periodico escolar correo_del_orinoco palo gordo

Año 1 N°1 C.E.I “Palo Gordo”-Palo Gordo, Cárdenas -Táchira Bs.F: 2 Octubre-Abril 2010

“Nuestras Virtudes Valores y Acciones, dirigidas al Bien Común, nos Convierten en Solidarios” INDRA

Correo del OrinocoRayo de Esperanza

JUGAR, APRENDER Y TRABAJAR CON AMOR

El C.E.I “Palo Gordo”. Ubicado, en la vía principal de Palo Gordo de la Parroquia Amenodoro Rangel Lamus del Municipio Cárdenas del Estado Táchira, fundado en el año de 1975, se basa en la filosofía del Ser, Hacer y Convivir en paz y armonía, con perspectiva de una sede propia que inspire a todos y todas para el trabajo mancomunado del preescolar, el hogar, la familia y comunidad, de esta manera, niños y niñas podrán crecer y desarrollarse como seres libres, independientes autónomos, con sentido autocritico de conciencia humana, ambientalista y Visión Bolivariana, preparados para los cambios planetarios, todo ello, mediado por un personal de alta calidad humana, abierto a los cambios educativos de la nueva Ley de Educación.

TITULARESEducaciónSocializando con el personal del CEI “Palo Gordo” la nueva ley de educación en las mesas de trabajo Pág.3

CulturaCon alegría se preparan los niños y niñas en el aprendizaje de bailes típicos de nuestro país Pág.3

Ideario BolivarianoMi Identidad Pág.4Año BicentenarioPág.4

Salud-Como prevenir el Dengue Pag5-Previniendo la caries en nuestros niños y niñas de Palo Gordo. Pág. .6-Gripe AH1N1 pág.6

AmbienteManos a sembrar la EsperanzaPág. 5 La sequia esta afectando la vida cotidiana de los Venezolanos y Venezolanas Pág: 6-Encuentro científico Pág.7

SOCIALES -Para celebrar el día del maestro el personal del CEI “Palo Gordo” Preparo un rico almuerzo a su vez se hizo entrega de reconocimientos Pág.8

Efemérides: 200 años de la proclamación de Independencia Pág.8

Entretenimiento Pág.9

Deporte:Atención en las comunidades Pág10

Primer desfile de ferias FEES 2010 Municipios de Táchira

En actividades colectivas de cultura (foto Clara García y Betssy castillo

Jesús en ti confió

Personal del CEI” Palo Gordo”

Editorial

C.E.I.”Palo Gordo”

Periodismo Escolar

Jugar, aprender y trabajarC.E.I ”Palo Gordo”

Fundado en el año de 1975

Pág1

Directorio

ManchetaTodavía en la espera de una institución que dignifique el trabajo con niños y niñas en ambientes bellos, y sin el egoísmo de otros que no valoren, la Educación Inicial como la plataforma de la Educación en general.. Indra de Sánchez

DirectorioCoordinadora: Aura de DíazResponsable de la editorial: Indra de Sánchez Responsable de la publicidad y mercadeo: C.E.I”Palo Gordo”Finanzas Tesorera: Dayana ColmenaresRelaciones publicas: niños, niñas y DocentesDocente asesor: Aura de DíazColaboradores: Niños y Niñas del C.E.I Palo GordoFotógrafos: Docentes del preescolarCaricaturista: Ana CárdenasDirectora: Socorro de LópezCoordinador pedagógica: Aura de DíazComunidad Educativa Presidenta: Elizabeth Cita Secretaria: Elba AraqueBrigadas Escolares: Esneider Boada, Sección: ”ADubraska Bustos, Sección: ”B” Anny Asís Sección: “C”

Caricaturas

Mapa del Municipio Cárdenas LIMITES

Coordenadas Geográficas-altitud 7°49’8” -Longitud 72°11’56” -Altitud 1.028metros sobre el nivel del marEl C.E.I” Palo Gordo” ubicado en la calle principal de Palo Gordo, en la Parroquia Amenodoro Rangel Lamus. Del Municipio Cárdenas del EstadoTachira.Telefono:3572000CEI_Palo [email protected]

Integrantes de la sociedad de padres y representantes 2010 del C.E.I “Palo Gordo

¿Cuando se integra el nuevo docente de deporte?. Los niños y niñas lo esperan con ansia.

