plan de reduccion de riesgos panamá

ESCUELA PANAM

PLAN DE REDUCCIN DE RIESGOS

2014 2015

SANDOMO - PUCAYACU

1. DATOS GENERALES

Ao Lectivo:

Nombre del Institucin Educativa:ESCUELA PANAM

Zona:3

Provincia:COTOPAXI

Cantn / Distrito:LA MAN

Parroquia:PUCAYACU

Direccin/Comunidad/Barrio:SANDOMO

Telfono de Institucin Educativo:

Nombre del/a Director/a:DANIEL SANTIAGO LOZADA JACOME

Telfono del Director:0987274909

Correo electrnico:[email protected]

Presidente del Comit de Padres:VICTOR YUGSI

Telfono Presidente Comit de Padres:

Fecha de Fundacin/Creacin:10 DE MAYO DE 1950

Correo electrnico:[email protected]

Cdigo AMIE05H00324

Tipo de InstitucinRgimen EscolarVas de Acceso

FiscalFiscomisionalMunicipalParticularCostaSierraPluvialMartimaTerrestre

CarroX

XXTransporte Animal

A pie

Jornada de TrabajoTipo de EnseanzaPor el Nmero de Docentes

MatutinoVespertinoNocturnoOtrosHispanaIntercultural-BilingeUnidocentePluridocenteCompleta

XXX

Niveles Educativos

InicialBsicaBachillerato

X

Nmero de Docentes y Personal AdministrativoNmero de Alumnos

FemeninoMasculinoFemeninoMasculino

011113

Total docentes / administrativosTotal alumnos/as24

MapasDocumentos

NombreInstitucin que lo elabor y fechaNombreInstitucin que lo elabor

Mapa deslizamientos del cantn La ManHctor CoboInstructivo del Plan de Gestinde Riesgos para Instituciones EducativosSecretara Nacional deGestin de Riesgos/Ministeriode Educacin

Geomorfolgico La ManHctor CoboMis Primeros Pasos en la Gestin de Riesgos 2013Plan Internacional del Ecuador/ Ministerio de Educacin.

Suelos de La ManHctor CoboManual de Mantenimiento 2013Ministerio de Educacin.Augusto Espinoza Andrade

Mapa de Vegetacin.Coordinacin Zonal de Educacin Zona 3 03 07 .2014Hctor Cobo TMis Primeros Pasos en la Gestin de Riesgos 2013Plan Internacional del Ecuador/ Ministerio de Educacin.

1. ANTECEDENTES SOBRE EVENTOS ADVERSOS

AoEventoDao o AfectacinDescripcin/Acciones Desarrolladas

1972Deslave a causa del represamiento de la chorrera Amanta en el ro Cristal.Colapso total de la nica aula de la escuela.Suspensin de las clases por la destruccin total de la infraestructura.

1997Fenmeno del nio.El ro Cristal cambio su curso normal destruyendo la va de acceso al recinto.Encauzamiento del ro por su cauce normal.

2009Desbordamiento del ro Cristal.Destruccin de un tramo de la va.Reparacin de la parte afectada.

2012 Deslizamiento de la tierra en el sector el Murcilago -Recinto Oriente.Interrupcin de la carretera Conferencia de prevencin a los Estudiantes.

2012Deslizamiento en el recinto el Palmar.- Prdidas materiales, humanas, animales y vas. -Conferencia de prevencin a los Estudiantes.

2012Crecimiento del estero capillas en el sector de la Josefina.- Prdidas materiales, animales y vas.Conferencia de prevencin a los Estudiantes.

2011Viento fuerteAlza de la cubierta de la institucin.-Minga para readecuar la cubierta de la Institucin.

2014Desbordamiento del ro. Cristal.Destruccin parcial de la va.Reparacin de la parte afectada.

GeneralEspecficos

Desarrollar competencias y capacidades en la comunidad educativa para la creacin y fortalecimiento de una cultura de gestin de riesgos a travs de la promocin de diseo y actualizacin permanente del plan de reduccin de riesgos.Capacitar a la comunidad educativa en temas de gestin riesgos para evitar afectaciones fsicas y psicolgicas a los miembros de la misma ante la ocurrencia de un evento adverso.

