plan de formaciÓn del profesorado curso 2010-11

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PLAN DE FORMACIÓN DEL PROFESORADO Curso 2010-11. INFORMACIÓN GENERAL. - PowerPoint PPT Presentation

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  • PLAN DE FORMACIN DEL PROFESORADOCurso 2010-11

  • A continuacin se presenta el programa formativo anual del curso acadmico 2010-11 para el PDI. Para garantizar la participacin del profesorado en el mayor nmero posible de talleres, la programacin se estructura en dos ofertas (1er y 2 cuatrimestre), cada una de ellas con un perodo especfico de matriculacin.El 14 de diciembre, comienza la matrcula para los talleres del 1er cuatrimestre, que son los que se realizan entre los meses de enero y marzo de 2011.Informaremos, oportunamente, de la apertura del plazo de matrcula para los talleres del 2 cuatrimestre, talleres realizados entre los meses de mayo y julio de 2011.Con el objeto de propiciar una eleccin de talleres segn su temtica, los hemos organizado en los siguientes mbitos:Formacin pedaggicaFormacin en tecnologa educativaFormacin para la acreditacinFormacin PACEFormacin para la investigacinFormacin complementaria

    PLAN DE FORMACIN DEL PROFESORADO Oferta del curso 2010-11

  • PLAN DE FORMACIN DEL PROFESORADO Oferta del curso 2010-11

    Formacin pedaggica:Analizar nuestra enseanza: para qu y cmo.Aprender a pensar y ensear a pensar: desarrollo del pensamiento creativo.Herramientas estadsticas para la investigacin en docencia universitaria.El desarrollo humano sostenible en las aulas politcnicas.Liderazgo y coordinacin de equipos docentes e investigadores.La evaluacin compartida del trabajo en grupo.Cmo reducir los impactos ambientales de la UPV.La pregunta como recurso pedaggico.Procesos de aprendizaje y estrategias de enseanza.Claves motivacionales en el aula: estrategias para el profesor.

  • Formacin en tecnologa educativa:Realizacin de materiales didcticos con LATEX.Uso educativo de las redes sociales.Quin cita mis artculos y dnde publicarlos?: Web of Science, Journal Citation Reports y otros recursos de utilidad. Policonecta: nuevas tecnologas UPV para la formacin a distancia.Cmo editar vdeos didcticos.Creacin y organizacin de contenidos en PoliformaT.Cmo compartir y publicar referencias: RefShare y RefWorks 2.0.Quin cita mis artculos y dnde publicarlos?: Web of Science, Journal Citation Reports y otros recursos de utilidad. EDICIN CIENCIAS E INGENIERA.Presentaciones avanzadas con LATEX.Quin cita mis artculos y dnde publicarlos?: Web of Science, Journal Citation Reports y otros recursos de utilidad. EDICIN HUMANIDADES Y CIENCIAS SOCIALES.Scales el mximo partido a los buscadores acadmicos: Google Scholar y Scirus.Cmo compartir tus referencias bibliogrficas: RefShare y RefWorks 2.0.Buscadores acadmicos: Google Scholar, Scirus, Science Research.

    PLAN DE FORMACIN DEL PROFESORADO Oferta del curso 2010-11

  • Formacin para la acreditacin:Recursos para la redaccin de artculos cientficos.El sistema de I+D+I.Elaboracin del proyecto de investigacin.Recursos tecnolgicos ofertados por la UPV para la docencia.Financiacin pblica.Elaboracin del proyecto docente.Bsqueda y manejo de informacin cientfica.Contratacin de I+D+I.Los crditos ECTS y la estructura de los nuevos ttulos de la UPV.Defensa oral del proyecto docente.Proteccin y explotacin de resultados.El pensamiento estadstico en la investigacin.Gestin de actividades de I+D+I en la UPV.Diseo y evaluacin de proyectos de innovacin docente.

    PLAN DE FORMACIN DEL PROFESORADO Oferta del curso 2010-11

  • PLAN DE FORMACIN DEL PROFESORADO Oferta del curso 2010-11

    Formacin PACE:La adquisicin de competencias de lectura y escritura de textos acadmicos.Aprendizaje basado en proyectos.Aprender a cooperar: estrategias de enseanza para el trabajo en equipo.Usos y aplicaciones de la plataforma PoliformaT para la docencia presencial.Aula 2.0. Las TIC como elemento dinamizador de la interactividad.Innovaciones y propuestas para la e-evaluacin de competencias en la Universidad.Autoevaluacin y evaluacin entre compaeros.La autonoma en el aprendizaje: plantearse la docencia con estudiantes ms autnomos.Aplicacin al aula del Aprendizaje Basado en problemas.Plataformas de trabajo colaborativo: desde google.docs hasta Poliformat.wiki.Las competencias genricas: cmo desarrollarlas y evaluarlas?Realizacin de exmenes a travs de PoliformaT.Estrategias para el desarrollo del aprendizaje autnomo: el contrato y el portafolio.Realizacin de trabajos a travs de PoliformaT. El uso de las rbricas para la mejora de los criterios de calidad en la evaluacin. Cmo aplicar la formacin en competencias en mis asignaturas.

  • Formacin complementaria:El yoga como experiencia de vida.La cooperacin internacional para el desarrollo desde el mbito universitario.Cmo preparar y llevar a cabo comunicaciones orales en congresos.

