plan de trabajo lengua castellana sexto grado

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POLICÍA NACIONAL MINISTERIO DE DEFENSA POLICIA NACIONAL DIRECCIÓN DE BIENESTAR SOCIAL COLEGIO NUESTRA SEÑORA DE FÁTIMA-MEBAR Fecha: Grado: SEXTO PLAN DE MEJORAMIENTO DE CASTELLANO DOCENTE: FABIO ZAPATA RICARDO Periodo: II Calificación NOMBRE:_________________________________________________GRADO___________________ LOGRO: PRODUCIR TEXTOS COHERENTES TENIENDO EN CUENTA SU ESTRUCTURA, ELEMENTOS Y CARACTERISTICAS; ADEMAS IDENTIFICAR Y USAR EN SUS PRODUCCIONES ORALES Y ESCRITAS LAS PALABRAS SEGÚN SU FUNCION GRAMATICAL, TENIENDO EN CUENTA LAS NORMAS ESTABLECIDAS EN EL MANAL DE CONVIVENCIA. TEMAS: EL TEXTO NARRATIVO, EL TEXTO DESCRIPTIVO, EL TEXTO ARGUMENTATIVO, EL TEXTO INFORMATIVO Y PLAN LECTOR 1) Realiza las actividades de las siguientes páginas del texto guía: 99, 100, 101, 117,118 y 119. 2) Elabora un mapa conceptual con la información sobre el texto descriptivo que aparece en las páginas 20 y 21 del texto guía. 3) Desarrolla las actividades de las siguientes paginas del texto guía : 246 y 247 referentes al texto argumentativo 4) Completa y realiza las actividades que aparecen en las siguientes páginas del texto guía 55,56 y 57 referentes al texto informativo. 5) Redacta un resumen con los aspectos más importantes de las obras “AVENTURAS EN EL AMAZONAS Y EN EL MUNDO OSCURO DE TERESA6) LAS ACTIVIDADES DEL PLAN DE MEJORAMIENTO SE DESARROLLARAN EN EL SALON DE CLASES, POR LO CUAL EL ESTUDIANTE DEBERA CONTAR CON SUS PROPIOS MATERIALES DE TRABAJO COMO: EL TEXTO GUIA DE CASTELLANO, HOJAS DE BLOCK SIN RAYA TAMAÑO CARTA, BOLIGRAFO NEGRO Y ROJO,ADEMAS UNA CARPETA TAMAÑO OFICIO CON GANCHO DONDE IRA GUARDANDO TODOS LOS EJERCICIOS QUE VA DESARROLLANDO DURANTE EL CURSILLO.

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PLAN DE TRABAJO LENGUA CASTELLANA SEXTO GRADO

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  • POLICA NACIONAL

    MINISTERIO DE DEFENSA POLICIA NACIONAL

    DIRECCIN DE BIENESTAR SOCIAL COLEGIO NUESTRA SEORA DE FTIMA-MEBAR

    Fecha:

    Grado: SEXTO

    PLAN DE MEJORAMIENTO DE CASTELLANO DOCENTE: FABIO ZAPATA RICARDO

    Periodo: II

    Calificacin

    NOMBRE:_________________________________________________GRADO___________________

    LOGRO: PRODUCIR TEXTOS COHERENTES TENIENDO EN CUENTA SU ESTRUCTURA, ELEMENTOS Y CARACTERISTICAS; ADEMAS IDENTIFICAR Y USAR EN SUS PRODUCCIONES ORALES Y ESCRITAS LAS PALABRAS SEGN SU FUNCION GRAMATICAL, TENIENDO EN CUENTA LAS NORMAS ESTABLECIDAS EN EL MANAL DE CONVIVENCIA. TEMAS: EL TEXTO NARRATIVO, EL TEXTO DESCRIPTIVO, EL TEXTO ARGUMENTATIVO, EL TEXTO INFORMATIVO Y PLAN LECTOR

    1) Realiza las actividades de las siguientes pginas del texto gua: 99, 100, 101, 117,118 y 119.

    2) Elabora un mapa conceptual con la informacin sobre el texto descriptivo que aparece en las pginas 20 y 21 del texto gua.

    3) Desarrolla las actividades de las siguientes paginas del texto gua : 246 y 247 referentes al texto argumentativo

    4) Completa y realiza las actividades que aparecen en las siguientes pginas del texto gua 55,56 y 57 referentes al texto informativo.

    5) Redacta un resumen con los aspectos ms importantes de las obras AVENTURAS EN EL AMAZONAS Y EN EL MUNDO OSCURO DE TERESA

    6) LAS ACTIVIDADES DEL PLAN DE MEJORAMIENTO SE DESARROLLARAN EN EL SALON DE CLASES, POR LO CUAL EL ESTUDIANTE DEBERA CONTAR CON SUS PROPIOS MATERIALES DE TRABAJO COMO: EL TEXTO GUIA DE CASTELLANO, HOJAS DE BLOCK SIN RAYA TAMAO CARTA, BOLIGRAFO NEGRO Y ROJO,ADEMAS UNA CARPETA TAMAO OFICIO CON GANCHO DONDE IRA GUARDANDO TODOS LOS EJERCICIOS QUE VA DESARROLLANDO DURANTE EL CURSILLO.