plan de estudio de metodologia de la investigacion de bachillerato
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COLEGIO ANTARES DE CARTAGENAAprobado resolución No 0102 de 03 mayo de 2010
Nit 900.096.000-7
EJES TEMATICOS
AREA: METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN
GRADO: 6º
TRIMESTRE: I
1. Origen de la palabra metodología, Definición.2. El método científico: Definición y pasos.3. La Observación: definición, características e importancia. 4. El problema: identificación del problema, formulación de la
pregunta problema.
LOGROS O DESEMPEÑOS DEL I TRIMESTRE
1. IDENTIFICAR/INTERPRETAR. Describe e ilustra textos cortos en donde visualiza un problema.
2. EXPLICAR/ARGUMENTAR. Explica con argumentos sencillos una acción en un contexto definido.
3. FORMULAR HIPÓTESIS Y SOLUCIONAR PROBLEMAS. Abstrae soluciones hipotéticas de las situaciones que le rodean.
COLEGIO ANTARES DE CARTAGENAAprobado resolución No 0102 de 03 mayo de 2010
Nit 900.096.000-7
EJES TEMATICOS
AREA: METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN
GRADO: 6º
TRIMESTRE: II
1. La hipótesis.2. La experimentación.3. La conclusión.
LOGROS O DESEMPEÑOS DEL II TRIMESTRE
1. IDENTIFICAR/INTERPRETAR. Identifica los aspectos principales de un trabajo de investigación.
2. EXPLICAR/ ARGUMENTAR. Relaciona causas y efectos de una acción en un contexto determinado.
3. FORMULAR HIPÓTESIS Y SOLUCIONAR PROBLEMAS. Define problemas y organiza las soluciones en un contexto.
COLEGIO ANTARES DE CARTAGENAAprobado resolución No 0102 de 03 mayo de 2010
Nit 900.096.000-7
EJES TEMATICOS
AREA: METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN
GRADO: 6º
TRIMESTRE: III
1. La Introducción2. Los Objetivos3. La justificación
LOGROS O DESEMPEÑOS DEL III TRIMESTRE
1. IDENTIFICAR/INTERPRETAR. Describe las situaciones de acuerdo a sus preferencias.
2. EXPLICAR/ARGUMENTAR. Compara las situaciones que encuentra y lo informa verbalmente.
3. PLANTEAR HIPÓTESIS Y SOLUCIONAR PROBLEMAS. Ordena una situación reconocida como problema y genera una solución.
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Nit 900.096.000-7
EJES TEMATICOS
AREA: METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN
GRADO: 7º
TRIMESTRE: I
1. Origen de la palabra metodología, Definición.2. El método científico: Definición y pasos.3. La Observación: definición, características e importancia. 4. El problema: identificación del problema, formulación de la
pregunta problema.5. La hipótesis: Definición, importancia.
LOGROS O DESEMPEÑOS DEL I TRIMESTRE
1. IDENTIFICAR/ INTERPRETAR. Describe e ilustra gráficos y textos cortos en donde visualiza un problema.
2. EXPLICAR/ ARGUMENTAR. Relaciona causas y efectos de una acción en cualquier contexto
3. FORMULAR HIPÓTESIS Y SOLUCIONAR PROBLEMAS. Compara las situaciones de acuerdo a sus preferencias y da solución.
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Nit 900.096.000-7
EJES TEMATICOS
AREA: METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN
GRADO: 7º
TRIMESTRE: II
1. La hipótesis: Definición, importancia.2. La experimentación.3. La conclusión.
LOGROS O DESEMPEÑOS DEL II TRIMESTRE
1. IDENTICAR/INTERPRETAR. Reconoce las partes esenciales de un trabajo de investigación.
2. EXPLICAR/ ARGUMENTAR. Explica las características principales de los problemas y organiza las soluciones a través de informes escritos.
3. FORMULAR HIPÓTESIS Y FORMULAR PROBLEMAS. Relaciona el problema con otros y con su vida, al finalizar lo comenta.
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Nit 900.096.000-7
EJES TEMATICOS
AREA: METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN
GRADO: 7º
TRIMESTRE: III
1. La Introducción2. Los Objetivos3. La justificación
LOGROS O DESEMPEÑOS DEL III TRIMESTRE
1. INDENTIFICAR/INTERPRETAR. Reconoce las situaciones que encuentra y lo informa por escrito.
2. EXPLICAR/ARGUMENTAR. Explica con argumentos sencillos una acción en un contexto definido.
3. FORMULAR HIPÓTESIS Y SOLUCIONAR PROBLEMAS. Ordena una situación reconocida como problema generando solución y la informa.
COLEGIO ANTARES DE CARTAGENAAprobado resolución No 0102 de 03 mayo de 2010
Nit 900.096.000-7
EJES TEMATICOS
AREA: METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN
GRADO: 8º
TRIMESTRE: I
1. Origen de la palabra metodología, Definición.2. El método científico: Definición y pasos.3. La Observación: definición, características e importancia. 4. El problema: identificación del problema, formulación de la
pregunta problema.5. La hipótesis: definición, características e importancia.
