plan de contingencia luz mila
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COLEGIO INTEGRADO LLANO GRANDE
SEDE B “VEREDA BARBOSA”
DOCENTE:
LUZ MILA ARAQUE
ASIGNATURA
MATEMÁTICAS
DOCENTE
LUZ MILA ARAQUE
PERIODO
PRIMERO
GRADO
PRIMERO
NÚMERO DE ESTUDIANTES: 5
SITUACION DETECTADA METAS DE MEJORAMIENTO ESTRATEGIA DE
MEJORAMIENTO
El 20% de los estudiantes del grado
primero tuvieron un nivel mínimo en el
área de matemáticas
Disminuir en un 20% el porcentaje de
pérdida académica en el área de
matemáticas
Motivación a los estudiantes en la
superación de las debilidades
matemáticas
Falencia en el proceso de comprensión y
análisis de situaciones matemáticas
Mejor comprensión y análisis de
situaciones matemáticas
Actividades de refuerzo académico
en operaciones básicas
matemáticas y orden de números.
Falta de acompañamiento en actividades
académicas por parte de los padres de
familia
Sensibilización a los padres de familia
sobre la importancia y deber del
acompañamiento y orientación en las
actividades académicas de los
estudiantes
Actas de compromisos de los
padres de familia y de los
estudiantes.
COLEGIO INTEGRADO LLANO GRANDE
PLANES DE CONTINGENCIA 2013
ASIGNATURA
LENGUA CASTELLANA
DOCENTE
LUZ MILA ARAQUE
PERIODO
PRIMERO
GRADO
PRIMERO
NÚMERO DE ESTUDIANTES: 5
SITUACION DETECTADA METAS DE MEJORAMIENTO ESTRATEGIA DE
MEJORAMIENTO
El 20 % de los estudiantes del grado
primero tuvieron un nivel mínimo en el
área de lengua Castellana
Disminuir en un 20% el porcentaje de
pérdida académica en el área de
matemáticas
Motivación a los estudiantes en la
superación de las debilidades en
proceso de comprensión lectora
Presenta dificultades en la escritura y
utilización correcta de los fonemas
vistos, Falencia en el proceso de
comprensión lectora y producción de
textos cortos.
Mejorar la comprensión lectora y el
proceso lector.
Actividades de refuerzo en lecto-
escritura.
Refuerzos diarios en casa.
Falta de acompañamiento en actividades
académicas por parte de los padres de
familia.
Sensibilización a los padres de familia
sobre la importancia y deber del
acompañamiento y orientación en las
actividades académicas de los
estudiantes.
Actas de compromisos de los
padres de familia y de los
estudiantes.
COLEGIO INTEGRADO LLANO GRANDE
PLANES DE CONTINGENCIA 2013
ASIGNATURA
CIENCIAS NATURALES
DOCENTE
LUZ MILA ARAQUE
PERIODO
PRIMERO
GRADO
SEGUNDO
NÚMERO DE ESTUDIANTES: 2
SITUACION DETECTADA METAS DE MEJORAMIENTO ESTRATEGIA DE
MEJORAMIENTO
El 50% de los estudiantes del grado
segundo tuvieron un nivel mínimo en el
área de Ciencias Naturales
Disminuir el 50% de pérdida académica
en el área de Ciencias Naturales
Motivación a los estudiantes en la
superación de las debilidades en el
área de ciencias Naturales.
Falta de acompañamiento en actividades
académicas por parte de los padres de
familia.
Sensibilización a los padres de familia
sobre la importancia y deber del
acompañamiento y orientación en las
actividades académicas de los
estudiantes.
Actas de compromisos de los
padres de familia y de los
estudiantes.
Falta de responsabilidad en la
presentación de actividades académicas.
Debe realizar las actividades
académicas dejadas para la casa.
Inculcar el valor de la
responsabilidad en las actividades
académicas y la puntualidad de las
mismas.
La estudiante no estudia para las
evaluaciones del área.
La estudiante logre superar las
evaluaciones planteadas.
Actividades de refuerzo previas a
la evaluación y compromiso del
acudiente para participar en el
proceso.
COLEGIO INTEGRADO LLANO GRANDE
PLANES DE CONTINGENCIA 2013
ASIGNATURA
CIENCIAS SOCIALES
DOCENTE
LUZ MILA ARAQUE
PERIODO
PRIMERO
GRADO
SEGUNDO
NÚMERO DE ESTUDIANTES: 2
SITUACION DETECTADA METAS DE MEJORAMIENTO ESTRATEGIA DE
MEJORAMIENTO
El 100% de los estudiantes del grado
segundo tuvieron un nivel mínimo en el
área de Ciencias Sociales
Disminuir el 100% de pérdida
académica en el área de Ciencias
Sociales
Motivación a los estudiantes en la
superación de las debilidades en el
área de ciencias Sociales.