Adivina los personajes

¿

¿

¿Ana Cárdenas, 5 años, sección “A”

C.E.I “Palo Gordo” Periódico Escolar



Año 1 N°1 C.E.I “Palo Gordo”-Palo Gordo, Municipio Cárdenas -Táchira Fs.: 2 Octubre-Abril 2010

C.E.I “Palo Gordo”Periódico Escolar

Educación: Es el proceso mediante el cual se transmiten conocimientos valores costumbres y forma de actuar. La educación no solo se produce a través de las palabras: esta presente en todas nuestras acciones, sentimientos y actitudes.

La Cultura es el conjunto de todas las formas, modelos a través de los cuales una sociedad regula el comportamiento de las personas que la confirman como tal, incluye costumbres, prácticas, códigos, normas, reglas, vestimenta, religión, rituales, creencias, en este sentido, el CEI” Palo Gordo” prepara a niños y niñas en bailes y cantos autóctonos de nuestra tierra, con el fin de recuperar las tradiciones dormidas, en nuestra comunidad. Reportaje: Ángelo Ramírez Sección "A”

Celebrando la paradura del niño Jesús

Entre los valores históricos-sociales, surgen los ideales como manifestaciones socio culturales que trascienden y se adecuan a las creencias, tradiciones y costumbres de los pueblos, opcionales en el convivir, aceptando y tolerando con respeto las diferencias individuales y colectivas, de esta manera, la religión es un factor que determina el comportamiento humano. Indra de Sánchez

VIVIENDO LA NAVIDAD Niño: Esneider Boada, San José y niña: Anita Cárdenas La Virgen María. Foto Indra de Sánchez

INTEGRANDO A LA COMUNIDAD Fotos Indra de Sánchez

Niños y niñas a la Radio Educativa, La profesora Zulima Parilli, incentivando la intervención temprana de niños y niñas como moderadores de radio.

Socializando en las mesas de trabajo la nueva Ley de Educación

Lunes cívico en actividades colectivas

Docente de cultura Betssy Castillo

Celebrando la semana de la culturaLas estudiantes de la UBV integradas en el

proceso educativo

El cuatro: Instrumento musical con el cual se toca la música llaneraDIBUJO yuderkys Fernández 5 años

Foto. Lorena Díaz

Trabajando con las “Tic”

EDUCACION Y CULTURA C.E.I “Palo Gordo” Periódico Escolar



Año 1 N°1 C.E.I “Palo Gordo”-Palo Gordo, Municipio Cárdenas -Táchira Fs.: 2 Octubre-Abril 2010 Pág.3

12 de octubreLa historia ha marcado la heroica resistencia indígena, logrando mantener sus identidades ,hoy los pueblos de América reclaman un camino a la felicidad. En este sentido, la educación enseña el valor patriótico de su identidad, así, para conmemorar el día de la resistencia Indígena, los niños y niñas del C.E.I” Palo Gordo”, elaboraron de manera sencilla algunas vestimentas que usaban los indígenas, simbolizando bailes, gritos y canciones . I. Sánchez

Bicentenario Bolivariano Para fortalecer el pensamiento bolivariano, El Presidente, Hugo Chávez Frías, nombró la Comisión Presidencial para la Conmemoración del Bicentenario de la Independencia de la República Bolivariana de Venezuela dirigida por Arístides Medina, en este sentido, puso en marcha un programa basado en tres Postulados: La continuidad del proceso de Independencia, la participación del pueblo y el protagonismo del Libertador Simón Bolívar, la Comisión ha realizado jornadas en homenaje a los Libertadores como parte del período de actividades de 2009-2012.Ello, consiste en la publicación de libros, revistas e historietas, producción audiovisual con finalidad de reestructurar la historia de Venezuela, desde las escuelas, “los docentes y público en general podrán participar en concursos”. También, anunció dos proyectos cinematográficos, igualmente, reunirá a historiadores del mundo para la creación de un “Gran Museo Nacional de Historia”

