plan academico 09 10 cbtis141(3)

SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR

SECRETARÍA DEEDUCACIÓN PÚBLICA

C.B.T.i.s. No. 141

DIRECTOR: Juan Ángel Salas Ramírez

Juan Aldama, Zac., Octubre-2009

PERIODO AGOSTO 2009 – JUNIO 2010

PLAN ACADEMICO

DE MEJORA CONTINUA



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INTRODUCCIÓN:

Logros Académicos, Deportivos y Culturales

Mención honorífica a la alumnos Mavy Ríos Estrada en el XI concurso Nacional y II iberoamericano “Leamos la Ciencia para todos” 2006-2008

1er. Lugar Estatal en Prototipos Tecnológicos

1er. Lugar en el encuentro Estatal de Arte y cultura en Danza y Canción Tradicional Representando al Estado en Tuxtla Gutiérrez Chiapas.

1er Lugar en Declamación, Ecología, Ensayo y Poesía

1er. Lugar Estatal en futbol Femenil representando al Estado en Puebla en los Juegos Deportivos Nacionales de la NMS



INTRODUCCIÓN:

Logros Académicos, Deportivos y Culturales

• El nivel de aprobación subió del 77.17 % al 79.02%

• La eficiencia terminal subió del 61.57 % al 71.65

• Número de alumnos por computadora descendió de 6 a 5

• Docentes que diseñan secuencias didácticas subió del 44% al 66% *

• Se logra que el 100% de los alumnos tengan tutorías.

• El 90.32% de los padres de familia asistieron a reuniones.

•El 92 % del personal asiste a cursos e actualización

Alumnos que tienen algún tipo de beca (56%)



INTRODUCCIÓN:

• Sistema de Gestión Escolar de la Educación Media Superior (SIGEEMS) www.sems.gob.mx

•Logros importantes:

a) Consolidación del equipo de computo

b) Solicitud, autorización y construcción de una nueva aula

c) Adaptación del centro de computo de informática Sala 1

d) logros importantes en áreas académicas como en concursos, olimpiadas estatales y nacionales.



INTRODUCCIÓN:

REZAGOS Y DEBILIDADES:

1.- Docentes que diseñan secuencias didácticas al 66% 2.- El 8.2% de los alumnos que se inscriben abandonan la escuela3.- Nuestras aulas se encuentran saturadas 4.- falta de personal docente y administrativo (déficit)5.- Los gastos por viáticos representan aún grandes erogaciones6.- Los gastos por administración siguen siendo muy altos



INTRODUCCIÓN:


RESULTADOS EN LA PRUEBA ENLACE

Habilidad lectora

Año INSUFICIENTE ELEMENTAL BUENO EXCELENTE

Escuela2008 6.3 35.9 53.5 4.2

2009 25.2 39.5 32.0 3.4

Entidad2008 12.6 44.3 40.1 3.0

2009 20.9 44.2 32.0 2.9

País2008 15.2 39.9 40.9 4.0

2009 19.1 36.3 39.9 4.7



INTRODUCCIÓN:


RESULTADOS EN LA PRUEBA ENLACE

Habilidad Matemática

Año INSUFICIENTE ELEMENTAL BUENO EXCELENTE

Escuela2008 35.3 51.8 8.6 4.3

2009 49.7 34.0 12.9 3.4

Entidad2008 51.2 40.4 6.4 2.0

2009 44.4 35.4 15.4 4.8

País2008 52.6 36.3 9.3 1.8

2009 46.7 36.5 13.4 3.5



Gastos de tu escuela/Evidencias

1.- Mantenimiento y reemplazo de materiales y equipo

• Reemplazo de pizarrones y tinacos




1.- Mantenimiento y reemplazo de materiales y equipo

• Adaptación del centro de computo de informática sala 1




1.- Mobiliario y equipo

• Equipos de herramientas para TMCI y material de informática




1.- Infraestructura.

• Remodelación de la Sala Audiovisual




1.- Infraestructura.• Construcción de bebederos





• Gestión y construcción de nueva aula





• Construcción pasillo de nueva aula



PROGRAMA DE MEJORA CONTINUA

1.- PRUEBA ENLACE 2010

Objetivo Op. MEJORAR LOS RESULTADOS DE LA PRUEBA ENLACE

ACTIVIDAD Establecer las medidas necesarias para que los jóvenes tomen conciencia y se preparen de manera formal para la prueba enlace

META: Mejorar en un 10% los resultados de la prueba enlace respecto a 2009

ACCIONES: 1.- Sensibilizar a los jóvenes, padres de familia y maestros sobre la importancia de la prueba enlace2.- Curso sobre LEOYE y MATEMATICAS para los docentes3.- Curso taller para los jóvenes de 5 semestre del 11 al 29 enero4.- Aplicación del primero ensayo el 2 y 3 de diciembre del 2009y del segundo ensayo de la PRUEBA ENLACE el 22 y 23 de febrero 20105.- Análisis de resultados de las dos pruebas y reajuste de acciones




