plan de contingencia y plan de respuesta ante la ocurrencia de desastres de origen natural o antropo

2012

PLAN DE CONTINGENCIA Y PLAN

DE RESPUESTA ANTE LA

OCURRENCIA DE DESASTRES DE

ORIGEN NATURAL O

ANTROPOGENICOS PARA LA

FACULTAD DE ARQUITECTURA

ARQUITECTO LUIS RAÚL NAVAS ESCOBEDO

UNIVERSIDAD DE SAN CARLOS DE GUATEMALA


PLAN DE CONTINGENCIA Y PLAN DE RESPUESTA ANTE LA OCURRENCIA DE DESASTRES

DE ORIGEN NATURAL O ANTROPOGENICOS PARA LA FACULTAD DE ARQUITECTURA


2

INDICE

PRESENTACIÓN Pág. 15

Capítulo I pág. 18

I. ANTECEDENTES GENERALES Pág. 18

I.1 Población Pág. 18

I.2 Situaciones de Riesgo en Guatemala Pág. 19

I.2.1 Fenómenos naturales Pág. 20

a) Actividad sísmica Pág. 20

b) Actividad volcánica Pág. 20

c) Deslizamientos Pág. 21

d) Tormentas y huracanes Pág. 21

Capítulo II

II UNIVERSIDAD DE SAN CARLOS DE GUATEMALA Pág. 23

II.1 FACULTAD DE ARQUITECTURA Pág. 23

Capítulo III

POLÍTICAS DE EVALUACIÓN Y ACREDITACIÓN, MECANISMO DE ASEGURAMIENTO DE LA

CALIDAD DE LA REGIÓN CENTROAMERICANA. Pág. 28

III.1 Sistemas u Organismos de evaluación y/o acreditación ya establecidos y en Pág. 29




3

funcionamiento en la región centroamericana

III.1.1 Organismos Nacionales establecidos en Centroamérica Pág. 29

III.1.2 Organismos Regionales establecidos Pág. 29

III.2 Sistemas u Organismo de acreditación ya establecidos en proceso de gestación en la región centroamericana: Pág. 29

III.3 Agencia Centroamericana de Acreditación de Programas de Arquitectura Pág. 30 e Ingeniería (ACAAI). III.3.2 Agencia Centroamericana de Acreditación de Arquitectura y de Ingeniería. (ACAAI) Pág. 33 III.3.2.1 Misión Pág. 34

III.3.2.2 Visión Pág. 34

III.3.2.3 Valores Pág. 34

III.3.2.6 Universo del trabajo del ACAAI: Ámbito y enlace Pág. 35

III.4 Acreditación programa de la Facultad de Arquitectura de la USAC Pág.35

III.5 Reacreditación Pág.36

Capítulo IV

IV. COORDINADORA NACIONAL PARA LA REDUCCIÓN DE DESASTRES (CONRED) Pág. 38

IV.1 Base legal de CONRED Pág. 38

IV.2 Visión Pág. 39

IV.3 Que hace CONRED antes de que ocurra un desastre Pág. 41

IV.4 Que hace CONRED durante un desastre? Pág. 42

IV.5 Que hace CONRED después de un desastre? Pág. 43




4

Capítulo V

V. CONRED Y EL PROGRAMA DE ACREDITACIÓN DE ACAAI Pág. 44

V.1 Normas para la Reducción de Desastres – CONRED Pág. 44

V.1.1 Norma para la Reducción de Desastres número 1 (NRD-1):

Requerimientos Estructurales para obras críticas, especiales e importantes Pág. 44

V.1.2 Norma para Reducción de Desastres Número 2(NRD 2): Normas

Mínimas de seguridad en edificaciones e instalaciones de uso público Pág.44

Capítulo VI

VI. MARCO JURÍDICO PARA LA PROTECCIÓN DE LAS PERSONAS, SUS BIENES Y ENTORNO.

Pág. 47

VI.1 Base legal para la protección de las personas, sus bienes y entorno Pág. 47

VI.1.1 La Constitución Política de la República de Guatemala Pág. 47

VI.1.1.1 En el Título I, Capítulo Único Pág. 47

VI.1.1.2 En el título II, Derechos humanos, Capítulo I, Derechos Individuales Pág. 47

VI.1.2 LEY DE LA COORDINADORA NACIONAL PARA LA REDUCCIÓN DE DESASTRES DE

ORIGEN NATURAL O PROVOCADO Pág.48

VI. 1.2.1 El Capítulo I de la Ley de la Coordinadora Nacional para la Reducción

Desastres de Origen Natural o Provocado Pág. 48

VI. 1.2.2 El Capítulo V, Infracciones y Sanciones, de la Ley de la Coordinadora

Nacional de Desastres (CONRED) Pág. 51




5

VI. 1.3. NORMAS PARA LA REDUCCIÓN DE DESASTRES DE CONRED Pág. 54

VI.1.3.1 Norma para la reducción de desastres No. 1 (NRD 1) Pág. 54

VI.1.3.1.1 Requerimientos estructurales para obras críticas, especiales e

Importantes Pág. 55

VI.1.3.2 Norma para la reducción de Desastres No. 2 (NRD 2) Pág.56

VI.1.3.2.1. Normas Mínimas de seguridad en edificaciones e instalaciones

de uso público. Pág. 56

La Norma de Reducción de Desastres Número Dos -NRD2- Normas mínimas de Pág. 57

Seguridad en edificaciones e instalaciones de uso público.

Artículo 5. Plan de Respuesta a emergencia en edificaciones e instalaciones Pág. 58

Artículo 6. Plan de Respuesta a emergencia en edificaciones e instalaciones en

Construcción Pág. 59

Artículo 7. Plan de Respuesta por emergencias en edificaciones existentes Pág. 60

Artículo 8. Aprobación y registro de Planes de Respuesta a emergencias Pág. 60

Artículo 9. Definiciones Pág. 60

Artículo 10. Determinación de la carga de ocupación Pág. 61

Artículo 11. Carga de ocupación máxima Pág. 62

Artículo 12. Rotulación de capacidad de ocupación máxima Pág. 62

Artículo 13. Número de salidas de emergencia requeridas Pág. 62

Artículo 14. Ancho de las salidas de emergencia Pág. 63




6

Artículo 15. Ubicación de las salidas de emergencia Pág. 63

Artículo 16. Distancia a las salidas de emergencia Pág. 63

Artículo 17. Salidas a través de otros salones Pág. 64

Artículo 18. Puertas Pág. 64

Artículo 19. Nivel del piso en las puertas Pág. 65

Artículo 20. Descansos en puertas Pág. 65

Artículo 21. Puertas adicionales Pág. 65

Artículo 22. Corredores Pág. 65

Artículo 23. Gradas Pág. 65

Artículo 24. Rampas de emergencia Pág. 66

Artículo 25. Pasillos Pág. 67

Artículo 26. Asientos fijos Pág. 67

Artículo 27. Iluminación en salidas de emergencia Pág. 68

Artículo 28. Rotulación de salidas de emergencia y rutas de evacuación Pág. 68

Artículo 29. Identificación de colores Pág. 75

Artículo 30. Colores de atención Pág. 75

Artículo 31. Reformas Pág. 75

Artículo 32. Prohibición de alteraciones Pág. 75

Artículo 33. Tablas Pág. 75




7

Artículo 34. Vigencia Pág. 75

Listado de autoridades competentes para aplicación de NRD-2 Pág. 76

Tabla 1: Factor de carga de ocupación Pág. 78

Tabla 2: Dimensiones de rótulos de señalización Pág. 79

Tabla 3. Codificación internacional de colores para rotulación de emergencias Pág. 80

Tabla 4: Señales aprobadas Pág. 82

Componentes de las señales aprobadas de emergencia o seguridad Pág. 88

Ocupación máxima/número de personas Pág. 89

Capítulo VII

MARCO REFERENCIAL SOBRE LAS PAUTAS Y LOS CRITERIOS PARA PREVENCIÓN Y SEGURIDAD

ANTE LOS DESASTRES. LA IDENTIFICACIÓN DE RIESGOS Y EL PLAN DE CONTINGENCIA.

TERMINOLOGÍA UTILIZADA EN LOS PLANES DE CONTINGENCIA ANTE LA OCURRENCIA DE

DESASTRES NATURALES O CASOS FORTUITOS. Pág. 90

VII.1 Requisitos de calidad para infraestructura por ACAAI Pág. 91

VII.2. Formato de la boleta de identificación y evaluación de riesgos para edificios

públicos emitida por CONRED. Pág. 93

VII.3. Proceso para elaborar Planes de Respuesta y Contingencia Pág. 96

VII.4. Qué es un Plan de Contingencia? Pág. 97

VII.5. Plan de Emergencia Pág. 97

VII.6. Planes de Respuesta Pág. 97

VII.7. Planificación para emergencia Pág. 97

VII.8. Mitigación Pág. 97

VII.9 Amenaza. Clasificación de Amenazas Pág. 98

VII.10 Riesgo Pág. 99

VII.11 Gestión de Riesgo Pág. 99




8

VII.12 Vulnerabilidad Pág. 99

VII.13 Antrópico Pág. 99

VII.14 Desastre Pág. 99

VII.15 Prevención Pág. 100

VII.16 Sismo o terremoto Pág. 100

VII.17 Simulacro Pág. 100

VII.18 Resilencia Pág. 100

VII.19 Alarma Pág. 100

Capítulo VIII

DIAGNÓSTICO DE RIESGOS Y VULNERABILIDAD DEL EDIFICIO T-2 DE LA FACULTAD DE

ARQUITECTURA, FRENTE A LA OCURRENCIA DE DESASTRES DE ORIGEN NATURAL Y/O

ANTROPOGÉNICOS. Pág.101

VIII.1. Objetivos Pág.101

VIII.1.1. Diagnóstico de riesgos y necesidades potenciales del edificio T-2 que ocupa la

Universidad de San Carlos de Guatemala, Ciudad Universitaria, Zona 12 Pág.101

VIII.1.2.1 Características del edificio T-2 Pág.104

a) El primer nivel Pág.107

Plano 8.1 Primer Nivel Pág.108

b) El segundo nivel Pág.109

Plano 8.2 Segundo Nivel Pág.110

c) El tercer nivel Pág.109

Plano 8.3 Tercer Nivel Pág.111

d) Sótano Pág.109

Plano Sótano Pág.112

e) Salidas de emergencia Pág.113

f) Número de salidas de emergencia Pág.113

g) Salidas a través de otros salones Pág.113

h) Rotulación y señalización de las salidas de emergencia Pág.113

i) Iluminación en salidas de emergencia Pág.114




9

j) Lámparas de emergencia Pág.114

k) Señalización de zona segura Pág.114

l) Corredores Pág.114

m) Extintores y mangueras contra incendios Pág.115

n) Detectores de humo y alarmas contra incendios Pág.115

o) Alarmas audibles Pág.115

p) Señalización de vías y/o rutas de evacuación Pág.115

q) Rotulación en los corredores de las vías de evacuación Pág.115

r) Gradas y/o escaleras Pág.115

s) Puertas Pág.115

t) Instalaciones eléctricas Pág.116

u) Instalaciones de gas Pág.116

v) Rampas de emergencia Pág.116

w) Megafonía Pág.117

x) Instrucciones para evacuar el lugar Pág.117

y) Capacitaciones sobre actuación en caso de ocurrir una emergencia Pág.117

z) Atención de Primeros Auxilios Pág.117

VIII.2 Características del edificio T2 comparadas con la norma NRD2 (CONRED) Pág.117

Tabla VIII.2.1 Características del edificio T2 comparadas con la norma NRD2 Pág.117

VIII.3 RIESGOS IDENTIFICADOS EN EL EDIFICIO T2 DE LA FACULTAD DE ARQUITECTURA Pág.124

VIII.4 Diagnóstico de Riesgos y Amenazas del edificio T2 comparadas con la norma NRD2 Pág.127

Tabla VIII.4.1 Diagnóstico de Riesgos y Amenazas del edificio T2 Pág.127

VIII.5 Características del edificio T1 Pág.129

Tabla VIII.5.1 Características del edificio T1 comparadas con la norma NRD2 Pág.133

VIII.6 Riesgos identificados en el edificio T1 de la facultad de Arquitectura Pág.135

VIII.6.1 Diagnóstico Riesgos y Amenazas del edificio T1 Pág.137

Tabla VIII.6.1.1 Diagnóstico Riesgos y Amenazas del Edificio T1 Pág.137

Tabla VIII.6.1.2 Resumen de los Riesgos identificados en los edificios T1 y T2 Pág.139




10

Capítulo IX

ANÁLISIS DE LA VULNERABILIDAD DEL EDIFICIO T-2 QUE OCUPA LA FACULTAD DE

ARQUITECTURA Pág.140

IX.1. Objetivos Pág.140

IX.2 Análisis de la amenaza Pág.140

IX.2.1. Amenaza Pág.140

IX:2.1.1 Tabla de identificación de amenazas Pág.140

IX.3. Calificación de las amenazas

Tabla IX.3.1. Calificación de la amenaza Pág.141

IX.4. Interpretación de la vulnerabilidad por cada aspecto

Tabla IX.4.1. Interpretación de la vulnerabilidad Pág.141

IX.5. Interpretación de la vulnerabilidad por cada elemento

Tabla IX.5.1 Interpretación de la vulnerabilidad Pág.142

IX.6. Análisis de vulnerabilidad de las personas Pág.142

Tabla IX.5.1 Vulnerabilidad de las personas Pág.143

IX.7. Análisis de vulnerabilidad de los recursos Pág.144

Tabla IX.7.1 Vulnerabilidad de los recursos Pág.145

IX.8. Análisis de vulnerabilidad de los sistemas y procesos Pág.146

Tabla IX.8.1. Vulnerabilidad de los servicios, sistemas y procesos Pág.147

IX.9. Nivel de riesgo Pág.148

IX.9.1. Diamante de riesgo Pág.148

IX.9.1.1. Para la amenaza Pág.149

IX.9.1.2. Para la vulnerabilidad Pág.149

IX.9.2. Calificación del Nivel de Riesgo Pág.149

IX.9.3. Riesgo global del edificio T-2 donde se ubica la facultad de Arquitectura

ante la ocurrencia de un sismo Pág.150

IX. 9.4. Riesgo global del edificio T-2 donde se ubica la facultad de Arquitectura

ante la ocurrencia de un incendio Pág.150




11

Capítulo X:

PLAN DE CONTINGENCIA Y PLAN DE RESPUESTA ANTE UN DESASTRE NATURAL O

ANTROPOGENICO PARA EL EDIFICIO T-2 DONDE SE UBICA LA FACULTAD DE ARQUITECTURA.

Pág. 152

X.1 Objetivos Pág. 153

X.1.1. Objetivos Generales Pág. 153

X.1.2. Objetivos Específicos Pág. 153

X.1.3. Amenazas probables Pág. 154

X.1.4. Datos generales de la facultad Pág. 154

X.2. Estructura organizativa del plan de contingencia y de Respuesta ante un desastre Pág. 155

X.2.1. Diagrama de la estructura organizativa Pág. 155

X.2.2 Comité del Plan de Emergencia Pág. 156

X.2.3. Funciones generales y responsabilidades Pág. 156

X.2.3.1. Director del Plan de emergencias (Decano o designado) Pág. 156

Tabla No. X.2.3.1.1 Mecanismos para ejecutar la organización del Plan de Respuesta

Pág. 161

Tabla X.2.3.1.2 Diagrama de Flujo sobre la actuación de las autoridades de la facultad en

caso de presentarse una emergencia Pág.163

X.2.3.2. Coordinador de Información pública Pág. 164

X.2.3.3. Comisión de operaciones Pág. 164

X.2.3.4 Características que deben tener los brigadistas Pág. 166

X.2.3.4. Brigada de Primeros Auxilios Pág. 166

X.2.3.5. Brigada contra Incendios Pág. 167

X.2.3.6. Brigada de Sismos y/o Terremoto Pág. 168

X.2.3.7. Brigada de Evacuación Pág. 169

X.2.3.7.1 Puntos a coordinar previamente a utilizar una Ruta de Evacuación durante un

evento súbito Pág.173

o) La señalización de los edificios T2 y T1 Pág.174

o.1) Señalización para el primer nivel del edificio T2 Pág.175




12

o.1.1) Plano con la señalización para el primer nivel del edificio T2 Pág.186

o.2) Señalización para el segundo nivel del edificio T2 Pág.187

o.2.1) Plano con la señalización para el segundo nivel del edificio T2 Pág.190

o.3) Señalización para el tercer nivel del edificio T2 Pág.191

o.3.1) Plano con la señalización para el tercer nivel del edificio T2 Pág.195

o.4) Señalización para el sótano de edificio T2 Pág.196

0.4.1) Plano con la señalización para el sótano del edificio T2 Pág.199

o.5) Señalización para el primer nivel del edificio T1 Pág.200

o.6) Señalización para el segundo nivel del edificio T1 Pág.210

X.2.3.8. Teléfonos de emergencia Pág.216

X.2.3.9 Equipo necesario para el Plan de Respuesta Pág.217

X.2.3.10 Medicamentos y materiales necesarios para el botiquín de Primeros Auxilios Pág.218

X.2.3.11 Mantenimiento de la Planta Física de los edificios T1 y T2 Pág.218

X.2.3.12 PROTOCOLOS DE ACTUACIÓN EN CASO DE PRESENTARSE UNA EMERGENCIA

Y/O DESASTRE Pág.219

X.2.3.12.1 PROTOCOLO DE ACTUACIÓN EN CASO DE PRODUCIRSE UN INCENDIO Pág.219

I. Conducta a seguir si se esta dentro del edificio Pág.219

1. En caso de incendio en aula-oficina Pág.222

2. En caso de incendio de transformadores Pág.223

3. En caso de incendio en vehículos Pág.224

X.2.3.12.2 PROTOCOLO DE ACTUACIÓN EN CASO DE PRODUCIRSE UN TERREMOTO Pág.225

X.2.3.12.2.1 DURANTE Pág.225

X.2.3.12.2.2 DESPUÉS Pág.226

X.2.3.12.3 PROTOCOLO DE ACTUACIÓN EN CASO DE SER NECESARIO DE EVACUAR LOS EDIFICIOS

T2 Y T1 POR EMERGENCIA Y/O DESASTRE Pág.227

X.2.3.12.3.1 PLAN DE EVACUACIÓN Pág.228

X.2.3.12.3.2 Puntos básicos a tener en cuenta durante la evacuación Pág.230

X.2.3.12.3.3 Protocolo del Procedimiento de Evacuación Pág.231




13

X.2.3.13 Ubicación física de los edificios T1 y T2 en la Ciudad Universitaria, z.12 Pág.233

X.2.3.14 PUNTOS DE REUNIÓN Y /O ÁREAS DE SEGURIDAD Y/O ZONAS SEGURAS

ALREDEDOR LOS EDIFICIOS T1 Y T2. Pág.234

X.2.3.15 Planos con la señalización de las Rutas de Evacuación del edificio T2 Pág.235

Evacuación Pág.235

X.2.3.15.2 Plano del segundo nivel del edificio T2 con la señalización de las Rutas de


X.2.3.15.3 Plano del tercer nivel del edificio T2 con la señalización de las Rutas de


X.2.3.15.4 Plano del sótano del edificio T2 con la señalización de las Rutas de


X.2.3.16 Cuadro resumen del número de letreros a fabricar para señalizar el

Edificio T2 Pág.239

Tabla: Dimensiones de rótulos de señalización Pág.242

XI. CONCLUSIONES Pág.243

XII. RECOMENDACIONES Pág.244

XIII. REFERENCIAS Pág.245

XIV. ANEXOS Pág.252

XIV.1 Formato para lista de nombres y teléfonos de empleados Pág.254

XIV.2 Modelo del documento de integración del Comité de Protección Civil Pág.255

XIV.3 Personal por niveles dentro de los edificios de la facultad de Arquitectura

Pág.258

XIV.4 Número de personas en el sótano del edificio T2 de la facultad de

Arquitectura Pág.266




14

XIV.5 Población de la facultad de Arquitectura Pág.267

XIV.6 Diagnóstico para la Contingencia en la facultad de Arquitectura Pág.269

XIV.7 Inventario medicinas en botiquín Pág.271

XIV.8 Inventario de extintores Pág.272

XIV.9 Inventario de vehículos Pág.274

XIV.10 Amenazas Pág.276

XIV.11 Evaluación para el edificio T2 con la boleta de CONRED Pág.277

XIV.12 Formato de directorio telefónico de autoridades facultativas y universitarias

Pág.279

XIV.13 Formato de los Planes de Acción y/o Respuesta Pág.280

XIV.14 Listado de suministros, recursos o servicios Pág.281

XIV.15 Instrucciones para diligenciar el Plan de Respuesta Pág.282

XIV.16 Comité General Pág.283

XIV.17 Glosario I Pág.286

XIV.18 Glosario II Pág.293




15

PRESENTACIÓN

El presente trabajo es el resultado de una revisión minuciosa de los Planes de Contingencia a

nivel mundial y de la evaluación realizada a los factores que concurren en la situación actual ante

la ocurrencia de desastres de origen natural o antropogénicos en los edificios T1 y T2 que ocupa la

facultad de Arquitectura de la Universidad de San Carlos y el diseño del Plan de Contingencia y el

Plan de Respuesta pertinentes con el propósito primordial de calificar para obtener la

reacreditación de la facultad que otorga la Agencia Centroamericana de Acreditación de

Arquitectura e Ingeniería (ACCAI).

También tiene el objeto de señalar algunos de los aspectos que inciden en forma negativa en

los edificios que ubican a la facultad de Arquitectura ante la ocurrencia de un desastre a fin de

subsanarlos en forma adecuada. Para el efecto, se procedió a realizar el Plan de Contingencia, al:

1. Examinar las condiciones de riesgo que en general tiene la república de Guatemala en los

ámbitos físicos y sociales.

2. Recopilar la legislación de la república de Guatemala y las normas establecidas|+,

especialmente por la Coordinadora Nacional para la Reducción de Desastres –CONRED –

como entidad rectora en este campo.

3. Determinar los requisitos que requiere la Agencia Centroamericana de Acreditación de

Arquitectura e Ingeniería (ACCAI) a fin de obtener la reacreditación de la facultad.

4. En base a la normativa emitida por CONRED en cuanto a la reducción de desastres, se

definieron las medidas mínimas de seguridad con las cuales debe cumplir la facultad de

Arquitectura para reducir los riesgos en caso de desastre.

5. Realizar la evaluación in situ del estado físico de los edificios T1 y T2 que ocupa la facultad

de Arquitectura en la Ciudad Universitaria, con el fin de determinar las deficiencias que

pudieran presentar ante una situación de desastre a fin de mejorarse en lo posible con los




16

recursos disponibles y mitigar los riesgos y también describir aquellos que no requieren

acción por estar en situación acorde a la normativa y no representar riesgo ante posibles

desastres.

6. Efectuar un diagnóstico de los riesgos para determinar con qué parámetros cumple y con

que parámetros aún presenta debilidades en su cumplimiento la facultad de Arquitectura

para afrontar eficazmente los riesgos de desastre.

Una vez concluidas las etapas anteriores, se procedió a plantear el Plan de Respuesta con

sugerencias que se han considerado adecuadas, tales como:

a. Elaboración de un plan interno de protección y/o de respuesta ante un desastre

b. Elaboración de un protocolo de prevención

c. Elaboración de un protocolo de actuación y auxilio

d. Elaboración de un protocolo de evacuación

El protocolo de prevención tiene por objeto establecer y llevar a cabo las medidas que se

implemente para evitar o mitigar el impacto destructivo de una emergencia, siniestro o desastre,

con base en el análisis de los riesgos internos a que este expuesta la facultad, con base en el

análisis de riesgos que previamente se realizó, concientizando y capacitando a la población

estudiantil, personal docente, administrativo y de servicio de la facultad.

El protocolo de prevención, cuenta con las siguientes acciones:

1. Formación del Comité Interno de Protección

2. Análisis general de vulnerabilidad

3. Formación de brigadas y su capacitación

4. Establecimiento de las rutas de evacuación y la señalización de las mismas

6. Equipo de prevención y combate de Incendio

7. Simulacros

8. Equipo de Primeros Auxilios




17

La Facultad de Arquitectura de la Universidad de San Carlos de Guatemala, ha realizado el

presente estudio para concretar el “Plan de Contingencia y el Plan de Respuesta ante la

ocurrencia de Desastres de Origen Natural o Antropógénico”. Este dentro del marco de ley que

rige en Guatemala, respecto a los planes para atención de desastres que dirige la Coordinadora

Nacional para la Reducción de Desastres –CONRED-, que estipula en la ley específica que “Los

responsables de las edificaciones comprendidas en la presente normativa (Nrd2), deben

implementar un plan de respuesta a emergencias, debidamente aprobado por la autoridad

competente; mismo que contenga las normas mínimas de seguridad aprobadas mediante la

presente norma”.

Dentro de los parámetros que requiere la Agencia Centroamericana de Acreditación de

Programas de Arquitectura y de Ingeniería, para ser acreditados o re-acreditados, están

contemplados los de prevención y seguridad. En cuanto que las edificaciones y el campus

universitario deben de cumplir con las normas de prevención y seguridad de carácter nacional e

internacional, con procedimientos de seguridad específicos, con mayor énfasis en laboratorios y

talleres.

En este sentido la Facultad de Arquitectura plantea un Plan de Contingencia y un Plan de

Respuesta ante la ocurrencia de desastres o casos fortuitos. Adicionalmente, este instrumento

servirá para obtener un seguro para protección de los bienes y las personas en casos de

accidentes, lo que servirá para cubrir equipo, instalaciones e infraestructura.

Finalmente, y como ya lo mencionamos, el Plan de Contingencia y el Plan de Respuesta de la

facultad contempla mecanismos de prevención y mitigación (reducción de vulnerabilidades) para

enfrentar situaciones de emergencia y para toma de decisiones rápidas y eficaces.

“Es mejor estar preparados para algo que a lo mejor no va a suceder, a que nos suceda algo para

lo cual no estemos preparados”




18

CAPITULO I

I. ANTECEDENTES GENERALES

I.1 Población:

La población de Guatemala para 2012 se estima en 15,073,375 de habitantes según el Instituto

Nacional de Estadística - INE- y la Cámara de la Construcción de Guatemala; de los cuales el 40.8%

se ubica entre 0 y 14 años, el 55% entre 15 y 64 años y el 3.6% de 65 años en adelante. El 51%

de la población lo constituyen mujeres y 49% hombres. El 60% ladinos (conformados por mestizos

y descendientes de criollos) y 40% entre indígenas (grupos mayas) y garífunas. El índice de

pobreza destaca que el 51% de la población vive en condiciones de pobreza, de la cual el 15% vive

en condiciones de pobreza extrema que la hace vulnerable a todo tipo de fenómenos económicos,

sociales y ambientales.

I.2 SITUACIONES DE RIESGO EN GUATEMALA

El territorio nacional está repartido en tres placas tectónicas: a) placa de Norteamérica, b) placa

del Caribe y c) placa de Cocos. Los movimientos relativos entre éstas determinan los principales

rasgos topográficos del país y la distribución de sismos y actividad volcánica. El contacto entre las

placas de Norteamérica y Caribe es de tipo transcurrente. Su manifestación en la superficie son las

fallas de Chixoy-Polochic y Motagua. El contacto entre las placas de Cocos y del Caribe es de tipo

convergente, en el cual la Placa de Cocos se introduce por debajo de la Placa del Caribe (fenómeno

conocido como subducción). Este proceso da origen a gran cantidad de temblores y formación de

volcanes. El contacto entre estas dos placas está aproximadamente a 50 Km. frente a las costas del

Océano Pacífico. A su vez, estos dos procesos generan deformaciones al interior de la Placa del

Caribe, produciendo fallas secundarias como: Jalpatagua, Mixco, Santa Catarina Pinula, etc. como

se aprecia en el mapa I.2.




19

Mapa I.2

Distribución de placas tectónicas de Guatemala

Tomado de: Wikipedia, 2012

Guatemala, por su condición topográfica y geográfica anteriormente descrita, es un área con un

alto potencial de amenazas provocadas por la naturaleza o por el ser humano, tales como:

terremotos, erupciones volcánicas, huracanes, inundaciones, tormentas tropicales,

desbordamiento de ríos, deslizamientos, sequias, e incendios, entre otros. La recurrencia y

magnitud de estos fenómenos se suma la alta vulnerabilidad de la población. Los diversos

desastres registrados en el país, han evidenciado una alta vulnerabilidad de la población ante los

desastres y la necesidad de seguir fortaleciendo la prevención, la seguridad y el conocimiento de la

población guatemalteca sobre como reaccionaren caso de desastre. En virtud de estos efectos

devastadores en la población y la ausencia de un proceso de sistematización en cuanto a

prevención y seguridad, surge la necesidad de formar a la población guatemalteca, en acciones

claras dirigidas a la gestión de la reducción del Riesgo. (3, 5 )




20

I.2.1Fenómenos naturales

a) Actividad Sísmica:

La ciudad de Guatemala se ha visto afectada varias veces por terremotos. En época reciente, los

peores terremotos se registraron en 1917, 1918 y 1976.

El territorio guatemalteco, debido a sus características, geográficas y geológicas complejas, está

propensa a sufrir constantes sismos y erupciones volcánicas. En un periodo de 25 años (1976 a

2001), Guatemala ha sido afectada por eventos catalogados de catastróficos, por su impacto en

pérdidas de vidas humanas Una de las mayores tragedias que ha conocido la historia del país se

produjo con el terremoto de 1976, que ocurrió en la madrugada del 4 de febrero, cuando a las

3:01:43 hora local, Guatemala despertó sobresaltada por un fuerte sismo. El sismo, con una

intensidad de 7,6° en la escala de Richter, duró 39 segundos y fue seguida de varias réplicas.

La falla de Motagua, que atraviesa el territorio guatemalteco de este a oeste, fue la causa del

terremoto de 1976. El epicentro se localizó a 150 kilómetros al noroeste de la ciudad de

Guatemala, cerca de Gualán, en el Departamento de Zacapa y el hepicentro, a 5 kilómetros de

profundidad. Causo aproximadamente 23.000 muertos, 76.000 heridos y dejó a más de un millón

de personas sin hogar.

b) La actividad volcánica

Guatemala es uno de los países con más volcanes del mundo por kilometro cuadrado. Destacan el

Tajumulco (4.220 msnm), el pico más alto de América Central; el volcán de Fuego(3.763 msnm), el

Santa María (3.772 msnm), el volcán de Agua (3.763 msnm), el volcán San Pedro, el Tolimán, y

Atitlán. Así mismo, Guatemala se encuentra ubicada sobre una porción terrestre geológicamente

muy activa y muestra de ello es su actual actividad volcánica. Cuatro volcanes son visibles desde la

ciudad, dos de ellos activos. El más cercano y activo es el Pacaya, que recurrentemente expulsa

cantidad considerable de ceniza. El 27 de mayo de 2010, el volcán hizo erupción. La columna de

ceniza alcanzó 1500 metros de altura afectando a la Ciudad de Guatemala y otros 3

departamentos de la República. Causó el cierre del Aeropuerto Internacional La Aurora, pues dicha

http://es.wikipedia.org/wiki/1917



http://es.wikipedia.org/wiki/Sismos

http://es.wikipedia.org/wiki/Terremoto_de_Guatemala_de_1976

http://es.wikipedia.org/wiki/Escala_de_Richter

http://es.wikipedia.org/wiki/R%C3%A9plica_%28sismolog%C3%ADa%29

http://es.wikipedia.org/wiki/Falla_de_Motagua

http://es.wikipedia.org/wiki/Epicentro

http://es.wikipedia.org/wiki/Gual%C3%A1n

http://es.wikipedia.org/wiki/Hipocentro

http://es.wikipedia.org/wiki/Tajumulco

http://es.wikipedia.org/wiki/Msnm

http://es.wikipedia.org/wiki/Volc%C3%A1n_de_Fuego

http://es.wikipedia.org/wiki/Santa_Mar%C3%ADa_%28volc%C3%A1n%29

http://es.wikipedia.org/wiki/Volc%C3%A1n_de_Agua

http://es.wikipedia.org/wiki/Volc%C3%A1n_San_Pedro

http://es.wikipedia.org/wiki/Volc%C3%A1n_Tolim%C3%A1n

http://es.wikipedia.org/wiki/Lago_de_Atitl%C3%A1n

http://es.wikipedia.org/wiki/Volcanes

http://es.wikipedia.org/wiki/Volcan_de_Pacaya

http://es.wikipedia.org/wiki/Aeropuerto_Internacional_La_Aurora




21

erupción produjo una lluvia de arena volcánica en toda la Ciudad de Guatemala, Escuintla y

Sacatepéquez. CONRED(Coordinadora Nacional para la Reducción de Desastres) declaró una alerta

roja para las comunidades cercanas al volcán, y recomendó la evacuación de algunas de ellas.

c) Deslizamientos:

Debido a las fuertes lluvias algunos de los barrios humildes construidos en el borde de

barrancos son con frecuencia arrastrados y enterrados bajo avalanchas de lodo, como en octubre

de 2005, durante el paso dela tormenta tropical Stan.

La forma más eficaz y económica ante cualquier tipo de amenaza, es la prevención. Las medidas

preventivas contemplan un número de acciones, entre las que se puede mencionar: normas de

construcción, uso adecuado del suelo y sus recursos, planes de emergencia, etc. Se puede apreciar

que esta es una tarea multidisciplinaria que involucra a toda la sociedad.

A los efectos catastróficos de los desastres hay que agregar los niveles de pobreza predominantes

en la mayoría de la población y la debilidad de las infraestructuras económicas y sociales, que

directamente amplifican los efectos de los desastres sobre los seres humanos. Además, la

magnitud del impacto socioeconómico de los desastres parece ir en aumento, no solo acentuadas

por causas externas (como la modificación global del clima), así como las causas internas

(deterioro, degradación y contaminación de los recursos naturales, ocasionan gastos millonarios al

estado de Guatemala, siendo un factor adicional agravante que hace retroceder los esfuerzos de

inversión para lograr un desarrollo humano sostenible.(3)

http://es.wikipedia.org/wiki/Escuintla_%28departamento%29

http://es.wikipedia.org/wiki/Sacatep%C3%A9quez

http://es.wikipedia.org/wiki/CONRED

http://es.wikipedia.org/wiki/Hurac%C3%A1n_Stan




22

d) Tormentas y huracanes

Guatemala es embestida periódicamente por fenómenos atmosféricos uno de los peores

daños causados, fue provocado por el Huracán Mitch en noviembre de 1998 y la tormenta tropical

Stan en octubre de 2005. En febrero del 2007 se produjo un hundimiento en el barrio de San

Antonio, zona 6 de la ciudad, y en 2010, el 31 de mayo, la ciudad sufre daños nuevamente por la

Tormenta tropical Agatha, ya que por la cantidad de lluvia caída en corto período de tiempo, el

sistema de drenajes sufrió un colapso causando nuevamente un socavón en una de las zonas

capitalinas, concretamente en la zona 2, colonia Ciudad Nueva, al norte de la ciudad capital.

Es importante resaltar que para los últimos 10 años, los daños provocados por los efectos del

huracán Mitch y la tormenta tropical Stan, evidenciaron debilidades institucionales tanto en la

atención y respuesta a la emergencia, como un incipiente trabajo en el impulso de acciones de

prevención y mitigación de desastres. En el año 2005, únicamente la tormenta tropical STAN,

representó para Guatemala (de acuerdo a datos de la Comisión Económica para América Latina y

el Caribe –CEPAL-), Q7,472.7 millones de quetzales en daños y pérdidas. El conteo final de la

pérdida de vidas humanas fue de 670 personas fallecidas, 844 desaparecidas y 493,965

damnificados. ( 3 )

Ante este panorama la Organización de Naciones Unidas (ONU) incluyó a Guatemala entre las

10 naciones en el mundo con mayor riesgo por el cambio climático. El mapa de riesgo del país

muestra la vulnerabilidad en que se encuentran, principalmente, departamentos como Escuintla,

Santa Rosa, Alta Verapaz, Petén y Guatemala (s21gt. julio 2012)

http://es.wikipedia.org/wiki/Hurac%C3%A1n_Mitch




http://es.wikipedia.org/wiki/Tormenta_tropical_Agatha_%282010%29




23

CAPITULO II

II. UNIVERSIDAD DE SAN CARLOS DE GUATEMALA

La Universidad de San Carlos de Guatemala, es la única universidad estatal, y le corresponde

con exclusividad: dirigir, organizar y desarrollar la educación superior y la difusión de la cultura en

todas sus manifestaciones. Promover la investigación en los diversos campos del saber humano, y

cooperar al estudio y solución de los problemas de nuestra sociedad, agudizados por las brechas

socioeconómicas existentes entre los diferentes segmentos de la población, y los nuevos desafíos

tecnológicos a los que nos enfrentamos por la globalización.

II.1FACULTAD DE ARQUITECTURA

La Facultad de Arquitectura de la Universidad de San Carlos de Guatemala, es la primera que

se funda en Centro América en el año 1958. Se imparten dos carreras a nivel de grado:

Arquitectura y Diseño Gráfico. Cuenta con un Centro de Investigaciones, -CIFA-, y un programa de

extensión, a través del Ejercicio Profesional Supervisado –EPS-, el cual brinda soporte a las

comunidades del interior de país, en materia de arquitectura, urbanismo, construcción y diseño

visual. Se imparte seis maestrías y diversos cursos de especialización y de actualización de

posgrados. las maestrías que se imparten son: Maestría en Planificación de los Asentamientos

Humanos; Maestría en Restauración de Monumentos, especialidad en Bienes Inmuebles y Centros

Históricos; Maestría en Diseño Arquitectónico; Maestría en Diseño, Planificación y Manejo

Ambiental; Maestría en Gestión para la Reducción de Riesgos; Maestría en Desarrollo Urbano y

Territorio. Actualmente están en proceso de creación las maestrías en Diseño de Paisaje, la

Maestría en Arquitectura para la Salud y maestría en mercadeo del Diseño. Se imparten dos

Doctorados: en Arquitectura y en Urbanismo.

La Facultad de Arquitectura se funda, según consta en el Acta No. 657 del Honorable Consejo

Superior Universitario, el día 7 de junio de 1958, consolidándose y legitimándose la actividad

académica de la Facultad el 30 de agosto de 1958. El acto inaugural se realizó el viernes 5 de

septiembre de ese mismo año. Con motivo de esa fecha, a solicitud del Colegio de Arquitectos al




24

Congreso de la República, posteriormente se declaró oficialmente “Día del Arquitecto”.

A mediados de la década de los años sesenta, se da un proceso académico en el que se

advierten cambios tendientes a una mejor definición de la actividad del arquitecto dentro del

contexto nacional, esto concluye en 1972 cuando se desarrolla un movimiento transformador en

el proceso de enseñanza de la Facultad de Arquitectura, dando como resultado el Congreso de

Reestructuración de Arquitectura – CRA -.

Desde su fundación, el pensum de estudios de arquitectura ha sido readecuado y actualizado

en diferentes momentos. A partir del CRA se reestructura el pensum en funciones desde 1958,

dándole un enfoque social humanista, el cuál fue adecuado luego a la experiencia terremoto del

año 1976. En el año 1982 el pensum observa cambios substanciales con nuevo enfoque

tecnológico.

Posteriormente, en el año 1994 se realiza una reestructura sistematizada e integral del pensum, la

cual fue presentada y aprobada por el Consejo Superior Universitario según consta en el acta 49-

94, de la sesión celebrada el 18 de noviembre de 1994. En el año 2002 se aprueba una nueva

propuesta de readecuación del pensum del 1995, por parte de Junta Directiva de la Facultad,

según consta en el punto tercero inciso 3.6 sub incisos del 3.6.1 al 3.6.4 de fecha 2 de mayo de

2002. Este plan de estudios ha tenido actualizaciones continuas adaptándose a los cambios que

demanda el ejercicio profesional en la era de la globalización.

Lo importante del proceso de readecuación continua, fue reenfocar la visión de la facultad,

para lograr que el egresado adquiera conocimientos y domine tecnología de punta con capacidad

empresarial para competir en el mercado laboral de arquitectos y diseñadores de cualquier parte

del mundo, pero con profundo compromiso social para atender las necesidades del país.

En apoyo a los procesos de descentralización que se impulsan en el país, se firmó un convenio

entre el Centro Universitario de Occidente, CUNOC y la Facultad de Arquitectura, para abrir la

carrera de Arquitectura en Quetzaltenango. El Consejo Superior Universitario en el punto 16 del

acta No.1-2003 del 15 de enero de 2003 aprobó la creación de la carrera, como un proyecto auto

financiable. A partir del mismo año 2003, se implementó la Licenciatura en Arquitectura en




25

Quetzaltenango, con el mismo pensum de estudios de la sede central en la ciudad capital.

La Facultad de Arquitectura, además de preparar técnicamente a sus profesionales, ha tenido

una proyección social significativa a través del Ejercicio Profesional Supervisado, -EPS-, programa

por medio del cual los estudiantes previo a graduarse permanecen en una comunidad del interior

de la república o dentro del área metropolitana, brindado apoyo técnico y desarrollando proyectos

de beneficio social, principalmente para municipalidades.

En el año 2005, el Consejo Superior Universitario -CSU-, aprueba la reestructura organizativa

de la Facultad de Arquitectura, orientada a fortalecer la gestión, funcionamiento y congruencia

ante los cambios curriculares y las necesidades que demandan la docencia, investigación y

extensión. En el año 2006, se aprueba el Plan Estratégico para la Facultad de Arquitectura,

promoviendo la acreditación internacional sobre la base de su actualización, mística, calidad,

excelencia y alto rendimiento académico.

II.1.1 Diseño Gráfico

El Programa de Técnico de Diseño Gráfico es creado en el año 1987 en la Facultad de

Arquitectura. La carrera rápidamente experimentó un éxito el cual se evidenció a través del

posicionamiento laboral de sus primeros egresados. El 12 de noviembre de 2003 el Honorable

Consejo Superior Universitario según consta en el acta No.26-2003, aprueba ampliar la carrera

técnica a nivel profesional para obtener el título de Licenciado en Diseño Gráfico, con tres énfasis

de salida: editorial, multimedia y creativo publicitario.

La Licenciatura en Diseño Gráfico, tiene como objetivo el de formar profesionales adaptados a

la globalización, tecnología y modernización de las estructuras económicas, defensores de los

valores culturales de la nación. Diseño Gráfico busca mantener un nivel de excelencia que permite

que sus egresados posean conocimientos conceptuales y técnicos actualizados en el ámbito de su

especialidad, desarrollando competencias laborales acordes a la práctica real.

El Ejercicio Profesional Supervisado de Diseño Gráfico también es de gran proyección,

atendiendo las necesidades de comunicación visual de diversas entidades de desarrollo sin fines




26

de lucro. Estos servicios van desde elaborar campañas promociónales, páginas web, sitios

interactivos, diseños de imagen corporativa, Cd o videos educativos, entre otros.

II.1.2 Posgrados

En el año 1986 inicia el primer programa de Maestría en la Facultad de Arquitectura. A partir

del año 2005 se crea la Escuela de Posgrados de la Facultad de Arquitectura, USAC.

II.1.3 Maestrías

La Facultad de Arquitectura cuenta con las siguientes maestrías: a) Maestría en Planificación

de los Asentamientos Humanos (1986); b) Maestría en Restauración de Monumentos, especialidad

en Bienes Inmuebles y Centros Históricos (1988); c) Maestría en Diseño, Planificación y Manejo

Ambiental (1989). Esta se imparte también a distancia en el Centro Universitario del Norte de la

Cobán, Alta Verapaz; d) Maestría en Diseño Arquitectónico (1994); e) Maestría en Gestión para la

Reducción del Riesgo (2004). Se imparte también a distancia en el CUNOR; f) Maestría en

Desarrollo Urbano y Territorio (2005); g) Actualmente está en proceso de creación la Maestría en

Diseño del Paisaje, la Maestría en Arquitectura para la Salud, así como la Maestría en Mercadeo

del Diseño.

II.1.4 Doctorados

La Facultad de Arquitectura de la Universidad de San Carlos de Guatemala tiene un programa

de Doctorado que se desarrolla en convenio de Intercambio con la Universidad Autónoma de

México. Se imparten dos Doctorados: en Arquitectura y en Urbanismo.

1Catálogo de Estudios. USAC.




27

II.1.5 Organigrama General Facultad de Arquitectura

Aprobado por el Consejo Superior Universitario, octubre del 2005, FARUSAC




28

CAPITULO III

III. POLÍTICAS DE EVALUACIÓN Y ACREDITACIÓN. MECANISMO DE ASEGURAMIENTO DELA

CALIDAD EN LA REGIÓN CENTROAMERICANA

“En el ámbito regional desde 1948 existe la Confederación Universitaria Centroamericana cuyo

órgano Rector es el Consejo Superior Universitario Centroamericano CSUCA, organismo oficial de

integración de la educación superior de la región. Este consejo está constituido por universidades

de los seis países de América Central.

Históricamente el CSUCA ha jugado un papel muy destacado en el tema de la evaluación y

acreditación de calidad de la educación superior en la región, a partir de 1962 por medio del

Sistema de Carreras y Posgrados Regionales SICAR, y desde 1998 con la creación y desarrollo del

Sistema Centroamericano de Evaluación y Acreditación de la Educación Superior SICEVAES.

Recientemente, con el establecimiento del Foro Centroamericano por la Acreditación cuyo proceso

de concertación regional está conduciendo a la creación del Consejo Centroamericano de

Acreditación de la Educación Superior CCA. Desde estas instancias las políticas en materia de

evaluación y acreditación del CSUCA han incidido de manera importante en toda la región

centroamericana.

El tema de la evaluación, aseguramiento y acreditación de la calidad de la educación superior

es relativamente nuevo en América Central. Aunque existían algunos antecedentes tan remotos

como el Sistema de Carreras y Posgrados Regionales SICAR en los años 60 del siglo pasado, la

mayoría de los trabajos sistemáticos en este campo se iniciaron en la región en la segunda mitad

de la década de los años 90. En el ámbito regional, como se indicó anteriormente, los trabajos

impulsados por el Consejo Superior Universitario Centroamericano CSUCA han tenido una

influencia significativa para poner la temática entre las prioridades de la agenda universitaria

centroamericana.

Actualmente la tendencia predominante es integrar los diferentes esfuerzos, iniciativas y

organismos de evaluación y acreditación de la calidad de la educación superior de la región por




29

medio de la creación conjunta del Consejo Centroamericano de Acreditación CCA. (Alarcón y Luna,

2005, pag.19)

III.1 Sistemas u organismos de evaluación y/o acreditación ya establecidos y en

funcionamiento en la región centroamericana:

III.1.1 Organismos nacionales establecidos en Centroamérica

a. Sistema Nacional de Acreditación de la Educación Superior (SINAES) de Costa Rica.

b. Comisión de Acreditación de la Calidad Académica (CdA) de El Salvador

III.1.2 Organismos regionales establecidos

a. Consejo Centroamericano de Acreditación de la Educación Superior (CCA)

b. Sistema de Carreras y Posgrados Regionales (SICAR)

c. Sistema Centroamericano de Evaluación y Acreditación de la Educación Superior

(SICEVAES)

d. Asociación de Universidades Privadas de Centroamérica (AUPRICA)

III. 2 Sistemas u organismo de acreditación ya establecidos en proceso de gestación en la

región Centroamericana:

III. 2. 1 Organismos regionales en gestación

a. Proyecto de modernización y acreditación de la educación terciaria en Nicaragua (BID-

Gobierno de Nicaragua)

b. Proyecto de Sistema Nacional de Acreditación de la Enseñanza Privada Superior (SINADEPS)

de Guatemala

c. Proyecto de Consejo Nacional de Evaluación y Acreditación Universitaria (CONEAU) de

Panamá

d. Proyecto de Sistema de Acreditación de Programas de Ingeniería y Arquitectura de Costa

Rica

(FUENTE: Alarcón et al., 2005)




30

III.3 AGENCIA CENTROAMERICANA DE ACREDITACIÓN DE PROGRAMAS DE ARQUITECTURA E

INGENIERÍA (ACAAI)

III.3.1HISTORIA Y EVOLUCIÓN

Los Arquitectos e Ingenieros son los que tienen más movilidad y opciones de trabajar en otro país

en América Central, por lo cual una acreditación de la calidad de la Educación Superior, que sea

reconocida a escala regional, facilitará significativamente esa movilidad profesional y académica

en la región.

Con esa premisa, en el año 2004 en Costa Rica, se llevo a cabo el “I Foro por la acreditación de

programas de Arquitectura e Ingeniería en Centroamérica”, donde un conjunto de profesionales y

docentes de arquitectura e ingeniería, estudiaron el proyecto para crear una agencia de

acreditación de ingeniería elaborado por la Red de escuelas de ingeniería de Centroamérica –

REDICA - y nombraron una Comisión Protempore, donde participaron seis países representados por

el sector docente, sector profesional, sector gubernamental y el sector empresarial, para elaborar

el Marco Constitutivo de la Agencia.

El Marco Constitutivo de la Agencia, elaborado por la Comisión Protempore, fue presentado,

discutido y aprobado en el II Foro realizado en el año 2005 en Nicaragua. En este Foro, la

delegación de Panamá, representando al Consejo de Rectores de Panamá, la Sociedad Panameña

de Ingenieros y Arquitectos y la Secretaria Nacional de Ciencias y Tecnología ofrecieron apoyar la

sostenibilidad de la sede y de la administración de la Agencia hasta que ésta alcance su estabilidad

económica.

La Comisión Protempore, elaboró las estrategias de financiamiento y desarrolló el Convenio de

Constitución, y es así como el 4 de julio de 2006 en El Salvador, en el desarrollo del III Foro, se

aprueban los Estatutos de la Agencia y se integra el Consejo de Acreditación por un período de

cuatro años. En este acto, treinta y siete representantes de diferentes instituciones (universidades,

colegios profesionales, federaciones profesionales centroamericanas) y de los seis países que




31

conforman América Central firman el Convenio de Constitución (a la presente fecha son 50 las

instituciones que se han adherido al mismo), y le dan vida a la Agencia Centroamericana de

Acreditación de programas de Arquitectura y de Ingeniería, conocida por sus siglas como ACAAI.

ACAAI es un Organismo Regional Centroamericano (la única Agencia a nivel regional del mundo),

no tiene fines de lucro, es autorregulable y totalmente independiente. Está constituida por el sector

académico (Universidades Públicas y Privadas), sector Profesional de Arquitectos e Ingenieros; y a

partir del día de hoy los Diseñadores; el sector Gubernamental, las organizaciones de Ciencia,

Tecnología y Educación, y el sector Empresarial. Su Misión es: “Acreditar Programas Académicos

de Arquitectura e Ingeniería de América Central, para contribuir al aseguramiento de la calidad,

la mejora continua y la pertinencia, coadyuvando así a la integración regional”

Su organización está constituida de la siguiente forma: El Consejo de Acreditación, la Dirección

Ejecutiva, las Comisiones Técnicas y el Foro.

El Consejo de Acreditación está integrado por 11 miembros titulares, de los cuales 7 son

designados por cada uno de los países representados y los otros 4 son designados a nivel regional

por la Federación Centroamericana de Arquitectos; la Federación de Organizaciones de Ingenieros

de Centroamérica y Panamá; la Comisión para el Desarrollo Científico y Tecnológico de

Centroamérica y Panamá, y la Federación de Entidades Privadas de Centroamérica, Panamá y

República Dominicana.

