcta pronunciación, como base para la adquisición posterior del idioma (videos y canciones).
RELIGIÓN
ASIGNATURA NOMBRE PROFESOR/ MAIL ACTIVIDADES A DESARROLLAR MATERIALES ASOCIADOS / UBICACIÓN
Religión Macarena Bezanilla [email protected]
Objetivo de Aprendizaje: • Descubrir que Dios es el
creador de todas las cosas. • Conocer que Dios lo creó
todo por amor y para los hombres, por lo que debemos cuidar y respetar la creación.
• Expresar agradecimiento por poder colaborar con el cuidado de la creación.
Material adjunto a continuación… Video canción La Creación Drive
Queridas niñitas. En el día de hoy recordaremos la canción aprendida la semana pasada ¿ya se la aprendieron? Si no se la saben muy bien, pueden volver a ver el video y así la siguen practicando. ¿Se acuerdan que Dios creó todo el mundo en siete días? Eso lo puede hacer porque Dios tiene super poderes y puede hacer todo y de todo, por eso decimos que Dios es TODOPODEROSO. Recordemos que en el sexto día Dios ya había creado todo el cielo, la tierra, el mar, los animales, los pajaritos… todo. Pero aunque estaba muy contento porque su creación era buena, Él veía que no había nadie que la pudiera aprovechar, por eso en un acto de amor inmeso creó al hombre y a la mujer. Tanto nos quiere, que nos creó para que seamos felices disfrutando de todas las maravillas que Él hizo. Ahora las invito a trabajar en la guía que viene a continuación. Esfuércense mucho para que su trabajo les quede precioso y al terminar lo guardan para mostrármelo cuando nos veamos. ¡Les mando un gran abrazo! Tante Maca.
Relato de la Creación…
En el video de la semana pasada oímos el “Relato de la Creación”, así pudimos conocer que Dios creó el mundo en siete días. Al sexto día Dios creó lo más importante de su creación y lo creó a su imagen y semejanza.
Lo más importante de la creación de Dios somos nosotros, las personas. Tú eres reina de la creación de Dios. En la niñita que hay más abajo puedes dibujarle ojos, nariz y boca y así quedará como tú. De esta manera nunca olvidarás
que Dios te hizo para que seas lo más importante de su creación.
(Para trabajar puedes oír la canción “Dios de la creación” de Generación 12 Kids, la encuentras en Spotify).
“Y Dios creó a los hombres a su imagen y semejanza; los hizo hombre y mujer.” (Génesis)
MÚSICA
ASIGNATURA NOMBRE PROFESOR/ MAIL ACTIVIDADES A DESARROLLAR
MATERIALES ASOCIADOS / UBICACIÓN
Música Guadalupe Becker [email protected]
Actividad: Cantar canciones en alemán y practicar, siguiendo los movimientos rítmicos del baile.
"El Reloj" Video adjunto en el Drive "Marcha" Movimiento y detención "congelado." Video adjunto en el Drive "Was machen wie so gerne hier im Kreis" https://www.youtube.com/watch?v=_g53wGPUI5Q
EDUCACIÓN FÍSICA PRE – ESCOLAR
Queridos Papás: Les enviamos las actividades propuestas para ésta semana, es importante generar un espacio en el día para que las niñitas se muevan, ya sea haciendo las actividades propuestas por nosotros o alguna otra actividad física que se les ocurra. En ésta etapa en que se encuentran sus hijas, es fundamental que tengan la mayor cantidad de experiencias motrices, por lo que, todo lo que implique movimiento en distintas formas es muy positivo para su desarrollo. Aquí les dejamos tres propuestas de actividades para esta semana: Actividad 1: Lanzamiento y recepción. Lanzar una pelota de las distintas formas propuestas en el video. Variaciones: -para bajar dificultad: lanzar y atrapar después de dos botes, disminuir distancia en pases, bote pausado (es decir boteo, atrapo, boteo, atrapo, etc. o bote con dos manos) -para aumentar dificultad: lanzar al aire y darle diferentes tareas antes de recibir (aplaudir la mayor cantidad de veces, girar y atraparla, tocar el suelo y atraparla, etc), aumentar distancia en pases, botear avanzando Preguntas de reflexión: ¿De qué otras formas puedo lanzar? ¿Qué otra forma puedo manipular el balón? ¿Qué partes de cuerpo utilizo para poder atrapar la pelota en forma correcta? Ver video preparado por profesora como ejemplo (adjunto en el Drive). Actividad 2: Baile entretenido: video adjunto en el Drive, tratar de copiar lo movimientos. Actividad 3: Ver video adjunto en el drive donde se realizan movimientos con sus distintos conceptos en alemán, realizar movimientos mostrados en el video y seguir trabajando en darle tareas a las niñitas utilizando los conceptos, ojalá en alemán.
Biblioteca…
Guten Tag niñitas! Esperamos que tengan muchas ganas de escuchar nuevos cuentos… Hoy las invitamos a escuchar el cuento “El mitón”, de Jan Brett. En él descubriremos lo que le pasó a Nicky la mañana en que perdió uno de sus mitones. Preparémonos para escuchar haciendo click en el siguiente link… https://youtu.be/uiwaC_ZIx-s
Si quedaron con ganas de otro cuento, las invitamos a escuchar: “La niña grulla” Una leyenda que viene de Japón. En ella, los celos de Koshiko ante la llegada de su hermanito, la llevan a vivir una aventura con unn final muy feliz. Hagamos click en el enlace para escucharla https://youtu.be/UjJvGhh6NPk Y si quieren vernos y escucharnos, las invitamos a reunirse con nosotras vía zoom, el día viernes 08 de mayo a las 17:30 hrs. (el ID y la contraseña de acceso se enviarán a través de la delegada de curso).