periodico-escolar-2011-2012

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1 Etapa Instrumental – 3r. nivell C.F.A. Els Tarongers - Mataró Immaculada Vilatersana Lluch EL PERIÓDICO

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Etapa Instrumental ndash 3r nivell CFA Els Tarongers - Mataroacute

Immaculada Vilatersana Lluch

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CFA Els Tarongers Etapa Instrumental ndash nivell III

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a prensa una de las modalidades periodiacutesticas junto con la radio y la televisioacuten utiliza los recursos del lenguaje escrito para cumplir la

primera finalidad del periodismo informar

Por ello su principal caracteriacutestica debe ser la objetividad es decir la presentacioacuten de los hechos seguacuten ocurren En la praacutectica no es asiacute La mayor parte de los medios de comunicacioacuten dan a la informacioacuten un enfoque particular con la intencioacuten de influir en sus lectores

Ademaacutes de informar el periodismo opina y critica o transmite los puntos de vista de determinados grupos sociales o poliacuteticos Casi todos los perioacutedicos son el reflejo de una ideologiacutea determinada que los lectores normalmente conocen

Podemos esquematizar las funciones del periodismo en los siguientes puntos

bull Informar sobre lo que ocurre en el mundo

bull Opinar sobre temas poliacuteticos sociales culturales etc

bull Dar a conocer la opinioacuten puacuteblica

La informacioacuten y la denuncia se basan en teacutecnicas narrativas propias pero no por ello dejan de ldquocontarrdquo hechos sucesos o acontecimientos Se trata pues de una narracioacuten que se plasma en alguno de los geacuteneros periodiacutesticos como la noticia la croacutenica el reportaje y el testimonio

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CFA Els Tarongers Etapa Instrumental ndash nivell III

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EL PERIOacuteDICO Y OTRAS PUBLICACIONES

El vocablo ldquoperioacutedicordquo en un principio se usoacute para denominar cualquier publicacioacuten ya fuera diaria semanal o mensual En la actualidad la palabra ha adquirido el significado de publicacioacuten diaria y se alterna con el teacutermino ldquodiariordquo

1 Llamaremos ldquoperioacutedicosrdquo o ldquodiariosrdquo a las publicaciones que aparecen todos los diacuteas tales como El Paiacutes La Vanguardia El Heraldo de Aragoacuten

2 Existen tambieacuten una serie de publicaciones perioacutedicas de aparicioacuten semanal mensual etc que como los perioacutedicos basan su contenido en la informacioacuten y en la opinioacuten y que reciben el nombre de ldquorevistasrdquo asiacute por ejemplo Cambio 16 Tiempo

3 Perioacutedicos especializados en determinados temas fundamentalmente en deportes como Marca Mundo Deportivo

4 Revistas especializadas en muacuteltiples temas y que uacuteltimamente son muy abundantes Caben destacarse

bull Las revistas cientiacuteficas como Mundo Cientiacutefico Muy Interesante Conocer

bull Las revistas deportivas como Yate (sobre barcos) Solo Moto (sobre motos) Autopista (sobre coches) Mi Baloncesto (sobre baacutesquet)

bull Las revistas del corazoacuten como Hola Lecturas Garbo

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bull Las revistas de economiacutea como Dinero Actualidad Econoacutemica

bull Las revistas histoacutericas como Historia 16 Historia y Vida

bull Las revistas de Ciencias Ficcioacuten como Horizonte

bull Las revistas sensacionalistas que buscan impactar al lector con temas de escaacutendalo y provocacioacuten como El Caso Interviu

bull Existen tambieacuten otras muacuteltiples revistas especializadas que abordan los maacutes variados temas como el hogar los muebles la moda la caza la pesca etc

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DESCRIPCIOacuteN DE UN PERIOacuteDICO

1 Datos teacutecnicos

Dentro de los datos teacutecnicos debemos destacar los siguientes aspectos

bull Nombre y Cabecera del perioacutedico (hay que tener en cuenta los subtiacutetulos)

bull Nombre del director

bull Redaccioacuten administracioacuten y talleres calle nuacutemero localidad distrito postal etc

bull Nuacutemero de teleacutefono y de teacutelex

bull Lugar y fecha de edicioacuten

bull Antildeo (indicado generalmente con nuacutemeros romanos se refiere a los antildeos que viene publicaacutendose el perioacutedico)

bull Nuacutemero del ejemplar

bull Precio

bull Formato medida del perioacutedico (altura por anchura en centiacutemetros)

bull Nuacutemero de paacuteginas

Ficha 4

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2 Las secciones

Para el estudio de las secciones hemos elegido dos perioacutedicos El Paiacutes y El Perioacutedico ambos del diacutea 21 de marzo de 2000 y hemos observado que contienen las siguientes

bull EL PAIacuteS - Internacional - Opinioacuten

- editoriales - colaboraciones - cartas al director - revista de prensa

- Espantildea - Sociedad

- comunicacioacuten - salud

- La Cultura - Espectaacuteculos - La Agenda

- sorteos - el tiempo - vida social - gente

- Deportes - Economiacutea - Televisioacuten Radio - Cataluntildea (suplemento)

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bull EL PERIOacuteDICO

- Tema del diacutea - Opinioacuten

- editoriales - colaboraciones - cartas de los lectores - la entrevista

- Internacional - Poliacutetica - Cosas de la vida

- Sociedad - Cataluntildea - Gran Barcelona

- Gente - Economiacutea - Deportes - El pequentildeo anuncio - Espectaacuteculos - Servicios

- Cartelera - Hoy salimos

- Televisioacuten y radio - El diacutea en tres minutos - El diacutea por delante Guiacutea de actividades

(suplemento) - La agenda de hoy - Hace 10 antildeos - El tiempo - Pasatiempos - Horoacutescopos - Farmacias de guardia - Necroloacutegicas - Loteriacuteas - Teleacutefonos de urgencias - Sondeo telefoacutenico - La moda - El arte

Ficha 3

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iquestQUIEacuteN HACE EL PERIODICO

1 Los periodistas

- Los reporteros recogen informacioacuten de todo aquello que puede ser de intereacutes para los lectores en el mismo lugar donde se produce la noticia investigan o preguntan entrevistan escriben

- Los redactores se especializan en sectores concretos poliacutetica internacional poliacutetica espantildeola o catalana economiacutea sociedad deportes cultura arte

2 Los fotoacutegrafos registran las escenas

3 Los corresponsales en el extranjero cubren todos los temas a la vez su especializacioacuten es el paiacutes o grupos de paiacuteses donde trabajan

4 Las noticias llegan por teacutelex teletipo o teleacutefono

5 Los documentalistas se encargan de clasificar y conservar el material fotograacutefico y la documentacioacuten

6 El Consejo de Redaccioacuten bajo las oacuterdenes del Director se reuacutene cada diacutea para valorar cuaacuteles son las noticias maacutes importantes

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7 Los infografistas crean elementos graacuteficos para identificar faacutecilmente las diferentes partes del perioacutedico yo para hacer maacutes comprensible la informacioacuten

8 Los teacutecnicos del departamento de Tratamiento de Textos introducen las informaciones en el ordenador utilizando un sistema elaborado especialmente para la composicioacuten del perioacutedico

9 Los maquetistas crean el disentildeo de cada paacutegina utilizando una pantalla interactiva que indica con precisioacuten los espacios reservados para textos fotografiacuteas infogramas y publicidad

10 Los teacutecnicos que intervienen en la pre-impresioacuten realizan el proceso que comprende la fotocomposicioacuten la fotografiacutea la fotomecaacutenica y el montaje de paacuteginas

11 Los impresores trabajan en las rotativas que es donde se imprime el perioacutedico

12 El Departamento Comercial consta de los siguientes departamentos el de Publicidad el de Distribucioacuten y el de Marketing

13 Tambieacuten intervienen otros departamentos (el de Planificacioacuten el de Compras el de Contabilidad el de Personal) y servicios diversos telefonistas conserjes guardias de seguridad limpieza y mantenimiento

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LA PRIMERA PAacuteGINA

Ficha 5

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O CABECERA

datos teacutecnicos precio

datos teacutecnicos fecha

nombre y logotipo

TITULAR DE LA NOTICIA

DEL DIA

FOTO DE LA NOTICIA DEL

DIA

TITULARES DE OTRAS

NOTICIAS DESTACADAS

OTRAS NOTICIAS

DESTACADAS

El Perioacutedico 21032000PUBLICIDAD

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LAS PAacuteGINAS INTERIORES

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nuacutem de paacutegina y seccioacuten

fecha y logotipo

CABECERA DE SECCIOacuteN

tiacutetulo

subtiacutetulos

COLABORACIOacuteN

FOTO

pie de foto

ELEMENTOS GRAacuteFICOS Y ESTADIacuteSTICOS

NOTICIA

corresponsal y poblacioacuten

INFORMACIOacuteN COMPLEMENTARIA

El Perioacutedico23032000

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LA LECTURA DEL PERIOacuteDICO