El Foro, es el órgano consultivo del Consejo de Acreditación, y está integrado por cada uno de los

representantes de las Universidades (Públicas y Privadas); signatarios del Convenio de

Constitución; Invitados especiales; gremiales profesionales; empleadores y organizaciones de

ciencia y tecnología.

Una vez constituida la Agencia e integrado su Consejo de Acreditación, en febrero de 2007 en

Costa Rica, se conforman las Comisiones Técnicas de Arquitectura e Ingeniería, 3 de las cuales

reciben capacitación y luego de varias sesiones desarrollan el Manual de Acreditación. La Comisión




32

Técnica de Diseño se integra en Guatemala en 2010 y trabaja la parte específica de Diseño.

El Consejo de Acreditación, conoce la propuesta del Manual de Acreditación en su sesión 01-2008

celebrada en Costa Rica y aprueba su primera versión conjuntamente con sus anexos.

En julio de 2008, se lleva a cabo el IV Foro en la ciudad de Panamá, y allí se hace el lanzamiento del

Manual de Acreditación y la I Convocatoria para el proceso de Acreditación.

El Consejo de Acreditación, aprueba el Manual de Equipo de Evaluación y el Programa de

Capacitación de Evaluadores en febrero 2009 en Nicaragua. Al día de hoy se ha facilitado inducción

a 100 evaluadores en Guatemala, El Salvador, Honduras, Nicaragua, Costa Rica y Panamá; de ellos

25% son Arquitectos y 75% son Ingenieros.

Cabe destacar que luego de la I Convocatoria de Acreditación se recibieron varias solicitudes de

instituciones interesadas y en Julio 2009, en sesión del Consejo de Acreditación se otorgan los

primeros fallos de acreditación a programas de la Universidad Don Bosco de El Salvador, de la

Universidad del Valle y la Universidad de San Carlos de Guatemala. A la fecha, en el transcurso de

tres años, se han acreditado 2 programas de Arquitectura y 14 de Ingeniería.

Otro objetivo importante de la Agencia, es favorecer convenios de cooperación con otras

organizaciones nacionales e internacionales relacionadas con la acreditación, y por ello se han

firmado convenios con la Agencia Alemana de Acreditación de Ingeniería; el Consejo Mexicano de

Acreditación de la Enseñanza de Arquitectura; el Colegio Federado de Ingenieros y Arquitectos de

Costa Rica, el Consejo de Rectores de Panamá, la Asociación Salvadoreña de Ingenieros y

Arquitectos; la Federación Centroamericana de Arquitectos; y está por firmarse el convenio con el

Consejo de Acreditación de la Enseñanza de la Ingeniería de México, y la adhesión al Acuerdo

Latinoamericano de Agencias de Acreditación de Ingeniería de Latinoamérica. Todo lo anterior con

el fin de que ACAAI sea reconocida Internacionalmente, en beneficio de los programas acreditados.

Fueron aceptados como observadores en la Red Iberoamericana para la Acreditación de la

Educación Superior previo a su incorporación como miembros plenos.




33

Los proyectos a corto plazo son a) acreditar la Agencia ante el Consejo Centroamericano de

Acreditación –CCA-; b) elevar el número de proceso de Acreditación por año, c) así como la

cantidad y diversidad de evaluadores capacitados y d) llegar a acuerdos de cooperación con las

Agencias Acreditadoras nacionales y con las entidades profesionales de Centro América.

Pero su reto principal en este momento es sensibilizar al sector profesional y empresarial referente

a la importancia de la evaluación y acreditación superior, como una estrategia para elevar la

calidad y el ejercicio ético y laboral de los profesionales de la región centroamericana. Por todo lo

anterior, la Agencia Centroamericana de Acreditación de Programas de Arquitectura e Ingeniería

(ACAAI), tiene como Visión: “Ser la Agencia líder en América Central, en la acreditación de los

programas de Arquitectura, Ingeniería y Diseño, con proyección, prestigio y reconocimientos a nivel

Internacional”

III.3.2 AGENCIA CENTROAMERICANA DE ACREDITACIÓN DE ARQUITECTURA Y DE INGENIERIA

(ACCAI)

La Agencia Centroamericana de Acreditación de Arquitectura y de Ingeniería es un organismo

regional centroamericano sin fines de lucro, autorregulable e independiente, constituido por los

sectores académico (Universidades públicas y privadas), gubernamental (Ciencia – Tecnología y

Educación), empleador (Cámaras patronales) y profesional (Colegios profesionales) de

Centroamérica, como instancia de primer nivel, es la encargada realizar los procesos de

acreditación de programas de estudio de Arquitectura y de Ingeniería.




34

III.3.2.1 MISION

Acreditar los programas académicos de arquitectura y de ingeniería de América Central, para

contribuir al aseguramiento de su calidad, mejora continua y pertinencia, coadyuvando así a la

integración regional. Asimismo, lograr el reconocimiento internacional de los mismos.

III.3.2.2 VISION

Ser la agencia líder en América Central en la acreditación de los programas de ingeniería y

arquitectura, con proyección, prestigio y reconocimiento a nivel internacional.

III.3.2.3 VALORES

Transparencia, honestidad, objetividad, responsabilidad, compromiso, equidad, participación,

integración, respeto, independencia y ética.

III.3.2.4 OBJETIVO GENERAL

Realizar los procesos de acreditación de los programas de Arquitectura y de Ingeniería.

III.3.2.5 OBJETIVOS ESPECIFICOS

a. Establecer un marco normativo e instrumental para la acreditación de programas de

Ingeniería y de Arquitectura.

b. Informar a la comunidad centroamericana sobre los programas académicos de Ingeniería

y Arquitectura acreditados.

c. Establecer convenios y acuerdos de mutuo interés con agencias de acreditación u

organismos afines a nivel nacional, regional e internacional.

d. Fomentar la cultura de calidad en las instituciones de educación superior en América

Central.

e. Dar seguimiento a las acciones de mejora continua de los programas acreditados.

f. Actualizar periódicamente el marco normativo e instrumental para la acreditación.

g. Contribuir con la integración de esfuerzos de los sectores académico, profesional y

empleador en aras de brindarle a la sociedad centroamericana los profesionales en

arquitectura y en ingeniería que necesita.




35

h. Contribuir a la movilidad de profesionales, profesores, estudiantes e investigadores de

arquitectura y de ingeniería, en el contexto de la integración de los países

centroamericanos.

i. Coadyuvar al reconocimiento y equiparación de estudios, grados y títulos universitarios

de arquitectura y de ingeniería, entre las instituciones universitarias centroamericanas y

sus programas.

III.3.2.6 UNIVERSO DEL TRABAJO DEL ACAAI: Ámbito y Enlace.

El universo de trabajo del ACAAI es la educación superior de América Central. Su ámbito de

trabajo son todos los programas académicos que conducen a la obtención de un grado académico

y de un título orientado al ejercicio profesional en arquitectura y sus carreras afines, así como en la

ingeniería en sus diferentes especialidades. El alcance de su trabajo es regional.

III.4 ACREDITACIÓN PROGRAMA DE LA FACULTAD DE ARQUITECTURA DE LA USAC

El 7 de abril de 2010, ACAAI hizo entrega del certificado de Acreditación del programa de

Licenciatura en Arquitectura que se imparte en la Facultad de Arquitectura de la Universidad de

San Carlos de Guatemala, por el período del 04-03-2010 al 03-03-2013.

(tomado de acaai.org.gt, junio 2011).




36

III.5 REACREDITACIÓN

Cuando un programa universitario, como en este caso la carrera de Arquitectura, es acreditado

por una Agencia Acreditadora, tal es el caso de ACAAI, la acreditación se certifica por cuatro años,

y al cumplirse este tiempo, el programa debe reacreditarse cumpliendo con todos aquellos

criterios de calidad que la Agencia requiere. Para cumplir con la Reacreditación es importante que

se realice un proceso de autoevaluación y que se identifiquen las debilidades y/o problemas que

aún se afrontan, así como se incluyan aquellas debilidades señaladas durante el proceso de

evaluación externa realizada por los pares externos. Y que se elaboren e implementen los planes de

acción que den soluciones prácticas a los problemas y/o debilidades identificadas.

Con el propósito de cubrir los aspectos de prevención y seguridad que se requieren en el Manual de

Acreditación de ACAAI, es necesario tener en cuenta a la institución que en Guatemala rige este

campo.

El Manual de Acreditación de la Agencia Centroamericana de Acreditación de Programas de

Arquitectura y de Ingeniería, publicado en su primera edición en enero de 2012, señala en la

categoría 10: INFRAESTRUCTURA DEL PROGRAMA. Componente: PREVENCIÓN Y SEGURIDAD.

Las pautas, criterios de calidad, estándares de calidad, estándares específicos/indicadores y las

evidencias requeridas para cumplir con la mejora de la calidad propuesta en el primer proceso de

evaluación para la Acreditación. A continuación se detalla dicha categoría la cual fue tomada del

Manual de Acreditación de ACAAI, enero 2012, 1era Edición.




37

CATEGORÍA 10: INFRAESTRUCTURA DEL PROGRAMA.

PAUTAS

CRITERIOS DE CALIDAD

ESTÁNDARES DE CALIDAD

ESTÁNDARES ESPECÍFICOS /INDICADORES

EVIDENCIAS

10

.4 P

REV

ENC

IÓN

Y S

EGU

RID

AD

10.4.1 (I) Las edificaciones y el campus deben cumplir con normas de prevención y seguridad

RESPONSABILIDAD Normas de carácter Nacional y/o internacional y con procedimientos de seguridad específicos, con mayor énfasis en los laboratorios y talleres

El 100% de los laboratorios y talleres deben tener medidas de seguridad ocupacional y el 100% de las áreas utilizadas por estudiantes y docentes del programa deben tener rutas de evacuación con señalización para casos de emergencia. Las áreas destinadas a archivos de expedientes deben tener sistemas de seguridad contra incendios

Planes de prevención y seguridad ocupacional. Lista de actividades de laboratorio a la fecha de la visita para la verificación por parte de los evaluadores

10.4.2 (S) Es importante que las edificaciones hayan sido construidas conforme las leyes vigentes de construcción

RESPONSABILIDAD Leyes nacionales

vigentes, aplicables a la construcción de edificios de uso educativo

Documentos que evidencien la aprobación de permisos de construcción

10.4.3 ( S) Es importante disponer de un Plan de Contingencia ante la ocurrencia de desastres o casos fortuitos, además es beneficioso la existencia de un seguro para proteger la propiedad.

RESPONSABILIDAD Las pólizas de seguros pueden ser institucionales pero deben estar incluidos los edificios y equipos usados por el programa.

Pólizas de seguros y planes de evacuación en caso de incendio o terremoto

Fuente: ACAAI, enero 2012




38

CAPITULO IV

IV.COORDINADORA NACIONAL PARA LA REDUCCION DE DESASTRES (CONRED)

La Coordinadora Nacional para la reducción de Desastres (CONRED) es la instancia del

Gobierno de Guatemala, a la que le corresponde “prevenir, mitigar, atender y participar en la

reconstrucción por los daños derivados de los efectos de los desastres…..”

La Coordinadora Nacional Para la Reducción de Desastres Naturales o Provocados, es una

institución que a nivel nacional está en la capacidad legal, científica y tecnológica de coordinar,

planificar, desarrollar y ejecutar todas las acciones destinadas a reducir los efectos que causan los

desastres naturales, socionaturales o antropogénicos, así como a evitar la construcción de nuevos

riesgos, mediante acciones de prevención.

IV.1 BASE LEGAL DE CONRED

Los primeros artículos de la Constitución Política de la República de Guatemala dan el sustento

legal para la creación de CONRED y sustentan sus funciones encaminadas a proteger la vida

humana y la propiedad.

El decreto 109-96 emitido por el Congreso de la República en el año 1996 es la base legal de la

creación de la CONRED y se fundamenta en la Constitución de la República específicamente en el

Título I, Capítulo Único y artículos uno y dos que literalmente dicen:”Protección a la persona. El

Estado de Guatemala se organiza para proteger a la persona y a la familia; su fin supremo es la

realización del bien común”, “Deberes del Estado Es deber del Estado garantizarle a los habitantes

de la República la vida, la libertad, la justicia, la seguridad, la paz y el desarrollo integral de la

persona.

El objetivo del Decreto ley 109-96 es crear la Coordinadora Nacional para la Reducción de

Desastres y su finalidad es orientar y establecer una política permanente de prevención,

mitigación, preparación y recuperación que permita hacerle frente a los desastres y calamidades

públicas de cualquier naturaleza.




39

El 20 de marzo de 2012, se público en el Diario de Centro América, diario oficial de la

República de Guatemala, el Acuerdo Gubernativo Número 49-2012 de fecha 14 de marzo de 2012,

“un nuevo reglamento para desarrollar el Decreto número 109-96 del Congreso de la República de

Guatemala, en consideración a que en el contexto de la realidad nacional se hace necesario el

desarrollo continuo de las acciones de mitigación y adaptación del cambio climático que

minimicen las vulnerabilidades a las amenazas naturales o provocadas, así como a las exigencias y

necesidades actuales en el funcionamiento de la Coordinadora Nacional para la Reducción de

Desastres de origen natural o provocado (CONRED), garantizando una coordinación eficiente

interinstitucional e intersectorial”.(2)

IV.2 VISION

Es la de constituir el centro de convergencia de la aptitud nacional para la preparación, vigilancia y

respuesta a los fenómenos naturales y sociales que pongan en riesgo a las comunidades en sus

bienes más valiosos: la vida, la integridad física y sus propiedades, que constituyen fundamento de

la paz íntima y cotidiana de las agrupaciones humanas.

Inicialmente surgió el Comité Nacional de Emergencias –CONE- en 1969 como instancia

tenía la finalidad de dar atención a una emergencia y de asistencia a la población en caso de

desastres.

Posteriormente, surgió la Coordinadora Nacional para la Reducción de Desastres –

CONRED-en 1996 la cual fue creada como la entidad encargada de prevenir, mitigar, atender y

participar en la rehabilitación y reconstrucción de los daños derivados de la presencia de los

desastres. Por el Decreto 109-96 del Congreso dela República.

CONRED, como su nombre lo indica, es una Coordinadora. Esto significa que su trabajo consiste

en reunir a todos los participantes, brindarles información confiable, exacta y oportuna, en

establecer los mecanismos de comunicación eficiente y proporcionar una metodología adecuada

para la reducción de desastres.




40

Trabajar antes, durante y después de la ocurrencia de un desastre.

Principios que comprenden la Filosofía de la Secretaría Ejecutiva de la –CONRED-:

Sistema Integrado de Manejo de Emergencias –SIME-

Gestión de Riesgo

FUENTE: CONRED, 2012

El territorio de Guatemala debido a su posición geográfica, geológica y tectónica está

clasificado como uno de los países a nivel mundial con un alto potencial de múltiples amenazas

naturales, y por su situación social, económica, deterioro ambiental y de desarrollo, genera aún

mayores condiciones de vulnerabilidad, lo que provoca que un gran porcentaje de la población, su

infraestructura y los servicios estén expuestos a diferentes riesgos, que pueden desencadenar en

desastres. Se presentan amenazas de tipo antropogénicas, en la relación ser humano/naturaleza y

en sus actividades productivas que generan condiciones de alto riesgo.




41

Así mismo, la Institución brinda a la población medidas de precaución las cuales tienen el

objetivo de impedir o evitar que sucesos naturales o generados por la actividad humana causen

desastres, en caso se vean expuestos a:

Incendios

Sismos

Erupciones volcánicas

Huracanes

Inundaciones

Deslizamientos

IV.3 Qué hace CONRED antes de que ocurra un desastre?

a) Organizar, capacitar, apoyar y supervisar a las comunidades en todo el territorio Nacional para que

estén preparadas y sepan actuar con acciones claras antes, durante y después de un desastre.

b) Establecer los mecanismos, procedimientos y normas que propicien la reducción de desastres, a través

de la coordinación interinstitucional en todo el territorio Nacional.

c) Implementar en las instituciones públicas su organización, políticas y acciones para mejorar la capacidad

de su coordinación interinstitucional en las áreas afines a la reducción de desastres de su conocimiento y

competencia e instar a las privadas a perseguir idénticos fines.

d) Elaborar planes de emergencia de acuerdo a la ocurrencia y presencia de fenómenos naturales o

provocados y su incidencia en el territorio Nacional.

e) Elaborar planes y estrategias en forma coordinada con las instituciones responsables para garantizar el

restablecimiento y la calidad de los servicios públicos vitales en casos de desastres.

f) Impulsar y coadyuvar al desarrollo de los estudios multidisciplinarios, científicos, técnicos y operativos

sobre la amenaza, vulnerabilidad y riesgo para la reducción de los efectos de los desastres, con la

participación de las Universidades, Instituciones y personas de reconocido prestigio.




42

g) Diseñar e implementar sistemas de alerta temprana que permitan monitorear el territorio nacional.

h) Planificar y organizar talleres de formación en temas relacionados al manejo de desastres.

i) Impartir cursos de capacitación a centros educativos, empresas e instituciones.

j) Coordinar la implementación de medidas que eviten en lo posible los daños (prevención) y que reduzcan

las pérdidas (mitigación).

k) Declarar de Alto Riesgo cualquier región o sector del país con base en estudios y evaluación científica y

técnica de vulnerabilidad y riesgo para el bienestar de vida individual o colectiva.

IV.4 Qué hace CONRED durante un Desastre?

a) Activar el Centro de Operaciones de Emergencia y el Sistema Nacional de Enlaces Interinstitucionales.

b) Coordinar las acciones de respuesta ante un desastre, con el objetivo primordial de salvar vidas

humanas, bienes materiales y aliviar el sufrimiento de nuestra población ante la ocurrencia de un desastre.

c) Decretar niveles de alerta institucionales.

d) Decretar niveles de alerta pública.

e) Proponer al Presidente de la República la declaratoria de Estado de Desastre o de otra jerarquía de acuerdo con la gravedad del caso.

f) Sugerir al Organismo Ejecutivo la adopción de las medidas señaladas en la Ley de Orden Público.

g) En casos de Calamidad Pública, solicitar al Organismo Ejecutivo, por medio del Ministerio de Finanzas Públicas, los fondos que sean necesarios.

h) Mantener al público, autoridades y medios de comunicación informados sobre la situación y las medidas a adoptar.

i) Centralizar la distribución de la información oficial en el Centro de Operaciones de Emergencia.

j) Supervisar y apoyar la labor de las Coordinadoras Regionales, Departamentales, Municipales y Locales.




43

IV.5Qué hace CONRED después de un Desastre?

1. Coordinar la rehabilitación de los servicios públicos vitales.

2. Coordinar los esfuerzos de reconstrucción, incorporando en éstos medidas de prevención y mitigación.

3. Coordinar la gestión, obtención y distribución de la ayuda proporcionada por la cooperación internacional.

4. Presentar ante el Ministerio Público las denuncias sobre las infracciones a la Ley de CONRED y su Reglamento en caso que los hechos denunciados fueren constitutivos de delito o faltas. (3)




44

CAPITULO V

V. CONRED Y EL PROGRAMA DE ACREDITACIÓN DE ACAAI

V.1NORMAS PARA LA REDUCCIÓN DE DESASTRES - CONRED

V.1.1 NORMA PARA REDUCCÓN DE DESASTRES NÚMERO 1 (NRD 1):

Requerimientos Estructurales para Obras Críticas, Especiales e Importantes

La Coordinadora Nacional para la Reducción de Desastres de origen natural o provocado -CONRED-,

publico el martes 29 de marzo de 2011 en el Diario de Centro América el Acuerdo Numero 03-2010, en

donde se establecen los Requerimientos Estructurales para Obras Criticas, Esenciales e Importantes. Esta

Norma tiene como objeto establecer los criterios técnicos mínimos que deben implementarse en el diseño

de obras nuevas, la remodelación o reparación de obras existentes, y la evaluación de esas obras, a efecto

de prevenir daños a la integridad de las personas y a la infraestructura indispensable para el

desenvolvimiento socioeconómico de la población.

V.1.2 NORMA PARA REDUCCIÓN DE DESASTRES NÚMERO 2 (NRD 2): Normas Mínimas de Seguridad en

Edificaciones e Instalaciones de Uso Público

La Coordinadora Nacional para la Reducción de Desastres –CONRED- , publicó el miércoles 27 de julio

de 2011 en el Diario de Centro América el Acuerdo Número 04-2011 en donde se establecen las Normas

Mínimas de Seguridad en Edificaciones e Instalaciones de Uso Público, contenidas en la Norma de

Reducción de Desastres Número Dos –NRD 2-, y que constituyen el conjunto de medidas y acciones que

deben ser implementadas en las edificaciones e instalaciones de uso público a partir del jueves 28 de los

presentes.

Dicha Norma tiene por objetivo establecer los requisitos mínimos de seguridad que deben observarse en

edificaciones e instalaciones de uso público para resguardar a las personas en caso de eventos de origen

natural o provocado que puedan poner en riesgo la integridad física de los guatemaltecos y

http://www.conred.gob.gt/index.php?option=com_content&view=article&id=1933%3Anrd-1&catid=55%3Anrd&Itemid=1





45

guatemaltecas

Para el cumplimiento del objetivo de la NRD 1, así como para la aplicación de las Normas Mínimas de

Seguridad en Edificaciones e Instalaciones de Uso Público y los Planes de Emergencia se establece como

competente a la máxima autoridad de las instituciones rectoras de cada sector o actividad, según se

establece en el Artículo 4 del Decreto Legislativo 109-96, Ley de la CONRED, que determina que “los

Organismos del Estado, las entidades autónomas y descentralizadas de este y en general los funcionarios

y autoridades de la administración pública, quedan obligados a participar en todas aquellas acciones que

se anticipen a la ocurrencia de los desastres. Las personas naturales o jurídicas, entidades particulares y

de servicio lo realizarán conforme su competencia y especialidad. En el proceso de atención de los efectos

de los desastres, todas las instituciones antes indicadas deben prestar la colaboración que de acuerdo con

la ley les sea requerida”.

El artículo 3 de la NRD-2 es aplicable a todas las edificaciones e instalaciones de uso público que

actualmente funcionen como tales, así como para aquellas que se desarrollen en el futuro. Se consideran

de uso público las edificaciones que permiten el acceso con o sin restricciones de personal –empleados,

contratistas y subcontratistas, entre otros-, así como usuarios –clientes, consumidores, beneficiarios,

compradores, interesados, entre otros. Se consideran edificaciones de uso público los:

a) Edificios en los que se ubiquen oficinas públicas o privadas;

b) Edificaciones destinadas al establecimiento de locales comerciales, incluyendo mercados,

supermercados, centros de mayoreo, expendios, centros comerciales y otros similares;

c) Edificaciones destinadas a la realización de toda clase de eventos; d) Centros educativos, públicos y

privados, incluyendo escuelas, colegios, institutos, centros universitarios y sus extensiones, centros de

formación o capacitación, y otros similares;

e) Centros de salud, hospitales, clínicas, sanatorios, sean públicos o privados;

f) Centros recreativos, parques de diversiones, incluso al aire libre, centros de juego, cines, teatros,




46

iglesias, discotecas y similares; g) Así como otras edificaciones.

La Norma de Reducción de Desastres Número Dos( NRD2)indica las definiciones que deben utilizarse; la

determinación de la carga de ocupación; carga de ocupación máxima; rotulación de capacidad de

ocupación máxima; número de salidas de emergencia requeridos; el ancho de las salidas de emergencia,

su ubicación y distancia; las salidas a través de otros salones; las puertas de salidas de emergencia; nivel

de piso en las puertas; corredores; gradas; rampas de emergencia; pasillos; asientos fijos; iluminación en

salidas de emergencia; rotulación de salidas de emergencia y rutas de evacuación; así como la

identificación de los colores que deben utilizarse.

La Asociación Guatemalteca de Ingeniería Estructural y Sísmica, presenta las “Normas de Seguridad

Estructural de Edificaciones y Obras de infraestructura para la República de Guatemala”, edición 2010.

La denominación NR utilizada anteriormente por las normas de AGIES se ha cambiado a NSE, que

corresponde a las “Normas de Seguridad Estructural de Edificaciones y Obras de Infraestructura para la

República de Guatemala”. (11, 12)




47

CAPÍTULO VI

VI. MARCO JURÍDICO PARA LA PROTECCIÓN DE LAS PERSONAS, SUS BIENES Y ENTORNO.

Guatemala, es un país expuesto a fenómenos naturales y provocados por el hombre. Los que pueden

afectar las vidas, los bienes y el entorno de sus habitantes. La Constitución de la República de Guatemala

y la Coordinadora Nacional para la Reducción de Desastres (CONRED) contemplan en sus leyes la

protección y conservación de las personas, sus bienes y entorno.

En este capítulo se describirá en forma literal el fundamento legal que regula todo lo relacionado con la

prevención, la atención y mitigación de riesgos frente a los desastres naturales o antropogénicos.

VI.1 BASE LEGAL PARA LA PROTECCIÓN DE LAS PERSONAS, SUS BIENES Y ENTORNO.

VI.1.1 LA CONSTITUCIÓN POLÍTICA DE LA REPÚBLICA DE GUATEMALA.

VI.1.1.1 En el Título I, Capítulo Único, se indica lo siguiente:

Artículo 1º. Protección a la persona. El Estado de Guatemala se organiza para proteger

a la persona y a la familia; su fin supremo es la realización del bien común.

Artículo 2º. Deberes del Estado. Es deber del Estado garantizarle a los habitantes de la

República: la vida, la libertad, la justicia, la seguridad, la paz y el desarrollo

Integral de la persona.(4)

VI.1.1.2 En el Título II, Derechos humanos, Capítulo I, Derechos Individuales, se indica:

Artículo 3º. Derecho a la vida. El Estado garantiza y protege la vida humana desde su

Concepción, así como la integridad de la persona.(4)

Estos artículos protegen a la persona, la vida humana y su seguridad; objetivos

primordiales de un plan de contingencia.




48

VI.1.2 Ley de la Coordinadora Nacional para la Reducción de Desastres de Origen Natural o

Provocado.

Esta Ley fue promulgada a través del Decreto Legislativo 109-96, emitido por el Congreso de la República

en el año 1996 para responder a la necesidad de contar con una organización que regulen las acciones

dirigidas a la gestión de la reducción de riesgos, ya que el territorio guatemalteco por su posición

topográfica y geográfica, tiene un alto potencial de amenazas provocadas por la naturaleza o por el

hombre. El decreto 109-96 es la base legal de la creación de la Coordinadora nacional para la Reducción de

Desastres y su finalidad es orientar y establecer una política permanente de prevención, mitigación,

preparación y recuperación que permita hacer frente a los desastres y calamidades públicas de cualquier

naturaleza. A continuación se describe literalmente la Ley de la Coordinadora Nacional para la Reducción

de Desastres (CONRED) y sus Normas.

VI.1.2.1 El Capítulo I de la Ley de la Coordinadora Nacional para la Reducción de Desastres de

Origen Natural o Provocado, establece que:

Artículo 1. Objeto. El objeto de esta ley es crear la Coordinadora Nacional para la

Reducción de Desastres Naturales o Provocaos, con el propósito de

prevenir, mitigar, atender y participar en la rehabilitación y reconstrucción

por los daños derivados de los efectos de los desastres, que en el texto de la

ley se denominará “Coordinadora Nacional”.

Artículo 3. Finalidades. La Coordinadora Nacional tendrá como finalidades las siguientes:

a) Establecer los mecanismos, procedimientos y normas que propicien la reducción de desastres, a

través de la coordinación interinstitucional en todo el territorio nacional;

b) Organizar, capacitar y supervisar a nivel nacional, regional, departamental, municipal y local a

las comunidades, para establecer una cultura en reducción de desastres, con acciones claras

antes, durante y después de su ocurrencia, a través de la implementación de programas de




49

organización, capacitación, educación, información, divulgación y otros que se consideren

necesarios;

c) Implementar en las instituciones públicas su organización, políticas y acciones para mejorar la

capacidad de su coordinación interinstitucional en las áreas afines a la reducción de desastres

de su conocimiento y competencia e instar a las privadas a perseguir idénticos fines;

d) Elaborar planes de emergencia de acuerdo a la ocurrencia y presencia de fenómenos naturales

o provocados y su incidencia en el territorio nacional;

e) Elaborar planes y estrategias en forma coordinada con las instituciones responsables de

garantizar el restablecimiento y la calidad de los servicios públicos y líneas vitales en caso de

desastres;

f) Impulsar y coadyuvar al desarrollo de los estudios multidisciplinarios, científicos,

técnicos y operativos sobre la amenaza, vulnerabilidad y riesgo para la reducción de los efectos

de los desastres con la participación de las Universidades, Instituciones y personas de

reconocido prestigio;

g) La Junta Ejecutiva podrá: Declarar de Alto Riesgo cualquier región o sector del país con base en

estudios y evaluación científica y técnica de vulnerabilidad y riesgo para el bienestar de la vida

individual o colectiva. No podrá desarrollarse ni apoyarse ningún tipo de proyecto público ni

privado en el sector, hasta que la declaratoria sea emitida en base a dictámenes técnicos y

científicos de que la amenaza o ocurrencia ha desaparecido;

h) Elaborar el reglamento de la presente ley.




50

Artículo 4. Obligación de colaborar. Para los efectos de la presente ley, todos los ciudadanos

están obligados a colaborar, salvo impedimento debidamente comprobado. Los

Organismos del Estado, las entidades autónomas y descentralizadas de este y en

general los funcionarios y autoridades de la administración pública, quedan

obligados a participar en todas aquellas acciones que se anticipen a la ocurrencia de

desastres. Las personas naturales o jurídicas, entidades particulares y de servicio lo

realizarán conforme su competencia y especialidad. En el proceso de atención de los

desastres, todas las instituciones antes indicadas deben prestar la colaboración que

de acuerdo con esta ley les sea requerida.

Artículo 5. Marco Legal. La Coordinadora Nacional, el consejo nacional, la junta ejecutiva, la

secretaría ejecutiva y las coordinadoras regionales, departamentales, municipales y

locales, dentro de sus funciones en el proceso de reducción de desastres antes,

durante y después, se regirán por esta ley y su reglamento, en el cual se normarán

todas sus actividades, funciones, atribuciones y deberes.




51

VI.1.2.2 El Capítulo V, Infracciones y Sanciones, de la Ley de la Coordinadora Nacional para la

Reducción de Desastres de Origen Natural o Provocado, establece que:

Artículo 20. Las acciones y omisiones que constituyen infracciones a la presente ley o

su reglamento serán sancionadas de acuerdo a lo establecido para el efecto en el

cuerpo reglamentario, sin prejuicio de que, si la acción u omisión sea constitutiva de

delito o falta, se certifique lo conducente al tribunal competente, para lo que

conforme la ley sea procedente.

El 20 de marzo de 2012, se público en el Diario de Centro América, diario oficial de la República de

Guatemala, el Acuerdo Gubernativo Número 49-2012 de fecha 14 de marzo de 2012, “un nuevo

reglamento para desarrollar el Decreto número 109-96 del Congreso de la República de Guatemala, en

consideración a que en el contexto de la realidad nacional se hace necesario el desarrollo continuo de las

acciones de mitigación y adaptación del cambio climático que minimicen las vulnerabilidades a las

amenazas naturales o provocadas, así como a las exigencias y necesidades actuales en el funcionamiento

de la Coordinadora Nacional para la Reducción de Desastres de origen natural o provocado (CONRED),

garantizando una coordinación eficiente interinstitucional e intersectorial. (2)

Decreto 109-96 Ley de la Coordinadora Nacional para la Reducción de Desastres

Artículo 2.Integración. La Coordinadora Nacional estará integrada por dependencias y entidades del sector

público y del sector privado.

Artículo 3.Finalidades. La Coordinadora Nacional tendrá como finalidades las siguientes:

a. Establecer los mecanismos, procedimientos y normas que propicien la reducción de desastres, a

través de la coordinación interinstitucional en todo el territorio Nacional.

b. Organizar, capacitar y supervisar a nivel nacional, regional, departamental, municipal y local a

las comunidades, para establecer una cultura en reducción de desastres, con acciones claras antes,

durante y después de su ocurrencia, a través de la implementación de programas de organización,




52

capacitación, educación, información, divulgación y otros que se consideren necesarios.

c. Implementar en las instituciones públicas su organización, políticas y acciones para mejorarla

capacidad de su coordinación interinstitucional en las áreas afines a la reducción de desastres de

su conocimiento y competencia e instar a las privadas a perseguir idénticos fines.

d. Elaborar planes de emergencia de acuerdo a la ocurrencia y presencia de fenómenos naturales

o provocados y su incidencia en el territorio nacional.

e. Elaborar planes y estrategias en forma coordinada con las instituciones responsables para

garantizar el restablecimiento y la calidad de los servicios públicos y línea vitales en casos de

desastres.

f. Impulsar y coadyuvar al desarrollo de los estudios multidisciplinarios, científicos, técnicos y

operativos sobre la amenaza, vulnerabilidad y riesgo para la reducción de los efectos de los

desastres con la participación de las Universidades, Instituciones y personas de reconocido

prestigio.

g. La Junta Ejecutiva podrá: Declarar de Alto Riesgo cualquier región o sector del país con base en

estudios y evaluación científica y técnica de vulnerabilidad y riesgo para el bienestar de vida

individual o colectiva. No podrá desarrollarse ni apoyarse ningún tipo de proyecto público ni

privado en el sector, hasta que la declaratoria sea emitida en base a dictámenes técnicos y

científicos de que la amenaza o ocurrencia ha desaparecido.

h. Elaborar el reglamento de la presente ley.




53

Artículo 4.Obligación de colaborar.

Para los efectos de la presente ley, todos los ciudadanos están obligados a colaborar, salvo impedimento

debidamente comprobado. Los Organismos del Estado, las entidades autónomas y descentralizadas de

este y en general los funcionarios y autoridades de la administración pública, quedan obligados a

participar en todas aquellas acciones que se anticipen a la ocurrencia de los desastres. Las personas

naturales o jurídicas, entidades particulares y de servicio lo realizaran conforme su competencia y

especialidad. En el proceso de atención de los efectos de los desastres, todas las instituciones antes

indicadas deben prestar la colaboración que de acuerdo con esta ley les sea requerida.

Artículo 20.Las acciones y omisiones que constituyen infracciones a la presente ley o su reglamento serán

sancionadas de acuerdo a lo establecido para el efecto en el citado cuerpo reglamentario, sin prejuicio de

que, si la acción u omisión sea constitutiva de delito o falta, se certifique lo conducente al tribunal

competente, para lo que conforme la ley sea procedente. El incumplimiento de las obligaciones que esta

ley y su reglamento imponen, la renuencia, atraso o negligencia en su colaboración y función de todo

funcionario o empleado público, derivadas de la aplicación de las indicadas normas, dan lugar a la

aplicación de las sanciones respectivas.

Acuerdo Gubernativo 49-2012 Reglamento de la Ley de la Coordinadora Nacional para la Reducción de

Desastres

Artículo 60. Coordinación Interinstitucional. Para la consecución de las finalidades que la ley establece la

CONRED constituye, en materia de desastres naturales o provocados, el centro de interrelación

institucional con los órganos, entidades autónomas y descentralizadas del Estado, con organismos

internacionales y con las instituciones de naturaleza privada que operan a nivel nacional.

En su relación con entidades regionales, departamentales, municipales y locales, la comunicación se

establecerá a través de procedimientos intermediados por las correspondientes coordinadoras, excepto

cuando por situaciones de emergencia sea necesario hacerlo directamente.

Articulo 61. Metodología para la Coordinación. La coordinación de todas las actividades de preparación,

prevención, mitigación, respuesta y recuperación, se efectuará de conformidad con lo establecido en los




54

planes y manuales que se establezcan para el efecto, aprobados y difundidos por la Secretaria Ejecutiva.

Articulo 62. Funciones y Responsabilidades de los integrantes. Las funciones y responsabilidades de todas

las instituciones, organizaciones, entidades y personas que integran los niveles de la CONRED, serán

establecidas en un plan específico.

Articulo 63. Información. Todas las instituciones, entidades, organizaciones y personas que integran los

diferentes niveles de la CONRED están obligadas a proporcionar toda la información relevante para el

cumplimiento de sus finalidades, de acuerdo al nivel que les corresponda. Toda la información deberá ser

almacenada en una base de datos apropiada.

Articulo 73. Designación de enlaces. Los órganos, entidades públicas y privadas, instituciones y personas

que forman parte de los Niveles de CONRED deberán designar un funcionario titular y un funcionario

suplente, con capacidad técnico profesional y poder de decisión, por medio de acuerdo o acta, según el

caso, que formará el sistema técnico de reducción de desastres. Asimismo, podrá pedirse como

colaboración a Ministerios, entidades e instituciones no integrantes de CONRED, la designación de un

enlace. Previo a su designación como enlace, los funcionarios deberán contar con la capacitación y

certificación correspondiente por parte de la Secretaria Ejecutiva.

Articulo 97. Centros de operaciones de Emergencia. Se instituyen los Centros de Operaciones de

Emergencia –COEs- como un sistema operativo de las Coordinadoras Regionales, Departamentales,

Municipales y Locales, que deberán funcionar a nivel técnico, formados por funcionarios de enlace

interinstitucionales, coordinados por el Presidente de la Coordinadora que corresponda.

Decreto 17-73 del Congreso de la República: Capítulo III De los delitos cometidos por funcionarios o por

empleados públicos.

Artículo 419. Incumplimiento de deberes. El funcionario o empleado público que omitiere, rehusare hacer

o retardare algún acto propio de su función o cargo será sancionado con prisión de uno a tres años.

Artículo 420. Desobediencia. El funcionario o empleado público que se negare a dar el debido

cumplimiento a sentencias, resoluciones u órdenes de autoridad superior, dictadas dentro de los límites




55

de su respectiva competencia y revestidas de las formalidades legales, será sancionado con prisión de uno

a tres años y una multa de doscientos a dos mil quetzales. (2)

VI.1.3 NORMAS PARA LA REDUCCIÓN DE DESASTRES DE CONRED

El Consejo Nacional para la Reducción de Desastres, en el ejercicio de las funciones que le confiere el

artículo 3 literal a) de la Ley de la Coordinadora Nacional para la Reducción de Desastres de Origen Natural

o Provocado y el artículo 6, literales o) y p), del Reglamento de la Ley de la Coordinadora Nacional para la

Reducción de Desastres de Origen Natural o Provocado. ACUERDA, emitir la siguiente:

VI.1.3.1 NORMA PARA LA REDUCCION DE DESASTRES NO. 1 (NRD 1):

VI.1.3.1.1 Requerimientos Estructurales para Obras Críticas, Especiales e Importantes

La Coordinadora Nacional para la Reducción de Desastres de origen natural o provocado -CONRED-,

publico el martes 29 de marzo de 2011 en el Diario de Centro América el Acuerdo Numero 03-2010, en

donde se establecen los Requerimientos Estructurales para Obras Criticas, Esenciales e Importantes. Esta

Norma tiene como objeto establecer los criterios técnicos mínimos que deben implementarse en el diseño

de obras nuevas, la remodelación o reparación de obras existentes, y la evaluación de esas obras, a efecto

de prevenir daños a la integridad de las personas y a la infraestructura indispensable para el

desenvolvimiento socioeconómico de la población.





56

VI.1.3.2 NORMA PARA LA REDUCCION DE DESASTRES No. 2 (NRD 2):

VI.1.3.2.1 Normas Mínimas de Seguridad en Edificaciones e Instalaciones de Uso Público

La Coordinadora Nacional para la Reducción de Desastres –CONRED- , publicó el miércoles 27 de julio

de 2011 en el Diario de Centro América el Acuerdo Número 04-2011 en donde se establecen las Normas

Mínimas de Seguridad en Edificaciones e Instalaciones de Uso Público, contenidas en la Norma de

Reducción de Desastres Número Dos –NRD 2-, y que constituyen el conjunto de medidas y acciones que

deben ser implementadas en las edificaciones e instalaciones de uso público a partir del jueves 28 de los

presentes. Dicha Norma tiene por objetivo establecer los requisitos mínimos de seguridad que deben

observarse en edificaciones e instalaciones de uso público para resguardar a las personas en caso de

eventos de origen natural o provocado que puedan poner en riesgo la integridad física de los

guatemaltecos y guatemaltecas Para el cumplimiento del objetivo de la NRD 1, así como para la

aplicación de las Normas Mínimas de Seguridad en Edificaciones e Instalaciones de Uso Público y los

Planes de Emergencia se establece como competente a la máxima autoridad de las instituciones rectoras

de cada sector o actividad, según se establece en el Artículo 4 del Decreto Legislativo 109-96, Ley de la

CONRED, que determina que “los Organismos del Estado, las entidades autónomas y descentralizadas de

este y en general los funcionarios y autoridades de la administración pública, quedan obligados a

participar en todas aquellas acciones que se anticipen a la ocurrencia de los desastres. Las personas

naturales o jurídicas, entidades particulares y de servicio lo realizarán conforme su competencia y

especialidad. En el proceso de atención de los efectos de los desastres, todas las instituciones antes

indicadas deben prestar la colaboración que de acuerdo con la ley les sea requerida”.

El artículo 3 de la NRD-2 es aplicable a todas las edificaciones e instalaciones de uso público que

actualmente funcionen como tales, así como para aquellas que se desarrollen en el futuro. Se consideran

de uso público las edificaciones que permiten el acceso con o sin restricciones de personal –empleados,

contratistas y subcontratistas, entre otros-, así como usuarios –clientes, consumidores, beneficiarios,

compradores, interesados, entre otros. Se consideran edificaciones de uso público los:

a) Edificios en los que se ubiquen oficinas públicas o privadas;





57

b) Edificaciones destinadas al establecimiento de locales comerciales, incluyendo mercados,

supermercados, centros de mayoreo, expendios, centros comerciales y otros similares;

c) Edificaciones destinadas a la realización de toda clase de eventos; d) Centros educativos, públicos y

privados, incluyendo escuelas, colegios, institutos, centros universitarios y sus extensiones, centros de

formación o capacitación, y otros similares;

e) Centros de salud, hospitales, clínicas, sanatorios, sean públicos o privados;

f) Centros recreativos, parques de diversiones, incluso al aire libre, centros de juego, cines, teatros,

iglesias, discotecas y similares;

g) Así como otras edificaciones.

La Norma de Reducción de Desastres Número Dos –NRD2- Normas mínimas de seguridad en

edificaciones e instalaciones de uso público. Artículo 1. Objetivo. La presente Norma tiene por objetivo

establecer los requisitos mínimos de seguridad que deben observarse en edificaciones e instalaciones de

uso público, para resguardar a las personas en caso de eventos de origen natural o provocado que puedan

poner en riesgo su integridad física. Las Normas Mínimas de Seguridad constituyen el conjunto de

medidas y acciones que deben ser implementadas en las edificaciones e instalaciones de uso público para

alcanzar el objetivo descrito. Esta Norma indica las definiciones que deben utilizarse; la determinación de

la carga de ocupación; carga de ocupación máxima; rotulación de capacidad de ocupación máxima;

número de salidas de emergencia requeridos; el ancho de las salidas de emergencia, su ubicación y

distancia; las salidas a través de otros salones; las puertas de salidas de emergencia; nivel de piso en las

puertas; corredores; gradas; rampas de emergencia; pasillos; asientos fijos; iluminación en salidas de

emergencia; rotulación de salidas de emergencia y rutas de evacuación; así como la identificación de los

colores que deben utilizarse.

Artículo 2. Autoridades competentes .Para el cumplimiento del objetivo de la presente norma, así como

para la aplicación de las Normas Mínimas de Seguridad en Edificaciones e Instalaciones de Uso Público y

los Planes de Emergencia, se establece como competente, a la máxima autoridad de las instituciones

rectoras de cada sector o actividad, o a quien ésta designe, al tenor de lo que dispone el Artículo 4 del




58

Decreto Legislativo 109-96.Las acciones y omisiones que constituyan infracciones o incumplimiento de la

presente Norma serán sancionadas de acuerdo a lo establecido en el Artículo 20del Decreto 109-96 y su

Reglamento, sin prejuicio de que, si la acción u omisión sea constitutiva de delito o falta, se certifique lo

conducente al tribunal competente, para lo que conforme la ley sea procedente.

Artículo 3. Edificaciones e instalaciones comprendidas. La presente norma es aplicable a todas las

edificaciones e instalaciones de uso público que actualmente funcionen como tales, así como para aquellas

que se desarrollen en el futuro. Se consideran de uso público las edificaciones, sin importar el titular del

derecho de propiedad, a las que se permita el acceso, con o sin restricciones, de personal (como

empleados, contratistas y subcontratistas, entre otros) y/o usuarios (como clientes, consumidores,

beneficiarios, compradores, interesados, entre otros).

Artículo 4. Responsables. Para efectos de la presente normativa, son sujetos responsables los propietarios

de cada uno de los inmuebles que constituyan edificaciones e instalaciones comprendidas. En caso el

inmueble de que se trate se encuentre siendo utilizado legítimamente por una persona distinta del

propietario, ambos se considerarán solidariamente responsables para el cumplimiento de la presente

normativa. En el caso de eventos socio-organizativos, la responsabilidad será compartida entre la

institución competente de las instalaciones donde los eventos se realicen y las o los responsables de la

organización y desarrollo de los eventos.

Artículo 5. Plan de Respuesta a Emergencias en edificaciones e instalaciones

nuevas. El responsable de la edificación o instalación de uso público debe elaborar un plan de respuesta a

emergencias, el cual se denominará proyecto de Plan de Respuesta a Emergencias, mismo que contendrá

las Normas Mínimas de Seguridad aprobadas mediante la presente norma. Los responsables de la

edificación o instalación de que se trate, deben presentar para su conocimiento y evaluación, el proyecto

de Plan de Respuesta a Emergencias ante la Autoridad Competente, previo al inicio de los trabajos de obra.

La Autoridad Competente deberá evaluar los proyectos y si los considera ajustados a la presente

normativa, los aprobará dentro del plazo de treinta (30) días siguientes a la fecha de presentación. Los

responsables deberán implementar las medidas contenidas en el Plan correspondiente dentro de los treinta

días (30) siguientes, debiendo acreditar de manera documental la implementación del Plan ante la




59

Autoridad Competente. El mismo requisito es exigible para el caso de las edificaciones e instalaciones que

no siendo de uso público, sus responsables modifiquen el destino de los

mismos a uso público, cumpliendo en cualquier caso con el marco jurídico aplicable. Las edificaciones e

instalaciones que de acuerdo a la Tabla 1 solo requieran una salida de emergencia quedan exoneradas del

requisito de presentar ante la Autoridad Competente su proyecto de Plan de Respuesta a Emergencias. Sin

embargo, si deberán cumplir con todos los otros requerimientos contenidos en esta Norma.

Artículo 6. Plan de Respuesta a Emergencias en edificaciones e instalaciones en construcción. Se

consideran en construcción aquellas edificaciones e instalaciones que al iniciar la vigencia de la presente

norma ya han iniciado las actividades formales y materiales para su construcción, aún cuando no hayan

sido finalizados. Los responsables de las edificaciones o instalaciones que se encuentren en construcción, al

inicio de la entrada en vigencia de la presente Norma, deberán presentar el proyecto de Plan de Respuesta

a Emergencias a que se refiere el artículo anterior, dentro de los noventa (90) días calendario

siguientes, y en todo caso, antes de la finalización de la obra de que se trate, bajo su exclusiva

responsabilidad. Ningún funcionario que constituya Autoridad Competente, conforme a la

presente normativa, podrá aceptar ni validar, expresa o tácitamente, la apertura al público de

edificaciones e instalaciones de uso público sin que previamente cuenten con el Plan de Respuesta a

Emergencias debidamente autorizado e implementado. Las edificaciones e instalaciones que de acuerdo a

la Tabla 1 solo requieran una salida de emergencia quedan exoneradas del requisito de presentar ante la

Autoridad Competente su proyecto de Plan de Respuesta a Emergencias. Sin embargo, si deberán cumplir

con todos los otros requerimientos contenidos en esta Norma.

Artículo 7. Plan de Respuesta por Emergencias en edificaciones existentes. Los responsables de las

edificaciones comprendidas en la presente normativa, existentes a la vigencia de la misma, deben

implementar un Plan de Respuesta a Emergencias, debidamente aprobado por la Autoridad competente.

Para el efecto, los responsables deben presentar un proyecto de Plan ante la Autoridad Competente dentro

de los doce (12) meses siguientes a la vigencia de la-presente, cumpliendo con lo estipulado en el Artículo

5; y a partir de ello, cuentan con doce (12) meses para realizar las modificaciones físicas que se requiera, en

función de cumplir con el Plan aprobado; exceptuando lo relativo ala señalización, misma que debe

implementarse en los seis (6) meses siguientes ala vigencia de la presente norma y de ser necesario, debe

adecuarse al aprobarse el Plan. Las edificaciones e instalaciones que de acuerdo a la Tabla 1 solo requieran




60

una salida de emergencia quedan exoneradas del requisito de presentar ante la

Autoridad Competente su proyecto de Plan de Respuesta a Emergencias. Sin embargo, si deberán cumplir

con todos los otros requerimientos contenidos en esta Norma.

Artículo 8. Aprobación y Registro de Planes de Respuesta a Emergencias. La Autoridad Competente debe

aprobar los Planes de Respuesta a Emergencias por medio de resolución administrativa y debe compilar los

mismos de manera cronológica, dejando constancia en un Registro de Planes de Respuesta a Emergencia,

debiendo remitir informe semestral de los Planes autorizados a la Secretaría Ejecutiva de la Coordinadora

Nacional para la Reducción de Desastres.

Artículo 9. Definiciones. Para los propósitos de la presente norma, los términos técnicos se definen de la

siguiente manera:

Balcón Exterior: Es un área o espacio que se proyecta de un muro o pared de un edificio y que se utiliza

como salida de emergencia. El lado largo debe estar abierto en por lo menos el cincuenta por ciento de su

longitud, y el espacio abierto por encima de la baranda debe estar construido de manera que evite la

acumulación de humo o gases tóxicos.

Callejón de Salida: Es una salida techada que conecta una salida o un patio de salida de emergencia con la

vía pública.

Carga de Ocupación: Es la capacidad de un área para albergar dentro de sus límites físicos una

determinada cantidad de personas.

Herraje de Emergencia: Es el conjunto de chapas de una puerta que incorpora un mecanismo de liberación

rápida. La pieza de activación deberá extenderse a lo ancho de la puerta y deberá extenderse por lo menos

la mitad del ancho de la hoja de la puerta en la cual está instalado.

Patio de Salida de Emergencia: Es un patio o jardín que permite el acceso a una vía pública, para una o

más de las salidas requeridas.DE REDUCCION DE DESASTRES NÚMERO DOS -NRD2-

Salida de Emergencia: Es un medio continuo y sin obstrucciones de salida de emergencia hacia una vía

pública, e incluye todos los elementos necesarios como: pasillos, pasadizos, callejón de salida, puertas,

vanos de puertas, portones, corredores, balcones exteriores, rampas, escaleras, gradas, recintos a prueba

de humo, salidas horizontales, patios de salida de emergencia y jardines.

