petit espai junio 12
TRANSCRIPT
EDITORIAL
Editorial 1
Notícies 1
Sortides 1
Graduació 4t d’ESO 2
Concurs Cangur 2012 3
Exporecerca 3
Teatre al Laie 3
La Ruta 4
Espai d’opinió 5
Premis Sant Jordi 6
Concert de Jazz 6
Entrega dels premis “CINÈTIC” 6
La Buhardilla 6
Contingut:
PE
TIT
ES
PA
I H
EW
LE
TT
-P
AC
KA
RD
C
OM
PA
NY
Volumen nº 35
Junio 2012 ¡Hola a todos!. De nuevo nos encontramos a final de curso. No sabemos cómo han pasado tan rápidas las evaluaciones. Es un tópico hablar de la rapidez del paso del tiempo, pero en este curso responde a la realidad. La explicación está en que hemos hecho muchas cosas, pero mu-
chas, y todas ellas intere-santes y divertidas; como la semana de la ruta, el inter-cambio, las salidas… Es cierto que han sido inte-resantes y divertidas pero lo más importante de todo es que estas actividades nos han enriquecido como per-sonas y nos han dado más experiencias.
1º ESO SALIDA: PALAU DE PLEGAMANS Actividad: Museo Egipcio 2n° ESO SALIDA: COSMO CAIXA Actividad: Reaccions químiques 3° ESO SALIDA: LA GARRIGA Actividad: Estudio de un bosque 4° ESO SALIDA: BARCELONA Actividad: Fotografía matemática (Gaudí-modernismo) 1 ° BACHILLERATO SALIDA: Cerdanyola Actividad: Actividades deportivas
LA DIADA DE SANT JORDI I CEL.LEBRACIÓ DEL DIA DE LA TERRA 23/ 4/2012 Marina Toral 1ºr de Batxillerat
La jornada de Sant Jordi es va obrir a l’Escola Laie amb la venta de roses i llibres pels estudiants de 4t d’ESO. Les roses vermelles honorant a la tradició, van ser un rècord de vendes, seguits pels llibres i els punts de llibres amb caramels inclosos. A les onze i mitja del matí, just després d’esmorzar, tos el alumnes de secundària i batxillerat vam baixar al teatre on esperava un escriptor català, preparat pera fer-nos una xerrada. El seu mon era Josep de la Casa. I ens va parlar sobre com és ser escriptor, quant s’ha de treballar, com era tenir èxit, la dificultat de subsistir sent escriptor, i alguns consells sobre com escriure una bona novel·la. Ens va repetir i repetir la importància de llegar molt i escriure molt; sense por de deixar a mitges un llibre que no ens convenç o de llençar escrits nostres que tampoc ens fan el pes. Ell també es va encarregar de repartir els premis de la literatura catalana als diferents alumnes de l’escola. Per acabar , els alumnes de biologia de primer de batxillerat van projectar un vídeo sobre el coo-perativisme, ja que aquest any 2012 és l’any de les cooperatives. Alguns errors tècnics van fer que la qualitat de la imatge i el so fossin molt dolents. Tot i així, els companys els van acomiadat amb un fort aplaudiment. En conclusió, va ser un dia molt interessant I entretingut.
¡Esperemos que el año que viene sea tan satisfactorio como este! Feliz verano
PE TI T ES PA I Página 2
CUARTO SE DESPIDE A SU MANERA
Carine Alberola: style and clever mind.
Jessica Barón: great personality and lots of party.
Àlex Canals: always with his independent mind and never
looks behind.
Josep Comas: next year Proficiency!
Marta Fernández: with her romanticism she will be the star
in Broadway.
Vicky Ferrero: strong and realistic, she never wears lip-
stick.
María Folk: her life is a musical, all for one and all for you.
Bárbara García: she likes “patuché” dancing and doing
“pantxing”.
Emilio Granero: always with his “Almería” he is full of
“alegría”.
Alèxia Iborra: nice and sweet, she is the best chick.
Adriana Jáudenes: she is a good girl and shines like a pearl.
Laura Muñoz: elegance is her gift, always singing while she
speaks.
Dani Porté: the best one cutting noses and staining all his
clothes.
Mad Ramón: in the football yard you have a good vision.
One day you will be in first division!
Renátó Rethati: you are shy but this doesn´t mean that
you are not a great classmate.
Anna Sánchez: with your happiness you break everybody’s
sadness.
