plan anual de trabajo 2015

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PLAN ANUAL DE TRABAJO DE LA I.E.P Nº 20182

“ABRAHAM VALDELOMAR” 2015

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PLAN ANUAL DE TRABAJO 2015 DE LA INSTUTUCIÓN

EDUCATIVA Nº 20182 “ABRAHAM

VALDELOMAR”

INDICE

INTRODUCCIÓN

I Diagnóstico en relación a Indicadores de Gestión.

II Objetivos y Metas para la Mejora de los Aprendizajes.

III Actividades:

a) Buen Inicio del Año Escolar 2014.

Actividades para Asegurar la Matrícula oportuna y sin condiciones.

Actividades de preparación y Acogida a los estudiantes.

Actividades para la Distribución de Materiales Educativos.

Actividades para el Mantenimiento del Local Escolar.

b) Aprendizajes Fundamentales y la Escuela que Queremos.

Primera Jornada de Reflexión Pedagógica.

Evaluación de Estudiantes en el Primer Semestre.

Primer día del Logro.

Segunda Jornada de Reflexión Pedagógica.

Evaluación Censal en el Segundo Semestre.

Actividades para el Fomento de la Lectura y Escritura.

Actividades de Tutoría y Orientación Educativa.

Actividades de Cuidado Ambiental, Prevención de Riesgos y

Simulacros.

Actividades de Promoción de la Cultura y el Deporte.

Semana de la Democracia.

Actividades relacionadas con Aprende Saludable.

c) Balance del Año Escolar y Rendición de Cuentas

Tercera Jornada de Reflexión Pedagógica.

Día del Logro en el Marco de la Clausura Escolar.

IV Distribución del Tiempo en la Institución Educativa

Calendarización del Año escolar

Cuadro de Distribución de Secciones y Horas de Clase.

V Anexos

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INTRODUCCION

El presente Plan Anual de Trabajo constituye uno de los instrumentos técnicos

de gestión operativa, funcional y articuladora para la Mejora de los Aprendizajes con el

que la I.E.P. “ABRAHAM VALDELOMAR” Nº 20182 del distrito de San Luis, provincia

Cañete, departamento Lima. Orienta el proceso educativo de gestión pedagógica,

administrativa e institucional para el año lectivo 2015. Para lograrlo aplica un conjunto de

criterios y se ejecuta en una serie de etapas. Ésta herramienta cuenta con V capítulos

fundamentales que permiten apreciar la necesidad de ejecutar el presente Plan Anual de

Trabajo para cumplir la demanda de los propósitos previstos en el área de influencia de

esta Institución.

El análisis de la problemática de la Institución Educativa se ha cumplido en varias

sesiones de trabajo realizando la caracterización de la problemática en cada área

estratégica, señalada en los ocho indicadores de gestión.

En general el presente Plan Anual de Trabajo, ejecuta al esquema sugerido por la

normativa R.M. N° 556 – 2014 – ED. Norma y Orientaciones para el desarrollo del año

escolar 2015 la cual se ha adecuado a las necesidades e intereses de los estudiantes y

de la comunidad de San Luis de Cañete.

En conclusión, nuestra Institución Educativa como parte perteneciente e importante de la

comunidad del distrito de San Luis de Cañete tiene la obligación de integrarse e

identificarse con ella en el desarrollo y progreso de la misma, participando activamente en

la solución de sus problemas comunales. Así mismo hacer interesar a la comunidad sobre

las soluciones de la problemática pedagógica, haciéndolos participes de las acciones de

planificación y ejecución de las diversas actividades que programa la Institución, muy

especialmente en el desarrollo de las acciones educativas.

Por todas estas razones, la Dirección, Personal Docente, Administrativo, de Servicios,

Padres de familias y Alumnado en general, están en la capacidad de cumplir estas

acciones para solucionar las problemáticas que viene sobrellevando nuestra institución.

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CAPITULO I

DIAGNOSTICO EN RELACIÓN A

INDICADORES DE GESTIÓN

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I DIAGNÓSTICO EN RELACIÓN A INDICADORES DE GESTIÓN.

COMPROMISOS

VARIABLES

INDICADORES

VALORES DE IMPACTO/DIAGNÓSTICO

CAUSAS

OBJETIVOS

METAS

ACTIVIDADES

RESPONSABLE

CRONOGRAMA

FORTALEZAS

DEBILIDADES

1.Progreso Anual de los Aprendizajes de los Estudiantes

Niveles de Satisfacción Tasa de Éxito

54,2 % de Estudiantes lograron ubicarse en el Nivel 2 en Comprensión Lectora 25,4 % de Estudiantes lograron ubicarse en el Nivel 2 en Matemática

_ 95% de docentes con iniciativas, responsables y comprometidos con la mejora de los aprendizajes _ Aplicación de evaluaciones objetivas de seguimiento y de comprobación de los aprendizajes al concluir cada Unidad Didáctica _ El 25% de Docentes tiene Conocimiento técnico sobre lineamientos y tipos de instrumentos de evaluación.

_ Docentes con escasos conocimientos sobre metodologías, estrategias, lineamientos y tipos de evaluación acorde a las necesidades e intereses de los estudiantes.

Escaso hábito de lectura Escasa atención de la biblioteca escolar Escasa integración escuela comunidad Insuficiente asesoramiento en programación curricular, metodologías y estrategias de enseñanza Metodologías de enseñanza tradicional

_ Elevar el nivel de comprensión de la lectura y la resolución de problemas matemáticos de los estudiantes de la I.E.P. Mx N° 20182 “Abraham Valdelomar” participando en las activ idades programadas por el MINEDU, Región, UGEL, Comité del Plan Lector y de Innovación Pedagógica.

_ 40% de los estudiantes de la I.E.P. Mx N° 20182 “Abraham Valdelomar” comprende lo que lee lo que lee y resuelve con eficiencia problemas matemáticos ubicándose en el Nivel 2 en las áreas de Comunicación y Matemática al termino del año escolar 2015.

_ Aplicación del I y II Kit “Demostrando lo que Aprendimos para el 2do y 4to Grado _ I, II y III Evaluación Censal Institucional del 1ºal 6º _ Aplicación de la I y II Evaluación del Proyecto de Innovación “Mejorando las Capacidades Lógicas “ del 1° al 6° _ Aplicación de la (ECE 2015) para el 2do y 4to grado. Aplicación de la _ Evaluación Institucional del Plan Lector para el 1° al 6° _ I y II Monitoreo Pedagógico Institucional a los Docentes de Aulas

_ Equipo Directivo _ Docentes de aula _ Coordina -ción General del Área Académica _ Docentes de aula _ Equipo Directivo _ Comité de Innovación Pedagógica _ Docentes de aula _ Coordina -ción General del Área Académica _ Coordina -ción General del Área Académica _ Comité del plan lector _ Equipo Directivo _ Coordina -ción General del Área Académica

_ 7,8 y 9 de Marzo 2015 _ Agosto 2015 _ 4 y 5 de Junio 2015 _ Agosto y Noviembre 2015

_ Domingo 19 de Julio y el 6 de Diciembre 2015 _ Noviem- bre del 2015 _ 31 de Julio y 7 de Diciembre 2015 _ 14 y 15 de Mayo 2015 y el 16 de Octubre 2015

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2. Retención Interanual de Estudiantes

Población Estudiantil Matriculada Meta Atención Alumnos Meta Eficiencia Egresados

100% de Estudiantes matriculados en el 2014 100% de Meta proyección de matriculados al 2015 99 % de Egresados del 6° a Nivel de Promoción

_ Aplicación del 95% de la Resolución Ministerial N° 0556 – 2014 – ED. Para el buen inicio del año escolar _ Participación activa del 95 % de los docentes en situaciones lúdicas, cantos, diálogos y en el uso de material educativo del MED. _ Aplicación de Programas y Proyectos innovadores.

