plan de clase 3 36 (1)

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Escuela ____________________________________________________________________________________________________________________ Director(a) ________________________________________________________________________________________________________________________________ Maestro(a) Grupo Semana 36 Materia Día Ámbito/Eje Proyecto/Tema Competencia Aprendizajes esperados Orientaciones didácticas SEP MDA Recursos Dig. web Matemáticas Lunes Resuelve problemas sencillos de suma o resta de fracciones (medios, cuartos, octavos). Sentido numérico y pensamiento algebraico. Resolver problemas de manera autónoma. Comunicar información matemática. Validar procedimientos y resultados. Manejar técnicas eficientemente. Utiliza unidades de medida estándar para estimar y medir longitudes. Problemas aditivos. 150-152 169 https://www.you Español Lunes Emplea recursos discursivos al redactar adivinanzas. Literatura. Compartir adivinanzas. Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender. Identificar las propiedades del lenguaje en diversas situaciones comunicativas. Analizar la información y emplear el lenguaje para la toma de decisiones. Emplea recursos discursivos al redactar adivinanzas. Descriptivo. Presentación de adivinanzas. 144 http://www.elhu Ciencias Naturales Lunes Aplica habilidades, actitudes y valores de la formación científica básica durante la planeación, el desarrollo, la comunicación y la evaluación de un proyecto de su interés en el que integra contenidos del bloque. ¿Cómo conocemos? La investigación contribuye a promover la salud y a cuidar el ambiente. Comprensión de fenómenos y procesos naturales desde la perspectiva científica. Toma de decisiones informadas para el cuidado del ambiente y la promoción de la salud orientadas a la cultura de la prevención. Comprensión de los alcances y limitaciones de la ciencia y del desarrollo tecnológico en diversos contextos. Aplica habilidades, actitudes y valores de la formación científica básica durante la planeación, el desarrollo, la comunicación y la evaluación de un proyecto de su interés en el que integra contenidos del bloque. Proyecto estudiantil para desarrollar, integrar y aplicar aprendizajes esperados y las competencias. 138-142 http://www.mund Firma de(la) profesor(a) 1 Firma de(la) director(a)

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  • 3 Escuela____________________________________________________________________________________________________________________Director(a)________________________________________________________________________________________________________________________________Maestro(a) Grupo

    Semana36

    Materia Da mbito/Eje Proyecto/Tema Competencia Aprendizajes esperados Orientaciones didcticas SEP MDA Recursos Dig. webMatemticas Lunes Resuelve problemas

    sencillos de suma oresta de fracciones(medios, cuartos,octavos).

    Sentido numrico ypensamientoalgebraico.

    Resolver problemasde maneraautnoma.Comunicarinformacinmatemtica. Validarprocedimientos yresultados. Manejartcnicaseficientemente.

    Utiliza unidades de medidaestndar para estimar y medirlongitudes.

    Problemas aditivos. 150-152 169 https://www.you

    Espaol Lunes Emplea recursosdiscursivos alredactaradivinanzas.

    Literatura. Compartiradivinanzas.

    Emplear el lenguajepara comunicarse ycomo instrumentopara aprender. Identificar laspropiedades dellenguaje en diversassituacionescomunicativas.Analizar lainformacin yemplear el lenguajepara la toma dedecisiones.

    Emplea recursos discursivos alredactar adivinanzas.

    Descriptivo. Presentacin deadivinanzas.

    144 http://www.elhu

    Ciencias Naturales Lunes Aplica habilidades,actitudes y valoresde la formacincientfica bsicadurante laplaneacin, eldesarrollo, lacomunicacin y laevaluacin de unproyecto de suinters en el queintegra contenidosdel bloque.

    Cmo conocemos?La investigacincontribuye apromover la salud ya cuidar el ambiente.

    Comprensin defenmenos yprocesos naturalesdesde la perspectivacientfica. Toma dedecisionesinformadas para elcuidado delambiente y lapromocin de lasalud orientadas a lacultura de laprevencin.Comprensin de losalcances ylimitaciones de laciencia y deldesarrollotecnolgico endiversos contextos.

    Aplica habilidades, actitudes yvalores de la formacin cientficabsica durante la planeacin, eldesarrollo, la comunicacin y laevaluacin de un proyecto de suinters en el que integracontenidos del bloque.

    Proyecto estudiantil paradesarrollar, integrar y aplicaraprendizajes esperados y lascompetencias.

    138-142 http://www.mund

    Firma de(la) profesor(a) 1 Firma de(la) director(a)

  • 3 Escuela____________________________________________________________________________________________________________________Director(a)________________________________________________________________________________________________________________________________Maestro(a) Grupo

    Semana36

    Materia Da mbito/Eje Proyecto/Tema Competencia Aprendizajes esperados Orientaciones didcticas SEP MDA Recursos Dig. webFCE Lunes Valora la

    convivencia pacficay sus beneficios.