Proponer acciones conjuntas mediante por medio de simulacros para estar preparados ante posibles eventos adversos.

Determinar responsabilidades a nios y padres de familia utilizando el plan de riesgos.

Mantener informados a los nios, nias y padres de familia sobre las consecuencias que pueden acarrear los posibles eventos adversos.

1. ORGANIZACIN DEL COMIT INSTITUCIONAL DE GESTIN DE RIESGOS

Comit Institucional de Gestin de Riesgos y Coordinadores de BrigadasNombreFormacin en gestin de riesgos

Rector / Director Lic. Santiago Lozada JcomeSi

Coordinador GeneralLic. Santiago Lozada JcomeSi

Coordinacin de Prevencin y MitigacinSra. Esther MullotaipeNo

Coordinacin de la Preparacin y RespuestaSr. Leonidas GuarochicoNo

Representante EstudiantilOmar TigasiNO

Presidente del Comit de Padres de FamiliaSr, Vctor YugsiNo

INTEGRANTES DE LAS BRIGADAS

BrigadaNombresGrado/Curso

Prevencin y MitigacinLic. Santiago LozadaCoordinacin

Neyson QuevedoPrimer grado

Ipatia VargasSptimo grado

Jair CampaaCuarto grado

Preparacin y respuestaLic. Santiago LozadaCoordinacin

Kerly YugsiSptimo grado

Mdelyn YugsiTercer grado

Tito GuarochicoSexto grado

1. IDENTIFICACIN DE AMENAZAS Y RECURSOS

IDENTIFICACIN DE AMENAZAS

AmenazaPuede afectar al Institucin Educativo?Nivel de exposicin a la amenaza

SINoAltoMedioBajo

SismosXX

InundacionesXX

DeslizamientosXX

Erupciones VolcnicasX

TsunamisX

IncendiosXX

Vientos FuertesX

CarreterasXX

Estaciones de CombustibleX

Depsitos de GasX

Riesgo SocialXX

Cada de Cenizaxx

Comentarios:Describa: Presunto consumo en exceso de alcohol

INVENTARIO DE RECURSOS INTERNOS

RecursoPresenciaCantidadEstado

SINOBuenoMalo

Botiqun de primeros auxiliosNo

Extintor contra incendiosSiBueno

CamillaNo

MegfonoNo

Radio a baterasNo

Planta elctricaNo

Lmparas de emergencia o linternasNo

Sala de enfermeraNo

Cartilla con nmeros de emergenciaNo

SealticaNo

Sistema de alarmaNo

Zonas de seguridadNo

Padres de FamiliaSiBueno

Otros: PitoSiBueno

MECANISMOS DE ALARMA PARA SITUACIONES DE EMERGENCIA

Tipo de alarma disponibleDescripcin de la forma para emitir alarmaQuien activa

Pito3 sonidos largos y permanentesDirector, en caso de no encontrarse el director lo activar el coordinador estudiantil

ZONAS DE SEGURIDAD INTERNA

Zona 1Zona 2Zona3

DescripcinGrados o Niveles que lo ocupanDescripcinGrados o Niveles que lo ocupanDescripcinGrados o Niveles que lo ocupan

Patio de la escuela1, 3, 4, 5, 6 y 7 grados

pg. 1

1. ELABORACIN DEL PLAN DE ACCIN

PLAN DE ACCIN PARA REDUCIR VULNERABILIDADES Y FORTALECER LAS CAPACIDADES (PREVENCIN Y MITIGACIN)

Vulnerabilidad Identificada(Problema)AccionesDetalle de las Acciones

Quin lo va a hacer?Cundo se va a hacer?Cmo se va a hacer?Qu se va a necesitar?