_ Escaza Cultura de buen trato de parte del personal docente y Administrativo _ Estudiantes provenientes de hogares disfuncionales

_ Ambiente reducido para las acciones lúdicas

_ Docentes poco tolerantes y empáticos _ Agresión física entre estudiantes _ Bajo nivel de aprendizajes _ Poca atención a sus intereses y necesidades.

_ Lograr elevar la permanencia de los estudiantes matriculados en la I.E.P. Mx. Nº 20182 durante el año lectivo y la matricula inicial del año2016

_ 100% de estudiantes de la I.E.P. Mx Nº 20182 “Abraham Valdelomar” permanece matriculado durante el año lectivo y ratifica su matrícula al 2016

_ Proceso de Ratificación y Matrícula 2015 _ Acciones de mantenimiento y condiciones físicas adecuadas de la infraestructura del local escolar (inspección, fumigación, Extintores operativo, ventilación, iluminación, higiene y seguridad) _ Acciones pedagógicas de coordinación y reajuste del PAT _ Acciones pedagógicas para la buena acogida creando un clima favorable de Bienvenida e integración de estudiantes

_ Lunes 12 de Enero de 2014 según lineamientos R. M. Nº 0516 2007- ED _ Lunes 23 al Jueves 26 de Febrero de 2015 _ Lunes 02 de Marzo al Viernes 06 de Marzo de 2015 _ Lunes 09 de Marzo de 2015

_ Dirección Docentes de Aulas Coordinadores Académicos DAIP _ Equipo directivo. _ Dirección CONEI APAFA _ Dirección Docentes de Aulas Coordinadores Académicos DAIP _ Docentes de Aulas

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3.Cumplimiento de la calendarización Planificada por la comunidad educativa

_Cumplimiento en la Asistencia _ Jornadas Laborables _ Jornadas No Laborables Recuperadas

_ 3 % de inasistencia y tardanzas de algunos docentes _ 100 % de Horas efectivas trabajadas en el Año Lectivo. _ 5% de Horas Laboradas Recuperadas

_ Consenso Docente en la necesidad de elaborar e implementar la Calendarización antes del inicio escolar

_ Participación en activ idades extracurriculares disminuye el uso del tiempo efectivo en la Institución Educativa.

_ Tardanzas, inasistencias y activ idades extras curriculares

_ Promover y desarrollar en la I.E.P. Mx Nº 20182 el sistema de monitoreo y control de asistencia y cumplimiento de las horas efectivas señaladas en la RM Nº 556 – 2014 – ED y calendarización

_ 100% de docentes de la I.E.P Mx N° 20182 asiste con responsabilidad y puntualidad cumpliendo las mil cien horas efectivas de clases, las reglas y acuerdos que impulsan y facilitan las nuevas dinámicas de enseñanza y aprendizaje hasta el término del año escolar 2015.

_ Planificación y elaboración de herramientas de gestión (PEI, PCI,PCA,PAT,RIN Proyectos, Planes Y Calendarización

Equipo Directivo

_ Diciembre del 2014 a Enero del 2015

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4. Uso Efectivo del Tiempo en las sesiones de aprendizaje

Activ idades Rutinarias o Permanentes

15 % de Horas dedicadas a Activ idades Permanentes

Ex istencia de política de personal y aplicación del ROF

Inasistencia y tardanzas de docentes eleva el número de horas perdidas

Maestros que tienen otro trabajo Uso excesivo de espacios y tiempos para los protocolos cív icos.

Gestionar con efectiv idad el cumplimiento de la planificación, elaboración, ejecución y evaluación de las Sesiones de Aprendizaje durante las mil cien horas efectivas programadas en la Calendarización Institucional 2015.

100% de docentes de la I.E.P Mx N° 20182 “Abraham Valdelomar” cumple con responsabilidad y puntualidad el proceso de enseñanza aprendizaje, elaborando y presentando sus sesiones de aprendizaje a los coordinadores pedagógicos hasta el término del año escolar 2015.

I,II, III, IV y V Coordinación Pedagógica Primer, Segundo y tercer Monitoreo Pedagógico Institucional a los Docente de Aulas I, II Jornada de Reflex ión para definir metas, estrategias y compromisos de los actores

Viernes 27 de Febrero, Viernes 10 de Abril, Martes 8 de Septiembre, Lunes 9 de Noviembre y Miércoles 23 de Diciembre Lunes y Martes 13 y 14 de Abril, Jueves 14 al Viernes 15 de Mayo de 2015, Miércoles y Jueves 14 y 15 de Octubre I, II Jornada de Reflex ión para definir metas, estrategias y compromisos de los actores

Dirección Comité del

Área Académica


Área Académica


Área Académica

5. Uso de herramientas pedagógicas en las Sesiones de Aprendizaje

Incorporación de las Rutas de Aprendizaje en las Herramientas de Gestión. Pertinencia en la Ejecución de

90% de Docentes que participan en la implementación de las Rutas de Aprendizaje

95% de docentes con conocimientos sobre las Rutas de Aprendizaje

Docentes disponen de escazas orientaciones técnicas para la incorporación y aplicación de las Rutas de Aprendizaje en las aulas.

Escasa implementación del Marco Curricular Nacional

Desconocimiento de Rutas de Aprendizaje Uso de

Establecer los lineamientos institucionales de implementación, incorporación y aplicación del Marco Curricular Nacional y de las Rutas de Aprendizaje como prioridad número

100% de docentes de la I.E.P. Mx Nº 20182 “Abraham Valdelomar” que se capacita, asesora e implementa en el uso de las Rutas de Aprendizaje como parte de la

I,II, III, IV y V Coordinación Pedagógica

Viernes 27 de Febrero, Viernes 10 de Abril, Martes 8 de Septiembre, Lunes 9 de Noviembre y Miércoles 23 de Diciembre


Área Académica

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las Rutas en las Sesiones de Aprendizaje.

Metodología Tradicional

uno haciendo uso de estrategias de persuasión y cooperación, bajo el liderazgo de la Dirección y el equipo del área Académica.

construcción del Sistema Curricular Institucional establecidos en el Marco Curricular Nacional al término del primer semestre del año escolar 2015

Primer, Segundo y tercer Monitoreo Pedagógico Institucional a los Docente de Aulas I, II Jornada de Reflex ión para definir metas, estrategias y compromisos de los actores

Lunes y Martes 13 y 14 de Abril, Jueves 14 al Viernes 15 de Mayo de 2015, Miércoles y Jueves 14 y 15 de Octubre Semana del Lunes 2 al Viernes 06 de Marzo Semana del Lunes 3 al Viernes 7 de Agosto


Área Académica

Dirección

Comité del Área Académica

Dirección


6. Uso adecuado de Materiales Educativos y Recursos Tecnológicos

Incorporación de los Materiales Educativos y Recursos Tecnológicos en las Sesiones de Aprendizaje. Pertinencia en uso de Materiales Educativos y Recursos Tecnológicos en las Sesiones de Aprendizaje.

80 % de Docentes que hacen uso de los textos del MED. 55% de Docentes que usan materiales educativos del MED. 55% de Docentes que hacen uso adecuado de los Recursos tecnológicos.

Ex istencia de control en abastecimiento Disposición de personal que brinda atención en la zona de abastecimiento cinco horas diarias. Ex istencia de Control de Inventario. Ex istencia de control trimestral de uso de recursos tecnológicos.

Inadecuada política de Mantenimiento Inex istencia de Plan de Abastecimiento y Mantenimiento de Material Educativo Enseñanza limitada a metodologías tradicionales Escasa cultura de ordenamiento mantenimiento, economía y ahorro en el uso de los recursos materiales.

