Inclusión Digital CRT – AIP – SV

Centro de Recursos Tecnológicos I.E “JOSÉ OLAYA BALANDRA”

2014 Normas de Convivencia El Centro de Recursos Tecnológicos está a disposición de todos los docentes que desean realizar actividades programadas, utilizando los

recursos tecnológicos de la institución.

Ingresar y salir del C R T. – AIP. – SV. En presencia del docente.

Mantener el orden y limpieza del ambiente.

Traer y utilizar una franela para limpiar el escritorio y los equipos.

Estar atento mientras el docente tutor da las pautas respectivas.

Permanecer en silencio, mientras trabaja en el C R T. – AIP – SV.

Se restringe el ingreso a toda persona que porte balón, bolso o mochila.

Se restringe el ingreso a toda persona que este ingiriendo alimentos.

Apagar las PCs. Y otros equipos correctamente, al concluir su trabajo, siendo responsable del cuidado, avería y o pérdida de algún bien del

CRT. AIP. SV.

El docente que ingresa con sus alumnos, velará por el cuidado de los bienes institucionales y el cumplimiento de las normas establecidas.

Informando debidamente al ingresar y al salir sobre los mismos. Firmando el cuaderno de registro, anotando fecha, hora, grado, sección,

número de alumnos, tema de clase y recursos tecnológicos a utilizar. Así mismo entregará copia de sesión de aprendizaje en dirección para

su registro respectivo.