Mi IdentidadProyecto realizado con el fin de enseñar a los niños y niñas del CEI “Palo Gordo” a conocer los derechos que la Ley le otorga de tener identidad, nombre y apellido como ser único e individual y saber que pertenece a una Nación, una Familia sin discriminación e igualdad de Derechos Humanos en la interacción social y así disfrutar de todos los beneficios y oportunidades de estudiar y al crecer trabajar y vivir una vida plena, digna en libertad por ser Venezolano (a).

Soy Venezolano (a),que lindo país, tengo muchos hermanitos igualitos como yo, a toditos yo los quiero, pero yo soy yo. Indra de Sánchez

Si Bolívar despertara de ese sueño tan profundo vería a su patria tan

querida en marcha a la

independencia, hombres y

mujeres en un solo pueblo

siguen la ruta de la libertad.

Arístides Medina, presidente del Centro

Foto Belkiz Barragana

Año Bicentenario El C.E.I” Palo Gordo” tiene previsto algunas experiencias significativas para conmemorar el bicentenario; concurso de poesías, Obras de teatro, bailes, folklóricos, cuenta historias con los personajes mas antiguos del sector y la participación de toda la comunidad.

Constitución de la Republica Bolivariana de Venezuela,

Articulo 8. La bandera nacional con los colores: amarillo, azul y rojo; el

himno nacional Gloria al bravo pueblo y el escudo de armas de la Republica, son los símbolos de la patria.

Foto: Aura de Díaz

IDEARIO

Personal de la Institución

IDEARIO BOLIVARIANO C.E.I “Palo Gordo” Periódico Escolar




http://www.minci.gob.ve/img/aristides_medina_presidente_del.jpg

Manos, a Sembrar la EsperanzaEs la nueva inquietud del gobierno Venezolano, el enseñar a niños y niñas desde la Educación Inicial acerca del cultivo sostenible, donde la comunidad por si misma pueda cultivar sus propios alimentos adquiriéndolos a bajos costos, sin pesticida que contaminen, solo el cuidado de todos para todos.Las plantas son seres vivos indispensables para la vida del planeta, ellas , tienen la capacidad de preparar su propio alimento porque poseen un pigmento de color verde llamado clorofila, la cual, es indispensable para realizar la fotosíntesis, proceso que les permite nutrirse y respirar, permitiéndoles fabricar su propio alimento, también son llamadas autótrofas porque absorben materiales inorgánicos de la tierra como el agua y sales minerales y del aire dióxido de carbono y los transforman en elementos orgánicos que les servirán de alimento, ahora bien, imaginen el planeta sin

Reino vegetal, sin las hermosas plantas que bailan al son del aire que respiramos ya que por la absorción del dióxido de carbono hace que se desprenda el oxigeno a la atmosfera, permitiendo que el aire sea puro, pues desde épocas anteriores el mismo ser humano por el afán de sobrevivir ha ido transformando negativamente la manera de cultivar, ello, ha conllevado a la proliferación de plagas y enfermedades de las plantas, existen causas de plagas de origen vegetal y animal, las mismas son tratadas con productos químicos como insecticidas y fungicidas que de alguna manera afectan el ambiente, así, como cadena recae sobre las plantas ,ello va a producir pérdida de cosechas, esto a su vez trae grandes pérdidas de dinero y escases de productos en la dieta alimentaria de las poblaciones. En la actualidad se busca enseñar a los colectivos a tomar conciencia, no esperemos que nos den todo, hagamos, trabajemos la tierra . Reportaje: Indra de Sánchez

ALERTA, “El Dengue”El dengue: es una enfermedad que se trasmite por un mosquito patas blancas llamado-Aedes aegypti produciendo un malestar general fiebre, dolor de cabeza, y abdomen, vómito diarrea, dolor de huesos; en casos de ser picado doble vez, podría convertirse en hemorrágico y en algunos casos la muerte.Medidas de prevención Evite aguas estancadas, tapa la basura, limpia tu casa Evita auto medicarse. Indra de Sánchez