Escasa implementación del Marco Curricular Nacional

Desconocimiento de Rutas de Aprendizaje Uso de Metodología Tradicional Escasos conocimientos y creativ idad para elaborar materiales educativos

Desarrollar en la I.E. políticas de buen uso, cuidado y conservación de Materiales educativos y Recursos Tecnológicos como prioridad Nº 2 haciendo uso de las aulas de Innovación Pedagógica, Centro de Recursos Tecnológicos y Laboratorio de Ciencias.

100% de integrantes de la comunidad educativa cultiva una cultura de creación, elaboración, buen uso, cuidado y conservación de los materiales y recursos educativos durante todo el año escolar 2015.

I,II, III, IV y V Coordinación Pedagógica Primer, Segundo y tercer Monitoreo Pedagógico Institucional a los Docente de

Viernes 27 de Febrero, Viernes 10 de Abril, Martes 8 de Septiembre, Lunes 9 de Noviembre y Miércoles 23 de Diciembre Lunes y Martes 13 y 14 de Abril, Jueves 14 al Viernes 15 de Mayo de 2015,


Área Académica

Dirección


DAIP/MINF

Aulas I, II Jornada de Reflex ión para definir metas, estrategias y compromisos de los actores

Miércoles y Jueves 14 y 15 de Octubre I, II Jornada de Reflex ión para definir metas, estrategias y compromisos de los actores


Área Académica

7. Gestión del Clima Escolar

Mecanismos de Manejo de Conflictos Aplicación del Proyecto de Innovación “ Aprendiendo en los Recreos”

80 % de Docentes que percibe un adecuado nivel de respeto y buen trato. 70 % de Estudiantes que percibe un adecuado nivel de respeto y buen trato. 60% de Padres de Familias que percibe un adecuado nivel de respeto y buen trato.

Relaciones humas saludables

Comunicación horizontal y fluida

Escaza capacitación sobre manejo de recursos humanos al personal administrativo.

Estrés Falta de control físico Escasa v igilancia durante los recreos Entornos familiares poco afectivos

Promover y desarrollar un clima institucional acogedor de respeto y buen trato en la I.E.P. Mx N° 20182 “Abraham Valdelomar” que permita al estudiante desarrollar aprendizajes significativos potenciando su talento en el marco de una educación integral. aplicada el Proyecto de Innovación “Aprendiendo en los Recreos”

100% de integrantes de la comunidad educativa que se tratan y se comunican de manera horizontal, fluida con respeto y simpatía, fomentando una cultura de paz al término del primer semestre del 2015

Campaña del buen trato, concurso de dibujo y pintura, paseo de pancarta, sensibilización

Semana del 19 al 25 de Noviembre

Dirección


Comité de DESNA Y Tutoría

8. Elaboración del PAT usando la Estrategia Colaborativa

Planificación de Herramientas de Gestión Operativa y Funcional

80 % de Docentes que participan de la elaboración del PAT

Liderazgo Pedagógico de la Directora y del Equipo del Área Académica de la Institución

Escasos conocimiento sobre elaboración de herramientas e instrumentos de gestión

Docentes con escasos conocimiento sobre elaboración de herramientas e

Promover la participación de la comunidad educativa en la elaboración de Herramientas de

90% de la comunidad educativa de la I.E.P. Mx N° 20182 “Abraham Valdelomar”

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Educativa instrumentos de Gestión Institucional Escasa participación colaborativa

Gestión Educativa Institucional con v isión a una cultura Innovadora enmarcada en la Gestión del riesgo, prevención y preservación del medio ambiente aprovechando las oportunidades locales, regionales y nacionales con el propósito de fortalecer el cultivo de los valores, y el sustento de una actitud ética y moral.

participa en la planificación y elaboración de activ idades y herramientas e instrumentos de gestión institucional que garanticen la coeficiencia, en educación en salud y gestión de riesgo demostrando conductas y habilidades emocionales de cooperación y trabajo en equipo adecuadas al finalizar el primer semestre del año escolar 2015

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CAPITULO

II

OBJETIVOS Y METAS PARA

LA MEJORA DE LOS

APRENDIZAJES

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II. OBJETIVOS Y METAS

O1: Elevar el nivel de comprensión de la lectura y la resolución de problemas

matemáticos en los estudiantes de la I.E.P. Mx N° 20182 “Abraham Valdelomar”

participando en las actividades programadas por el MINEDU, Región, UGEL y Comité del

Plan Lector y del Proyecto de Innovación “Mejorando las Capacidades Lógicas”.

02: Lograr elevar la permanencia de los estudiantes matriculados en I.E.P. Mx N° 20182

“Abraham Valdelomar” durante el año lectivo y la matrícula inicial del año 2016.

03: Promover y desarrollar en la I.E.P. Mx N° 20182 “Abraham Valdelomar” el sistema de

monitoreo y control de asistencia y cumplimiento de las horas efectivas señaladas en la

R.M Nº 556 – 2014 - ED y la Calendarización.

04: Gestionar con efectividad el cumplimiento de la planificación, elaboración, ejecución y

evaluación de las Sesiones de Aprendizaje durante las mil cien horas efectivas

programadas en la Calendarización Institucional 2015.

05: Establecer los lineamientos institucionales de implementación, incorporación y

aplicación del Marco Curricular Nacional y de las Rutas de Aprendizaje como prioridad

número uno haciendo uso de estrategias de persuasión y cooperación, bajo el liderazgo

de la Dirección y el equipo del área Académica.

06: Desarrollar en la I.E. políticas de buen uso, cuidado y conservación de Materiales

educativos y Recursos Tecnológicos como prioridad Nº 2 haciendo uso de las aulas de

Innovación Pedagógica, Centro de Recursos Tecnológicos y Laboratorio de Ciencias.

O7: Promover y desarrollar un clima institucional acogedor de respeto y buen trato en la

I.E.P. Mx N° 20182 “Abraham Valdelomar” que permita al estudiante desarrollar

aprendizajes significativos potenciando su talento en el marco de una educación integral.

aplicada el Proyecto de Innovación “Aprendiendo en los Recreos”

O8: Promover la participación de la comunidad educativa en la elaboración de

Herramientas de Gestión Educativa Institucional con visión a una cultura Innovadora

enmarcada en la Gestión del riesgo, prevención y preservación del medio ambiente

aprovechando las oportunidades locales, regionales y nacionales con el propósito de

fortalecer el cultivo de los valores, y el sustento de una actitud ética y moral.

DAIP/MINF

M1: 40% de los estudiantes de la I.E.P. Mx N° 20182 “Abraham Valdelomar” comprende lo

que lee y resuelve con eficiencia problemas matemáticos ubicándose en el Nivel 2 en las

áreas de Comunicación y Matemática al termino del año escolar 2015.

M2: 100% de estudiantes de la I.E.P. Mx N° 20182 “Abraham Valdelomar” permanece

matriculado durante el año lectivo y ratifica su matrícula al 2016.

M3: 100% de docentes de la I.E.P Mx N° 20182 “Abraham Valdelomar” asiste con

responsabilidad y puntualidad cumpliendo las mil cien horas efectivas de clases, las reglas y acuerdos que impulsan y facilitan las nuevas dinámicas de enseñanza y

aprendizaje hasta el término del año escolar 2015.

M4: 100% de docentes de la I.E.P Mx N° 20182 “Abraham Valdelomar” cumple con

responsabilidad y puntualidad el proceso de enseñanza aprendizaje, planificando, elaborando, presentando, ejecutando y evaluando sus sesiones de aprendizaje a los

coordinadores pedagógicos hasta el término del año escolar 2015.

M5: 100% de docentes de la I.E.P. Mx Nº 20182 “Abraham Valdelomar” que se capacita,

asesora e implementa en el uso de las Rutas de Aprendizaje como parte de la construcción del Sistema Curricular Institucional establecidos en el Marco Curricular

Nacional al término del primer semestre del año escolar 2015

M6: 100% de integrantes de la comunidad educativa cultiva una cultura de creación,

elaboración, buen uso, cuidado y conservación de los materiales y recursos educativos

durante todo el año escolar 2015.