LOGROS O DESEMPEÑOS DEL I TRIMESTRE
1. IDENTIFICAR/INTERPRETAR. Describe y critica textos cortos en contextos delimitados
2. EXPLICAR/ARGUMENTAR. Explica con argumentos sencillos una acción en un contexto definido.
3. FORMULAR HIPÓTESIS Y SOLUCIONAR PROBLEMAS. Jerarquiza las situaciones y las escribe de acuerdo a sus preferencias y da una solución.
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Nit 900.096.000-7
EJES TEMATICOS
AREA: METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN
GRADO: 8º
TRIMESTRE: II
1. La hipótesis: Definición, importancia.2. La experimentación.3. La conclusión.4. El ensayo.
LOGROS O DESEMPEÑOS DEL II TRIMESTRE
1. INTERPRETAR/ARGUMENTAR. Describe las diferencias de los problemas y lo comenta.
2. EXPLICAR/ARGUMENTAR. Relaciona y describe causas y efectos de una acción en un contexto.
3. FORMULAR HIPÓTESIS Y SOLUCIONAR PROBLEMAS. Define problemas y organiza las soluciones de varios contextos.
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Nit 900.096.000-7
EJES TEMATICOS
AREA: METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN
GRADO: 8º
TRIMESTRE: III
1. La Introducción2. Los Objetivos3. La justificación4. Aplicación de todos los pasos en un trabajo de investigación.
LOGROS O DESEMPEÑOS DEL III TRIMESTRE
1. IDENTIFICAR/INTERPRETAR. Comprende las características de los fenómenos que observa en un contexto determinado.
2. EXPLICAR/ARGUMENTAR. Explica con argumentos sencillos una acción en un contexto determinado.
3. FORMULAR HIPÓTESIS Y SOLUCIONAR PROBLEMAS. Compara una situación con otra y genera una solución.
COLEGIO ANTARES DE CARTAGENAAprobado resolución No 0102 de 03 mayo de 2010
Nit 900.096.000-7
EJES TEMATICOS
AREA: METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN
GRADO: 9º
TRIMESTRE: I
1. Origen de la palabra metodología, Definición.2. El método científico: Definición y pasos.3. La Observación: definición, características e importancia. 4. El problema: identificación del problema, formulación de la
pregunta problema.5. La hipótesis: definición, características e importancia.
LOGROS O DESEMPEÑOS DEL I TRIMESTRE
1. IDENTIFICAR/ INTERPRETAR. Describe y critica realidades en contextos delimitados
2. EXPLICAR/ ARGUMENTAR. Explica y da argumentos coherentes acerca de una situación de su contexto.
3. FORMULAR HIPÓTESIS Y SOLUCIONAR PROBLEMAS. Jerarquiza las situaciones y las escribe de acuerdo a sus preferencias y da solución.
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Nit 900.096.000-7
EJES TEMATICOS
AREA: METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN
GRADO: 9º
TRIMESTRE: II
1. La hipótesis: Definición, importancia.2. La experimentación.3. La conclusión.4. El ensayo.
LOGROS O DESEMPEÑOS DEL II TRIMESTRE
1. INDENTIFICAR/ INTERPRETAR. Describe las diferencias de los problemas y las comenta.
2. EXPLICAR/ARGUMENTAR. Relaciona causas y efectos de una acción propia o tema especifico
3. FORMULAR HIPÓTESIS Y SOLUCIONAR PROBLEMAS. Define problemas y organiza las soluciones de un contexto.
COLEGIO ANTARES DE CARTAGENAAprobado resolución No 0102 de 03 mayo de 2010
Nit 900.096.000-7
EJES TEMATICOS
AREA: METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN
GRADO: 9º
TRIMESTRE: III
1. La Introducción2. Los Objetivos3. La justificación4. Aplicación de todos los pasos en un trabajo de investigación.
LOGROS O DESEMPEÑOS DEL III TRIMESTRE
1. IDENTIFICAR/INTERPRETAR. Percibe las características de los fenómenos que observa en un contexto determinado.
2. EXPLICAR/ARGUMENTAR. Explica y critica con argumentos sencillos una acción en cualquier contexto.
3. FORMULAR HIPÓTESIS Y SOLUCIONAR PROBLEMAS. Sintetiza una situación, generando una solución.
COLEGIO ANTARES DE CARTAGENAAprobado resolución No 0102 de 03 mayo de 2010
Nit 900.096.000-7
EJES TEMATICOS
AREA: METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN
GRADO: 10º
TRIMESTRE: I
1. Origen de la palabra metodología, Definición.2. El método científico: Definición y pasos.3. La Observación: definición, características e importancia. 4. El problema: identificación del problema, formulación de la
pregunta problema.5. La hipótesis: definición, características e importancia.
