plan de clase computacion diarios uno

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ESCUELA: “La Merced” PLAN DE CLASE DATOS INFORMATIVOS: BLOQUE: 01 FECHA: 14 – 16 DE SEPTIEMBRE 2015. TÍTULO: WINDOWS – Partes de Windows – Escritorio y sus elementos. EJE DE APRENDIZAJE: La comunicación, las representaciones, la manipulación y el buen uso de la tecnología con principios éticos. ÁREA: COMPUTACIÓN AÑO DE BÁSICA: PRIMERO PARALELO: “A” “……” OBJETIVO: Identificar, comprender y describir la computadora utilizando criterios de conocimientos para determinar sus partes, funcionamiento y aplicación en las tareas diarias. DESTREZA CON CRITERIO DE DESEMPEÑO DESARROLLO RECURSOS INDICADORES ESENCIALES DE EVALUACIÓN TIPO DE INSTRUMENTO Cómo encender la computadora Recortar y pegar Colorear con tus deditos Identificar figuras Recortar y armar Técnica de Estudio * Observación y experimentación Anticipación * Observación de los elementos del computador. * Formulación de preguntas: ¿Qué es una computadora? ¿Para qué sirve una computadora ¿Qué modelos de PC conocen? Construcción del conocimiento * Observar cada parte que Computadoras Proyector Marcadores Enciende y apaga el computador de manera eficiente. Reconoce las partes del computador y los pinta. Recorta las partes del computado de manera fácil. * Ejercicio práctico

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modelo de plan diario

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Page 1: Plan de Clase Computacion Diarios Uno

ESCUELA: “La Merced”PLAN DE CLASE

DATOS INFORMATIVOS:BLOQUE: 01 FECHA: 14 – 16 DE SEPTIEMBRE 2015.TÍTULO: WINDOWS – Partes de Windows – Escritorio y sus elementos.EJE DE APRENDIZAJE: La comunicación, las representaciones, la manipulación y el buen uso de la tecnología con principios éticos.ÁREA: COMPUTACIÓNAÑO DE BÁSICA: PRIMERO PARALELO: “A” “……”

OBJETIVO: Identificar, comprender y describir la computadora utilizando criterios de conocimientos para determinar sus partes, funcionamiento y aplicación en las tareas diarias.

DESTREZA CON CRITERIO DEDESEMPEÑO

DESARROLLO RECURSOS INDICADORES ESENCIALES DE

EVALUACIÓN

TIPO DE INSTRUMENTO

Cómo encender la computadora Recortar y pegar Colorear con tus deditos Identificar figuras Recortar y armar

Técnica de Estudio* Observación y experimentación

Anticipación

* Observación de los elementos del computador.* Formulación de preguntas:¿Qué es una computadora?¿Para qué sirve una computadora¿Qué modelos de PC conocen?

Construcción del conocimiento* Observar cada parte que compone una computadora

Consolidación:* Tocar las partes del computador

ComputadorasProyectorMarcadores

Enciende y apaga el computador de manera eficiente.

Reconoce las partes del computador y los pinta.

Recorta las partes del computado de manera fácil.

* Ejercicio práctico

Ing. Luis GuilcacundoDOCENTE DE COMPUTACIÓN