M7: 100% de integrantes de la comunidad educativa que se tratan y se comunican de

manera horizontal, fluida con respeto y simpatía, fomentando una cultura de paz y demostrando conductas y habilidades emocionales adecuadas al término del primer

semestre del 2015

M8: 90% de la comunidad educativa de la I.E.P. Mx N° 20182 “Abraham Valdelomar”

participa en la planificación y elaboración de actividades y herramientas e instrumentos de gestión institucional que garanticen la coeficiencia, en educación en salud y gestión de riesgo demostrando conductas y habilidades emocionales de cooperación y trabajo en

equipo adecuadas al finalizar el primer semestre del año escolar 2015

DAIP/MINF

CAPITULO

III

ACTIVIDADES

DAIP/MINF

III. ACTIVIDADES O MOMENTOS

a) Buen Inicio del Año Escolar 2015

Primer Momento

Nº

ACTIVIDADES

CRONOGRAMA

RESPONSABLES

01 Planificación y elaboración de herramientas de gestión (PEI, PCI,PCA,PAT, RIN, Proyectos, Planes 2014)

Diciembre de 2014 a Enero de 2015 Dirección Docentes de Aulas Coordinadores Académicos

DAIP

02 Distribución de Grados y Secciones Diciembre de 2014 Dirección Coordinadores del Área Académica

03 Proceso de Ratificación y Matrícula 2015

Lunes 12 de Enero de 2014 según lineamientos R. M. Nº 0516 2007- ED

Dirección

04 Distribución de Textos del MED a padres de familias de la I.E Lunes 19 de Enero al Viernes 27 de Febrero de 2015

Dirección

05 Acciones pedagógicas de coordinación y reajuste del PAT Lunes 02 de Marzo al Viernes 06 de Marzo de

2015

Dirección

Coordinadores del Área Académica Docentes de Aulas

06 Ambientación de Aulas Viernes 27 de Febrero de 2015 Docentes de Aulas

07 Acciones de mantenimiento y condiciones físicas adecuadas de la infraestructura del local escolar (inspección, fumigación, Extintores operativo, ventilación, iluminación, higiene y seguridad)

Lunes 23 al Jueves 26 de Febrero de 2015

Dirección CONEI APAFA

DAIP/MINF

08 Acciones pedagógicas para la buena acogida creando un

clima favorable de Bienvenida e integración de estudiantes

Lunes 09 de Marzo de 2015 Docentes de Aulas

b) La Escuela que Queremos.

Segundo momento

Nº ACTIVIDADES CRONOGRAMA RESPONSABLES

01 Aplicación del Kit “Demostrando lo que aprendimos” para el 4º

Martes7, Miércoles 8 y Jueves 9 de Abril de 2015

Equipo directivo

Docentes del 4º

02 I Coordinación Pedagógica Viernes 10 de Abril de 2015 Coordinación General del Área

Académica

03

Hito 1 I Jornada de Reflexión para definir metas, estrategias(Uso de Rutas de Aprendizaje en los procesos pedagógicos) y

compromisos de los actores

Martes 12 de Mayo de 2015 Dirección


Docentes de Aula

04 Primer Monitoreo Pedagógico Institucional a los Docente de

Aulas

Jueves 14 al Viernes 15 de Mayo de 2015 Dirección


05

Hito 2 Evaluación Censal Institucional de 1º al 6º

Jueves 04 y Viernes05 de Junio de 2015 Dirección

Comité del Área académica

06

II Coordinación Pedagógica

Jueves 11 de Junio de 2015

07 Aplicación de la I Evaluación del Proyecto de Innovación Dirección

DAIP/MINF

“Mejorando las Capacidades Lógicas “ del 1° al 6° Domingo 19 de Julio de 2015 Comité de Innovación Pedagógica

08

Celebración del Primer Día del Logro

Viernes 24 de Julio de 2015 Dirección

Coordinadora General del Área Académica

Docentes de Aula

09 II Jornada de Reflexión Pedagógica Del Lunes 03 al 07 de Agosto Dirección


10

Hito 3

II Aplicación del Kit de Evaluación “Demostrando lo que aprendimos” 4º

Agosto de 2015 Equipo directivo

Docentes del 4º

11 Aplicación del kit de Evaluación Censal Escolar 2015 para el segundo grado y Evaluación Censal Institucional para el 1º;

3º ; 4º; 5º y 6º

Noviembre de 2015

MED

Dirección


12 Segundo Monitoreo Pedagógico Institucional a los Docentes de Aulas

Jueves16 de Octubre de 2015 Dirección


13 Evaluación Institucional para el 1º al 6º Martes 06 y Miércoles 07 de Octubre de 2015 Dirección

Coordinadora General del Área

14 Aplicación de la II Evaluación del Proyecto de Innovación ”Mejorando las Capacidades Lógicas” del 1° al 6°

Domingo 06 de Diciembre de 2015 Dirección

Comité de Innovación

Pedagógica

14

Fomento de la Lectura y Escritura Hora de la lectura diaria

Marzo a Diciembre de 2015 Comité de Plan Lector

Docentes de Aulas

Producción y exposición de textos 31 de Julio y 27 de Noviembre de 2015 Comité de Plan Lector

Docentes de Aulas

Activación de la Biblioteca errante 16 de Marzo a 18 de Diciembre de 2015 Dirección

Bibliotecaria

DAIP/MINF

Participación en el Festival Regional de lectura “Leer para Aprender”

Julio 2015 Dirección

Coordinadora General del área

Académica

Comité del Plan Lector

Aplicación de la Evaluación Institucional del Plan Lector para el 1° al 6°

31 de Julio y 07 de Diciembre de 2015 Comité de Plan Lector

Tutoría y Orientación Educativa Hora Semanal de Tutoría en las Aulas

09 de Marzo a 21 de Diciembre de 2015

Coordinadora de Tutoría

Docentes de Aulas

Campañas : “Día del No Fumador”

Mayo y Septiembre de 2015 Comité de DESNA y Tutoría

Elaboración de Pancartas y Periódicos Murales: “Marchemos

por los Derechos del Niño”

Noviembre de 2015 Comité de DESNA y Tutoría

Realización de Charlas Educativas y Proyección de Videos Junio, Septiembre y Octubre de 2015 Comité de DESNA y Tutoría

Campaña del buen trato, concurso de dibujos, pancarta, sensibilización

Del 19 al 25 de Noviembre Comité de DESNA y Tutoría

Realización de Exposiciones y debates “ No al Trabajo Infantil” “Queremos Niños Estudiando y No Trabajando”

Trabajo forzoso, charla con la DEMUNA

Junio de 2015 Comité de DESNA y Tutoría

15

Cuidado Ambiental, Prevención de Riesgos y Simulacros Realización de Charla sobre Salud Integral.

Abril, Julio, Octubre, Diciembre de 2015

Comité de Gestión de Riego y

Conciencia Ambiental

Campañas de Salud Bucal, Lavado de Manos y Pediculosis

Abril de 2015

Comité Ambiental

Comité de Gestión de Riesgo

Comité del Municipio Escolar

Mantenimiento y mejoramiento de las Área verde de la Institución Educativa.

Abril a Diciembre de 2015 .Comité Ambiental

Aplicación del Proyecto: “Fomentemos una Cultura de Reciclaje en Nuestra I.E.”