InundacionesHacer zanjas para desviar el agua Profesor y padres de familia14 10 - 2014De manera participativaHerramientas de trabajo

Desconocimiento sobre primeros auxilios en caso de emergenciaCapacitacin al docente y estudiantes mediante gestiones Centro de salud, Cuerpo de bomberos y personal capacitado 27 10 - 2014Solicitar capacitaciones para preparar a la comunidad educativaApoyo de personal capacitado

Poco conocimiento de lugares de evacuacin en caso de inundacionesCapacitacin a estudiantes nios y padres de familia Brigada de prevencin y mitigacin 05 11 - 2014El director gestionara capacitaciones para estudiantes y padres de familiaMaterial de apoyo

Desconocimiento sobre el uso de extintoresCapacitaciones a la comunidad educativaPersonal capacitado como el cuerpo de bomberos22 10 - 2014El director gestionar capacitacionesExtintores y material de apoyo grfico

Falta de sealtica en zonas de seguridadUbicacin de sealtica en lugares adecuadosCoordinador general29 10 - 2014Se enviar oficios para gestionar la adquisicin de pintura para elaborar la sealticaPintura, brochas, entre otros

Cables de energa elctrica en mal estadoMantenimiento de los cables de energa elctrica

Techos en mal estado

Pared en mal estado

Puertas en mal estado

Existen objetos pesados o de vidrio sobre los estantes, repisas, anaqueles o muebles, que al caer pueden resultar peligrososinmediatoMediantes avisos en reunin general de representantes de la de los estudiantesMinga con los padres de familia

Existen objetos o materiales inflamables cerca de fuentes de energa (cocina, tanques de gas, combustible) que pueden ocasionar un eventual incendioInmediatoCon el bono de matriculaBoquilla, manguera, y seguros

Las instalaciones elctricas se encuentran en mal estadoDurante el primer quimestreOficio al Circuito Hacer la instalacin nueva.

La Institucin carece de rampas para el acceso de personas con discapacidad. Primer quimestre del ao 2015Mediante oficio La construccin de rampas.

Existen transformadores de energa cercanoSegundo quimestreMediante oficioQue cambien de lugar

Carecen de seales de trnsito en el entornoPrimer quimestreMediante oficioConos para evitar accidentes a los estudiantes

Puertas abren hacia adentroPrimer quimestre del ao 2015Mediante oficioMaestros soldadores

Existen vas de trnsito masivo cercanasInmediatoMediante oficio al UPC de GuasagandaConos

Carecen de proteccin contra las cadas? (por ejemplo cortinas, adhesivos de proteccinInmediatoMediante convocatoria a los padres de familiaMateriales y accesorio de ebanista

Instalaciones elctricas Se encuentran en mal estado

Existen cables elctricos sueltos o expuestos que presentan algn peligro?

Existen tomacorrientes en mal estado?

Los materiales de las instalaciones elctricas son adecuados de acuerdo a los equipos que se utilizan?

Anuncios de prevencin

Simulacros de prevencin

Inundaciones en la institucin educativaInmediatamenteAtreves de zanjasCon palas, y excavadora

El Gobierno Escolar no desarrolla acciones que permiten reducir los riesgos en la institucin educativa

Falta de preparacin a la las brigadas

La institucin educativa cuenta con mecanismos que permitan informar a la comunidad educativa los riesgos a los que se encuentran expuestos as como las acciones que se estn realizando para reducirlos (por ejemplo cartelera informativa, afiches informativos, seales de los riesgos y recursos

La institucin educativa realiza actividades educativas relacionadas con gestin de riesgos (murales, concursos, casa abierta) que incluyen la participacin de los estudiantesTalleres, charlas, conferenciasAula, televisor, papel peridico, infocus, marcadores, tijeras, y adhesivos

La institucin educativa hace conocer las acciones que realiza, relacionadas con gestin de riesgos, a los padres de familia

La institucin educativa hace conocer las acciones que realiza, relacionadas con gestin de riesgos, a la comunidad

La institucin educativa desarrolla simulacros

La institucin educativa ha establecido contacto con instituciones relacionadas con Gestin de Riesgos? (Bomberos, Polica, Cruz Roja)

El docente no incorpora temas relacionados con Gestin de Riesgos (autoproteccin, conceptos bsicos, medidas de respuesta) en los contenidos de las materias de mayor relacin con esta temtica