Piura, Nueva Esperanza, Marzo del 2014

HORADIO DE CRT – AIP – SV EDUCACIÓN PRIMARIA

SEMANA 01

N° HORA LUNES MARTES MIERCOLES JUEVES VIERNES

1 07.45 – 08.30

LIMPIEZA

2A 2B 2D

2 08.30 – 09.15 2A 2B 2D

3 09.15 – 10.00 2A 2B 2D

10.00 – 10.30 DESCANSO

4 10.30 – 11.15 1A 1B 1C

LIMPIEZA

2C

5 11.15 – 12.00 1A 1B 1C 2C

6 12.00 – 12.45 1A 1B 1C 2C

SEMANA 02

N° HORA LUNES MARTES MIERCOLES JUEVES VIERNES

1 07.45 – 08.30 3B 4A

LIMPIEZA

4D

2 08.30 – 09.15 3B 4A 4D

3 09.15 – 10.00 3B 4A 4D

10.00 – 10.30 DESCANSO

4 10.30 – 11.15 3A

LIMPIEZA

3C 4B 4C

5 11.15 – 12.00 3A 3C 4B 4C

6 12.00 – 12.45 3A 3C 4B 4C

SEMANA 03

N° HORA LUNES MARTES MIERCOLES JUEVES VIERNES

1 07.45 – 08.30

LIMPIEZA

5D 6A 6B

2 08.30 – 09.15 5D 6A 6B

3 09.15 – 10.00 5D 6A 6B

10.00 – 10.30 DESCANSO

4 10.30 – 11.15 5A 5B 5C

LIMPIEZA

5 11.15 – 12.00 5A 5B 5C

6 12.00 – 12.45 5A 5B 5C

Centro de Recursos Tecnológicos PLAN ANUAL DE TRABAJO

2014 DATOS GENERALES DRE: Piura UGEL: Piura Institución Educativa: Nº 15177 “José Olaya Balanda” Niveles de Atención: Inicial, Primaria y Secundaria de Menores Lugar: AA: HH Nueva Esperanza –Piura Fecha: Mayo de 2014 Profesor Encargado Primaria: Jorge Zumaeta Pacherres Email: zumaetajorge@hotmail.com Blogger institucional: ie15177.blogspot.com FUNDAMENTACIÓN El presente Plan de Trabajo, está diseñado de acuerdo a los lineamientos Pedagógicos de la Dirección General de Tecnologías Educativas – DIGETE; y los propósitos de la Educación Básica Regular: Dominio de las Tecnologías de Información y Comunicación. Busca desarrollar en alumnos y docentes, habilidades en las que aprovechando adecuadamente las TIC en el proceso de enseñanza - aprendizaje, produzcan aprendizajes significativos. Planificar, implementar y ejecutar actividades de orientación y apoyo técnico en el uso de los recursos tecnológicos con los que cuenta la Institución educativa. Asesorar a los docentes en el uso de las tecnologías de la Información y Comunicación, como herramientas para mejorar su trabajo y desempeño pedagógico, favoreciendo el aprendizaje colaborativo y equitativo. En el marco del Proyecto Educativo Institucional de la I.E. ”José Olaya Balandra”, Se formula este Plan de Trabajo con el propósito fundamental de liderar la integración de las TICs en los procesos de enseñanza – aprendizaje. Contribuyendo al mejoramiento de la calidad de los aprendizajes, permitiendo el acceso y uso de recursos TIC, para reducir la brecha digital existente. BASE LEGAL Constitución Política del Perú. Ley 29944. Ley de Reforma Magisterial. Ley Nº 28119 – Ley que prohíbe el acceso de menores de edad a páginas web de contenido pornográfico. R. M. N° 0364-2003-ED. Asignación de personal docente a las AIP. R.S.G. Nº 503-2003-ED. Manual de Procedimientos para cautelar los bienes del Aula de Innovaciones Pedagógicas. R. M. Nº 168 – 2002 – ED. que aprueba el D. S Nº 066-2001-PCM. Lineamientos de Política Generales para Promover la Masificación de Acceso a Internet en el Perú. Directiva Nº 090-2007-DIGETE. Orientaciones para el desarrollo de actividades pedagógicas en las instituciones educativas atendidas por la dirección General de Tecnologías Educativas. Directiva Nº 57-2008-DIGETE. Normas Complementarias para la aplicación de Tecnologías Educativas en las Instituciones Educativas en el año 2008. D.S Nº 016-2007-DIGETE. Creación de la Dirección General de Tecnologías Educativas. R.M. Nº 339-2009-ED. Autorizar la 2da etapa del Programa OLPC- Centro de Recursos Tecnológicos. Directiva Nº 0026-2009-ME/VMGP/DIGETE. Normas para la distribución de Materiales Educativos y Equipos para las Instituciones Educativas Públicas que serán atendidas por la DIGETE. R.D. Nº 668-2010-ED. Aprueba la Directiva Nº 040-2010-ME/VMGP-DIGETE. R. M. N° 0622-2013-ED - Aprueban Norma Técnica denominada «Normas y Orientaciones para el Desarrollo del Año Escolar 2014 en la Educación Básica» MINEDU - www.minedu.gob.pe. ALCANCES Dirección de la Institución Educativa Sub- Dirección de la Institución Educativa Docentes Alumnos APAFA. OBJETIVOS GENERALES Innovar las experiencias pedagógicas con la inserción de las TIC en el proceso educativo. Promover La capacitación permanente de los docentes e incorporarlos en el proyecto de mejoramiento de la calidad, dándoles información y orientándolos en el manejo, uso y aplicación de las nuevas tecnologías de información y comunicación, aplicadas a la mejora de una enseñanza de calidad, incentivando el uso permanente de las mismas. Difundir y promover los Lineamientos Pedagógicos de la DIGETE en las actividades educativas para un mejor aprovechamiento de las TIC. OBJETIVOS ESPECÍFICOS Promover la capacitación permanente de docentes de la Institución Educativa; motivar en ellos el uso y aplicación de las nuevas tecnologías, a fin de generar una cultura de uso permanente de las mismas. Promover el uso de Perú-Educa y el sistema digital para el aprendizaje, Educared, Edured, Minedu, Blogger institucional y otros.

Promover el uso de software educativo: CmapTool, Ardora, Wedo, Slideshare, Google Maps, Youtube, Wikipedia, Blogs educativos. Promover el uso de las PC XO en docentes y alumnos para mejorar los aprendizajes. Promover el equipamiento y conservación de los recursos tecnológicos de la Institución. METAS Orientar a los docentes en forma personalizada para que desarrollen actividades de aprendizaje utilizando los recursos tecnológicos de la institución. Por lo menos una veces al mes. Acompañar a los docentes cuando utilizan los recursos TIC en sus sesiones de aprendizaje. Realizar actividades económicas que permitan tener un fondo para el mantenimiento de los equipos. METODOLOGÍA Trabajo en equipo haciendo uso de la metodología intuitivo – lógica, brindando orientaciones grupales y personalizadas que se plasman en productos evidentes y se aplican luego a la planificación de sesiones de aprendizaje. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES

ACTIVIDADES MAR ABR MAY JUN JUL AGO SET OCT NOV DIC

Actualización del Plan Anual de Trabajo y documentos. x x x x

Implementación del entorno de aprendizaje y mantenimiento del CRT. AIP. SV. x x x x x x x x x x

Organización del cuadro de distribución horaria para atención en el CRT – AIP. SV.

x x x

Actualización Docente.

x x x x x x

Acompañamiento personalizado a los docentes en la integración de las TIC en sus actividades pedagógicas.

x x x x x x x x x x

Actividades económicas para el mantenimiento de equipos.

x

x

x

Mantenimiento y actualización del Blogger Institucional. x x x x x x x x x x

Mantenimiento preventivo de equipos, hardware, software y revisión de seguridad. x x x x x x x x x x

RECURSOS HUMANOS Personal Docente, Alumnos, Padres de Familia RECURSOS MATERIALES Aula CRT. AIP. SV. Computadoras, red e intranet, Televisor, Reproductor DVD. Proyector. Mobiliario escolar, Materiales y útiles de oficina, Otros. EVALUACIÓN La evaluación permitirá conocer, en términos cualitativos, en qué medida el docente elabora, produce y aplica, recursos tecnológicos, en el proceso de enseñanza – aprendizaje.

INDICADORES CRITERIOS INSTRUMENTOS

Elabora actividad de aprendizaje, teniendo en cuenta criterios pedagógicos adecuados al integrar las TIC.

Excelente Muy bueno

Bueno Adecuado

Inadecuado

Ficha análisis de contenido tipo Licket. Produce material educativo utilizando los recursos TIC.

Aplica los recursos TIC en su actividad de aprendizaje.

Centro de Recursos Tecnológicos

Lic. Jorge Zumaeta Pacherres Piura, Mayo de 2014