Se pueden realizar dos lecturas de un perioacutedico

bull Una primera lectura que consiste en leer uacutenicamente los titulares y tal vez el encabezamiento o primer paacuterrafo de las noticias

Se trata de una lectura raacutepida que permite al lector estar informado de la actualidad en un tiempo miacutenimo

Esta lectura se puede realizar durante los trayectos en metro en autobuacutes o mientras se espera la comida

bull Una segunda lectura maacutes detenida de aquellas noticias o artiacuteculos que le hayan parecido maacutes interesantes y dignos de leerse con calma a fin de obtener una mayor informacioacuten de la actualidad

Esta lectura le daraacute una interpretacioacuten razonada y documentada de los hechos

Cuando el lector se detenga en la lectura de una noticia deberaacute tener en cuenta su situacioacuten en las paacuteginas del perioacutedico el lugar que ocupa o si va o no acompantildeada de fotografiacuteas si estaacute situada en la primera paacutegina seraacute maacutes importante desde el punto de vista del perioacutedico que las localizadas en las paacuteginas interiores

Una noticia acompantildeada de fotografiacuteas con grandes titulares que ocupe mayor espacio seraacute maacutes relevante que una que se despache con pocas liacuteneas

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La informacioacuten que encabece la paacutegina seraacute tambieacuten maacutes importante que la situada en un rincoacuten

La importancia y espacio que el perioacutedico dedique a determinadas noticias nos permitiraacute tener una informacioacuten acerca de la ideologiacutea de dicho perioacutedico

La lectura de las noticias de un perioacutedico no se realiza de forma lineal como ocurre con los libros En el perioacutedico los textos escritos se distribuyen en columnas para facilitar la colocacioacuten de las fotografiacuteas y para destacar los titulares

Las liacuteneas son breves las columnas y los titulares se separan con espacios en blanco que favorecen la lectura raacutepida

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LA NOTICIA

La noticia es el relato de un suceso de intereacutes para un grupo amplio de personas Constituye el nuacutecleo informativo de todo perioacutedico y puede ser de cualquier tipo poliacutetica econoacutemica de sucesos cultural deportiva etc

En un perioacutedico de informacioacuten general las noticias aparecen agrupadas en las distintas secciones del perioacutedico internacional sociedad deportes cultura etc

Se considera que una noticia estaacute bien elaborada cuando responde a las preguntas iquestQUIEacuteN iquestQUEacute iquestCUAacuteNDO iquestDOacuteNDE iquestPOR QUEacute y iquestCOacuteMO

La estructura de la noticia suele constar de un titular o encabezamiento que llama la atencioacuten sobre lo fundamental y el texto que desarrolla el contenido

Si leemos con atencioacuten la siguiente noticia de El Paiacutes descubriremos las respuestas de las seis preguntas

Hospitalizados en Sevilla tres joacutevenes por consumo de heroiacutena

CARLOS FUNCIA SevillaTres joacutevenes fueron ingresados el pasado mieacutercoles en el Hospital Universitario de Sevilla aquejados de una panuveiacutetis infecciosa enfermedad de la vista provocada por el consumo de heroiacutena contaminada por la accioacuten del hongo Candida Los joacutevenes de edades comprendidas entre los 25 y los 30 antildeos presentan un cuadro cliacutenico ldquomuy graverdquo en opinioacuten de los facultativos de servicio En los tres casos citados la infeccioacuten afecta a uno de los dos ojos sin que se pudiese determinar si van a perder la visioacuten La infeccioacuten se produjo como

consecuencia de la contaminacioacuten de la droga por la accioacuten del hongo Candida Por otra parte en Bilbao fue intervenido quiruacutergicamente el viernes un joven intoxicado por la misma causa que teniacutea obstruida una de las vaacutelvulas del corazoacuten La intervencioacuten se realizoacute en la Residencia Sanitaria de Cruces El consumo de heroiacutena adulterada con el hongo Candida ha provocado afecciones en diversos puntos de Espantildea pero su cuantificacioacuten es muy dificultosa ya que esta enfermedad no es de obligatoria declaracioacuten a Sanidad por parte de los meacutedicos

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- iquestQUIEacuteN tres joacutevenes de edades comprendidas entre los 25 y 30 antildeos

- iquestQUEacute fueron hospitalizados por enfermedad

- iquestCUAacuteNDO el mieacutercoles pasado

- iquestDOacuteNDE en Sevilla

- iquestPOR QUEacute por consumo de heroiacutena

- iquestCOacuteMO en estado muy grave

Otra manera de construir la noticia es siguiendo el orden cronoloacutegico La noticia consta de un principio en el que se suele hacer la presentacioacuten del personaje luego se van acumulando una serie de hechos a medida que se desarrolla la noticia y por uacuteltimo se termina con una conclusioacuten

Fichas 6-7-8

La orquesta de Pariacutes y Barenboim Sucesora de la famosa orquesta que dio a

conocer en Francia las obras de Beethoven y Wagner la de las Sociedad de Conciertos del Conservatorio la Orquesta de Pariacutes fue fundada en 1967 por Malraux y Landowski Ha tenido como directores titulares a Munch Karajan y Solti y es en la actualidad uno de los mejores conjuntos sinfoacutenicos de Europa Desde 1975 tiene como titular en el podio al controvertido Daniel Barenboim argentino de nacimiento y judiacuteo talento precoz que debutoacute como pianista a los siete antildeos y siendo auacuten adolescente asistioacute a los cursos de direccioacuten que Markevitch dictoacute en Salzburgo La Orquesta de Pariacutes y Barenboim daraacuten dos conciertos en el Teatro Real los diacuteas 8 y 9

En el primer programa junto a la colorista Ma mere lrsquooie de Ravel figuran la envergadura de La consagracioacuten de la primavera de Strawinski y Notations del importante Boulez casi un desconocido entre nosotros Pero la formacioacuten y la sensibilidad germaacutenicas de Barenboim deberaacuten dirigir nuestra atencioacuten preferentemente hacia el programa del diacutea 9 que se iniciaraacute con El idilio de Sigfrido de Wagner y se centraraacute en la Seacuteptima Sinfoniacutea de Bruckner -iquestqueacute tiempo lento- elaborada entre los antildeos 1881 y 1883 y estrenada en Leipzig en el antildeo 1884 la maacutes popular del autor junto con la Cuarta

Francisco Hernaacutendez

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ENCUESTA

bull iquestTe consideras una persona maacutes o menos informada de lo que ocurre a tu alrededor

bull iquestCoacutemo te informas

por la TV

por la radio

por el perioacutedico

por revistas

por los compantildeeros del trabajo

por los amigos o vecinos

_____________________________

bull iquestRecuerdas la uacuteltima vez que hojeaste un perioacutedico iquestCuaacutento tiempo hace iquestLo compraste o lo leiacuteste prestado

bull iquestCuaacutentas veces a la semanaal mes sueles hojear un perioacutedico

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bull iquestQueacute es lo que maacutes te puede interesar de un perioacutedico

bull iquestQueacute problemas o dificultades encuentras para leer un perioacutedico

no tengo tiempo de hojearlo

no se por donde empezar a leer

no entiendo muchas palabras

no entiendo la forma de explicar las noticias

me da pereza

no me interesa casi nada de los perioacutedicos

cuesta mucho dinero

bull iquestCrees que la lectura del perioacutedico puede servirte para algo

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Despueacutes de responder individualmente la encuesta se comentaraacuten en clase las distintas opciones

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EL MURAL DE CLASE

bull Hacer una lista de perioacutedicos que podemos

comprar en los quioscos o libreriacuteas

bull Conseguir el mayor nuacutemero posible de ejemplares de perioacutedicos distintos Recortar la ldquocabecerardquo y con todas ellas realizar un mural

bull Hacer una lista de las revistas que se conozcan que se compren o se hayan hojeado alguna vez en el meacutedico en la peluqueriacutea

bull Conseguir el mayor nuacutemero posible de ejemplares de revistas distintas Recortar la ldquocabecerardquo y con todas ellas organizar un mural Averiguar de cada una de ellas el tipo de revista y clasificarlas seguacuten la especialidad

bull Despueacutes de la construccioacuten de los murales completar los datos de la ficha-1

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ESTUDIO DE UN PERIOacuteDICO

En parejas elegir un perioacutedico de los muchos que hemos conseguido para el mural comprarlo y traerlo a clase

bull Estudiar atentamente la primera paacutegina Observar los siguientes temas y anotar vuestras opiniones y conclusiones en la ficha-2