Las brigadas no estn capacitadas en su respectiva temtica

ESPACIOS ALTERNATIVOS PARA FUNCIONAMIENTO DEL INSTITUCIN EDUCATIVO

LugarDatos de ContactoUbicacinCapacidadNecesidades

Capilla del recintoCatequista Sr. Rubn Jcome Paralela a la escuela60 Personasmobiliario, textos

Cancha mltipleEl profesor Lic. Santiago LozadaJunto a la escuela60 PersonasCarpas o aulas mviles, mobiliario textos y mobiliario

PLAN DE ACCIN DESPUS DE LA EMERGENCIA (RECUPERACIN)

EVENTO: Sismo

Daos producidos Acciones para reparar daos Detalle de las Acciones

Quin lo va a hacer?Cundo se va a hacer?Cmo se va a hacer?Costo referencial

Destruccin parcial de la infraestructura de la escuela.Mingas de padres de familia.Padres de familia.Inmediatamente luego del evento adverso.Trabajo comunitario.Indeterminado.

Destruccin de la va en diferentes tramos.Mingas comunitarias.La comunidad.Inmediatamente luego del evento adverso.Trabajo comunitario.Indeterminado.

Destruccin de los pequeos puentes por causa del ro crecido.Mingas comunitarias.La comunidad.Luego de que las aguas hayan bajado su cauce.Trabajo con la comunidad y participativo.Indeterminado.

Desviacin del ro hacia la carretera.Mingas comunitarias.La comunidad.Luego de calmada la fuerza de las aguas.Los directivos del recinto gestionaran ante las autoridades para conseguir maquinaria para dragar y encauzar las aguas.Indeterminado.

EVENTO: Incendio



Personas heridas y quemaduras levesBrindar primeros auxiliosEl profesorInmediato al eventoLlamar al centro de salud si es necesarioIndeterminado

Personas asfixiadasBrindar primeros auxiliosEl profesorInmediato al eventoLlamar al 101Indeterminado

Pupitres quemadosGestionar la reparacin y repotenciacin de los pupitresEl profesor y el presidente de P.P.F.F.Inmediato al eventoOficios al distrito educativoIndeterminado

Prdida de textosGestionar la reposicin de nuevos textosEl docenteInmediato al eventoOficio al distrito deducativoIndeterminado

EVENTO: Deslizamiento



Destruccin parcial de la carreteraMingas comunitariasPadres de familia y la comunidadInmediato al eventoTrabajo comunitarioNo determinado

Taponamiento de las quebradasMingas comunitariasPadres de familia y la comunidadInmediato al eventoTrabajo compartido de limpiezaNo determinado

Cada de lodo a la carreteraMingas comunitariasLa comunidadInmediato al eventoTrabajo de limpiezaNo determinado

Cada de troncos y maleza a la vaMingas comunitariasPadres de familia y la comunidad Inmediato al eventoTrabajo de limpiezaNo determinado

EVENTO: Cada de ceniza



Cada de ceniza sobre los sembros Mingas familiares y comunitariasComunidad y familiasInmediato al eventoTrabajo compartidoNo definido

Cada de ceniza sobre el techo de la escuela y viviendasLimpieza del techo de la escuelaPadres de familiaInmediato al eventoTrabajo compartidoNo definido

Daos respiratorios en los nios y la comunidadPedir ayuda al subcentro de saludPersonal del subcentro y el profesorInmediato al eventoChequeo mdicoNo definido

Daos dermatolgicosGestionar apoyo en el subcentro de saludPersonal del subcentro y el profesorInmediato al eventoChequeo mdicoNo definido

1. Responsables:

Elaborado por:

_____________________________________________Lic. Santiago Lozada J.Responsable de Gestin de Riesgos

Revisado por:

_____________________________________________Responsable de la Unidad Territorial de Gestin de RiesgosMINISTERIO DE EDUCACION

1. ANEXOS

1. Mapas de amenazas, riesgos, recursos.1. Nminas de docentes y personal administrativo.(Nombre, direccin, contacto)1. Directorio de Contactos.1. Otros.