    PLAN DE FORMACIN DEL PROFESORADO Oferta del curso 2010-11

    Formacin para la investigacin:SPIN-OFF: otra modalidad de realizar transferencia tecnolgica.Ciencia 2.0.: cmo aprovechar la red social para la investigacin.Elaboracin de proyectos de cooperacin para el desarrollo desde el mbito universitario.Propiedad intelectual para docentes e investigadores.

  • A partir del 14 de diciembre, los profesores interesados podrn inscribirse en un total de 7 acciones formativas de los talleres que se realizan en el primer cuatrimestre, por orden de preferencia, de las cuales se conceder un mximo de 4.El plazo de inscripcin de cada actividad finaliza una semana antes de su inicio.La inscripcin se realizar va Web. Para ello debe proceder de la siguiente forma: Entrar en su INTRANET.Ir al apartado Directorio y Servicios.Seleccionar el enlace del Instituto de Ciencias de la Educacin.Dentro de dicho enlace aparecer Oferta General de Formacin. Elegir la oferta titulada:FORMACIN PERMANENTE PDI 2010/11-1er CUATRIMESTRE

    PLAN DE FORMACIN DEL PROFESORADO Oferta del curso 2010-11

  • Hasta el da 13 DE DICIEMBRE slo se podr ver la oferta, pero NO inscribirse.

    EL PLAZO DE INSCRIPCIN QUEDAR ABIERTO A LAS 12 HORAS DEL DA 14 DE DICIEMBRE DE 2010

    A partir de esta fecha, dejaremos UNA SEMANA, antes de asignar plazas, para que los interesados puedan inscribirse sin prisa y con opciones de ser admitidos.

    Desde las 12 horas del da 21 de diciembre, ser posible consultar el estado de las preinscripciones a travs de la INTRANET.

    Hasta esa fecha, las solicitudes aparecern en lista de espera.

    La inscripcin de cada taller seguir abierta hasta una semana antes de que d comienzo el mismo.

    INSCRIPCIN - PLAZOSPLAN DE FORMACIN DEL PROFESORADO Oferta del curso 2010-11

  • Con el objetivo de que el mayor nmero de profesores pueda acceder, al menos, a una de las acciones formativas que solicita, seguiremos el siguiente proceso de adjudicacin de plazas:Asignaremos UNA ACTIVIDAD a cada solicitante, por orden de inscripcin y tratando de que sea la escogida como primera opcin en el orden de prioridades.Una vez realizada la primera adjudicacin por persona (si es posible), procederemos a la segunda vuelta en la cual, respetando nuevamente el orden de inscripcin, trataremos de asignar la segunda opcin escogida.El proceso se repite hasta asignar, como mximo, CUATRO actividades a cada profesor inscrito. Slo se superar este nmero en caso de que haya plazas vacantes en algn curso en que el profesor haya solicitado su inscripcin.ADMISINADMISIN A las 12.00 horas del 18 de diciembre se proceder a la primera asignacin de plazasPLAN DE FORMACIN DEL PROFESORADO Oferta del curso 2010-11

  • ADMISINPLAN DE FORMACIN DEL PROFESORADO Oferta del curso 2010-11

    ESTOY ADMITIDO?

    Aproximadamente una semana antes del inicio de la actividad correspondiente, se enviar un correo electrnico recordatorio a los admitidos.

    En caso de que no puedan asistir, rogamos anulen su admisin dentro de los plazos establecidos a tal fin (a travs de la INTRANET o, en caso de que no sea posible, contactando con el ICE). El profesorado puede comprobar en su INTRANET en qu cursos ha sido admitido.

  • OBJETIVOS:Conocer la tercera misin de la Universidad.Entender el concepto de una Spin-Off o una EBT en un marco universitario.Comprender los pasos para la creacin de una Spin-Off.Conocer los aspectos bsicos para el desarrollo de un Plan de empresa y los diferenciales propios de una Spin-Off.Discernir entre las distintas modalidades de relaciones entre los PDI promotores y los socios inversores.Conocer casos prcticos de otras reas.

    METODOLOGA:Explicacin de los conceptos bsicos, acompaada de ejemplos prcticos reales, puesta en comn y, en su caso, atencin personalizada.CONTENIDOS:Conceptos bsicos sobre transferencia de conocimiento, EBT y Spin-Off.Por qu crear una Spin-Off?, qu me aporta?, qu implica?Pasos para la creacin de una Spin-Off.Estructura de un plan de empresa para una EBT.Alcance y fiscalidad de la relacin entre el equipo promotor y el socio inversor.Casos prcticos: cmo actuaras?

    11. ICE-PDI 01

  • OBJETIVOS:Trabajar las tcnicas que nos ayudan a encontrar los recursos necesarios para escribir los diferentes tipos de escritura cientfica (artculos, comunicaciones para congresos, tesis, etc.).Practicar las competencias discursivas.Mejorar la competencia del investigador en la exposicin oral pblica de sus trabajos.

    METODOLOGA:A travs de ejercicios prcticos trabajaremos los instrumentos para estimular la claridad y la creatividad.CONTENIDOS:Puesta en marcha del proceso de escritura: como preparar el plan de trabajo de la escritura de un artculo cientfico.Estructurar el escrito cientfico: configuraciones del resume