Marzo a Diciembre de 2015 Comité Ambiental

Selección y Conformación de las Brigadas Ecológicas, Abril y Mayo de 2015 Comité Ambiental

DAIP/MINF

Seguridad Vial

Primer Simulacro de Evacuación Nacional en conmemoración al “Día Mundial de la Tierra”

Miércoles 22 de Abril de 2015 Dirección

Comité de Gestión Ambiental

Docentes de Aulas Comité de Gestión de Riesgo

Segundo Simulacro de Evacuación Nacional en conmemoración al “Día de la Solidaridad”

Viernes 29 de Mayo de 2015 Dirección



Tercer Simulacro de Evacuación Nacional en conmemoración al “Día Mundial de la Población y

Poblamiento del Territorio”

Jueves 9 de Julio de 2015 Dirección



Cuarto Simulacro de Evacuación Nacional en

conmemoración al “Día Internacional para la Reducción de Desastres”

Martes 13 de Octubre de 2015 Dirección


Docentes de Aulas


Quinto Simulacro De Evacuación Nacional en conmemoración al “Día Mundial del Reciclaje y del Aire Limpio”

Jueves 12 de Noviembre de 2015 Dirección


Docentes de Aulas


Promoción de la Cultura y Deporte Participación en los juegos Nacionales Deportivos Escolares 2011.

Marzo a Octubre de 2015

Dirección

Comité de Deportes

Gimkana y campeonato deportivo interno, al término de cada bimestre. Mini maratón por el Día Mundial de la Actividad Física

7 Abril de 2015

Dirección

Comité de Deportes

Festival de gimnasia 23 Octubre de 2015

Dirección

Comité de Deportes

DAIP/MINF

Semana de la Democracia Campaña sobre el buen trato.

Octubre de 2015

Comité de Tutoría y DESNA

Concurso de dibujo y pintura sobre el Buen Trato en la I.E. Octubre de 2015


Elaboración de periódico mural sobre los derechos del Niño Niña y Adolescente.

Noviembre de 2015


Comité de Municipio Escolar

“Semana de la Democracia” Elecc iones Municipales

Escolares 2015

Noviembre de 2015 Comité de Municipio Escolar

Aprende Saludable Campaña “Practicamos Hábitos Saludables para el cuerpo y la Salud “ (Lavado de manos e higiene bucal)

Abril de 2015


Comité de Municipio Escolar

Campaña “Cuidemos nuestras Instalaciones Sanitarias”(baños, duchas, lavados, tanques, recipientes de agua, inodoros)

Julio de 2015



Campaña ”Cuidemos el Agua” (consumo de Agua Segura)

Octubre de 2015



Campaña” Consumiendo Alimentos Saludables”(Loncheras, quioscos, alimentos de la localidad)

21 de Agosto de 2015 Comité Ambiental

Campaña “Evitemos las Enfermedades Prevalentes”(EDA,

IRA, HN1, VIH)

Diciembre de 2015 Comité Ambiental

Balance del Año Escolar y Rendición de Cuentas

Tercer momento


01

Hito 1

Tercera Jornada de Reflexión Pedagógica

10 de Diciembre 2015

Dirección


DAIP/MINF

02

Hito 2

Celebración del Día del Logro en el Marco de la Clausura Escolar

Martes 15 de Diciembre de 2015

Dirección


Docentes de Aulas

03

Jornada de Planificación del año escolar y Buen Inicio del 2015

Lunes 4 de Enero de 2016

Dirección


Docentes de Aula

DAIP/MINF

CAPITULO

IV

DISTRIBUCIÓN DEL

TIEMPO EN LA I.E.

DAIP/MINF

“Ano de la Diversificación Productiva y del Fortalecimiento de la Educación”

Calendarización 2015

BIMESTRE

MES

DÍAS SEMANAS

HORAS

ACTIVIDADES

SIGNIFICATIVAS

UNIDADES

RESUMEN L M M J V

I

FEBRERO

MARZO

2

3

4

5

27 6

Semana de Reajuste del Plan Anual de Trabajo por la Mejora de los Aprendizajes

MARZO

ABRIL

09

10

11

12

13

1da

138 h

“Compartimos la buena acogida ”

I

“RETORNAMOS CON

ALEGRÍA A NUESTRA I.E.

PARA VIVIR EN ARMONÍA”

Lunes 09 de Marzo al Viernes 10 de Abril de

2015

16

17

18

19

20

2ra

“Nos Organizamos en el Aula”

23

24

25

26

27

3ta

“Ordenamos nuestros espacios pedagógicos ”

30 31 4ta

“Conocemos los Nuevos Ambientes de la Institución Educativa”.

1 2 3

6 7 8 9 10 5ta Evaluación de la Unidad I

Abril

MAYO

13 14 15 16 17 6ma

144 h

“Investiguemos sobre la salud, higiene personal y enfermedades comunes de la localidad”

II

“CUIDEMOS NUESTRA SALUD PRACTICANDO

MEDIDAS DE PROTECCIÓN INTEGRAL”

Lunes 13 de Abril al Viernes 15 de Mayo

20 21 22 23 24 7va “Identif iquemos enfermedades infecto

contagiosas”

27 28 29 30 01 8na “Practiquemos medidas de prevención y conservación de la salud”.

04 05 06 07 08 9na “Identif iquemos instituciones que ayudan a prevenir enfermedades”.

11 12 13 14 15 10va Evaluación de la Unidad II

II

18 19 20 21 22 11va

“Identifiquemos las instituciones que apoyan a la comunidad ante un desastre”

III

“NOS PREPARAMOS PARA

Lunes 18 de Mayo al 25 26 27 28 29 12va “Reconocemos la importancia de la organización Defensa Civil”

DAIP/MINF

MAYO JUNIO

01 02 03 04 05 13va 144 h “Nos organizamos para prevenir los desastres naturales y situaciones de riesgo”

PREVENIR SITUACIONES DE RIESGO”

Viernes 19 de Junio

08 09 10 11 12 14va “Participemos en simulacros de sismo con responsabilidad”

15 16 17 18 19 15 va Evaluación de la Unidad III

JUNIO

JULIO

22 23 24 25 26 16 va

156 h

“Reconozcamos nuestro medio ambiente y la importancia de los materiales reciclados ”

IV

“CUIDEMOS NUESTRO

MEDIO AMBIENTE DE LA

CONTAMINACIÓN

AMBIENTAL”

Lunes 22 de Junio al Viernes 31 de Julio

29 30 01 02 03 17 va “Identifiquemos diferentes formas de contaminación ambiental”

06 07 08 09 10 18 va “Conozcamos las causas y consecuencia de la contaminación ambiental”

13 14 15 16 17 19 va “Participemos en la campaña de reciclaje en nuestra

I.E.” 20 21 22 23 24 20 va

27 28 29 30 31 21 va Evaluación de la Unidad IV

AGOSTO 03 04 05 06 07

PERIODO VACACIONAL

10 11 12 13 14

III

AGOSTO

SEPTIEMBRE

17 18 19 20 21 22va

114 h

“Conozcamos los hechos históricos de nuestra provincial”

V

“FESTEJEMOS EL VALOR DEL PATRIMONIO CULTURAL DE

CAÑETE”

Lunes 17 de Agosto al Viernes 18 de

Septiembre

24 25 26 27 28 23va “Reconozcamos los Monumentos y Restos históricos de nuestra provincia”

31 01 02 03 04 24va “Identifiquemos las costumbres y tradiciones de la provincia de Cañete”

07 08 09 10 11 25va “Conozcamos a los personajes ilustres de la provincia de Cañete”

14 15 16 17 18 26va Evaluación de la Unidad V

DAIP/MINF

IV

SEPTIEMBRE

OCTUBR

E

21 22 23 24 25 27va

108 h

“Participemos en las actividades de Aniversario Institucional cuidando nuestra integridad ”

VI

“PRACTIQUEMOS

MEDIDAS DE SEGURIDAD VIAL Y DE PROTECCIÓN

INTEGRAL ”

Lunes 21 de Septiembre al Viernes 16 de

Octubre

28 29 30 01 02 28va “Practiquemos medidas de Seguridad vial y evitemos accidentes de tránsito”.