Cocina

Aula

Patio Cvico

Va de Acceso Vivienda del Maestro

SimbologaCantidad

Puntos de encuentro1

Usted esta aqu1

Extintor 1

Baos SSHH2

Riesgo elctrico3

Fuente de agua 1

Zona segura1

Baos

Camino publicoCamino publico

1. FICHAS ORIENTADORAS

IDENTIFICACIN DE AMENAZASSINOOBSERVACIONES

Se encuentra la institucin educativa construida en un relleno, sobre planicies anteriormente inundables, sobre o cerca de rellenos de quebradas y cauces de ros antiguos?X

Se encuentra cercano a ros y quebradas que tradicionalmente se desbordan?X

Se encuentra construido en una ladera que presenta riesgos de deslizamiento?X

Se encuentra dentro de la zona de mayor peligro volcnico segn los mapas de riesgos existentes?X

Existen estructuras o elementos en mal estado que pueden afectar a la institucin educativa? Por ejemplo postes de luz a punto de caerseX

Existen cables de luz en mal estado cercanos?X

Existen transformadores de energa cercanos?X

Existen depsitos de materiales inflamables y explosivos cercanos? Por ejemplo gasolinerasX

Existen vas de trnsito masivo cercanas?X

Se encuentra cerca de alguna fbrica que expida material que pueda afectar la salud de los estudiantes?X

Se encuentra cercano a una zona que es constantemente fumigada? Por ejemplo bananeras, florcolas, sembrosX

Carecen de seales de trnsito en el entorno?XNo es necesario por ser escuela rural

Cuando llueve, puede llegar normalmente a la institucin educativa?X

Otros

IDENTIFICACIN DE VULNERABILIDADES FSICAS DE LA INSTITUCIN EDUCATIVA

VULNERABILIDADESSINOOBSERVACIONES

PUERTAS

Se encuentran en mal estado?X

Son estrechas?X

Tienen dificultad para abrir o cerrarse?X

Abren hacia adentro?X

Estn bloqueadas?X

VENTANASNo tiene vidrios

Los vidrios se encuentran rotos?

Los vidrios presentan algn peligro de quebrarse?

Carecen de proteccin contra las cadas? (por ejemplo cortinas, adhesivos de proteccin)

TECHOS


Presentan algn tipo de desprendimiento?X

Presentan un dbil soporte?X

PISOS


Presentan grietas o hundimientos?

El nivel del piso de la institucin es inferior al nivel de las calles aledaas?X

Son los niveles de las aulas ms bajos que la de los patios y reas verdes?X

Carecen los patios y reas verdes de un adecuado drenaje hacia afuera del recinto escolar?X

PAREDES


Presentan grietas o hundimientos?X

PILARES O COLUMNAS


Presentan grietas o hundimientos?X

Presenta algn tipo de inclinacin?X

CORREDORES O PASILLOSLa escuela no cuenta con corredores

Existen objetos en desorden o mal ubicados que pueden representar obstculos?X

Son estrechos?

VULNERABILIDADESSINOOBSERVACIONES

ESCALERASLa escuela no tiene escaleras

Carecen de pasamanos? (baranda)

Son estrechas?

Los peldaos dificultan la movilizacin segura y rpida?

RUTAS DE SALIDANo contamos con rutas de salida

Se encuentran en mal estado?

Son estrechas, existiendo el peligro de saturarse?

Carecen de rampas para el acceso de personas con discapacidad?

OBJETOS

Existen adornos en el techo que se pueden caer? (por ejemplo lmparas)x

Existen estantes, repisas, anaqueles, muebles o pizarras que no estn debidamente sujetos a la pared o al piso?x

Existen objetos pesados o de vidrio sobre los estantes, repisas, anaqueles o muebles, que al caer pueden resultar peligrosos?x

Existen objetos o materiales inflamables cerca de fuentes de energa (cocina, tanques de gas, combustible) que pueden ocasionar un eventual incendio?x

Existen productos qumicos peligrosos? Ejemplo, los reactivos de los laboratoriosx

INSTALACIONES ELCTRICAS

Se encuentran en mal estado?x

Existen cables elctricos sueltos o expuestos que presentan algn peligro?x

Existen tomacorrientes en mal estado?x

Los materiales de las instalaciones elctricas son adecuados de acuerdo a los equipos que se utilizan?x