    Aprendemos aorganizarnos y aresolver conflictos.

    Manejo y resolucinde conflictos.Participacin socialy poltica.

    Valora la convivencia pacfica ysus beneficios.

    Aula. 95-97 268 http://escuelad

    Matemticas Martes Resuelve problemassencillos de suma oresta de fracciones(medios, cuartos,octavos).

    Sentido numrico ypensamientoalgebraico.

    Resolver problemasde maneraautnoma.Comunicarinformacinmatemtica. Validarprocedimientos yresultados. Manejartcnicaseficientemente.

    Utiliza unidades de medidaestndar para estimar y medirlongitudes.

    Problemas aditivos. 150-152 https://www.you

    Espaol Martes Usa maysculas ypuntuacin en laescritura deadivinanzas yortografaconvencional.

    Literatura. Compartiradivinanzas.

    Emplear el lenguajepara comunicarse ycomo instrumentopara aprender. Identificar laspropiedades dellenguaje en diversassituacionescomunicativas.Analizar lainformacin yemplear el lenguajepara la toma dedecisiones.

    Descriptivo. Presentacin deadivinanzas.

    144 85 http://www.guia

    EDV Martes Identifica laimportancia de laconservacin delpatrimonio cultural ynatural de laentidad.

    Mi entidad de 1920a principios del sigloXXI.

    Relacin del espaciogeogrfico y eltiempo histrico.Manejo deinformacingeogrfica ehistrica. Aprecio dela diversidad naturaly cultural.

    Identifica la importancia de laconservacin del patrimoniocultural y natural de la entidad.

    http://www.biod

    Firma de(la) profesor(a) 2 Firma de(la) director(a)

  • 3 Escuela____________________________________________________________________________________________________________________Director(a)________________________________________________________________________________________________________________________________Maestro(a) Grupo

    Semana36

    Materia Da mbito/Eje Proyecto/Tema Competencia Aprendizajes esperados Orientaciones didcticas SEP MDA Recursos Dig. webMatemticas Mircoles Desarrolla y ejercita

    un algoritmo para ladivisin entre undgito. Usa elrepertoriomultiplicativo pararesolver divisiones(cuntas veces estcontenido el divisoren el dividendo).

    Sentido numrico ypensamientoalgebraico.

    Resolver problemasde maneraautnoma.Comunicarinformacinmatemtica. Validarprocedimientos yresultados. Manejartcnicaseficientemente.

    Utiliza unidades de medidaestndar para estimar y medirlongitudes.

    Problemas multiplicativos. 153-155 170 http://calasanz

    Espaol Mircoles Usa maysculas ypuntuacin en laescritura deadivinanzas yortografaconvencional.

    Literatura. Compartiradivinanzas.

    Emplear el lenguajepara comunicarse ycomo instrumentopara aprender. Identificar laspropiedades dellenguaje en diversassituacionescomunicativas.Analizar lainformacin yemplear el lenguajepara la toma dedecisiones.

    Descriptivo. Presentacin deadivinanzas.

    144 http://www.100a

    Ciencias Naturales Mircoles Aplica habilidades,actitudes y valoresde la formacincientfica bsicadurante laplaneacin, eldesarrollo, lacomunicacin y laevaluacin de unproyecto de suinters en el queintegra contenidosdel bloque.

    Cmo conocemos?La investigacincontribuye apromover la salud ya cuidar el ambiente.

    Comprensin defenmenos yprocesos naturalesdesde la perspectivacientfica. Toma dedecisionesinformadas para elcuidado delambiente y lapromocin de lasalud orientadas a lacultura de laprevencin.Comprensin de losalcances ylimitaciones de laciencia y deldesarrollotecnolgico endiversos contextos.

    Aplica habilidades, actitudes yvalores de la formacin cientficabsica durante la planeacin, eldesarrollo, la comunicacin y laevaluacin de un proyecto de suinters en el que integracontenidos del bloque.

    Proyecto estudiantil paradesarrollar, integrar y aplicaraprendizajes esperados y lascompetencias.

    138-142 http://www.mund

    Firma de(la) profesor(a) 3 Firma de(la) director(a)

  • 3 Escuela____________________________________________________________________________________________________________________Director(a)________________________________________________________________________________________________________________________________Maestro(a) Grupo

    Semana36

    Materia Da mbito/Eje Proyecto/Tema Competencia Aprendizajes esperados Orientaciones didcticas SEP MDA Recursos Dig. webE. Fsica Mircoles Representa lugares

    y actividadessolicitadas por uncompaero.

    Detectives delcuerpo.

    Expresin ydesarrollo de lashabilidades ydestrezas motrices.

    Identifica la forma de expresarsecorporalmente diferenciandoestados de nimo, emociones ysentimientos.

    Competencia motriz. 98-99 http://www.educ

    Matemticas Jueves Desarrolla y ejercitaun algoritmo para ladivisin entre undgito. Usa elrepertoriomultiplicativo pararesolver divisiones(cuntas veces estcontenido el divisoren el dividendo).