2.- SISTEMA NACIONAL DE BACHILLERATO

Objetivo Op. PARTICIPAR COMO PLANTEL ASPIRANTE EN SISTEMA NACIONAL DE BACHILLERATO

ACTIVIDAD Establecer las medidas necesarias para que nuestro plantel participe como plantel aspirante en el SNB

META: Actualización y Acreditación de al menos 30% de los docentes y directivos, alinear el MCC

ACCIONES: 1.-Desarrollar en los estudiantes las competencias genéricas y disciplinares básicas establecidas dentro del MCC, así como las disciplinares extendidas y profesionales.2.- Motivar a los docentes para que concluyan su capacitación y certificación en PROFORDEMS3.- Capacitación y certificación del Director del plantel en el programa PROFORDIR




3.- PROCESOS ESCOLARES Y EFICIENCIA INTERNA.

Objetivo Op. Disminuir el índice de reprobación y deserción

ACTIVIDAD Establecer las medidas necesarias para incentivar a los jóvenes que no deserten y aprueben sus materias

META: Disminuir en el índice de deserción y de reprobación

ACCIONES: 1.- Incentivar la participación de los Tutores para analizar la problemática individual de los jóvenes y en casos necesarios canalizarlos Orientación educativa o a las Instituciones que apoyan nuestras actividades académicas como hospitales, médicos, sicólogos, etc.2.- Promover los cursos de asesoría y tutorías por parte de los docentes titulares de las asignaturas de matemáticas y química.3.- Incrementar la participación de los jóvenes y los docentes en las actividades programadas para CONSTRUYE-T4.- Incrementar en 10% el número de alumnos que recibe algún tipo de beca




4.- INICIATIVAS PARA LA MEJORA DEL APRENDIZAJE

OBJETIVO OP. CAPACITACIÓN DOCENTE

ACTIVIDAD actualización en las técnicas didácticas y formas de evaluación. Los temas de mayor interés por parte de los docentes: Constructivismo, Técnicas de Evaluación, Tutorías, Elaboración de Material didáctico, inglés, Elaboración de Secuencias Didácticas, Ejes de la reforma, competencias, RIEMS

META: El 50% de los docentes inscritos en el programa PROFORDEMS

ACCIONES: 1.- Incentivar la participación de los docentes en los cursos de capacitación de la reforma integral de la educación donde involucre las competencias, genéricas, extendidas, profesionales de los alumnos así como las competencias docentes1.- Motivar a los 2 docentes para que se certifiquen en proordems y se titutlen




5.- RECURSOS HUMANOS Y ACTIVIDADES DE DESARROLLO Y FORMACION

OBJETIVO OP. CAPACITACIÓN DOCENTE

ACTIVIDAD competencias, RIEMSactualización en las técnicas didácticas y formas de evaluación. Los temas de mayor interés por parte de los docentes: Constructivismo, Técnicas de Evaluación, Tutorías, Elaboración de Ejes de la reforma,

META: El 50% de los docentes inscritos en el programa PROFORDEMS

ACCIONES: 1.- Incentivar la participación de los docentes en los cursos de capacitación de la reforma integral de la educación donde involucre las competencias, genéricas, extendidas, profesionales de los alumnos así como las competencias docentes



6.- PROCESOS ADMINISTRATIVOS:

OBJETIVO OP. OPTIMIZAR PROCESOS ADMINISTRATIVOS

ACTIVIDAD Es de vital importancia la administración y consecución de los procesos establecidos por la reforma, es necesario establecer la comunicación directa de los procesos inherentes a cada departamento y oficinas a fin de dar a las tareas educativas que conlleva la formación de los jóvenes.

META: Mantener en funcionamiento la institución con el seguimiento a los lineamientos de austeridad.

ACCIONES: 1.- Adquisición de bienes y materiales para los diferentes departamentos y oficinas.2.- Desarrollo de las actividades admvas. Que permitan el aprovechamiento óptimo de los recursos.




7 y 8.- RECURSOS MATERIALES (INFRAESTRUCTURA Y EQUIPO) OBJETIVO OPERATIVO

FORTALECIMIENTO A LA INFRAESTRUCTURA Y EQUIPAMIENTO

ACTIVIDAD 1.-Actuallzación y mantenimiento del equipos de computo de los centros de computo de las tres especialidades.2.- Adquisición de butacas y bancos para los laboratorios3.-Adquisición de materiales y componentes para el laboratorio de química y biología4.- Adquirir dos motores de medio uso la especialidad de mantenimiento automotriz5.- Mantenimiento y adaptación de la sala 2 de informática.6.- Mantenimiento a la herrería y estructuras del edificio administrativo7.- Adquisición de bibliografía7.- puerta y rampa de la barda perimetral. 8.- Pintura de los edificios del plantel.9.- Adaptar aula para ensayos y resguardo de materiales propios del club de danza.