- La cabecera y los datos que contiene

- A queacute noticia dedica maacutes espacio y atencioacuten

- Si tiene fotografiacuteas y a queacute noticias pertenencen

- Si hay otras noticias y si estaacuten completas o soacutelo hay los titulares

- Si podemos saber doacutende leer las noticias completas

- Si hay publicidad

- Si hay distintos tipos de letra y colores y por queacute es asiacute

bull Buscar y anotar en la ficha-3 las distintas secciones de vuestro perioacutedico y el nuacutemero de paacuteginas que dedica a cada una de ellas

bull Buscar y anotar en la ficha-4 los datos teacutecnicos del perioacutedico elegido

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ANAacuteLISIS COMPARATIVO DE LA PRIMERA PAacuteGINA

Comparar la primera paacutegina de dos perioacutedicos distintos pero de un mismo diacutea Por ejemplo de El Paiacutes y El Perioacutedico

Buscar las diferencias a nivel

bull de estructura maacutes o menos espacio al texto y a la fotografiacutea o elementos graacuteficos tipos de letra modernidad del ldquodisentildeordquo o compaginacioacuten los datos de la cabecera

bull de contenido el orden jeraacuterquico de las noticias la coincidencia o no entre ellas

Despueacutes del anaacutelisis colectivo anotar en la ficha-5 las conclusiones personales

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LAS NOTICIAS

1 Elegir varias noticias del perioacutedico de hoy correspondiente a las diferentes secciones Recortarlas pegarlas en las fichas-6 y completar los datos que se indican Escribir la idea principal de cada una de ellas

2 Buscar 5 personajes que hoy sean noticia y completar los datos de la ficha-7

3 Observar las distintas fotografiacuteas que acompantildean a las noticias Escoger alguna que os haya impresionado Recortarla y pegarla en la ficha-8

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1 Lista de PERIOacuteDICOS que podemos comprar en los quioscos o libreriacuteas

Nombre del perioacutedico Alguacuten dato de intereacutes

FICHA - 1

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1 Lista de REVISTAS que podemos comprar y especialidad

Nombre de la revista Especialidad

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1 Enganchar la CABECERA del perioacutedico elegido

2 iquestCuaacutel es la principal informacioacuten del diacutea iquestCuaacutento espacio le dedica la primera paacutegina

3 iquestQueacute otras noticias importantes se destacan Escribirlas seguacuten el orden de importancia que le da el perioacutedico

FICHA - 2

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4 iquestHay fotografiacuteas iquestCoacutemo son iquestQueacute sensaciones o emociones te sugieren

5 Otras observaciones destacadas

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1 Hacer un iacutendice de las distintas secciones y subsecciones

Nombre del perioacutedico Fecha

SECCION Subseccioacuten Nuacutem de paacuteginas

FICHA - 3

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Nombre del perioacutedico Fecha

1 Anotar los siguientes DATOS TEacuteCNICOS

Nombre del perioacutedico

Nombre del director

Redaccioacuten administracioacuten y talleres

Teleacutefono Fax

Lugar y fecha de edicioacuten

Antildeo

Nuacutemero del ejemplar

Precio

Formato (alto X ancho)

Nuacutemero de paacuteginas

FICHA - 4

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1 Algunos datos comparativos entre la PRIMERA PAacuteGINA de dos perioacutedicos El Paiacutes y El Perioacutedico

El Paiacutes El Perioacutedico

ESTRUCTURA ESTRUCTURA

CONTENIDO CONTENIDO

FICHA - 5

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FICHA ndash 6 a

Espacio para pegar la noticia

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Perioacutedico

Fecha

Seccioacuten

Tiacutetulo principal

Subtiacutetulos

iquestQUIEacuteN

iquestQUEacute

iquestDOacuteNDE

iquestCUAacuteNDO

iquestCOacuteMO

iquestPOR QUEacute

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FICHA ndash 6 b

Espacio para pegar la noticia

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Perioacutedico

Fecha

Seccioacuten

Tiacutetulo principal

Subtiacutetulos

iquestQUIEacuteN

iquestQUEacute

iquestDOacuteNDE

iquestCUAacuteNDO

iquestCOacuteMO

iquestPOR QUEacute

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FICHA ndash 6 c

Espacio para pegar la noticia

CFA Els Tarongers Etapa Instrumental ndash nivell III

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Perioacutedico

Fecha

Seccioacuten

Tiacutetulo principal

Subtiacutetulos

iquestQUIEacuteN

iquestQUEacute

iquestDOacuteNDE

iquestCUAacuteNDO

iquestCOacuteMO

iquestPOR QUEacute

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1 Cinco personajes que hoy son noticia

NOMBRE

iquestA QUEacute SE DEDICA

PAIacuteS DE ORIGEN

iquestPOR QUEacute ES NOTICIA

SECCIOacuteN

NOMBRE

iquestA QUEacute SE DEDICA

PAIacuteS DE ORIGEN

iquestPOR QUEacute ES NOTICIA

SECCIOacuteN

FICHA ndash 7

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NOMBRE

iquestA QUEacute SE DEDICA

PAIacuteS DE ORIGEN

iquestPOR QUEacute ES NOTICIA

SECCIOacuteN

NOMBRE

iquestA QUEacute SE DEDICA

PAIacuteS DE ORIGEN

iquestPOR QUEacute ES NOTICIA

SECCIOacuteN

NOMBRE

iquestA QUEacute SE DEDICA

PAIacuteS DE ORIGEN

iquestPOR QUEacute ES NOTICIA

SECCIOacuteN

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1 Explica por queacute has elegido esta fotografiacutea y queacute destacariacuteas en

ella

FICHA ndash 8

Espacio para enganxar la fotografia

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BIBLIOGRAFIA

- Boix Mestre Argimiro y otros La expresioacuten escrita Editorial Teide Barcelona 1988

- ldquoComunicarrdquo - Colectivo Andaluz para la Educacioacuten en los Medios de Comunicacioacuten Murales ldquoPrensa-Escuelardquo

[URL httptelelineterraespersonalmurales]

- Cornejo Gallego Marta y otros Comprensioacuten y expresioacuten para personas adultas Editorial Aguaclara Alicante 1995

- Corzo Toral Joseacute L Leer perioacutedicos en clase Una programacioacuten para EGB Medias Adultos y Compensatoria Editorial Popular Madrid 1986

- La Vanguardia Qui fa el diari - Com es fa el diari La Vanguardia Barcelona

- Maciagrave Conxita La premsa a lrsquoescola Generalitat de Catalunya Departament drsquoEnsenyament Barcelona 1986

LOS PERIOacuteDICOS EN LA WWW

- El Perioacutedico httpwwwelperiodicoesonlineZeta

- La Vanguardia httpwwwlavanguardiaes

- El Paiacutes httpwwwelpaises

- Avui httpwwwavuicom

- El Mundo httpel-mundoes

- Diari de Barcelona httpwwwdiaridebarcelonacom

- Vilaweb httpvilawebcomnoticiesindexhtml

- Titularescom httpwwwtitularescom

REFE

REacuteN

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Aquest treball ha estat realitzat per Immaculada Vilatersana i Lluch com a Projecte final del curs Creacioacute i edicioacute de recursos educatius organitzat pel PIE

Mataroacute 25 drsquoabril del 2000

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2

a prensa una de las modalidades periodiacutesticas junto con la radio y la televisioacuten utiliza los recursos del lenguaje escrito para cumplir la

primera finalidad del periodismo informar

Por ello su principal caracteriacutestica debe ser la objetividad es decir la presentacioacuten de los hechos seguacuten ocurren En la praacutectica no es asiacute La mayor parte de los medios de comunicacioacuten dan a la informacioacuten un enfoque particular con la intencioacuten de influir en sus lectores

Ademaacutes de informar el periodismo opina y critica o transmite los puntos de vista de determinados grupos sociales o poliacuteticos Casi todos los perioacutedicos son el reflejo de una ideologiacutea determinada que los lectores normalmente conocen

Podemos esquematizar las funciones del periodismo en los siguientes puntos

bull Informar sobre lo que ocurre en el mundo

bull Opinar sobre temas poliacuteticos sociales culturales etc

bull Dar a conocer la opinioacuten puacuteblica

La informacioacuten y la denuncia se basan en teacutecnicas narrativas propias pero no por ello dejan de ldquocontarrdquo hechos sucesos o acontecimientos Se trata pues de una narracioacuten que se plasma en alguno de los geacuteneros periodiacutesticos como la noticia la croacutenica el reportaje y el testimonio

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EL PERIOacuteDICO Y OTRAS PUBLICACIONES

El vocablo ldquoperioacutedicordquo en un principio se usoacute para denominar cualquier publicacioacuten ya fuera diaria semanal o mensual En la actualidad la palabra ha adquirido el significado de publicacioacuten diaria y se alterna con el teacutermino ldquodiariordquo