Falta de acompañamiento en actividades
académicas por parte de los padres de
familia
Sensibilización a los padres de familia
sobre la importancia y deber del
acompañamiento y orientación en las
actividades académicas de los
estudiantes
Actas de compromisos de los
padres de familia y de los
estudiantes
Falta de responsabilidad en la
presentación de actividades académicas
Todos los estudiantes realicen sus
actividades académicas dejadas para la
casa.
Inculcar el valor de la
responsabilidad en las actividades
académicas y la puntualidad de las
mismas.
Los estudiantes no estudian para las
evaluaciones del área.
Los estudiantes logren superar las
evaluaciones planteadas.
Actividades de refuerzo previas a
la evaluación y compromiso del
acudiente para participar en el
proceso.
COLEGIO INTEGRADO LLANO GRANDE
PLANES DE CONTINGENCIA 2013
ASIGNATURA
MATEMATICA
DOCENTE
LUZ MILA ARAQUE
PERIODO
PRIMERO
GRADO
SEGUNDO
NÚMERO DE ESTUDIANTES: 2
SITUACION DETECTADA METAS DE MEJORAMIENTO ESTRATEGIA DE
MEJORAMIENTO
El 100% de los estudiantes del grado
segundo tuvieron un nivel mínimo en el
área de matemática.
Disminuir el 100% de pérdida
académica en el área de matemática.
Motivación a los estudiantes en la
superación de las debilidades en el
área de matemática.
Falta de acompañamiento en actividades
académicas por parte de los padres de
familia
Sensibilización a los padres de familia
sobre la importancia y deber del
acompañamiento y orientación en las
actividades académicas de los
estudiantes
Actas de compromisos de los
padres de familia y de los
estudiantes
Falta de responsabilidad en la
presentación de actividades académicas
Todos los estudiantes realicen sus
actividades académicas dejadas para la
casa.
Inculcar el valor de la
responsabilidad en las actividades
académicas y la puntualidad de las
mismas.
Los estudiantes no estudian para las
evaluaciones del área.
Los estudiantes logren superar las
evaluaciones planteadas.
Actividades de refuerzo previas a
la evaluación y compromiso del
acudiente para participar en el
proceso.
Reforzar con el calendario
matemático.
COLEGIO INTEGRADO LLANO GRANDE
PLANES DE CONTINGENCIA 2013
ASIGNATURA
LENGUA CASTELLANA
DOCENTE
LUZ MILA ARAQUE
PERIODO
PRIMERO
GRADO
SEGUNDO
NÚMERO DE ESTUDIANTES: 2
SITUACION DETECTADA METAS DE MEJORAMIENTO ESTRATEGIA DE
MEJORAMIENTO
El 100% de los estudiantes del grado
segundo tuvieron un nivel mínimo en el
área de Lengua Castellana.
Disminuir el 100% de pérdida
académica en el área de Lengua
Castellana.
Motivación a los estudiantes en la
superación de las debilidades en el
área de Lengua Castellana.
Falencia en el proceso de comprensión
lectora y producción de textos.
Mejorar la comprensión lectora y el
proceso lector.
Actividades de refuerzo en lecto-
escritura. Refuerzos diarios en
casa.
Falta de acompañamiento en actividades
académicas por parte de los padres de
familia
Sensibilización a los padres de familia
sobre la importancia y deber del
acompañamiento y orientación en las
actividades académicas de los
estudiantes
Actas de compromisos de los
padres de familia y de los
estudiantes
Falta de responsabilidad en la
presentación de actividades académicas
Todos los estudiantes realicen sus
actividades académicas dejadas para la
casa.
Inculcar el valor de la
responsabilidad en las actividades
académicas y la puntualidad de las
mismas.
Los estudiantes no estudian para las Los estudiantes logren superar las Actividades de refuerzo previas a
evaluaciones del área. evaluaciones planteadas. la evaluación y compromiso del
acudiente para participar en el
proceso.
Reforzar con el proyecto de Plan
Lector.