Salida Horizontal de Emergencia: Es una salida de un edificio hacia otro edificio en aproximadamente el

mismo nivel, o a través o alrededor de un muro construido como se requiera para una separación de la




61

ocupación de dos horas y que divide completamente un nivel en dos o más áreas separadas de manera que

se establezca un área de refugio que proporcione protección contra el fuego y el humo provenientes del

área de la cual se está escapando.

Vía pública de Emergencia: Es cualquier calle, callejón o similar pedazo de terreno sin obstrucciones desde

el suelo hasta el cielo, que se encuentre disponible en forma permanente para uso público y que tenga un

ancho libre de por lo menos tres (3) metros.

Artículo 10. Determinación de la Carga de Ocupación. En la determinación de la Carga de Ocupación se

debe presumir que todas las partes de un edificio estarán ocupadas al mismo tiempo. La Carga de

Ocupación será determinada de la siguiente manera:

a) Para áreas que no cuenten con asientos fijos, la carga de ocupación no será menor que el área de pisos

(metros cuadrados) asignada a ese uso dividida por el factor indicado en la Tabla 1. Cuando el uso no esté

indicado en dicha tabla, se debe calcular en base al uso que más se

parezca al uso real. Para edificios o partes de edificios con múltiples usos, la Carga de Ocupación será la

que resulte en el mayor número de personas.

a) Para áreas que no cuenten con asientos fijos, la carga de ocupación no será menor que el área de

pisos (metros cuadrados) asignada a ese uso dividida por el factor indicado en la Tabla 1. Cuando

el uso no esté indicado en dicha tabla, se debe calcular en base al uso que más se parezca al uso

real. Para edificios o partes de edificios con múltiples usos, la Carga de Ocupación será la que

resulte en el mayor número de personas.

b) Para áreas con asientos fijos, la Carga de Ocupación será determinada por el número de asientos

fijos instalados. El ancho requerido de los pasillos entre asientos fijos no podrá ser utilizado para

ningún otro propósito. Para áreas con bancas fijas, la Carga de Ocupación no será menor a una

persona por cada cuarenta y cinco (45) centímetros de banca. Cuando se utilizan cabinas en áreas

de comida, la Carga de Ocupación será una persona por cada sesenta (60) centímetros de cabina.

Artículo 11. Carga de Ocupación Máxima. La Carga de Ocupación Máxima no excederá la capacidad de las

Salidas de Emergencia de acuerdo a lo establecido en esta Norma. El incumplimiento de este artículo

causará el cierre y la evacuación inmediata del área que haya excedido la Carga de Ocupación Máxima. Las

instalaciones evacuadas podrán ser habilitadas nuevamente si no exceden la Carga de Ocupación Máxima




62

establecida. El cierre y la evacuación a las que se refiere el presente artículo podrá ser ordenado por la

Autoridad Competente; el Jefe General de Servicios o por el Comandante de Bomberos; el Comisario, Jefe

de Distrito, Jefe de Comisaría de la Policía Nacional Civil; el Secretario Ejecutivo, Subsecretario Ejecutivo,

Director, Delegado Regional, Delegado Departamental de la Secretaría Ejecutiva de la Coordinadora

Nacional para la Reducción de Desastres. En el caso particular de los establecimientos educativos, el

Director de Infraestructura del Ministerio de Educación, también puede ordenar el cierre y la evacuación de

dichos establecimientos educativos.

Artículo 12. Rotulación de Capacidad de Ocupación Máxima. Cualquier área que tenga una Carga de

Ocupación de cincuenta (50) o más personas, sin incluir áreas con asientos fijos, y que sea utilizada para

reuniones, clases, restaurantes o usos similares a estos, deberá tener un rótulo indicando la capacidad

máxima del área, el cual será colocado en un lugar visible cerca de la salida principal. Estos rótulos deberán

ser mantenidos en condiciones legibles. El diseño de los rótulos deberá respetar los criterios aprobado por

la Secretaría Ejecutiva de la Coordinadora Nacional para la Reducción de Desastres, SE-CONRED.

Artículo 13. Número de Salidas de Emergencia requeridas. Cada edificio o parte utilizable del mismo

deberá contar con, por lo menos, una salida de emergencia, no menos de dos (2) salidas cuando sea

requerido por la Tabla 1, y salidas adicionales cuando:

a) Cada nivel o parte del mismo con una carga de ocupación de quinientos uno (501) a un mil (1,000)

personas no tendrá menos de tres (3) Salidas de Emergencia.

b) Cada nivel o parte del mismo con una carga de ocupación de más de un mil (1,000) personas, no tendrá

menos de cuatro (4) Salidas de Emergencia.

c) El número de Salidas de Emergencia requeridas para cualquier nivel de un edificio deberá ser

determinado utilizando su propia carga de ocupación, más los siguientes porcentajes de la carga de

ocupación de otros niveles que tengan salida al nivel en consideración:

i. Cincuenta por ciento de la carga de ocupación del primer nivel arriba y cincuenta por ciento de la carga

de ocupación del primer nivel abajo, cuando esté último salga a través del nivel en

consideración.

ii. Veinte y cinco por ciento de la carga de ocupación del nivel inmediatamente arriba.

d) El número máximo de Salidas de Emergencia requeridas para cualquier nivel deberá ser mantenido

hasta que se llegue a la salida del edificio.




63

Artículo 14. Ancho de las Salidas de Emergencia. El ancho total de las Salidas de Emergencia, expresado

en centímetros, no será menor al de la carga total de ocupación multiplicada por 0.76 para gradas, y por

0.50 para otras Salidas de Emergencia, ni menores de 90 centímetros. El ancho total de las Salidas de

Emergencia deberá ser dividido en partes aproximadamente iguales entre todas las Salidas de Emergencia.

El ancho máximo de Salidas de Emergencia requeridas para cualquier nivel deberá ser mantenido para

todo el edificio.

Artículo 15. Ubicación de las Salidas de Emergencia. En el caso de que únicamente se requieran dos (2)

Salidas de Emergencia, estas deberán estar ubicadas con una separación medida por una línea recta entre

ambas salidas cuya longitud no será menor a la mitad de la distancia de la diagonal mayor del edificio o

área a ser evacuada. Cuando se requieran tres (3) o más Salidas de Emergencia, por lo menos dos (2) de

ellas deberán estar ubicadas con una separación medida por una línea recta entre ambas salidas cuya

longitud no será menor a la mitad de la distancia de la diagonal mayor del edificio o área a ser evacuada.

Las salidas adicionales deberán tener una separación adecuada entre sí, de manera que si una de ellas

quedase bloqueada, las otras sigan estando disponibles para una evacuación.

Artículo 16. Distancia a las Salidas de Emergencia. La distancia máxima a recorrer entre cualquier punto

del edificio hasta la salida de emergencia en un edificio que no esté equipado con rociadores contra

incendios será de cuarenta y cinco (45) metros; y de sesenta (60) metros cuando el edificio esté equipado

con rociadores contra incendios. En edificios de un solo nivel utilizados como bodegas, fábricas o hangares

que estén equipados con sistema de rociadores contra incendios y sistema de ventilación de humo y calor,

la distancia máxima a la Salida de Emergencia podrá ser aumentada a un máximo de ciento veinte (120)

metros.

Artículo 17. Salidas a través de otros salones. Los salones podrán tener una Salida de Emergencia a través

de otro salón adyacente, siempre y cuando exista una forma de salir que sea evidente, directa y sin

obstrucciones.

Artículo 18. Puertas. Las puertas en Salidas de Emergencia deberán ser del tipo de pivote o con bisagras,

las cuales deberán abrirse en la dirección del flujo d salida durante la emergencia. El herraje de la puerta

deberá abrir cuando se le aplique una fuerza de 6.8 kilogramos fuerza, y la puerta deberá entrar en

movimiento cuando esté sujeta a una fuerza de 13.6 kilogramos fuerza. Las fuerzas deberán ser aplicadas




64

del lado de la puerta en la que esté instalado el herraje. La puerta debe contar con herraje de emergencia.

No se podrán utilizar puertas que se abran en las dos direcciones cuando:

a) La carga de ocupación sea de cien (100) o más.

b) La puerta sea parte de un sistema de protección contra incendios.

c) La puerta sea parte de un sistema de control de humo.

Cuando se utilicen puertas que abren en las dos direcciones, estas deberán tener una ventana no menor a

un mil doscientos noventa (1290) centímetros cuadrados.

Las puertas deberán poder ser abiertas desde el interior sin necesitar ningún tipo de llave, conocimiento o

esfuerzo especial. Queda explícitamente prohibido utilizar pasadores manuales montados en la superficie

de la puerta. La liberación de cualquier hoja de la puerta no debe requerir más de una sola operación. Las

dimensiones mínimas de las puertas utilizadas en Salidas de Emergencia serán de noventa (90) centímetros

de ancho y doscientos tres (203) centímetros de alto. No se podrán utilizar puertas giratorias o deslizantes

en salidas de emergencia. Las puertas en Salidas de Emergencia deberán estar rotuladas de conformidad

con lo especificado en esta Norma.

Artículo 19. Nivel del piso en las puertas. Sin importar la carga de ocupación, deberá haber piso o

descanso a ambos lados de las puertas utilizadas en las Salidas de Emergencia. El piso o el descanso no

podrán estar a más de doce (12) milímetros por debajo del marco de la puerta. Los descansos deberán ser

perfectamente horizontales con excepción de los descansos ubicados en el exterior, los cuales pueden tener

una pendiente máxima de veintiuno (21) milímetros por cada metro.

Artículo 20. Descansos en puertas. Los descansos tendrán un ancho no menor al ancho de las escaleras o

el ancho de la puerta, el que sea mayor. Los descansos tendrán una longitud no menor de ciento diez (110)

centímetros. Cuando los descansos sirvan a una carga de ocupación de cincuenta (50) o más, las puertas,

en cualquier posición, no reducirán las dimensiones requeridas del descanso a menos de la mitad de su

ancho.

Artículo 21. Puertas adicionales. Cuando se tengan puertas adicionales par apropósitos de salida, éstas

deberán cumplir con lo dispuesto en esta norma.

Artículo 22. Corredores. El ancho mínimo de los corredores utilizados en rutas de evacuación será el

indicado en el Artículo 14, pero no será menor a noventa (90) centímetros para cargas de ocupación

menores a cincuenta (50); o ciento diez (110) centímetros para cargas de ocupación de cincuenta (50) o




65

más. La altura mínima será de doscientos diez (210) centímetros. No podrá haber ninguna obstrucción que

reduzca el ancho del corredor.

Artículo 23. Gradas. Cualquier grupo de dos o más escalones deberá cumplir con lo establecido en esta

Norma. El ancho mínimo de las gradas utilizadas en rutas de evacuación será el indicado en el Artículo 14,

pero no será menor a noventa (90) centímetros para cargas de ocupación menores a cincuenta (50); o de

ciento diez (110) centímetros para cargas de ocupación de cincuenta (50) o más. La contrahuella de cada

grada no será menor de diez (10) centímetros, ni mayor de dieciocho (18) centímetros. La huella de cada

grada no será menor de veintiocho (28) centímetros medidos horizontalmente entre los planos verticales

de las proyecciones de huellas adyacentes. Todas las gradas deberán tener huellas y contrahuellas de

iguales longitudes. Los descansos de las gradas deberán tener una longitud, medida en la dirección del

recorrido, no menor de su ancho o ciento diez (110) centímetros. La distancia vertical máxima entre

descansos será de trescientos setenta (370) centímetros. Para descansos con puertas se aplica el Artículo

20 de la presente Norma. Las

gradas deberán tener pasamanos en ambos lados y cada grada con un ancho de más de doscientos

veinticinco (225) centímetros, deberá tener no menos de unos pasamanos intermedios por cada doscientos

veinticinco (225) centímetros de ancho. Los pasamanos intermedios deberán estar ubicados a distancias

aproximadamente iguales a lo ancho de las gradas. La parte superior de los pasamanos estarán ubicados a

una altura no menor de ochenta y cinco (85) centímetros, ni mayor de noventa y siete (97) centímetros del

vértice de la huella. Los pasamanos deberán ser continuos a todo lo largo de las gradas. Los pasamos

deberán extenderse por lo menos treinta (30) centímetros en cada extremo de las gradas y las

terminaciones de los pasamanos deberán ser curvos o terminar en postes. El ancho para las manos de los

pasamanos no será menor de tres centímetros ocho décimas (3.8) ni mayor de cinco (5) centímetros; y

deberá tener un acabado liso sin esquinas agudas. Los pasamanos que se proyecten de muros o paredes

deberán tener un espacio libre no menor de tres centímetros ocho décimas (3.8) entre la pared y el

pasamanos. Cuando las gradas no cuenten con muros o paredes en uno o ambos lados, los pasamanos

tendrán una altura no menor de ciento seis (106) centímetros. Los pasamanos abiertos deberán contar con

rieles intermedios o un patrón decorativo, tal que no permita que una esfera de diez (10) centímetros pase

de un lado al otro. Las gradas exteriores de edificios de cuatro (4) o más niveles deberán tener algún

mecanismo que permita el ingreso de bomberos en caso de emergencia. En edificios de cuatro (4) o más




66

niveles, por lo menos una de las gradas deberá extenderse a la superficie del techo, excepto cuando el

techo tenga una pendiente igual o mayor al treinta y tres (33) por ciento. Las gradas deberán tener una

superficie antideslizante con altura libre entre la huella y el techo de por lo menos doscientos tres (203)

centímetros en toda su longitud. Las gradas exteriores deberán ser construidas de metal y perforadas para

evitar óxidos y concentración de agua.

Artículo 24. Rampas de Emergencia. Las rampas utilizadas en las Salidas de Emergencia cumplir con los

requerimientos de esta norma. El ancho mínimo de las rampas utilizadas en rutas de evacuación será el

indicado en el Artículo 14, pero no será menor a noventa (90) centímetros para cargas de ocupación

menores a cincuenta (50) o ciento diez (110) centímetros para cargas de ocupación de cincuenta (50) o

más. La pendiente máxima de las rampas será del 8.33 por ciento cuando deban ser utilizadas para

personas en sillas de ruedas, o del 12.5 por ciento cuando no van a ser utilizadas por personas en sillas de

ruedas. Las rampas deberán tener descansos en su parte superior y en su parte inferior, y por lo menos un

descanso intermedio por cada ciento cincuenta (150) centímetros de elevación. Los descansos superiores e

intermedios deberán tener una longitud no menor de ciento cincuenta (150) centímetros. Los descansos

inferiores deberán tener una longitud no menor de ciento ochenta y tres (183) centímetros. Las puertas

ubicadas en cualquier posición adyacente a una rampa no reducirán las dimensiones mínimas de un

descanso a menos de 106 centímetros. Las rampas tendrán pasamanos de acuerdo a los mismos

requerimientos que para gradas. La superficie de las rampas deberá ser antideslizante.

Artículo 25. Pasillos. Los anchos libres de pasillos en auditorios, teatros, aulas y otros ambientes con

asientos fijos dependerán de la Carga de Ocupación de la parte de asientos fijos que utilicen el pasillo en

consideración. El ancho libre del pasillo expresado en centímetros no será menor de la Carga de Ocupación

que utiliza el pasillo multiplicada por 0.76; para pasillos con pendientes superiores al 12.5 por ciento, o

multiplicada por 0.51 para pasillos con pendientes inferiores al 12.5 por ciento. Cuando dos (2) pasillos

convergen en uno solo, el ancho mínimo no será inferior a la suma de los dos (2) anchos originales. Cuando

los asientos fijos estén colocados en filas, el ancho libre de los pasillos no será menor de lo indicado arriba

ni menor de:

• Ciento veintidós (122) centímetros para pasillos con gradas y con asientos a ambos lados.

• Noventa (90) centímetros para pasillos con gradas y con asientos en un solo lado.

• Cincuenta y ocho (58) centímetros entre los pasamanos y los asientos cuando el pasillo esté subdividido

por medio de unos pasamanos.




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• Ciento seis (106) centímetros para pasillos planos o con rampa y con asientos a ambos lados.

• Noventa (90) centímetros para pasillos planos o con rampa y con asientos en un solo lado.

Las rampas en pasillos no tendrán una pendiente superior al 12.5 por ciento.

Artículo 26. Asientos fijos. Los siguientes requerimientos se aplican a lugares con asientos fijos instalados.

El espaciamiento libre mínimo entre filas de asientos será de:

• Treinta (30) centímetros para filas con 14 o menos asientos.

• Treinta (30) centímetros más 0.76 centímetros por cada asiento adicional después del catorce (14), hasta

un máximo de cincuenta y seis (56) centímetros. El espaciamiento libre entre filas de asientos es la

distancia horizontal libre entre el respaldo del asiento de la fila de enfrente y la proyección más cercana de

la fila. Cuando los asientos son automáticos, la distancia puede ser medida con los asientos subidos.

Cuando los asientos no son automáticos, la distancia libre debe ser medida con los asientos abajo.

Artículo 27. Iluminación en salidas de emergencia. Las Salidas de Emergencia, incluyendo corredores,

rampas y gradas deberán estar iluminadas siempre que el edificio esté ocupado. La intensidad mínima de

la iluminación, medida al nivel del piso, será de 10.76 lux. Para edificios con carga de ocupación de cien

(100) o más, la iluminación en Salidas de Emergencia deberá contar con una fuente alterna de energía, la

cual se activará automáticamente en el caso que falle la fuente principal. La fuente alterna podrá ser un

banco de baterías o un generador de energía de emergencia.

Artículo 28. Rotulación de Salidas de Emergencia y Rutas de Evacuación. Será obligatorio rotular las

Salidas de Emergencia cuando se tengan dos (2) o más Salidas de Emergencia. Esta rotulación deberá

contar con una iluminación interna o externa por medio de un mínimo de dos lámparas o focos, o ser de un

tipo auto luminiscente. Los rótulos deberán estar iluminados con una intensidad mínima de 53.82 lux de

cada foco. La energía de uno de los focos será de la fuente principal de energía y la energía del segundo

foco será proporcionada por baterías o por un generador de energía de emergencia. Las señales que se

localizaran en la pared deberán ser construidas de metal o de otro material aprobado que sea no

combustible; la señal fijada a la pared exterior de mampostería de hormigón, o piedra, deben estar de

forma segura y bien conectados por medio de anclajes metálicos, pernos o tornillos de expansión, No

podrán utilizarse paredes de madera, tabla yeso o fibrocemento para fijar señales de información de

Emergencia. Las señales apoyadas en las paredes deberán ser debidamente ancladas, de acuerdo a lo que




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establece la Tabla 2, de conformidad con el Manual de Señalización de Edificios de Uso Público y Privado de

CONRED. No se autoriza instalar señales en el techo ni colgando de él. La instalación de señales portátiles

se acepta con fines temporales o configuraciones de estructura que provean estabilidad de duración en la

instalación; pero éstas no podrán fijarse al suelo por medio de anclajes permanentes.

La rotulación básica incluye las siguientes:

1) Señalización de Capacidad Máxima de Ascensores. Señal de carácter informativo, indica la

capacidad máxima del ascensor expresada en número de personas a transportar. Instalación: en

lugares visibles tales como puertas de acceso e interiores del ascensor. Aplicable a todo tipo de

edificación, en la cual se tenga este medio de transporte vertical de personas.E R

2) Señalización de Salida de Emergencia. Señal de carácter informativo, la cual se utiliza para indicar

todas las salidas posibles en casos de una emergencia, instalada en lugares visibles tales como

sobre o inmediatamente adyacente a una puerta de salida que conduzca a una zona de seguridad.

Esta señal trabaja íntimamente relacionada con las siguientes señales: Vía de Evacuación Derecha,

Vía de Evacuación Izquierda, Salida Superior y Salida Inferior.

3) Señalización de Vía de Evacuación Derecha. Señal de carácter informativo, siendo una flecha

direccional, que en este caso particular indica una vía de evacuación o escape hacia la derecha.

Instalación: En muros de edificios públicos y privados, esta señal trabaja en intima relación con la

señal Salida de Emergencia, ya que tiene como propósito orientar la evacuación hacia la derecha,

teniendo presente que terminada la orientación hacia la derecha, se encontrara una vía de

evacuación.

4) Señalización de Vía de Evacuación Izquierda. Señal de carácter informativo, siendo una flecha

direccional, que en este caso particular indica una vía de evacuación o escape hacia la izquierda.

Instalación: En muros de edificios públicos y privados, esta señal trabaja en intima relación con la

señal Salida de Emergencia, ya que tiene como propósito orientar la evacuación hacia la izquierda,

teniendo presente que terminada la orientación hacia la izquierda, se encontrara una vía de

evacuación.

5) Señalización de Salida hacia Arriba. Señal de carácter informativo que indica una salida hacia

arriba, que conduce a una vía de evacuación o escape en casos de emergencia. Instalación: Sobre

paredes o inmediatamente adyacente a escaleras que conduzcan hacia el piso superior. Esta señal

se instalará en todo tipo de edificios, y trabajara íntimamente relacionada con la señal Salida de




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Emergencia.

6) Señalización de Salida hacia Abajo. Señal de carácter informativo que indica una salida hacia

abajo, que conduce a una vía de evacuación o escape en casos de emergencia. Instalación: Sobre

paredes o inmediatamente adyacente a escaleras que conduzcan hacia el piso inferior. Esta señal

se instalará en todo tipo de edificios y trabajara íntimamente relacionada con la señal Salida de

Emergencia.

7) Señalización de Zona Segura. Ambiente interno o externo de un inmueble, cuya construcción,

diseño y/o localización, libre de amenazas o con baja probabilidad de riesgos que constituyan

peligro para la vida humana o a sus bienes materiales; identificados para la concentración del

personal que se encuentre los puntos de reunión. Dentro de las zonas seguras convergen uno o

varios puntos de reunión con el fin de resguardar las vidas humanas. Instalación: En lugares

visibles tales como patios, estacionamientos o cualquier zona que no represente riesgo inminente

de caída de vidrios u otros elementos en caso de sismos o incendios. La utilización de este tipo de

señal será tanto para edificios públicos como privados.

8) Punto de Reunión: Localización externa de un inmueble, identificada para reunir al personal que

desaloja las instalaciones de manera preventiva y ordenada, posterior a una evacuación.

Instalación: En lugares visibles tales como patios, estacionamientos o cualquier zona que no

represente riesgo.

9) Señalización de Área Sucia o Contaminada. Señal de carácter informativo que indica la existencia

de un área sucia o contaminada. Instalación: En lugares visibles tales como Laboratorios de

Muestras, Hospitales, Industrias Químicas, Alimentos, Embotelladoras, Salas de Acopio de Basura,

etc. Esta señal se instalará directamente en muros u otras estructuras.

10) Señalización de Área Limpia de Contaminantes. Señal de carácter informativo que indica la

existencia de un área limpia libre de contaminación Instalación: En lugares visibles, tales como

Laboratorios de Muestras, Hospitales, Fábricas de Químicos, etc. Esta señal se instalará

directamente en muros u otras estructuras, indicando claramente para los trabajadores la

existencia de Área Limpia fuera de Contaminantes.

11) Señalización de Cuidado al Bajar. Señal de carácter informativo que indica la existencia de un

desnivel, por tal razón, en las zonas en que se advierta esta señal, se deberá tener cuidado al

transitar. Instalación: en lugares visibles tales como cajas escalera, desniveles de piso, etc. Esta




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señal se instalará tanto en edificios públicos y privados, siendo su instalación directamente en

muros u otras estructuras.

12) Señalización de Empujar para Abrir. Señal de carácter informativo que indica el sentido de

apertura de una puerta. Instalación: en lugares visibles tales como puertas de simple o doble

efecto, doble puerta de simple o doble efecto, etc. La señal se instalará directamente sobre la

puerta, con el objetivo de homogenizar la rotulación de todas las salidas. Esta señal trabajara en

directa relación con la señal Tirar para Abrir, ya que se instalan en pares, una por dentro y la otra

por fuera de la puerta, de acuerdo a la orientación que esta tenga.

13) Señalización de Tirar para Abrir. Señal de carácter informativo que indica el sentido de apertura de

una puerta. Instalación: En lugares visibles tales como puertas de simple o doble efecto, doble

puerta de simple o doble efecto, etc. Esta señal se instalará directamente sobre la puerta, con el

objetivo de homogenizar todas las salidas. Esta señal trabajara en directa relación con la señal

Empujar para Abrir, ya que se instalan en pares, una por dentro y la otra por fuera de la puerta, de

acuerdo a la orientación que esta tenga.

14) Señalización de Romper para tener Acceso en caso de Emergencia. Señal de carácter informativo

que indica romper para tener acceso, para lo cual es necesario considerar su ubicación donde es

necesario romper un panel de vidrio para acceder a una llave u otro medio de aperturas, y donde

es necesario romper para abrir un panel con elementos de lucha contra el fuego o crear una vía de

evacuación. Instalación: Directamente en panel de vidrio.

15) Señalización de No corra por las escaleras. Se utiliza para indicar la prohibición de correr por las

escaleras, sean estas principales o de emergencia. Tanto al subir como al bajar de estas, dicha

prohibición deberá ser acatada tanto en circunstancias habituales como en caso de emergencia.

Instalación: Lugares visibles de edificios públicos y privados (Cajas escaleras principales o de

emergencia de hospitales, bibliotecas, etc.). La instalación de esta señal deberá realizarse tanto al

inicio como al final de las escaleras.

16) Señalización de No use el ascensor en caso de corte de energía o incendio. Se utiliza para indicar

la prohibición de usar ascensores en caso de incendio, sismos o corte de energía, obligándose por

tanto, al uso de escaleras principales o de emergencia. Instalación: Lugares visibles de edificios

públicos y privados (hospitales, bibliotecas, etc.) que cuenten




71

con este tipo de equipamiento (ascensores). La señal debe ubicarse inmediatamente adyacente a

la botonera de llamado del ascensor.

17) Señalización de No correr en los pasillos. Se utiliza para indicar la prohibición de correr en ambos

sentidos en los pasillos, tanto para trabajadores como público en general, siendo aplicable en

situaciones habituales como en los casos de emergencia. Instalación: Lugares visibles de edificios

públicos y privados (Pasillos de hospitales, bibliotecas u otros edificios). La señal deberá instalarse

en muros u otras estructuras, de tal manera que advierta claramente sobre esta prohibición.

18) Señalización sobre Ingresar solo personas autorizadas. Se utiliza para indicar la prohibición de

ingresar a personas ajenas al recinto o que no tengan la preparación, autorización u equipamiento

de protección personal necesario para ingresar al recinto. Instalación: Lugares visibles de edificios

públicos y privados (Salas de recuperación, aislamiento, bodegas, máquina, estaciones y

subestaciones eléctricas, etc. De hospitales, bibliotecas u otros edificios). La señal deberá instalarse

en él o los accesos principales a este tipo de recintos, inmediatamente adyacente a puertas.

19) Señalización sobre No obstruir pasillos. Señal que indica la prohibición en lugares donde una

obstrucción presenta un peligro particular (vías de escape o evacuación, acceso a equipos de lucha

contra fuego, etc.). Instalación: Lugares visibles de edificios públicos y privados. La instalación de

esta señal, debe realizarse en muros u otras estructuras, de tal manera que sea de fácil advertencia

para los trabajadores, en razón de no obstruir vías de escape o equipos de lucha contra el fuego.

20) Señalización sobre Vía Sin Salida. Se utiliza para indicar la prohibición de ingresar en casos de

emergencia, ya que no constituye una vía de evacuación por no llevar a una salida o zona de

seguridad. Instalación: Lugares visibles de edificios públicos y privados. La señal deberá instalarse

directamente o adyacente a puertas u otros similares, de tal manera que advierta a los

trabajadores y público en general que la vía no constituye una salida.

21) Señalización sobre No apague el Fuego con Agua. Se utiliza para indicar la prohibición de

utilización del agua como agente extintor de un fuego o incendio. Instalación: Lugares visibles de

edificios públicos y privados. La instalación de esta señal debe ubicarse en muros o puertas en las

cuales se advierta sobre el peligro inminente de utilización de agua en caso de equipamientos

permanentemente energizados o sobre substancias en sus tres estados (líquido, sólido y gaseoso)

que al combinarse podrían reaccionar agresivamente.




72

22) Señalización sobre la localización del Extintor. Se utiliza para informar la ubicación de un extintor.

Esta señal deberá instalarse tantas veces como extintores existan en el edificio. Instalación: La

señal será instalada en muros u otros elementos en los cuales se encuentre el extintor, ya que

pueden estar fijados en muros, en nichos o directamente en el piso.

23) Señalización de Red Húmeda. Se utiliza para indicar la ubicación de la salida de la red húmeda

provista de manguera y pitón. Esta señal se instalará tantas veces como equipos de red húmeda

existan en el edificio. Instalación: Se deberá ubicar en nichos que contenga únicamente este medio

de lucha contra el fuego. La señal se instalará directamente por sobre el nicho o carrete de red

húmeda, el cual tiene como propósito informar la ubicación de este elemento.

24) Señalización de Red Seca. Se utiliza para señalar la boca de salida de una red seca. Se deberá

instalar tantas señales como boca de salida tenga el edificio. Instalación: Se deberá ubicar

inmediatamente en la parte superior de la red seca de salida, teniendo como única finalidad la

información de la ubicación de este elemento de lucha contra el fuego.

25) Señalización de Teléfono de Emergencia. Señal utilizada para indicar la ubicación de teléfono

destinado permanentemente a advertir situaciones de emergencia. Se deberá instalar tantas

señales como teléfonos existan en el edificio. Instalación: En lugares visibles, inmediatamente lo

más próximo al teléfono, ya sea en muros u otros elementos.

26) Señalización de Alarma de Incendio. Se puede utilizar por sí sola o en conjunto con la señal

Activación Manual de Alarma, en el caso que el comando de activación manual se encuentre

conectado a la alarma de incendio de manera que sea inmediatamente perceptible para todos los

afectados. Instalación: En lugares visibles de todo tipo de edificios. La instalación de esta señal se

realizará directamente en muros u otros elementos, de tal manera, que sea de fácil observación de

todos sus ocupantes.

27) Señalización de Conjunto de Equipos contra Fuego. Esta señal debe indicar la ubicación de un

conjunto de equipo contra fuego, se instalarán tantas señales como conjuntos existan en el edificio.

Cabe señalar que esta señal aglutina a otras señales, para evitar la proliferación innecesaria de

señales. Por esto la señal se instalará sólo en nichos en donde existan los siguientes elementos:

(extintor, teléfono, red húmeda, etc.). Instalación: En lugares visibles de edificios públicos y

privados, será aplicable en el caso de la existencia de nichos, se instalará directamente en muros.




73

28) Señalización de Puerta Corta Fuego. Indica la ubicación de una puerta cortafuego, la que debe

mantenerse cerrada, o abierta cuando esté conectada a través de censores de detección de humo a

comando computacional que incorpora sostenedores magnéticos a la parte inferior de la puerta, el

cual se activará y liberará la puerta recibida la señal, produciéndose su cierre. Propicia la

asimilación de espacios y con esto el paso del fuego a otras áreas. Instalación: Lugares visibles, lo

más próximo a la puerta cortafuego, o sobre ésta.

29) Señalización de Red Eléctrica Inerte. Debe utilizarse para indicar la ubicación de una conexión

eléctrica inerte. Se deberá instalar tantas señales como conexiones inertes existan en el edificio,

siendo éstas de uso exclusivo de bomberos. Instalación: En lugares visibles de edificios públicos y

privados, normalmente se encontrará en superficies inferiores del piso. La instalación de la señal

deberá realizarla, a una altura no inferior a ciento sesenta (160) centímetros, inmediatamente por

sobre la conexión.

30) Señalización de Activación Manual de la Alarma. Esta señal debe utilizarse para indicar la

ubicación de la activación manual de alarma, se utiliza para: a) Activación manual de alarma. b)

Comando manual del sistema de protección contra incendio (por ejemplo, instalación fija de

extinción). Instalación: En edificio públicos y privados. La instalación deberá realizarse lo más

próximo a la activación manual, esta señal se instalará tantas veces como activaciones existan en

el edificio. Para una mejor aplicación del presenta artículo, los responsables de los edificios de

acceso púbico pueden consultar el Manual de Señalización de CONRED, el cual indica las

especificaciones de formas, colores, y medidas de las señales, así como de ubicación de las mismas

en edificios de uso público en todo el territorio nacional.

31) Artículo 29. Identificación de colores. Los colores utilizados en la señalización y rotulación de

salidas de emergencia serán identificados de acuerdo al sistema RGB internacional, con 8 bits por

canal para un total de 24 bits utilizando la notación hexadecimal. La identificación del color

constará de 6 dígitos hexadecimales. De izquierda a derecha, los primeros dos dígitos

representarán el canal rojo, los siguientes dos dígitos representarán el canal verde y los últimos dos

dígitos representarán el canal azul. Los dígitos hexadecimales a utilizar serán 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8,

9, A, B, C, D, E, F.




74

32) Artículo 30. Colores de atención. Para indicar situaciones de peligro se utilizará el color (rojo).

33) Artículo 31. Reformas. Los documentos que sustentan la presente Norma para Reducción de

Desastres Dos, -NRD2-, serán revisados y modificados por la Secretaría Ejecutiva de la

Coordinadora Nacional para la Reducción de Desastres, la cual propondrá su reforma,

debidamente justificada y atendiendo en cualquier caso a criterios técnicos, al Consejo Nacional

para la Reducción de Desastres.

34) Articulo 32. Prohibición de alteraciones. Queda expresamente prohibido alterar un edificio o una

estructura de manera tal que reduzca el número de Salidas de Emergencia o reducir su capacidad a

menos de lo que indica esta Norma.

35) Artículo 33. TABLAS. Las tablas identificados como Tabla 1, Tabla 2, Tabla 3 y

Tabla 4 pasan a formar parte del presente acuerdo, debiéndose incluir como

parte integrante del mismo. (ver págs. 75, 76, 77, 78 a la 88 )

36) Artículo 34. Vigencia. El presente acuerdo surte efectos a partir del día siguiente al de su

publicación en el Diario Oficial. Otras edificaciones Consultar a la SE-CONRED.

Finalmente es necesario mencionar que la Ley de Protección Integral de la Niñez y Adolescencia -

Decreto Número 27-2003- del Congreso de la República de Guatemala, en su Libro 1, Capítulo

Único, Artículo 6: “…El Estado deberá velar porque los niños, niñas y adolescentes (12 a 19 años)

reciban entre otros: protección y socorro especial en casos de desastres” (10, 11).




75

FUENTE: CONRED 2012




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Continuación…..

Listado de Autoridades Competentes para la aplicación de la norma NRD2

Uso de la Edificación o Instalación Autoridad Competente





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FUENTE: CONRED 2012




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CAPITULO VII

VII. MARCO REFERENCIAL SOBRE LAS PAUTAS Y LOS CRITERIOS PARA PREVENCIÓN Y

SEGURIDAD ANTE LOS DESASTRE. LA IDENTIFICACIÓN DE RIESGOS Y EL PLAN DE

CONTINGENCIA. TERMINOLOGÍA UTILIZADAEN LOS PLANESDE CONTIGENCIA

ANTE LA OCURRENCIA DE DESASTRES NATURALES O CASOS FORTUITOS.

El Marco Referencial contempla las pautas, los criterios de calidad, los estándares de calidad,

los estándares específicos/indicadores y las evidencias que señala la Agencia Centroamericana de

Acreditación de programas de Arquitectura e Ingeniería (ACAAI) para dar cumplimiento al

componente 10.4 Prevención y Seguridad, de la categoría 10 sobre Infraestructura del Programa.

A continuación se presentan los criterios de calidad de ACCAI y los cuales fueron tomados de

manera literal del Manual de Acreditación de ACCAI.

VII.1 Prevención y seguridad

“Las edificaciones y el campus deben cumplir con las normas de prevención y seguridad de carácter

nacional y/o internacional y con procedimientos de seguridad específicos, con mayor énfasis en los

laboratorios y talleres.

El 100% de los laboratorios y talleres deben tener medidas de seguridad ocupacional y el 100%

de las áreas utilizadas por estudiantes y docentes del programa deben tener rutas de evacuación

con señalización para casos de emergencia. Las áreas destinadas a archivos de expedientes deben

tener sistemas de seguridad contra incendios.

Es importante que las edificaciones hayan sido construidas conforme las leyes vigentes de

construcción de edificios de uso educativo en el país.

Es importante disponer de un plan de contingencia ante la ocurrencia de desastres o casos fortuitos,

además es beneficioso la existencia de un seguro para proteger la propiedad, cubrir riesgos y accidentes. Las

pólizas de seguros pueden ser institucionales, siempre y cuando incluyan los edificios y equipos usados por el

Programa”.




90

TABLA VII.1.1 REQUISITOS DE CALIDAD PARA INFRAESTRUCTURA POR ACAAI

FUENTE: MANUAL DE ACAAI,2012

FUENTE: MANUAL DE ACAAI, 2012




91

TABLA VII.1.2 REQUISITOS DE CALIDAD PARA INFRAESTRUCTURA POR ACAAI






92

VII.2 FORMATO DE LA BOLETA DE IDENTIFICACIÓN Y EVALUACIÓN DE RIESGOS PARA

EDIFICIOS PÚBLICOS EMITIDA POR CONRED.

HOJA No. 1





93

HOJA No. 2

FUENTE: CONRED 2012




94

HOJA No. 3





95

HOJA No. 4

VII.3 PROCESO PARA ELABORAR PLANES DE RESPUESTA Y CONTINGENCIA.


FUENTE: Federación Internacional de Sociedades de la Cruz Roja. Guía para la elaboración

de Planes de Respuesta a desastres y Contingencias, 2012




96

VII.4 QUÉ ES UN PLAN DE CONTINGENCIA?

PLAN DE GESTIÓN DE RIESGOS, PLAN DE EMERGENCIAS, PLAN DE RESPUESTA, PLAN DE

SEGURIDAD, PLAN DE PREPARACIÓN PARA DESASTRES, PLAN DE SEGURIDAD, PLAN DE

CONTINGENCIAS: Todas estas denominaciones y otras similares, son utilizadas indistintamente por

organizaciones, entidades públicas, organismos internacionales, etc., de una manera u otra, sin que

exista aún un acuerdo sobre qué exactamente representan unos y otros. En términos generales

todas estas denominaciones refieren a documentos analíticos y descriptivos que identifican las

amenazas, vulnerabilidades y riesgos que afectan a una población; que establecen escenarios de

afectación; que determinan competencias y responsabilidades; que señalan obligaciones y

acciones; y, a veces, asignan recursos, todo ello, destinado a prevenirlo disminuir y enfrentar esas

amenazas y riesgos; y , en caso de causar efectos sociales y/o daños materiales, a remediarlos,

recuperarlos o reconstruirlos. En términos específicos, se tiende a utilizar esas denominaciones en

pares (Plan de Contingencia y Plan de Respuesta, por ejemplo), para señalar con una de ellas, a un

documento o parte del documento, en el que se realiza un diagnóstico (socioeconómico, ecológico,

legal, institucional, etc.); y, una identificación y análisis de riesgos. En el otro documento, se

describen los riesgos, recursos y escenarios de afectación, y, se establecen las acciones para

prevenir y/o enfrentar una amenaza y recuperarse de ella en caso de llegar a afectar a la sociedad.

Es decir, el documento tiende a ser de carácter conceptual y el otro, de carácter práctico.

VII.5 PLAN DE EMERGENCIA: Documento que establece las responsabilidades y normas, que ante un

evento adverso, permite administrar de manera efectiva y eficiente todos los recursos de una

comunidad.

VII.6 PLANES DE RESPUESTA: Componente del Plan de Emergencia que contiene los procedimientos para

la pronta respuesta en caso de riesgo, emergencia y desastre.

VII.7 PLANIFICACION PARA EMERGENCIA: Planificación general que contiene una serie de cuatro fases

como mínimo: Prevención, Mitigación, Preparación, Respuesta y Recuperación (Rehabilitación y

Reconstrucción). Cada una de ellas representa un conjunto de actividades que pasan a la siguiente

fase.

VII.8 MITIGACIÓN: Medidas estructurales y no estructurales emprendidas para reducir el impacto

adverso de las amenazas naturales, tecnológicas y de degradación ambiental.1

1ONU/ISDR -International Strategy for Disaster Reduction- (2004).Vivir con el riesgo, informe mundial sobre iniciativas par la

reducción de desastres. Suiza




97

Planificación y ejecución de medidas de intervención dirigidas a reducir o disminuir el

riesgo. La mitigación es el resultado de la aceptación de que no es posible controlar el

riesgo totalmente es decir que en muchos casos no es posible impedir o evitar los daños y

sus consecuencias y sólo es posible atenuarlas.

VII.9 AMENAZA: Factor de riesgo representado por la potencial ocurrencia de un suceso de

origen natural o generado por la actividad humana, que puede manifestarse en un lugar

específico con una intensidad y duración determinadas.

Fuente: Clasificación de las amenazas, DPAE. Bogotá. 2008




98

VII.10 RIESGO: Es la probabilidad que se presente un evento peligroso con consecuencias de

tiempo definido. Se obtiene de relacionar la amenaza con la vulnerabilidad de los

elementos expuestos.

VII.11 GESTIÓN DEL RIESGO: La gestión del riesgo es el conjunto de actividades organizadas que

se realizan con el fin de reducir o eliminar los riesgos o hacer frente a una situación de

emergencia en caso de que ésta se presente. En las instituciones educativas

aparentemente no existen grandes riesgos o no se presentan desastres o emergencias con

tanta frecuencia, pero se tiene claro que los riesgos se pueden presentar en cualquier

momento, de ahí que ante algún evento es posible estar listos para minimizar su impacto.

VII.12 VULNERABILIDAD: Condición de un sistema correspondiente a su predisposición a ser dañado por

determinada amenaza.

VII.13 ANTRÓPICO: De origen humano o de las actividades del hombre incluidas las tecnológicas.

Desastre Antropogénico al conjunto de circunstancias provocadas por el hombre que

amenazan la vida humana y su alrededor. Se incluyen: incendios, explosiones, accidentes

ferroviarios y/o debidos a la aviación, terrorismo, toma de edificios, etc.

VII.14 DESASTRE: Es algo tangible, es la materialización del riego, es visible, algo que ocurrió, que

se puede medir en sus consecuencias y sobre la cual se requiere una atención una vez

ocurrido el evento. Podemos identifica sus causas y actuar sobre ellas y, de esta manera,

disminuir o eliminar sus consecuencias. El desastre es la acción consecuente al riesgo y los

factores que los determinan tanto al riesgo como al desastre son los mismos con la

particularidad de que pueden ser identificados, analizados e intervenidos.

DESASTRE RIESGO Hecho cumplido/ya sucedió

No se puede intervenir sobre sus causas, sólo sobre sus consecuencias.

La intervención en general es curativa, no preventiva.

Se considera como un hecho “anormal”, en general fuera de control de los hombres. Ocurre.

.Genera una situación de emergencia, implica medidas extraordinarias

Probabilidad de ocurrencia de un evento que genere pérdidas y daños.

Sus consecuencias pueden prevenirse y sus causas se pueden intervenir.

La intervención preventiva implica modificar las condiciones de riesgo, en el sentido de eliminarlas o reducirlas.

El riesgo es parte de las condiciones “normales de una sociedad como la nuestra.

Fuente:. DPAE. Bogotá., 2008




99

VII.15 PREVENCIÓN: Medidas y acciones dispuestas con anticipación con el fin de evitar o

impedir que se presente un fenómeno peligroso o para reducir sus efectos sobre las

personas, los bienes y el ambiente.

VII.16 SISMO O TERREMOTO: Sismo o terremoto, comúnmente llamados “temblores”, son

sacudidas de sacudidas de tierra que se producen al chocar las placas tectónicas y la

liberación de energía en el proceso de asentamiento brusco de materiales al lograr el

equilibrio mecánico, los movimientos bruscos generalmente son producidos por

fenómenos tectónicos o volcánicos. Cuando los sismos tienen lugar en el mar se llaman

terremotos marinos o tsunamis.

VII.17 SIMULACRO: Ejercicio de ejecución de acciones previamente planteadas para enfrentar

una emergencia o desastre.

VII.18 RESILENCIA: Capacidad de una comunidad de recuperarse una vez ha sido afectada por un

fenómeno adverso.

VII.19 ALARMA: Aviso o señal que se da para que se sigan las instrucciones específicas debido a

la presencia real o inminente de un evento adverso.2

2Organización de Gestión para la Reducción de Riesgo




100

CAPITULO VIII

DIAGNÓSTICO DE RIESGOS Y VULNERALIDAD DELOS EDIFICIOS T1 Y T2 DE LA FACULTAD DE

ARQUITECTURA, FRENTE A LA OCURRENCIA DE DESASTRES DE ORIGEN NATURAL Y/O

ANTROPOGÉNICOS.

VIII.1 OBJETIVOS.

a) Identificar y evaluar los riesgos internos y externos a los que se está expuesto en el

edificio T2 que ocupa la facultad de Arquitectura.

b) Identificar y analizar los diferentes factores de riesgo que involucren peligros

potenciales.

c) Establecer con fundamento en el análisis de riesgos, las bases para la preparación del

Plan de Emergencia y Contingencias.

d) Proponer soluciones para mitigar el nivel de vulnerabilidad.

e) Revisar los sistemas y procedimientos existentes en la facultad de Arquitectura

orientados a la protección de vidas y proponer mejoras.

VIII.1.1 DIAGNÓSTICO DE RIESGOS Y NECESIDADES POTENCIALES DELOS EDIFICIOS T1 Y T2 QUE

OCUPA LA FACULTAD DE ARQUITECTURA EN LA UNIVERSIDAD DE SAN CARLOS DE

GUATEMALA, CIUDAD UNIVERSITARIA ZONA 12.

La facultad de Arquitectura de la Universidad de San Carlos de Guatemala, tiene su sede

en la Ciudad Universitaria, zona 12, ocupando el edificio T2, donde se ubican las oficinas

administrativas, las direcciones docentes, laboratorios, salones de clases, etc. (planos VIII.1, VIII.2,

VIII.3 y VIII.4), y el edificio T1 que comparte con la Escuela de Ingeniería Mecánica Industrial la cual

se ubica en parte del segundo nivel y en el tercer nivel de este edificio. La Facultad de Arquitectura

utiliza el primero y segundo nivel del edificio T1. Ubicándose en el primer nivel de este edificio:

salones de clase, un auditorio y un laboratorio de fotografía de la carrera de Diseño Gráfico, y en

el segundo nivel se ubica la Coordinación de Diseño Gráfico, la Asociación de Estudiantes de

Diseño Gráfico y un salón de clases, el salón 202. La facultad cuenta para el año 2012,con un

número de 3,869estudiantes inscritos (3,642 ciudad de Guatemala y 227 extensión CUNOC), de los

cuales 381 estudiantes son de primer ingreso y 3488 estudiantes son de reingreso (ciudad de

Guatemala y CUNOC), de estos en la ciudad de Guatemala son 305 de la carrera de Técnico

Universitario en Diseño Gráfico, 989 de la Licenciatura en Diseño Gráfico y 2,348 de la Licenciatura




101

en Arquitectura; en el año 2011 se inscribieron un total de 3836 estudiantes, de los cuales 2487

estudiantes son de la licenciatura en Arquitectura, 721 son de la licenciatura en Diseño gráfico y

628 son de la carrera de técnico en Diseño Grafico1. Respecto al personal que labora en la

facultad: 219 personas asciende el personal docente e investigadores, y el personal administrativo

asciende a 80 personas. El horario de funcionamiento de la facultad es de 7:00 a 21:00 horas de

lunes a viernes y los sábados de 8:00 a 15:00 horas. Los estudios de grado se desarrollan en dos

jornadas opcionales de estudio:

a) Jornada matutina: Para los estudiantes de primero a octavo ciclo de la carrera de

Arquitectura y de primer a sexto ciclo de la carrera de Diseño Gráfico, de 7:00 a 13:00.

b) Jornada vespertina: Para los estudiantes de Arquitectura en todos los ciclos: de 14:00 a

20:00 horas. Para los estudiantes de Diseño Gráfico de 16:00 a 20:00, la licenciatura de

Diseño Gráfico se complementa el día sábado de 7:00 a 15:00 horas. Los estudios a nivel

de posgrado se desarrollan en horario de 17:00 a 21:00 un día a la semana y/o de 8:00 a

13:00 el día sábado.

El horario de labores del personal Administrativo es de 7:30 a 21:00 horas (dos jornadas) de

lunes a viernes, durante los meses de enero a noviembre. La Biblioteca funciona de 8:00 a 19:00

de lunes a viernes. Los sábados de 8:00 a 12:00 horas durante los meses de enero a noviembre.

La Facultad de Arquitectura cuenta con un parqueo de vehículos de 320 plazas, localizado en el

área norte frente a los edificios T1 y T2. Para el ingreso de vehículos al parqueo sólo existe una vía

de acceso, que lleva al área de parqueo de vehículos del personal docente, administrativo y

servicio, estudiantes y visitantes. El área de parqueo resulta insuficiente. El control de ingreso y

salida de vehículos se realiza por medio de talanqueras de 2.20m de ancho. La salida de los

vehículos del parqueo de Arquitectura a partir de las 19:00, se vuelve lenta por los vehículos que

circulan en la vía principal del periférico universitario. No se observan lámparas de emergencia en

1FUENTE: DEPARAMENTO DE ESTADÍSTICA, USAC




102

las paredes exteriores del edificio T2, ni del lado norte donde se ubica el acceso al parqueo,

tampoco las hay en las áreas oriente, y poniente.

TABLA VIII.1.1 POBLACIÓN DE LA FACULTAD DE ARQUITECTURA

PERSONAL ADMINISTRATIVO JORNADA MATUTINA JORNADA VESPERTINA TOTAL

TESORERÍA 3 personas 4 personas 7

BODEGA 1 personas 1

REPRODUCCIÓN 2 personas 2

PERSONAL ANALISTA 1 persona 1

AUDITOR 1 persona 1

ASISTENCIA DIRECCIÓN 1 persona 1

SECRETARIO ADMINISTRATIVO 1 persona 1

SECRETARIAS DIRECCIÓN/ADMINISTRATIVA

2 personas 2

GESTIÓN 1 persona 1

INVESTIGACIÓN 1 persona 1

PLANIFICACIÓN 3 personas 3 personas 6

SECRETARIAS DECANO/SECRETARIA 3 personas 3

SECRETARIO 1 persona 1

DECANO 1 persona 1

RECEPCIONISTA 1 persona 1 persona 2

DIRECCIÓN ARQUITECTURA 1 persona 1 persona 2

DIVULGACIÓN 2 personas 2

CONTROL ACADÉMICO 4 personas 4

LABORATORIOS 1 persona 1 persona 2

ORIENTACIÓN ESTUDIANTIL 3 persona 3 personas 6

MAESTRÍAS 5 personas 5

EPS 10 personas 10

INVESTIGACIÓN 4 personas 4

BIBLIOTECA 3 persona 5 personas 8

AGENTE 1 persona 1 persona 2

GUARDIAN 2 personas 2 personas 4

TOTAL TOTAL 80

ESTUDIANTES 4,322 (Arquitectura, Técnico Diseño Grafico, Lic. Diseño

Gráfico, Maestrías, Doctorado)

DOCENTES TOTAL 219 personas 219

ELABORADA POR EL ARQUITECTO LUIS RAÚL NAVAS ESCOBEDO, MAYO 2012




103

VIII.1.2 Características del edificio T2:

La Facultad de Arquitectura ocupa el edificio T2. En cuanto a las dimensiones del edificio T2; el

área en metros cuadrados ocupada por los servicios principales de docencia, se distribuyen de la

manera siguiente:

VIII.1.2.1 PRIMER NIVEL:

TABLA VIII.1.2.1.1. PRIMER NIVEL





104

VIII.1.2.2 SEGUNDO NIVEL:

TABLA VIII.1.2.2.1 SEGUNDO NIVEL





105

VIII.1.2.3 TERCER NIVEL:

TABLA VIII.1.2.1.3.1TERCER NIVEL


VIII.1.2.4 SOTÁNO:

TABLA VIII.1.2.1.4.1TERCER NIVEL





106

Los elementos estructurales como paredes, son de ladrillo, los cimientos, las columnas y las

vigas son de concreto reforzado con hierro, los salones están separados por tabiques y muros.