1 Llamaremos ldquoperioacutedicosrdquo o ldquodiariosrdquo a las publicaciones que aparecen todos los diacuteas tales como El Paiacutes La Vanguardia El Heraldo de Aragoacuten

2 Existen tambieacuten una serie de publicaciones perioacutedicas de aparicioacuten semanal mensual etc que como los perioacutedicos basan su contenido en la informacioacuten y en la opinioacuten y que reciben el nombre de ldquorevistasrdquo asiacute por ejemplo Cambio 16 Tiempo

3 Perioacutedicos especializados en determinados temas fundamentalmente en deportes como Marca Mundo Deportivo

4 Revistas especializadas en muacuteltiples temas y que uacuteltimamente son muy abundantes Caben destacarse

bull Las revistas cientiacuteficas como Mundo Cientiacutefico Muy Interesante Conocer

bull Las revistas deportivas como Yate (sobre barcos) Solo Moto (sobre motos) Autopista (sobre coches) Mi Baloncesto (sobre baacutesquet)

bull Las revistas del corazoacuten como Hola Lecturas Garbo

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4

bull Las revistas de economiacutea como Dinero Actualidad Econoacutemica

bull Las revistas histoacutericas como Historia 16 Historia y Vida

bull Las revistas de Ciencias Ficcioacuten como Horizonte

bull Las revistas sensacionalistas que buscan impactar al lector con temas de escaacutendalo y provocacioacuten como El Caso Interviu

bull Existen tambieacuten otras muacuteltiples revistas especializadas que abordan los maacutes variados temas como el hogar los muebles la moda la caza la pesca etc

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REN

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5

DESCRIPCIOacuteN DE UN PERIOacuteDICO

1 Datos teacutecnicos

Dentro de los datos teacutecnicos debemos destacar los siguientes aspectos

bull Nombre y Cabecera del perioacutedico (hay que tener en cuenta los subtiacutetulos)

bull Nombre del director

bull Redaccioacuten administracioacuten y talleres calle nuacutemero localidad distrito postal etc

bull Nuacutemero de teleacutefono y de teacutelex

bull Lugar y fecha de edicioacuten

bull Antildeo (indicado generalmente con nuacutemeros romanos se refiere a los antildeos que viene publicaacutendose el perioacutedico)

bull Nuacutemero del ejemplar

bull Precio

bull Formato medida del perioacutedico (altura por anchura en centiacutemetros)

bull Nuacutemero de paacuteginas

Ficha 4

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2 Las secciones

Para el estudio de las secciones hemos elegido dos perioacutedicos El Paiacutes y El Perioacutedico ambos del diacutea 21 de marzo de 2000 y hemos observado que contienen las siguientes

bull EL PAIacuteS - Internacional - Opinioacuten

- editoriales - colaboraciones - cartas al director - revista de prensa

- Espantildea - Sociedad

- comunicacioacuten - salud

- La Cultura - Espectaacuteculos - La Agenda

- sorteos - el tiempo - vida social - gente

- Deportes - Economiacutea - Televisioacuten Radio - Cataluntildea (suplemento)

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bull EL PERIOacuteDICO

- Tema del diacutea - Opinioacuten

- editoriales - colaboraciones - cartas de los lectores - la entrevista

- Internacional - Poliacutetica - Cosas de la vida

- Sociedad - Cataluntildea - Gran Barcelona

- Gente - Economiacutea - Deportes - El pequentildeo anuncio - Espectaacuteculos - Servicios

- Cartelera - Hoy salimos

- Televisioacuten y radio - El diacutea en tres minutos - El diacutea por delante Guiacutea de actividades

(suplemento) - La agenda de hoy - Hace 10 antildeos - El tiempo - Pasatiempos - Horoacutescopos - Farmacias de guardia - Necroloacutegicas - Loteriacuteas - Teleacutefonos de urgencias - Sondeo telefoacutenico - La moda - El arte

Ficha 3

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8

iquestQUIEacuteN HACE EL PERIODICO

1 Los periodistas

- Los reporteros recogen informacioacuten de todo aquello que puede ser de intereacutes para los lectores en el mismo lugar donde se produce la noticia investigan o preguntan entrevistan escriben

- Los redactores se especializan en sectores concretos poliacutetica internacional poliacutetica espantildeola o catalana economiacutea sociedad deportes cultura arte

2 Los fotoacutegrafos registran las escenas

3 Los corresponsales en el extranjero cubren todos los temas a la vez su especializacioacuten es el paiacutes o grupos de paiacuteses donde trabajan

4 Las noticias llegan por teacutelex teletipo o teleacutefono

5 Los documentalistas se encargan de clasificar y conservar el material fotograacutefico y la documentacioacuten

6 El Consejo de Redaccioacuten bajo las oacuterdenes del Director se reuacutene cada diacutea para valorar cuaacuteles son las noticias maacutes importantes

EL P

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7 Los infografistas crean elementos graacuteficos para identificar faacutecilmente las diferentes partes del perioacutedico yo para hacer maacutes comprensible la informacioacuten

8 Los teacutecnicos del departamento de Tratamiento de Textos introducen las informaciones en el ordenador utilizando un sistema elaborado especialmente para la composicioacuten del perioacutedico

9 Los maquetistas crean el disentildeo de cada paacutegina utilizando una pantalla interactiva que indica con precisioacuten los espacios reservados para textos fotografiacuteas infogramas y publicidad

10 Los teacutecnicos que intervienen en la pre-impresioacuten realizan el proceso que comprende la fotocomposicioacuten la fotografiacutea la fotomecaacutenica y el montaje de paacuteginas

11 Los impresores trabajan en las rotativas que es donde se imprime el perioacutedico

12 El Departamento Comercial consta de los siguientes departamentos el de Publicidad el de Distribucioacuten y el de Marketing

13 Tambieacuten intervienen otros departamentos (el de Planificacioacuten el de Compras el de Contabilidad el de Personal) y servicios diversos telefonistas conserjes guardias de seguridad limpieza y mantenimiento

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LA PRIMERA PAacuteGINA

Ficha 5

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O CABECERA

datos teacutecnicos precio

datos teacutecnicos fecha

nombre y logotipo

TITULAR DE LA NOTICIA

DEL DIA

FOTO DE LA NOTICIA DEL

DIA

TITULARES DE OTRAS

NOTICIAS DESTACADAS

OTRAS NOTICIAS

DESTACADAS

El Perioacutedico 21032000PUBLICIDAD

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LAS PAacuteGINAS INTERIORES

EL P

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nuacutem de paacutegina y seccioacuten

fecha y logotipo

CABECERA DE SECCIOacuteN

tiacutetulo

subtiacutetulos

COLABORACIOacuteN

FOTO

pie de foto

ELEMENTOS GRAacuteFICOS Y ESTADIacuteSTICOS

NOTICIA

corresponsal y poblacioacuten

INFORMACIOacuteN COMPLEMENTARIA

El Perioacutedico23032000

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12

LA LECTURA DEL PERIOacuteDICO

Se pueden realizar dos lecturas de un perioacutedico

bull Una primera lectura que consiste en leer uacutenicamente los titulares y tal vez el encabezamiento o primer paacuterrafo de las noticias

Se trata de una lectura raacutepida que permite al lector estar informado de la actualidad en un tiempo miacutenimo

Esta lectura se puede realizar durante los trayectos en metro en autobuacutes o mientras se espera la comida

bull Una segunda lectura maacutes detenida de aquellas noticias o artiacuteculos que le hayan parecido maacutes interesantes y dignos de leerse con calma a fin de obtener una mayor informacioacuten de la actualidad

Esta lectura le daraacute una interpretacioacuten razonada y documentada de los hechos

Cuando el lector se detenga en la lectura de una noticia deberaacute tener en cuenta su situacioacuten en las paacuteginas del perioacutedico el lugar que ocupa o si va o no acompantildeada de fotografiacuteas si estaacute situada en la primera paacutegina seraacute maacutes importante desde el punto de vista del perioacutedico que las localizadas en las paacuteginas interiores

Una noticia acompantildeada de fotografiacuteas con grandes titulares que ocupe mayor espacio seraacute maacutes relevante que una que se despache con pocas liacuteneas

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La informacioacuten que encabece la paacutegina seraacute tambieacuten maacutes importante que la situada en un rincoacuten

La importancia y espacio que el perioacutedico dedique a determinadas noticias nos permitiraacute tener una informacioacuten acerca de la ideologiacutea de dicho perioacutedico

La lectura de las noticias de un perioacutedico no se realiza de forma lineal como ocurre con los libros En el perioacutedico los textos escritos se distribuyen en columnas para facilitar la colocacioacuten de las fotografiacuteas y para destacar los titulares