05 06 07 08 09 29va “ Practiquemos medidas de seguridad personal y grupal”

Ev aluación de la Unidad VI 12 13 14 15 16 30va

OCTUBR

E

NOVIEM

BRE

19 20 21 22 23 31va

144 h

“Identifiquemos los alimentos de la comunidad”.

VII

“MEJOREMOS NUESTRA CALIDAD DE VIDA

APROVECHANDO LOS ALIMENTOS NUTRITIVOS

DE LA LOCALIDAD”

Lunes 19 de Octubre al Viernes 20 de Noviembre

26 27 28 29 30 32va “Reconozcamos el valor nutritivo de los alimentos”.

02 03 04 05 06 33va “Practiquemos hábitos alimenticios”.

09 10 11 12 13 34va “Elaboremos y consumamos dietas balanceadas en nuestra alimentación”.

16 17 18 19 20 35va

Ev aluación de la Unidad VII

NOVIEM

BRE

DICIEM

BRE

23 24 25 26 27 36va

126 h

“Reconozcamos los derechos del Niño, Niña y del Adolescente”.

VIII

“PRACTIQUEMOS EL BUEN TRATO PARA VIVIR EN

ARMONÍA”

Lunes 23 de Noviembre al Viernes 25 de

Diciembre

30 01 02 03 04 37va “Investiguemos qué instituciones protegen al niño, niña y adolescente”

07 08 09 10 11 38va “Participemos en la campaña de buen trato para fortalecer la autoestima”.

14 15 16 17 18 39va

21 22 23 24 25 Ev aluación de la Unidad VIII

Total 9 meses

184 días 40 semanas 1104 h 8 Unidades Didácticas

DAIP/MINF

Cuadro de Distribución de Secciones y Horas de Clase en el Turno Mañana

Docente

Áreas

Curriculares

Trillo Ríos

Ana María

1º “A”

PARIONA

VILLAVERDE

Marisol

1º “B”

ZENTENO

CHUMPITAZ

Paula Rosa

1º ”C”

CUENCA PEREZ

Rosa Isabel

2 º ”A”

LEVANO

POMAREDA

Juana Leticia

2º “B”

CAMACHO

CHUMPITAZ

Zenobia

2º “C”

LEVANO

ALANYA

Nancy Gulliana

3º “A”

MARTINEZ

QUINCHO

Fabiola

3º “B”

GUTIERREZ

DONAYRE

Marina Nemesia

3º “C”

VIVANCO

SIHUAS Rosa

Alicia

4º “A”

LOGICO MATEMÁTICA

5 5 5 5 5 5 5 5 5 5

COMUNICACIÓN

INTEGRAL 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5

CIENCIA Y

AMBIENTE 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3

PERSONAL SOCIAL

3 3 3 3 3 3 3 3 3 3

EDUCACIÓN POR

EL ARTE 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2

EDUCACIÓN FÍSICA

2 2 2 2 2 2 2 2 2 2

EDUCACIÓN RELIGIOSA

2 2 2 2 2 2 2 2 2 2

TUTORÍA 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1

TALLER CURRICULAR I

3 3 3 3 3 3 3 3 3 3

ESTRATEGIAS DE

COMPRENSIÓN LECTORA

4 4 4 4 4 4 4 4 4 4

TOTAL DE HORAS EFECTIVAS

30 30 30 30 30 30 30 30 30 30

Días Laborables Días Feriados Días de Asueto Días SINCAR Días de Actividades R. M. Nº 556-2014-ED

DAIP/MINF

Cuadro de Distribución de Secciones y Horas de Clase en el Turno Tarde

Docente

Áreas Curriculares

YACTAYO

RODRIGUEZ Sixto

Asunción

4º “B”

GUERRA MEZA

Rufina

4º “C”

IGLESIAS

VELAZQUEZ

Elena Jesús

5º “A”

CAMPOS

GONZALES

Margarita Bernarda

5º ”B”

CABEZUDO

RIVADENEYRA

Karen Yngrid

5º ”C”

ARIAS GUANDO

Jessica Lucero

6º “A”

ORELLANA

CHUMPITAZ Alicia

Prudencia

6º “B”

CHINCHAY

GABRIEL María

Haydee

6ª “C”

LOGICO MATEMÁTICA

5 5 5 5 5 5 5 5

COMUNICACIÓN INTEGRAL

5 5 5 5 5 5 5 5

CIENCIA Y AMBIENTE 3 3 3 3 3 3 3 3

PERSONAL SOCIAL

3 3 3 3 3 3 3 3

EDUCACIÓN POR EL

ARTE

2 2 2 2 2 2 2 2

EDUCACIÓN FÍSICA

2 2 2 2 2 2 2 2

EDUCACIÓN RELIGIOSA

2 2 2 2 2 2 2 2

TUTORÍA

1 1 1 1 1 1 1 1

DAIP/MINF

TALLER CURRICULAR I

3 3 3 3 3 3 3 3

ESTRATEGIAS DE

COMPRENSIÓN LECTORA

4 4 4 4 4 4 4 4

TOTAL DE HORAS EFECTIVAS

30 30 30 30 30 30 30 30

CARGA HORARIA POR DOCENTE SEGÚN AREAS CURRICULARES EDUCACIÓN FÍSICA Y PARA LA META ATENCIÓN EN EL AULA AIP Y CRT 2015 EN EL III, IV

Y VCICLO DE EDUCACION PRIMARIA EN AMBOS TURNOS 2015

Docente

HORAS

Rocío Retamozo Tornero

Educación Física

Juan Miguel Peralta Astorayme

Centro de Recursos Tecnológicos

Turno Mañana

Magdalena Itati Navarro Fernández

Centro de Recursos Tecnológicos

Turno Tarde

LUNES 6 6 6

MARTES 6 6 6

MIÉRCOLES 6 6 6

JUEVES 6 6 6

DAIP/MINF

VIERNES 6 6 6

TOTAL DE HORAS

EFECTIVAS 30 30 30

DAIP/MINF

CAPITULO

V

ANEXOS

DAIP/MINF

V ANEXOS.

PLAN DE ESTUDIOS 2014 DE LA I.E.P.MX. Nº 20182 “ABRAHAM VALDELOMAR”– EBR

PLAN DE ESTUDIOS CICLOS III IV V Nº DE HORAS GRADOS 1º 2º 3º 4º 5º 6º

AREAS CURRICULARES

MATEMÁTICA 5

COMUNICACIÓN 5 PERSONAL SOCIAL 3

CIENCIA Y AMBIENTE 3 EDUCACIÓN RELIGIOSA 2

EDUCACIÓN FÍSICA 2 ARTE 2

TUTORÍA 1 HORAS DE LIBRE DISPONIBILIDAD

TALLER I 3 PLAN LECTOR (Estrategias de Comprensión Lectora) 4

TOTAL DE HORAS 30

DAIP/MINF

ORGANIZACIÓN DE LAS HORAS DE LIBRE DISPONIBILIDAD

USOS DE LAS HORAS DE LIBRE

DISPONIBILIDAD

DISPONIBILIDAD DE HORAS

ÁREAS PRIORIZADAS

DOCENTES RESPONSABLES

TALLER I

3 h Semanales

Matemática

Marisol Pariona Villaverde

PLAN

LECTOR

4 h Semanales

Comunicación

Marisol Pariona Villaverde

TOTAL DE HORAS

7 horas de Libre Disponibilidad

DAIP/MINF

ACTIVIDADES NECESARIAS NO CONTABILIZADAS COMO HORAS DE LIBRE DISPONIBILIDAD

DENOMINACIÓN DE LA

FECHA CÍVICA O COMUNAL

FECHA Y PERIODO DE

EJECUCIÓN DE LA ACTIVIDAD

FORMA DE EJECUCIÓN

DE LA ACTIVIDAD

LUGAR DE EJECUCIÓN

DE LA ACTIVIDAD

RESPONSABLES DE LA ACTIVIDAD

OBSERVACIONES

“Día Internacional de la Mujer”