Cuenta con agua potable, drenajes, energía eléctrica, telefonía privada y pública. El número de

niveles que tiene el edificio T2 son tres.

a) Primer nivel: lo ocupan las oficinas administrativas las cuales se caracterizan por tener

iluminación y ventilación deficientes, además de permanecer cerrada una puerta

secundaria, del área de tesorería y cercana a la puerta principal de ingreso y evacuación del

edificio; el área para reproducción de materiales, la bodega de materiales, el área de

servicio carece igualmente de iluminación y ventilación eficiente. El laboratorio de

divulgación, la biblioteca, la oficina de Control Académico, las diferentes áreas de Diseño

Arquitectónico, el salón de exposiciones, el salón virtual (108), los laboratorios de

computación, y los salones 106 y 109, utilizados para la docencia; se encuentran también los

servicios sanitarios de administración y dos bodegas, una que se localiza en la parte

posterior del auditorio, en ella se encuentran archivos metálicos con documentación de la

facultad. La otra bodega está localizada frente a la secretaría adjunta, en esta bodega se

encuentran archivos metálicos con documentación de la facultad, paneles de durpanel con

madera, anaqueles metálicos donde se encuentran varios CPU. Estos anaqueles no se

encuentran anclados a los muros. El recinto de la Biblioteca posee un amplio ventanal, por

lo que se debe utilizar vidrio con película de seguridad, para evitar en caso de una

emergencia sísmica, la fragmentación de los vidrios y el posible daño físico a personas.




107

PLANO VIII.1 PRIMER NIVEL EDIFICIO

T2

Elaborado por Arquitecto Luis Raúl Navas Escobedo, junio 2012




108

b) El Segundo nivel ocupado por salones de: profesores, Dirección del Centro de Investigación

CIFA, Unidad de EPS, Unidad de Tesis y Graduación, Asociación de Estudiantes

(AEDA),Unidad de Física, Unidad Digital, Unidad de Coordinación de Posgrados y Extensión,

Unidad de Comunicación y Expresión Gráfica, Unidad de Matemáticas Física y Estructuras,

Unidad de Instalaciones y los salones 204, 205, 206, 207, 208, 210, 211, 212, y 215,

utilizados para docencia y la venta de papelería útiles de dibujo y diseño, una bodega donde

los trabajadores de servicios guardan los utensilios de limpieza que utilizan para sus labores.

Las aulas de talleres o dibujo, ala norte y sur, posee un amplio ventanal, por lo que se debe

utilizar vidrio con película de seguridad, para evitar en caso de una emergencia sísmica, la

fragmentación de los vidrios y el posible daño físico a personas

c) El Tercer nivel, recientemente construido, ubicará: cuatro laboratorios de computación, un

laboratorio de Física y Resistencia de Materiales, un laboratorio para Modelos

Arquitectónicos, un laboratorio para Diseños Arquitectónicos, un laboratorio de

Construcción e Instalaciones, un laboratorio de Fotografía, cuatro talleres para Presentación

y Dibujo, un taller para Expresión Gráfica, y los servicios sanitarios. El techo es de lámina

termoacústica, las ventanas con marcos de aluminio y vidrios de 5 milímetros. Las aulas de

talleres, ala norte y sur, posee un amplio ventanal, por lo que se debe utilizar vidrio con

película de seguridad, para evitar en caso de una emergencia sísmica, la fragmentación de

los vidrios y el posible daño físico a personas. Éste nivel está en proceso de

acondicionamiento.

d) Sótano: En el área del sótano se ubican el hemiciclo, una bodega, un cuarto donde se ubica

un generador de electricidad y una bomba con dos alternadores de 5 caballos de fuerza; la

cafetería y un servicio de internet. La bodega se ubica contigua al servicio de internet, en

ella esta almacenado diferente tipo de material: madera y cartón (material de fácil

combustión), por lo que se recomienda desalojar el recinto de estos materiales y proceder a

su limpieza.




109

PLANO VIII.2 SEGUNDO NIVEL EDIFICIO T2





110

PLANO VIII.3 TERCER NIVEL EDIFICIO T2





111

PLANO VIII.4 SÓTANO EDIFICIO T2





112

e) Salidas de Emergencia: el acceso principal a la facultad se ubica hacia el oriente (2.45m de

ancho), a un costado del edificio de Rectoría. El acceso secundario (1.40m de ancho), se

ubica hacia el poniente. Existen dos puertas en el sótano, una de barrotes de metal, cuyo

ancho es de 2.40 m y que permanece cerrada con cadena y candado; y otra puerta que sirve

de acceso a la cafetería, sur poniente, cuyo ancho es de 1.35m; de estas cuatro puertas del

edificio T2, solo tres están habilitadas como vías de acceso y vías para salidas de

emergencia y/o vías de evacuación del edificio, la cuarta puerta que funcionaria muy bien

como salida de emergencia o vía de evacuación, permanece siempre cerrada con candado.

Estas tres vías de evacuación, en caso de una emergencia, se vuelven insuficientes por el

número de personas que confluyen en el edificio T2 en un momento determinado. Por otro

lado, es importante indicar que en la puerta de la cafetería tienen colocado un mueble que

obstaculiza en un momento dado la fácil salida por esta vía.

f) Número de Salidas de Emergencia: Como ya se indicó existen tres abiertas, hacia el lado

oriente del edificio, que es la principal; otra hacia el poniente y otra por el sótano, en la

cafetería, lado sur poniente del edificio T2 . La cuarta puerta (sótano sur poniente) que

funcionaria muy bien como salida de emergencia o vía de evacuación, permanece siempre

cerrada con cadena y candado.

g) Salidas a través de otros salones: Existen otras puertas con acceso a los exteriores del

edificio T2, sin embargo, permanecen cerradas y/o sólo son abiertas a ciertas horas de la

jornada (puerta de la A que da al parqueo de vehículos).

h) Rotulación y señalización de las Salidas de Emergencia: Al ingresar o salir edificio T2 por la

puerta principal (oriente) una de las hojas de la puerta, de 0.70 m de ancho, se abre hacia

afuera y la otra, de 1.75m de ancho, se abre hacia adentro (ambas hojas deben abrirse hacia

afuera); generalmente esta puerta permanece abierta durante la jornada de labores; a una

distancia de metro y medio a esta puerta, en la pared, se observa un letrero que indica que

es una “Vía de Evacuación”, de igual manera al salir por el lado poniente, se observa un

letrero similar, que indica vía de evacuación y en el sótano, donde se ubica la cafetería se

observa otro letrero. Sin embargo estos rótulos no poseen ninguna luz especial que los

resalte, ni son de material auto luminiscente. Y como ya indicamos la puerta de la cafetería




113

se observa otro letrero.

Sin embargo estos rótulos no poseen ninguna luz especial que los resalte, ni son de material

auto luminiscente. Y como ya indicamos la puerta de la cafetería se encuentra

obstaculizada con un mueble, que disminuye su vano.

i) Iluminación en Salidas de Emergencia: Las salidas de emergencia están siempre iluminadas,

sin embargo no tienen fuentes alternas de energía lumínica que permita que se active en

caso de fallo de la fuente principal.

j) Lámparas de emergencia: Existen diez lámparas de emergencia, una de dos focos en la

Tesorería, una de dos focos en la Unidad de Planificación, dos en los corredores del primer

nivel, tres en los corredores del segundo nivel, una en las gradas del lado poniente (esta

lámpara es nueva). En general, las lámparas no tienen mantenimiento.

k) Señalización de zona segura: No existe ningún punto identificado como zona segura o

“meeting safe point) para reunir a las personas que desaloja las instalaciones en caso de

emergencia, ni señalización de rutas que dirijan a este punto.

l) Corredores: Los corredores externos a las oficinas administrativas y a las aulas (primer nivel)

miden 3 m de ancho y los del segundo nivel miden 2.80 de ancho. Tanto en los corredores

del primer nivel, como en los del segundo nivel, a ambos lados, se observan lámparas de

emergencia. En las paredes de los corredores no existen rotulación, señales y/o flechas que

indiquen las vías de evacuación. En el corredor del lado poniente, segundo nivel, se

observa un megáfono.

m) Extintores y mangueras contra incendios: Existen 17 Extintores; dos en la biblioteca, dos en

los talleres de impresión, uno en el almacén, uno en el salón de audiovisuales, uno en el

Centro de Investigación (CIFA), uno en la oficina de Orientación Estudiantil, siete a cargo del

personal de seguridad, uno en cafetería y uno se encuentra en la bodega del sótano. En el

primer nivel, en el ala norte hay un extintor, en el segundo nivel del lado oriente, al subir las

gradas se observa un pequeño receptáculo para colocar un extintor, el cual está vacio. Es

aconsejable que se les de mantenimiento periódicamente pues se tiene información que no

se les ha proporcionado mantenimiento en los últimos doce meses, tampoco esta

señalizada su ubicación. No se cuenta con mangueras contra incendios. En ninguno de los




114

corredores se observa rotulación y/o flechas que indiquen donde se localiza un extintor.

n) Detectores de humo y alarmas contra incendios: En ninguno de los niveles del edificio T2

existen detectores de humo y alarmas contra incendios. Las áreas destinadas a archivos de

expedientes carecen de sistemas de seguridad contra incendios. Es aconsejable instalar

detectores de humo y alarmas audibles.

o) Alarmas audibles: Solamente existe un timbre.

p) Señalización de vías y/o rutas de evacuación: En ninguno de los corredores del primero y

segundo nivel, así como en oficinas, cubículos, talleres, laboratorios, biblioteca, pasillos

internos, se observan señales y/o flechas que indiquen las vías de evacuación. Los pasillos

en el área administrativa y en otros ambientes del edificio T2, carecen de señalización de las

rutas de evacuación.

q) Rotulación en los corredores de las vías de evacuación: Los corredores del Edificio T2, tanto

los del primer nivel, como los del segundo nivel y los pasillos de las oficinas, área

administrativa, biblioteca, talleres, aulas, etc., no cuentan con la señalización de las rutas de

evacuación en caso de emergencia. Los pasillos de los laboratorios se encuentran con

objetos que obstaculizan la libre circulación peatonal.

r) Gradas y/o Escaleras: Las gradas del Edificio T2 se localizan en dos puntos, en el lado

oriente y en el lado poniente (1.90m de ancho). Las gradas del lado oriente poseen

pasamanos del lado derecho, no posee señalización de ruta de evacuación, carecen de cinta

antideslizante y cinta reflexiva. Las gradas del lado poniente poseen pasamanos de ambos

lados pero carece igualmente de señalización de ruta de evacuación, cinta antideslizante y

cinta reflexiva.

s) Puertas:

s.1) Nivel del sótano: En el sótano para acceder al edificio T2 y a la cafetería por el lado sur

poniente, la puerta de ingreso es una reja de barras metálicas. Esta puerta debe modificarse

en su estructura y que la misma sea de dos hojas que se abran hacia afuera y que se

mantenga abierta, ya que actualmente permanece cerrada con cadena y candado. Si es por

razones de seguridad se puede colocar una cámara de vigilancia.




115

s.2) Primer Nivel:

s.2.1) Puertas de las aulas 108 y 109: Se abren hacia adentro, debe modificarse su apertura

hacia afuera. Las puertas de los cubículos Diseño Arquitectónico se abren hacia adentro.

s.2.2) Puerta de ingreso área administrativa, ala norte: Es una puerta que no se abre

fácilmente, por lo que debe graduarse el pivote para que se abra fácilmente. Esta puerta se

abre hacia afuera. Esta puerta se mantiene cerrada con llave y debería mantenerse abierta

ya que es una vía de evacuación importante, desde el área administrativa a la puerta

principal del edificio T2, ya que se encuentra cercana a ella y señalizarla como vía de

evacuación del área de tesorería y de otros ambientes.

s.2.3) Puerta de acceso de la “A” o sala de exposiciones, ala norte: Ésta puerta, durante

una emergencia se puede convertir en una vía importante de evacuación hacia el parque

vehicular, por lo que debe evitarse en lo posible el estacionamiento de vehículos frente de

esta puerta para facilitar la evacuación durante un suceso o evento de contingencia.

s.3) Segundo Nivel: en área de cubículos del personal docente, ala nororiente: La puerta

entre los cubículos de docencia y el ingreso a EPS y el Centro de Investigaciones, se abre

hacia adentro. Debe modificarse la apertura hacia afuera

s.3.1) Las puertas de los salones del segundo nivel: Se abren hacia afuera exceptuando la

puerta de metal del salón de matemáticas.

t) Instalaciones eléctricas: Las instalaciones eléctricas del edificio T2 según información del

personal entrevistado no han sido revisadas en los últimos cinco años, lo que implica un

riesgo de cortocircuito e incendio.

u) Instalaciones de gas: En el área del sótano se localiza la cafetería, deberán realizarse

inspecciones periódicas, de la instalación de gas para evitar una explosión y el consecuente

incendio.

v) Rampas de Emergencia: Existe una pequeña rampa en la entrada del acceso principal del

edificio T2, lado oriente, para facilitar el ingreso de personas en silla de ruedas, y otra

angosta en el lado poniente.




116

w) Megafonía: Se cuenta con un megáfono instalado en el segundo nivel lado oriente el cual

puede ser muy útil para la comunicación en caso de emergencias.

x) Instrucciones para evacuar el lugar: No se cuenta con un instructivo para evacuar el

edificio.

y) Capacitaciones sobre actuación en caso de ocurrir una emergencia: La población

facultativa no posee información ni ha sido capacitada para evacuar el edificio en caso de

ocurrir una emergencia.

z) Atención de Primeros Auxilios: No se cuenta con una unidad de atención en salud. En el

área de Administración se encuentra un botiquín de primeros auxilios. No existe una brigada

de primeros auxilios.

VIII.2 CARACTERÍSTICAS DEL EDIFICIO T2 COMPARADAS CON LA NORMA - NRD2 (CONRED)

TABLA No. VIII.2.1 CARACTERÍSTICAS DEL EDIFICIO T2 COMPARADAS CON LA NORMA -

NRD2 (CONRED)

NIVEL ÁREAS O ELEMENTOS

UBICACIÓN CAUSA O PROBLEMA

ESTADO ACTUAL NORMA - NRD2 / CONRED

SOLUCIONES (Para cumplir con la

norma)

Primer Nivel: Oficinas de la Administración

Ala Norte Iluminación Falta de suficientes lámparas de emergencia en el área, detectores de humo y alarmas

En gran medida Artificial con instalaciones eléctricas sin mantenimiento.

No cumple

Instalar suficientes luces de emergencia acordes al número de personas que ocupan el área para facilitar la evacuación en horas pico, Ej: 6 a 9 pm. Detectores de humo y alarmas contra incendios

ventilación No hay cruce de ventilación.

Proveer de vías de ventilación en el área





117

Primer Nivel: Puerta secundaria para personal administrativo

Ala Norte (contigua a tesorería) es una vía importante de evacuación

Cerrada casi permanentemente y tiene graduado el abatimiento muy apretado que impide girar la puerta libremente.

Cerrada con llave permanentemente.

No cumple

La puerta debe permanecer abierta, debe graduarse el abatimiento de la misma a fin de que se abata libremente.

Primer Nivel: Biblioteca Ala sur -Señalización -Muebles no asegurados -Ventanales sin film de seguridad -detectores de humo y alarmas

Falta de: Señalización, Sin asegurar muebles, Ventanales sin film de seguridad Falta de sistemas Detectores de humo y alarmas

No cumple

-señalizar vías y trayectos de evacuación. - asegurar los muebles donde se colocan libros y equipo -proteger los vidrios con film -instalar suficientes detectores de humo y alarmas -señalizar ubicación de extintores -capacitar personal




SOLUCIONES (Para cumplir con la

norma)

Primer Nivel: “Taller de impresión” (reproducción de materiales)

Ala nororiente Ambiente cerrado. (hay material combustible)

Ventanas superiores cerradas

No cumple Colocar detectores de humo y alarma. Proveer de vías de ventilación

Primer Nivel: Biblioteca Ala sur Las ventanas tienen cristales amplios que pueden fragmentarse en caso de un sismo y lastimar a una persona Estanterías aseguradas

Los ventanales no están protegidos adecuadamente con film de seguridad, ante la posible fragmentación por movimiento sísmico. Estanterías deben estar aseguradas

No cumple Los vidrios de las ventanas deben protegerse con film de seguridad para prevenir una fragmentación de los cristales en caso de un sismo y que pueda lastimar a las personas.

Instalar alumbrado de emergencia para facilitar la evacuación

Primer Nivel: Salón 108 (“virtual”)

Ala suroriente

Puerta de metal

Se abre hacia adentro.

No cumple.

Cambiar el sentido de apertura de la puerta hacia afuera

Primer Nivel: Salón 109 Ala suroriente Puerta de metal

Se abre hacia adentro.

No cumple.

Cambiar el sentido de apertura de la puerta hacia afuera





118

Primer Nivel Control Académico

Ala poniente ventilación Exceso de corriente de aire (hay un techo de lámina traslúcida donde se filtra agua y aire).

No cumple. Corregir esta situación

Primer Nivel: Cubículos de Diseños Arquitectónicos

Ala poniente iluminación Poca iluminación No cumple. Proveer de una adecuada iluminación e instalar alumbrado de emergencia para facilitar la evacuación en caso necesario

Primer Nivel: Salón de Exposiciones “A”

Ala Norte (contiguo al parqueo)

Puerta de cristal

Puede trabarse por ser corrediza. Esta puerta ya se ha quebrado en varias ocasiones por acción antropogénica.

No cumple.

Proteger el cristal de la puerta con film de seguridad y/o cambiarla por una puerta no corrediza que abra hacia afuera. Según la norma NO deben utilizarse puertas corredizas por lo que debe cambiarse por otra con hojas que abran hacia afuera

Primer Nivel Laboratorios Ala Norte (Atrás de la administración, contiguo al parqueo)

Señalización de vías de evacuación

Falta de señalización de las vías de evacuación las señales de evacuación deben ser visibles

No cumple Señalizar las vías de evacuación con material lumínico y colocar lámparas de emergencia en la ruta.

Primer Nivel: Servicio sanitario de hombres dentro de oficinas administrativas

Ala nororiente (entre taller de impresión y almacén o bodega de materiales de oficina.

Olores La ubicación no es la óptima

No cumple

Deben equiparlos con sistema de extracción de olores como lo indica la norma.

Primer Nivel:

Servicio sanitario de Mujeres dentro de oficinas administrativas

Frente al Decanato (o despacho del Decano. A inmediaciones del área administrativa.

Olores La ubicación del servicio sanitario no es la óptima por ser área de oficinas (Decano y Secretario Académico).

No cumple

Deben equiparlos con sistema de extracción de olores como lo indica la norma.

ELABORADA POR EL ARQUITECTO LUIS RAÚL NAVAS ESCOBEDO, MAYO DE 2012




119

Primer Nivel: Bodega 1 Atrás del Auditorio o “Aula virtual” y al fondo de los servicios sanitarios de hombres del auditorio.

Foco vulnerable de producir un incendio por materiales que lo propaguen.

Se hallan materiales que pueden producir un incendio. (papel y/ cartón).Archivos de gestión administrativa.

No cumple Colocar detectores de humo y alarma de incendios

Primer Nivel:

Bodega 2

Frente a la Secretaría Adjunta.

Foco vulnerable de producir un incendio por materiales que lo propaguen. -Obstrucción y caída de anaqueles sobre las personas.

Se hallan archivos con documentación de gestión administrativa. Y archiveros de cartón con información administrativa. PaneIes durpanel (madera aglomerada) y cartón + madera.

No cumple

Colocar detectores de humo y alarma de incendios

Primer Nivel: Puerta de Entrada-Salida

Ala oriente La puertas deben de abrirse hacia afuera. (Vano de 2.45 mts.)

Vano de 2.45 mts.

No cumple

Cambiar el sentido de apertura de la puerta hacia afuera. Funcionará como salida de emergencia según la ruta de evacuación marcada

Primer Nivel Puerta de vidrio “A”

Ala norte Esta puerta es corrediza

2.15 mts. No cumple Cambiar por una puerta de dos hojas que abra hacia afuera, esta es una importante vía de evacuación hacia el exterior del edificio.

Primer Nivel: Puerta de Entrada-Salida

Ala poniente 1.40 mts. de ancho

Sin luces de emergencia ni señalización lumínica

No cumple Deben colocarse luces de emergencia y colocarse rótulos lumínicos. Proveer de una adecuada iluminación e instalar alumbrado de emergencia para facilitar la evacuación en caso necesario





120

Primer Nivel: Puerta de barrotes corrediza en el ala sur a nivel del sótano

Ala sur Salida de emergencia importante en caso de emergencia por el tamaño de su vano, pero tiene una puerta de barrotes corrediza que mantiene cerrada con cadena y candado.

Se mantiene cerrada con cadena y candado

No cumple con la Norma como salida de emergencia por ser puerta corrediza y permanecer cerrada con cadena y candado

Esta puerta es una vía importante de salida de emergencia por debe colocarse una puerta que cumpla con la norma y debe mantenerse abierta, adecuadamente señalizada e instalarle alumbrado de emergencia para facilitar la evacuación en caso necesario. La Norma indica:

“Las puertas en Salidas de Emergencia deberán ser del tipo de pivote o con bisagras, las cuales deberán abrirse en la dirección del flujo de salida durante la emergencia”

Primer Nivel y Segundo Nivel

Señalización Ala oriente Falta de cartel lumínico fijado con adherente seguro.

Está fijado un rotulo que dice ruta de evacuación No es lumínico ni está iluminado

Cumple norma parcialmente

Deben colocarse señales que indique las rutas de evacuación. Estas señales deben ser visibles, incluso en caso de fallo en el suministro del alumbrado normal. La visibilidad se garantizará con la instalación de puntos de alumbrado de emergencia que permita visualizar las señales o bien disponiendo señales de material auto-luminiscente

Ala norte Falta cartel lumínico fijado con adherente seguro.

No hay No cumple

Ala sur Cartel lumínico fijado con adherente seguro.

No hay No cumple

Ala poniente Cartel lumínico fijado con adherente seguro.

Está fijado un rotulo que dice ruta de evacuación No es lumínico ni está iluminado como indica la Norma

Cumple norma parcialmente

Primer Nivel: Señalización de “zona segura”

Ala oriente Falta seleccionar una ÁREA SEGURA para

No está seleccionada y señalizada la zona segura ala oriente

No Cumple.

Deben seleccionarse las ZONAS SEGURAS para refugiarse durante la





121

Ala norte refugiarse durante la emergencia como lo indica la Norma, cercana a las salidas de emergencia

No está seleccionada y señalizada la zona segura delante del ingreso por el parqueo.

No Cumple.

ocurrencia de una emergencia en las cercanías de las salidas de emergencia de ambos edificios, y señalizar y dar a conocer adecuadamente su ubicación

Ala sur-poniente

No está seleccionada y señalizada la zona segura ala poniente

No Cumple.

Primer Nivel Iluminación de emergencia

Ala oriente Existe alumbrado de emergencia pero no es suficiente. Las salidas de emergencia y los exteriores de las ZONAS SEGURAS debe iluminarse

El alumbrado de emergencia no existe en todas las salidas de emergencia y rutas de evacuación.

cumple parcialmente

Todos los espacios seleccionados como rutas de evacuación deben contar con alumbrado de emergencia por lo que debe instalarse un mayor número del ya existente. Las salidas de emergencia y los exteriores de las ZONAS SEGURAS debe iluminarse.

Ala norte Cumple parcialmente

Ala sur Cumple parcialmente

Ala poniente Cumple parcialmente

Primer Nivel y Segundo Nivel

Rutas de Evacuación

Ala oriente Los corredores y módulos de escaleras constituyen las principales rutas de evacuación del edificio

No hay indicación y/o señalización de las rutas de evacuación en todo el edificio (corredores, pasillos, gradas) únicamente en las salidas de emergencia y los rótulos no son lumínicos

No se cumple

Todos los espacios seleccionados como rutas de evacuación deben señalizarse utilizando rótulos lumínicos y fuentes de alumbrado de emergencia.

Ala norte No se cumple

Ala sur No se cumple

Ala poniente No se cumple

Ala norte No hay No hay No se cumple

Ala sur No hay. Debe ser una rampa suave en su desarrollo

No hay. EL piso del ingreso al edificio no es alto por lo cual de la banqueta al mismo, es mínima la habilitación de rampa.

No se cumple





122

Ala poniente Existe una rampa recién construida.

Existe una rampa, pero se debe estudiar el alto que quedó la contrahuella de la banqueta adosada a la misma. Por el peligro que corre de accidentarse alguna persona.

Se cumple parcialmente.

Primero y segundo nivel

Módulo de gradas ala oriente y ala sur-poniente.

Los módulos de gradas carecen de un adecuado alumbrado de emergencia, cintas lumínicas en los peldaños de las gradas y un pasamanos en el módulo del ala sur poniente

Falta de un número suficiente de lámparas de emergencia, y de mantenimiento periódico a las existentes, falta de cinta lumínica en los peldaños de las gradas

Sin mantenimiento las lámparas de emergencia existentes, falta un mayor número de ellas, falta de cinta lumínica en los peldaños de las gradas

Cumple parcialmente en cuanto a lámparas No cumple en cuanto a la cinta lumínica

-Dar mantenimiento periódico a las lámparas de emergencia existentes en las gradas. -Colocar lámparas de emergencia. en donde hacen falta a nivel de gradas -colocar cinta lumínica en peldaños de gradas.

Primer Nivel y segundo nivel

Extintores

Ala oriente: Debajo del módulo de escaleras (área de vigilantes).

3 extintores sin mantenimiento

Sin mantenimiento y descargados.

No cumple. -Dar mantenimiento periódico a extintores existentes -señalar la ubicación de los extintores existentes. -instalar extintores donde hacen falta.

Corredores En el primer nivel 1 extintor

Solamente uno en el primer nivel

No cumple Por que faltan

“Taller de Impresiones” (fotocopias)

1 extintor Sin mantenimiento No cumple.

Almacén 1 extintor Sin mantenimiento No cumple.

Laboratorios de Computación (ala norte)

1 extintor Sin mantenimiento No cumple.

Bodega de Almacén (ala norte)

1 extintor Sin mantenimiento

No cumple.




123

Ala norte corredor

Instalado en una caja de cristal.

Instalado. Sin mantenimiento.

No cumple.

Ala sur (dentro de biblioteca)

2 instalados Instalado. Sin mantenimiento.

No cumple.

Ala poniente No existe instalar No cumple

TERCER NIVEL NO ESTA AÚN EN FUNCIONAMIENTO POR LO QUE DEBE SUPERVISARSE QUE CUMPLA CON TODAS LAS INDICACIONES DE LA NORMA NRD2/CONRED PARA PREVENIR RIESGOS Y/O AMENAZAS EN CUANTO A INCENDIOS Y/O DESASTRES NATURALES Y MINIMIZARLOS ANTE LA OCURRENCIA DE LOS MISMOS.


VIII.3 RIESGOSIDENTIFICADOS EN EL EDIFICIO T2 DE LA FACULTAD DE ARQUITECTURA.

Derivado del presente análisis y de haber completado el cuestionario de CONRED sobre la

evaluación de vulnerabilidades para edificios públicos y privados, en este caso para los edificios T2

y T1, que ocupa la facultad de Arquitectura, se determinaron las siguientes vulnerabilidades:

i. No se tienen rutas de evacuación.

ii. El número de salidas de evacuación no se ajusta a lo especificado en la normativa

aplicable.

iii. No se tienen “puntos de encuentro seguro”.

iv. No se cuenta con lámparas de emergencia en gradas, zonas exteriores del edificio. Falta

de mantenimiento a las luces de emergencia existentes.

v. Los pasillos en el área administrativa y en otros ambientes del edificio T2, poseen

iluminación y ventilación deficientes y carecen de señalización de las rutas de evacuación.

Los pasillos de los laboratorios se encuentran con objetos que obstaculizan la libre

circulación peatonal.

vi. Falta de extintores en corredores y falta de señalización de ubicación de extintores donde

si los hay. Falta de mantenimiento a extintores existentes. Las áreas destinadas a archivos

de expedientes carecen de sistemas de seguridad contra incendios. No se tienen

detectores de humo ni alarmas contra incendios.




124

vii. Se carece de Plan de Emergencia que organice y defina las actuaciones, (quien debe

actuar, con que medios, que se debe hacer, que no se debe hacer, como se debe hacer),

frente a un incendio y/o sismo que pueda presentarse en la facultad.

viii. Los extintores no se encuentran adecuadamente distribuidos, no se revisan

periódicamente.

ix. Las instalaciones eléctricas y de gas propano no se revisan tampoco con periodicidad.

x. No existen alarmas audibles, únicamente un timbre.

xi. Puertas que se abren hacia adentro, grandes ventanales en los tres niveles del edificio T2.

xii. Falta de luces de emergencia en las gradas a segundo nivel y mantenimiento de las luces

de emergencia existentes. Falta de luces de emergencia en las salidas de evacuación y en

los exteriores del edificio lo que no garantiza la continuidad de iluminación hasta alcanzar

el exterior o una zona segura.

xiii. Falta de señalización y/o rotulación de las rutas de evacuación en todo el edificio que

garantice la continuidad de la evacuación hasta alcanzar el exterior o una zona segura.

xiv. Falta de ubicación de los puntos seguros de reunión fuera del edificio y la señalización de

su ubicación.

xv. Obstrucción de salida por mal modo de apertura de puertas o por puertas que

permanecen cerradas (Obstrucción de paso en caso de terremoto y/o incendio).

xvi. La entrada y salida del ala poniente posee un vano estrecho, no acorde con la norma NRD2

por lo que debe eliminarse el muro y ampliarse el vano a fin de facilitar la evacuación de

las personas en caso de emergencia. Así mismo la jardinera entre el edificio T2 y T1,

obstaculiza una adecuada evacuación, por lo que debe eliminarse y ampliarse la rampa.

xvii. Falta uno de los pasamanos en las gradas del módulo poniente.

xviii. Para la comunicación en casos de emergencia solamente poseen radios el

Secretario Adjunto, la recepcionista y los agentes de seguridad.

xviii La población facultativa no posee información ni ha sido capacitada para evacuar el

edificio en caso de ocurrir una emergencia.

xix. Para la protección de la documentación de la facultad se tienen archivos digitales.




125

xx. La facultad no tiene una organización para la reducción del desastre (procedimiento de

respuesta, en brigadas, realización de simulacros). Y Se carece de capacitaciones y

entrenamiento en primeros auxilios, procedimientos contraincendios, etc.

xxi. Se carece de un plan de emergencia que organice y defina actuaciones, frente a un

desastre y/o contingencia que pueda presentarse en la facultad.

xxii. No se realizan simulacros periódicos de evacuación para práctica y perfeccionamiento del

mismo.

xxiii. No se dispone de personal entrenado y organizado para afrontar emergencias y/o

desastres.

xxiv. No existe una política general en Gestión de Riesgo.




126

VIII.4 DIAGNOSTICO DE RIESGOS Y AMENAZAS DEL EDIFICIO T2 COMPARADOS CON LA

NORMA NRD2

TABLA VIII.4.1 DIAGNOSTICO DE RIESGOS Y AMENAZAS DEL EDIFICIO T2

DIAGNOSTICO DE RIESGOS Y AMENAZAS DEL EDIFICIO T2

ÁREA Y FUENTE DE RIESGO

OPERACIÓN

AMENAZA

TIPO DE RIESGO

ELEMENTO VULNERABLE

CONSECUENCIAS

SOLUCIONES (PARA

CUMPLIR CON LA

NORMA

NRD2/CONRED)

PRIMER NIVEL

Entradas/salidas Principal y Semisótano

Modificar apertura de puerta

Obstaculiza el paso de las personas en una operación de evacuación

Golpes Asfixia fracturas

Ser humano Personas golpeadas fracturadas muertas

modificar la apertura de las puertas de entrada/salida principal y de semisótano

Entrada/salida parque de automóviles

Impedir parqueo enfrente de la puerta de vidrio A

Obstaculiza el paso de las personasen una operación de evacuación

Asfixia fracturas


Dictar disposición de impedir el estacionamiento de vehículos frente a esa entrada.

Entrada /salida Ala poniente

Eliminar muro y amplia- ción de puerta


Golpes Asfixia fracturas


Eliminar el muro y ampliar el vano de la puerta

Rutas de evacuación

Señalizar vías de evacuación

Desorientación de por donde salir lugar seguro

Personas atrapadas

Ser humano Personas atrapadas

Señalizar e iluminar las vías de evacuación

Luces de emergencia

Mantenimiento a las existentes e instalación de mayor número

Falta de iluminación adecuada en caso de emergencia por falta de energía eléctrica

Personas golpeadas y en estado traumático por falta de visibilidad

Ser humano Personas Golpeadas Y en estado de shock

Dar mantenimiento a las luces de emergencia e instalar otras en lugares adecuados





127

Extintores Manteni- miento a los existentes e Instalación de un mayor número

Falta de mantenimiento a extintores para su utilización en caso de incendio

Siniestro de mayores proporciones

Ser humano Persona heridas Dar mantenimiento periódico a los extintores para un adecuado funcionamiento en caso de emergencia

Jardinera ubicada en el anden que conduce del edificio T2 al edificio T1

Eliminar jardinera y ampliar rampa


Personas golpeadas y en estado traumático por falta de visibilidad al tropezar con la jardinera

Ser humano Persona heridas Eliminar la jardinera y ampliar la rampa

SEGUNDO NIVEL

Aula 215 La puerta metálica se abate hacia adentro


Asfixia fracturas

Ser humano Personas golpeadas fracturados muertas

Es necesario modificar la puerta por una de dos hojas hacia afuera.

Cubículos docentes y Área Ejercicio Profesional Supervisado Centro de Investigaciones tesis.

Puerta de madera de dos hojas se abaten hacia adentro


Asfixia fracturas

Ser humano Personas Golpeadas fracturadas muertas

Es necesario modificar la puerta por una de dos hojas hacia afuera.


Señalizar las vías de evacuación

Desorientación De por donde salir a lugar seguro

Personas Atrapadas


Es necesario señalizar e iluminar las rutas de evacuación

Luces de emergencia





Es necesario dar mantenimiento a las luces de emergencia e instalar otras en lugares adecuados

TERCER NIVEL Ventanas de vidrio en muros exteriores

Grande dimensión y juntas a tope, sin Película de protección

Quebradura de vidrios por sismo

Daños y cortaduras

Ser humano Personas Heridas Es necesario cambiar los vidrios por un vidrio protegido contra los movimientos bruscos.

Cubierta Daños por fuego

rotura Filtraciones de materia piroblástica

Ser humano Personas heridas Verificar seguridad del material de fabricación

ELABORADA POR LUIS RAÚL NAVAS ESCOBEDO, MAYO 2012




128




Personas Atrapadas

Ser humano Personas heridas Es necesario cambiar los vidrios por un vidrio protegido contra los movimientos bruscos

EL TERCER NIVEL AÚN NO ESTÁ EN FUNCIONAMIENTO POR LO QUE DEBE SUPERVISARSE QUE CUMPLA CON TODAS LAS INDICACIONES DE LA NORMA NRD2/CONRED PARA PREVENIR RIESGOS Y/O AMENAZAS EN CUANTO A INCENDIOS Y/O DESASTRES NATURALES Y MINIMIZARLOS ANTE LA OCURRENCIA DE LOS MISMOS.

No contar con un plan de emergencia que organice y defina actuaciones es una amenaza y un riesgo

Implemen- tarlo

Desconocimien- to por la comunidad facultativa de como actuar en caso de una emergencia

Desorganiza ción al afrontar una emergencia

Ser humano Personas heridas mayor número de víctimas

Implementar el presente Plan de Contingencia en la facultad

ELABORADA POR ARQUITECTO LUIS RAÚL NAVAS ESCOBEDO, MAYO 2012

VIII.5 Características del edificio T1:

a) Sus paredes y techos son de concreto. Las puertas abatibles hacia adentro. Los corredores

externos son de piso de granito y en el segundo nivel el corredor cuenta con una baranda de

concreto. Los módulos de gradas son de granito lavado y barandas de metal con pasamanos de

madera. El módulo de gradas del lado poniente no tiene pasamanos en los dos lados.

Solamente el módulo de gradas del lado oriente tiene luces de emergencia. Los baños son de

piso cerámico y azulejo.

b) Primer nivel: lo ocupan los salones 101, 102, 103, 104, 105, 107, 108 110, 111, y 112, utilizados

para la docencia; se encuentran también el laboratorio de fotografía (se utilizan químicos), el

auditorio, y los servicios sanitarios. Todas las puertas de los diferentes salones se abren para

adentro.

c) El Segundo nivel ocupado por salones de: La Coordinación de Diseño Gráfico, cuya puerta se

abre hacia adentro, la Asociación de Estudiantes de Diseño Gráfico, cuya puerta se abre hacia

afuera, y el salón 202para clases de Diseño Gráfico y cuya puerta se abre hacia adentro. El resto




129

de salones e instalaciones del segundo nivel son ocupados por la Escuela de Ingeniería

Mecánica Industrial.

d) El Tercer nivel, es ocupado en su totalidad por la Escuela de Ingeniería Mecánica Industrial.

e) Accesos y salidas de Emergencia: el acceso y salida del edificio T1 se ubica hacia el oriente con

una puerta corrediza de barrotes cuya área útil para entrar y salir es de 5.10 mts de ancho, esta

puerta esta a un lado del edificio T2. En el lado poniente del edificio T1, existe otra puerta de

2.32 mts de ancho, sin embargo ésta puerta esta clausurada. Por lo tanto el edificio T1 tiene

una sola entrada que a la vez funciona como única salida del edificio.

f) Número de Salidas de Emergencia: Como ya se indicó existe solamente una abierta, hacia el

lado oriente y existe otra (lado poniente) que funcionaria muy bien como salida de emergencia

o vía de evacuación, pero permanece siempre cerrada.

g) Rotulación y señalización de las Salidas de Emergencia: El ingreso y salida del edificio T1, lado

oriente, se cierra con una puerta de barrotes de metal que se desliza sobre una guía de metal;

generalmente esta puerta permanece abierta durante la jornada de labores; no se observan

letreros que indiquen que es la “Vía de Evacuación”.

h) Iluminación en Salidas de Emergencia: La única salida del edificio T1, que funcionará como

salida de emergencia están iluminada por la noche con luz normal, sin embargo no tienen

lámparas de iluminación de emergencia, ni fuentes alternas de energía lumínica que permita

que se active en caso de fallo de la fuente principal.

i) Lámparas de emergencia: Existe una lámpara de emergencia en el módulo de gradas del lado

oriente. El módulo de gradas del lado poniente no tiene alumbrado de emergencia.

j) Señalización de zona segura: No existe ningún punto identificado como zona segura o

“meeting safe point) para reunir a las personas que desaloja las instalaciones en caso de

emergencia, ni señalización de rutas que dirijan a este punto.

k) Corredores: Tanto en los corredores del primer nivel, como en los del segundo nivel, a ambos

lados, no hay lámparas de emergencia. En las paredes de los corredores no existen rotulación,

señales y/o flechas que indiquen las vías de evacuación.




130

ll Extintores y mangueras contra incendios: En el primer nivel, existe un extintor en el corredor

del ala norte, en el ala sur se observan un receptáculo de extintor pero está vacío, en el

segundo nivel no hay extintores en los corredores. En el segundo nivel tampoco hay rótulos

que indiquen donde se localizan los extintores.

m) Detectores de humo y alarmas contra incendios: En ninguno de los niveles del edificio T1

existen detectores de humo y alarmas contra incendios. Se deben instalar detectores de

humo y alarmas audibles.

n) Señalización de vías y/o rutas de evacuación: En el primer nivel existen en las paredes de los

corredores rótulos señalando las vías de evacuación y señalando las escaleras, son rótulos no

lumínicos, tampoco están iluminados por lámparas. En ninguno de los corredores del segundo

nivel, se observan señales y/o flechas que indiquen las vías de evacuación.

o) Rotulación en los corredores de las vías de evacuación: Los corredores del Edificio T1, del

segundo nivel no cuentan con la señalización de las rutas de evacuación en caso de

emergencia, el primer nivel sí.

p) Gradas y/o Escaleras: Las gradas del Edificio T1 se localizan en dos puntos, en el lado oriente y

en el lado poniente (1.90m de ancho). Las gradas del lado oriente poseen pasamanos del lado

derecho, no posee señalización de ruta de evacuación, carecen de cinta antideslizante y cinta

reflexiva, posee lámpara de emergencia. Las gradas del lado poniente poseen pasamanos

solamente de un lado y carece igualmente de señalización de ruta de evacuación, cinta

antideslizante, cinta reflexiva y lámparas de emergencia.

q) Puertas:

p.1) Primer Nivel: Las puertas de los salones de clase, laboratorio de fotografía y auditorio se

abren hacia adentro, debe modificarse su apertura hacia afuera.

p.2) Las puertas de los salones del segundo nivel: Se abren hacia adentro (Coordinación de

Diseño Gráfico y salón 202) exceptuando la puerta de metal de la Asociación de Diseño Gráfico

que se abre hacia afuera.

r) Instalaciones eléctricas: Las instalaciones eléctricas del edificio T1 según información del

personal entrevistado no han sido revisadas en los últimos cinco años, lo que implica un riesgo

de cortocircuito e incendio.




131

s) Rampas de Emergencia: Existe una pequeña rampa en la entrada del acceso principal del

edificio T1, lado oriente, para facilitar el ingreso de personas en silla de ruedas. Asimismo,

existe una rampa en los jardines, desde el parqueo, para facilitar el acceso al edificio T1 de

personas en silla de rueda.

t) Altoparlante: En la parte frontal del edificio T1, lado oriente, área superior, se observa un

altoparlante y/o altavoz.,

v) Instrucciones para evacuar el lugar: No se cuenta con un instructivo para evacuar el edificio.

w) Capacitaciones sobre actuación en caso de ocurrir una emergencia: La población facultativa

no posee información ni ha sido capacitada para evacuar el edificio en caso de ocurrir una

emergencia.

y) Atención de Primeros Auxilios: No se cuenta con una unidad de atención en salud. No existe

una brigada de primeros auxilios.




132

TABLA No. VIII.5.1 CARACTERÍSTICAS DEL EDIFICIO T1 COMPARADAS CON LA NORMA - NRD2

(CONRED)




SOLUCIONES (Para cumplir con la norma)

Primer Nivel: Puertas de salones de clase, laboratorio de fotografía y auditorio, se abren hacia adentro

Alrededor del patio del Primer nivel

abatimiento hacia adentro

Se abren hacia adentro

No cumple

Las puertas deben abrir hacia afuera para facilitar la evacuación. Por lo que se deben cambiar el sentido de apertura de estas puertas hacia afuera.

Primer Nivel: Puerta en el lado poniente

Ala poniente cerrada Permanece cerrada

No cumple Las puertas que permanecen cerradas deben abrirse ya que constituyen vías de evacuación

Primer Nivel: Módulos de gradas que van del primero al segundo nivel y viceversa

Ala poniente y ala oriente

-Las gradas aunque son de granito lavado, no poseen cinta reflexiva ni luces de emergencia en el módulo poniente

Falta de: Señalización De las gradas, no hay cinta reflexiva en cada peldaño, no están adecuadamente iluminadas

No cumple

-señalizar vías de evacuación, a nivel de las gradas. Colocar cinta reflexiva en cada peldaño. Iluminar adecuadamente cada módulo de gradas con luces de emergencia . -

Primer Nivel: Señalización Alrededor de todas las paredes internas del primer nivel

Falta cartel luminiscente fijado con adherente seguro.

si hay señalización de ruta de evacuación

Cumple parcialmente con la norma.

Debe señalizarse todos los ambientes del primer nivel del edificio T1 con las vías de evacuación

Primer Nivel: Señalización de “zona segura”

Edificio T1 Área de 3.00 mts. por delante del ingreso.

No está señalizada zona segura.

No Cumple. Debe escogerse un área segura para el edificio T1, debe señalizarse. y socializarse su ubicación.

Primer Nivel: Iluminación de emergencia

Edificio T1 Existe una lámpara de emergencia en el módulo de gradas lado oriente

Faltan lámparas de emergencia

No cumple Deben colocarse un número mayor de lámparas de emergencia principalmente en las gradas ponientes, corredores del edificio, primero y segundo nivel, y área exteriores del edificio

Primer Nivel: Rutas de Evacuación

Edificio T1 No existen rutas de evacuación señaladas

No está señalizada rutas evacuación

No cumple Deben designarse las rutas de evacuación y señalizarse





133

Primer Nivel: Rampas Entrada edificio T1

Existe una adosada a la banqueta de ingreso del edificio.

Adosada en el sentido transversal a la banqueta de ingreso del edificio.

Sí cumple Si se habilita la otra entrada del edificio, ala poniente, debe construirse una rampa

Primer Nivel

Extintores

Edificio T1

Existe uno en el corredor del ala norte, en el ala sur del corredor solo esta el receptáculo del extintor

Existe uno en el corredor del ala norte, pero no está señalizada su ubicación.

Cumple parcialmente

Adquirir e Instalar más extintores y señalizar su ubicación y explicar su uso brevemente en un cartel.

Segundo Nivel

Extintores Edificio T1 No existen Extintores en los corredores, ni señalización de donde localizarlos

No hay señalización de donde se ubican los extintores y no hay en los corredores

No cumple Instalar extintores segundo nivel y señalizar su ubicación

Exterior del Edificio T1 Lado oriente

Altavoz y/o altoparlante

Edificio T1 Existe un altoparlante en la parte frontal superior del edificio

No hay alarmas Parara incendios y para sismos

Cumple parcialmente

Instalar alarmas contra incendios y alarmas para cuando ocurran sismos

Exteriores del edificio T1

Luces de emergencia

Edificio T1 No existen luces de emergencia en los corredores y en el módulo de gradas poniente

Adquirir e instalar luces de emergencia

No cumple Instalar luces de emergencia en los corredores del edificio, en las gradas ala poniente, verificar su estado y funcionamiento de la que se encuentra en gradas ala oriente.





134

VIII.6 RIESGOS IDENTIFICADOS EN EL EDIFICIO T1 DE LA FACULTAD DE ARQUITECTURA.

Derivado del presente análisis y de haber completado el cuestionario de CONRED sobre la

evaluación de vulnerabilidades para edificios públicos y privados, en este caso para los edificios T1

y T1, que ocupa la facultad de Arquitectura, se determinaron las siguientes vulnerabilidades:

i. No se tienen rutas de evacuación.

ii. El número de salidas de evacuación no se ajusta a lo especificado en la normativa aplicable

(NRD2/CONRED). (SOLAMENTE HAY UNA HABILITADA).

iii. No se tienen seleccionados “puntos de encuentro seguro”.

iv. No se cuenta con lámparas de emergencia suficientes en gradas, zonas exteriores del

edificio. Falta de mantenimiento a las luces de emergencia existentes.

v. Falta de extintores en corredores y falta de señalización de ubicación de extintores donde

si los hay. Falta de mantenimiento a extintores existentes.. No se tienen detectores de

humo ni alarmas contra incendios.

vi. Se carece de Plan de Emergencia que organice y defina las actuaciones, (quien debe

actuar, con que medios, que se debe hacer, que no se debe hacer, como se debe hacer),

frente a un incendio y/o sismo que pueda presentarse en la facultad.

vii. Los extintores no se encuentran adecuadamente distribuidos, no se revisan

periódicamente.

viii. Las instalaciones eléctricas no se revisan tampoco con periodicidad.

ix. No existen alarmas audibles.

x. La mayoría de las puertas que se abren hacia adentro.

xi. Falta de luces de emergencia en las gradas a segundo nivel lado poniente y

mantenimiento de las luces de emergencia existentes. Falta de luces de emergencia en las

salidas de evacuación y en los exteriores del edificio lo que no garantiza la continuidad de

iluminación hasta alcanzar el exterior o una zona segura.

xii. Falta de señalización y/o rotulación de las rutas de evacuación en todo el segundo nivel del

edificio T1 que garantice la continuidad de la evacuación hasta alcanzar el exterior o una

zona segura.

xiii. Falta de ubicación de los puntos seguros de reunión fuera del edificio T1 y la señalización

de su ubicación.




135

xiv. Obstrucción de salida por puertas que permanecen cerradas (Obstrucción de paso en caso

de terremoto y/o incendio).

xv. Falta pasamanos en las gradas del módulo poniente (solamente tienen en un lado).

xvi. Para la comunicación en casos de emergencia solamente poseen radios el secretario

adjunto, la recepcionista y los agentes de seguridad.

xvii. La población facultativa no posee información ni ha sido capacitada para evacuar el

edificio en caso de ocurrir una emergencia.

xviii. La facultad no tiene una organización para la reducción del desastre (procedimiento de

respuesta, en brigadas, realización de simulacros). Y Se carece de capacitaciones y

entrenamiento en primeros auxilios, procedimientos contraincendios, etc.

xix Se carece de un plan de emergencia que organice y defina actuaciones, frente a un

desastre y/o contingencia que pueda presentarse en la facultad.

xx. No se realizan simulacros periódicos de evacuación para práctica y perfeccionamiento

mismo.

xxi. No se dispone de personal entrenado y organizado para afrontar emergencias y/o

desastres.

xxii. No existe una política general en Gestión de Riesgo.




136

VIII.6.1 DIAGNOSTICO RIESGOS Y AMENAZAS DEL EDIFICIO T1

TABLA VIII.6.1.1 DIAGNOSTICO RIESGOS Y AMENAZAS DEL EDIFICIO T1

DIAGNOSTICO DE AMENAZAS DEL EDIFICIO T1

ÁREA Y FUENTE DE RIESGO

OPERACIÓN AMENAZA

TIPO DE RIESGO

ELEMENTO VULNERABLE

CONSECUENCIAS COMENTARIO

PRIMER NIVEL

Entrada/salida principales cerradas

Mantener Abiertas las puertas de acceso y salida del edificio


Asfixia fracturas


Dictar disposición para Que las puertas de acceso y salida del edificio permanezcan abiertas en caso de emergencia, desinando a alguien para que las abra

Rutas de evacuación

Señalizar vías de evacuación

Desorientación de por donde salir lugar seguro

Personas atrapadas


Es necesario señalizar Las vías de evacuación

Luces de emergencia






Extintores Manteni- miento a los existentes e Instalación de un mayor número

Falta de mantenimiento a extintores para su utilización en caso de incendio

Siniestro de mayores proporcio nes

Ser humano Persona heridas Es necesario dar mantenimiento periódico a los extintores para un adecuado funcionamiento en caso de emergencia

ELABORADA POR EL ARQUITECTO LUIS RAÚL NAVAS ESCOBEDO, JUNIO 2012




137

SEGUNDO NIVEL

Dirección y oficinas de Diseño Gráfico

Las puertas se abaten hacia adentro


Asfixia fracturas

Ser humano Personas Golpeadas fracturadas muertas

Es necesario modificar las puertas por una de dos hojas que se abatan hacia afuera.