Las liacuteneas son breves las columnas y los titulares se separan con espacios en blanco que favorecen la lectura raacutepida

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LA NOTICIA

La noticia es el relato de un suceso de intereacutes para un grupo amplio de personas Constituye el nuacutecleo informativo de todo perioacutedico y puede ser de cualquier tipo poliacutetica econoacutemica de sucesos cultural deportiva etc

En un perioacutedico de informacioacuten general las noticias aparecen agrupadas en las distintas secciones del perioacutedico internacional sociedad deportes cultura etc

Se considera que una noticia estaacute bien elaborada cuando responde a las preguntas iquestQUIEacuteN iquestQUEacute iquestCUAacuteNDO iquestDOacuteNDE iquestPOR QUEacute y iquestCOacuteMO

La estructura de la noticia suele constar de un titular o encabezamiento que llama la atencioacuten sobre lo fundamental y el texto que desarrolla el contenido

Si leemos con atencioacuten la siguiente noticia de El Paiacutes descubriremos las respuestas de las seis preguntas

Hospitalizados en Sevilla tres joacutevenes por consumo de heroiacutena

CARLOS FUNCIA SevillaTres joacutevenes fueron ingresados el pasado mieacutercoles en el Hospital Universitario de Sevilla aquejados de una panuveiacutetis infecciosa enfermedad de la vista provocada por el consumo de heroiacutena contaminada por la accioacuten del hongo Candida Los joacutevenes de edades comprendidas entre los 25 y los 30 antildeos presentan un cuadro cliacutenico ldquomuy graverdquo en opinioacuten de los facultativos de servicio En los tres casos citados la infeccioacuten afecta a uno de los dos ojos sin que se pudiese determinar si van a perder la visioacuten La infeccioacuten se produjo como

consecuencia de la contaminacioacuten de la droga por la accioacuten del hongo Candida Por otra parte en Bilbao fue intervenido quiruacutergicamente el viernes un joven intoxicado por la misma causa que teniacutea obstruida una de las vaacutelvulas del corazoacuten La intervencioacuten se realizoacute en la Residencia Sanitaria de Cruces El consumo de heroiacutena adulterada con el hongo Candida ha provocado afecciones en diversos puntos de Espantildea pero su cuantificacioacuten es muy dificultosa ya que esta enfermedad no es de obligatoria declaracioacuten a Sanidad por parte de los meacutedicos

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- iquestQUIEacuteN tres joacutevenes de edades comprendidas entre los 25 y 30 antildeos

- iquestQUEacute fueron hospitalizados por enfermedad

- iquestCUAacuteNDO el mieacutercoles pasado

- iquestDOacuteNDE en Sevilla

- iquestPOR QUEacute por consumo de heroiacutena

- iquestCOacuteMO en estado muy grave

Otra manera de construir la noticia es siguiendo el orden cronoloacutegico La noticia consta de un principio en el que se suele hacer la presentacioacuten del personaje luego se van acumulando una serie de hechos a medida que se desarrolla la noticia y por uacuteltimo se termina con una conclusioacuten

Fichas 6-7-8

La orquesta de Pariacutes y Barenboim Sucesora de la famosa orquesta que dio a

conocer en Francia las obras de Beethoven y Wagner la de las Sociedad de Conciertos del Conservatorio la Orquesta de Pariacutes fue fundada en 1967 por Malraux y Landowski Ha tenido como directores titulares a Munch Karajan y Solti y es en la actualidad uno de los mejores conjuntos sinfoacutenicos de Europa Desde 1975 tiene como titular en el podio al controvertido Daniel Barenboim argentino de nacimiento y judiacuteo talento precoz que debutoacute como pianista a los siete antildeos y siendo auacuten adolescente asistioacute a los cursos de direccioacuten que Markevitch dictoacute en Salzburgo La Orquesta de Pariacutes y Barenboim daraacuten dos conciertos en el Teatro Real los diacuteas 8 y 9

En el primer programa junto a la colorista Ma mere lrsquooie de Ravel figuran la envergadura de La consagracioacuten de la primavera de Strawinski y Notations del importante Boulez casi un desconocido entre nosotros Pero la formacioacuten y la sensibilidad germaacutenicas de Barenboim deberaacuten dirigir nuestra atencioacuten preferentemente hacia el programa del diacutea 9 que se iniciaraacute con El idilio de Sigfrido de Wagner y se centraraacute en la Seacuteptima Sinfoniacutea de Bruckner -iquestqueacute tiempo lento- elaborada entre los antildeos 1881 y 1883 y estrenada en Leipzig en el antildeo 1884 la maacutes popular del autor junto con la Cuarta

Francisco Hernaacutendez

EL P

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ENCUESTA

bull iquestTe consideras una persona maacutes o menos informada de lo que ocurre a tu alrededor

bull iquestCoacutemo te informas

por la TV

por la radio

por el perioacutedico

por revistas

por los compantildeeros del trabajo

por los amigos o vecinos

_____________________________

bull iquestRecuerdas la uacuteltima vez que hojeaste un perioacutedico iquestCuaacutento tiempo hace iquestLo compraste o lo leiacuteste prestado

bull iquestCuaacutentas veces a la semanaal mes sueles hojear un perioacutedico

1 E

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bull iquestQueacute es lo que maacutes te puede interesar de un perioacutedico

bull iquestQueacute problemas o dificultades encuentras para leer un perioacutedico

no tengo tiempo de hojearlo

no se por donde empezar a leer

no entiendo muchas palabras

no entiendo la forma de explicar las noticias

me da pereza

no me interesa casi nada de los perioacutedicos

cuesta mucho dinero

bull iquestCrees que la lectura del perioacutedico puede servirte para algo

1 E

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ico

pro

pue

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de

tra

ba

jo

Despueacutes de responder individualmente la encuesta se comentaraacuten en clase las distintas opciones

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EL MURAL DE CLASE

bull Hacer una lista de perioacutedicos que podemos

comprar en los quioscos o libreriacuteas

bull Conseguir el mayor nuacutemero posible de ejemplares de perioacutedicos distintos Recortar la ldquocabecerardquo y con todas ellas realizar un mural

bull Hacer una lista de las revistas que se conozcan que se compren o se hayan hojeado alguna vez en el meacutedico en la peluqueriacutea

bull Conseguir el mayor nuacutemero posible de ejemplares de revistas distintas Recortar la ldquocabecerardquo y con todas ellas organizar un mural Averiguar de cada una de ellas el tipo de revista y clasificarlas seguacuten la especialidad

bull Despueacutes de la construccioacuten de los murales completar los datos de la ficha-1

2 E

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pro

pue

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ESTUDIO DE UN PERIOacuteDICO

En parejas elegir un perioacutedico de los muchos que hemos conseguido para el mural comprarlo y traerlo a clase

bull Estudiar atentamente la primera paacutegina Observar los siguientes temas y anotar vuestras opiniones y conclusiones en la ficha-2

- La cabecera y los datos que contiene

- A queacute noticia dedica maacutes espacio y atencioacuten

- Si tiene fotografiacuteas y a queacute noticias pertenencen

- Si hay otras noticias y si estaacuten completas o soacutelo hay los titulares

- Si podemos saber doacutende leer las noticias completas

- Si hay publicidad

- Si hay distintos tipos de letra y colores y por queacute es asiacute

bull Buscar y anotar en la ficha-3 las distintas secciones de vuestro perioacutedico y el nuacutemero de paacuteginas que dedica a cada una de ellas

bull Buscar y anotar en la ficha-4 los datos teacutecnicos del perioacutedico elegido

3 E

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ANAacuteLISIS COMPARATIVO DE LA PRIMERA PAacuteGINA

Comparar la primera paacutegina de dos perioacutedicos distintos pero de un mismo diacutea Por ejemplo de El Paiacutes y El Perioacutedico

Buscar las diferencias a nivel

bull de estructura maacutes o menos espacio al texto y a la fotografiacutea o elementos graacuteficos tipos de letra modernidad del ldquodisentildeordquo o compaginacioacuten los datos de la cabecera

bull de contenido el orden jeraacuterquico de las noticias la coincidencia o no entre ellas

Despueacutes del anaacutelisis colectivo anotar en la ficha-5 las conclusiones personales

4 E

l Pe

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pro

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21

LAS NOTICIAS

1 Elegir varias noticias del perioacutedico de hoy correspondiente a las diferentes secciones Recortarlas pegarlas en las fichas-6 y completar los datos que se indican Escribir la idea principal de cada una de ellas

2 Buscar 5 personajes que hoy sean noticia y completar los datos de la ficha-7

3 Observar las distintas fotografiacuteas que acompantildean a las noticias Escoger alguna que os haya impresionado Recortarla y pegarla en la ficha-8