Laura Sánchez: with your curly hair you make people get
astonished.
Judith Tobeña: Judith’s revolution has affected in a posi-
tive way the people emotions.
Àlex Valenzuela: the funniest boy of the school, you are
very cool!
Noemí Vidal: with your great personality you will always
dazzle everybody.
Álvaro: Con tu talento y tu imaginación Hollywood se te
quedará pequeño.
Guillem: Con tu espíritu ganador vas a ser un gran triunfa-
dor
Paula: Con la verdad por delante y una sinceridad aplas-
tante será difícil olvidarte.
Anna G.: Sin tu espíritu bromista, la clase no sería la
misma.
Cristina G.: Con tus extraordinarios comentarios a todos
nos has fascinado.
Cristina H.: Entre belleza y simpatía te pasas el día.
Martí: Tu coeficiente intelectual nos ha ayudado a todos
hasta el final.
Axel: Con tu calma y tu tranquilidad nos has transmitido
seguridad.
Patricia: Con tu sonrisa duradera arrasas a la clase entera.
Mar: Con tu estilo y tu vestido dejas al mundo sorprendi-
do.
Leire: A la reina de la discusión la queremos un montón.
Ona: Jinete enérgica y divertida no paras en todo el día.
Laura: Luchadora y diferente, ayudas a la gente.
Marina: Con tu impuntualidad natural nos has enseñado
que lo bueno se hace esperar.
Xavi: Siempre metido en follones, pero risas a montones.
Nikita: Siempre tan bromista, nos haces ver la vida más
optimista.
Carla: Tus pensamientos y reflexiones llegan a todos los
rincones.
Ana U: Tu sonrisa en la cara te ayudará siempre que haga
falta.
Eugènia: Tus bromas y tu mirada intelectual la recordare-
mos hasta el final.
Eric: Tus grandes explicaciones nos hacen reír a montones.
4th ESO A 4º ESO B
OPEN DOORS DAY Paula Martín Gil 1st Bstxillerat
even the little mistakes were really
funny.
At the entrance of the theatre, the GOE
group had hung a mural on the wall
where people had to stick coins on it in
order to collect money to pay the stud-
ies of an African kid. In the library,
there was an exposition named “Punt
de fuga” from the artists Iolanda Mar-
rassé and Irene Lazuen.
Finally, the playground was divided
into 2 sections: SPORTS and STU-
DENT ACTIVITIES. Related to sports
there were basketball, volleyball, and
football matches. Whereas the student
activities consisted of games to earn
money for next year’s cultural school
trip. Some of these activities were: a
crêperie, a tombola and a water bal-
loon war.
It was a fantastic day full of distrac-
tions and happiness.
On the 5th of May at 10:00 am
HAMELIN INTERNATIONAL LAIE
SCHOOL opened its doors for Parents
Open Day. A varied amount of activi-
ties and expositions had been prepared
by all students and teachers for this
special day.
On one hand, in the class rooms there
were plenty of expositions of the pro-
jects done throughout the year. As
well, in one of the class rooms the
horror film “The missing” was being
shown all morning.
On the other hand, the theatre was
occupied throughout the day by col-
ourful adaptations like: “Beauty is a
Beast”, “The Apple” and “Bottoms
up”. The one everyone was waiting
for was “Katherine’s dairy”, a self
produced musical enacted by 4th of
ESO students. Although one of the
main actresses was sick, the play was
absolutely delightful. Everything was
perfect: the acting, singing, dancing…
V OLU ME N Nº 35
These three days in exporecerca were amazing! I had
a lot of fun. Being there is lovely. You make friends,
you make jokes, you get nervous when the judges
come to evaluate you, you learn to improvise, you
share material… It’s fantastic! From our school, there
were three students: Albert López (3rd ESO), Pol
Esteban (3rd ESO) and me, Paula Climent (1st ESO).
Pol and Albert did a project and I did another one. We
helped each other and went everywhere together.
Their project was called “Anàlisis comparatiu dels
protozous ciliats i bacteris marins
al port i a la platja del Masnou.”
and my project was called
“Coralls fluorescents: estudi de la
reacció del corall durant l’ali-
mentació i canvis d’il·luminació.”
Our tutor in the project and in
exporecerca was Laia Àngel.
Thanks to her we could take part
in exporecerca. She helped us
and supported us a lot. On Thurs-
day 29th March, we arrived and saw everything! We
were really surprised and amazed. I only had one
judge on Thursday but it was okay. The next day, Fri-
day 30th March I had a lot of judges and it was great!
