PGAC - Programació General Anual de Centre,

curs 2020-2021

Claustre i Consell Escolar

5 i 6 d’octubre de 2020Institut Vilamajor

Desitjar-vos un bon curs 2020-2021!

Institut Vilamajor

El treball en equip compartint objectius és la clau de l’èxit educatiu (acadèmic i inclusiu)!

5 i 6 d’octubre de 2020

Índex Introducció

Objectius:

Propostes de millora

Projectes de centre d’innovació pedagògica

Millora dels resultats educatius: estratègies

Millora de la cohesió social: estratègies

Aspectes d’organització i de funcionament

Seguiment i avaluació

Lideratge distribuït

Programació General Anual de Centre (PGAC), octubre de 2020Institut Vilamajor

Direccions i distàncies a altres llocs del món.

Introducció D’acord al Projecte de Direcció vigent, la direcció del centre

i l’equip directiu, amb aquesta PGAC, vol promoure i fer

possible aquest nou model d’ensenyament on l’alumne és el

protagonista del procés d’aprenentatge, amb un

aprenentatge competencial i una avaluació orientadora.

La PGAC (Programació General Anual de Centre) curs 2020-

2021 recull la concreció de les prioritats, de les activitats i del

funcionament del centre en el marc del PEC (Projecte

Educatiu de Centre), del PdD (Projecte de Direcció) vigent i,

enguany, del Pla d’organització per a l’obertura del centre

atesa l’actual situació de pandèmia com annex de la PGAC.

En la seva elaboració també s’ha tingut present la MAC

(Memòria Anual de Centre) curs 2019-2020.

Institut Vilamajor Programació General Anual de Centre (PGAC), octubre de 2020

Introducció: el PEC “Cercar l’èxit educatiu del nostre alumnat a través de la

innovació pedagògica i en el marc d’un currículum

competencial i d’una avaluació orientadora i competencial i

d’un sistema educatiu inclusiu que contempli l’atenció

educativa.”

“Per tant, és necessari definir la millora dels resultats educatius

de l’alumnat com referència i objectiu principal del projecte

educatiu de centre i de l’activitat del centre.”

“Avançar cap a una escola inclusiva, l’escola per a tothom,

implica que tot l’alumnat pugui participar i aprendre en els

mateixos entorns escolars i obtingui una resposta ajustada a les

seves singulars necessitats.”

Institut Vilamajor Programació General Anual de Centre (PGAC), octubre de 2020

Objectius.

Propostes de millora

D’acord al PdD 2019-2023, a la MAC 2019-2020 i als objectius del

Departament d’Educació de la Generalitat de Catalunya, es conclouen 8

necessitats de millora del centre.

Amb l’objectiu de fer possible aquest nou model d’ensenyament on l’alumne

és el protagonista del procés d’aprenentatge, aquesta PGAC promou i

reforça els Projectes d’innovació pedagògica del centre.

Els objectius d’aquesta PGAC mantenen una relació directa amb les

propostes de millora identificades.

A la vegada, l’opció explícita per una direcció amb claus “educatives” que

fomenti i afavoreixi, de manera progressiva, el “lideratge pedagògic” del

professorat, justifica l’associació directa, tant de les propostes de millora com

dels objectius i actuacions, amb el PEC i el PdD vigents.

Per últim, recull les actuacions necessàries per garantir l’èxit de les mesures

establertes en el Pla d’organització per a l’obertura.

Institut Vilamajor Programació General Anual de Centre (PGAC), octubre de 2020

Objectius.

Projectes d’innovació

pedagògica

Projecte de Xarxa de Cb: currículum i avaluació competencial

amb el CRP de Sant Celoni i centres del Vallès Oriental.

Projecte de Diversificació Currricular a 3r i 4t de l’ESO.

Projecte GEP: Generació Plurilingüe, aprendre llengües estrangeres

a través de les matèries i d’activitats complementàries.

Programa experimental de suport a la certificació del coneixement

de llengua estrangera, l’anglès.

Projecte Espai Tutoria (Tutoria i CiVE) i de Mediació escolar.

Projecte de Robòtica, de Lectura i Comunicació (revista escolar

digital, plataforma Legiland, ràdio, biblioteca, ...), ...

Projectes interdisciplinars a tots els nivells de l’ESO.

Serveis comunitaris a 3r d’ESO.

Institut Vilamajor Programació General Anual de Centre (PGAC), octubre de 2020

Objectius.

