plan de accion app navia grado 10°

8/9/2019 Plan de Accion ApP Navia Grado 10

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INSTITUCION EDUCATIVA JUAN XXIII-YUMBO

GESTOR DE PROYECTOS DE CLASE

PLANTILLA PARA ELABORAR PROYECTOS DE CLASE O ACTIVIDADES DE INFORMTICA

NOMBRE DEL DOCENTE:

Alberto Enrique JarrnM.Nancy Lorena NogueraR.

Tipo de Aporte:Proyecto de Clase o Actividad deInformtica

Creacin Pgina Web

NOMBRE DEL APORTE:Creacin de pginas Web con HTML

REA ACADMICA: Tecnologa e Informtica MATERIA: Informtica

HERRAMIENTASINFORMTICAS

Computador, Procesadores de texto (WordPad, Open Office Writer, Bloc de notas,etc)

Edad y Grado:Ej: 7 - 10 Aos (3 a 5)

15 17 aos(10 y 11 )

DESCRIPCIN:Procure que la Descripcinaporte una visin, lo msclara y amplia posible, de

la intencin educativa deeste proyecto y de losobjetivos de aprendizajeque pretende lograr.

El objetivo de este proyecto es introducir al estudiante a la elaboracin de pginasWeb con herramientas comunes y bsicas del computador como son losProcesadores de Texto.

OBJETIVOS DEAPRENDIZAJE:Qu quiero que losestudiantes logren oalcancen con la realizacindel proyecto? Se debentener en cuenta los cuatroelementos propuestos por

Mager: quin, qu, cmo ycunto.

1. Conocer la importancia de Internet como medio de presentacin yacceso en el mundo actual. Entender el funcionamiento interno de la red.2. Aprender el funcionamiento de las herramientas (aplicaciones)tecnolgicas bsicas (de uso comn), que permiten la creacin de unapgina en hipertexto, que se pueda colocar posteriormente en un sitioWeb (website).3. Conocer y definir qu es el Hipertexto e identificar las ventajas yposibilidades que ofrece como forma de presentar la informacin y deaccederla.

4. Elaborar pginas Web estticas con hipervnculos internos.

5. Desarrollar como producto final de un buen proyecto investigativo,una pgina Web.

DURACIN DELPROYECTO Cuntotiempo requiere elestudiante para cumplircon la tarea? Nmero declases y duracin de cadauna; por ejemplo, 2 clasesde 45 minutos cada una.

La duracin de este proyecto se llevar a cabo en 4 horas semanales de 55minutos cada una, durante siete semanas.

REQUISITOS:Estos pueden ser

conocimientos,cubrimiento de temasespecficos, manejo deherramientas informticas,etc

Como conocimientos previos el estudiante debe manejar el procesadores de

texto(Word, WordPad, Bloc de notas, Writer StarOffice) el uso de navegadores deInternet(Internet Explorer, Netscape, Mozilla, FireFox, Chrome, Opera, etc.) y laimportacin de imgenes a los procesadores de texto

RECURSOS YMATERIALES:Recursos indispensablespara que el estudiantepueda desarrollaradecuadamente elproyecto. Incluye tantoespecificaciones de

1. Disponer de hardware (computador) que soporte multimedia.2. Poder disponer de las imgenes necesarias para apoyar visualmenteel tema de la pgina Web.

3. Contar con un Procesador de Texto.4. Poder utilizar programas para navegar y consultar las pginas.5. Dar como referencia ejemplos de pginas Web que permitan al

http://www.eduteka.org/gestorproyectos.php


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Hardware y Software,como enlaces a sitios Webcon informacin relevante.

estudiante la creacin de sus propios diseos.

ACTIVIDADES:Detalle en la columnaizquierda los pasos oacciones que debe realizar

el docente durante eldesarrollo del proyecto. Enla columna derecha, lo quedebe hacer el estudiante.Estos deben ser losuficientemente claros yordenados para evitartanto confusiones, como elriesgo de dejar por fueraasuntos importantes deatender por parte deldocente o del estudiante.

EL DOCENTE DEBER:EL ESTUDIANTE DEBER:

1. Explicar el origen de Internet y suevolucin.

2. Hacer nfasis en la importancia que tieneInternet en esta sociedad delconocimiento y explicar suscaractersticas principales.