On Saturday morning there were a lot of judges with
their families to evaluate our projects but in the after-
noon the decisions were already made. On Saturday
evening we went to a big room and the awards were
given. I won the 3rd prize in my category (given by
magma, the association that organises expore-
cerca) and the 1st and only prize in biology (given
by the Catalan biology society)!!! I was really happy
with myself because I didn’t expect to win anything,
so it was a nice surprise. Although I won two prizes,
I wanted as winners of their category, Pol and Al-
bert, because I saw how hard they worked and how
happy they were, so I think they should have won
something too. But even if I wanted them to win, I
think that the most important thing is to remember
all the nice, funny, excit-
ing, amazing, fantastic
and great moments
we’ve been together in
exporecerca and I just
wanted to thank them for
that. Finally, I wanted to
dedicate my victory to
my family, to Laia Àngel,
to IWAGUMI, which is a
group of people from the
store I borrowed the material from and especially to
Paula Martinez, because I love her so much (she
knows) and I’m very sorry for her. She’s now fine
and at home but I wanted to dedicate her “officially”
my prizes. Just say that I love you Paula. And for all
the people who did or is doing a research project, I
recommend you to work really hard on you project
and I hope you all have the opportunity to go to
exporecerca!
Paula Climent Gascón 1st ESO B
CONCURS CANGUR – 2012 (Societat Catalana de Matemàtiques)
Alumnes de l'escola millor classificats:
Alumne Nivell Lloc % participants superats
Ana Pardo de Andrade 4 58 97,8%
Paula Bertomeu 1 317 95,6%
Josep Comas 2 414 93,3%
Guillermo Cochrane 4 221 91,4%
Natàlia Zafón 4 281 89,1%
Min Yang 3 541 86,5%
Laura Muñoz 2 871 85,9%
Francesc Barnadas 1 1077 85,1%
Inés Valencia 1 1464 79,7%
Paula Erena 2 1263 79,5%
Página 3
Página 4 T ÍT ULO DE L B OLET Í N
uantava de miracle! Les professores ens van
deixar una hora per estar per allà fent les fotos
típiques d’aguantar la torre, també vam com-
prar alguns records per la família. A l’hotel ens
vam trobar amb uns nois també de Catalunya,
com nosaltres i vam estar parlant una estona,
eren molt agradables.
El segon dia va manar a Florència, és una ciutat
impressionant. Després de dinar van fer dues
hores i mitja de cua per veure el David de
Miquel Àngel, ens va agradar molt l’escultura,
realment sembla que vagi a moure.
El dimecres van fer molta estona d’autocar i
vam visitar Lucca. Per la tarda van anar a veure
“la Ferrari” va estar una visita que va agradar
molt als nois però a mi també em va encantar.
Quan vam arribar al nou hotel, van tenir un
petit problema, l’habitació es va inundar, com
al hotel no ens van fer cas van haver d’assecar
el terra amb el assecadors. Ens vam marxar a
fer una volta per la platja i quan vam tornar ja
estava sec.
Al dia següent vam agafar un vaporet fins
Venècia. Només arribar vam visitar el palau i
després la Plaça de Sant Marc. Més tard, vam a
dinar a un restaurant amb música de jazz. Per
la nit va anar a una discoteca plena d’italians i
alguns espanyols, Al pujar a l’habitació vam fer
una miqueta de gresca totes les de l’habitació
però sense molestar a ningú.
L’últim dia, pel matí, vam visitar el balcó de
Julieta a Verona i després vam tornar cap a
Barcelona.
Sense cap mena de dubte, aquesta ruta ha
sigut la millor de les quatre.
Després d’haver estat quatre anys recaptant
diners per poder anar de viatge, per fi vam
poder anar a Itàlia. Des de sempre jo havia
volgut anar a Itàlia, era el meu somni. Vam
visitar diverses ciutats però van estar a Roma
perquè no hi havia temps.
Quan el dilluns vam arribar a l’aeroport està-
vem tots super-nerviosos i emocionats. El vol
va ser molt divertit tot i que no em va tocar
amb les noies amb que vaig normalment, vam
riure moltíssim llegint revistes i, com sempre,
criticant les famoses.