Millora dels resultats

educatius: estratègies

Definició de la millora dels resultats educatius de l’alumnat com

referència i objectiu principal del projecte educatiu de centre i

de l’activitat del centre.

Elaboració de la documentació de centre que concreti i

implementi el PEC, en concret, el Pla d’acció tutorial (PAT).

Desenvolupament d'un pla de formació del professorat que

dinamitzi el procés de reflexió i millora.

Millora del desenvolupament d’activitats de tutoria amb les

famílies de l’alumnat

Desenvolupament d'un pla d'actuació que permeti: la millora de

les TIC del centre (aules, docència i administració), l'ús

d'ordinador personal amb connectivitat per a tot l’alumnat, la

millora de la competència digital de l’alumnat i la docència

telemàtica en cas de confinament.

Institut Vilamajor Programació General Anual de Centre (PGAC), octubre de 2020

Objectius.

Millora de la cohesió

social: estratègies

Definició i aplicació de procediments de coordinació

Docent que repercuteixin directament en el millor

desenvolupament de l’activitat educativa.

Desenvolupament d'un pla d’actuacions en relació a la

comunicació dirigida a les famílies relacionada amb l’

àmbit pedagògic vinculada a l’increment del grau de

satisfacció de les famílies i de la percepció de qualitat

docent del centre.

Desenvolupament d'un marc d’actuacions coordinades

amb l’AMPA que reforci el funcionament de la mateixa i

el compromís de les famílies amb les activitats

educatives.

Institut Vilamajor Programació General Anual de Centre (PGAC), octubre de 2020

Documentació de centre, www.insvilamajor.cat / El nostre

centre / Documentació de centre

Pla d’organització per a l’obertura de centre, Criteris

organitzatius i de funcionament (elaboració d’horaris).

Criteris d’avaluació, criteris de qualificació i currículum a

l’ESO i al BAT, www.insvilamajor.cat / Informació famílies /

Criteris i Currículum ESO i BAT

Organigrama, www.insvilamajor.cat / El nostre centre /

Organigrama

Coordinacions i equips d’àmbits, Equips de tutors/es, Equips

docents, Comissions, ...

Calendari general de curs, d’activitats i de sortides,

www.insvilamajor.cat / Informació famílies / Calendari

general de curs i d'activitats i sortides

Aspectes

d’organització i

de funcionament

Institut Vilamajor Programació General Anual de Centre (PGAC), octubre de 2020

Seguiment i

avaluació

Institut Vilamajor

Necessitat d’establir i concretar procediments

d’avaluació de la pròpia PGAC i del corresponent

retiment de comptes normatiu i anual, al Claustre i al

Consell Escolar.

El disseny de les actuacions definides per a l’assoliment

dels objectius formulats en aquesta PGAC ha tingut

present l’avaluació amb l’establiment d’indicadors que

orienten, de forma concreta i sistemàtica, la valoració

dels èxits i dels resultats.

Es concreta el quan i el procediment es durà a terme

l’avaluació d’aquesta PGAC.

Programació General Anual de Centre (PGAC), octubre de 2020

Lideratge distribuït

Institut Vilamajor

L’actual context social caracteritzat per dos principis bàsics,

participació i democràcia, implica per als centres educatius un

model democràtic i participatiu d’organització i funcionament.

La intervenció dels membres que componen la comunitat

educativa en els processos de gestió del centre respon, no només a

un requeriment legal, sinó al fet de que la complexitat d’aquests

requereix de l’aportació de nombroses persones que puguin

col·laborar d’acord a les seves capacitats i competències. Els

principis que han d’articular la participació de la comunitat

educativa en la gestió del centre han de ser: coresponsabilitat,

cooperació, coordinació, autoritat i democràcia.

En aquest sentit, aquesta PGAC vol retre comptes i oferir informació

sobre el procés educatiu, els seus agents i els seus resultats.

Programació General Anual de Centre (PGAC), octubre de 2020

Gràcies per la vostra atenció!

Precs i preguntes.

Institut Vilamajor 5 i 6 d’octubre de 2020

PGAC - Programació General Anual de Centre,

curs 2020-2021

Claustre i Consell Escolar de l’institut

Mercè Sigalés, directora

Jordi Clusellas, cap d’estudis

Anna Garrote, secretària

Eva Cotet, coordinadora pedagògica

Institut Vilamajor 5 i 6 d’octubre de 2020