COLEGIO INTEGRADO LLANO GRANDE
PLANES DE CONTINGENCIA 2013
ASIGNATURA
MATEMATICA
DOCENTE
LUZ MILA ARAQUE
PERIODO
PRIMERO
GRADO
TERCERO
NÚMERO DE ESTUDIANTES: 5
SITUACION DETECTADA METAS DE MEJORAMIENTO ESTRATEGIA DE
MEJORAMIENTO
El 40 % de los estudiantes del grado
tercero tuvo un nivel mínimo en el área
de matemática.
Disminuir el 40 % de pérdida académica
en el área de matemática.
Motivación a los estudiantes en la
superación de las debilidades en el
área de matemática.
Falta de acompañamiento en actividades
académicas por parte de los padres de
familia.
Sensibilización a los padres de familia
sobre la importancia y deber del
acompañamiento y orientación en las
actividades académicas de los
estudiantes
Actas de compromisos de los
padres de familia y de los
estudiantes
Falta de responsabilidad en la
presentación de actividades académicas.
Todos los estudiantes realicen sus
actividades académicas dejadas para la
casa.
Inculcar el valor de la
responsabilidad en las actividades
académicas y la puntualidad de las
mismas.
Los estudiantes no estudian para las
evaluaciones del área.
Los estudiantes logren superar las
evaluaciones planteadas.
Actividades de refuerzo previas a
la evaluación y compromiso del
acudiente para participar en el
proceso.
Hacer refuerzos utilizando los
cuadernillos de las pruebas
SABER.
Reforzar calendario matemático.
COLEGIO INTEGRADO LLANO GRANDE
PLANES DE CONTINGENCIA 2013
ASIGNATURA
LENGUA CASTELLANA
DOCENTE
LUZ MILA ARAQUE
PERIODO
PRIMERO
GRADO
TERCERO
NÚMERO DE ESTUDIANTES: 5
SITUACION DETECTADA METAS DE MEJORAMIENTO ESTRATEGIA DE
MEJORAMIENTO
El 60 % de los estudiantes del grado
tercero tuvo un nivel mínimo en el área
de Lengua Castellana.
Disminuir el 60 % de pérdida académica
en el área de Lengua Castellana.
Motivación a los estudiantes en la
superación de las debilidades en el
área de Lengua Castellana.
Falta de acompañamiento en actividades
académicas por parte de los padres de
familia.
Sensibilización a los padres de familia
sobre la importancia y deber del
acompañamiento y orientación en las
actividades académicas de los
estudiantes
Actas de compromisos de los
padres de familia y de los
estudiantes
Falta de responsabilidad en la
presentación de actividades académicas.
Todos los estudiantes realicen sus
actividades académicas dejadas para la
casa.
Inculcar el valor de la
responsabilidad en las actividades
académicas y la puntualidad de las
mismas.
Los estudiantes no estudian para las
evaluaciones del área.
Los estudiantes logren superar las
evaluaciones planteadas.
Actividades de refuerzo previas a
la evaluación y compromiso del
acudiente para participar en el
proceso.
Hacer refuerzos utilizando los
cuadernillos de las pruebas
SABER.
Reforzar con el proyecto de Plan
Lector.
COLEGIO INTEGRADO LLANO GRANDE
PLANES DE CONTINGENCIA 2013
ASIGNATURA
SOCIALES
DOCENTE
LUZ MILA ARAQUE
PERIODO
PRIMERO
GRADO
TERCERO
NÚMERO DE ESTUDIANTES: 5
SITUACION DETECTADA METAS DE MEJORAMIENTO ESTRATEGIA DE
MEJORAMIENTO
El 80 % de los estudiantes del grado
tercero tuvo un nivel mínimo en el área
de Sociales.
Disminuir el 80 % de pérdida académica
en el área de Sociales.
Motivación a los estudiantes en la
superación de las debilidades en el
área de Sociales.
Falta de acompañamiento en actividades
académicas por parte de los padres de
familia.
Sensibilización a los padres de familia
sobre la importancia y deber del
acompañamiento y orientación en las
actividades académicas de los
estudiantes
Actas de compromisos de los
padres de familia y de los
estudiantes
Falta de responsabilidad en la
presentación de actividades académicas.
Todos los estudiantes realicen sus
actividades académicas dejadas para la
casa.
Inculcar el valor de la
responsabilidad en las actividades
académicas y la puntualidad de las
mismas.
Los estudiantes no estudian para las
evaluaciones del área.
Los estudiantes logren superar las
evaluaciones planteadas.
Actividades de refuerzo previas a
la evaluación y compromiso del
acudiente para participar en el
proceso.
Hacer refuerzos utilizando los
cuadernillos de las pruebas
SABER.