Personas Atrapadas


Es necesario señalizar las rutas de evacuación

Luces de emergencia






ELABORADA POR ARQUITECTO LUIS RAÚL NAVAS ESCOBEDO, MAYO 2012




138

TABLA No. VIII.6.1.2 Resumen de los Riesgos identificados en los edificios T1 y T2.

No RIESGOS IDENTIFICADOS EN LOS EDIFICIOS T1 Y T2 DONDE SE UBICA LA FACULTAD DE ARQUITECTURA

1 No están identificadas y señaladas adecuadamente las vías y/o rutas de evacuación en los diferentes

ambientes del edificio T2, en el edificio T1 solo en el primer nivel existe señalización parcial.

2 El número de salidas para la evacuación no se ajusta a lo especificado en la normativa aplicable (NRD2).

3 No se tienen localizados los “puntos de encuentro seguro”

4 No se cuenta con lámparas de emergencia en gradas, en salidas de evacuación, en zonas exteriores de

los edificios. Falta de mantenimiento de las luces de emergencia existentes

5 Falta de sistemas de seguridad contra incendios. Detectores de humo y alarmas contra incendios

6 Falta de extintores en corredores, Falta de señalización de su ubicación y de mantenimiento de los

existentes en el edificio T2, existe un extintor en el corredor del primer nivel del edificio T1

7 Puertas que se abren hacia adentro, puertas cerradas con llaves y candados, y ventanales amplios sin

película de protección

8 Instalaciones eléctricas sin revisión y mantenimiento periódico.

9 Falta de alarmas audibles en caso de emergencia y conocimiento e identificación de las mismas por la

comunidad facultativa

10 Falta de suficientes equipos de comunicación (radios u otros) para utilizar en casos de emergencia

11 Falta de un pasamanos en las gradas del módulo poniente del edificio T1 y del T2

12 Falta un plano de evacuación en cada nivel de ambos edificios

13 Se carece de un Plan para afrontar emergencias y una organización para la reducción del desastre

14 Falta de conocimiento por la comunidad facultativa de procedimientos de actuación para afrontar

situaciones de emergencia y/o desastre en las instalaciones de la facultad

15 No se realizan simulacros periódicos de evacuación en caso de emergencia y/o desastre

16 No se dispone de personal entrenado y organizado para afrontar casos de emergencia y/o desastre

17 No existe un apego a la normativa NRD2/CONRED

18 No existe una política general en Gestión de Riesgo





139

CAPITULO IX

IX. ANÁLISIS DE LA VULNERABILIDAD DELOS EDIFICIOS T2 Y T1 QUE OCUPA LA FACULTAD DE

ARQUITECTURA.

El análisis de vulnerabilidad delos edificios T2 y T1, que ocupa la facultad de Arquitectura se

realizó a través de inspección ocular, entrevistas con estudiantes, personal docente, personal

administrativo y de servicio, autoridades y la aplicación de la metodología de análisis de riesgos

por colores que de una forma cualitativa permite realizar el análisis de amenazas y análisis de

vulnerabilidad de personas, recursos, sistemas y procesos, con el fin de determinar el nivel de

riesgo a través de la combinación de estos elementos, con códigos de colores.

IX.1 OBJETIVOS:

Identificar y evaluar los riesgos que puedan generar emergencias.

Comprobar el grado de riesgo y vulnerabilidad derivados de las posibles amenazas.

IX.2 ANÁLISIS DE AMENAZA:

IX.2.1 AMENAZA: Condición latente derivada de la posible ocurrencia de un fenómeno físico de

origen natural, socio-natural o antrópico no intencional, que puede causar daño a la población

y sus bienes, la infraestructura, y el ambiente.

Tabla IX.2.1.1 Identificación de amenazas

NATURAL ANTRÓPICAS NO INTENCIONALES

SOCIAL

-Movimientos Sísmicos -Eventos Atmosféricos (vendavales, granizadas, tormentas eléctricas) -Ceniza volcánica -Otros

-Incendios (estructurales, eléctricos, por líquidos o gases inflamables, etc.) -Explosión (gases, polvos, fibras, etc.) -Fallas en sistemas y equipos Otros

-Comportamientos no adaptativos por temor -Accidentes de vehículos -Accidentes personales -Revueltas/Asonadas -Atentados Terroristas -otros

Adaptación de la Guía para elaborar planes de emergencia y contingencia,(BOG), 2009, a nuestro contexto.




140

IX.3Calificación de las amenazas:

Tabla IX.3.1 Calificación de la amenaza

EVENTO COMPORTAMIENTO COLOR ASIGNADO

POSIBLE

Es aquel fenómeno que puede suceder o que es factible porque no existen razones históricas y científicas para decir que no sucederá.

VERDE

PROBABLE

Es aquel fenómeno esperado del cual existen razones y argumentos técnicos científicos para creer que sucederá

AMARILLO

INMINENTE

Es aquel fenómeno esperado que tiene alta probabilidad de ocurrir

ROJO

Tomado de Guía para elaborar planes de emergencia y contingencia, (BOG), 2009

POSIBLE: NUNCA HA SUCEDIDO Color Verde

PROBABLE: YA HA OCURRIDO Color Amarillo

INMINENTE: EVIDENTE, DETECTABLE Color Rojo

IX.4 Interpretación de la vulnerabilidad por cada aspecto:

Tabla IX.4.1 Interpretación de la vulnerabilidad

CALIFICACIÓN CONDICIÓN

BUENO

Si el número de respuestas se encuentra dentro del rango 0.68 a 1

REGULAR

Si el número de respuestas se encuentra dentro del rango 0.34 a 0.67

MALO

Si el número de respuestas se encuentra dentro del rango 0 a 0.33

Tomado de Guía para elaborar planes de emergencia y contingencia, (BOG), 2009.




141

IX.5 Interpretación de la vulnerabilidad por cada elemento:

Tabla IX.5.1 Interpretación de la vulnerabilidad

Tomado de Guía para elaborar planes de emergencia y contingencia, (BOG), 2009.

IX.6 ANÁLISIS DE VULNERABILIDAD DE LAS PERSONAS:

Para el análisis de la vulnerabilidad de las personas que confluyen (estudiantes, personal

docente, personal administrativo y autoridades)en los edificios T2 y T1, donde se ubica la facultad

de Arquitectura, se contemplaron los siguientes aspectos: gestión organizacional, capacitación y

entrenamiento y características de seguridad. La calificación de las respuestas se realizó en base a

los siguientes criterios: Si = 1; PARCIAL = 0.5 y NO = 0. El promedio de las calificaciones dadas se

obtuvo así: Promedio = suma de las calificaciones / número total de preguntas por aspecto, el

valor obtenido debe tener un máximo de dos decimales. (Guía Planes de Emergencia y

Contingencias/BOG).

RANGO INTERPRETACIÓN COLOR

0.0 – 1.00

ALTA

VERDEROJO ROJO

1.01 – 2.00

MEDIA

AMARILLO

2.01 – 3.00

BAJA

VERDE

AMARILLO

VERDE




142

Tabla IX.6.1 VULNERABILIDAD DE LAS PERSONAS

PUNTO A EVALUAR RESPUESTA CALIFICACIÓN OBSERVACIONES

SI NO PARCIAL

Gestión Organizacional:

¿Existe una política general en Gestión de Riesgo donde se indican lineamientos de emergencia?

X 1

¿Existe un esquema organizacional para la respuesta a emergencias con funciones y responsables asignados? (Brigadas, Sistemas Comando de Incidentes). Y se mantiene actualizado?

X 0 No existe, por lo que debe desarrollarse e implementarlo.

¿Promueve activamente la participación de sus trabajadores en programas de emergencias?

X 0 No, ya que no existen los programas

¿La estructura organizacional para la respuesta a emergencias garantiza la respuesta a eventos que se puedan presentar tanto en los horarios laborales como no laborales?

X 0 No hay programas, por no que no se realizan simulacros.

¿han establecido mecanismos de interacción con su entorno que faciliten dar respuesta apropiada a los eventos que se puedan presentar? (comités de ayuda mutua –CAM-, mapas comunitarios de riesgo – MCR-sistemas de alerta temprana –SAT-

X 0 No se han implementado mecanismos de interacción.

¿Existen instrumentos para hacer inspecciones a las áreas para identificación de condiciones inseguras que puedan generar emergencias?

X 0 No se han desarrollado instrumentos para evaluaciones.

¿existe y se mantiene organizado todos los componentes del plan de emergencia y contingencia

X 0 No

Promedio Gestión Organizacional 1/7 = 0.14 MALO

PUNTO A EVALUAR RESPUESTA SI NO PARCIAL

Capacitación y Entrenamiento: ¿Se cuenta con un programa para capacitación en prevención y respuesta a emergencias?

X 0 No

¿Todos los miembros de la organización se han capacitado de acuerdo al programa de prevención en repuesta a emergencias?

X 0 No hay programa de prevención

¿Se cuenta con un programa de entrenamiento en respuesta a emergencias para todos los miembros de la facultad?

X 0 No se cuenta con un programa de entrenamiento.

¿Se cuenta con mecanismos de difusión en temas de prevención y respuesta a emergencias?

X 0 No

promedio Capacitación y Entrenamiento: 0/4 = 0 MALO Adaptada por Arq. Luis Raúl Navas Escobedo Guía para elaborar Planes de Emergencia y Contingencia (BOG), 2009.

Continuación de Tabla IX.6.1 VULNERABILIDAD DE LAS PERSONAS

PUNTO A EVALUAR RESPUESTA Calificación observaciones




143

SI NO PARCIAL

Características de Seguridad: ¿Se ha identificado y clasificado el personal fijo y flotante en los diferentes horarios laborales y no laborales, (adultos mayores, personas con discapacidad física)?

X 0.5 Existen listas del personal fijo

¿Se han contemplado acciones específicas teniendo en cuenta la clasificación de la población en la preparación y respuesta a emergencias?

X 0 No

¿Se cuenta con elementos de protección suficientes y adecuados para el personal de la facultad en sus actividades de rutina?

X 0.5 insuficientes

¿Se cuenta con elementos de protección personal para la respuesta a emergencias, de acuerdo con las amenazas identificadas y las necesidades de la facultad?

X 0 No

¿Se cuenta con un esquema de seguridad física?

X 0 No

Promedio de Características de Seguridad: 1/5 = 0.2 MALO

Adaptada por Arq. Luis Raúl Navas Escobedo de Guía para elaborar Planes de Emergencia y Contingencia (BOG), 2009.

Calificación = (Promedio Gestión Organizacional + Promedio Capacitación y Entrenamiento +

Promedio Características de Seguridad) = 0.14 + 0 + 0.2 = 0.26 De acuerdo con la Tabla

IX.1.1.4;el resultado 0.24 significa que el elemento “Personas” tiene una

vulnerabilidad ALTA.

IX.7 ANÁLISIS DE VULNERABILIDAD DE LOS RECURSOS

Para el análisis de la vulnerabilidad de los recursos, los aspectos que se contemplaron son:

suministros, edificaciones y equipos. Se da respuesta a una pregunta con una (X) de la siguiente

manera: SI, cuando existe o tiene un nivel bueno; NO, cuando no existe o tiene un nivel deficiente

o PARCIAL, cuando la implementación no esta terminada o tiene un nivel regular. La calificación de

las respuestas se hizo de acuerdo a los siguientes criterios: SI = 1; PARCIAL = 0.5; NO = 0

Tabla IX.7.1 VULNERABILIDAD DE LOS RECURSOSPromedio Características




144

FORMATO 3 : ANÁLISIS DE VULNERABILIDAD DE LOS RECURSOS


SUMINISTROS SI NO PARCIAL

¿Se cuenta con implementos básicos para la respuesta de acuerdo con las amenazas identificadas?

X 0.5 Identificación de necesidades de abastecimiento

¿Se cuenta con implementos básicos para la atención de heridos. Tales como: camillas, botiquines, guantes, entre otros, de acuerdo con las necesidades de la facultad?

X 0.5 Actualizar el plan de abastecimiento y proveerse de los suministros no existentes

Promedio de Suministros: ½ = 0.5 REGULAR

PUNTO A EVALUAR REPUESTA

SI NO PARCIAL

Edificaciones: ¿Los edificios son sismo-resistente o cuenta con un refuerzo estructural?

X 1 Los edificios son de concreto armado

¿Existen muros y puertas cortafuego. Puertas anti-pánico, las puertas se abaten hacia afuera, entre otras características de seguridad?

X

0 No, solamente las puertas de las aulas del segundo nivel del edificio T2 abaten hacia afuera

¿Las escaleras de emergencia se encuentran en buen estado, poseen doble pasamanos, señalización, anti - deslizantes, entre otras características de seguridad?

X

0.5 No existen escaleras de emergencia en ambos edificios, las escaleras normales no poseen todas estas características. Solo pasamanos

¿Están definidas las rutas de evacuación y salidas de emergencia, debidamente señalizadas y con iluminación alterna?

X

0 No.

¿se tienen ubicados espacios para la ubicación de instalaciones de emergencias (puntos de encuentro, puestos de mando, módulos de estabilización de heridos, entre otros.

X

0 No.

¿Las ventanas cuentan con películas de seguridad?

X 0 No.

¿Se tienen anclados enseres, gabinetes que puedan caer?

X

0 No.

PROMEDIO DE EDIFICACIONES: 1.5/7 = 0.21 MALO Adaptada por Arq. Luis Raúl Navas Escobedo de Guía para elaborar Planes de Emergencia y Contingencia (BOG), 2009.

Continuación Tabla IX.7.1 VULNERABILIDAD DE LOS RECURSOS

VULNERACIÓN DE RECURSOS




145


SI NO PARCIAL

3. EQUIPOS: ¿Se cuenta con sistemas de detección y/o monitoreo de humo y fuego?

x 0 No.

¿Se cuenta con algún sistema de alarma en caso de emergencia?

x 0.5 Un timbre, hay un megáfono en el edificio T2

¿Se cuenta con sistemas de control o mitigación de incendios y sismos?

x 0 No.

¿Se cuenta con un sistema de comunicaciones internas para la respuesta a emergencias?

x 0.5 Radio intercomunicadores

¿Se cuenta con medios de transporte para el apoyo logístico en una emergencia?

x 0.5 Pick ups y microbuses

¿Se cuenta con programa preventivo y correctivo, para los equipos de emergencia?

x 0 No.

PROMEDIO EQUIPOS: 1.5/6 = 0.25 MALO SUMA TOTAL DE PROMEDIOS = 0.96 Adaptada por Arq. Luis Raúl Navas Escobedo de Guía para elaborar Planes de Emergencia y Contingencia (BOG), 2009.

Calificación = (Promedio Suministros + Promedio Edificaciones + Promedio Equipos) =

Calificación = 0.5 + 0.21 + 0.25 = 0.96

De acuerdo con la Tabla IX.1.1.4; el resultado de 0.96 significa que el elemento “RECURSOS”

tiene una vulnerabilidad ALTA.

IX.8 Análisis de vulnerabilidad de los sistemas y procesos:

Para el análisis de la vulnerabilidad de los sistemas y procesos, los aspectos que se

contemplaron son: servicios, sistemas alternos y recuperación. Se da respuesta a una pregunta

con una (X) de la siguiente manera: SI, cuando existe o tiene un nivel bueno; NO, cuando no existe

o tiene un nivel deficiente o PARCIAL, cuando la implementación no esta terminada o tiene un

nivel regular. La calificación de las respuestas se hizo de acuerdo a los siguientes criterios: SI =

1;PARCIAL = 0.5; NO = 0. Al final se obtendrá el promedio de las calificaciones dadas, así:

Promedio = Suma de las calificaciones / Número total de preguntas por aspecto

Tabla IX.8.1 VULNERABILIDAD DE LOS SERVICIOS, SISTEMAS Y PROCESOS

FORMATO 6: Análisis de la vulnerabilidad y sus procesos




146


SI NO PARCIAL

Servicios: ¿Se cuenta con suministro de energía permanente?

X 1 Planta eléctrica y alternadores.

¿Se cuenta con suministro de agua permanente?

X 1 Sí, hay cisterna.

¿Se cuenta con un programa de gestión de residuos?

X 1 Sí, sistema de reciclaje universitario

¿Se cuenta con un servicio de comunicaciones internas?

X 0.5 Radio, teléfonos, intercomunicadores.

PROMEDIO SERVICIOS: 3.5/4 = 0.87 BUENO RESPUESTA CALIFICACIÓN OBSERVACIONES

SI NO PARCIAL 2. SISTEMAS ALTERNOS: ¿Se cuenta con sistemas para el suministro de agua (tanque de reserva de agua, carro tanque, pozo)?

X 1 cisterna

¿Se cuenta con sistemas para el suministro de energía (plantas eléctricas, acumuladores, paneles solares entre otros?

X 1 Planta eléctrica y alternadores

¿Se encuentra con hidrantes internos y/o externos?

X 0 No

PROMEDIO DE SISTEMAS ALTERNOS

2/3 = 0.66 REGULAR

3. RECUPERACIÓN: ¿Se tienen identificados los procesos vitales para el funcionamiento de la facultad?

X 1 Sí

¿Se cuenta con un plan de continuidad de la facultad?

X 1 Sí

¿Se tienen aseguradas las edificaciones y los bienes en general para cada amenaza identificada?

X 0 No

¿Se encuentran asegurada la información digital y análoga de la facultad?

X 0.5 De manera parcial

PROMEDIO RECUPERACIÓN: 2.5/4 = 0.63 REGULAR Adaptada por Arq. Luis Raúl Navas Escobedo de Guía para elaborar Planes de Emergencia y Contingencia (BOG), 2009.

Calificación = (Promedio Suministros + Promedio Edificaciones + Promedio Equipos) =




147

Calificación = 0.87 + 0.66 + 0.63 = 2.16

De acuerdo con la Tabla IX.1.1.4; el resultado de 2.16 significa que el elemento “SERVICIOS,

SISTEMAS Y PROCESOS” tiene una vulnerabilidad BAJA.

IX.9 NIVEL DE RIESGO

RIESGO: El daño potencial que sobre la población y sus bienes, la infraestructura, el ambiente y la economía pública y privada, pueda causarse por la ocurrencia de amenazas de origen natural o antrópico no intencional.

Una vez identificadas, descritas y analizadas las amenazas y para cada una, desarrollando el análisis de vulnerabilidad a personas, recursos, sistemas y procesos se procedió a determinar el nivel de riesgo que para esta metodología es la combinación de la amenaza y las vulnerabilidades utilizando el diamante de riesgo que a continuación describo:

IX.9.1 Diamante de Riesgo:

Cada uno de los rombos tiene un color que fue asignado de acuerdo con los análisis desarrollados, así:

PERSONAS

RECURSOS SISTEMAS Y

PROCESOS

AMENAZA




148

IX.9.1.1 Para la Amenaza:

- POSIBLE: NUNCA A SUCEDIDO COLOR VERDE

- PROBABLE: YA HA OCURRIDO COLOR AMARILLO

- INMINENTE: EVIDENTE, DETECTABLE COLOR ROJO

IX.9.1.2 Para la Vulnerabilidad:

- BAJA: entre 2.1 y 3.0 COLOR VERDE

- MEDIA: entre 1.1 y 2.0 COLOR AMARILLO

- ALTA: entre 0 y 1.0 COLOR ROJO

Para determinar el nivel de riesgo global, se pintó cada rombo del diamante según la calificación obtenida para la amenaza y los tres elementos vulnerables. Por último, de acuerdo a la combinación de los cuatro colores dentro del diamante, se determinó el nivel de RIESGO

GLOBAL según los criterios de combinación de colores planteados en la tabla No. IX.2.2

IX.9.2 CALIFICACIÓN DEL NIVEL DE RIESGO: TABLA IX.9.2 CALIFICACIÓN DEL NIVEL DE RIESGO

SUMATORIA DE ROMBOS CALIFICACIÓN

3 o 4 rombos

ALTO

1 o 2 3 o 4

MEDIO

0 1 o 2

BAJO

Adaptada por Arq. Luis Raúl Navas Escobedo de Guía para elaborar Planes de Emergencia y Contingencia (BOG)

IX.9.3 RIESGO GLOBAL DE LOS EDIFICIOS T2 Y T1 DONDE SE UBICA LA FACULTAD DE

ARQUITECTURA ANTE LA OCURRENCIA DE UN SISMO:




149

La interpretación del nivel de riesgo asociado a la AMENAZA SÍSMICA, para los

edificios T2 y T1 donde se ubica la facultad de Arquitectura es MEDIO, con un ALTO

nivel de vulnerabilidad hacia las personas y los recursos.

IX.9.4 RIESGO GLOBAL DELOS EDIFICIOS T2 Y T1 DONDE SE UBICA LA FACULTAD DE

ARQUITECTURA ANTE LA OCURRENCIA DE UN INCENDIO:

La interpretación del nivel de riesgo asociado a la amenaza de

SISTEMAS Y

PROCESOS

PERSONAS

RECURSOS

AMENAZA

PERSONAS

RECURSOS SISTEMAS Y

PROCESOS

AMENAZA




150

INCENDIO, para los edificios T2 y T1 donde se ubica la facultad de

Arquitectura es MEDIO, con ALTO nivel de vulnerabilidad hacia las

personas y los recursos.

En conclusión, el nivel de riesgo global asociado a la amenaza

sísmica y a la amenaza de incendio, para los edificios T1 y T2

donde se ubica la facultad de Arquitectura de la Universidad de

San Carlos de Guatemala; ES MEDIO. Con un ALTO NIVEL DE

VULNERABILIDAD hacia las personas y los recursos.

CAPITULO X

PLAN DE CONTINGENCIA ANTE UN DESASTRE NATURAL O ANTROPOGENICOPARA LOS EDIFICIOS

T2 y T1 DONDE SE UBICA LA FACULTAD DE ARQUITECTURA




151

Los Planes de Contingencia, Emergencia y/o de Respuesta son los procedimientos específicos

preestablecidos de coordinación, alerta, movilización y respuesta ante la ocurrencia o inminencia

de un evento particular. Para el caso de edificaciones, estos planes de contingencia serán dirigidos

a un conjunto de acciones coordinadas destinadas a prevenir, controlar, proteger y evacuar a las

personas que se encuentran en una edificación, instalación y zonas donde se genera la

emergencia, incluye los planos de los accesos, señalización de rutas de evacuación, las zonas

seguras, equipos contra incendio, alarmas. Asimismo los procedimientos de evacuación, de

simulacros.

La probabilidad de ser afectados por fenómenos naturales o antropogénicos es alta y de

nuestras acciones antes, durante y después de un evento dependerá el grado de daño que puede

causar en nuestra facultad.

En éste capítulo se detallan las acciones que se deben contemplar y llevar a cabo previo a

ocurrir un desastre y/o en el caso de ocurrir situaciones de riesgo, emergencia o desastre en las

instalaciones de la facultad de Arquitectura, edificios T2 y T1 de la Ciudad Universitaria.

El Plan de Contingencia ante una situación de riesgo, emergencia o desastre, puede ser

susceptible de ajustes, actualizaciones, conforme se vayan desarrollando las capacitaciones y los

simulacros para fortalecer los conocimientos de estudiantes, personal docente, personal

administrativo y de servicio, y autoridades de la facultad. Además de la implementación de todas

aquellas acciones necesarias para mitigar los efectos de una emergencia y/o desastre que pueda

ocurrir, tales como: implementación de la señalización de las rutas de evacuación, revisión e

implementación de extintores y todos aquellos aspectos que durante la fase de diagnóstico se

identificaron como un riesgo en el caso de ocurrir un desastre.

Siendo esta una guía para todas las personas que confluyen en la facultad de Arquitectura, se

espera que con su implementación se garantice una mejor respuesta ante la presentación de un

desastre y se de una evacuación ordenada en caso necesario.




152

X.1 OBJETIVOS

X.1.1 OBJETIVOS GENERALES:

Salvaguardar y proteger a la mayor cantidad de vidas en el caso de que ocurra una

emergencia o desastre, dentro de las instalaciones de la facultad de Arquitectura,

edificios T2 y T1 de la Ciudad Universitaria.

Preservar la integridad física de todos los empleados, estudiantes y población flotante,

e instalaciones de la facultad de Arquitectura, así como obtener una respuesta

oportuna y eficiente en caso de presentarse cualquier tipo de desastre.

X.1.2 OBJETIVOS ESPECIFICOS:

Determinar los riesgos potenciales que se presentan en las instalaciones de los

edificios T2 y T1, Ciudad Universitaria, donde se ubica la facultad de Arquitectura.

Definir una estructura organizacional basada en las principales necesidades de una

efectiva gestión para la reducción del riesgo a desastres.

Motivar al personal docente, administrativo y de servicios; así como a los estudiantes

para que participen y sean parte importante en la programación y ejecución del plan.

Garantizar la respuesta de la población de la facultad, ante una situación de

emergencia, por medio de capacitaciones adecuadas a estudiantes, personal docente,

personal administrativo y de servicio, con ejercicios de simulación y simulacros.

Garantizar la continuidad de las actividades y servicios de la facultad.

Garantizar la mejor respuesta ante las emergencias que se generen.

X.1.3 AMENAZAS PROBABLES:

De acuerdo con el contexto de nuestro país, referente a la ocurrencia de desastres de origen

natural o antropogénico, las emergencias probables a las que se enfrentan los estudiantes, el

personal docente, administrativo y visitantes de la facultad de Arquitectura (edificios T2 y T1),




153

serán:

Primeros Auxilios (emergencias médicas por lesiones o enfermedad)

Incendio (cables gastados o pelados, enchufes rotos, calentamiento anormal de

computadoras)

Sismos y/o terremoto

Lluvia piroclástica (ceniza volcánica)

Huracanes

Inundaciones

A este respecto, fueron entrevistados estudiantes, miembros del personal docente,

administrativo, de limpieza, de seguridad, y al secretario administrativo; quienes refirieron que

entre las emergencias ocurridas están: incendios de vehículos, caídas de personas en gradas,

resultando algunas personas con fracturas, huracanes (Mitch y Stan), con las consecuentes

inundaciones y hace tres años la caída de ceniza volcánica (lluvia piroclástica) arrojada por el

volcán de Pacaya.

3.1.4 DATOS GENERALES DE LA FACULTAD:

Institución: Facultad de Arquitectura

Dirección: Ciudad Universitaria, zona 12, Edificios T2 y T1.

Teléfonos: 24049008 y 24189000

Número de estudiantes: 3579 aproximadamente

Número de personal (docente y administrativo): 219

Horario de jornadas de trabajo: 7:00 a 21:00

X.2 ESTRUCTURA ORGANIZATIVA DEL PLAN DE CONTINGENCIA ANTE UN DESASTRE

Definir los responsables del desarrollo del Plan de Emergencia y Contingencias




154

X.2.1 DIAGRAMA DE LA ESTRUCTURA ORGANIZATIVA:

ELABORADA POR EL ARQ. LUIS RAÚL NAVAS ESCOBEDO, MAYO 2012

X.2.2 COMITÉ DEL PLAN EMERGENCIA

El Comité del Plan de Emergencia es el organismo responsable del Plan de Respuesta ante una

emergencia. Sus funciones básicas son: programar, dirigir, ejecutar y evaluar el desarrollo del

plan, organizando asimismo las brigadas.

DIRECTOR DEL COMITÉ

DEL PLAN DE

EMERGENCIA

(Decano o Designado)

GRUPO DE

OPERACIONES

INFORMACIÓN

PÚBLICA

(Divulgación)

BRIGADA DE

PRIMEROS AUXILIOS

BRIGADA DE

EVACUACIÓN

BRIGADA DE SISMOS

Y/O TERREMOTO BRIGADA CONTRA

INCENDIOS




155

El Comité de Emergencia (STAFF DE COMANDO) estará constituido por:

Director de Emergencia, responsable del procedimiento y toma de decisiones: Decano y/o

designado.

Información Pública

Comisión de Operaciones:

o Planificación y logística

o Comunicaciones

o Mantenimiento

o Seguridad

Brigadas:

Primeros Auxilios,

Contra Incendios,

Sismos y/o Terremoto,

Evacuación.

X.2.3 FUNCIONES GENERALES Y RESPONSABILIDADES.

X.2.3.1 DIRECTOR DEL PLAN DE EMERGENCIAS (DECANO O DESIGNADO):

Es la máxima autoridad que dirige el Plan de Emergencia y a quien corresponde la

toma de decisiones.

Autorizar la aplicación del Manual del Plan de Contingencia

Dirigir las acciones destinadas a controlar la contingencia, atención a lesionados,

reordenamiento de todas las actividades facultativas y canalizar la información a

estratos superiores y medios de comunicación.

Autorizar el programa semestral y/o anual de simulacros.

Conformar el Comité del Plan de Contingencia de la facultad.

Presidir las reuniones estratégicas del comité del Plan de Contingencia,

Emergencia y/o de Respuesta.

Dar posición a los coordinadores de brigadas.




156

Autorizar los “Puntos y/o Zonas Seguras” de reunión.

Conformar al personal en brigadas voluntarias de primeros auxilios, extinción de

incendios, sismos y/o terremotos, y evacuación.

Autorizar el programa de capacitación del personal que conforma las brigadas.

Realizar acciones de intervención y mitigación sobre los riesgos identificados en el

Análisis de Riesgos.

Evaluar las prioridades de la emergencia.

Autorizar la declaratoria de alertas.

Autorizar el desarrollo y ejecución de los Planes de Acción de cada brigada.

Aprobar los criterios para el control de acceso y permanencia del personal.

Solicitar el apoyo a niveles paralelos o superiores.

Administrar los recursos, suministros y servicios.

Autoriza la divulgación de información oficial del evento.

COMITÉ GENERAL DEL PLAN DE EMERGENCIA

Tabla No. X.2.3.1.1

FUNCIONES




157

EQUIPO

LIDER O JEFE DE LA EMERGENCIA

ANTES DE LA EMERGENCIA

Brindar información a la comunidad de la Organización sobre la atención de emergencias.

Realizar el Análisis de Riesgo de la Organización.

Programar jornadas de capacitación.

Realizar acciones de intervención y mitigación sobre los riesgos identificados en el Análisis de Riesgo.

Implementar ejercicios de entrenamiento (Simulaciones y simulacros)

DURANTE LA EMERGENCIA

Evaluar las prioridades del incidente o emergencia.

Determinar los objetivos operacionales.

Desarrollar y ejecutar los Planes de Acción. - - --Desarrollar una estructura organizativa apropiada.

Mantener el alcance de control.


Mantener la coordinación




158

EQUIPO

DESPUES DE LA EMERGENCIA

Auditar el resultado de las medidas de actuación previstas en el plan para analizarlas y evaluarlas.

Coordinar la recolección de los informes de daños y pérdidas ocasionados por el incidente o emergencia.

Elaborar informe final.

LOGÍSTICA DE SEGURIDAD

DURANTE Garantizar el

aseguramiento de la zona de impacto para el cumplimiento de los operativos de respuesta a la emergencia velando por el control de la situación.

Vigilar y evaluar las situaciones peligrosas e inseguras.

Garantizar la seguridad de los grupos o brigadas de emergencia.

ENLACE DURANTE Obtener un reporte rápido del Comandante de Incidente.

Identificar a los representantes de cada una de las

Organizaciones, incluyendo su comunicación y líneas de información.

Responder a las solicitudes del personal del incidente para establecer contactos con otras Organizaciones.




159

EQUIPO

DIVULGACIÓN DURANTE Formular y emitir la información acerca del incidente a los medios de prensa, otras instituciones u organizaciones relevantes externas.

Respetar las limitaciones para la emisión de información que imponga el comandante de incidente.

En la siguiente tabla No. X.2.3.1.2, se describen los mecanismos para ejecutar la organización del

Plan de Contingencia.

ADAPTADA POR EL ARQUITECTO LUIS RAÚL NAVAS ESCOBEDO, MAYO 2012




160

Tabla No. X.2.3.1.1Mecanismos para ejecutar la organización del Plan de Contingencia.

MECANISMOS PARA EJECUTAR LA ORGANIZACIÓN DEL PLAN DE CONTINGENCIA PROBLEMA COMO CUANDO DONDE MECANISMO 1 Financiamiento de

planes de respuesta Planificar costos de los proyectos

Plazo mediato Tesorería de la facultad de Arquitectura

Identificar recursos financieros disponibles

2 Sistemas y métodos de comunicación en caso de emergencia

Definir los sistemas y métodos de comunicación en caso de emergencia: Tomando en cuenta que las redes telefónicas en caso de emergencia son las primeras en colapsar, seguidas del internet y radiocomunicación.

Programar Secretaría Adjunta Debe contemplar una comunicación alterna a estos medios y definirlo a través de mandos en doble vía y contemplando el alcance de control (máximo de personas 7 mínimo 3).

3 Coordinación con las instituciones de emergencia

Conocemos a las entidades con quién coordinar

Plazo mediato -Unidad de Planificación -Secretaría Adjunta

Se debe integrar un funcionario enlace con CONRED, con toma de decisión en las actividades que realizan los diferentes niveles, los cuales forman parte de la estructura de respuesta escalonada.

4 Enlaces Interinstitucionales:

Identificadas las autoridades

Iniciar los enlaces después de conocer las autoridades el plan

Unidad de Planificación

Existe el directorio de las entidades guatemaltecas en la página web de la ONU, en el tema de atención de desastres, en el apartado de Guatemala.

5 Divulgación y medios Coordinar con el /los Planificadores

Iniciar la divulgación después de conocer las autoridades el plan y autorizarlo

Unidad de Divulgación

Realizar la divulgación de forma gradual y por niveles

ELABORADA POR EL ARQUITECTO LUIS RAÚL NAVAS ESCOBEDO, JUNIO 2012




161

6 Protección de documentos, equipos, recursos y bienes de la institución

Identificar zonas seguras dentro del área administrativa, equiparlas con detectores de humo y alarmas de incendios. Verificar bodegas seguras.

A partir de la identificación iniciar el proceso

Superior Operario Digital y/o encargado de laboratorios

Cada clase recurso exige un tratamiento en particular. Así los documentos digitales necesitan protegerse con back ups, etc. Los físicos necesitan soportes desacidificados y reguardo en cajas de la misma naturaleza

7 Funcionamiento de los sistemas informáticos y de telecomunicaciones

Deberá sistematizarse el funcionamiento, mantenimiento y resguardo

Programar e iniciar al estar socializado y aceptado el plan

Superior Operario Digital

Garantizar la continuidad de funcionamiento de los sistemas informáticos y de telecomunicaciones: Se debe mantener un equipo de comunicación en reserva y repuestos Para restablecer los sistemas que no funcionen o lo hagan deficientemente, puesto que la fluidez de la información es un pilar fundamental en situaciones de emergencia.

8

Información de emergencia como números de teléfonos y direcciones del personal docente, administrativo y de servicios que realizan sus actividades en la facultad

La dirección y/o asistencia de personal requerirá datos personales, por ejemplo: teléfonos y direcciones actualizados

Al momento del estar socializado el plan de contingencia con las personas concernientes

Dirección y/o Personal

Preparar listados con información de emergencia como números de teléfonos y direcciones: Se debe tener un directorio de todos los involucrados en el Plan Institucional de Respuesta y de aquellos que de alguna forma se involucran con el trabajo de la institución en situaciones de emergencia, este directorio debe contemplar, nombre completo, teléfono de vivienda, teléfono celular, correo electrónico, dirección de vivienda, unidad de trabajo y cargo dentro del plan.

ELABORADO POR ARQ. LUIS RAÚL NAVAS ESCOBEDO, JUNIO 2012

Continuación Tabla No. X.2.3.1.1 Mecanismos para ejecutar la organización del Plan de Contingencia.




162

Tabla No. X.2.3.1.2 DIAGRAMA DE FLUJO SOBRE LA ACTUACIÓN DE LAS AUTORIDADES DE LA FACULTAD EN CASO DE PRESENTARSE UNA EMERGENCIA.

ADAPTADO POR ARQ. LUIS RAÚL NAVAS ESCOBEDO, JUNIO 2012

DIAGRAMA DE FLUJO ACCIONES RESPONSABLE

Se identifica el tipo de incidente o emergencia.

Decano o representante

Se activan los Planes de Contingencias y de Respuesta.

Decano o representante FARUSAC

NO

Evaluar la situación, si se superan las capacidades

operativas y existen posibilidades de generar impactos negativos a FARUSAC y a la Universidad.

Comisión de Operaciones: -Planificación y logística - Comunicación - Mantenimiento - Seguridad

Se accionan los Planes de Contingencias y de Respuesta. Control de la situación.

Comisión de operaciones Brigadas

NO NO Si se requiere de apoyo externo. Se informa a CONRED. Directorio Telefónico.

Decano o representante

Se activa la alarma, según los requerimientos del evento y directrices de CONRED

CONRED y Decano o representante

Evaluar la situación y se controla por medio de los Protocolos de Respuesta.

CONRED, Decano, Comisión de operaciones

Se presenta la emergencia

Se activa el Plan de Contingencia

de FARUSAC

¿Se superó la capacidad

operativa del Plan?

Control del Evento

SE REQUIERE APOYO DE

CONRED

SE ACTIVA ALARMA

CONTROL

DEL

EVENTO

EVENTO

SI




163

X.2.3.2 COORDINADOR DE INFORMACIÓN PÚBLICA: Nombrado por el Decano y/o Junta Directiva

dentro de los miembros del Departamento de Divulgación.

Verificación de la información.

Procesamiento de la información.

Elaborar y generar mapas de situación.

Elaborar y generar cuadros de situación.

Proveer toda la información y estadísticas de la emergencia y/o desastre a las

autoridades del sector de toma de decisiones.

Formular y emitir la información acerca del incidente a los medios de prensa, otras

instituciones u organizaciones externas.

X.2.3.3 COMISIÓN DE OPERACIONES: Unidad de Planificación de la facultad

Supervisar la preparación de los Planes de Acción

Planificar actividades de respuesta.

Elaborar los planes de acción encaminados a la rehabilitación de áreas afectadas.

Elaborar los Planes de Acción encaminados a la reconstrucción de las áreas

afectadas.

Desarrollar los componentes operacionales de los Planes de Acción.

Asignar el personal de operaciones de acuerdo con los Planes de Acción, avalado

por la Junta Directiva.

Supervisar operaciones

Elaborar un banco de datos de todo el personal que labora en la facultad,

consignando la dirección de su domicilio, teléfono particular, nombre de familiar a

quien avisar en caso de emergencia.

Elaborar el programa anual de simulacros y elaborar los informes operativos

relativos al desarrollo de cada simulacro, a fin de que todo el personal conozca

oportunamente las características de su realización.




164

Elaborar boletines y carteles que sean necesarios para difundir a todo el personal

facultativo los contenidos de los procedimientos del Manual de contingencia.

Asignar los diferentes roles a los miembros de las brigadas.

Determinar las necesidades y solicitar recursos, suministros o servicios adicionales.

Identificar y adquirir los suministros que la facultad requiere para su operación.

Coordinar la atención a las necesidades de respuesta inmediata en situaciones de

emergencia o desastre.

Realizar el diagnóstico de necesidades y/o solicitudes.

Atender y coordinar las situaciones para salvaguardar las vidas humanas

Hacer la evaluación de los posibles riesgos que pueda presentar los edificios que

ocupa la facultad.

Gestionar los recursos necesarios en situaciones de emergencia y desastre.

Coordinar la participación del personal voluntario para conformar las brigadas.

Mantener estrecha comunicación con el coordinador de la brigada de evacuación y

analizar sus observaciones derivadas de los simulacros de evacuación que se

realicen.

Proporcionar los servicios que sean necesarios para establecer el orden en las

instalaciones de la facultad después de ocurrida una contingencia.

Presentar a la Junta Directiva de la Facultad propuestas de reestructuración del

Plan de Contingencia que, en su caso, requiera aplicarse y/o actualizarse.

Supervisar que toda la comunidad facultativa, estudiantes, personal docente,

administrativo, de servicio y autoridades conozcan los teléfonos principales de

emergencia.

Dar a conocer a toda la comunidad facultativa el Plan de Contingencia de la

facultad.




165

X.2.3.4 CARACTERISTICAS QUE DEBEN TENER LOS BRIGADISTAS

Vocación de servicio y actitud dinámica

Tener buena salud física y mental

Con franca disposición de colaboración

De ser posible con don de mando y liderazgo

De ser posible con conocimientos previos en la materia

Con capacidad de toma de decisiones

Con criterio para resolver problemas

Con responsabilidad, iniciativa, formalidad, aplomo y cordialidad

El brigadista debe estar consciente que esta actividad se hace de manera

voluntaria y motivado para el buen desempeño de esta función que es la

salvaguarda de la vida de las personas

X.2.3.4.1 BRIGADA DE PRIMEROS AUXILIOS: (Nombrada por Junta Directiva)

Prestar los primeros auxilios al personal y/o estudiantes que lo requieran en caso

de cualquier lesión, accidente y/o percance que sufra.

Capacitarse para proporcionar atención medica de primeros auxilios.

Proporcionar al personal en general, información sobre temas específicos de

primeros auxilios y brindar capacitaciones en primeros auxilios.

Recabar la información básica y antecedentes médicos del personal en general,

para utilizarlos en caso de una urgencia médica.

Apoyar las acciones de las demás brigadas del plan de contingencia.

Elaborar el procedimiento de Primeros Auxilios.

Realizar las acciones adecuadas para efectuar el rescate y evacuación de las

personas que no logren el proceso de desalojo por sus propios medios.

Coordinar la atención de los primeros auxilios en caso de existir personal lesionado

durante una contingencia.

Acompañar a los lesionados que requieran traslado a un centro hospitalario.




166

Revisar periódicamente la adecuada dotación del botiquín de primeros auxilios, así

como las fechas de vencimiento de medicamentos y del material medico

quirúrgico.

Solicitar el adecuado abastecimiento del botiquín de primeros auxilios.

X.2.3.4.2 BRIGADA CONTRA INCENDIOS: ( Nombrada por Junta Directiva)

Elaborar el procedimiento contra incendios.

Capacitarse para enfrentar la emergencia por incendio y su extinción con

seguridad.

Hacer la evaluación de los posibles riesgos que puedan presentarse en los edificios

T1 y T2.

Solicitar y coordinar la instalación de detectores de humo e instalación de alarmas.

Solicitar instalación de detectores de humo e instalación de alarmas en las áreas

destinadas a archivos de expedientes y documentación en general de la facultad.

Supervisar que las instalaciones eléctricas estén en buen estado físico.

Supervisar que el equipo portátil contra incendio reciba el mantenimiento

requerido y sea convenientemente distribuido.

Identificar adecuadamente los interruptores eléctricos instalados en los tableros

de control.

Solicitar en caso de emergencia un corte de electricidad.

Realizar las acciones que permitan controlar el fuego, en caso de una emergencia

de este tipo. La misión está dirigida a evitar la extensión del incendio.

Apoyar las acciones de las otras brigadas.

Supervisar y controlar periódicamente las instalaciones eléctricas y el adecuado

funcionamiento del sistema de alarmas.

Supervisar el correcto funcionamiento del sistema de alarma.

Conocer los teléfonos de emergencia de los Bomberos Voluntarios, Municipales y

en caso de emergencia solicitar su auxilio inmediato.




167

Capacitar al personal en general en el uso de extintores y el reconocimiento de

alarmas por incendio.

Fomentar la cultura de prevención.

Realizar acciones de rescate dentro de las áreas afectadas por el fuego.

De producirse un incendio menor o de gran magnitud, la misión de la brigada

estaría dirigida a poder evacuar a todas las personas que se encuentren en el lugar

donde se produjo el incendio, ya sea en el edificio T1 y/o el edificio T2 a las zonas

de seguridad, transmitirles tranquilidad, seguridad y mantener el orden.

X.2.3.4.3 BRIGADA DE SISMOS Y/O TERREMOTO:( Nombrada por Junta Directiva )

Capacitarse para enfrentar la emergencia por sismo y/o terremoto con seguridad

y profesionalismo.

Apoyar las acciones de las otras brigadas.

Capacitarse en acciones de desalojo y prevención de emergencias.

Implementar un sistema de alarma y la difusión del mismo con la finalidad de que

la comunidad facultativa en general lo puedan identificar.

Realizar acciones de rescate dentro de las áreas afectadas por el sismo y/o

terremoto.

Recibir capacitación para brindar apoyo emocional a las personas en caso de una

situación de emergencia por sismo y/o terremoto.

Realizar charlas permanentes de seguridad y primeros auxilios, en caso de sismo,

como actuar en caso de siniestros; antes, durante y después.

Conocer los teléfonos de emergencia de los Bomberos Voluntarios, Municipales,

Cruz Roja, CONRED, y en caso de emergencia solicitar su auxilio inmediato.

Solicitar en caso de terremoto un corte de electricidad.

Supervisar el correcto funcionamiento del sistema de alarma.

Controlar las áreas donde se presente la emergencia para evitar el acceso de

personal no capacitado.




168

Participar en los simulacros de evacuación y conocer los puntos de encuentro y/o

reunión.

Elaborar y mantener actualizada lista del personal que labora en la facultad.

De producirse un sismo de gran magnitud, la misión de la brigada estaría dirigida a

poder evacuar a todas las personas que se encuentren en los edificios T1 y T2 a las

zonas de seguridad, transmitirles tranquilidad, seguridad y mantener el orden.

Verificar el número de persona. Conjuntamente con la brigada de Primeros

Auxilios, trasladar a los heridos y accidentados a los centros de salud.

X.2.3.4.4 BRIGADA DE EVACUACIÓN: ( Nombrada por Junta Directiva )

Elaborar el esquema de rutas de evacuación para los casos de emergencia.

En cada caso (incendio, sismos y/o terremoto) deben contemplarse las señales

necesarias para facilitar la evacuación de los ocupantes hasta el exterior,

minimizando cualquier posibilidad de confusión durante el recorrido de escape

en situaciones de emergencia. Por lo que debe implementarse la señalización de

las rutas de evacuación de todas las instalaciones delos edificios T1 y T2, nivel

por nivel, utilizando material adecuado para el efecto (reflexivo y duradero). Ver

tabla No.

Nombrar un jefe de piso o nivel idóneo dentro del personal facultativo.

Recibir capacitación para poder desarrollar la habilidad necesaria para llevar a

cabo su actividad con seguridad, calma y eficacia.

Elaborar y organizar semestral y/o anualmente programas de simulacros de

evacuación con la participación de toda la comunidad facultativa.

Dirigir el desarrollo de cada simulacro de evacuación conforme al protocolo de

ejecución que ésta misma prepare.

Supervisar que el control de apertura de las puertas interiores normales y de

emergencia de cada nivel del edificio operen adecuadamente al realizar los

simulacros programados.




169

Verificar que exista el equipo adecuado para dar la “Alarma de Evacuación”

(existencia de alarmas audibles) y dar a conocer a las personas en general el tipo

de sonido de alarma que significa evacuación. Ej: 2 o 3 timbres largos.

Supervisar el correcto funcionamiento de los teléfonos de emergencia, radios

portátiles y otros medios de comunicación.

Convocar y dirigir las reuniones de evaluación que deben llevarse a cabo después

de la realización de cada simulacro.

Apoyar a la brigada de Primeros Auxilios en la evacuación de las personas que

hayan sufrido alguna lesión.

Apoyar acciones de la brigada contra incendios y de la brigada de sismos y/o

terremoto.

Supervisar el correcto funcionamiento delos sistemas de alarma en ambos

edificios.

Tener a su cargo el control operativo de la evacuación.

Desalojar a todas las personas de las instalaciones de la facultad, en caso de

emergencia y conducirlas a las áreas de seguridad establecidas y/o “puntos de

encuentro”.

Capacitar al personal docente sobre su rol ante los estudiantes durante el

proceso de evacuación, a fin de mantener la calma y asegura el orden durante el

traslado de los estudiantes por las rutas de evacuación prefijadas hasta los

puntos de reunión final.

Realizar una rápida inspección de todos los ambientes de su sector, aulas, baños,

oficinas administrativas, laboratorios, talleres, etc., a efecto de verificar que

ninguna persona permanezca en ellos.

Capacitar a todo el personal y estudiantes en acciones de desalojo y prevención de

emergencias a través de la realización de simulacros.




170

Elaborar y mantener actualizada la lista del personal que labora en la facultad.

Hacer la evaluación de los posibles riesgos que puedan presentarse en ambos

edificios.

Verificar que todas las puertas del edificio se abran hacia afuera.

Definir las rutas de evacuación y salidas de emergencia, señalizarlas y verificar que

posean iluminación alterna.

Implementar la señalización y/o rotulación de las rutas de evacuación en ambos

edificios que garantice la continuidad de la evacuación hasta alcanzar el exterior o

una zona segura.

Determinar la ubicación de los “puntos seguros” de reunión afuera de ambos

edificios y la adecuada señalización de su ubicación, dándolos a conocer a toda la

comunidad facultativa.

Dar a conocer a las personas en general que confluyen en los edificios T1 y T2, la

ubicación de los “puntos seguros de reunión“.

Designar responsables de activar sistema de alarma en caso de evacuación.

Supervisar que las rutas de evacuación estén libres de obstáculos.

Supervisar que todas las puertas posibles de salida de emergencia se encuentren

abiertas.

Señalizar debidamente las zonas restringidas en situaciones de emergencia y

desastre.

Verificar y supervisar que existan luces de emergencia en todos los puntos que se

necesiten y que se encuentren en adecuado funcionamiento.




171

Verificar que todas las personas atiendan las instrucciones en el proceso de

evacuación.

laborar una Base de Datos de todo el personal que labora en la facultad (ver

anexo uno)

Pasar lista de las personas que hayan desalojado el edificio y reportar a aquellas

que no lo lograron y que posiblemente se encuentren lesionadas.

Mantener el orden y la calma en el área de seguridad y/o punto de encuentro.

Realizar las acciones adecuadas para efectuar la evacuación de personas que no

logren completar el proceso de desalojo por sus propios medios.




172

X.2.3.4.4.1 PUNTOS A COORDINAR PREVIAMENTE A UTILIZAR UNA RUTA DE

EVACUACIÓN DURANTE UN EVENTO SÚBITO SON:

a) LA SEÑAL DE ALARMA: Ya que se cuenta con un timbre, la señal de alarma puede consistir

en tres toques intermitentes o un toque prolongado en caso de un INCENDIO y uno doble,

largo en caso de un SISMO INTENSO Y/O TERREMOTO. Sin embargo se debe considerar un

método alterno, por si falla la energía eléctrica, las baterías, y/o la planta de energía.

Toda la comunidad facultativa deben dar la debida atención a este sistema de

avisos.

3 timbres intermites

……..*……..*……..

INCENDIO

Desalojo del edificio por las

rutas señaladas para la

evacuación

1 o 2 timbres

prolongados

..............*……………..