5 E

l Pe

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1 Lista de PERIOacuteDICOS que podemos comprar en los quioscos o libreriacuteas

Nombre del perioacutedico Alguacuten dato de intereacutes

FICHA - 1

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1 Lista de REVISTAS que podemos comprar y especialidad

Nombre de la revista Especialidad

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24

1 Enganchar la CABECERA del perioacutedico elegido

2 iquestCuaacutel es la principal informacioacuten del diacutea iquestCuaacutento espacio le dedica la primera paacutegina

3 iquestQueacute otras noticias importantes se destacan Escribirlas seguacuten el orden de importancia que le da el perioacutedico

FICHA - 2

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25

4 iquestHay fotografiacuteas iquestCoacutemo son iquestQueacute sensaciones o emociones te sugieren

5 Otras observaciones destacadas

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26

1 Hacer un iacutendice de las distintas secciones y subsecciones

Nombre del perioacutedico Fecha

SECCION Subseccioacuten Nuacutem de paacuteginas

FICHA - 3

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27

Nombre del perioacutedico Fecha

1 Anotar los siguientes DATOS TEacuteCNICOS

Nombre del perioacutedico

Nombre del director

Redaccioacuten administracioacuten y talleres

Teleacutefono Fax

Lugar y fecha de edicioacuten

Antildeo

Nuacutemero del ejemplar

Precio

Formato (alto X ancho)

Nuacutemero de paacuteginas

FICHA - 4

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1 Algunos datos comparativos entre la PRIMERA PAacuteGINA de dos perioacutedicos El Paiacutes y El Perioacutedico

El Paiacutes El Perioacutedico

ESTRUCTURA ESTRUCTURA

CONTENIDO CONTENIDO

FICHA - 5

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29

FICHA ndash 6 a

Espacio para pegar la noticia

CFA Els Tarongers Etapa Instrumental ndash nivell III

30

Perioacutedico

Fecha

Seccioacuten

Tiacutetulo principal

Subtiacutetulos

iquestQUIEacuteN

iquestQUEacute

iquestDOacuteNDE

iquestCUAacuteNDO

iquestCOacuteMO

iquestPOR QUEacute

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31

FICHA ndash 6 b

Espacio para pegar la noticia

CFA Els Tarongers Etapa Instrumental ndash nivell III

32

Perioacutedico

Fecha

Seccioacuten

Tiacutetulo principal

Subtiacutetulos

iquestQUIEacuteN

iquestQUEacute

iquestDOacuteNDE

iquestCUAacuteNDO

iquestCOacuteMO

iquestPOR QUEacute

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33

FICHA ndash 6 c

Espacio para pegar la noticia

CFA Els Tarongers Etapa Instrumental ndash nivell III

34

Perioacutedico

Fecha

Seccioacuten

Tiacutetulo principal

Subtiacutetulos

iquestQUIEacuteN

iquestQUEacute

iquestDOacuteNDE

iquestCUAacuteNDO

iquestCOacuteMO

iquestPOR QUEacute

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35

1 Cinco personajes que hoy son noticia

NOMBRE

iquestA QUEacute SE DEDICA

PAIacuteS DE ORIGEN

iquestPOR QUEacute ES NOTICIA

SECCIOacuteN

NOMBRE

iquestA QUEacute SE DEDICA

PAIacuteS DE ORIGEN

iquestPOR QUEacute ES NOTICIA

SECCIOacuteN

FICHA ndash 7

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NOMBRE

iquestA QUEacute SE DEDICA

PAIacuteS DE ORIGEN

iquestPOR QUEacute ES NOTICIA

SECCIOacuteN

NOMBRE

iquestA QUEacute SE DEDICA

PAIacuteS DE ORIGEN

iquestPOR QUEacute ES NOTICIA

SECCIOacuteN

NOMBRE

iquestA QUEacute SE DEDICA

PAIacuteS DE ORIGEN

iquestPOR QUEacute ES NOTICIA

SECCIOacuteN

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1 Explica por queacute has elegido esta fotografiacutea y queacute destacariacuteas en

ella

FICHA ndash 8

Espacio para enganxar la fotografia

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38

BIBLIOGRAFIA

- Boix Mestre Argimiro y otros La expresioacuten escrita Editorial Teide Barcelona 1988

- ldquoComunicarrdquo - Colectivo Andaluz para la Educacioacuten en los Medios de Comunicacioacuten Murales ldquoPrensa-Escuelardquo

[URL httptelelineterraespersonalmurales]

- Cornejo Gallego Marta y otros Comprensioacuten y expresioacuten para personas adultas Editorial Aguaclara Alicante 1995

- Corzo Toral Joseacute L Leer perioacutedicos en clase Una programacioacuten para EGB Medias Adultos y Compensatoria Editorial Popular Madrid 1986

- La Vanguardia Qui fa el diari - Com es fa el diari La Vanguardia Barcelona

- Maciagrave Conxita La premsa a lrsquoescola Generalitat de Catalunya Departament drsquoEnsenyament Barcelona 1986

LOS PERIOacuteDICOS EN LA WWW

- El Perioacutedico httpwwwelperiodicoesonlineZeta

- La Vanguardia httpwwwlavanguardiaes

- El Paiacutes httpwwwelpaises

- Avui httpwwwavuicom

- El Mundo httpel-mundoes

- Diari de Barcelona httpwwwdiaridebarcelonacom

- Vilaweb httpvilawebcomnoticiesindexhtml

- Titularescom httpwwwtitularescom

REFE

REacuteN

CIA

S

39

Aquest treball ha estat realitzat per Immaculada Vilatersana i Lluch com a Projecte final del curs Creacioacute i edicioacute de recursos educatius organitzat pel PIE

Mataroacute 25 drsquoabril del 2000

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3

EL PERIOacuteDICO Y OTRAS PUBLICACIONES

El vocablo ldquoperioacutedicordquo en un principio se usoacute para denominar cualquier publicacioacuten ya fuera diaria semanal o mensual En la actualidad la palabra ha adquirido el significado de publicacioacuten diaria y se alterna con el teacutermino ldquodiariordquo

1 Llamaremos ldquoperioacutedicosrdquo o ldquodiariosrdquo a las publicaciones que aparecen todos los diacuteas tales como El Paiacutes La Vanguardia El Heraldo de Aragoacuten

2 Existen tambieacuten una serie de publicaciones perioacutedicas de aparicioacuten semanal mensual etc que como los perioacutedicos basan su contenido en la informacioacuten y en la opinioacuten y que reciben el nombre de ldquorevistasrdquo asiacute por ejemplo Cambio 16 Tiempo

3 Perioacutedicos especializados en determinados temas fundamentalmente en deportes como Marca Mundo Deportivo

4 Revistas especializadas en muacuteltiples temas y que uacuteltimamente son muy abundantes Caben destacarse

bull Las revistas cientiacuteficas como Mundo Cientiacutefico Muy Interesante Conocer

bull Las revistas deportivas como Yate (sobre barcos) Solo Moto (sobre motos) Autopista (sobre coches) Mi Baloncesto (sobre baacutesquet)

bull Las revistas del corazoacuten como Hola Lecturas Garbo

LA P

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4

bull Las revistas de economiacutea como Dinero Actualidad Econoacutemica

bull Las revistas histoacutericas como Historia 16 Historia y Vida

bull Las revistas de Ciencias Ficcioacuten como Horizonte

bull Las revistas sensacionalistas que buscan impactar al lector con temas de escaacutendalo y provocacioacuten como El Caso Interviu

bull Existen tambieacuten otras muacuteltiples revistas especializadas que abordan los maacutes variados temas como el hogar los muebles la moda la caza la pesca etc

LA P

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5

DESCRIPCIOacuteN DE UN PERIOacuteDICO

1 Datos teacutecnicos

Dentro de los datos teacutecnicos debemos destacar los siguientes aspectos

bull Nombre y Cabecera del perioacutedico (hay que tener en cuenta los subtiacutetulos)

bull Nombre del director

bull Redaccioacuten administracioacuten y talleres calle nuacutemero localidad distrito postal etc

bull Nuacutemero de teleacutefono y de teacutelex

bull Lugar y fecha de edicioacuten

bull Antildeo (indicado generalmente con nuacutemeros romanos se refiere a los antildeos que viene publicaacutendose el perioacutedico)

bull Nuacutemero del ejemplar

bull Precio

bull Formato medida del perioacutedico (altura por anchura en centiacutemetros)

bull Nuacutemero de paacuteginas

Ficha 4

EL P

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6

2 Las secciones

Para el estudio de las secciones hemos elegido dos perioacutedicos El Paiacutes y El Perioacutedico ambos del diacutea 21 de marzo de 2000 y hemos observado que contienen las siguientes

bull EL PAIacuteS - Internacional - Opinioacuten

- editoriales - colaboraciones - cartas al director - revista de prensa

- Espantildea - Sociedad

- comunicacioacuten - salud

- La Cultura - Espectaacuteculos - La Agenda

- sorteos - el tiempo - vida social - gente

- Deportes - Economiacutea - Televisioacuten Radio - Cataluntildea (suplemento)

