pintar y diseñar con placer - lo que se debe saber sobre…
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Pintar y diseñar con placer - Lo que se debe saber sobre…TRANSCRIPT
Pintar y diseñar con placer
El Color
Constelación, El arte de crecer y conectar con los niños
El trazo
Lo que se debe saber sobre…
La Perspectiva
La Pincelada
Capítulo 3
•El color
•La pincelada
•El trazo
Esta presentación te explica los grandes principios que puedes seguir para realizar tu obra.
Vamos a ver :
•La perspectiva
El color
El pintor muestra cómo
mezclar los colores:« Yo los animo con los colores. Al principio, el los uti l izan solamente el amari l lo, el azul y el rojo. Luego, yo les enseño los otros colores, cómo obtener nuevos tonos. Es importante que los jóvenes pintores pierdan ese miedo de mezclar los colores y que no tengan miedo de manchar . » Sylvia en Ecuador
Yo soy el mago de los colores
Yo aprendo a buscar mis colores y a manejar el pincel.
Nota: en los talleres, hagan referencia a los pintores que se liberan con los colores.
Yo elijo mis colores
Yo me atrevo a poner los colores que eli jo.
Yo elijo los colores que me gustan
Desde la
primer clase, se
debe enseñar
que el papel es
blanco para
que podamos
colorearlo.
Los niños dan
su dibujo
cuando han
acabado de
colorearlo
todo. Sylvia
Gris coloreado con rojo en las
nubes.
Yo coloreo el negro
Yo agrego un color en el negro:
Negro frío como la
oscuridad con el azul.
Negro cálido como la sombra del fuego
con rojo.
Yo cubro la página de colores (pintura a la derecha) y yo fabrico el blanco para no dejar el blanco
del papel. La pintura no es una yuxtaposición
de objetos que yo coloreo al interior.
Yo pinto la página entera
Yo agrego un poco de color al blanco de mi tubo para crear un blanco más o menos cálido, más o menos amarillo o rojo (por ejemplo la nieve en la puesta del sol, por ejemplo el amarillo del caballo) o más o menos azul (por ejemplo
la nieve a la sombra)
El blanco es un color
Yo elijo lo que quiero resaltar y hago una elección de la luz:
Yo creo un contraste entre los edificios que son oscuros y el paisaje que es
claro.
La luz crea el contraste
Cuando los colores complementarios son del mismo valor, quiere decir que si miramos la obra en blanco y negro, vemos el mismo gris, no es ni más oscuro,
ni más claro.Los colores del mismo valor pierden su vivacidad.
Aquí el rojo y el verde, colores complementarios, tienen el mismo valor. No
resaltan. Tiene un poco de diferencia entre el gris
Los colores del mismo valor
Pintura original Pintura vista en blanco y negro
La pinceladaLa
pincelada
es la
manera
como
utilizamos
el pincel. La mano es una herramienta val iosa. Su movimiento acompaña el movimiento del agua, el crecimiento del pasto o de los árboles, la textura de los objetos y animales.
De acuerdo con lo que represento, hago gestos más o menos largos con mi brazo que se extiende por el pincel
Los movimientos del pincel
Con el pincel, pinto pequeñas llamas de colores
Pequeñas pinceladas
Pinto la textura de los animales, en el sentido de las plumas, en el
sentido del pelo.
La pincelada se adapta al sujeto
El trazo
El trazo no rodea la forma. La destaca.
Puedo volver a pintar la forma que quiero resaltar, con un pequeño pincel. De todas las formas, eli jo aquellas que quiero destacar.
El trazo con pincel o con lapicera es más ligero y vívido que el trazo a boligrafo. No tiene el mismo grosor
El trazo que cambia de grosor, resalta la forma
El trazo no rodea la forma. Le deja su libertad.
Puedo darle fuerza a la forma con un trazo que no es negro
El trazo da fuerza
El trazo toma la forma cuando lo diseño. El trazo me sirve para pensar lo que diseño. Debo entender lo que diseño:
•Yo diseño la pierna bajo el vestido para que se adhiera bien al cuerpo.
•Diseño la cabeza bajo el sombrero para que el cráneo quede bien bajo el sombrero.Yo dibujo las rodillas del caballo, sus pezuñas, su mandíbula.
•Diseño todos los dedos de las manos, no los rodeo.
El trazo no es el contorno de la forma. La línea expresa el volúmen.
Evita los marcadores (diseño abajo a la derecha)
Porque diseña un trazo del mismo grosor en todos lados y encierra la forma, un poco como un alambre.
No debes rodear todas las formas. Elije aquellas que quieres resaltar.
El marcador negro que rodea todas las formas, no es adecuado
Lo que es necesario para resaltar la forma es :
• el contraste entre los claros y oscuros (mira la página 12 el valor de los colores)
• El uso de los colores complementarios
El negro alrededor de una forma no es necesario
La perspectiva
Pintar y diseñar en perspectiva no es necesario.
Si el niño lo pide, se le debe dar los medios para que lo logre.
Líneas horizontales y verticales
El punto en el que convergen las líneas horizontales, estan a la altura del ojo. Las verticales permanecen verticales.
Lo que se encuentra adelante (personas, rocas, casas ...) son más grandes. Podemos acentuar las diferencias.
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