TERREMOTO

Colocarse en sitios seguros lejos de

ventanales; si se oye un segundo

timbre prolongado, desalojar el

edificio por las rutas señaladas para

la evacuación guardando la calma

Adaptado por Arquitecto Luis Raúl Navas Escobedo, 2012. Guías para Planes de Contingencia




173

b) En edificios como el T1 y el T2, de dos o más niveles es mucho más importante la

disciplina y las normas de seguridad.

c) Recordar que el mayor peligro se encuentra en las escaleras.

d) Las oficinas y las aulas deben evacuarse rápida y ordenadamente.

e) Las personas más cercanas a la puerta deben proceder a abrirla, lo más rápido posible,

asegurándola para que no se cierre.

f) Tener en un lugar visible los números telefónicos de las instituciones de emergencia.

g) Mantener la calma, no correr, no perder el tiempo en recoger alguna pertenencia.

h) Dar prioridad a las personas de mayor vulnerabilidad.

i) Se debe socializar con las personas en general los lugares identificados como zonas

seguras hacia donde evacuar.

j) Todas las puertas de la facultad deben estar sin llave y libres de obstáculos y en

condiciones de ser abiertas con facilidad y hacia fuera.

k) No desperdiciar el tiempo en recoger pertenencias.

l) Mantener unido al grupo.

m) No volver al edificio, sin autorización previa de una autoridad.

n) Contar con suministros necesarios para un terremoto: Radio portátil con baterías,

linternas con baterías, sogas, megáfono con baterías, sistema de comunicaciones de radio,

celular y cargador, herramienta necesaria para cerrar los servicios de agua, listados con los

números de teléfonos de emergencia, listado con los números de contacto.

o) LA SEÑALIZACIÓN DE LOS EDIFICIOS T2 Y T1:

Es necesario contemplar las señales a utilizar para facilitar a los ocupantes

de los edificios T1 y T2 la evacuación hasta el exterior, minimizando cualquier

posibilidad de confusión durante el enfrentamiento a situaciones de emergencia.

A continuación se describen las diferentes señales que deben utilizarse para

identificar los diferentes elementos que nos permitirán reconocer la ubicación de

las zonas seguras, puntos de encuentro, rutas y/o vías de evacuación, teléfonos de




174

emergencia, alarmas contra incendios, extintores, etc. Así como las diferentes

características que deben contemplarse para la instalación de estas señales.

o.1) SEÑALIZACIÓN PARA EL PRIMER NIVEL DEL EDIFICIO T2

PLAN DE CONTINGENCIA: SEÑALIZACIÓN PARA EL PRIMER NIVEL T2

(FORMA EN QUE DEBE SEÑALIZARSE EL PRIMER NIVEL DEL EDIFICIO T2 ARQUITECTURA)

ELEMENTO UBICACIÓN SOLUCIÓN ALTURA MATERIAL INSTALACIÓN

Identificación

en Plano: 1

T2

Señalización de:

ZONA Y/0 ÁREA SEGURA

Plaza frente Edificio T-2

Cartel luminiscente que indique: ZONA O ÁREA SEGURA. Símbolo circular blanco sobre fondo verde.

De 0.91 a 2.74 metros (según norma CONRED para las distancias interiores del edificio de FARUSAC)

Plexiglass

Triquel cuadrado con esquinas redondeadas

Remachado a Lámina placa de Hierro + Tubo de Hierro de 2 ½”

Identificación

en Plano: 2

Señalización

de:

PUNTO DE REUNIÓN


Cartel luminiscente que indique: PUNTO DE REUNIÓN. Símbolo blanco sobre fondo verde.


Plexiglass



ELABORADA POR EL ARQUITECTO LUIS RAÚL NAVAS ESCOBEDO, JULIO 2012




175

Primer Nivel: T2

Señalización

de:

RUTA DE

EVACUACIÓN

Corredor Ala oriente

Cartel luminiscente que indique: RUTA DE EVACUACIÓN Símbolo blanco sobre fondo verde..

De 0.91 a 2.74

metros (según

norma

CONRED para

las distancias

interiores del

edificio de

FARUSAC)

Plexiglass

Triquel

cuadrado con

esquinas

redondeadas

Fijar con remaches

sobre marcos de

aluminio.

Identificación

en Plano: 3

Identificación

en Plano: 4

Señalización

TELÉFONO DE EMERGENCIA

Corredor ala oriente Ubicado en el área de secretarias de administración

Cartel luminiscente que indique: TELÉFONO DE EMERGENCIA. Símbolo blanco sobre fondo verde.

De 0.91 a 2.74

metros (según

norma

CONRED para

las distancias

interiores del

edificio de

FARUSAC)

Plexiglass

Triquel

cuadrado con

esquinas

redondeadas

Fijar a marco de

aluminio.

Identificación

en Plano: 5

Señalización

NO APAGUE EL FUEGO CON AGUA

Pasillo Área de Laboratorios área Administrativa

Cartel luminiscente que indique: NO APAGUE EL FUEGO CON AGUA. Símbolo negro/rojo sobre fondo blanco.

De 0.91 a 2.74

metros (según

norma

CONRED para

las distancias

interiores del

edificio de

FARUSAC)

Plexiglass

Ttriquel

cuadrado con

esquinas

redondeadas

Fijar sobre muro con

tornillos.





176

Identificación

en Plano: 6

Señalización

NO OBSTRUIR PASILLOS

Pasillo Área de Laboratorios área Administrativa

Cartel luminiscente que indique: NO OBSTRUIR PASILLOS. Símbolo negro/rojo sobre fondo blanco.

De 0.91 a 2.74

metros (según

norma

CONRED para

las distancias

interiores del

edificio de

FARUSAC).

Plexiglass

Triquel

cuadrado con

esquinas

redondeadas

Fijar sobre muro con

tornillos.

Identificación

en Plano: 7

Señalización

NO CORRER EN PASILLOS

Corredor ala oriente

Cartel luminiscente que indique: NO CORRER EN PASILLOS. con símbolo blanco sobre fondo blanco.

De 0.91 a 2.74

metros (según

norma

CONRED para

las distancias

interiores del

edificio de

FARUSAC)

Plexiglass

Ttriquel

cuadrado con

esquinas

redondeadas .

Fijar con remaches

sobre marcos de

aluminio.

Identificación

en Plano: 8

Señalización INFORMACIÓN IMPORTANTE

Ala oriente

Cartel luminiscente que indique: INFORMACIÓN IMPORTANTE con texto blanco sobre fondo azul (Cod.000099 fondo azul). .

De 0.91 a 2.74 metros (según norma CONRED para las distancias interiores del edificio de FARUSAC).

Plexiglas

Tipo de letra:

impact

Triquel

cuadrado con

esquinas

redondeadas.

Fijar con tornillos

sobre muro de

ingreso.


Usted se

encuentra en este

punto, las salidas

de emergencia

están ……




177

Identificación

en Plano: 9

Señalización

ALARMA CONTRA INCENDIO.

Interior área administrativa

Cartel luminiscente que indique: ALARMA CONTRA INCENDIO. Símbolo blanco sobre fondo rojo.


Plexiglas.

Triquel

cuadrado con

esquinas

redondeadas

Fijar con tornillos

sobre muro

Identificación en Plano:

10

Señalización

RUTA DE EVACUACIÓN

Corredor Ala norte

Cartel luminiscente que indique: RUTA DE EVACUACIÓN Símbolo blanco sobre fondo verde.

De 0.91 a 2.74

metros (según

norma

CONRED para

las distancias

interiores del

edificio de

FARUSAC).

Plexiglás.

Triquel

cuadrado con

esquinas

redondeadas .

Fijar con remaches

sobre marco de

aluminio


11

Señalización

RAMPA PERSONA DISCAPACITADA Y/O SILLA DE RUEDAS

ENTRADA PRINCIPAL Ala Oriente y entrada – salida ala poniente

Cartel luminiscente que indique: RAMPA PERSONA DISCAPACITADA Y/O SILLA DE RUEDAS. Símbolo blanco sobre fondo verde.

De 0.91 a 2.74

metros (según

norma

CONRED para

las distancias

interiores del

edificio de

FARUSAC)

Plexiglass

Triquel

cuadrado con

esquinas

redondeada .

Fijar con tornillos a

muro - acceso

oriente (entrada

principal)





178


12

Señalización

RUTA DE EVACUACIÓN PARA PERSONAS DISCAPACITADA

Corredor ala oriente y corredor ala poniente

Cartel luminiscente que indique: RUTA DE EVACUACIÓN PARA PERSONAS DISCAPACITADAS.. Símbolo blanco sobre fondo verde.

De 0.91 a 2.74

metros (según

norma

CONRED para

las distancias

interiores del

edificio de

FARUSAC)

Plexiglass

Triquel

cuadrado con

esquinas

redondeadas

Fijar con remaches a

marco de aluminio


13

Señalización

SALIDA DE EMERGENCIA

Entrad Ala oriente y salida ala poniente

Cartel luminiscente que indique: SALIDA DE EMERGENCIA. Símbolo blanco sobre fondo verde.

De 0.91 a 2.74

metros (según

norma

CONRED para

las distancias

interiores del

edificio de

FARUSAC)

Plexiglass

Triquel

cuadrado con

esquinas

redondeadas

Fijar a muro con

tornillos


14

Señalización

RED ELÉCTRICA INERTE

Módulo de gradas ala oriente hacia semisótano

Cartel luminiscente que indique: RED ELÉCTRICA INERTE. Símbolo blanco sobre fondo rojo.

De 0.91 a 2.74

metros (según

norma

CONRED para

las distancias

interiores del

edificio de

FARUSAC).

Plexiglass

Triquel

cuadrado con

esquinas

redondeadas .

Fijar a muro con

tornillos





179


15

Señalización

de

CONTRAHUELLA DE CADA GRADA O PELDAÑO DE CADA GRADA

Módulo de gradas ala oriente hacia segundo nivel

Cinta luminiscente color amarillo CONTRAHUELLA DE CADA GRADA O PELDAÑO

En contrahuellas

de las gradas

Película auto

adherible.

Presionar sobre

contrahuellas y fijar

con tornillos


16

Señalización

RUTA EVACUACIÓN


Cartel luminiscente que indique: RUTA DE EVACUACIÓN. Símbolo blanco sobre fondo verde.


Plexiglass

Triquel

cuadrado con

esquinas

redondeadas

Fijar con tornillos

sobre muro


17

Señalización

NO CORRER EN LAS ESCALERAS

Módulo de gradas ala poniente hacia segundo nivel

Cartel luminiscente que indique: NO CORRER EN LAS ESCALERAS. Símbolo rojo/negro sobre blanco. Red Eléctrica Inerte.


Plexiglass

Triquel

cuadrado con

esquinas

redondeadas

Fijar con tornillos

sobre muro

AMARILLO

FFFF33





180


18

Señalización

PRIMEROS AUXILIOS


Cartel luminiscente que indique: PRIMEROS AUXILIOS. Símbolo blanco/verde sobre fondo verde.


Plexiglass

Triquel

cuadrado con

esquinas

redondeadas.


marco de aluminio


19

Señalización

EMPUJAR PARA ABRIR.

Puerta Angosta Área Interior de Administración

Cartel luminiscente que indique: EMPUJAR PARA ABRIR. Símbolo blanco sobre fondo verde. .


Plexiglass

Triquel

cuadrado con

esquinas

redondeadas

Fijar con tornillo en

muro contiguo


Señalización: AUDITORIO CAPACIDAD CARGA O CUPO MÁXIMO 228 PERSONAS

Ingresos norte y sur a auditorio sobre el dintel de acceso

Cartel luminiscente que indique: AUDITORIO CAPACIDAD CARGA O CUPO MÁXIMO 228 PERSONAS con texto impreso en letras blancas sobre fondo azul.

De 0.91 a 2.74

metros (según

norma

CONRED para

las distancias

interiores del

edificio de

FARUSAC).

Plexiglás

Triquel

cuadrado con

esquinas

redondeadas

Fijar con tornillos

sobre muro.





181


20

Señalización

PRIMEROS AUXILIOS

Corredor ala sur

Cartel luminiscente que indique: PRIMEROS AUXILIOS. Símbolo blanco sobre fondo verde.


Plexiglass

Ttriquel

cuadrado con

esquinas

redondeadas.


marco de aluminio.


21

Señalización



Cartel luminiscente que indique: NO CORRER EN LAS ESCALERAS. Símbolo rojo/negro sobre blanco.


Plexiglass

Triquel

cuadrado con

esquinas

redondeadas

Fijar con tornillos

sobre muro


22

Señalización RUTA DE EVACUACIÓN.

Módulo de escaleras – ala oriente del segundo al primer nivel

Cartel luminiscente que indique: RUTA DE EVACUACIÓN. Símbolo verde sobre fondo blanco

De 0.91 metros (según norma CONRED para las distancias interiores del edificio de FARUSAC)

Plexiglas

Triquel

cuadrado con

esquinas

redondeadas.

Fijar con tornillos

sobre muro.

ELABORADA POR EL ARQUITECTO LUIS RAÚL NAVAS ESCOBEDO, 2012




182


23

Señalización EXTINTOR CONTRA INCENDIOS

Ala norte

Cartel luminiscente que indique: EXTINTOR CONTRA INCENDIOS. Símbolo color blanco sobre fondo rojo.


Plexiglas

Triquel

cuadrado con

esquinas

redondeadas

Fijar con remaches o

tornillos sobre

columna.

Identificación

en Plano:

24

Señalización TIRAR PARA ABRIR

Puerta del Salón de la “A”- Ala Norte (Área Administrativa)

Cartel luminiscente que indique: TIRAR PARA ABRIR. Símbolo color blanco sobre fondo verde.

De 0.91 a 2.74

metros (según

norma

CONRED para

las distancias

interiores del

edificio de

FARUSAC)

Plexiglás

Triquel

cuadrado con

esquinas

redondeadas


marco de aluminio.


25

Señalización RUTA DE EVACUACIÓN

Corredor Ala sur

Cartel luminiscente que indique: RUTA DE EVACUACIÓN Símbolo color blanco sobre fondo verde.

De 0.91 a 2.74

metros (según

norma

CONRED para

las distancias

interiores del

edificio de

FARUSAC)

Plexiglass

Triquel

cuadrado con

esquinas

redondeadas


marco de aluminio.





183


26


Corredor Ala poniente

Cartel luminiscente que indique: RUTA DE EVACUACIÓN imagen blanca sobre fondo verde.

De 0.91 a 2.74

metros (según

norma

CONRED para

las distancias

interiores del

edificio de

FARUSAC)

Plexiglás

Triquel

cuadrado con

esquinas

redondeadas

Fijar con remaches


27


Ala sur biblioteca



Plexiglas

Triquel

cuadrado con

esquinas

redondeadas


tornillos sobre

columna.


28

Señalización

CONTRAHUELLA DE CADA GRADA O PELDAÑO DE CADA GRADA



En contrahuellas

de las gradas

Película auto

adherible

Presionar en sobre

contrahuellas.

AMARILLO

FFFF33





184

Identificación

en Plano: 8


Ala oriente



Plexiglas

Tipo de letra:

impact

Triquel

cuadrado con

esquinas

redondeadas.

Fijar con tornillos

sobre muro de

ingreso.


29

Señalización

RUTA DE EVACUACIÓN


Cartel luminiscente que indique: RUTA DE EVACUACIÓN con texto impreso en letras blancas sobre fondo verde.


Película auto

adherible

Triquel

cuadrado con

esquinas

redondeadas

Presionar en sobre

contrahuellas

Identificación

en Plano:

30


Corredor de acceso hacia ingreso/salida



Plexiglas

Triquel

cuadrado con

esquinas

redondeadas

Fijar con tornillos

sobre muro.

ELABORADA POR EL ARQUITECTO LUIS RAÚL NAVAS ESCOBEDO, JULIO 2012 ELABORADA POR EL ARQUITECTO LUIS RAÚL NAVAS ESCOBEDO, JULIO 2012

Usted se

encuentra en este

punto, las salidas

de emergencia

están ……




185

0.1.1) PLANO CON LA SEÑALIZACIÓN PARA EL PRIMER NIVEL DEL EDIFICIO T2:

ELABORADO POR EL ARQUITECTO LUIS RAÚL NAVAS ESCOBEDO, JULIO 2012.




186

0.2) SEÑALIZACIÓN PARA EL SEGUNDO NIVEL DEL EDIFICIO T2

PLAN DE CONTINGENCIA: SEÑALIZACIÓN DEL SEGUNDO NIVEL

(FORMA EN QUE DEBE SEÑALIZARSE EL SEGUNDO NIVEL DEL EDIFICIO T2 ARQUITECTURA)


Segundo

Nivel: Señalización

RUTA DE EVACUACIÓN



De 0.91 a 2.74

metros (según

norma

CONRED para

las distancias

interiores del

edificio de

FARUSAC).

Plexigláss

Triquel cuadrado

con esquinas

redondeadas

Fijar con remaches

sobre marco de

aluminio. Identificación

en Plano: 1

Identificación

en Plano: 2

Señalización


Módulo de gradas ala oriente hacia tercer nivel



Plexiglass

Triquel cuadrado

con esquinas

redondeadas

Fijar con tornillos

sobre muro





187

Identificación

en Plano: 3

Señalización


CORREDOR ALA ORIENTE


De 0.91 a 2.74

metros (según

norma

CONRED para

las distancias

interiores del

edificio de

FARUSAC)

Plexiglass

Ttriquel

cuadrado con

esquinas

redondeadas .

Fijar con remaches

sobre marcos de

aluminio.

Identificación

en Plano: 4

Señalización: RUTA DE EVACUACIÓN

Corredor Ala sur


De 0.91 a 2.74

metros (según

norma

CONRED para

las distancias

interiores del

edificio de

FARUSAC).

Plexiglás

Triquel cuadrado

con esquinas

redondeadas

Fijar con remaches

de aluminio

Identificación

en Plano: 5

Señalización: AUDITORIO POSGRADO CAPACIDAD CARGA O CUPO MÁXIMO 40 PERSONAS


Cartel luminiscente que indique: AUDITORIO CAPACIDAD CARGA O CUPO MÁXIMO 40 PERSONAS con texto impreso en letras blancas sobre fondo azul.

De 0.91 a 2.74

metros (según

norma

CONRED para

las distancias

interiores del

edificio de

FARUSAC).

Plexiglás

Triquel cuadrado

con esquinas

redondeadas

Fijar con tornillos

sobre muro.





188

Identificación

en Plano: 7

Señalización:

RUTA DE EVACUACIÓN

Corredor

Ala poniente


De 0.91 a 2.74

metros (según

norma

CONRED para

las distancias

interiores del

edificio de

FARUSAC).

Plexiglás

TIPO DE LETRA:

IMPACT

Triquel cuadrado

con esquinas

redondeadas

Fijar con remaches

sobre marco de

aluminio.





189

0.2.1) PLANO CON LA SEÑALIZACIÓN PARA EL SEGUNDO NIVEL DEL EDIFICIO T2:

ELABORADO POR EL ARQUITECTO LUIS RAÚL NAVAS ESCOBEDO, JULIO 2012




190

0.3) SEÑALIZACIÓN PARA EL TERCER NIVEL DEL EDIFICIO T2

PLAN DE CONTINGENCIA: SEÑALIZACIÓN DEL TERCER NIVEL T2

(FORMA EN QUE DEBE SEÑALIZARSE EL TERCER NIVEL DEL EDIFICIO T2 ARQUITECTURA)


Tercer Nivel:

Señalización

RUTA DE EVACUACIÓN



De 0.91 a 2.74

metros (según

norma

CONRED para

las distancias

interiores del

edificio de

FARUSAC).

Plexiglás

Triquel

cuadrado con

esquinas

redondeadas

Fijar con remaches

sobre marco de

aluminio . Identificación

en Plano: 1

Identificación

en Plano: 2

Señalización

EXTINTOR CONTRA INCENDIOS



De 0.91 a 2.74

metros (según

norma

CONRED para

las distancias

interiores del

edificio de

FARUSAC).

Plexiglás

Triquel

cuadrado con

esquinas

redondeadas

Fijar con tornillos

sobre muros





191

Identificación

en Plano: 3

Señalización




De 0.91 a 2.74

metros (según

norma

CONRED para

las distancias

interiores del

edificio de

FARUSAC)

Plexiglass

Ttriquel

cuadrado con

esquinas

redondeadas .

Fijar con remaches

sobre marcos de

aluminio.

Identificación

en Plano: 4

Señalización


Módulo de gradas ala poniente hacia tercer nivel n



Plexiglass

Triquel

cuadrado con

esquinas

redondeadas

Fijar con tornillos

sobre muro

Identificación

en Plano: 5

Señalización: INFORMACIÓN IMPORTANTE

Ala norte Cartel luminiscente que indique: INFORMACIÓN IMPORTANTE con texto impreso en letras blancas sobre fondo azul.

De 0.91 a 2.74

metros (según

norma

CONRED para

las distancias

interiores del

edificio de

FARUSAC).

Plexiglás

Triquel

cuadrado con

esquinas

redondeadas

Fijar con remaches

sobre marco d

aluminio





192

Identificación

en Plano: 6

Señalización: RED HÚMEDA

Ala norte Cartel luminiscente que indique: RED HÚMEDA Símbolo Blanco sobre fondo rojo.

De 0.91 a 2.74

metros (según

norma

CONRED para

las distancias

interiores del

edificio de

FARUSAC).

Plexiglás

Triquel

cuadrado con

esquinas

redondeadas

Fijar con remaches

sobre marco d

aluminio

Identificación

en Plano: 7

Señalización

Ruta de Evacuación

Corredor Ala sur

Cartel luminiscente que indique:

Ruta de Evacuación Símbolo blanco sobre fondo verde.

De 0.91 a 2.74

metros (según

norma

CONRED para

las distancias

interiores del

edificio de

FARUSAC).

Plexiglás

Triquel

cuadrado con

esquinas

redondeadas

Fijar con tornillos

sobre muros

Identificación en el plano.

8


Ala Poniente Cartel luminiscente que indique: EXTINTOR CONTRA INCENDIOS. Símbolo color blanco sobre fondo rojo

De 0.91 a 2.74

metros (según

norma

CONRED para

las distancias

interiores del

edificio de

FARUSAC).

Plexiglás

Triquel

cuadrado con

esquinas

redondeadas

Fijar con tornillos

sobre muros





193

Identificación

en Plano: 9




De 0.91 a 2.74

metros (según

norma

CONRED para

las distancias

interiores del

edificio de ).

Plexiglás

Triquel

cuadrado con

esquinas

redondeadas

Fijar con tornillos

sobre muros



Ala oriente



Plexiglas

Tipo de letra:

impact

Triquel

cuadrado con

esquinas

redondeadas.

Fijar con tornillos

sobre muro de

ingreso.


Usted se

encuentra en este

punto, las salidas

de emergencia

están ……




194

0.3.1) PLANO CON LA SEÑALIZACIÓN DEL TERCER NIVEL DEL EDIFICIO T2:





195

0.4) SEÑALIZACIÓN PARA EL SÓTANO DEL EDIFICIO T2

PLAN DE CONTINGENCIA: SEÑALIZACIÓN SÓTANO T2

(FORMA EN QUE DEBE SEÑALIZARSE EL SÓTANO DEL EDIFICIO T2 ARQUITECTURA)


Sótano

Señalización CARGA MÁXIMA DE OCUPACIÓN 50 PERSONAS

Cafetería Cartel luminiscente que indique: CARGA MÁXIMA DE OCUPACIÓN 50 PERSONAS con texto impreso en letras blancas sobre fondo azul

De 0.91 a

2.74 metros

(según

norma

CONRED

para las

distancias

interiores del

edificio de

FARUSAC).

Plexiglás

TIPO DE LETRA:

IMPACT

Triquel

cuadrado con

esquinas

redondeadas

Fijar con remaches

sobre marco de

aluminio Identificación

en Plano: 1

Identificación

en Plano: 2

Señalización CARGA MÁXIMA DE OCUPACIÓN 15 PERSONAS

INTERNET

Cartel luminiscente que indique: CARGA MÁXIMA DE OCUPACIÓN 15 PERSONAS con texto impreso en letras blancas sobre fondo azul.

De 0.91 a

2.74 metros

(según

norma

CONRED

para las

distancias

interiores del

edificio de

FARUSAC)

Plexiglas

TIPO DE LETRA:

IMPACT

Triquel

cuadrado con

esquinas

redondeadas

Fijar con remaches

sobre

Marco de reja

metálica.





196

Identificación

en Plano: 3


Vestíbulo Ala Sur

Cartel luminiscente que indique: RUTA DE EVACUACIÓN Fondo blancos sobre fondo verde.

De 0.91 a

2.74 metros

(según

norma

CONRED

para las

distancias

interiores del

edificio de

FARUSAC)

Plexiglás

Triquel

cuadrado con

esquinas

redondeadas

Fijar con tornillos

sobre muros

Identificación

en Plano: 4

Señalización CONTRAHUELLA DE CADA GRADA O PELDAÑO.

Módulo de gradas ala

poniente hacia primer nivel

Cinta luminiscente color amarillo. CONTRAHUELLA DE CADA GRADA O PELDAÑO.

CONTRAHUELLA DE CADA GRADA O PELDAÑO. (según norma CONRED para las distancias interiores del edificio de FARUSAC)

Película auto

adherible

Presionar en sobre

contrahuellas

Identificación

en Plano: 5

RUTA DE EVACUACIÓN

Módulo de gradas ala

poniente del primer nivel

hacia el sótano

Cartel luminiscente que indique: RUTA DE EVACUACIÓN Figura blanca sobre fondo verde.


Plexiglas

Triquel

cuadrado con

esquinas

redondeadas.

Con tornillos se

muro.

AMARILLO

Cod.

FFFF33





197

Identificación

en Plano: 6

Señalización SALIDA DE EMERGENCIA

Ala poniente Cartel luminiscente que indique: SALIDA DE EMERGENCIA Símbolo blanco sobre fondo verde.


Película auto

adherible.

y/o

Triquel

cuadrado con

esquinas

redondeadas

Con tornillos sobre

muro

Identificación

en Plano: 7


Ala oriente



Plexiglas

Tipo de letra:

impact

Triquel

cuadrado con

esquinas

redondeadas.

Fijar con tornillos

sobre muro de

ingreso.


Usted se

encuentra en este

punto, las salidas

de emergencia

están ……




198

0.4.1) PLANO CON LA SEÑALIZACIÓN PARA EL SÓTANO DEL EDIFICIO T2:





199

0.5) SEÑALIZACIÓN PARA EL PRIMER NIVEL DEL EDIFICIO T1

PLAN DE CONTINGENCIA: SEÑALIZACIÓN PRIMER NIVEL T1

(FORMA EN QUE DEBE SEÑALIZARSE EL PRIMER NIVEL DEL EDIFICIO T1 ARQUITECTURA)

PRIMER

NIVEL


Identificación

en Plano: 1

T1

Señalización de:

ZONA Y/0 ÁREA SEGURA


Cartel luminiscente que indique: ZONA OÁREA SEGURA. Símbolo circular blanco sobre fondo verde.


Plexiglass



Identificación

en Plano: 2

Señalización

de:

PUNTO DE REUNIÓN


Cartel luminiscente que indique: PUNTO DE REUNIÓN. Símbolo blanco sobre fondo verde.


Plexiglass







200

Primer Nivel: T1

Señalización

de:

RUTA DE

EVACUACIÓN


Cartel luminiscente que indique: RUTA DE EVACUACIÓN Símbolo blanco sobre fondo verde..

De 0.91 a 2.74

metros (según

norma

CONRED para

las distancias

interiores del

edificio de

FARUSAC)

Plexiglass

Triquel

cuadrado con

esquinas

redondeadas

Fijar con

remaches sobre

marcos de

aluminio.

Identificación

en Plano: 3

Identificación

en Plano: 4

Señalización


Corredor ala oriente Ubicado en el laboratorio de fotografía


De 0.91 a 2.74

metros (según

norma

CONRED para

las distancias

interiores del

edificio de

FARUSAC)

Plexiglass

Triquel

cuadrado con

esquinas

redondeadas

Fijar a marco de

aluminio.

Identificación

en Plano: 5

Señalización

NO APAGUE EL FUEGO CON AGUA

Pasillo Área de Laboratorios de fotografía

Cartel luminiscente que indique: NO APAGUE EL FUEGO CON AGUA. Símbolo negro/rojo sobre fondo blanco.

De 0.91 a 2.74

metros (según

norma

CONRED para

las distancias

interiores del

edificio de

FARUSAC)

Plexiglass

Ttriquel

cuadrado con

esquinas

redondeadas

Fijar sobre muro

con tornillos.





201

Identificación

en Plano: 6

Señalización

NO OBSTRUIR PASILLOS

Pasillo Área de Laboratorio de fotografía

Cartel luminiscente que indique: NO OBSTRUIR PASILLOS. Símbolo negro/rojo sobre fondo blanco.

De 0.91 a 2.74

metros (según

norma

CONRED para

las distancias

interiores del

edificio de

FARUSAC).

Plexiglass

Triquel

cuadrado con

esquinas

redondeadas

Fijar sobre muro

con tornillos.

Identificación

en Plano: 7

Señalización


Corredor es ala oriente, poniente, norte y sur


De 0.91 a 2.74

metros (según

norma

CONRED para

las distancias

interiores del

edificio de

FARUSAC)

Plexiglass

Ttriquel

cuadrado con

esquinas

redondeadas .

Fijar con

remaches sobre

marcos de

aluminio.

Identificación

en Plano: 8


Ala oriente



Plexiglas

Tipo de letra:

impact

Triquel

cuadrado con

esquinas

redondeadas.

Fijar con tornillos

sobre muro de

ingreso.





202

Identificación

en Plano: 9

Señalización

ALARMA CONTRA INCENDIO.

Laboratorio de fotografía

Cartel luminiscente que indique: ALARMA CONTRA INCENDIO. Símbolo blanco sobre fondo rojo.


Plexiglas.

Triquel

cuadrado con

esquinas

redondeadas

Fijar con tornillos

sobre muro


10

Señalización

RUTA DE EVACUACIÓN

Corredor Ala norte


De 0.91 a 2.74

metros (según

norma

CONRED para

las distancias

interiores del

edificio de

FARUSAC).

Plexiglás.

Triquel

cuadrado con

esquinas

redondeadas .

Fijar con

remaches sobre

marco de

aluminio


11

Señalización

RAMPA PERSONA DISCAPACITADA Y/O SILLA DE RUEDAS

Entrada al edificio T1 Ala Oriente

Cartel luminiscente que indique: RAMPA PERSONA DISCAPACITADA Y/O SILLA DE RUEDAS. Símbolo blanco sobre fondo verde.

De 0.91 a 2.74

metros (según

norma

CONRED para

las distancias

interiores del

edificio de

FARUSAC)

Plexiglass

Triquel

cuadrado con

esquinas

redondeada .

Fijar con tornillos

a muro - acceso

oriente (entrada

principal)





203


12

Señalización

RUTA DE EVACUACIÓN PARA PERSONAS DISCAPACITADA


Cartel luminiscente que indique: RUTA DE EVACUACIÓN PARA PERSONAS DISCAPACITADAS.. Símbolo blanco sobre fondo verde.

De 0.91 a 2.74

metros (según

norma

CONRED para

las distancias

interiores del

edificio de

FARUSAC)

Plexiglass

Triquel

cuadrado con

esquinas

redondeadas .

Fijar con

remaches a marco

de aluminio


13

Señalización

SALIDA DE EMERGENCIA

Ala oriente

Cartel luminiscente que indique: SALIDA DE EMERGENCIA. Símbolo blanco sobre fondo verde.

De 0.91 a 2.74

metros (según

norma

CONRED para

las distancias

interiores del

edificio de

FARUSAC)

Plexiglass

Triquel

cuadrado con

esquinas

redondeadas

Fijar a muro con

tornillos


14

Señalización

de

CONTRAHUELLA DE CADA GRADA O PELDAÑO



En contrahuellas

de las gradas

Película auto

adherible.

Presionar sobre

contrahuellas y

fijar con tornillos

AMARILLO

FFFF33




204

Identificación

en Plano: 15

Señalización

RUTA Y/O VÍA EVACUACIÓN POR LAS ESCALERAS




Plexiglass

Triquel

cuadrado con

esquinas

redondeadas

Fijar con tornillos

sobre muro


16

Señalización





Plexiglass

Triquel

cuadrado con

esquinas

redondeadas

Fijar con tornillos

sobre muro


17

Señalización

PRIMEROS AUXILIOS

Corredor Ala norte en el Laboratorio de fotografía

Cartel luminiscente que indique: PRIMEROS AUXILIOS. Símbolo blanco/verde sobre fondo verde.


Plexiglass

Triquel

cuadrado con

esquinas

redondeadas.

Fijar con

remaches a marco

de aluminio





205


18

Señalización RUTA DE EVACUACIÓN.

Módulo de escaleras – ala oriente y poniente

Cartel luminiscente que indique: RUTA DE EVACUACIÓN. Símbolo verde sobre fondo blanco

De 0.91 metros (según norma CONRED para las distancias interiores del edificio de FARUSAC)

Plexiglas

Triquel

cuadrado con

esquinas

redondeadas.

Fijar con tornillos

sobre muro.


19


Ala norte



Plexiglas

Triquel

cuadrado con

esquinas

redondeadas

Fijar con

remaches o

tornillos sobre

columna.


20


Corredor Ala sur

Cartel luminiscente que indique: RUTA DE EVACUACIÓN Símbolo color blanco sobre fondo verde.

De 0.91 a 2.74

metros (según

norma

CONRED para

las distancias

interiores del

edificio de

FARUSAC)

Plexiglass

Triquel

cuadrado con

esquinas

redondeadas

Fijar con

remaches a marco

de aluminio.





206


21



Cartel luminiscente que indique: RUTA DE EVACUACIÓN imagen blanca sobre fondo verde.

De 0.91 a 2.74

metros (según

norma

CONRED para

las distancias

interiores del

edificio de

FARUSAC)

Plexiglás

Triquel

cuadrado con

esquinas

redondeadas

Fijar con

remaches


22


Ala sur



Plexiglas

Triquel

cuadrado con

esquinas

redondeadas

Fijar con

remaches o

tornillos sobre

columna.


23

Señalización




En contrahuellas

de las gradas

Película auto

adherible

Presionar en

sobre

contrahuellas.


AMARILLO

FFFF33




207

Identifica-ción en Plano:

24

Señalización

RUTA DE EVACUACIÓN

Módulo de gradas ala poniente del segundo nivel hacia el primer nivel



Película auto

adherible

Triquel

cuadrado con

esquinas

redondeadas

Presionar en

sobre

contrahuellas

Identificación

en Plano:

25


Corredor de acceso hacia el ingreso/salida



Plexiglas

Triquel

cuadrado con

esquinas

redondeadas

Fijar con tornillos

sobre muro.





208

Identificación

en Plano: 5

Señalización: AUDITORIO CAPACIDAD CARGA O CUPO MÁXIMO 228 PERSONAS


Cartel luminiscente que indique: AUDITORIO CAPACIDAD CARGA O CUPO MÁXIMO 177PERSONAS con texto impreso en letras blancas sobre fondo azul.

De 0.91 a 2.74

metros (según

norma

CONRED para

las distancias

interiores del

edificio de

FARUSAC).

Plexiglás

Triquel

cuadrado con

esquinas

redondeadas

Fijar con tornillos

sobre muro.

Identificación

en Plano: 7


Ala oriente



Plexiglas

Tipo de letra:

impact

Triquel

cuadrado con

esquinas

redondeadas.

Fijar con tornillos

sobre muro de

ingreso.


Usted se

encuentra en este

punto, las salidas

de emergencia

están ……




209

0.6) SEÑALIZACIÓN PARA EL SEGUNDO NIVEL DEL EDIFICIO T1

PLAN DE CONTINGENCIA: SEÑALIZACIÓN

(FORMA EN QUE DEBE SEÑALIZARSE EL SEGUNDO NIVEL DEL EDIFICIO T2 ARQUITECTURA)


Segundo Nivel: Señalización

RUTA DE EVACUACIÓN



De 0.91 a

2.74 metros

(según

norma

CONRED

para las

distancias

interiores del

edificio de

FARUSAC).

Plexigláss

Triquel

cuadrado con

esquinas

redondeadas

Fijar con remaches

sobre marco de

aluminio. Identificación

en Plano: 1

Identificación

en Plano: 2

Señalización


Módulo de gradas ala oriente hacia primer nivel



Plexiglass

Triquel

cuadrado con

esquinas

redondeadas

Fijar con tornillos

sobre muro





210

Identificación

en Plano: 3

Señalización


CORREDORES ALA S NORTE, SUR, PONIENTE Y ORIENTE


De 0.91 a

2.74 metros

(según

norma

CONRED

para las

distancias

interiores del

edificio de

FARUSAC)

Plexiglass

Ttriquel

cuadrado con

esquinas

redondeadas .

Fijar con remaches

sobre marcos de

aluminio.

Identificación

en Plano: 4

Señalización: RUTA DE EVACUACIÓN

Corredores Ala sur y norte


De 0.91 a

2.74 metros

(según

norma

CONRED

para las

distancias

interiores del

edificio de

FARUSAC).

Plexiglás

Triquel

cuadrado con

esquinas

redondeadas

Fijar con remaches

de aluminio

Identificación

en Plano: 5

Señalización:

RUTA DE EVACUACIÓN



De 0.91 a

2.74 metros

(según

norma

CONRED

para las

distancias

interiores del

edificio de

FARUSAC).

Plexiglás

TIPO DE LETRA:

IMPACT

Triquel

cuadrado con

esquinas

redondeadas

Fijar con remaches

sobre marco de

aluminio.





211

Identificación

en Plano: 6

Señalización


Corredor ala oriente Ubicado en la coordinación de Diseño Gráfico


De 0.91 a

2.74 metros

(según

norma

CONRED

para las

distancias

interiores del

edificio de

FARUSAC)

Plexiglass

Triquel

cuadrado con

esquinas

redondeadas

Fijar a marco de

aluminio.


7


Ubicado en coordinación de Diseño Gráfico



Plexiglas

Triquel

cuadrado con

esquinas

redondeadas


tornillos sobre

columna.

Identificación

en Plano: 8

Señalización

de


Módulo de gradas ala oriente y ala poniente del segundo nivel hacia el primer nivel

Cinta luminiscente color amarillo


En contrahuellas

de las gradas

Película auto

adherible.

Presionar sobre

contrahuellas y fijar

con tornillos


AMARILLO

FFFF33




212

Identificación

en Plano: 7


Ala oriente



Plexiglas

Tipo de letra:

impact

Triquel

cuadrado con

esquinas

redondeadas.

Fijar con tornillos

sobre muro de

ingreso.

ELABORADA POR EL ARQUITECTO LUIS RAÚL NAVAS ESCOBEDO, JULIO 2012 ELABORADA POR EL ARQUITECTO LUIS RAÚL NAVAS ESCOBEDO, JULIO 2012

Usted se

encuentra en este

punto, las salidas

de emergencia

están ……




213





214

FUENTE:CONRED, 2012




215

X.2.3.8 TELÉFONOS DE EMERGENCIA:

Tabla No. X.2.3.8.1

TELÉFONOS DE EMERGENCIA EN CASO DE CONTINGENCIA O DESASTRE

No. ENTIDAD TELÉFONOS

1 BOMBEROS VOLUNTARIOS 122

2 BOMBEROS MUNICIPALES 123

3 POLICÍA NACIONAL CIVIL 120

4 CRUZ ROJA 2381 – 6565 y 125

5 CONRED 1566

6 INSIVUME 2261324143,44,45

7 INSTITUTO GUATEMALTECO DE SEGURIDAD SOCIAL (IGSS) 24121224,24121225

8 HOSPITAL GENERAL DE ACCIDENTES (IGSS) 24379636 al 40

9 HOSPITAL ROOSEVELT 23217400

10 HOSPITAL SAN JUAN DE DIOS 24752121

11 AMBULANCIA IGSS: ACCIDENTES 2437-9625

12 DIRECCIÓN GENERAL DE PROTECCIÓN Y SEGURIDAD VIAL 2419 – 2121

13 MUNICIPALIDAD Y P.M.T. 1551

14 MINISTERIO PÚBLICO 1570

15 EMPRESA ELÉCTRICA 2277-7070

16 TELGUA (RECLAMOS) 147-100

17 TIGO INFORMACIÓN *1000

TABLA No. X.2.3.8.1 ELABORADA POR ARQ. LUIS RAÚL NAVAS ESCOBEDO, Mayo 2012.




216

X.2.3.9 EQUIPO NECESARIO PARA EL PLAN DE RESPUESTA Y/O EMERGENCIA

TABLA 2.3.9.1.

EQUIPO NECESARIO PARA EL PLAN DE RESPUESTA Y/O EMERGENCIA LINTERNAS COMUNES

LINTERNAS MANOS LIBRES

PILAS Y/O BATERÍAS PARA LINTERNAS

RADIO DE BATERÍAS

LÁMPARAS DE EMERGENCIA

EQUIPO DE GENERACIÓN ELECTRÍCA (PLANTA ELÉCTRICA)

ALARMA DE EMERGENCIA

MEGÁFONO PORTÁTIL

SILVATOS

SOGAS

ESCALERAS DE MANO

BOTIQUÍNES DE PRIMEROS AUXILIOS

EQUIPOS DE COMUNICACIÓN

BATERÍAS DE REPUESTO PARA EQUIPOS

EXTINTORES

HERRAMIENTAS COMÚNES: LLAVE PARA CERRAR AGUA, ETC.

CAMILLA

TELÉFONOS CELULARES

GUÍA TELEFÓNICA DE ORGANISMOS DE SOCORRO O PRIMERA RESPUESTA

TIENDAS DE CAMPAÑA ELABORADA POR EL ARQUITECTO LUIS RAÚL NAVAS ESCOBEDO, MAYO 2012




217

X.2.3.10 MEDICAMENTOS Y MATERIALES NECESARIOS PARA EL BOTIQUÍN DE PRIMEROS

AUXILIOS

TABLA 2.3.10.1

MEDICANTOS Y MATRIALES NECESARIOS PARA EL BOTIQUÍN DE PRIMEROS AUXILIOS ANÁLGESICOS (ACETOMINOFEN, IBUPROFENO)

ANTIHÍSTAMINICOS (CLORFENIRAMINA, LORATADINA))

ANTIINFLAMATORIOS (IBUPROFENO)

ANTIDIARREICOS (LOPERAMIDA)

ANTIHEMETICOS (NAUSEA) (DIMENHIDRINATO)

ALCOHOL

AGUA OXIGENADA

MERTIOLATE, METAFEN Y/O MERCURO CROMO

GASA ESTERÍL EN PAQUETES INDIVIDUALES

CURITAS

ANTIÁCIDO GEL Y TABLETAS

ALKA-SELTZER

LANZOPRAZOL , OMEPRAZOL PARA LA ACIDEZ

ANTIGRIPALES

ANTIPIRETICOS (BAJAR TEMPERATURA) (ACETOMINOFEN)

ALCOHOL EN GEL Y LÍQUIDO 700

TIJERAS Y PINZAS

MASCARILLAS

GUANTES

MICROPORO 2 PULG. Y ESPARADRAPO

VENDAS ELÁSTICAS DE 2 Y 3 PULGADAS

CAMILLA

GUÍA TELEFÓNICA DE ORGANISMOS DE SOCORRO O PRIMERA RESPUESTA

GUÍA TELÉFONICA DE HOSPITALES NACIONALES ELABORADA POR EL ARQUITECTO LUIS RAÚL NAVAS ESCOBEDO, MAYO 2012

X.2.3.11 MANTENIMIENTO DE LA PLANTA FÍSICA:

Techos y desagües limpios

Podar árboles en áreas interiores y exteriores de los edificios T1 y T2

Eliminar cualquier obstáculo que obstaculice entradas, salidas, corredores, etc




218

X.2.3.12 PROTOCOLOS DE ACTUACIÓN EN CASO DE PRESENTARSE UNA EMERGENCIA Y/O

DESASTRE

En este apartado se describirán las acciones que se deberán poner en marcha en el

momento de producirse una emergencia (incendio, terremoto, etc.).

Y se expondrán los protocolos de actuación y los procedimientos a seguir por los directivos

de la facultad y por los encargados de las brigadas designados para dirigir el Plan de

Contingencia en el momento del desastre.

X.2.3.12.1 PROTOCOLO DE ACTUACIÓN EN CASO DE PRODUCIRSE UN INCENDIO

I. Conducta a seguir sí se está en el interior del edificio cuando ocurra un Incendio:

a. El Director de la emergencia o su representante notificará a los Cuerpos de

Bomberos Voluntarios y Municipales

b. Comunicar de manera inmediata al jefe de Brigada de la ocurrencia de un incendio

c. Activar e instruir la activación de las alarmas contra incendios colocadas en lugares

estratégicos de las instalaciones de la facultad.

d. Recibida la alarma, el personal de la citada brigada se constituirá con urgencia en

el lugar siniestrado.

e. Se evaluará la situación, la cual si es crítica se informará al Decano o su

representante para que se tome la decisión de evacuación.

f. La Brigada contra Incendios mantendrá a los estudiantes y al resto de la

comunidad facultativa a una distancia segura del incendio.

g. Solicitar en caso de necesario un corte de electricidad.

h. Realizar las acciones que permitan controlar el fuego, según la capacitación

recibida para el efecto.

i. La misión de la brigada contra incendios está dirigida a evitar la extensión del

incendio.

j. Si fuera necesario, conjuntamente con la brigada de evacuación proceder a

desalojar los edificios usando las rutas de evacuación.




219

k. Mantener a las personas desalojadas del edificio y /o edificios en las áreas seguras.

l. Los miembros de la brigada de incendios deberán llevar a cabo una inspección

visual para asegurarse que todo el personal y los estudiantes han desalojado el

edificio y/o los edificios.

m. No regresar al edificio hasta que los oficiales de los Cuerpos de Bomberos se lo

indiquen.

n. Reportar de cualquier situación que se dé durante la emergencia al Director de la

Emergencia o a su representante.

o. Mantenga la calma y ayude a los demás.

II. FACTORES QUE IMPIDEN EL ESCAPE DE EDIFICIOS DURANTE UN INCENDIO:

II.1 SALIDAS:

Cantidad insuficiente y/o vano angosto

Diseño inadecuado

Puertas cerradas con llave

Puertas que abaten en sentido equivocado

Puertas señaladas equivocadamente

Puertas bloqueadas por personas, muebles u otros objetos

Explosión, bloqueo de salidas, heridos y/o muertos.

II.2 FALLAS DE LOS SISTEMAS DE ALARMAS:

NO HAY ALARMA DONDE SE REQUIERE

FALLA EL SONIDO DE LAS ALARMAS

FALLA DE SISTEMAS AUTOMÁTICOS DE DETECCIÓN

II.3 PÁNICO E HISTERIA




220

II.4 ALGUNAS CAUSAS DE MUERTE POR INCENDIOS EN EDIFICIOS:

Asfixia o intoxicación por gases producidos por combustión

Quemaduras por incendios incontrolables

Heridas mortales por explosiones, colapso de piso o muros, saltos por

ventanas

Ataques cardiacos por tensión debido a la explosión del incendio

II.5 EXTINTORES:

Todos los aparatos extintores deben llevar una etiqueta perfectamente visible y de fácil

lectura con la identificación del producto extintor que contiene, así como hacer referencia a su

grado de eficiencia y aplicación aconsejable. Los equipos que tengan un peso de 28 Kgrs. se

instalarán de modo que la parte superior del extintor este a 1.50 metros del piso. “El número de

extintores, su ubicación en el edificio dependerá de su capacidad de extinción, del tipo de fuego

y de la superficie. Los extintores manuales deberán estar provistos de por lo menos 6

kilogramos de contenido por cada 150 metros cuadrados”.




221

1. EN CASO DE INCENDIO EN AULAS-OFICINAS:

Corte de Energía

en caso que se

requiera

Dar aviso a

vigilancia

Iniciar el rescate

en caso de ser

necesario

La brigada de

evacuación

deberá en caso

necesario iniciar

las acciones de

desalojo

Inspección del área

Inspección de

causas

La brigada de

Incendio deberá

controlar el

incendio Recomendaciones

Utilizar el equipo

para extinguir el

conato

Llevar a cabo el

conteo del

personal

Activar la alarma

Evaluación

Inmediata

delIncendio

Avisar a los

brigadistas




222

2. EN CASO DE INCENDIO DE TRANSFORMADORES:

Corte de Energía

en caso que se

requiera

Dar aviso a

vigilancia

Llevar a cabo el

conteo del

personal

La brigada de

evacuación

deberá en caso

necesario iniciar

las acciones de

desalojo

Inspección del área

Inspección de

causas

Acordonar el área

en caso de ser

necesario

Recomendaciones

Utilizar el equipo

para extinguir el

conato

La brigada de

incendio deberá

controlar el

incendio

Activar la alarma

Evaluación

Inmediata

delIncendio

Avisar a los

brigadistas

Iniciar el rescate de

ser necesario




223

3. EN CASO DE INCENDIO EN VEHÍCULOS:

Investigar las

causas

Solicitar apoyo

externo en caso

necesario

Iniciar el rescate

en caso de ser

necesario

Combatir el

equipo con el

extintor apropiado

Inspección del

vehículo

Establecer

medidas

preventivas

Evaluar el incendio

Recomendaciones

Activar la alarma

Verificar sí hay

ocupante en el

vehículo

Usar el equipo

necesario




224

X.2.3.9.2 PROTOCOLO DE ACTUACIÓN EN CASO DE PRODUCIRSE UN TERREMOTO

X.2.3.9.2.1 DURANTE:

I. Conducta a seguir sí se está en el interior del edificio cuando ocurra un

terremoto:

a. Mantenerse adentro del salón donde se encuentre, alejarse de las ventanas y de

cualquier objeto o mueble que pueda caer. Cubrirse debajo de una mesa,

escritorio o pupitre. El profesor deberá instruir a los estudiantes a agacharse,

cubrirse y sujetarse. Recuerde que muchas personas sufren lesiones en las salidas

de los edificios por la caída de escombros.

b. Protegerse bajo dinteles de puertas, vigas o bajo mobiliario sólido.

c. Mantenerse alejado de los pasillos y esperar que el sismo finalice.

d. No buscar escaleras, son sumamente peligrosas en un terremoto.

e. En los pasillos, escaleras u otras áreas donde no hay cubierta disponible, deberá

moverse hacia las paredes interiores del edificio.

f. En la biblioteca alejarse de las ventanas y estanterías de libros. Cubrirse

apropiadamente.

g. Mantener abiertas las puertas de los salones de clase, de los laboratorios y de las

oficinas, ya que estas pueden atascarse en el momento del sismo. Si están

cerradas las personas cercanas a las puertas procederán a abrirlas.

h. Cuando considere que puede salir del salón en que se encuentre, es posible que

las puertas estén bloqueadas si se cierran con el movimiento sísmico, por lo que

será necesario utilizar un objeto para romper una ventana y poder salir del salón

de clases, biblioteca, etc. Debe tener cuidado de no lastimarse. Si esto no fuera

posible deberán llamar la atención de los rescatadores emitiendo cualquier clase

de sonido.

i. La evacuación debe hacerse de manera rápida, sin correr, ordenadamente y en

silencio.

j. Mantenga la calma.