3. Razonar con los estudiantes sobre losaspectos ticos que es necesario tener encuenta para comunicarse por la red y suimportancia (Netiquette).

4. Explicar qu es un navegador y como seusa.

5. Explicar brevemente que es un servidor yla posibilidad que ofrece de alojardistintas pginas.

6. Explicar las caractersticas de unapgina Web.

7.Acordar con los estudiantes el tema sobre

el cual se va a realizar la pgina Web.Definir los objetivos que se quierenalcanzar con la realizacin de la pgina.

8. Definir los recursos, tanto tecnolgicoscomo metodolgicos, que se van autilizar, de acuerdo a la sofisticacin ycomplejidad que vaya a tener la pgina.

9. Asesorar al estudiante en el proceso derecoleccin de informacin y en laclasificacin de sta.

10. Explicar la insercin de hipervnculosinternos y externos de una pgina Web.

11. Explicar los diferentes tipos de diseo quepuede presentar una pgina Web como:color, imgenes, efectos, fondos,movimientos, etc.

12. Explicar como cambiar el formato delas imgenes para reducir el peso de lapgina Web.

13.Mostrar ejemplos pginas Web para queel estudiante entienda el trabajo que deberealizar.

1. Tomar apuntes, en sus propias palabras, sobre

las opciones que ofrece el editor de pginasWeb.

2. Tomar como referencia los ejemplos de pginasWeb, Investigar qu es Internet, reconocer laimportancia de entender su funcionamiento y suutilidad. Estar al tanto de las repercusiones queha tenido al interconectar el mundo actual yposibilitar el acceso a todo tipo de informacin.

3. Entender en que consiste un navegador yutilizarlo.

4. Investigar que es HTML, forma en que sepresenta el hipertexto, y entender los conceptos

bsicos de ste que posibilitan el acceso y elenlace de informacin, al tiempo que aprovechasus ventajas como una nueva forma decomunicacin.

5. Entender cmo se organiza una pgina y cmose le introducen elementos grficos.

6. Entender que es un servidor y cmo se alojan enste las pginas.

7. Clasificar y dimensionar el tema a tratarhaciendo claridad en lo que se desea hacer. Esteaspecto es importante dentro del proceso,puesto que le permite discriminar la informacin

y restringir la investigacin.

8. Definir los contenidos de la pgina. Elaborar unMapa Conceptualpara ayudarse en este proceso(representacin grafica de la estructura de lapgina). Definir especficamente la forma en quelos contenidos se van a presentar, el orden y lostemas a tratar.

9. Respetar los aspectos ticos y de derechos deautor que se deben tener en cuenta parapublicar en la red(http://www.laopinion.com/corporate/).

10.Elaborar el diseo de la pgina en el Procesador

de Texto teniendo en cuenta los contenidos y elguin hipertextual construido con ayuda delmapa conceptual.

11. Exportar a formato HTML la paginaconstruida en el Procesador de Texto.

12. Investigar sitios gratuitos (Angelfire oGalen) para subir pginas Web.



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EVALUACIN:Explicite los criterios deevaluacin de los estudiantesantes, durante y al finalizar elproyecto. Adicionalmente,

haga las anotacionespertinentes para que elproyecto se pueda llevar acabo de la mejor formaposible.

ASPECTOS A EVALUAR CRITERIOS DE EVALUACINcrear una Matriz de Valoracin (Rbrica) Los apuntes del estudiante y las explicaciones dadas,

en sus propias palabras, sobre los temas cubiertos enclase.

Respeto por derechos de autor,responsabilidad, compaerismo,autonoma.

La utilizacin del software apropiado para la creacindel fondo y de la pgina Web.

Contenido, conceptos. El diseo grfico de la pgina resultante.Diseo, produccin eimplementacin.

La funcionalidad de la pgina Web

NOTAS:Realice las anotaciones queestime convenientes y de loscrditos respectivos a laspersonas o instituciones quefacilitaron cualquier tipo deayuda o informacin paraelaborar este proyecto.

Diseo tomado del portal Eduteka: http://www.eduteka.org/gestorproyectos.php

Facilitadores de proyectos sobre creacin de pginas Web por:

Boris SnchezLuis Fernando Muoz

Juan Carlos Lpez.

Adaptado al contexto de la Institucin Educativa Juan XXIII de Yumbo, por losdocentes Nancy Lorena Noguera Ramos y Alberto Enrique Jarrn Mrquez


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