Se realizo una charla por parte del ambulatorio Tipo II de Altos de Paramillo, ello, con el fin de reforzar el proyecto de la influenza AH1N1. Indra de Sánchez

Fotos Indra de Sánchez

GRIPE AH1N1

SALUD Y AMBIENTEC.E.I “Palo Gordo” Periódico Escolar




Hablan los habitantes de la comunidad de Palo Gordo En nuestra comunidad se han hecho muchas obras por ejemplo: el arreglo del pavimento, canalización de las aguas negras, también, existe una cancha deportiva, ahora, podemos disfrutar mejor de nuestra comunidad. Gracias al trabajo conjunto de las juntas comunalesReportera Génesis García, grupo “C”

CUIDA TUS DIENTESCon el fin de mejorar la salud bucal de niños y niñas del C.E.I “Palo Gordo "se está aplicando el enjuague bucal, para así, prevenir la caries refiriéndolos a especialistas. Aura de Díaz

“LLEGO LA CULEBRA”Los niños y la niñas gritan, se formó la algarabía, la culebra salto y el niño corrió, grita y todos corren, ellos la quieren mirar, mátala, mátala que nos puede picar. En el C.E.I “Palo Gordo,” por encontrarse cerca de un cañaveral esconde diferentes tipos de culebras, las cuales llegan a estas instalaciones. Es por ello, que se deben revisar todos los espacios por si escondidas se encuentren entre los juguetes.

La sequia está afectando la vida cotidiana del Venezolano y VenezolanaEn vista de la sequía que se ha vivido en los últimos meses en Venezuela y la falla hidroeléctrica por encontrarse los embalses de las represas Uribante Caparo y Gurí con los niveles de agua bajos, lo cual, ha conllevado al racionamiento de luz en diversas horas del día afectando directamente la vida cotidiana. En este sentido, las instituciones como mediadoras deben estimular a niños y niñas con proyectos sencillos que llegue a la comunidad para que en colectivo ahorren la luz y el agua en todos los espacios donde se desenvuelvan, para ello elaboraron diversas maquetas que expusieron dando referencia al calentamiento global, surgiendo terremotos, sequias, inundaciones nevadas tsunamis afectando la vida de nuestros hermanos.

El C.E.I”Palo Gordo, goza del P.A.E, brindando a niños y niñas desayuno por la mañana y en la tarde una merienda, como dieta balanceada para satisfacer las necesidades alimentarias de la comunidad.

EVITEMOS LA CONTAMINACION ¿Cuando el transporte publico podrá tomar conciencia y dejar de contaminar el aire que respiramos.? Ellos dejan una estela de humo negro por las calles en su transitar, ¡por favor ya basta.! Rosbel GIL 5 años sección “A”PRÁCTICA EL CONSUMO RESPONSABLE RECICLA, RECUPERA Y REUTILIZA.CAMBIA TUS MALAS COSTUMBRES POR UN PLANETA SANO. CUIDA EL AMBIENTE POR LA VIDA

Foto: Indra de Sánchez





ENCUENTRO CIENTIFICO CENTRO DE CIENCIAS

“ EL TRAPICHE”

Desde hace más de 13 se realiza el encuentro científico, fundado por la profesora Gudila Suarez, el mismo cuenta con la participación de niños y niñas en edad preescolar, su finalidad es iniciarlos en estudio del método científico, de esta manera potenciar su aprendizaje para ser investigadores. Así, el C.E.I “Palo Gordo” se llevo a cabo el concurso quedando seleccionada la niña Dariatna Suarez de 4 años, del turno de la tarde sección “D” quien representara a esta institución a otros niveles, Parroquiales, Municipales y EstadalesEl estudio para elaborar el proyecto científico, parte de los intereses del niño o niña, el docente y la familia orienta su aprendizaje, brindándole todo el apoyo y respetando su individualidad y ritmo de aprendizaje. Aura de Díaz Coordinadora Pedagógica