INSTALACIONES SANITARIAS

La cantidad de bateras sanitarias higinicas es insuficiente de acuerdo al nmero de alumnos?x

Carecen de bateras sanitarias higinicas exclusivas para el uso de nias y nios?x

Se encuentran en mal estado?x

Carecen de un adecuado sistema de alcantarillado?x

Tiene pozo sptico o pozo ciego?x

AREAS COMUNES (ESPACIOS ABIERTOS, CANCHAS Y REAS VERDES)

Carecen de reas comunes?X

Las reas comunes son inadecuadas para su uso? X

La extensin de las reas comunes es insuficiente para concentrar a los estudiantes?X

IDENTIFICACIN DE VULNERABILIDADES SOCIO ORGANIZATIVAS DE LA INSTITUCIN EDUCATIVASINO

El Gobierno Escolar desarrolla acciones que permiten reducir los riesgos en la institucin educativa?X

La institucin educativa cuenta con mecanismos que permitan informar a la comunidad educativa los riesgos a los que se encuentran expuestos as como las acciones que se estn realizando para reducirlos (por ejemplo cartelera informativa, afiches informativos, seales de los riesgos y recursos)?X

La institucin educativa realiza actividades educativas relacionadas con gestin de riesgos (murales, concursos, casa abierta) que incluyen la participacin de los estudiantes?X

La institucin educativa hace conocer las acciones que realiza, relacionadas con gestin de riesgos, a los padres de familia?X

La institucin educativa hace conocer las acciones que realiza, relacionadas con gestin de riesgos, a la comunidad?X

La institucin educativa ha marcado, en el punto de encuentro, exactamente el lugar donde se tiene que ubicar cada grado/curso?X

La institucin educativa desarrolla simulacros?X

La institucin educativa ha establecido contacto con instituciones relacionadas con Gestin de Riesgos? (Bomberos, Polica, Cruz Roja)X

Los profesores estn capacitados en temas de gestin de riesgos? Por ejemplo: Medidas de proteccin, primeros auxilios, planes de emergencia, eventos adversos, estrs en situaciones de emergencia.X

Los profesores incorporan temas relacionados con Gestin de Riesgos (autoproteccin, conceptos bsicos, medidas de respuesta) en los contenidos de las materias de mayor relacin con esta temtica? X

Las brigadas estn capacitadas en su respectiva temtica?X

IDENTIFICACIN DE RECURSOS EXTERNOS

RecursoPresenciaNombreDireccinTelfonoContacto

SINO

Institucin de SaludXCentro de salud PucayacuBarrio Unido2670054

Unidad del Cuerpo de BomberosXLa ManAvda. 19 de Mayo

Polica NacionalXUPC PucayacuBarrio Nuevo2670010

Fuerzas ArmadasX

Cruz RojaX

Unidades de Gestin de RiesgosXIng. Diego AlmacheUnidad Distrital032697097

Medios de Comunicacin Social (Prensa, radio y televisin)XMan TVRadio BonitaCalab y Amazonas2687064Periodistas

Grupos de Apoyo (Iglesia, lderes comunitarios, seguros campesinos, entre otros)Iglesia Parroquial, Pastoral Social, Junta ParroquialPucayacu26700692670059

Otros

RECOMENDACIONES SOBRE ACCIONES QUE DEBE REALIZAR EL INSTITUCIN EDUCATIVO CUANDO ES UTILIZADO COMO ALBERGUE

Identificar el rea que no puede ser usada como albergue

Inventariar los equipos y materiales de la institucin educativa

Colocar las cosas de valor en aquellas aulas que no se usarn como albergue

Recibir (exigir) un listado de las personas que van a utilizar el albergue

Definir un interlocutor del institucin educativo, como contacto permanente con las personas albergadas

Definir un interlocutor entre las personas albergadas

Asegurar la continuidad de las clases, si es que se ha utilizado slo parcialmente el albergue

Readecuar el pensum para priorizar los temas tratados y asegurar que el choque emocional sea mnimo

Incluir actividades o tcnicas para actuar con los nios

Realizar el inventario cada semana, a fin de asegurar los bienes materiales

plan de reduccion de riesgos panamá

Documents