EL P

ERIOacute

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bull EL PERIOacuteDICO

- Tema del diacutea - Opinioacuten

- editoriales - colaboraciones - cartas de los lectores - la entrevista

- Internacional - Poliacutetica - Cosas de la vida

- Sociedad - Cataluntildea - Gran Barcelona

- Gente - Economiacutea - Deportes - El pequentildeo anuncio - Espectaacuteculos - Servicios

- Cartelera - Hoy salimos

- Televisioacuten y radio - El diacutea en tres minutos - El diacutea por delante Guiacutea de actividades

(suplemento) - La agenda de hoy - Hace 10 antildeos - El tiempo - Pasatiempos - Horoacutescopos - Farmacias de guardia - Necroloacutegicas - Loteriacuteas - Teleacutefonos de urgencias - Sondeo telefoacutenico - La moda - El arte

Ficha 3

EL P

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iquestQUIEacuteN HACE EL PERIODICO

1 Los periodistas

- Los reporteros recogen informacioacuten de todo aquello que puede ser de intereacutes para los lectores en el mismo lugar donde se produce la noticia investigan o preguntan entrevistan escriben

- Los redactores se especializan en sectores concretos poliacutetica internacional poliacutetica espantildeola o catalana economiacutea sociedad deportes cultura arte

2 Los fotoacutegrafos registran las escenas

3 Los corresponsales en el extranjero cubren todos los temas a la vez su especializacioacuten es el paiacutes o grupos de paiacuteses donde trabajan

4 Las noticias llegan por teacutelex teletipo o teleacutefono

5 Los documentalistas se encargan de clasificar y conservar el material fotograacutefico y la documentacioacuten

6 El Consejo de Redaccioacuten bajo las oacuterdenes del Director se reuacutene cada diacutea para valorar cuaacuteles son las noticias maacutes importantes

EL P

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9

7 Los infografistas crean elementos graacuteficos para identificar faacutecilmente las diferentes partes del perioacutedico yo para hacer maacutes comprensible la informacioacuten

8 Los teacutecnicos del departamento de Tratamiento de Textos introducen las informaciones en el ordenador utilizando un sistema elaborado especialmente para la composicioacuten del perioacutedico

9 Los maquetistas crean el disentildeo de cada paacutegina utilizando una pantalla interactiva que indica con precisioacuten los espacios reservados para textos fotografiacuteas infogramas y publicidad

10 Los teacutecnicos que intervienen en la pre-impresioacuten realizan el proceso que comprende la fotocomposicioacuten la fotografiacutea la fotomecaacutenica y el montaje de paacuteginas

11 Los impresores trabajan en las rotativas que es donde se imprime el perioacutedico

12 El Departamento Comercial consta de los siguientes departamentos el de Publicidad el de Distribucioacuten y el de Marketing

13 Tambieacuten intervienen otros departamentos (el de Planificacioacuten el de Compras el de Contabilidad el de Personal) y servicios diversos telefonistas conserjes guardias de seguridad limpieza y mantenimiento

EL P

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LA PRIMERA PAacuteGINA

Ficha 5

EL P

ERIOacute

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O CABECERA

datos teacutecnicos precio

datos teacutecnicos fecha

nombre y logotipo

TITULAR DE LA NOTICIA

DEL DIA

FOTO DE LA NOTICIA DEL

DIA

TITULARES DE OTRAS

NOTICIAS DESTACADAS

OTRAS NOTICIAS

DESTACADAS

El Perioacutedico 21032000PUBLICIDAD

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LAS PAacuteGINAS INTERIORES

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nuacutem de paacutegina y seccioacuten

fecha y logotipo

CABECERA DE SECCIOacuteN

tiacutetulo

subtiacutetulos

COLABORACIOacuteN

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pie de foto

ELEMENTOS GRAacuteFICOS Y ESTADIacuteSTICOS

NOTICIA

corresponsal y poblacioacuten

INFORMACIOacuteN COMPLEMENTARIA

El Perioacutedico23032000

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LA LECTURA DEL PERIOacuteDICO

Se pueden realizar dos lecturas de un perioacutedico

bull Una primera lectura que consiste en leer uacutenicamente los titulares y tal vez el encabezamiento o primer paacuterrafo de las noticias

Se trata de una lectura raacutepida que permite al lector estar informado de la actualidad en un tiempo miacutenimo

Esta lectura se puede realizar durante los trayectos en metro en autobuacutes o mientras se espera la comida

bull Una segunda lectura maacutes detenida de aquellas noticias o artiacuteculos que le hayan parecido maacutes interesantes y dignos de leerse con calma a fin de obtener una mayor informacioacuten de la actualidad

Esta lectura le daraacute una interpretacioacuten razonada y documentada de los hechos

Cuando el lector se detenga en la lectura de una noticia deberaacute tener en cuenta su situacioacuten en las paacuteginas del perioacutedico el lugar que ocupa o si va o no acompantildeada de fotografiacuteas si estaacute situada en la primera paacutegina seraacute maacutes importante desde el punto de vista del perioacutedico que las localizadas en las paacuteginas interiores

Una noticia acompantildeada de fotografiacuteas con grandes titulares que ocupe mayor espacio seraacute maacutes relevante que una que se despache con pocas liacuteneas

EL P

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La informacioacuten que encabece la paacutegina seraacute tambieacuten maacutes importante que la situada en un rincoacuten

La importancia y espacio que el perioacutedico dedique a determinadas noticias nos permitiraacute tener una informacioacuten acerca de la ideologiacutea de dicho perioacutedico

La lectura de las noticias de un perioacutedico no se realiza de forma lineal como ocurre con los libros En el perioacutedico los textos escritos se distribuyen en columnas para facilitar la colocacioacuten de las fotografiacuteas y para destacar los titulares

Las liacuteneas son breves las columnas y los titulares se separan con espacios en blanco que favorecen la lectura raacutepida

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LA NOTICIA

La noticia es el relato de un suceso de intereacutes para un grupo amplio de personas Constituye el nuacutecleo informativo de todo perioacutedico y puede ser de cualquier tipo poliacutetica econoacutemica de sucesos cultural deportiva etc

En un perioacutedico de informacioacuten general las noticias aparecen agrupadas en las distintas secciones del perioacutedico internacional sociedad deportes cultura etc

Se considera que una noticia estaacute bien elaborada cuando responde a las preguntas iquestQUIEacuteN iquestQUEacute iquestCUAacuteNDO iquestDOacuteNDE iquestPOR QUEacute y iquestCOacuteMO

La estructura de la noticia suele constar de un titular o encabezamiento que llama la atencioacuten sobre lo fundamental y el texto que desarrolla el contenido

Si leemos con atencioacuten la siguiente noticia de El Paiacutes descubriremos las respuestas de las seis preguntas

Hospitalizados en Sevilla tres joacutevenes por consumo de heroiacutena

CARLOS FUNCIA SevillaTres joacutevenes fueron ingresados el pasado mieacutercoles en el Hospital Universitario de Sevilla aquejados de una panuveiacutetis infecciosa enfermedad de la vista provocada por el consumo de heroiacutena contaminada por la accioacuten del hongo Candida Los joacutevenes de edades comprendidas entre los 25 y los 30 antildeos presentan un cuadro cliacutenico ldquomuy graverdquo en opinioacuten de los facultativos de servicio En los tres casos citados la infeccioacuten afecta a uno de los dos ojos sin que se pudiese determinar si van a perder la visioacuten La infeccioacuten se produjo como

consecuencia de la contaminacioacuten de la droga por la accioacuten del hongo Candida Por otra parte en Bilbao fue intervenido quiruacutergicamente el viernes un joven intoxicado por la misma causa que teniacutea obstruida una de las vaacutelvulas del corazoacuten La intervencioacuten se realizoacute en la Residencia Sanitaria de Cruces El consumo de heroiacutena adulterada con el hongo Candida ha provocado afecciones en diversos puntos de Espantildea pero su cuantificacioacuten es muy dificultosa ya que esta enfermedad no es de obligatoria declaracioacuten a Sanidad por parte de los meacutedicos

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- iquestQUIEacuteN tres joacutevenes de edades comprendidas entre los 25 y 30 antildeos

