INTEGRANTES:

Emilia Del Carmen

González Martínez

Marisol

Guadarrama

Ramírez

Patricia Fonseca Flores.

Omar Pérez Rodríguez.

Alma Elena Sánchez Servín

María del Carmen Méndez

Beltrán

las nuevas tecnologías

Patrick Mendelson Utilizar programas de

edición de documentos. Explotar los potenciales

didácticos de los programas en relación con objetivos de enseñanza.

Comunicar a distancia mediante la telemática.

Utilizar los instrumentos multimedia en la enseñanza.

Estas c

ompete

ncias

corr

esponden a

l

profe

sor

Docente vs nuevas tecnologías

Aplicación y uso de las TIC, como herramientas de trabajo en el aula =enseñanza centrada en el alumno.

Creencias del docente Conoce la tecnología pero no la

aplica. debe ser un usuario prevenido,

activo, critico y selectivo.

Opinión Sentido critico. Pensamiento hipotético. Imaginación Observación e

investigación. Análisis

Lo que generan las nuevas tecnologías

Teniendo acceso a los mapas, animaciones, ediciones de documentos

RIESGOS

Pueden enco

ntrar in

formació

n mala.

Poner u

n mínim

o de precaucio

nes.

Escl

avos de la

tecn

ología.

NO SE ENSEÑAN A REDACTA

R YA Q

UE

TODO ESTA ESCRITO.