Proyectos de investigación

MISION VIDA

Actividad de potenciación a casa, a las madres embarazas por la docente comunitaria Neyla Rosales y el profesor educación física Wilmer Acevedo.Fotos Gleimar de Ramón

Esfuerzo consolidado como Plan del Presidente Chávez de llevar atención Medica (Integral) a los hogares retomando la visión médicos de familia

LA VIDA FAMILIAR La humanidad se alimenta en el seno de la familia, es allí donde se inicia la vida; al nacer nuestro primer contacto con la naturaleza abierta es el seno maternal, se unen los vínculos niño (a)-familiares, con amor ponen un granito de arena para a un nuevo ser, se empieza la crianza y el centro de cada familia es la mesa, sus delicias alimenticias se comparten, gustos y disgustos, el yo quiero , el sabor se va destacando, cada uno es diferente y cada uno impone sus ideas y criterios, así , el hogar con su calor se vuelve permisivo, democrático o represivo, total unos vienen otros van comen, duermen, lloran, gozan, cantan, bailan y ríen, donde trabajan y estudian, metas ilusiones y deseos, poco a poco el tiempo pasa y la vida también, solo queda la herencia del enseñar y aprender las virtudes y valores de cada quien que en un tiempo, en otra familia se ha de repetir pero nunca igual. INDRA DE SANCHEZ

El C.E.I”Palo Gordo” forma a tus hijos e hijas

con amor.

Niña Dubraska Bustos 4 Años Secc. “B” “De la panela a la rica melcocha”

Dariatna Suarez, “Reproducción del zancudo patas Blancas”Sec. E. Seleccionada en el Encuentro científico

Ángel Zambrano 5 años sección “C” “Champú casero de rosas “

Ediaxy Bautista 5 años sección "A” “Preparando el Abono Orgánico





Efemérides

Los niños, niñas, padres y representantes personal Directivo, Administrativo, Docente y de Apoyo, le dan un cordial saludo de despedida al profesor Wilmer Acevedo por su traslado, esperamos que continúe desempeñando su labor con el mismo amor y cariño que le brindaba a nuestros niños y niñas del CEI “Palo Gordo.”

CumpleañerosEsneider, siente junto a ti, mi apoyo y que cumplas muchos años que Dios te bendiga y te guarde. Tu amiga AnitaAnita: Lo mas lindo es que cada año celebremos sin parar y siempre tu cumpleaños seta muy especial 24 de marzo. Con cariño de tu mamá.

Las docentes comunitarias unidas por una carita bonita para el C.E.I “Palo Gordo“ con su creatividad elaboraron un mural que le dio alegría a la entrada del preescolar. Foto. Gleymar de Ramón

El personal del C.E.I. “Palo Gordo”, con el fin de dignificar el desempeño formativo, celebró el día del maestro con un rico almuerzo donde le fue entregado a los docentes un reconocimiento por la labor cumplida durante la trayectoria como docente.

La Fundación del Niño Simón brindo a los niños y niñas del C.E.I “palo Gordo” la alegría de recibir un regalo en navidad.

Visitando a los Abuelos y Abuelas Con motivo de hacer una labor social el C.E.I Palo Gordo visito el geriátrico ubicado en la parte alta de altos de paramillo llevando la alegría de niños y niñas quienes cantaron y jugaron para ellos. Indra de Sánchez

Foto: yosmari

Wilmer Acevedo

Saludo de recuperaciónProfesora Johana Cárdenas, C.E.I ”Palo Gordo”, en nombre del personal Directivo, administrativo, docente de apoyo y madres elaboradoras del PAE, niños , niñas, padres y representantes, le envían un saludo de recuperación, esperando que el Dios todo poderoso te ayude a salir de ese trance tan difícil, adelante que la vida continua y todos y todas estamos contigo compañera y amiga.

NAVIDAD 2009

19 de ABRIL DE1810-2010 200 AÑOS DE LA PROCLAMACION DE LA INDEPENDENCIA DE VENEZUELA

Maestras en su día

SOCIALESC.E.I “Palo Gordo” Periódico Escolar




Canciones El indígena

“-Soy un indiecito voy cantando mi canción pon,

pon, pon,… -tengo en mi cabeza 5 plumas

de color pon, pon, pon …….Toco las maracas al compás de mi canción pon , pon, pon…..”