Només arribar a Milà vam pujar a l’autocar i
vam estar unes quantes hores allà ben ficats
tots, vam parar a dinar i per la tarda vam visitar
Pisa. M’havien parlar de la torre inclinada,
inclús havia vist fotos d¡ella però quan la vaig
veure em vaig quedar totalment parada, s’ag-
LA NOSTRA RUTA CULTURAL Noemí Vidal 4t D’ESO
3er ES VA DE RUTA Marc Olmedo 3er d’ESO B
El dia 26 de març, tot tercer vam
partir cap a la desitjada setmana
fantàstica, la de la ruta cultural.
L’únic problema va estar l’autocar
ja que tendríem que passar unes
quants hores asseguts sense
poder moure’ns. Al arribar a
Salamanca, la qual seria la nos-
tra primera visita, vam relaxar-
nos dins l’alberg perquè desprès
del viatge estaven tots molt can-
sats. Al dia següent, vam sortir
ben aviat i vam anar a visitar la
ciutat. El seus monuments eren
molt bonics, però el que més en
va agradar va ser la Universitat.
El dimarts vam partir cap Ávi-
la,des d’allà ens vam dirigits cap a
Navaluenga, un petit poble munta-
nyès. Allà van estar dormint a una
casa de colònies i vam fer jocs de
nits, canoes, anar en bici, excursi-
ons per la muntanya i fins i tot
una discoteca..
El dijous, de nou, vam fer més
autobús, ara anaven cap a
Toledo, aquí vam gaudir dels
seus monuments i de temps
lliure.
I, com tot el que és bo, el di-
vendres es va acabar la ruta i,
evidentment, vam tornar cap a
Barcelona.
Havia sigut una ruta perfecta
i difícil d’oblidar.
bar aquí. A l’hora de recol·lectar diners o
bé d’acabar d’elegir els detalls finals va
ser de lo més complicat! Però com diuen,
parlant la gent s’entén i així va ser com
vam arribar a un acord.
Finalment, el dia 26 de març, vam em-
prendre el desitjat viatge de fi de curs.
Allà no només vam poder gaudir d’una
meravellosa ciutat, plena de monuments
històrics i d’esglésies de gran rellevància,
sinó també, el fet de poder gaudir temps
amb els teus companys. La convivència,
ens va permetre experimentar i aprendre
Com podríem definir aquest viatge amb
una sola paraula? Simplement: Genial!
Això si, per aconseguir el nostre objectiu
final , un llarg i dur camí va tenir que
ser recorregut.
Tot va començar quan vam tenir que
elegir quin seria el nostre destí. Quin
“guirigay”! Que si jo vull anar a Roma,
que l’altre volia anar a París, que si era
molt car…Però després de diverses opini-
ons i uns intens debat vam arriba a la
conclusió que Roma era el lloc adequat.
No obstant, els conflictes no es van aca-
coses noves. I, això, va ser com vam por-
tar-nos un magnífic record.
1r DE BATXILLERAT LA NOSTRA ÚLTIMA RUTA Maria Atienza 1r de batxillerat
V OLU ME N 1 , Nº 1 Página 5
brossa i anar a llençar-la al lloc específic per a cada cosa.
Potser pensem que està massa lluny i que no val la pena fer-ho, però la nostra ignorància reper-cutirà en la resta d'habitants i en el nostre planeta. Aquest acte de fer el mandra o l'ignorant farà que en un futur aquest món sigui una deixalleria. La gent no reci-cla . Si tant els hi fa les condicions en què viuen, que ho facin pels seus descendents o per la resta de gent, per tal que puguem viure millor i no hagin de viure en un
planeta de deixalleries.
Semblarà una mica exagerat, però no ho és tant. Hi ha una pel·lícula anomenada Wally on es veu que en un futur tots viuen en una estació espacial degut a que la Terra és un món de deixalles on només hi viuen uns robots que es dediquen a amuntegar les deixalles que els homes han generat. Voleu un món així? Aquesta és la pregunta que faig a la gent que no recicla o que llença la brossa al bosc o a qualsevol lloc que no li pertoca. El que jo defenso és el reciclatge. Que la gent sigui conscient del que fa o del que no fa. El món és un lloc bonic i meravellós, si no el cuidem patirem les conseqüències, si us plau no el destrosseu!