Lunes 09 de Marzo del 2015

Disertación Patio de Honor de la I.E Prof. Cuenca Pérez Rosa Isabel (TM) Prof. Lévano Alanya Nancy Guilliana (TT)

“Día Mundial del Agua” Lunes 22 de Marzo del 2015

Disertación Patio de Honor de la I.E Prof. Lévano Pomareda Juana Leticia (TM) Prof. Trillo Ríos Ana María ( TT)

Semana Santa

Lunes 13 de Abril del 2015

Decoración Interna Escenario de la I.E Prof. Guerra Meza Rufina

Prof. Arias Guando Jessica Lucero Prof. Cabezudo Rivadeneira Karen Ingrid

Decoración Externa Frontis de la I.E. Prof. Cuenca Pérez Rosa Isabel Prof. Lévano Pomareda Juana Leticia

Prof. Rocío Retamozo Tornero

“Día Mundial de la Salud”

Martes 7 de Abril del 2015

Disertación

Patio de Honor de la I.E

Prof. Peralta Astorayme Juan Miguel (TM) Prof.: Navarro Fernández Magdalena Itati (TT)

“Día Mundial de la Tierra”

Lunes 20 de Abril del 2015

Disertación


Prof. Camacho Chumpitaz Zenobia(TM)

Prof. Orellana Chumpitaz Alicia Prudencia ( TT)

“Día de la Madre”

Miércoles 6 de Mayo del 2015

Decoración Interna

Escenario de la I.E

Directora: Yataco Yataco María Luisa

Prof.: Navarro Fernández Magdalena Itati Prof.: Lévano Alanya Nancy Guilliana

Decoración Externa

Frontis de la I.E.

Prof. Zenteno Chumpitaz Paula Rosa Prof. Martínez Quincho Elsa Fabiola Prof. Gutiérrez Donayre Marina Nemesia

Presentación de Periódicos Murales

1º al 6º

Periódico Mural Institucional

3”

Prof. Decorarán el frontis de sus aulas y prepararán un número artístico

Viernes 8 de Mayo del 2015 Disertación en Actuación Central


Prof. Lévano Pomareda Juana Leticia

“Día del Personal

Lunes 25 del Mayo de 2015

Disertación


Directora de la I.E. Yataco Yataco María Luisa

DAIP/MINF

Administrativo”

“Día Mundial del Medio

Ambiente”

Lunes 1 de Junio del 2015

Disertación


Prof. Peralta Astorayme Juan Miguel (TM)

Prof. Chinchay Gabriel, María Haydee ( TT)

“Día de la Bandera”

Viernes 5 de Junio del 2015

Desfile Escolar

Plaza de Armas de San Luis de Cañete

Directora: Yataco Yataco María Luisa Docentes Integrantes del Comité de Banda y Brigadas

“Día Del Padre”

Miércoles 17 de Junio del 2015

Decoración Interna

Escenario de la I.E

Prof. Peralta Astorayme Juan Miguel

Prof. Martínez Quincho Elsa Fabiola Prof. Gutiérrez Donayre Marina Nemesia

Decoración Externa

Frontis de la I.E.

Prof. Trillo Ríos Ana María Prof. Orellana Chumpitaz Alicia

Prof. Chinchay Gabriel María Haydee


1º al 6º


2º


Viernes 19 de Junio de

2015

Disertación en la

Actuación Central

Patio de Honor de la I.E Prof. Martínez Quincho Elsa Fabiola

“Día Internacional de la Lucha contra el Uso

Indebido y el Tráfico Ilícito

de Drogas”

Lunes 22 de Junio del 2015

Disertación


Prof. Gutiérrez Donayre Marina Nemesia (TM)

Prof. Vivanco Sihuas Rosa Alicia (TT)

“Día del Maestro”

Jueves 2 de Julio del 2015

Decoración Interna

Escenario de la I.E

Prof. Vivanco Sihuas Rosa Alicia Prof. Pariona Villaverde Marisol Prof. Trillo Ríos Ana María

Decoración Externa

Frontis de la I.E.

Prof. Iglesias Velásquez Elena Jesús Prof. Campos Gonzales Margarita Bernarda

Prof. Lévano Alanya Nancy Guilliana


1º al 6º


4º


Viernes 3 de Julio del 2015 Disertación en la Actuación Central


Directora de la I.E. María Luisa Yataco Yataco

Lunes 20 al Lunes 27 del

Disertación en Actuación


Docentes de Aulas del 1º al 6ª

DAIP/MINF

Semana Patriótica

Julio de 2015

Central

Lunes 27 de Julio del 2015

Desfile Escolar

Plaza de Armas de San

Luis de Cañete

Directora: Yataco Yataco María Luisa

Docentes Integrantes del Comité de Banda y Brigadas

Santo Patrón de San Luis

Viernes 24 de Agosto del

2015

Desfile Escolar

Plaza de Armas de San

Luis de Cañete

Directora: Yataco Yataco María Luisa Docentes Integrantes del Comité de Banda y

Brigadas

Semana de la Educación

Vial

Martes 1 al Viernes 7 de

Septiembre del 2015

Disertación

Sensibilización

Patio de Honor de la I.E Prof. Vivanco Sihuas Rosa Alicia (TM) Prof. Guerra Meza Rufina ( TT)

Aniversario Institucional

Lunes 21 de Septiembre del

2015

Decoración Interna

Escenario de la I.E

Prof. Cuenca Pérez Rosa Isabel Prof. Lévano Pomareda Juana Leticia Prof. Camacho Chumpitaz Zenobia

Decoración Externa

Frontis de la I.E.

Prof. Yactayo Rodríguez Sixto Asunción

Prof. Arias Guando Jessica Lucero Prof. Cabezudo Rivadeneira Karen Ingrid


1º al 6º


6º


Miércoles 23 de Septiembre del 2015

Disertación en la Actuación Central

Patio de Honor de la I.E Prof. Navarro Fernández Magdalena Itati

“Día de la Educación Física y del Deporte”

Lunes 7 de Octubre de 2015

Disertación

Patio de Honor de la I.E Prof. Rocío Retamozo Tornero (TM) Prof. Rocío Retamozo Tornero (TT)

“Día Internacional de la Reducción de los

Desastres Naturales”

Lunes 12 de Octubre del 2015

Disertación

Patio de Honor de la I.E Prof. Pariona Villaverde Marisol (TM) Prof. Lévano Alanya Nancy Guilliana (TT)

“Homenaje al Señor de los Milagros”

Domingo 18 de Octubre de 2015

Recibimiento de las Sagradas Andas del

Señor de los Milagros

Frontis de la I.E.

Prof. Integrantes del Comité de Promoción Comunal

“Día de la Declaración

Universal de los

Derechos del Niño”

Lunes 9 de Noviembre del 2015

Disertación


Prof. Trillo Ríos Ana María (TM) Prof. Iglesias Velásquez Elena Jesús (TT)

DAIP/MINF

Campaña “Tengo Derecho al Buen Trato”

Presentación de Afiches, pancartas, trípticos del 1º

al 6º

Prof. Prof. Cuenca Pérez Rosa Isabel (TM) Cabezudo Rivadeneira Karen Ingrid ( TT)

“Día de la No Violencia

Contra la Mujer”

Lunes 30 de Noviembre del

2015

Disertación


Prof. Campos Gonzales Margarita Bernarda (TM) Prof. Yactayo Rodríguez Sixto Asunción (TT)

“Día Mundial De la Lucha Contra el SIDA”

Lunes 7 de Diciembre del

2015

Disertación


Prof. Zenteno Chumpitaz Paula Rosa (TM) Prof. Arias Guando Jessica Lucero (TT)

“Homenaje a la Patrona de la I.E .Inmaculada

Concepción”

Lunes 7 de Diciembre del

2015

Misa, Santo Rosario y

Procesión

Principales Calles del Distrito de San Luis

Dirección Personal Administrativo

Prof. Integrantes del Comité de Promoción Comunal

Navidad Institucional

Miércoles 23 de Diciembre

del 2015

Decoración Interna

Escenario de la IE

Prof. Rocío Retamozo Tornero Prof. Zenteno Chumpitaz Paula Rosa Prof. Iglesias Velásquez Elena Jesús

Decoración Externas

Frontis de la I.E.