Autor anónimo

Sopa de letras

PoesíaBella mujer

“Oh que bella mujerCriaste mi alma en tu

vientre dándome un rayito de vida por eso te amo madre mía”

Esneider Boada 5 años

MujerOh Dios mío, Cuan divina es tu obra, has creado a un ser perfecto, una princesita de oro, que resplandece como el sol, iluminando la vida como sueño de amor, que con suaves caricias a sus hijos e hijas les convierte en flor, mujer, tan grande es el milagro que haces de madre, de hija, esposa, hermana, amiga, compañera a la vez, así, vas llevando el timón de la vida, la luz y el tiempo al lado de tu amor, porque eres la belleza infinita, hecha mujer. Indra de Sánchez.

Poesía Yo amo a mi Banderita, quien me la quiere quitar, es tan grande tan grande que nadie la puede agarrar, enarbolada flamea de amor, así, nos muestra tres colores, amarillo como el sol, azul del cielo y del mar, el rojo es la fuerza que la pone de pie, solo el alma de Miranda y de Bolívar por entre las estrellas la pueden alcanzar, cuídala, ámala, que no se nos vaya a perder, ponle el escudo que él es el guardián, cántale el himno de gloria al bravo pueblo, así, la arrullarás y ella en su sueño, te dará un turpial, en un araguaney comiendo de la orquídea, miel. Indra de Sánchez

AdivinanzaCorre corre y el sol en nube la va convertir, ella me sirve para vivir, ahora se esta acabando solo sucia la vas a tener .Jonathan Guillen Sección A

W C A B E Z A

A E X O L A A

T R U S T N J

A I E O U C U

M D E N G U E

E M K F H D M

L I M P I O V

S A G U A Y E

La lluvia Las gotas de agua que se forman en las nubes pesan muy poco y por eso no se caen. Yair 5 años

El agua

Adivinanza.Soy un señor

encorbatado, ando mejor que el reloj, me levanto

muy temprano y me acuesto en la oración.

(Alexis Galindo)

BolívarIndujoContraEspañolesNuestrosTemiblesEstallidosNacionales deAmorRevolucionarioIndependentistasOrientadores

ZANCUDOCABEZAATAMELAGUADENGUELIMPIO

Indra de Sánchez

Acróstico

El solENTRETENIMIENTO

C.E.I “Palo Gordo” Periódico Escolar




Disfrutando con mi bicicleta Docentes Comunitarias El C.E.I”Palo Gordo, cuenta con un grupo de docentes comunitarias de alta calidad humana llevando estrategias de aprendizaje e integración del C.E.I a la comunicad, fuera de los espacios institucionales, abierto a otros espacios verdes, patios del hogar, canchas, y otros, ello, con el fin de atender desde el vientre a todos los niños niñas y sus familias, de esta manera, consolidar la atención integral y solidaria a la comunidad, con esta estrategia se acata al derecho de educación para todos.

Docente: Gleimar García de Ramón, en actividades pedagógicas con niños y niñas de la comunidad sector Zapatoca

Jugando aprenden a descubrir el mundo en diferentes dimensiones

Practicando un deporte tradicional

del Estado Táchira en actividades

colectivas para celebrar el carnaval,

vamos todos a montar la bicicleta.

Celebrando el carnaval 2010

Fotos Gleimar de Ramón Fotos Lorena Díaz

Año 1 N°1 C.E.I “Palo Gordo”-Palo Gordo, Cárdenas -Táchira Bs.F: 2 Octubre-Abril 2010

“Nuestras Virtudes Valores y Acciones, dirigidas al Bien Común, nos Convierten en Solidarios” INDRA

Correo del OrinocoRayo de Esperanza

JUGAR, APRENDER Y TRABAJAR CON AMOR C.E.I.”Palo Gordo”

Periodismo Escolar



periodico escolar correo_del_orinoco palo gordo

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