META: Consolidar el equipamiento y facilitar las labores académicas de los docentes y alumnos

ACCIONES: 1.- Gestionar con Autoridades estatales y Subdirección académica de la DGETI, la pronta ejecución del recurso para la adquisición de equipos, materiales y suministros2.- Realizar actividades conjuntas de autoridades municipales, padres de familia y el personal para adquirir el mobiliario y equipo necesario.




7 y 8.- RECURSOS MATERIALES (INFRAESTRUCTURA Y EQUIPO) OBJETIVO OPERATIVO

FORTALECIMIENTO A LA INFRAESTRUCTURA Y EQUIPAMIENTO

ACTIVIDAD 10.- Instalar Rejillas de protección en los cubículos de química, física y biología11.- adquisición de 2 cañones de proyección para los centros de computo de informática y mantenimiento automotriz12. –adquisición de 15 equipos de computo para las tres epecialidades13.- dar mantenimiento al sistema hidráulico de los sanitarios14.- Dar mantenimiento a los bebederos15.- Adquirir computadora para Departamento de vinculación16.- Actualizar los equipos de computo de la recepción, servicios docentes, servicios administrativos.

META: Consolidar el equipamiento y facilitar las labores académicas de los docentes y alumnos

ACCIONES: 1.- Gestionar con Autoridades estatales y Subdirección académica de la DGETI, la pronta ejecución del recurso para la adquisición de equipos, materiales y suministros2.- Realizar actividades conjuntas de autoridades municipales, padres de familia y el personal para adquirir el mobiliario y equipo necesario.




OBJETIVO OPERATIVO

INTEGRACIÓN Y CONSOLIDACION DE EQUIPOS , CLUBES Y ESCOLTA

ACTIVIDAD 1.- Se establecerán los grupos y equipos de las siguientes modalidades deportivas (voleibol, básquetbol, fútbol) se pretende fortalecer las selecciones del C.B.T.i.s. No. 141, y a mediano plazo participar en la EDIS 2.-Se consolidará el club de danza tradicional para su participación en los eventos culturales de la región

META: Fortalecer la convivencia y socialización de los jóvenes, incentivar la práctica del deporte y promover la dimensión de la vida saludable. Participar en el encuentro estatal de danza.

ACCIONES: 1.- Adquirir material deportivo para las diferentes disciplinas2.- Adquirir los trajes y uniformes de la escolta3.- Adquirir el vestuario para el club de danza

9.- PROMOCIÓN CULTURAL Y DEPORTIVA




10.- DIFUSIÓN DE LA REFORMA CURRICULAR:

Objetivo Operativo

DIFUSIÓN DE LA REFORMA INTEGRAL DE LA EDUCACIÓN

ACTIVIDAD Difundir por medios escritos, electrónicos, conferencias, cursos la normatividad, funciones y reglamentos de la reforma integral de la educación y la consolidación del bachillerato único.

META: Hacer del dominio público y de la comunidad escolar el modelo educativo, la estructura curricular y la normatividad propias de la reforma curricular

Acciones: 1.- capacitación a los docentes, 2.- información y capacitación a los alumnos de nuevo ingreso, 3.- Aprovechar reuniones mensuales con los padres de familia para la difusión de la misma.




11.- AMBIENTES DIGITALES DE APRENDIZAJE

Objetivo Operativo

DESARROLLAR LAS COMUNIDADES DE APRENDIZAJE CON EL USO Y MANEJO DE LAS TIC

ACTIVIDAD Capacitación de los docentes en el área de las TIC para la automatización de procesos educativos.

META: Generar la comunidad virtual académica y y la elaboración de los productos de aprendizaje automatizados

Acciones: 1.- capacitación a los docentes,2.- información y capacitación a los alumnos 3.- Consolidad la plataforma ADA.4.- Certificación segunda etapa de MICROSOFT




12.-Vinculación con el entorno

Objetivo Operativo

PARTICIPAR EN EL PROGRAMA DE INCUBADORA DE EMPRESAS

ACTIVIDAD Captación de los proyectos de los jóvenes en el plantel para incubarlos como empresas

META: Participar al menos con 1 proyecto dentro de las incubadoras de empresas

Acciones: 1.- capacitación a los docentes y al Jefe del departamento de Vinculación 2.- información y capacitación a los alumnos 3.- Solicitar el registro en la incubadora de empresas

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