225

k. Al abandonar el edificio, dirigirse a la zona segura y/o punto de encuentro,

permaneciendo allí, hasta recibir instrucciones de las brigadas, autoridades o

cuerpos de socorro.

II. Conducta a seguir sí se está en el exterior del edificio cuando ocurra un

terremoto:

a. Deberá moverse a un área abierta.

b. Deberá alejarse de edificios, líneas eléctricas, postes de alumbrado eléctrico,

árboles, y muros. Si es posible dirigirse a un lugar abierto, libre de riesgos. (punto

seguro)

c. Deberá sentarse o acostarse en el piso ya que el movimiento no le permitirá estar

de pie.

d. Manténgase observando y pendiente de cualquier peligro que le requiera moverse

de lugar.

e. Permanecer en el lugar seguro hasta que pase el movimiento.

f. Mantenga la calma y ayude a los demás.

X.2.3.9.2.2 DESPUÉS DEL TERREMOTO:

a. Evacuar completamente los edificios.

b. Auxiliar a personas heridas y discapacitadas.

c. Seguir las instrucciones de las brigadas de Evacuación, de Primeros Auxilios,

Seguridad, o cuerpos de socorro: Bomberos Voluntarios, Municipales, Cruz Roja,

etc.

d. Utilizar de ser posible un radio portátil de baterías y escuchar las instrucciones y

noticias (Los teléfonos celulares cuentan con radio).

e. Salir del refugio cuando pase el sismo.

f. Actuar de acuerdo al plan establecido.

g. Ayudar a las brigadas en la búsqueda de personas heridas y aplicarles primeros

auxilios.




226

h. No mover personas heridas a menos que se encuentren en peligro inminente.

i. Mantenga la calma.

j. Brinde apoyo emocional a aquellas personas que se encuentren en estado de

shock.

k. Revisar los edificios en busca de grietas o daños incluyendo techos, paredes y

zapatas

Cuatro (4) puntos básicos durante un terremoto:

1. Mantener la calma.

2. Si se encuentra en el interior de un edificio, manténgase dentro del mismo, póngase a cubierto

debajo de una mesa, escritorio u otro mueble fuerte; si es posible, recostado contra una pared

interior protegiéndose la cabeza y el cuello.

3. Si se encuentra en el exterior, aléjese de edificios, paredes, árboles y líneas eléctricas u otros

servicios. Manténgase en un área segura.

X.2.3.12.3 PROTOCOLO DE ACTUACIÓN EN CASO DE SER NECESARIO DE EVACUAR

LOS EDIFICIOS T2 Y T1 POR EMERGENCIA Y/O DESASTRE:

EVACUACIÓN: Ejercicio planificado y ordenado por autoridad competente, de

movilización de personas que han sido afectadas por un desastre, o pudieran serlo, desde sus

casas o lugares habituales de vida, hacia zonas en las que podrían permanecer mientras

desaparecen las circunstancias de peligro que las obligo a salir. Generalmente la evacuación es de

carácter temporal, pues pasado el peligro, los evacuados regresan a sus sitios de origen.1

1 PCPD –PDA-Pilahuín – 2009 - Vol. III - DOCUMENTOS BÁSICOS 8




227

X.2.3.12.3.1 PLAN DE EVACUACIÓN

En este apartado se describirán las acciones que se pondrán en marcha en el

momento de una evacuación de los edificios de la facultad de Arquitectura (T1 y T2). Se

expondrán las acciones y los procedimientos a seguir por los encargados que serán designados

para dirigir el Plan de Evacuación en el momento del desastre.

Toda la organización de respuesta ante una emergencia se ve reflejada en lo que es el

procedimiento de evacuación, el cual abarca principalmente las rutas o vías que serán utilizadas

para la evacuación durante una emergencia inminente. El edificio T2 de la facultad de

Arquitectura, cuenta con tres accesos y/o salidas para poder llevar a cabo una evacuación

ordenada. El principal (ala nororiente) que comunica por la explanada a la rectoría. La posterior

(ala sur-poniente) que comunica con el edificio T1 y dos espacios abiertos entre escalinatas. El

acceso del sótano (ala sur-poniente) que comunica el “Hemiciclo” de docencia, el internet y la

cafetería, con el corredor vehicular, del edificio T1 y la facultad de Ingeniería. Particularmente en

este punto confluyen muchas personas invariablemente durante el día.

El edificio T2 cuenta con tres niveles y un semisótano, actualmente, el primero y el

segundo nivel en uso y el tercero que esta por ser entregado, para su inauguración y

funcionamiento, por el Banco Centro Americano. Las rutas que se designaran para evacuar el

edificio T2 son francas. Por lo que hay que definir en el apartado correspondiente de planos la

distribución de la población que saldrá por cada una de las salidas. Recordando que la puerta A

(ala norte) que da al parqueo puede convertirse en una salida importante de evacuación.




228

Respecto a la entrada o puerta principal, hay que modificar la estructura de la puerta para

que ésta se abra en dos hojas hacia afuera, y su ancho no corresponde a lo que se indica en los

normativos. Sobre la salida/acceso posterior (ala sur-poniente) debe eliminarse el muro contiguo

para aumentar el espacio libre de salida y que sus puertas se abatan hacia afuera. Hay que

eliminar también la jardinera que rodea la columna del pasillo que conduce del edificio T2 al

edificioT1, ya que representa un obstáculo en el momento de una evacuación masiva de las

personas que ocupan el edificio T2, sobre todo si la emergencia ocurre en la jornada nocturna. Y

debe ampliarse el ancho de la rampa en dicho punto. Del acceso de la puerta “A” al parqueo de

vehículos hay que prohibir que se estacionen vehículos enfrente de esta puerta para que se libere

la ruta de evacuación.

El acceso del semisótano del ala sur-poniente, tendrá que modificarse la estructura de la

puerta por dos hojas abatibles hacia afuera y deberá permanecer abierta, en la actualidad se

mantiene cerrada con cadena y candado. Este acceso y/o salida de evacuación es sumamente

importante por el continuo movimiento de personas que en un solo vestíbulo regularmente

pequeño (interactúan estudiantes que reciben clases en el hemiciclo, usuarios del internet y

comensales de la cafetería (la cual tiene otro acceso/salida/de vano muy pequeño, hacia un jardín

en el ala poniente.

El tercer nivel, en el ala poniente, tiene una escalera exterior de emergencia, que deberá

utilizarse en caso de evacuación.




229

X.2.3.12.3.2 Puntos básicos a tener en cuenta durante una evacuación.

1. Definir criterios de activación del procedimiento, ya que se cuenta con un timbre, la señal

de alarma será en caso de incendio tres timbres intermitentes, en caso de un terremoto

uno o dos timbres prolongados.

2. Seguir los protocolos de evacuación y elaborar un Plan Operativo de Evacuación.

3. Tener un juego de planos del edificio a la disposición y accesibles.

4. Divulgar los puntos de encuentro ante una evacuación con antelación al evento.

5. Designar responsables para tomar físicamente el puesto de mando durante la evacuación.

6. Crear un listado del personal por área, con observaciones sobre las capacidades físicas

diferentes de alguno de sus miembros, con el objeto de apoyarlos y/o auxiliarlos de

manera inmediata.

7. Recordar que el mayor peligro, en el momento de darse una evacuación, se encuentra en

las escaleras

8. Los salones de clase se deben desalojar, luego de pasado el sismo, rápida y

ordenadamente, dirigiendo la evacuación el docente que se encuentre a cargo del grupo

de estudiantes.

9. La persona que se encuentre más cercana a la puerta procederá abrirla rápidamente y

tratara de asegurar su apertura.

10. Todas las puertas de la facultad deben estar sin llave y libres de obstáculos y en

condiciones de ser abiertas con facilidad empujando de adentro hacia afuera.

11. Supervisar constantemente que los corredores de ambos edificios, T1 y T2, se mantengan

libres de obstáculos para tener las rutas de evacuación expeditas.

12. Es importante socializar los procedimientos de evacuación y sobre cuáles son los puntos

de mayor peligro.

13. Tener a la disposición un directorio de números telefónicos de instituciones que presten

servicios públicos de emergencia.




230

14. SE REALIZARÁN PERIÓDICAMENTE LOS SIMULACROS, PARA LO CUAL HABRÁ QUE

PROGRAMARLOS, DIVULGARLOS Y QUE SEAN PARTICIPATIVOS DE TODA LA

COMUNIDAD FACULTATIVA.

15. Evaluar el riesgo antes, durante y después de la evacuación.

X.2.3.12.3.3 PROTOCOLO DEL PROCEDIMIENTO DE EVACUACIÓN

1. Se activara la señal de alarma según el toque de timbre convenido

2. Al toque de timbre de alarma, cada responsable designado por nivel,

ordenará la evacuación de su área (ES DE SUMA IMPORTANCIA LOS

SIMULACROS PREVIOS).

3. Proceder a desalojar los edificios, T1 y T2, ordenadamente y siguiendo las

rutas de evacuación.

4. El personal más cercano a las puertas procederá a abrirlas, asegurando la

apertura permanente de las mismas.

5. El personal debe evacuar las diferentes áreas en forma ordenada siguiendo

las señales de evacuación hasta llegar a la salida del edificio, teniendo

cuidado al pasar por las escaleras y al salir de los edificios, ya que pueden

caer escombros que lesionen a las personas que están saliendo. Todos

deben reunirse en la zona de encuentro previamente designada. CUIDADO

AL BAJAR POR LAS ESCALERAS Y TRATAR DE GUARDAR LA CALMA EN

TODO MOMENTO.

6. El personal docente deberá desempeñar su rol de guía durante el proceso de

evacuación, a fin de mantener la calma y asegura el orden durante el traslado de

los estudiantes por las rutas de evacuación prefijadas conduciéndoles hasta la

salida e indicándoles se reúnan en las zonas seguras.

7. Las oficinas y las aulas deben evacuarse rápida y ordenadamente sin llevar objetos

personales que dificulten la salida. NUNCA REGRESAR A RECOGER

PERTENENCIAS OLVIDADAS.




231

8. Después de desalojar a todas las personas de las instalaciones de la facultad,

deben conducirlas a las áreas de seguridad establecidas: zonas seguras y/o

“puntos de encuentro”.

9. PARA LA EVACUACIÓN SE DARÁ PRIORIDAD A LAS PERSONAS CON

CAPACIDADES DIFERENTES Y VULNERABLES.

10. Es necesario enfatizar a cada una de las personas que pertenecen a la

comunidad facultativa que mantengan la calma y no desencadenen el

pánico.

11. Se debe tener unido a los grupos en las diferentes zonas seguras para poder

identificar si falta alguien.

12. La autorización de regresar a los edificios, T1 y T2, del personal

administrativo, de servicios, docentes y estudiantes, la dará la persona

designada como autoridad (DECANO y/o designado).

PUNTOS DE REUNIÓN Y CHEQUEO DE PERSONAS:

Es importante que se mantenga informado la comunidad facultativa sobre cuales

son los puntos de reunión al momento de la emergencia ante la ocurrencia de un

evento ó desastre.

Parqueo del edificio T2

Plazuela oriente frente al edificio T2

Explanada del Edificio de Rectoría

Espacio abierto poniente entre edificios T2 y T1

El listado del personal deberá de ser socializado entre los designados como

responsables por nivel del edificio para chequear si están todos en los puntos de

encuentro.




232

X.2.3.13 UBICACIÓN FÍSICA DE LOS EDIFICIOS T1 Y T2 EN LA CIUDAD UNIVERSITARIA,

ZONA 12

PLANO DE LA CIUDAD UNIVERSITARIA. FUENTE: DIVISIÓN DE SERVICIOS GENERALES, MAYO 2012

T

T

2

Edificio T2

Edificio T1

Edificio T2

Edificio T1




233

X.2.3.14 PUNTOS DE REUNIÓN / ÁREAS DE SEGURIDAD / ZONAS SEGURAS:

Se sugieren como Puntos de Reunión y/o Áreas de Seguridad, por ser espacios despejados y

con menor índice de riesgo para las personas, ya que cumplen con el criterio de ser una vía

pública, con un ancho libre de por lo menos tres metros y que se encuentre disponible en forma

permanente:

Parqueo del edificio T2

Plazuela oriente frente al edificio T2

Explanada del Edificio de Rectoría

Espacio abierto poniente entre edificios T2 y T1

T2

O P

S

N

ADAPTADO POR ARQUITECTO LUIS RAÚL NAVAS ESCOBEDO, Mayo 2012

T1




234

X.2.3.15 PLANOS CON LA SEÑALIZACIÓN DE LAS RUTAS DE EVACUACIÓN DEL EDIFICIO T2:

X.2.3.15.1 PLANO DEL PRIMER NIVEL DEL EDIFICIO T2 CON LA SEÑALIZACIÓN DE LAS RUTAS DE

EVACUACIÓN:





235

X.2.3.15.2 PLANO DEL SEGUNDO NIVEL DEL EDIFICIO T2 CON LA SEÑALIZACIÓN DE LAS RUTAS

DE EVACUACIÓN:





236

X.2.3.15.3 PLANO DEL TERCER NIVEL DEL EDIFICIO T2 CON LA SEÑALIZACIÓN DE LAS RUTAS

DE EVACUACIÓN:





237

X.2.3.15.4 PLANO DEL SÓTANO DEL EDIFICIO T2 CON LA SEÑALIZACIÓN DE LAS RUTAS

DE EVACUACIÓN:





238

X.2.3.16 CUADRO RESUMEN DEL NÚMERO DE LETREROS A FABRICAR PARA SEÑALIZAR EL EDIFICIO T2

CUADRO RESUMEN SEÑALIZACIÓN EDIFICIO T2 NÚMERO DE LETREROS A FABRICAR

No. SÍMBOLO NÚMEROS DE CARTELES

DIMENSIONES

1

6 unidades 33.5 x 33.5 cms: (Ver tabla adjunta al final de este cuadro)

2


3


4

2 Unidades 33.5 x 33.5 cms: (Ver tabla adjunta al final de este cuadro)

5

1Unidad 33.5 x 33.5 cms: (Ver tabla adjunta al final de este cuadro)

5

3 Unidades 33.5 x 33.5 cms: (Ver tabla adjunta al final de este cuadro)

6

3Unidades 33.5 x 33.5 cms: (Ver tabla adjunta al final de este cuadro)

ELABORADO POR EL ARQUITECTO LUIS RAÚL NAVAS ESCOBEDO, AGOSTO 2012




239

7 8

1Unidad 1Unidad

33.5 x 33.5 cms: (Ver tabla adjunta al final de este cuadro)

9

2 Unidades 33.5 x 33.5 cms: CMS. (Ver tabla adjunta al final de este cuadro)

10

1Unidad 33.5 x 67cms: CMS.(Ver tabla adjunta al final de este cuadro)

10

1Unidad 33.5 x 33.5 cms. (Ver tabla adjunta al final de este cuadro)

11

7 Unidades

33.5 x 33.5 cms. (ver tabla adjunta al final de este cuadro)

12

1Unidad

33.5 x 33.5 cms. (Ver tabla adjunta al final de este cuadro)

ELABORADA POR EL ARQUITECTO LUIS RAÚL NAVAS ESCOBEDO, AGOSTO 2012




240

14


15

3Unidades 33.5 x 33.5 cms. (Ver tabla adjunta al final de este cuadro)

16

4 Unidades 33.5 x 33.5 cms. (Ver tabla adjunta al final de este cuadro)

17


18

1 Unidad

33.5 x 33.5 cms. (Ver tabla adjunta al final de este cuadro)

19

5Unidades 33.5 x 33.5 cms. (Ver tabla adjunta al final de este cuadro)

20


21


ELABORADA POR EL ARQUITECTO LUIS RAÚLNAVAS ESCOBEDO, AGOSTO 2012




241

22


23

1 Unidad 33.5 x 33.5 cms. (Ver tabla adjunta al final de este cuadro)

25

8 Unidades con diferentes textos

41,1 X 27,4cms. (Ver tabla adjunta al final de este cuadro)

ELABORADA POR EL ARQUITECTO LUIS RAÚL NAVAS ESCOBEDO, AGOSTO 2012





242

XI. CONCLUSIONES

1. La vulnerabilidad de riesgo ante ocurrencia eventual de desastres de las personas que

confluyen en los edificios T2 y T1 (estudiantes, personal docente, personal administrativo

y autoridades), donde se ubica la facultad de Arquitectura, es ALTA. Para el efecto se

contemplaron los siguientes aspectos: gestión organizacional, capacitación y

entrenamiento, y características de seguridad.

2. Los recursos con que cuenta la facultad de Arquitectura para afrontar una emergencia o

desastre. Son igualmente considerados con ALTA vulnerabilidad. Se contemplaron los

siguientes aspectos: suministros, edificaciones y equipos.

3. La vulnerabilidad de los sistemas y procesos con que

cuenta la facultad de Arquitectura para afrontar una emergencia o desastre, puede

considerarse BAJA. Se contemplaron los siguientes aspectos: servicios, sistemas alternos

y recuperación.

4. El nivel de riesgo asociado a amenaza sísmica e incendios, para los edificios T2 y T1 es

MEDIO, pero con un alto nivel de vulnerabilidad hacia las personas y los recursos.

5. Guatemala es un país que se caracteriza por presentar una incidencia elevada de eventos

sísmicos, solo en el mes de junio de 2012 se han presentado más de cinco sismos entre 4 y

5 grados Richter, igualmente las erupciones volcánicas con lanzamiento de ceniza son

constantes, lo que acentúa más la necesidad de contar con medidas preventivas para este

tipo de contingencias.

6. Con base a los resultados anteriores es imperante que la facultad de Arquitectura

implemente a la brevedad el Plan de Contingencia ante la ocurrencia de desastres.




243

XII. RECOMENDACIONES

1. Es necesario que el plan de contingencia se actualice una vez al año y que las acciones

contempladas en él se discutan en reunión de facultad; además se ponga a prueba

mediante ejercicios y simulacro.

2. Es necesario que el plan de contingencia se de a conocer a toda la comunidad facultativa y

se adiestre al personal para actuar ante cualquier tipo de emergencia que se presente en

la facultad.

3. El plan de contingencia es una guía que provee los procedimientos a seguir para que

nuestro Comité de Emergencia pueda realizar sus funciones adecuadamente, antes,

durante y después de la emergencia o desastre.

4. Las áreas utilizadas por estudiantes y docentes de la facultad deben tener rutas de

evacuación con señalización para casos de emergencia. Las áreas destinadas a laboratorios

(Ej: Fotografía), a archivos de expedientes, a biblioteca y oficinas administrativas deben

tener sistemas de seguridad contra incendios.

5. En todos los ambientes de la facultad, debe colocarse, en un lugar visible, el plano “USTED

ESTÁ AQUÍ” para identificar las salidas de emergencia, y en general mejorar o instalar las

señalizaciones para casos de emergencia, según lo indica la norma Nrd2 de CONRED y

según lo especificado en el presente Plan de Contingencia y los planos incluidos.

6. Organizar anualmente orientaciones dirigidas a los miembros de la comunidad facultativa

con el apoyo de CONRED y los Cuerpos de Bomberos.

7. Para cualquier modificación física a los edificios T1 y T2 de la facultad de Arquitectura,

debe tenerse presente que la Ciudad Universitaria de la Universidad de San Carlos, zona

12. Ha sido declarada Patrimonio Cultural de la Nación desde 2012, por Acuerdo

Gubernativo.




244

XIII. REFERENCIAS

1. Moreno, Antonio Peinado. Inspección y Prevención de Incendios. Diputación de Albacete - Servicio de Publicaciones - Gabinete Técnico. www.dipualba.es/publicaciones. 2001.

2. CONRED. Decreto Legislativo No.109-96. Ley de CONRED. 3. CONRED. (2012). Tipos de desastres. www.conred.gob.gt 4. CONSTITUCIÓN DE LA REPÚBLICA DE GUATEMALA. 5. Gaborit, J. L. (2004) Desastres naturales y zonas de riesgo en Guatemala.

Guatemala; Litoprint, S. A. 6. EIRD. Estrategia Internacional para la Reducción de Desastres. Las Américas:

Guatemala. 7. Norma de Reducción De Desastres Número Dos -NRD-2-NORMAS MÍNIMAS DE

SEGURIDAD EN EDIFICACIONES E INSTALACIONES DE USO PÚBLICO.CONRED. 2012

8. Coordinadora Nacional para la Reducción de Desastres. NORMA DE REDUCCION DE DESASTRES -NÚMERO DOS -NRD-2-. Secretaría Ejecutiva. CONRED. 2012

9. Coordinadora Nacional para la Reducción de Desastres. Normas Mínimas de Seguridad en Edificaciones e Instalaciones de Uso Público. CONRED. 2012

10. DDF. PROGRAMA GENERAL DE PROTECCIÓN CIVIL PARA EL DISTRITO FEDERAL. -1998-2000.

11. UNIDAD EJECUTORA SECTORIAL DEL SUB- PROGRAMA DE PREVENCIÓN COMPONENTE 4.

12. Instituciones Del Prevención, Mitigación Y Respuesta Ante Desastres. Dotadas De Instrumentos Institucionales Modernos y Efectivos Odc-Ingeniar- / Icf Consulting.

13. Fondo De Prevención y Atención De Emergencias. GUÍA PARA ELABORAR PLANES DE EMERGENCIA Y CONTINGENCIAS. Fopae. Publicaciones. 2009

14. DDF. TÉRMINOS DE REFERENCIA PARA LA ELABORACIÓN DE PROGRAMAS INTERNOS DE PROTECCION. México D.F. 2000.

15. Organización PANAMERICANA DE LA SALUD. Guía para el desarrollo de

simulaciones y simulacros de emergencias y desastres.

16. INSARAC. Naciones Unidas. Guías y Metodologías . Oficina Para La Coordinación

del Campo. (Secretaría de INSARAC. Enero 2007.

17. Comisión Permanente de Contingencias. El Significado de las Alertas.

18. Significado de Amenazas (Comisión Nacional de Prevención de riesgos y Atención

de Emergencias).

19. INEE. NORMAS MÍNIMAS PARA LA EDUCACIÓN EN SITUACIONES DE MERGENCIA,

CRISIS CRÓNICAS Y RECONSTRUCCIÓN TEMPRANA.




245

20. Secretaría Ejecutiva de la Coordinadora Nacional para la Reducción de Desastres.

Local. Formato para la estructuración de Planes de Evacuación y Atención .

Gerencia de Operaciones. 5/01/2007.

21. Ibid. (Secretaría Ejecutiva de la Coordinadora Nacional para la Reducción de

Desastres). Sectorial. Formato para la estructuración de Planes de Evacuación y

Atención.

22. Ficha descriptiva de Desastres. INUNDACIONES. Ministerio de Salud de Nicaragua.

23. Guía para la elaboración de Planes de Emergencia Hospitalarios para las

Situaciones de Desastres.

24. ALARN. Instrumentos de Apoyo para el Análisis y la Gestión de Riesgos Naturales

en el Ámbito Municipal de Nicaragua. Guía para la municipalidad.

25. CONRED. “MANUAL PARA LA PLANIFICACIÓN Y REALIZACIÓN DE SIMULACIONES

Y SIMULACROS EN CENTROS EDUCATIVOS”.

26. OCHA. ROLAC. Oficina de Coordinación de Asuntos Humanitarios . Plan de

Costos para uso de fondos OCHA. (Formato para elaboración del Plan de Costos

Manejados por OCHA). 2006.

27. OCHA. CUANDO OCURREN DESASTRES. Guía Ejecutiva ´para los Coordinadores

residentes para Atender a Situaciones de Desastres Naturales. (Guía para el

Coordinador Residente).

28. Wikipedia. Contingencia.

29. Anexo1. PLAN DE EVACUACIÓN. PIR. Dirección General del Sistema Penitenciario.

Marzo 2011.

30. Anexo. 2. FORMATO DE EVALUACIÓN PARA EDIFICIOS PÚBLICOS Y PRIVADOS.

31. CONRED. Secretaría Ejecutiva. Manual para la Organización de Coordinadores

para la Reducción de Desastres.

32. CONRED. USAC. San José CHACAYA Y SANTA CRUZ LA LAGUNA.

33. CONRED. PROCEDIMIENTOS OPERATIVOS DE RESPUESTA A NIVEL NACIONAL

POR TEMPORADA DE LLUVIAS Y HURACANES. 2009.

34. Coordinadora Nacional para la reducción de Desastres. Sec. Ejecutiva. Centro de

Coordinación de Ayuda Y Asistencia Humanitaria (CCAH). Sector y Coordinadora

Nacional de Procedimientos. Nov. 2007.

35. OPS/OMS. DESASTRE (PED). Legislación y Normativos.

36. INDICADORES URBANOS.




246

37. Progreso MAH. Fuente. Matriz Final. Basada en el reporte de progreso para la

Plataforma Global.

38. Andrade Falla, Luis Fernando. CONFERENCIA DE ALTO NIVEL SOBRE RESOLUCIÓN

DE DESATRES. AEC. Saint Marc; Haití.; nov. 2007.

39. CONRED. PLAN DE CONTIGENCIA ANTE UN DESASTRE. ANTES , DURANTE Y

DESPUÉS. Comisión de Desastres.

40. Min. De Gobernación. DIRECIÓN GENERAL DEL SISTEMA PENITENCIARIO. Marzo

2011.

41. Asociación of Caribean States. ENCUESTA SOBRELAS FORTALEZAS DEBILIDADES Y

PROYECTOS DE GETIÓN DE DESATRES ELOS PAÍSES DE LA AEC.

42. AGIES. Normas de Seguridad Estructural de Edificaciones y Obras de

Infraestructura para la República de Guatemala. (AGIES. NSE. 2.1.-10) Estudios

Geotécnicos y de Microzonificación.

43. CONRED. SISTEMA DE EVACUACION SECTORIAL. (Secretaría Ejecutiva).

44. CONRED (Coordinadora Nacional para la Reducción de Desastres) Secretaría

Ejecutiva . Norma de Reducción de Desastres. Núm. 2. NTCD 2 – Normas Mínimas

de Seguridad en Edificaciones e Instalaciones de Uso Público.

45. USAC. Facultad de Ingeniería. Escuela de Ingeniería Civil. Estudio de

Vulnerabilidad Sísmica Estructural en un sector de la zona 7 de la Ciudad de

Guatemala.

46. CONRED. Formato de Evaluación para Edificios Públicos y Privados.

47. Lungo Mario. (Compilador). RIESGOS URBANOS. Istmo Editores. PNUD. OPAMSS

(Oficina de Planificación del Área Metropolitana de San Salvador. Mayo, 200?

48. González Cano, Marcelino. ANTIGUAGUATEMALA MICROZONIFIACIÓN DEL

RIESGO. Una Aproximación Metodológica. Edición Luis R. Navas Escobedo.

Cuadernos de Investigación para la Docencia. Serie historia Sísmica y Atención de

Desastres. 2. Centro de Investigaciones. Facultad de Arquitectura. Universidad de

San Carlos. Septiembre 1989. Guatemala.




247

XIII.2 LISTADO DE METODOLOGÍAS PARA EL ANÁLISIS DE RIESGOS.

1. BRAINSTORMING

www.brainstorming.co.uk www.tormenta-de-ideas.com.ar

2. ENTREVISTAS ESTRUCTURADAS O SEMI ESTRUCTURADAS

http://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=2932218 http://e-articles.info/t/i/297/l/es/

3. GUÍA PARA ELABORAR PLANES DE EMERGENCIA Y CONTINGENCIA

CÓDIGO MIG CAE-GU-04 VERSIÓN 7 CÓDIGO DOCUMENTAL ADOPTADA POR Resolución 004/09 del FOPAE Página 101 de 101 Diagonal 47 No. 77B -09 Interior 11 - Conmutador: 4292801 Fax. 4292833 - Bogotá D.C. - Colombia Página Web: www.fopae.gov.co y www.sire.gov.co mail: [email protected]

4. TÉCNICA DELPHI

http://www.gtic.ssr.upm.es/encuestas/delphi.htm http://www.ucm.es/info/Psyap/taller/didina2/

5. LISTA DE CHEQUEO

http://www.incendiosyseguridad.com/seccion-2.0.0/AR-2.2.5.3.html

6. ANÁLISIS PRELIMINAR DE RIESGOS – PHA

http://upcommons.upc.edu/pfc/handle/2099.1/4187

http://www.brainstorming.co.uk/

http://www.tormenta-de-ideas.com.ar/

http://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=2932218

http://e-articles.info/t/i/297/l/es/

mailto:[email protected]

http://www.gtic.ssr.upm.es/encuestas/delphi.htm

http://www.ucm.es/info/Psyap/taller/didina2/

http://www.incendiosyseguridad.com/seccion-2.0.0/AR-2.2.5.3.html

http://upcommons.upc.edu/pfc/handle/2099.1/4187




248

7. HAZOP – ANÁLISIS FUNCIONAL DE OPERABILIDAD

http://catarina.udlap.mx/u_dl_a/tales/documentos/lpro/montoya_m_j/

8. ANÁLISIS DE PELIGROS Y PUNTOS CRÍTICOS DE CONTROL – HACCP

http://www.ocetif.org/haccp.html

9. EVALUACIÓN DE RIESGOS AMBIENTALES

http://coepa.net/guias/identificacion-y-evaluacion-de-riesgos-ambientales/ http://ingenierosdeminas.org/docu/documentos/evaluacion_riesgos_ambiental es.pdf

10. ANÁLISIS DE ESCENARIOS

http://www.mailxmail.com/curso-ingenieria-costos-riesgos/riesgos-analisis- escenarios

11. ANÁLISIS DE CAUSA RAÍZ

http://widman.biz/boletines_informativos/16.pdf

12. ANÁLISIS DE MODO Y EFECTO DE LOS FALLOS – FMEA Y FMECA

http://www.fundibeq.org/metodologias/herramientas/amfe.pdf http://www.eie.fceia.unr.edu.ar/ftp/Gestion%20de%20la%20calidad/AMFE_Ana lisis%20modal%20de%20fallos%20y%20efectos.pdf

13. ANÁLISIS DE ÁRBOL DE FALLOS – FTA

http://www.insht.es/InshtWeb/Contenidos/Documentacion/FichasTecnicas/NTP /Ficheros/301a400/ntp_333.pdf

http://catarina.udlap.mx/u_dl_a/tales/documentos/lpro/montoya_m_j/

http://www.ocetif.org/haccp.html

http://coepa.net/guias/identificacion-y-evaluacion-de-riesgos-ambientales/

http://ingenierosdeminas.org/docu/documentos/evaluacion_riesgos_ambiental

http://ingenierosdeminas.org/docu/documentos/evaluacion_riesgos_ambiental

http://www.mailxmail.com/curso-ingenieria-costos-riesgos/riesgos-analisis-

http://widman.biz/boletines_informativos/16.pdf

http://www.fundibeq.org/metodologias/herramientas/amfe.pdf

http://www.eie.fceia.unr.edu.ar/ftp/Gestion%20de%20la%20calidad/AMFE_Ana

http://www.insht.es/InshtWeb/Contenidos/Documentacion/FichasTecnicas/NTP




249

14. ANÁLISIS DE ÁRBOL DE SUCESOS – ETA

http://www.insht.es/InshtWeb/Contenidos/Documentacion/FichasTecnicas/NTP /Ficheros/301a400/ntp_328.pdf

15. ANÁLISIS DE CAUSA Y EFECTO

http://www.uniautonoma.edu.co/docentes/DidierCordoba/DIAGRAMA%20CAU SA%20EFECTO/Diagrama%20de%20Causa%20Efecto-Ishikawa.doc http://www.12manage.com/methods_ishikawa_cause_effect_diagram_es.html

16. ANÁLISIS DE ÁRBOL DE DECISIONES

http://users.dsic.upv.es/asignaturas/facultad/apr/decision.pdf http://www.gestiopolis.com/administracion-estrategia/estrategia/toma-de- decisiones-tecnica-del-arbol.htm

17. EVALUACIÓN DE LA FIABILIDAD HUMANA

http://www.insht.es/InshtWeb/Contenidos/Documentacion/FichasTecnicas/NTP /Ficheros/601a700/ntp_619.pdf http://www.jmcprl.net/NTPs/@Datos/ntp_377.htm

18. ANÁLISIS MARKOV

http://www.healthvalue.org/pdfs/Nuevo%205.pdf

19. SIMULACIÓN MONTE CARLO

http://www.exa.unicen.edu.ar/catedras/inv_op/apuntes/Apunte_Teorico_MC_2 005.pdf http://www.unavarra.es/estadistica/LADE/Inv.Operativa/Apuntes%20IO/Temas %20InvOperativa-emath/Simulacion_MC.pdf


http://www.uniautonoma.edu.co/docentes/DidierCordoba/DIAGRAMA%20CAU

http://www.12manage.com/methods_ishikawa_cause_effect_diagram_es.html

http://users.dsic.upv.es/asignaturas/facultad/apr/decision.pdf

http://www.gestiopolis.com/administracion-estrategia/estrategia/toma-de-


http://www.jmcprl.net/NTPs/@Datos/ntp_377.htm

http://www.exa.unicen.edu.ar/catedras/inv_op/apuntes/Apunte_Teorico_MC_2

http://www.unavarra.es/estadistica/LADE/Inv.Operativa/Apuntes%20IO/Temas




250

PÁGINAS ELECTRÓNICAS:

1. Email: [email protected] 2. [email protected] 3. E-mail: [email protected] 4. E-mail: [email protected], [email protected] 5. URL: http://www.pnud.org.gt/ 6. E-mail: [email protected] 7. Sitio web: http://www.pnud.org.gt/ 8. E-mail: [email protected] 9. Sitio web: http://www.pnud.org.gt/ 10. E-mail: [email protected] 11. E-mail: [email protected] 12. Sitio Web: http://www.civ.gob.gt/ 13. E-mail: [email protected] 14. Sitio web: http://www.cepredenac.org/ 15. http://www.fopae.gov.co/portal/page/portal/sire/manuales/documentos/politica.

pdf 16. E-mail: [email protected] 17. Website: http://www.conred.org/principal.php 18. E-mail: [email protected] 19. Website: http://www.conred.org/principal.php 20. E-mail: [email protected] 21. Email: [email protected] 22. E-mail: [email protected] 23. Website: http://www.conred.org/principal.php 24. Sitio Web: http://www.femica.org/ 25. Página Web: www.fopae.gov.co y www.sire.gov.co mail: [email protected] 26. http://www.sire.gov.co/portal/page/portal/sire/manuales. 27. http://www.sire.gov.co/planemergencias/index.do




http://www.pnud.org.gt/







http://www.civ.gob.gt/


http://www.cepredenac.org/

http://www.fopae.gov.co/portal/page/portal/sire/manuales/documentos/politica.pdf

http://www.fopae.gov.co/portal/page/portal/sire/manuales/documentos/politica.pdf


http://www.conred.org/principal.php







http://www.femica.org/


http://www.sire.gov.co/portal/page/portal/sire/manuales

http://www.sire.gov.co/planemergencias/index.do




251

ANEXOS




252

XIV. ANEXOS

XIV.1 Lista de nomb

1. Lista de nombres y teléfonos de empleados

2. Modelo de Documento de Integración del Comité Interno de Protección Civil

como Respuesta a la Contingencia ante el Desastre

3. Personal por niveles dentro de los edificios de la facultad de Arquitectura

4. Número de personas en el sótano edificio T2 de la facultad de Arquitectura

5. Población de la facultad de Arquitectura

6. Diagnostico para la Contingencia en la facultad de Arquitectura

7. Inventario medicinas en Botiquín

8. Inventario de extintores

9. Inventario de vehículos

10. Inventario de Lámparas de Emergencia

11. Amenazas

12. Evaluación para el edificio T2 con boleta de CONRED

13. Directorio telefónico de autoridades facultativas y universitarias

14. Formato de los Planes de Acción y/o Respuesta

15. Listado de suministros, recursos o servicios

16. Instrucciones para diligenciar el Plan de Respuesta

17. Comité General

18. Glosario I

19. Glosario II

1.




253

ANEXO I

LISTA DE NOMBRES Y TELÉFONOS DE EMPLEADOS

No. NOMBRE PUESTO DIRECCIÓN TELÉFONO

LA INFORMACIÓN INCLUIDA EN ESTE DOCUMENTO ES PARA USO OFICIAL SOLAMENTE EN CASO

DE UNA EMERGENCIA O DESASTRE




254

ANEXO II

Modelo de Documento de Integracion del Comité Interno de Proteccion Civil como

Respuesta a la Contingencia ante el Desastre

(Documento de integración del Comité Interno de Protección Civil de respuesta ante la

Contingencia de Desastre)

En la Ciudad de Guatemala, siendo el día _____________ del mes de _julio de 2012

se reúnen en el inmueble ubicado en la sede de la Universidad de San Carlos de Guatemala en el Campus de

la Ciudad Universitaria de , Zona 12 de la ciudad de Guatemala, edificio T-2.

Que ocupan las:

Instalaciones y académicas de la Facultad de Arquitectura de la Universidad de San Carlos.

Los arquitectos: ___________________________________________________________________________

Con objeto de integrar formalmente el Comité Interno de Protección Civil de la

________________________________________________________________________________________

de conformidad con las siguientes manifestaciones:

1. Con fundamento en la Ley Orgánica, la Ley de Protección Civil,

2. su Reglamento y

3. los Términos de Referencia

4. así como el Programa General de Protección Civil para el Distrito Federal, se crea el Comité Interno

de Protección Civil de_______________________________________________________________

________________________________________________________________________________________

2. La finalidad del Comité Interno de Protección Civil del edificio de_________________________________

la Facultad de Arquitectura de la Universidad de San Carlos de Guatemala____________________________

Es ser el órgano operativo del inmueble de referencia, cuyo ámbito de acción se circunscribe a las

instalaciones ubicadas




255

En el: Edificio T-2; Campus de la Ciudad Universitaria, Zona 12 de la Ciudad de Guatemala.

y que tiene la responsabilidad de desarrollar y dirigir las acciones de Protección Civil, así como de elaborar,

implementar, coordinar y operar el Programa Interno y sus correspondientes programas de prevención,

auxilio y restablecimiento con el objeto de prevenir o mitigar los daños que puedan ocasionar los desastres

o siniestros en su personal, patrimonio y/o entorno dentro de sus instalaciones

3. - El Comité Interno de Protección Civil queda integrado por las siguientes asignaciones: un Coordinador

General, que es:

________________________________________________________________________________________

un suplente: ______________________________________________________________________________

un Jefe de Edificio (en su caso) que es _________________________________________________________

un Jefe de Primer Nivel (en su caso) que es el __________________________________________________

de Segundo Nivel (en su caso) que es el ______________________________________________________

de Tercer Nivel (en su caso) que es el ________________________________________________________

y un Jefe de Comisión de Evacuación que es el __________________________________________________

y los comisionados:_

________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________

Un Jefe de la comisión de Primeros Auxilios, que es la ____________________________________________

________________________________________________________________________________________

los comisionado (a) s:

________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________

Un Jefe de la Brigada de prevención y combate de incendios que es el

________________________________________________________________________________________

y los comisionados delegados:

_______________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________

y por último un Jefe de Comisión de Comunicación que es:




256

y los comisionados:

________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________

4. De conformidad con los preceptos legales aplicables, el desempeño de estas comisiones no significa

nuevo nombramiento o cambio de las condiciones de la relación laboral con la dependencia, por

considerarse una obligación para el trabajador, sin representar remuneración alguna.

5. El Comité Interno de Repuesta ante el desastre y de protección civil, tendrá las atribuciones y funciones

señaladas en :

Acuerdo: Número 03-2010de 19 de marzo de 2010. Acuerdo-04-2011-NRD2 (Norma de Reducción de

Desastres – CONRED.) Y la CONSTITUCIÓN DE LA REPUBLICA.

________________________________________________________________________________________

6. Leído el presente documento firman los que en él intervienen de conformidad para los fines y efectos

legales que haya lugar, en la Ciudad de Guatemala. Siendo las quince horas del día 17 del mes de julio de

2012.

TOMADO Y ADAPTADO DEL.- MODELO DE DOCUMENTO DE INTEGRACION DEL COMITÉ INTERNO DE PROTECCION CIVIL. ANEXO I DDF

México




257

ANEXO III

PERSONAL POR NIVELES DENTRO DEL EDIFICIO DE LA FACULTAD DE ARQUITECTURA

Primer Nivel No. Apellidos y Nombres Horario Contratación/de

permanencia dentro del edificio

Cargos

ADMINISTRACIÓN

72 Arquitecto Carlos Valladares C. Matutino/Vespertino/Noct. Decano

73 Arquitecto Alejandro Muñoz Calderon Matutino/Vespertino/Noct. Secretario Académico

74 PC Carmen Macal Ramírez de Rosales Mautino/Vespertino/Noct. Tesorera

75 PC EnaIvet Gudiel Enriquez Vespertino/Nocturno Auxiliar de Tesorería II

76 PC Polly Alexandra C. de Estrada Vespertino/Nocturno Auxiliar de Tesorería I

77 Claudia Noemí Velez De León Vespertino/Nocturno Caja

78 Mayra Carolina Rodríguez Mazariegos Matutino Caja

79 Laura Cristina Avendaño Molina Vespertino/Nocturno Asistente de Dirección

80 Rosa María Vicente Gómez Vespertino Secretaria I

81 Arquitecto Nelson Giovanni Verduo Vivar Matutino/Vespertino Secretario Adjunto

82 Debora Rocío Castro Salic Matutino/Vespertino Secretaria I

83 Arquitecto Luis Raúl Navas Escobedo Vespertino/Nocturno Investigación Científica III

84 Licenciado Otto René Valle Bonilla Vespertino/Nocturno Gestión

85 Licenciado Jaime Tzoc Matutino/Vespertino Auditor

86 Licenciada Isabel Urrea Matutino/Vespertino Analista Personal

87 Arquitecto Roberto Leal Paz Matutino/vespertino/Noct Director Planificación

88 Arquitecto Felipe Hidalgo Villatoro Matutino/Vespertino Planificación

89 Licda. Sandra Jiménez de Castañeda Matutino/Vespertino Planificación

90 José Arturo Aguilar Hernández Vespertino/Nocturno Operador de Equipo

91 Enma Aracely Barrera Valle Vespertino/Nocturno Fuera de clasificación

92 Nelly Betzabé Salgado Morales Vespertino/Nocturno Técnico / Audiovisuales

93 Herminio Jolón Saz Matutino/Vespertino Operador de Equipo

94 José Armando Corado Pérez Vespertino/Nocturno Guarda Almacén

95 María Eugenia Morales de Duarte Vespertino/Nocturno Secretaria Ejecutiva I

96 Carmen Agustina Leiva de Pérez Vespertino/Nocturno Secretaria Ejecutiva I

97 Ana Victoria Alvarez Barco Vespertino/Nocturno Secretaria II

98 María Virginia Martínez Ovando Matutino Secretaria III

99 Kristha Paola Sosa Avendaño Matutino/Vespertino Secretaria II

100 Carla L. Poggio de Castro Matutino/Vespertino Oficinista II

102 Diana Arcely Campos Flores Vespertino/Nocturno Secretaria II




258

103 Claudia Nineth Wilhem Vásquez Vespertino/Nocturno Operador Informática I

104 Susana M. Fernández P. de Arriola Matutino/Vespertino Aux. Control Académico

105 Angel Caal Vespertino/Nocturno Programador

106 Licda. Lisbeth Maribel Díaz Barrera Matutino/Vespertino A. Control Académico

107 Fernando Aju Tol Matutino/Vespertino Encargado de Servicios I

108 Filiberto Hernández Esquité Matutino/Vespertino Mensajero II

109 José María Gregorio Vásquez Matutino/Vespertino Auxiliar de Servicios I

110 Nelson E. Rodríguez González Matutino/vespertino Auxiliar de Servicios I

111 Dayan Ramírez Loj Matutino/Vespertino Auxiliar de Servicios I

112 Mario René CaalActé Matutino/Vespertino Auxiliar de Servicios I

113 Edwin Estuardo Ramírez Samayoa Matutino/Vespertino Auxiliar de Servicios I

114 Marvin David Pashel Cordon Vespertino Auxiliar de Servicios i

115 SilverIzau López López Matutino/Vespertino/Noct Fuera de Clasificación

116 Walter F. Velásquez Álvarez 24 X 24 horas Agente de Vigilancia I

117 Edgar Joel Jocol Quintanilla 24 X 24 horas Agente de Vigilancia I

118 Rolando Luis Morales Barrios 24 X 24 horas

119 Mamerto Francisco EspitalCamey Matutino Jardinero

120 Aroldo Marroquín Valdéz Matutino Fuera de Clasificación

DISEÑO ARQUITECTÓNICO

121 Arquitecta Gloria Ruth Lara Cordon de Corea y Reyna

Jornada Matutina/Vespertina/Nocturna

Coordinadora Área de Diseño Arquitectónico NFB

122 Arquitecta Dafne Acevedo Jornada Matutina Coordinadora

123 Arquitecta Roxana Gómez Jornada Matutina Asesoría

124 Arquitecta Cecilia Santisteban Jornada Matutina Asesoría

125 Arquitecta Thelma Monzón de Soto Jornada Matutina/Vespertina Asesoría

126 Arquitecto Luis Felipe Argueta Jornada Matutina Coordinador

127 Arq. UsliGuiseppe A. Flores Hernández. JornadaMatutina Asesoría

128 Arquitecto Carlos Santos Jornada Matutina Asesoría

129 Arquitecto Edwin Saravia Jornada Matutina Asesoría

130 Arquitecto Haydeé Zuchini Jornada Matutina Asesoría

131 Arquitecto Marco de León Jornada Matutina Coordinador

132 Arquitecta Alba Fernández Sierra Jornada Matutina Asesoría

133 Arquitecta Gilda de León Jornada Matutina Asesoría

134 Arquitecta Verónica Carrera Jornada Matutina Asesoría

135 Arquitecto Mario Ramírez Jornada Matutina Asesoría

136 Arquitecta Sonia Mercedes Fuentes Padilla Jornada Matutina y vespertina Coordinadora

137 Arquitecto Walter Aguilar Jornada Matutina Asesoría

138 Arquitecto David Rosales Jornada Matutina Asesoría

139 Arquitecto Julio Tórtola JornadaMatutina Asesoría

140 Arquitecto Romeo Flores Jornada Matutina Asesoría




259

----- Arquitecta Thelma Monzón de Soto Jornada Matutina /Vespertina Coordinadora

141 Arquitecto Virgilio Ramírez Jornada Vespertina Coordinador

142 Arquitecto Carlos Marroquín Jornada Vespertina Coordinador

143 Arquitecto Luis Kohon Ortiz Jornada Vespertina Asesoría

144 Arquitecto Aldo Hernández Soto Jornada Vespertina Asesoría

145 Arquitecto Sergio Orlando Tenas Galindo Jornada Vespertina Asesoría

146 Arquitecta Sonia Fuentes Jornada Vespertina Coordinadora

147 Arquitecto Axel Velásquez Jornada Vespertina Asesoría

148 Arquitecto Enrique Polanco Jornad Vespertina Asesoría

149 Arquitecto Jorge Mario López Pérez Jornada Matutina Coordinador Área de Diseño Arquitectónico

150 Arquitecto Sergio Castillo Bonini Jornada Matutino/Vespertina

151 Arquitecto Manolo Arriola Retolaza Jornada Matutina/Vespertina Coordinador Área de Diseño Arquitectónico

152 Arquitecta Alma de León Maldonado Jornada Matutina Asesoría

153 Arquitecto Alexander Aguilar Jornada Matutina Asesoría

154 Arquitecto Erwin Franciné Valiente Conde Jornada Matutina/Vespertina Asesoría

155 Arquitecto Luis Fernando Salazar García Jornada Vespertina Coordinador Área de Diseño Arquitectónico

156 Arquitecto Marco Vinicio Vivar Barco Jornada Vespertina Coordinador Área de Diseño Arquitectónico

157 Arquitecto Aníbal Baltazar Leiva Coyoy Jornada Vespertina Asesoría

158 Arquitecta Yolanda Santos Sandoval Jornada Vespertina Asesoría

159 Arquitecto Francisco Alejandro Castillo Rivas Jornada Vespertina Asesoría

160 Arquitecto Francisco Ronaldo HerrarteG. Jornada Vespertina Asesoría

161 Arquitecto Werner Leonel Meza Valladares Jornada Vespertina Asesoría

162 Maestro Juan Luis Morales Jornada Vespertina Coordinador Área de Diseño Arquitectónico Nivel Formación

163 Arquitecto Sergio Enrique Velíz Rizzo Jornada Vespertina/Nocturna Coordinador

164 Arquitecto Carlos Quan Morales Jornada Vespertina/Nocturna Asesoría

165 Arquitecto Erick Fernando Velásquez Rayo Jornada Vespertina/Nocturna Asesoría

166 Doctor Rodolfo Godínez Orantes Jornada Vespertina/Nocturna Asesoría

167 Arquitecto Héctor Morales Jornada Vepertina/Nocturna Coordinador Área de Diseño Arquitectónico 8

168 Arquitecto Alfonso Leonardo Jornada Vespertina/Nocturna Asesoría

169 Arquitecto Publio Rodríguez Jornada Vesoertina/Nocturna Asesoría

170 Arquitecto Roberto Suchini Jornada Vespertina/Nocturna Asesoría




260

171 Doctor Carlos Lemus Jornada Vespertina/Nocturna Asesoría

BIBLIOTECA

172 Licenciada Hilda Leticia Cruz Meza Matutina/Vespertina/Noct. Profesional de Servicios Bibloteca

173 Judith de Jesús Cardona Castro Jornada Matutina/Vespertina Documentalista

174 Margarita del Carmen Pérez Cruz JornaddaMatutina/Vespertina Clasificación

175 Gloria Elizabeth Moto Figueroa Jornada Vespertina Clasificación

176 Mariela Elizabeth Zavala Chete Jornada Matutina Secretaria

177 Rosa María Vicente Gómez Jornada Vespertina Secretaria

178 Zoila Lidia ChoChivichonCaracún Jornada Matutina

222 + 44 CONSULTANTES

UNIDAD DE ORIENTACIÓN ESTUDIANTIL:

223 Arquitecta Evelyn Margarita Saca de Lara Jornada Matutino/Vespertino Asesor Específico

224 Arquitecto Fredy Reynaldo Castellón J. Jornada Matutino/Vespertino Sin Clasificación

225 Mariazell Estrada Melgar Jornada Matutina/Vespertina Auxiliar Orientación

SEGUNDO NIVEL

No. Apellidos y Nombres Horario Contratación/de permanencia dentro del edificio

Observaciones

ASOCIACIÓN DE ESTUDIANTES DE ARQUITECTURA (AEDA)

226 1 PERSONA 12 a.m. (diario) Secretario General

228 2 PERSONA 12 a.m. (diario) Secretario General Adjunto

230 2 PERSONA 12 a.m. (diario) Sría. de Finanzas

232 2 PERSONA 12 a.m. (diario) Sría. Académica

233 1 PERSONA 12 a.m. (diario) Sría de Cultura

237 4 PERSONAS 12 a.m. (diario) Sría. de Deportes

241 4 PERSONAS 12 a.m. (diario) Sría. de Infraestructura

243 2 PERSONAS 12 a.m. (diario Sría. Extensión Cultural

245 2 PERSONAS 12 a.m. (diario) Sría. Asuntos Estudiantiles

246 1 PERSONA 12 a.m. (diario) Secretaria de AEDA

248 2 PERSONAS Matutino/Vespertino “PLOTER” (PLANOS)

250 2 PERSONAS Matutino/Vespertino FOTOCOPIADORA

254 4 PERSONAS Matutino/Vespertino PAPELERÍA ARRIOLA

MATEMÁTICAS Y CÁLCULO ESTRUCTURAL Matemática 1

255 Arquitecto BilyJacobs Jornada Matutina

256 Ingeniero Samuel Mérida Jornada Matutina Matemática 1

257 Ingeniero Rodolfo Valenzuela Jornada Matutina Matemática 2 Física 1

258 Ingeniero Gustavo Galdámez Jornada Matutina Física 2 Resistencia de Materiales




261

259 Ingeniera Lilian Valverth Jornada Matutina

Cálculo Estructural 1 Cálculo Estructural 2 Dimensionamiento Estructural 1

URBANISMO

260

Licenciada Sandra Villatoro

Jornada Matutina

Ecología Humana

261 Licenciada Dinorah Porras Jornada Matutina Ecología Humana

262 Arquitecta Giovanna Masselli Jornada Matutina Manejo y diseño ambiental 1

263 Arquitecta Alma de León Jornada Matutina Elementos de Análisis Urbano

264 Arquitecta Alba Fernández Jornada Matutina Elementos de Análisis Urbano

265 Arquitecto Fredy Castellón Jornada Matutina Elementos de Análisis Urbano

266 Arquitecta Mabel Hernández Jornada Matutina Manejo y Diseño Ambiental 2

SISTEMAS Y MÉTODOS DE INVESTIGACIÓN

267 Arquitecto Edgar Armando López Pazos Jornada Matutina/Vespertina Coordinador Área de Formación Básica

Medios y técnicas invest.