LOGROS O DESEMPEÑOS DEL I TRIMESTRE
1. IDENTIFICAR/INTERPRETAR. Relata y critica a partir de la observación, situaciones específicas en diferentes contextos.
2. EXPLICAR/ ARGUMENTAR. Compara problemas y los comunica verbalmente.
3. FORMULAR HIPÓTESIS Y SOLUCIONAR PROBLEMAS. Jerarquiza las situaciones y las escribe de acuerdo a sus prioridades y da solución.
COLEGIO ANTARES DE CARTAGENAAprobado resolución No 0102 de 03 mayo de 2010
Nit 900.096.000-7
EJES TEMATICOS
AREA: METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN
GRADO: 10º
TRIMESTRE: II
1. La hipótesis: Definición, importancia.2. La experimentación.3. La conclusión.4. El ensayo.
LOGROS O DESEMPEÑOS DEL II TRIMESTRE
1. IDENTIFICAR/INTERPRETAR. Describe las diferencias de los problemas y lo comenta.
2. EXPLICAR/ ARGUMENTAR. Relaciona causas y efectos de una acción de cualquier contexto
3. FORMULAR HIPÓTESIS Y SOLUCIONAR PROBLEMAS. Reconoce las características del modelo y construye mentalmente la solución.
COLEGIO ANTARES DE CARTAGENAAprobado resolución No 0102 de 03 mayo de 2010
Nit 900.096.000-7
EJES TEMATICOS
AREA: METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN
GRADO: 10º
TRIMESTRE: III
1. La Introducción2. Los Objetivos3. La justificación4. Aplicación de todos los pasos en un trabajo de investigación.
LOGROS O DESEMPEÑOS DEL III TRIMESTRE
1. IDENTIFICAR/INTERPRETAR. Clasifica los problemas que encuentra en un contexto dependiendo de su complejidad.
2. EXPLICAR/ ARGUMENTAR. Explica y relaciona con argumentos una acción en un contexto definido.
3. FORMULAR HIPÓTESIS Y SOLUCIONAR PROBLEMAS. Sintetiza por escrito las características que representan a las distintas situaciones, generando solución.
COLEGIO ANTARES DE CARTAGENAAprobado resolución No 0102 de 03 mayo de 2010
Nit 900.096.000-7
EJES TEMATICOS
AREA: METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN
GRADO: 11º
TRIMESTRE: I
1. Origen de la palabra metodología, Definición.2. El método científico: Definición y pasos.3. La Observación: definición, características e importancia. 4. El problema: identificación del problema, formulación de la
pregunta problema.5. La hipótesis: definición, características e importancia.
LOGROS O DESEMPEÑOS DEL I TRIMESTRE
1. IDENTIFICAR/INTERPRETAR. Describe situaciones y objetos en los que se tomen diferentes temáticas, de acuerdo al contexto.
2. EXPLICAR/ARGUMENTAR. Compara problemas y los comunica verbalmente.
3. FORMULAR HIPÓTESIS Y SOLUCIONAR PROBLEMAS. Jerarquiza las situaciones y las escribe de acuerdo a sus prioridades y da solución.
COLEGIO ANTARES DE CARTAGENAAprobado resolución No 0102 de 03 mayo de 2010
Nit 900.096.000-7
EJES TEMATICOS
AREA: METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN
GRADO: 11º
TRIMESTRE: II
1. La hipótesis: Definición, importancia.2. La experimentación.3. La conclusión.4. El ensayo.
LOGROS O DESEMPEÑOS DEL II TRIMESTRE
1. IDENTIFICAR/INTERPRETAR. Describe las diferencias de los problemas y lo comenta.
2. EXPLICAR/ARGUMENTAR. Relaciona y razona causas y efectos de una acción de cualquier contexto.
3. FORMULAR HIPÓTESIS Y SOLUCIONAR PROBLEMAS. Define problemas de un contexto y plantea soluciones hipotéticas.
COLEGIO ANTARES DE CARTAGENAAprobado resolución No 0102 de 03 mayo de 2010
Nit 900.096.000-7
EJES TEMATICOS
AREA: METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN
GRADO: 11º
TRIMESTRE: III
1. La Introducción2. Los Objetivos3. La justificación4. Aplicación de todos los pasos en un trabajo de investigación.
LOGROS O DESEMPEÑOS DEL III TRIMESTRE
1. IDENTIFICAR/INTERPRETAR. Clasifica los problemas que encuentra en un contexto dependiendo de su complejidad.
2. EXPLICAR/ ARGUMENTAR. Explica y relaciona con argumentos una acción en un contexto definido.
3. FORMULAR HIPÓTESIS Y SOLUCIONAR PROBLEMAS. Sintetiza por escrito lo bueno o lo malo de las situaciones de un contexto, generando soluciones.