    Sentido numrico ypensamientoalgebraico.

    Resolver problemasde maneraautnoma.Comunicarinformacinmatemtica. Validarprocedimientos yresultados. Manejartcnicaseficientemente.

    Utiliza unidades de medidaestndar para estimar y medirlongitudes.

    Problemas multiplicativos. 153-155 http://roble.pn

    Espaol Jueves Usa maysculas ypuntuacin en laescritura deadivinanzas yortografaconvencional.

    Literatura. Compartiradivinanzas.

    Emplear el lenguajepara comunicarse ycomo instrumentopara aprender. Identificar laspropiedades dellenguaje en diversassituacionescomunicativas.Analizar lainformacin yemplear el lenguajepara la toma dedecisiones.

    Descriptivo. Presentacin deadivinanzas.

    144 http://lasadivi

    EDV Jueves Propone accionespara el cuidado delambiente en laentidad.

    Mi entidad de 1920a principios del sigloXXI.

    Relacin del espaciogeogrfico y eltiempo histrico.Manejo deinformacingeogrfica ehistrica. Aprecio dela diversidad naturaly cultural.

    Propone acciones para el cuidadodel ambiente en la entidad.

    http://www.guia

    Firma de(la) profesor(a) 4 Firma de(la) director(a)

  • 3 Escuela____________________________________________________________________________________________________________________Director(a)________________________________________________________________________________________________________________________________Maestro(a) Grupo

    Semana36

    Materia Da mbito/Eje Proyecto/Tema Competencia Aprendizajes esperados Orientaciones didcticas SEP MDA Recursos Dig. webE. Artstica Jueves Participa en la

    creacin y ejecucinde una danzacolectiva.

    Expresin /Contextualizacin.

    Artstica y cultural. Participa en la creacin yejecucin de una danza colectiva.

    Expresin corporal y danza. 78-79 https://www.you

    Matemticas Viernes Desarrolla y ejercitaun algoritmo para ladivisin entre undgito. Usa elrepertoriomultiplicativo pararesolver divisiones(cuntas veces estcontenido el divisoren el dividendo).

    Sentido numrico ypensamientoalgebraico.

    Resolver problemasde maneraautnoma.Comunicarinformacinmatemtica. Validarprocedimientos yresultados. Manejartcnicaseficientemente.

    Utiliza unidades de medidaestndar para estimar y medirlongitudes.

    Problemas multiplicativos. 153-155 171 http://www.aula

    Espaol Viernes Identifica lascaractersticas y lafuncin de losrecetarios.

    Participacin social. Escribir un recetariode remedioscaseros.

    Emplear el lenguajepara comunicarse ycomo instrumentopara aprender. Identificar laspropiedades dellenguaje en diversassituacionescomunicativas.Analizar lainformacin yemplear el lenguajepara la toma dedecisiones.

    Identifica las caractersticas y lafuncin de los recetarios.

    Instructivo. Recetario deremedios caseros para labiblioteca del saln.

    147-151 86 http://recetas.

    Ciencias Naturales Viernes Aplica habilidades,actitudes y valoresde la formacincientfica bsicadurante laplaneacin, eldesarrollo, lacomunicacin y laevaluacin de unproyecto de suinters en el queintegra contenidosdel bloque.

    Cmo conocemos?La investigacincontribuye apromover la salud ya cuidar el ambiente.

    Comprensin defenmenos yprocesos naturalesdesde la perspectivacientfica. Toma dedecisionesinformadas para elcuidado delambiente y lapromocin de lasalud orientadas a lacultura de laprevencin.Comprensin de losalcances ylimitaciones de laciencia y deldesarrollotecnolgico endiversos contextos.

    Aplica habilidades, actitudes yvalores de la formacin cientficabsica durante la planeacin, eldesarrollo, la comunicacin y laevaluacin de un proyecto de suinters en el que integracontenidos del bloque.

    Proyecto estudiantil paradesarrollar, integrar y aplicaraprendizajes esperados y lascompetencias.

    138-142 239 http://www.mund

    Firma de(la) profesor(a) 5 Firma de(la) director(a)

  • 3 Escuela____________________________________________________________________________________________________________________Director(a)________________________________________________________________________________________________________________________________Maestro(a) Grupo

    Semana36

    Materia Da mbito/Eje Proyecto/Tema Competencia Aprendizajes esperados Orientaciones didcticas SEP MDA Recursos Dig. webEDV Viernes Propone acciones

    para el cuidado delambiente en laentidad.

    Mi entidad de 1920a principios del sigloXXI.

    Relacin del espaciogeogrfico y eltiempo histrico.Manejo deinformacingeogrfica ehistrica. Aprecio dela diversidad naturaly cultural.

    Propone acciones para el cuidadodel ambiente en la entidad.

    http://planeta-

    Firma de(la) profesor(a) 6 Firma de(la) director(a)