268 Arquitecta Isabel Cifuentes Jornada Matutina Métodos y técnicas de investigación

269 Arquitecto Edgar de León Jornada Matutina Métodos y técnicas de Investigación

270 Arquitecta. O. López Jornada Matutina Investigación

271 Edgar León Jornada Matutina Métodos y Tecnicas Investigación

TEORÍAS E HISTORIAS

272 Arquitecto Julio Tórtola Jornada Matutina Teoría de la Comunicación

273 Lic. Luis Eduardo Escobar Jornada Matutina Teoría de la Comunicación e Historia del Arte y Arq. III

274 Arquitecta Brenda Porras Jornada Matutina Teoría de la Comunicación

275 Arquitecta Claudia Gramajo Jornada Matutina Historia del Arte y la Arquitectura I e Historia del Arte y la Arquitectura III

276 Arquitecto Mario R. Ramírez Jornada Matutina Historia del arte y la Arquitectura I

277 Arquitecta Ma. Eugenia Palomo Jornada Matutina/vespertina Historia del arte y la Arquitectura I

278 Arquitecta Gilda de León Jornada Matutina Teoría de la Arquitectura I

279 Arquitecto Danilo Callén Jornada Matutina Análisis de la Arquitectura Prehispánica.




262

INSTALACIONES

280 Arquitecto Edwin Santizo Jornada Matutina Instalaciones 2

CONSTRUCCIÓN

297 Arquitecto Israel López Jornada Matutina Construcción 3 y 4

282 Arquitecto Rolando Pérez Jornada Matutina Topografía

MEDIOS DE EXPRESIÓN Coordinador Área de Medios de Expresión 298 Arquitecto Everto Sandoval Dávila Jornada Vespertina

299 Efraín de Jesús Amaya Caravantes Jornada Matutina Medios de Expresión

300 Arquitecto Fernando Avila Estrada Jornada Matutina Medios de Expresión

301 Arquitecto Arturo Díaz Jprnada<vespertina

302 Licenciado Carlos De León Jornada Vespertina Métodos y Técnicas de Investigación

303 Arquitecta Aída Antillón de Gálvez Jornada Vespertina Teoría de la Comunicación

SISTEMAS ESTRUCTURALES

304 Arquitecto Alexander Aguilar Jornada Vespertina Coordinador de Área

305 Ingeniero Lázaro Rojas Macario Jornada Vespertina Matemáticas 2

306 Ingeniero César Rodríguez Jornada Vespertina Física 2

307 Arquitecto German Cutz Jornada Vespertina Matemática 1

308 Arq. Arnoldo Morales Jornada Vespertina Física 1

309 Ingeniero José Marcos Mejía Jornada Vespertina

310 Arquitecto Mohamed Estrada Jornada Matutina/ Vespertina

Física 1

SISTEMAS CONSTRUCTIVOS

311 Arquitecto Rolando Peréz Batres Jornada Vespertina Coordinador Área de Sistemas Constructivos

Topografía

312 Arquitecto Carlos Quan Jornada Vespertina Introducción a la Construcción/Construcción 1

313 Arquitecto Gabriel Barahona Jornada Vespertina Administración 1 Supervisión de Obras

314 Arquitecto Juan García Jornada Vespertina Construcción 3

315 Arquitecto Vinicio González Jornada Vespertina Instalaciones 2 Construcción 4

316 Arquitecto Marcos Mejía Jornada Vespertina Cálculo Estructural 2 Dimensionamiento Estructural 1

317 Arquitecto Roberto Vásquez Vespertino

Jornada Vespertina

Instalaciones 2

AMBIENTE Y URBANISMO

318 Dr. Miguel Ángel Chacón Jornada Vespertina Coordinador Área de Coordinador Ambiente y Urbanismo




263

Jornada Vespertina Introducción al Diseño Urbano/ Introducción a la Planificación Territorial

319 Arquitecto Ronaldo Herrarte Jornada Vespertina Manejo y Diseño Ambiental 1

320 Arquitecto Roberto Archila Jornada Vespertina Manejo y Diseño Ambiental 2

321 Jornada Vespertina Manejo y Diseño Ambiental 2

TEORÍAS E HISTORIAS DE LA ARQUITECTURA

322 Arquitecta Gilda de León Jornada Vespertina Coordinador Área de Teorías e Historias

323 Arquitecta Gloria Palacios Jornada Vespertino Historia del Arte y Arquitectura 3 Teoría de la Arquitectura 1

324 Arquitecta María Eugenia Palomo Jornada Vespertina

325 Arquitecto Edwin Saravia Jornada Vespertina Teoría de la Arquitectura 3

326 Arquitecto Mario Ceballos Jornada Vespertina Conservación de Monumentos

----- Arquitecto Romeo Flores Jornada Vespertina Crítica de la Arquitectura 1

327 Arquitecto Danilo Callén Jornada Vespertina Análisis de Arquitectura Prehispánica

328 Arquitecto Luis Felipe Argueta Jornada Vespertina Investigación 1

329 Arquitecto Edwin Valdez Jornada Vespertina Coordinador Área de Nivel de Formación Profesional

330 Arquitecto Martín Enrique Paniagua Jornada Vespertina Coordinador Área de Nivel de Formación Profesional Específica

EJERCICIO PROFESIONAL SUPERVISADO (EPS)

331 Arq. GeRman Arnoldo Búcaro Mendez Jornada Vespertina Coordinador Área de Ejercicio Profesional Supervisado

332 Arquitecto Juan Fernando Arriola Alegría Jornada Vespertina EPS

333 Arquitecto José Francisco Ballesteros Guzmán Jornada Vespertina EPS

334 Arquitecto Gustavo Adolfo Mayen Jornada Vespertina EPS

335 Arquitecto Israel López Jornada Vespertina EPS

336 Arquitecto Víctor Petronio Díaz Úrrejola Jornada Vespertina EPS

337 Arquitecto Edgar Joaquín Juárez Gálvez Jornada Vespertina

338 Arquitecto Israel López Mota Jornada Vespertina EPS

339 Arquitecto Darío Menéndez Quiroa Jornada Vespertina EPS – Actividad en La Comunidad

340 Jorge González Peñate Jornada Vespertina EPS




264

TESIS Y GRADUACIÓN

341 Arquitecto Jorge López Jornada Vespertina Coordinador Área de Investigación + Graduación

342 Arquitecta María Elena Molina Jornada Vespertina Tesis

CENTRO DE INVESTIGACIONES (CIFA)

343 Arquitecto Fabio Hernández Soto Jornada Vespertina Investigación

344 Arquitecto Carlos Ayala Rosales Jornada Vespertina Investigación

345 Arquitecto José David Barrios R. Jornada Vespertina Investigación

Área de Medios de Comunicación:

346

Arquitecto Oscar Henry Leiva Jornada Matutina Medios de Expresión

347 Arquitecto Daniel Rolando Hernández Ordoñez Jornada Matutina Dibujo Geométrico

348 Arquitecto Evelio Arreaga Jornada Vespertina Medios de Expresión

349 Arquitecto Leonel de la Roca Coronado Jornada Vespertina Práctica Integrada

350 Arquitecto Víctgor Hugo Jaúregui García Jornada Vespertina Práctica Integrada

351 Arquitecto Manuel Alberto Castillo García Jornada Vespertina Prática Integrada

352 Arquitecto Willian Giovanni Miranda Godínez Jornada matutina/vespertina Docencia -

353 Arq. Lionel Enrique Bjórquez Cativo Jornada Vespertina Docencia Directa

354 Marco Antonio de León Villaseca Jornada matutina/Vespertina

355 Arq. Olga Elizabeth ChavézSantizo Jornada Matutina/Vepertina

356 Arqta. Claudia Lorena Gramajo S. Jornada Matutina/Vespertina

357 Lic. Julio César Luarca del Valle Jornada Vespertina Docencia Directa

358 AArqta. Claudia María Romero Orellana Jornada Vespertina Docencia Directa

359 Hector Leonel Medrano Morales Jornada Vespertina Docencia Directa

360 Arqta. Giovanna Beatrice Maselli Loaiza de M.

Jornada Vespertina

Docencia Directa

POSGRADOS VIERNES (Contratos semestre 2012)

361 Arq. Gándara Gaborit Vespertino/Nocturno Gestión Des/Mit.

362 Lic. Alfonso OrtízSobalbarro Vespertino/Nocturno Legislación

363 Arq. Raúl Monterroso Vespertino/Nocturno Diseño TABLAS ELABORADAS POR EL ARQUITECTO LUIS RAÚL NAVAS ESCOBEDO, MARZO 2012




265

ANEXO IV

NÚMERO DE PERSONAS EN EL SÓTANO EDIFICIO T2 DE LA FACULTAD DE ARQUITECTURA

TABLA ELABORADA POR EL ARQUITECTO LUIS RAÚL NAVAS ESCOBEDO, MARZO 2012

PERSONAL EN EL EDIFICIODE LA FACULTAD DE ARQUITECTURA Sótano

No. Apellidos y Nombres Horario Contratación/de

permanencia dentro del edificio

Cargos

CAFETERÍA:

1 Amilcar Figueroa Dávila Matutina/Vespertina/Noc. Propietario/Gerente

2 Reynaldo Lampín Matutina/Vespertina/Noc. Cajero

3 Marina Rueda Matutina/Vespertina/Noc. Cocina/Despachadora

4 Brenda Hernández Matutina/Vespertina/Noc. Cocina/Plancha

5 Rosa Fajardo Matutina/Vespertina/Noc. Mesas/Lavado útiles

6 50-plazas para comensales Matutina/Vespertina/Noc.

56 INTERNET: Matutina/Vespertina/Noc.

57 Propietario Matutina/Vespertina/Noc. Propietario/Gerente

58 Asistente Matutina/Vespertina/Noc.

71 13 plazas/computadoras para Internautas

Matutina/Vespertina/Noc.




266

ANEXO V

POBLACIÓN DE LA FACULTAD DE ARQUITECTURA

PERSONAL ADMINISTRATIVO JORNADA MATUTINA JORNADA VESPERTINA TOTAL

TESORERÍA 3 personas 4 personas 7

BODEGA 1 personas 1

REPRODUCCIÓN 2 personas 2

PERSONAL ANALISTA 1 persona 1

AUDITOR 1 persona 1

ASISTENCIA DIRECCIÓN 1 persona 1

SECRETARIO ADMINISTRATIVO 1 persona 1

SECRETARIAS DIRECCIÓN/ADMINISTRATIVA

2 personas 2

GESTIÓN 1 persona 1

INVESTIGACIÓN 1 persona 1

PLANIFICACIÓN 3 personas 3 personas 6

SECRETARIAS DECANO/SECRETARIA 3 personas 3

SECRETARIO 1 persona 1

DECANO 1 persona 1

RECEPCIONISTA 1 persona 1 persona 2

DIRECCIÓN ARQUITECTURA 1 persona 1 persona 2

DIVULGACIÓN 2 personas 2

CONTROL ACADÉMICO 4 personas 4

LABORATORIOS 1 persona 1 persona 2

ORIENTACIÓN ESTUDIANTIL 3 persona 3 personas 6

MAESTRÍAS 5 personas 5

EPS 10 personas 10

INVESTIGACIÓN 4 personas 4

BIBLIOTECA 3 persona 5 personas 8

AGENTE 1 persona 1 persona 2

GUARDIAN 2 personas 2 personas 4

ESTUDIANTES 4,322 (arquitectura, técnico diseño grafico, lic. Diseño gráfico, maestrías)

DOCENTES 219 personas





267


PERSONAS PERMANENTES EN LA FACULTAD DE ARQUITECTURA

PERSONAL MATUTINO 243

PERSONAL VESPERTINO 287

Observaciones: El número de personas totales que permanecen en la Facultad de Arquitectura es de 363. En la mañana permanecen 243 y en la tarde/noche 287. Algunos docentes y personal adminsitrativo tienen jornada mixta.




268

ANEXO VI

DIÁGNOSTICO PARA LA CONTINGENCIA ENLA FACULTAD DE ARQUITECTURA

EVENTO VULNERABILIDADES MEDIOS DISPONIBLES

Puerta de Cristal: del Salón de la “A” o de

Exposiciones debe de ser despejada y no permitir

que se estaciones vehículos en el frente.

Despejarla y no estacionar vehículos

enfrente.

Puerta del sótano permanece cerrada con llave y

cadena.

La brigada de evacuación deberá identificar

a la persona que posee llaves, para una

rápida comunicación en caso de

emergencia, y que abra la puerta.

No hay escaleras exteriores de emergencia.

Implementar escaleras exteriores de

emergencia, desde el tercer nivel del

edificio.

Alarmas : audibles y visibles:

Sólo existe un timbre y un megáfono.

Deberá acordarse como será la señal con el

timbre para evacuación.

Las bodegas del edificio contienen materiales que

ya no se utilizan.

Deben ser revisadas, sacar lo que no sirve y

limpiarlas adecuadamente.

Bodegas y biblioteca cuenta con material

inflamable.

Los extintores que existen deben

inspeccionarse y darles mantenimiento

anualmente y determinar si se necesita

adquirir otros.

Escaleras: No señalizadas vías de evacuaciónNo hay

señalización a nivel de contrahuellas.

Corredores no existe rotulación de las vías de

evacuación

Señalizar adecuadamente con las vías de

evacuación todos los corredores.

Instalaciones Eléctricas: No han recibido

mantenimiento.

Se debe planificar y realizar una inspección

de toda la instalación eléctrica de la facultad

y darle mantenimiento si lo requiere.




269

Lámparas de emergencia: Las que existe son

antiguas y no se revisan periódicamente

Deben ser revisadas cada 6 meses y

comprobar su buen funcionamiento.

Cisterna: No tiene tomas de agua para mangueras

contra incendios.

Comunicación en caso de emergencia:

Poseen radios secretario administrativo,

recepcionista y agentes de seguridad

Durante y después de emergencia Existe un megáfono o altoparlante en el

segundo nivel.

Segundo Nivel :

Puerta de dos hojas que separa cubículos de

profesores de EPS, CIFA y Tesis,

Se abren para adentro las dos hojas

Salón T-1 15: Puerta se abate hacia adentro.

Auditorium de Posgrados y Salón de Claustro: Revisar abatimientos

Evacuación no controlada. Se necesitan instrucciones para evacuar el

lugar.

- La población facultativa adolece de información sobre el tema.

Brindarle capacitaciones a estudiantes,

docentes, personal administrativo y de

servicios.

No existen señalados los puntos de reunión

en caso de una evacuación

Se localizarán fuera de las instalaciones. En

el presente estudio se hace una propuesta

de la ubicación de los mismos.

TABLA ELABORADA POR EL ARQUITECTO LUIS RAÚL NAVAS ESCOBEDO, ABRIL DE 2012




270

ANEXO VII

INVENTARIO MEDICINAS EN BOTIQUÍN

No. MEDICINAS UBICACIÓN CANTIDAD OBSERVACIONES

1 BOLSA DE ISOPOS PRIMER NIVEL - AREA ADM. – SRA. ADMINISTRATIVA

50 ISOPOS HAY QUE OBSERVAR TIEMPOS DE VENCIMIENTO

2 SAL ANDREWS PRIMER NIVEL - AREA ADM. – SRA. ADMINISTRATIVA

04 UNIDADESW HAY QUE OBSERVAR TIEMPOS DE VENCIMIENTO

3 YODOCLORINA PRIMER NIVEL - AREA ADM. – SRA. ADMINISTRATIVA

10 UNIDADES HAY QUE OBSERVAR TIEMPOS DE VENCIMIENTO

4 ALKA SELTZER PRIMER NIVEL - AREA ADM. – SRA. ADMINISTRATIVA

02 UNIDADES HAY QUE OBSERVAR TIEMPOS DE VENCIMIENTO

5 GASA PRIMER NIVEL - AREA ADM. – SRA. ADMINISTRATIVA

01 UNIDAD HAY QUE OBSERVAR TIEMPOS DE VENCIMIENTO

6 ALCOHOL PRIMER NIVEL - AREA ADM. – SRA. ADMINISTRATIVA

01 BOTELLA DE 120 ML.

HAY QUE OBSERVAR TIEMPOS DE VENCIMIENTO

7 AGUA OXÍGENADA PRIMER NIVEL - AREA ADM. – SRA. ADMINISTRATIVA

01 BOTELLA DE 120 ML.


8 MERCURIO CROMO (ANTISEPTICO DESINFECTANTEA)

PRIMER NIVEL - AREA ADM. – SRA. ADMINISTRATIVA

01 BOTELLA DE 130 ML. HAY QUE OBSERVAR TIEMPOS DE VENCIMIENTO

9 POMADA GMS PRIMER NIVEL - AREA ADM. – SRA. ADMINISTRATIVA

50 GRS. HAY QUE OBSERVAR TIEMPOS DE VENCIMIENTO

10

POMADA COFAL


120 GRS.


11

ALGODON


100 GRS.






271

ANEXO VIII

EXTINTORES

No. RECURSO UBICACIÓN CANTIDAD OBSERVACIONES

1 EXTINTOR DE INCENDIOS – CILINDRO COLOR ROJO MARCA KIDDE

TALLER DE IMPRESION

01 NO SE HA REALIZADO MANTENIMIENTO Y ALGUNA INSPECCIÓN EN LOS ULTIMOS DOCE MESES

2 TIPO PQS-ABC DE 10LBS. SNS TALLER DE IMPRESIÓN

01 NO SE HA REALIZADO ALGUNA INSPECCIÓN Y MANTENIMIENTO EN LOS ULTIMOS DOCE MESES

3 TIPO PQS-ABC DE 10 LBS. SNS ALMACEN 01 NO SE HA REALIZADO ALGUNA INSPECCIÓN Y MANTENIMIENTO EN LOS ULTIMOS DOCE MESES

4 TIPO PQS-ABC DE 10 LBS. SNS BIBLIOTECA 01 NO SE HA REALIZADO ALGUNA INSPECCIÓN Y MANTENIMIENTO EN LOS ULTIMOS DOCE MESES

5 TIPO PQS-ABC DE 10 LBS. SNS POLICÍA 01 NO SE HA REALIZADO ALGUNA INSPECCIÓN Y MANTE3NIMIENTO EN LOS ULTIMOS DOCE MESES

6 TIPO Co2 AUDIOVISUALES 01 NO SE HA REALIZADO ALGUNA INSPECCIÓN Y MANTENIMIENTO EN LOS ULTIMOS DOCE MESES

7 EXTINTOR MARCA SENTRON CILINDRO COLOR ROJO TIPO ABC 9.0 KG.

POLICÍA 01 NO SE HA REALIZADO ALGUNA INSPECCIÓN Y MANTENIMIENTO EN LOS ULTIMOS DOCE MESES


BIBLIOTECA 01 NO SE HA REALIZADO ALGUNA INSPECCIÓN Y MANTENIMIENTO EN LOS ULTIMOS DOCE MESES




272






AREA MEDIOS EXPRESIÓN

01 NO SE HA REALIZADO ALGUNA INSPECCIÓN Y MANTENIMIENTO EN LOS ULTIMOS DOCE MESES.


BIBLIOTECA 01 NO SE HA REALIZADO ALGUNA INSPECCIÓN EN LOS ULTIMOS DOCE MESES.


CENTRO DE INVESTIGACIONES



SEGURIDAD 01 NO SE HA REALIZADO ALGUNA INSPECCIÓN Y MANTENIMIENTO EN LOS ULTIMOS DOCE MESES.




POLICÍA 01 NO SE HA REALIZADO ALGUNA INSPECCIÓN Y MANTENIMIENTO EN LOS ULTIMOS DOCE MESES.


ORIENTACIÓN 01 NO SE HA REALIZADO ALGUNA INSPECCIÓN Y MANTENIMIENTO EN LOS ULTIMOS DOCE MESES.





273

ANEXO IX

VEHÍCULOS

1 VEHÍCULO TIPO PICK –UP S-10 PLACA NVA P- FARUSAC – CIUDAD UNIVERSITARIA, Z.12O 633CNQ - PLACA NVA P-0 633CNQ

FARUSAC – CIUDAD UNIVERSITARIA, Z.12

01 PROCESO DE BAJA

2 VEHÍCULO TIPO PICK-UP. CHEVROLETS-10 . PLACA P-448395


01



01 TRASLADO



01

5 VEHÍCULO TIPO PICK-UP. CHEVROLETS-10 . PLACA 448394


01

6 VEHÍCULO TIPO PICK-UP. CHEVROLETS-10 . PLACA 448396


01

7 VEHÍCULO TIPO MICROBUS TOYOTA BLANCO PLACA-0-7723


01

8 VEHÍCULO TIPO PICK UP HIUNDAI PONY BLANCO PLACAS 0-01923


01

9 VEHÍCULO TIPO PICK UP HIUNDAI PONY BLANCO PLACA 0-1922


01

10 VEHÍCULO TIPO MOTO MARCA HONDA FARUSAC – CIUDAD UNIVERSITARIA, Z.12

01

11 VEHÍCULO TIPO PICK UP MARCA TOYOTA MOD.2004 DOBLE TRACCIÓN – PLATEADO METÁLICO


01

12

VEHICULO TIPO PICK UP MARCA FIAT STRADA ADVENTURE, CABINA EXTENDIDA MODELO 2007. SERIE 278244. MOTOR GASOLINA/4 CL. PLACAS P-0 786BBF


01

13

VEHICULO TIPO PICK UP MARCA FIAT STRADA ADVENTURE, CABINA EXTENDIDA MODELO 2007. SERIE 278244. MOTOR GASOLINA/4 CL. PLACAS P-0 788BBF


01

14

VEHICULO TIPO PICK UP MARCA FIAT STRADA ADVENTURE, CABINA EXTENDIDA MODELO 2007. SERIE 278244. MOTOR GASOLINA/4 CL. PLACAS P-O 787BBF


01

15

VEHÍCULO TIPO MICROBUS MARCA TOYOTA FARUSAC – CIUDAD UNIVERSITARIA, Z.12

01

16 VEHÍCULO TIPO PICK UP MARCA TOYOTA HILUX MODELO 2007.


01

TABLA ELABORADA POR EL ARQUITECTO LUIS RAÚL NAVAS ESCOBEDO, ABRIL 2012




274

ANEXO X



UBICACIÓN OBSERVACIONES

1 DOS UNIDADES TESORERÍA NO TIENEN MANTENIMIENTO

2 SÓLO ALAMBRES SECRETARIA DE DECANATURA NO ESTÁ INSTALADA LÁMPARA

3 DOS UNIDADES PLANIFICACIÓN NO TIENEN MANTENIMIENTO

4 ALAMBRES MÓDULO GRADAS ORIENTE SÓLO ALAMBRES

5 UNA LÁMPARA MÓDULO GRADAS PONIENTE ES NUEVA




275

ANEXO XI

AMENAZAS

EVENTO LUGAR DESARROLLO/ACCIÓN

INCENDIO

EDIFICIO T-2 (tres niveles)

Se puede generar por material

de cableado desgastado (se

observa cables visibles).

SISMO (TERREMOTOS)

EDIFICIO T-2 (tres niveles)

Vidrios

Muros de ladrillo

(los muros no tienen

revestimiento de mezcla y o

repello sino es visto, por lo cual

se puede fácilmente

fraccionar.

TORMENTA ELÉCTRICA EDIFICIO T-2 (tres niveles)

Cubierta de polyvinil

Vidrios ( en la época de lluvias

se produce gran cantidad de

eventos atmosféricos como

huracanes y ciclones, lo que

producen tormentas eléctricas).

TOMA DE EDIFICIOS EDIFICIO T-2 (tres niveles)

Puertas y rejas

Vidrios.

ERUPCIÓN VOLCÁNICA

Edificiot-2 (tres niveles)

Cubierta de polyvinil.

TABLA ELABORADA POR EL ARQUITECTO LUIS RAÚL NAVAS ESCOBEDO, ABRIL 2012




276

ANEXO XII

EVALUACIÓN PARA EL EDIFICIO T2 CON BOLETA DE CONRED, ABRIL 2012




277

EVALUACIÓN REALIZADA POR EL ARQ. LUIS RAÚL NAVAS ESCOBEDO, ABRIL 2012




278





279





280

ANEXO XIII

FORMADO PARA EL

DIRECTORIO TELÉFONICO DE AUTORIDADES FACULTATIVAS Y

UNIVERSITARIAS

DIRECTORIO TELÉFONICO RESPONSABLES PRINCIPALES

RESPONSABLE ENTIDAD TELÉFONOS MÓVILES CORREOS RESPONSABLE ENTIDAD TELÉFONOS CELULARES CORREOS

ELABORADO POR EL ARQUITECTO LUIS RAÚL NAVAS ESCOBEDO, ABRIL 2012




281

ANEXO XIV

FORMATO DE LOS PLANES DE ACCIÓN.

FORMATO DE PLANES DE ACCIÓN

PLAN DE ACCIÓN

COORDINADOR COORDINADOR

FUNCIONES EN CASO DE EMERGENCIAS (4)

Antes Durante Después SEGUIMIENTO Y CONTROL CAPACITACIÓN

RECURSOS ADAPTADO POR EL ARQUITECTO LUIS RAÚL NAVAS ESCOBEDO. MARZO 2012




282

ANEXO XV

LISTADO DE SUMINISTROS, RECURSOS O SERVICIOS

LISTADO DE SUMINISTROS, RECURSOS O SERVICIOS

Plan de Respuesta

No. Descripción Cantidad Unidad Ubicación Responsable Cargo/Área Teléfono Celular Otro

TABLA ELABORADA POR ARQUITECTO LUIS RAÚL NAVAS ESCOBEDO




283

ANEXO XVI

INSTRUCCIONES PARA DILIGENCIAR PLAN DE RESPUESTA

No. Título Instrucciones 1 Coordinador Nombre del responsable principal de la coordinación

del Plan de Evacuación.

2 Objetivos Se definen la finalidad del Plan de Evacuación y sus alcances

3

Estructura Organizacional Se define la estructura la coordinación y atención de las acciones de evacuación en la Organización, se recomienda la estructura definida en este guía

4

Procedimientos de Coordinación Se definen las funciones de coordinación que se desarrollaran en el proceso de evacuación. Incluye acciones especiales antes de Evacuar.

5

Procedimientos de Ocupantes Se definen las funciones del personal interno como externo de la Organización.

6

Recursos Se definen los suministros, servicios y recursos con el anexo 9. Entre los cuales se deben definir: Mecanismos, alertas y notificaciones, Puntos de Encuentro y control, Rutas de Evacuación, Sistema de alarma. (Recomendar el tipo), Señalización, Comunicaciones, Iluminación, Diagramas, Instructivos, entre otros. * Es conveniente tener planos de ubicación de estos recursos como anexo.

7

Capacitación Se describen las capacitaciones que se tiene al momento del desarrollo del plan de Evacuación. En el caso, de no tener ningún tipo de capacitación referente al Plan, definir en el Plan de Capacitación e implementación las necesidades de la Organización.

8 Supervisión de Auditorías Se definen todas las acciones de seguimiento y control del plan de Evacuación

9 Actualizaciones Se describen la fecha de actualización del Plan Evacuación y qué tipo de modificaciones se realizaron al mismo

NOTA: Se propone este formato, pero la Organización puede adoptar otro tipo de formatos.

TABLA ADAPTADA POR EL ARQUITECTO LUIS RAÚL NAVAS ESCOBEDO, ABRIL 2012




284

ANEXO XVII

COMITÉ GENERAL ACTIVIDAD FUNCIONES

EQUIPO

LIDER O JEFE DE LA EMERGENCIA

ANTES DE LA EMERGENCIA

Brindar información a la comunidad de la Organización sobre la atención de emergencias.

Realizar el Análisis de Riesgo de la Organización.

Programar jornadas de capacitación.

Realizar acciones de intervención y mitigación sobre los riesgos identificados en el Análisis de Riesgo.

Desarrollar ejercicios de entrenamiento (Simulaciones y simulacros)




285

EQUIPO

DURANTE LA EMERGENCIA

Evaluar las prioridades del incidente o emergencia.

Determinar los objetivos operacionales.

Desarrollar y ejecutar los Planes de Acción. - - --Desarrollar una estructura organizativa apropiada.

Mantener el alcance de control.


Mantener la coordinación

DESPUES DE LA EMERGENCIA

Auditar el resultado de las medidas de actuación previstas en el plan para analizarlas y evaluarlas.

Coordinar la recolección de los informes de daños y pérdidas ocasionados por el incidente o emergencia.

Elaborar informe final.

LOGÍSTICA DE SEGURIDAD

DURANTE Garantizar el

aseguramiento de la zona de impacto para el cumplimiento de los operativos de respuesta a la emergencia velando por el control de la situación.

Vigilar y evaluar las situaciones peligrosas e inseguras.

Garantizar la seguridad de los grupos o brigadas de emergencia.




286

ENLACE DURANTE Obtener un reporte rápido del Comandante de Incidente.

Identificar a los representantes de cada una de las

Organizaciones, incluyendo su comunicación y líneas de información.

Responder a las solicitudes del personal del incidente paraestablecer contactos con otras Organizaciones.

DIVULGACIÓN DURANTE Formular y emitir la información acerca del incidente a losmedios de prensa, otras instituciones u organizacionesrelevantes externas.

Respetar las limitaciones para la emisión de información queimponga el comandante de incidente.




287

ANEXO XVIII

GLOSARIO I

1. AMENAZA: Peligro latente debido a la manifestación latente debido a la manifestación

independiente o combinada de fenómenos físicos de origen natural (lluvias, sismos,

heladas), socio- naturales (deslaves, inundaciones), o antropogénicos (explosivos, torres

de alta tensión, aglomeraciones), que pondrían producir efectos negativos en las

personas y en las actividades socioeconómicas.

2. AMENAZA ANTROPOGÉNICA:Es la ocasionada por la sociedad de una manera deliberada o

accidental. Por ejemplo, algunas actividades socioeconómicas como los experimentos

científicos, la actividad minera, las carreteras, que implícitamente generan riesgos. Otras

actividades como la construcción de edificaciones, la electrificación, la navegación, que no

son consideradas peligrosas, pero que sin embargo en forma accidental pueden provocar

accidentes con elevado número de fatalidades. ANTES, DURANTE Y DESPUES: forma

popularizada de describir las acciones de prevención, mitigación o respuesta y

recuperación en el proceso de gestión de riesgos. Aparentemente, esta terminología fue

aplicada por organismos de seguridad de los Estados Unidos y difundida en los países de

Latinoamérica por el denominado Comando Sur, en la instrucción que durante décadas

efectuó a personal militar de nuestros países.

3. ALERTA: Declaración oficial que refleja una situación determinada de peligro, que se

realiza con el fin de que la población involucrada tome precauciones. Existe varios tipos

de alerta blanca, verde, anaranjada y roja, que corresponden a la intensidad del peligro. El

color blanco indica un potencial de peligro mínimo, mientras que la alerta roja, indica un

potencial de peligro inminente es decir, que puede ocurrir en cualquier momento. Las

alertas que son declaradas en base a aparatos electrónicos de monitoreo de eventos

naturales, se denomina alerta temprana y se utiliza para erupciones volcánicas, tsunamis y

terremotos.




288

4. ANÁLISIS DE RIESGO: Es la reflexión que se realiza respecto de los factores que podrían

generar riesgos en una comunidad. Estos factores son de carácter externo (los fenómenos

naturales, sociales y socio-naturales), o interno (la vulnerabilidad o propensión de las

personas o grupos sociales a ser afectados por factores externos). Determinado el grado

de existencia de ambos factores, se establece el nivel de riesgo en que pueden estar una

comunidad, una familia, una ciudad, un país. La existencia de riesgo está dada por la

presencia de dos tipos de factores (externos e internos). Si existen amenazas y debe

recordarse que la “gestión de riesgos” nació como una actividad militar para “proteger” a

los países de “amenazas”, externas o internas, entendiéndose por éstas a ideologías,

grupos políticos o ejércitos extranjeros que podían causar daños a las naciones.

5. DAMNIFICADO/A: Persona afectada en su salud o en sus bienes, por un desastre o

emergencia.

6. DESASTRE: Resultado de la ocurrencia independiente o combinada de fenómenos de

carácter natural, socio-natural o antrópico, cuyos efectos han impactado a la sociedad. Por

ejemplo, una lluvia intensa que genera un deslave debido a la deforestación en los flancos

de una montaña y que como consecuencia destruye un barrio. En este ejemplo, la lluvia

que es un fenómeno natural y la deforestación que es un fenómeno social, son amenazas

y el barrio que es construido al pie del flanco de una montaña, es un elemento vulnerable

que resulta afectado. Para que este tipo de impactos sean calificados como desastre,

deben causar daños materiales (destrucción de bienes) o sociales ( personas heridas,

muertes y/o desapariciones), de una magnitud tal que dejan a la población afectada sin

posibilidad de poder, por si sola, enfrentarlos o remediarlos; y, por tanto, requieren

asistencia inmediata de parte del estado o grupos sociales que no han sido afectados.

7. EMERGENCIA: Es una situación de angustia, alteración de la tranquilidad y aún pérdida del

orden público que se genera ante la inminencia u ocurrencia de un fenómeno natural,

socio-natural o antropogénico, que no puede ser manejado o controlado por un grupo

social y a veces ni por las entidades o grupos sociales que deberían hacerlo. La emergencia

puede resultar en un desastre o solamente quedar como una situación de peligro que no

logró generar situaciones de impacto material y humano o que solamente causó impactos




289

materiales y humanos leves que no rebasaron las capacidades de autoprotección de la

sociedad involucrada.

8. ESCENARIOS DE RIESGO: Es la descripción escrita y/o gráfica (cartográfica, ideográfica,

esquemática) de la manera como una fenómeno o grupo de fenómenos podrían causar

daños a una sociedad determinada. En un escenario de riesgo es importante señalar y

describir: el elemento amenazante (la lluvia, el sismo, la fábrica, la represa, el terremoto,

el incendio, etc.), el lugar en el que se teme que ocasionaría efectos (la ciudad, el barrio, el

edificio, la facultad, la universidad, etc.), y el tipo de daños que se teme que ocasionaría.

También pueden describirse situaciones de más detalle para que ocurra una situación de

emergencia, como son las circunstancias de tiempo (durante la noche, o el día, en invierno

o en verano, etc.), de oportunidad (durante las fiestas de fin de año, a la salida de los

alumnos de clases, etc.), o de particularidad (a los ancianos, a los asmáticos, los niños, los

sin techo, etc).) Toda esta descripción, representa un escenario, o un guión de lo que

pudiera ocurrir si todos los aspectos y circunstancias confluyen en un mismo lugar y un

mismo momento.

9. EVACUACIÓN: Ejercicio planificado y ordenado por autoridad competente, de

movilización de personas que han sido afectadas por un desastre, o pudieran serlo, desde

sus casas o lugares habituales de vida, hacia zonas en las que podrían permanecer

mientras desaparecen las circunstancias de peligro que las obligo a salir. Generalmente la

evacuación es de carácter temporal, pues pasado el peligro, los evacuados regresan a sus

casa, pero también podría ser definitiva, que es cuando sus casas han sido destruidas o la

situación de peligro no va a desaparecer. En este caso se denomina reasentamiento

poblacional.1





290

10. EVALUACIÓN DE DAÑOS Y ANÁLISI DE NECESIDADES (EDAN): Es un registro cuantitativo y

cualitativo de los daños que una emergencia o desastre ha ocasionado. Es decir es el

recuento de los efectos sociales (muertos, heridos, desaparecidos), y los daños materiales

(destrucción de casas, carreteras, edificios, etc.), que ha ocasionado la tragedia.

11. EVENTO O FENÓMENO ADVERSO O PELIGROSO: Suceso generalmente violento causado

por la naturaleza o la actividad humana, que tiene el potencial de causar daños sociales,

económicos o ambientales. Por ejemplo, las erupciones volcánicas, los deslaves, las

inundaciones, son eventos o fenómenos adversos o peligrosos.

12. INTENSIDAD: Percepción cuantitativa de la fuerza con la que se produjo un fenómeno

adverso. Sele aplica solamente a ciertos fenómenos que ocurren periódicamente y por lo

tanto son objeto de estudios específicos, como son, los huracanes, los sismos, las

erupciones volcánicas, y son medidas en escalas, grados o índices. Cada nivel de

intensidad representa los daños probables que ocasionaría.

13. GESTIÓN DE RIESGOS: Es una actividad administrativa, generalmente liderada por el

estado, que tiene por objetivo identificar las fuentes posibles de amenaza o peligro y las

poblaciones vulnerables, y el establecimiento de medidas políticas, económicas o legales,

para prevenir los riesgos; enfrentarlos, en caso de generar emergencias o desastres y

recuperar los daños ocasionados por dichos eventos.

14. MANEJO DE LAS EMERGENCIAS: Se le puede considerar como sinónimo de gestión de

riesgos o como una actividad específica de dicha gestión, que se la realiza en el momento

mismo en que se declara una emergencia. Es decir, en este caso, sería el equivalente a las

acciones que se conocen como de “respuesta” a una amenaza.2

2PCPD –PDA-Pilahuín – 2009 - Vol. III - DOCUMENTOS BÁSICOS 9




291

15. PLAN DE GESTIÓN DE RIESGOS, PLAN DE EMERGENCIAS, PLAN DE RESPUESTA, PLAN DE

SEGURIDAD, PLAN DE PREPARACIÓN PARA DESASTRES, PLAN DE SEGURIDAD, PLANDE

CONTINGENCIAS: Todas estas denominaciones y otras similares, son utilizadas

indistintamente por organizaciones, entidades públicas, organismos internacionales, etc.

de una manera u otra, sin que exista aún acuerdo sobre qué exactamente representan

unos y otros. En términos generales todas estas denominaciones refieren a documentos

analíticos y descriptivos que identifican las amenazas, vulnerabilidades y riesgos que

afectan a una población; que establecen escenarios de afectación; que determinan

competencias y responsabilidades institucionales; que señalan obligaciones y acciones; y,

a veces, asignan recursos, todo ello, destinado a prevenir o disminuir y enfrentar esas

amenazas y riesgos; y, en caso de causar efectos sociales y/o daños materiales, a

remediarlos, recuperarlos o reconstruirlos. En términos específicos, se tiende a utilizar

denominaciones en pares (Plan de Contingencia y Plan de Respuesta, por ejemplo), para

señalar con una de ellas, a un documento o parte del documento, en que se realiza el

diagnóstico (socioeconómico, legal, institucional, etc.); y, una identificación y análisis de

riesgos en relación a una determinada circunscripción. En el otro documento se

describen los riesgos, recursos y escenarios de afectación; y establecen las acciones para

prevenir y/o enfrentar una amenaza y recuperarse de ella en caso de llegar a afectar a la

sociedad. Es decir, un documento tiende a ser de carácter conceptual y el otro, de carácter

práctico. 3

16. PREPARACIÓN: Conjunto de medidas legales, administrtivas o económicas tendientes a

dotar a una población de los recursos materiales, informativos u organizativos necesarios,

para enfrentar una amenaza que potencialmente la afectará.

17. PREVENCIÓN DE RIESGOS: Son las medidas que se adoptan para evitar un riesgo o

responderlo, mediante acciones que modifiquen los efectos de las amenazas y las

condiciones de vulnerabilidad, que se encuentren asociadas.

3PCPD –PDA-Pilahuín – 2009 - Vol. III - DOCUMENTOS BÁSICOS 10




292

18. PRIMEROS AUXILIOS: Ayuda elemental que se brinda a las personas afectadas por un

accidente o desastre, en el mismo lugar en el que éstos han ocurrido, a fin de salvarla la

vida, evitarle o disminuirle sufrimientos; o, simplemente mantenerla estable mientras

llega ayuda médica especializada.

19. RECUPERACIÓN: Proceso tendiente a restablecer el orden socioeconómico alterado por un

desastre o emergencia. Este proceso, que inicia inmediatamente después de culminar el

evento de peligro o amenaza que ocasionaron el desastre, incluye a la rehabilitación, que

es asociada con la recuperación social o de las víctimas; a la reconstrucción, que se refiere

a la recuperación de los servicios básicos que han sido dañados o aún destruidos por un

desastre.

20. RESCATE: Es una actividad de emergencia que se realiza con el objetivo de salvar a una

persona o grupo de personas, que a consecuencia de un desastre o accidente, se

encuentran atrapadas en un lugar que por su inaccesibilidad o peligrosidad, no pueden

salir por si mismas. Usualmente , en las acciones de rescate se realizan desalojos de

material derrumbado, rastreos del área afectada con el uso de elementos electrónicos,

perros amaestrados, y otras técnicas que permitan llegar y liberar lo antes posible a la

víctima que se encuentra atrapada.

21. RESILIENCIA SOCIAL: Es la capacidad de las poblaciones, familias o personas, para

enfrentarse y/o adaptarse a una adversidad, y, de recuperarse de los impactos por ella

causados para continuar llevando una vida normal. La capacidad de resiliencia puede ser

aplicada a la sociedad, a los ecosistemas o a las instituciones.

22. RESPUESTA: Es una de las etapas de gestión de riesgos, que consiste en la reacción social

organizada inmediata ante una emergencia o desastre, que se realiza mediante estrategias

técnicas y sociales, tendientes a salvar vidas, reducir el sufrimiento y disminuir las pérdidas

de la población afectada. Las acciones de respuesta se encuentran previamente

determinadas en planes de manejo de riesgos o de contingencias, que se preparan para el

manejo de emergencias y desastres.4





293

23. RIESGO: Es una situación que existe cuando condiciones de amenaza (natural, socio-

natural o antropogénica), y de vulnerabilidad social, se entrecruzan en el tiempo y en el

espacio y ocasionan situaciones de peligro que pueden desembocar en un desastre. Los

riesgos en todas las sociedades son inevitables. Tanto las amenazas naturales como las

antrópicas conviven con las sociedades y en forma periódica generan accidentes,

emergencias o desastres.

24. SISTEMAS DE ALERTA TEMPRANA: Es el conocimiento anticipado o rápido de la ocurrencia

o posible ocurrencia de una emergencia o desastre, mediante la utilización de mecanismos

tecnológicos de comunicación y trasmisión de datos, de carácter institucional o

comunitario, con el objeto de adelantar acciones de preparación o de respuesta en las

comunidades o familias que podrían ser afectadas.

25. SIATEMA DE GESTIÓN DE RIESGOS: Organización político institucional establecida con el

objetivo de diseñar las estrategias políticas, administrativas, legales y técnicas necesarias

para llevar a efecto acciones de prevención, manejo de emergencias; y, de recuperación

ante desastres.

26. VULNERABILIDAD: Es la propensión de personas o grupos sociales a ser afectados por

factores externos, como son las amenazas naturales, socio-naturales o antrópicas. La

vulnerabilidad puede provenir de factores internos (pobreza, enfermedad o discapacidad)

o externos (exposición al riesgo).5 5PCPD –PDA-Pilahuín – 2009 - Vol. III - DOCUMENTOS BÁSICOS 12




294

ANEXO XVIII

GLOSARIO II

1. PLAN DE CONTINGENCIA?

PLAN DE GESTIÓN DE RIESGOS, PLAN DE EMERGENCIAS, PLAN DE RESPUESTA, PLAN DE

SEGURIDAD, PLAN DE PREPARACIÓN PARA DESASTRES, PLAN DE SEGURIDAD, PLAN DE

CONTINGENCIAS: Todas estas denominaciones y otras similares, son utilizadas

indistintamente por organizaciones, entidades públicas, organismos internacionales, etc.,

de una manera u otra, sin que exista aún un acuerdo sobre qué exactamente representan

unos y otros. En términos generales todas estas denominaciones refieren a documentos

analíticos y descriptivos que identifican las amenazas, vulnerabilidades y riesgos que

afectan a una población; que establecen escenarios de afectación; que determinan

competencias y responsabilidades; que señalan obligaciones y acciones; y, a veces, asignan

recursos, todo ello, destinado a prevenirlo disminuir y enfrentar esas amenazas y riesgos; y

, en caso de causar efectos sociales y/o daños materiales, a remediarlos, recuperarlos o

reconstruirlos. En términos específicos, se tiende a utilizar esas denominaciones en pares

(Plan de Contingencia y Plan de Respuesta, por ejemplo), para señalar con una de ellas, a

un documento o parte del documento, en el que se realiza un diagnóstico

(socioeconómico, ecológico, legal, institucional, etc.); y, una identificación y análisis de

riesgos. En el otro documento, se describen los riesgos, recursos y escenarios de

afectación, y, se establecen las acciones para prevenir y/o enfrentar una amenaza y

recuperarse de ella en caso de llegar a afectar a la sociedad. Es decir, el documento tiende

a ser de carácter conceptual y el otro, de carácter práctico.

2. PLAN DE EMERGENCIA: Documento que establece las responsabilidades y normas, que

ante un evento adverso, permite administrar de manera efectiva y eficiente todos los

recursos de una comunidad.




295

3. PLANES DE RESPUESTA: Componente del Plan de Emergencia que contiene los

procedimientos para la pronta respuesta en caso de riesgo, emergencia y desastre.

4. PLANIFICACION PARA EMERGENCIA: Planificación general que contiene una serie de

cuatro fases como mínimo: Prevención, Mitigación, Preparación, Respuesta y

Recuperación (Rehabilitación y Reconstrucción). Cada una de ellas representa un conjunto

de actividades que pasan a la siguiente fase.

5. MITIGACIÓN: Medidas estructurales y no estructurales emprendidas para reducir el

impacto adverso de las amenazas naturales, tecnológicas y de degradación ambiental.1

Planificación y ejecución de medidas de intervención dirigidas a reducir o disminuir el

riesgo. La mitigación es el resultado de la aceptación de que no es posible controlar el

riesgo totalmente es decir que en muchos casos no es posible impedir o evitar los daños y

sus consecuencias y sólo es posible atenuarlas.

6. AMENAZA: Factor de riesgo representado por la potencial ocurrencia de un suceso de

origen natural o generado por la actividad humana, que puede manifestarse en un lugar

específico con una intensidad y duración determinadas.

Fuente: Clasificación de las amenazas, DPAE. Bogotá. 2008




296

7. RIESGO: Es la probabilidad que se presente un evento peligroso con consecuencias de

tiempo definido. Se obtiene de relacionar la amenaza con la vulnerabilidad de los

elementos expuestos.

8. GESTIÓN DEL RIESGO: La gestión del riesgo es el conjunto de actividades organizadas que

se realizan con el fin de reducir o eliminar los riesgos o hacer frente a una situación de

emergencia en caso de que ésta se presente. En las instituciones educativas

aparentemente no existen grandes riesgos o no se presentan desastres o emergencias con

tanta frecuencia, pero se tiene claro que los riesgos se pueden presentar en cualquier

momento, de ahí que ante algún evento es posible estar listos para minimizar su impacto.

9. VULNERABILIDAD: Condición de un sistema correspondiente a su predisposición a ser dañado por

determinada amenaza.

10. ANTRÓPICO: De origen humano o de las actividades del hombre incluidas las tecnológicas.

Desastre Antropogénico al conjunto de circunstancias provocadas por el hombre que

amenazan la vida humana y su alrededor. Se incluyen: incendios, explosiones, accidentes

ferroviarios y/o debidos a la aviación, terrorismo, toma de edificios, etc.

11. DESASTRE: Es algo tangible, es la materialización del riego, es visible, algo que ocurrió,

que se puede medir en sus consecuencias y sobre la cual se requiere una atención una vez

ocurrido el evento. Podemos identifica sus causas y actuar sobre ellas y, de esta manera,

disminuir o eliminar sus consecuencias. El desastre es la acción consecuente al riesgo y los

factores que los determinan tanto al riesgo como al desastre son los mismos con la

particularidad de que pueden ser identificados, analizados e intervenidos.




297

12. PREVENCIÓN: Medidas y acciones dispuestas con anticipación con el fin de evitar o

impedir que se presente un fenómeno peligroso o para reducir sus efectos sobre las

personas, los bienes y el ambiente.

13. SISMO O TERREMOTO: Sismo o terremoto, comúnmente llamados “temblores”, son

sacudidas de sacudidas de tierra que se producen al chocar las placas tectónicas y la

liberación de energía en el proceso de asentamiento brusco de materiales al lograr el

equilibrio mecánico, los movimientos bruscos generalmente son producidos por

fenómenos tectónicos o volcánicos.Cuando los sismos tienen lugar en el mar se llaman

terremotos marinos o tsunamis.

14. SIMULACRO: Ejercicio de ejecución de acciones previamente planteadas para enfrentar

una emergencia o desastre.

15. RESILENCIA: Capacidad de una comunidad de recuperarse una vez ha sido afectada por un

fenómeno adverso.

DESASTRE RIESGO

Hecho cumplido/ya sucedió

No se puede intervenir sobre sus causas, sólo

sobre sus consecuencias.

La intervención en general es curativa, no

preventiva.

Se considera como un hecho “anormal”, en

general fuera de control de los hombres.

Ocurre.

.Genera una situación de emergencia, implica

medidas extraordinarias

Probabilidad de ocurrencia de un

evento que genere pérdidas y daños.

Sus consecuencias pueden prevenirse y

sus causas se pueden intervenir.

La intervención preventiva implica

modificar las condiciones de riesgo, en

el sentido de eliminarlas o reducirlas.

El riesgo es parte de las condiciones

“normales de una sociedad como la

nuestra.

Fuente:. DPAE. Bogotá., 2008




298

16. ALARMA: Aviso o señal que se da para que se sigan las instrucciones específicas debido a

la presencia real o inminente de un evento adverso.2 2Organización de Gestión para la Reducción de Riesgo




299

OBSERVACIONES:

plan de contingencia y plan de respuesta ante la ocurrencia de desastres de origen natural o antropo

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