ACTIVIDAD OBJETIVO INSTRUMENTO

MATERIALES

RESPONSABLES TIEMPO

RECONOZCO MI CONDUCTA

Lograr que el estudiante reconozca y acepte sus conductas y busque la manera de auto-controlarse

-Entrevista -Fotocopias-Recursos humanos

-Anyi Aguilera-Yina Blanco-Luisa Arenas

2 horas

RECONOZCO LAS CONSECUENCIAS DE

MI COMPORTAMIENTO

(VIDEO)

Concientizar a los alumnos sobre la importancia de las normas de convivencia en el aula

-Encuesta-Video bean-Computador-CD-Internet

-Anyi Aguilera-Yina Blanco-Luisa Arenas

2 Horas

MI CUADERNO VIAJERO

Comprometer al alumno a mejorar sus comportamiento a través de contratos conductuales que el mismo hace en el cuaderno viajero

-Diarios de campo

-Cuaderno-Lapicero-Hojas

-Anyi Aguilera-Yina Blanco-Luisa Arenas

1 Hora

BALON MANO

Llevar a la práctica los conocimientos adquiridos sobre el comportamiento que debo tener en la vida cotidiana

-entrevista-Balón -2 canecas-Hojas

-Anyi Aguilera-Yina Blanco-Luisa Arenas

DESCRIPCIÓN DE ACTIVIDADES

Reconozco mi conducta: para la realización de esta actividad se organiza a los estudiantes en un circulo en el centro del salón, el docente practicante realiza una pregunta en la que plantea una situación problema, el alumno debe responder de que manera reaccionaria él ante esta situación, seguidamente el docente presenta opciones de control de la ira y nuevamente los estudiantes deben escoger la que crean más conveniente para ellos. Entre las opciones de control de ira está:(contar hasta 10, salirse del salón para tomar aire, dar la espalda al problema, acudir al profesor. Ignorar los insultos)

Reconozco las consecuencias de mi comportamiento (video): El video que se presentara a los estudiantes será realizado por las docentes practicantes con ayuda del programa Movie Maker, en este se presentarán imágenes de agresión física y verbal extrema entre estudiantes en el aula de clases, mostrando las consecuencias que pueden traer las conductas agresivas con sus compañeros.

Mi cuaderno viajero: Esta actividad consiste en hacer que los niños obtengan disciplina y responsabilidad en el mejoramiento de la convivencia en el aula, en este cuaderno lo niños escriben su compromiso diario; cada estudiante debe cumplir los pactos que hace, en caso de incumplirlos deberá llevar a la institución el siguiente día un detalle para compartir con sus compañeros o realizar un oficio en el salón.

Balón mano: esta es una actividad lúdico-pedagógica en la que se organizan los niños en equipos de seis personas, las canecas están ubicadas a cada extremo del polideportivo, el juego consiste en que dos equipos se enfrentan y tiene como meta encestar el balón en la caneca del equipo contrario. Como todo juego hay unas reglas que se deben cumplir y quien las rompa eliminara a su equipo, al final el equipo ganador obtendrá una recompensa por cumplir las reglas al pie de la letra.

REGLAS PARA EL JUEGO:

Al in tentar quitar el balón, no puede tocar a su adversario El balón no puede ser dirigido con los pies Nadie puede quedarse cuidando la caneca No se puede insultar al compañero ni al adversario