Reciclar és un procés molt important i neces-sari. Es tracta de convertir les deixalles en materials que es poden tornar a utilitzar. En aquests últims anys la població està creixent molt i això fa que les deixalles també. Si totes aquestes les llencem a la natura ens trobem que els animals se les poden menjar, poden haver-hi materials que no siguin biodegradables i afectin a les plantes, poden causar incendis,... tot això per no voler separar la
EL RECICLATGE Abel Folk 2n ESO B
ha una petita curiositat o una petitíssima part de mi. Tots són idees, jo crec que a les persones en mouen idees, ganes de fer coses i projectes, som pura energia. També som el que veiem, el que apre-nem i el que vivim i forma part del que ens envolta. També crec que hi ha persones, una minoria que tenen aquestes idees, que llui-ten per difondre valors, o són bàsics i creuen en l’art, en la cultura i en anar
Personalment crec que escriure és un art. És saber què vols expressar, fer-te entendre i transmetre emocions. No és tasca fàcil, però escriure també et pot ajudar, és com un instrument, et permet evadir-te del que t’envolta uns segons, deixar anar el que penses, desfogar-te. És la perfecta unió entre pensament, paper, boli i sentiment. Jo sovint escric petits textos per a mi, per a altre gent, però pocs els han llegit. Son textos petits, dues pàgines com a molt, càlids i pro-pers, amb temes com la vida, l’expressió, els drets d’una persona, l’amor o la lluita. N’hi han de bonics, de tristos, d’e-sperançador i de durs, per a cada un hi
lluny, i aquestes persones són les que mouen el món. Qualsevol dia espero trobar un petit enllaç entre aquests tex-tos i que pugin arribar a ser a “algo” i no se si els guardaré per a mi.
Per acabar m’agradaria dir que m’ha agradar molt l’escriptor que ha vingut avui, i que possiblement fer una serrada davant de joves que no s’interessen per tu ja es molt dur, però la seva capacitat de fer-ho fluït i amb petits cops d’h-
d’humor ha aconseguir fer-se escoltar. Ha a estat fantàstica la conferència.
ESCRIURE Cristina Gubern 4t d’ESO
much and what foods we have to
eat.
Teenagers tend to like
several sports
(specially football) and
practice them or try
new ones. Another and
last point 1 wanted to
mention is medical
advances. Nowadays,
we have all type of
Why are we, teenagers, going to be
the healthiest and Nave the highest
life expectancy? Is it because we've
got the power? No. It's because we
are living with better life conditions
than older generations. For instance,
we eat more varied food, in order to
have a balanced diet.
Teenagers have better education,
which teaches us about a healthier
diet. We are taught how to eat, how
medicines to help us survive against
diseases or any other type of
problem in our body, which
leads to a longer life.
Summarizing, we could say
that we, teenagers, are going
to have a longer life. l think
that's true, because all the
pints I've mentioned are
true.
We just have to be careful!
ADOLESCENCE LIFE AND HEALTH Francesc Barnadas Matheu English 313
Dirección del trabajo principal
Línea 2 de dirección
HEWLETT -PACKARD COMPANY
Teléfono: 555-555-5555
¿QUIÉNES SOMOS?
Nuestra escuela es una institución
privada, creada para dar continuidad a
la Escuela Hamelin-Alella.
http://www.escolessas.com/
escolessas/laie/primer.html
Página 6 PE TI T ES PA I
1er CICLE ESO 1er: Toni Alcayde 2nd: Arnau Mas 3er: Marina Cuadra 2nd CICLE ESO 1er: Mar Martin 2nd: Álvaro Arisó 3er: Laura Muñoz
Primària POESIA EN CASTELLÀ 5éA: Guanyadora :Mireia Mas 5éB: Guanyador : Iker Barbosa 6éA: Guanyadora : Raquel Guash 6éB: Guanyadora : Mariona Paradell PROSA EN CATALÀ 5éA: Guanyadora : Júlia Pearson 5éB: Guanyadora : Núria Vida¡ 6éA: Guanyadora : Alícia Pearson 6éB: Guanyadora : Amelia Urrea
PREMIS SANT JORDI
BATXILLERAT POESIA 1er: Marina Llobregat 2nd: Aida Rodriguez 3er: Gemma Urrutia
“Un dels moments més emocionants ha estat,
potser, el del final. El de l’entrega de l’esperat
Premi CinèTIC al Millor Curt.[…] El curt Prova de
competència, de l’Escola Internacional Laie, s’ha
endut la preuada estatueta i un munt de premis
més. Entre aquests, el de poder complir el somni
de tot cineasta: veure projectat el curt en sales de
cinema de tot Catalunya! “… quina pasada!
PROVA DE COMPETÈNCIA
Millor curt
Millor muntatge