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Página 1 de 18 REPÚBLICA DE COLOMBIA SECRETARÍA DE EDUCACIÓN MUNICIPAL DE PALMIRA “INSTITUCIÓN EDUCATIVA “DE ROZO” Aprobada por Resolución Nº 0835 del 20 de FEBRERO de 2.017 GUÍA DE APRENDIZAJE No. 3 INTRODUCCIÓN Grado: OCTAVO Área o asignatura: FÍSICA Fecha de recibido: 1 de Julio al 15 de Julio 2020 Fecha de entrega: Nombre del estudiante: Objetivo de aprendizaje y/o DBA: ¿Cómo son las fuerzas de interacción y el movimiento de las moléculas en los sólidos, los líquidos y los gases?

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REPÚBLICA DE COLOMBIA SECRETARÍA DE EDUCACIÓN MUNICIPAL DE PALMIRA

“INSTITUCIÓN EDUCATIVA “DE ROZO” Aprobada por Resolución Nº 0835 del 20 de FEBRERO de 2.017

GUÍA DE APRENDIZAJE No. 3

INTRODUCCIÓN

Grado: OCTAVO

Área o asignatura: FÍSICA

Fecha de recibido: 1 de Julio al 15 de Julio 2020

Fecha de entrega:

Nombre del estudiante:

Objetivo de aprendizaje y/o DBA: ¿Cómo son las fuerzas de interacción y el movimiento de las moléculas en los sólidos, los líquidos y los gases?

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VIDEO

INTRODUCCION.mp4

¿Qué voy a aprender?

Cuando realizo las actividades propuestas paso a paso, vivencio y explico los resultados que observo en cada laboratorio sobre los fenómenos de reacción y colisión entre las moléculas, Ley Cero de la Termodinámica, Calor y Temperatura, Punto de Fusión y Ebullición, Efecto invernadero y Transferencia de Energía.

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Lo que estoy aprendiendo

Reconozco los efectos de los cambios de temperatura, presión y volumen de un sistema físico (un material, un líquido, un gas, etc.)

Práctico lo que aprendí Al desarrollar los laboratorios estoy observando y vivenciando el comportamiento de las fuerzas de interacción y el movimiento de las moléculas en los sólidos, los líquidos y los gases

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VIDEO No.1.mp4

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