plan de evaluación de primaria tercer grado

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PLAN DE EVALUACIÓN Docente: _MILAGROS RODRÍGUEZ_______ Asignatura: __SOCIALES_____ Grado: ___3º______ Sección: _”A”_ Lapso: __III____________ Desde: _28-03-16__ al __23-06-16_____ Año Escolar: __2015- 2016_________ N Competencia s Indicadores Contenido Estrategias Metodológica s Estrategia s Evaluativa s Instrumentos Registro de evaluación Fecha Observaci ón U nidad Educativa YM CA “D on T eodoro G ubaira” Inscrito en elM inisterio delPoder Popular para la Educación, Bajo elcódigo D .E.A .PD 09890814

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Page 1: Plan de Evaluación de Primaria tercer grado

PLAN DE EVALUACIÓNDocente: _MILAGROS RODRÍGUEZ_______ Asignatura: __SOCIALES_____ Grado: ___3º______ Sección: _”A”_Lapso: __III____________ Desde: _28-03-16__ al __23-06-16_____ Año Escolar: __2015-2016_________

N Competencias Indicadores Contenido

Estrategias Metodológic

as

Estrategias

Evaluativas

Instrumentos

Registro de evaluación Fecha Observaci

ón

1 Reconoce los períodos por los cuales ha transcurrido la historia de Venezuela como medio de identificación de su país.

1. Menciona las características del período prehispánico.

2. Ubica en el mapa e Venezuela las regiones en las que se establecieron las familias lingüísticas.

3. Realiza trabajo de investigación acerca de los pueblos indígenas que habitan nuestro país en la actualidad.

Largo periodo Originario Primer

periodo de nuestra historia

Diversidad de pueblos

Las familias lingüísticas

Clases expositivas.Esquemas.Conversación socializada

Producción escrita.

Prueba

Trabajo de investigación

Escala de estimación.

Criterios: Aspectos

formales de la escritura.

Puntualidad.

Contenido pertinente

11-04-16

Al15-04-16

18-04-16

Al22-04-16

Suje

to a

mod

ifica

ción

4. Elabora cuadro comparativo sobre los movimientos precursores de la Independencia

La Independencia de Venezuela y la República. Movimiento

s

Cuadros comparativosMapas conceptuales

Producción escrita

Cuadro comparativo

Escala de estimación

Criterios:Contenido pertinente.

02-05-16

Al06-05-16

Unidad Educativa YMCA “Don Teodoro Gubaira”

I nscrito en el Ministerio del Poder Popular para la Educación, Bajo el código D. E. A. PD09890814

Page 2: Plan de Evaluación de Primaria tercer grado

.5. Completa

mapa conceptual sobre el período de la Independencia y el Republicano.

precursores de la independencia

Periodo de la Independencia

Periodo Republicano

Mapa conceptual.

PresentaciónOrtografía

16-05-16

Al20-05-16

2 Determina el significado de los símbolos patrios y naturales del país.

6. Explica los diferentes elementos que conforman los símbolos patrios.

7. Escribe las estrofas y el coro del Himno Nacional de forma adecuada.

8. Elabora composición plástica sobre los Símbolos Naturales.

Símbolos Patrios y Naturales La Bandera El Escudo El Himno El Turpial La

Orquídea EL

Araguaney

Conversación socializada.Clases expositivas.

Producción escrita

Producción plástica

Prueba

Composición plástica

Escala de estimación

Criterios:PresentaciónSigue instruccionesPuntualidad.

06-06-16

Al10-06-16

20-06-16

Al23-06-16