Prof. Guerra Meza Rufina Trillo Ríos Ana María

Prof. Orellana Chumpitaz Alicia Prudencia Prof. Chinchay Gabriel María Haydee

Show Artístico (Concurso de Villancicos)


Dirección APAFA Docentes de Aulas

DAIP/MINF

ACTIVIDADES DE AUTOEVALUACIÓN DE LA CALIDAD DE LA GESTIÓN DE LA I.E

Nº ACTIVIDADES CRONOGRAMA RESPONSABLES 01 Evaluación de Aplicación del Enfoque Ambiental 2015 Lunes 28 de Diciembre de 2015

Dirección

Coordinadora General del área Académica

02 Evaluación de Aplicación sobre las Acciones de Tutoría y Orientación Educativa 2015

Lunes 28 de Diciembre de 2015

Dirección

03 Evaluación de Aplicación de Integración de las TIC al Aula de Innovación Pedagógica y Centro de Recursos Tecnológicos 2015

Lunes 28 de Diciembre de 2015

Dirección

04 Evaluación de Aplicación al Programa de Alimentación Escolar 2015 “Qali Warma”

Lunes 28 de Diciembre de 2014 Dirección

05 Evaluación de Aplicación a los Procesos Pedagógicos Lunes 8 de Junio, Lunes 21 de Septiembre y Lunes 28 de Diciembre de 2015

Dirección

Coordinación del ´rea Académica

06 Evaluación de Aplicación a los Proyectos y Planes Institucionales

Lunes 28 Diciembre de 2014 Dirección Coordinación General del

área Académica

DAIP/MINF

INDICADORES DE CALIDAD APLICABLES A LA I.E.P. Nº20182 “ABRAHAM VALDELOMAR” GESTIÓN PEDAGÓGICA

COMPONENTE INDICADOR FORMA DE CALCULO

PLANEAMIENTO ESTRATÉGICO

Resultados Deseados

Porcentaje presupuestal para elaboración de herramientas de Gestión

Porcentaje de conocimientos sobre manejo de recursos propios de la I.E

Porcentaje de Docentes capacitados en atención de alumnos inclusivos.

Porcentaje de promoción y análisis de medición del alumno.

%

PLANEAMIENTO OPERATIVO

Resultados Intermedios

Desempeño suficiente en el cumplimiento de la labor efectiva en el

dictado de clases.

Porcentaje de docentes que aplican Proyectos de Innovación para brindar servicios personalizados y complementarios.

Porcentaje de abastecimiento de material educativo para operar satisfactoriamente en las aulas.

Porcentaje de recursos económicos disponibles para definir y

cuantificar mediante métodos de control estadísticos los procesos de monitoreo y evaluación.

%

DAIP/MINF

GESTIÓN INSTITUCIONAL


PLANEAMIENTO ESTRATEGICO

Resultados esperados.

Porcentaje de inversión asignada para igualar la calidad y condición de

otras instituciones competentes.

Porcentaje de presupuesto asignado a la capacitación docente.

Porcentaje de mentalidad de la organización por la supervivencia, crecimiento y desarrollo institucional.

%


Resultados intermedios.

Porcentaje de fortalezas y oportunidades competitivas claves de la organización.

Porcentaje de actitud de la organización en relación a metas económicas y reducción de gastos.

%

PRODUCTO

Resultados Finales.

Porcentaje de alumnos promovidos en III, IV Y V ciclo.

Porcentaje de alumnos desaprobados y que requieren recuperación en III, IV Y V ciclo

%

DAIP/MINF

PRODUCTO

Resultados finales

Porcentaje de docentes capacitados en el año.

Tasa de estímulos al personal que labora en la institución.

Tasa de rigidez y visión para detectar oportunidades y la aplicación de

Proyectos de innovación.

%

GESTIÓN ADMINISTRATIVA


PLANEAMIENTO ESTRATEGICO

Resultados esperados.

Porcentaje de definición y cuantificación de los recursos financieros

disponibles en la I.E.

Porcentaje de costo anual del mantenimiento la infraestructura, equipamiento y mobiliario.

Porcentaje de aplicación de estrategias de retención y permanencia del alumnado y docentes en la I.E.

%

DAIP/MINF


Resultados intermedios.

Porcentaje de alumnos que ingresan al 1º anualmente.

Porcentaje de padres de familia satisfechos con el servicio educativo

brindado por la I.E.

%

PRODUCTOS

Resultados finales.

Tasa de alumnos egresados anualmente con logro de desempeño destacados.

Porcentaje de docentes que reciben incentivos por desempeño

destacado en sus funciones.

Tasa de asistencia y puntualidad de docentes y alumnos a la I.E.

%

ACTIVIDADES DEL CONEI

Nº

ACTIVIDADES

CRONOGRAMA

RESPONSABLES

01 Revisión, implementación y aprobación de las herramientas

de gestión

Lunes 5 Enero de 2015

Dirección

CONEI Comité del área Académica

02 Velar por el buen funcionamiento del programa de

alimentación escolar Qali warma

Lunes 16 de Marzo a Lunes 14 de Diciembre de

2015

Dirección

CONEI Comité del área Académica

03 Convocar a la primera reunión ordinaria del año y establecer una agenda de reajuste e implementación del Plan Anual de

Trabajo para la Mejora de los Aprendizajes.

Lunes 2 de Marzo de 2015

Dirección CONEI

Comité del área Académica

DAIP/MINF

04 Seguimiento y Monitoreo a las actividades planificadas en el PAT

Lunes 02 de Marzo a Lunes 28 de Diciembre de 2015

Dirección CONEI

Comité del área Académica

05 Cautela, Vigilancia y verificación del buen uso del

presupuesto en la Mejora de los Aprendizajes

Viernes 26 de Diciembre de 2014 a Lunes 21

de Diciembre de 2015

CONEI

ACTIVIDADES DE LA APAFA


01 Participación del Planeamiento y Organización del proceso educativo

Viernes 26 de Diciembre de 2014 a Lunes 21 de Diciembre de 2015

Directora APAFA

CONEI

02 Vigilancia del desarrollo del proceso educativo 02 de Marzo a 21 de Diciembre de 2015

Directora APAFA

CONEI

03 Intervención de la formulación de las Políticas Institucionales Lunes 28 de Diciembre de 2014 a Lunes 21 de Diciembre de 2015

Directora APAFA CONEI

04 Formulación, ejecución, monitoreo, evaluación y mejoramiento del servicio educativo de la Institución

Lunes 28 de Diciembre de 2014 a Lunes 21 de Diciembre de 2015

Directora APAFA CONEI

05 Proponer estímulos para estudiantes y docentes de mayor

rendimiento académico

Lunes 28 de Diciembre de 2015 Directora

APAFA CONEI

DAIP/MINF

USO DE RECURSOS PROPIOS

AREAS DE ANALISIS ACTIVIDADES Y PROYECTOS

GASTO TOTAL

ASIGNACIONES

REMUNERACIONES BIENES CORRIENTES SERVIC IOS NO PERSONALES

BIENES DE CAPITAL

INSTITUCIONAL

Infraestructura

Banda y Brigadas

Defensa civil

ADMINISTRATIVO

Organización

Planificación

DAIP/MINF

PEDAGOGICA

Académica

Tutoría

Municipio Escolar

Plan Lector

Ambiental

DESNA

Promoción Comunal

plan anual de trabajo 2015

Education