- iquestQUEacute fueron hospitalizados por enfermedad

- iquestCUAacuteNDO el mieacutercoles pasado

- iquestDOacuteNDE en Sevilla

- iquestPOR QUEacute por consumo de heroiacutena

- iquestCOacuteMO en estado muy grave

Otra manera de construir la noticia es siguiendo el orden cronoloacutegico La noticia consta de un principio en el que se suele hacer la presentacioacuten del personaje luego se van acumulando una serie de hechos a medida que se desarrolla la noticia y por uacuteltimo se termina con una conclusioacuten

Fichas 6-7-8

La orquesta de Pariacutes y Barenboim Sucesora de la famosa orquesta que dio a

conocer en Francia las obras de Beethoven y Wagner la de las Sociedad de Conciertos del Conservatorio la Orquesta de Pariacutes fue fundada en 1967 por Malraux y Landowski Ha tenido como directores titulares a Munch Karajan y Solti y es en la actualidad uno de los mejores conjuntos sinfoacutenicos de Europa Desde 1975 tiene como titular en el podio al controvertido Daniel Barenboim argentino de nacimiento y judiacuteo talento precoz que debutoacute como pianista a los siete antildeos y siendo auacuten adolescente asistioacute a los cursos de direccioacuten que Markevitch dictoacute en Salzburgo La Orquesta de Pariacutes y Barenboim daraacuten dos conciertos en el Teatro Real los diacuteas 8 y 9

En el primer programa junto a la colorista Ma mere lrsquooie de Ravel figuran la envergadura de La consagracioacuten de la primavera de Strawinski y Notations del importante Boulez casi un desconocido entre nosotros Pero la formacioacuten y la sensibilidad germaacutenicas de Barenboim deberaacuten dirigir nuestra atencioacuten preferentemente hacia el programa del diacutea 9 que se iniciaraacute con El idilio de Sigfrido de Wagner y se centraraacute en la Seacuteptima Sinfoniacutea de Bruckner -iquestqueacute tiempo lento- elaborada entre los antildeos 1881 y 1883 y estrenada en Leipzig en el antildeo 1884 la maacutes popular del autor junto con la Cuarta

Francisco Hernaacutendez

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ENCUESTA

bull iquestTe consideras una persona maacutes o menos informada de lo que ocurre a tu alrededor

bull iquestCoacutemo te informas

por la TV

por la radio

por el perioacutedico

por revistas

por los compantildeeros del trabajo

por los amigos o vecinos

_____________________________

bull iquestRecuerdas la uacuteltima vez que hojeaste un perioacutedico iquestCuaacutento tiempo hace iquestLo compraste o lo leiacuteste prestado

bull iquestCuaacutentas veces a la semanaal mes sueles hojear un perioacutedico

1 E

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pro

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bull iquestQueacute es lo que maacutes te puede interesar de un perioacutedico

bull iquestQueacute problemas o dificultades encuentras para leer un perioacutedico

no tengo tiempo de hojearlo

no se por donde empezar a leer

no entiendo muchas palabras

no entiendo la forma de explicar las noticias

me da pereza

no me interesa casi nada de los perioacutedicos

cuesta mucho dinero

bull iquestCrees que la lectura del perioacutedico puede servirte para algo

1 E

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Despueacutes de responder individualmente la encuesta se comentaraacuten en clase las distintas opciones

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EL MURAL DE CLASE

bull Hacer una lista de perioacutedicos que podemos

comprar en los quioscos o libreriacuteas

bull Conseguir el mayor nuacutemero posible de ejemplares de perioacutedicos distintos Recortar la ldquocabecerardquo y con todas ellas realizar un mural

bull Hacer una lista de las revistas que se conozcan que se compren o se hayan hojeado alguna vez en el meacutedico en la peluqueriacutea

bull Conseguir el mayor nuacutemero posible de ejemplares de revistas distintas Recortar la ldquocabecerardquo y con todas ellas organizar un mural Averiguar de cada una de ellas el tipo de revista y clasificarlas seguacuten la especialidad

bull Despueacutes de la construccioacuten de los murales completar los datos de la ficha-1

2 E

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ESTUDIO DE UN PERIOacuteDICO

En parejas elegir un perioacutedico de los muchos que hemos conseguido para el mural comprarlo y traerlo a clase

bull Estudiar atentamente la primera paacutegina Observar los siguientes temas y anotar vuestras opiniones y conclusiones en la ficha-2

- La cabecera y los datos que contiene

- A queacute noticia dedica maacutes espacio y atencioacuten

- Si tiene fotografiacuteas y a queacute noticias pertenencen

- Si hay otras noticias y si estaacuten completas o soacutelo hay los titulares

- Si podemos saber doacutende leer las noticias completas

- Si hay publicidad

- Si hay distintos tipos de letra y colores y por queacute es asiacute

bull Buscar y anotar en la ficha-3 las distintas secciones de vuestro perioacutedico y el nuacutemero de paacuteginas que dedica a cada una de ellas

bull Buscar y anotar en la ficha-4 los datos teacutecnicos del perioacutedico elegido

3 E

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ANAacuteLISIS COMPARATIVO DE LA PRIMERA PAacuteGINA

Comparar la primera paacutegina de dos perioacutedicos distintos pero de un mismo diacutea Por ejemplo de El Paiacutes y El Perioacutedico

Buscar las diferencias a nivel

bull de estructura maacutes o menos espacio al texto y a la fotografiacutea o elementos graacuteficos tipos de letra modernidad del ldquodisentildeordquo o compaginacioacuten los datos de la cabecera

bull de contenido el orden jeraacuterquico de las noticias la coincidencia o no entre ellas

Despueacutes del anaacutelisis colectivo anotar en la ficha-5 las conclusiones personales

4 E

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LAS NOTICIAS

1 Elegir varias noticias del perioacutedico de hoy correspondiente a las diferentes secciones Recortarlas pegarlas en las fichas-6 y completar los datos que se indican Escribir la idea principal de cada una de ellas

2 Buscar 5 personajes que hoy sean noticia y completar los datos de la ficha-7

3 Observar las distintas fotografiacuteas que acompantildean a las noticias Escoger alguna que os haya impresionado Recortarla y pegarla en la ficha-8

5 E

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1 Lista de PERIOacuteDICOS que podemos comprar en los quioscos o libreriacuteas

Nombre del perioacutedico Alguacuten dato de intereacutes

FICHA - 1

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23

1 Lista de REVISTAS que podemos comprar y especialidad

Nombre de la revista Especialidad

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24

1 Enganchar la CABECERA del perioacutedico elegido

2 iquestCuaacutel es la principal informacioacuten del diacutea iquestCuaacutento espacio le dedica la primera paacutegina

3 iquestQueacute otras noticias importantes se destacan Escribirlas seguacuten el orden de importancia que le da el perioacutedico

FICHA - 2

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25

4 iquestHay fotografiacuteas iquestCoacutemo son iquestQueacute sensaciones o emociones te sugieren

5 Otras observaciones destacadas

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26

1 Hacer un iacutendice de las distintas secciones y subsecciones

Nombre del perioacutedico Fecha

SECCION Subseccioacuten Nuacutem de paacuteginas

FICHA - 3

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Nombre del perioacutedico Fecha

1 Anotar los siguientes DATOS TEacuteCNICOS

Nombre del perioacutedico

Nombre del director

Redaccioacuten administracioacuten y talleres

Teleacutefono Fax

Lugar y fecha de edicioacuten

Antildeo

Nuacutemero del ejemplar

Precio

Formato (alto X ancho)

Nuacutemero de paacuteginas

FICHA - 4

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28

1 Algunos datos comparativos entre la PRIMERA PAacuteGINA de dos perioacutedicos El Paiacutes y El Perioacutedico

El Paiacutes El Perioacutedico

ESTRUCTURA ESTRUCTURA

CONTENIDO CONTENIDO

FICHA - 5

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29

FICHA ndash 6 a

Espacio para pegar la noticia

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30

Perioacutedico

Fecha

Seccioacuten

Tiacutetulo principal

Subtiacutetulos

iquestQUIEacuteN

iquestQUEacute

iquestDOacuteNDE

iquestCUAacuteNDO

iquestCOacuteMO

iquestPOR QUEacute

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FICHA ndash 6 b

Espacio para pegar la noticia

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32

Perioacutedico

Fecha

Seccioacuten

Tiacutetulo principal

Subtiacutetulos

iquestQUIEacuteN

iquestQUEacute

iquestDOacuteNDE

iquestCUAacuteNDO

iquestCOacuteMO

iquestPOR QUEacute

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33

FICHA ndash 6 c

Espacio para pegar la noticia

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34

Perioacutedico

Fecha

Seccioacuten

Tiacutetulo principal

Subtiacutetulos

iquestQUIEacuteN

iquestQUEacute

iquestDOacuteNDE

iquestCUAacuteNDO

iquestCOacuteMO

iquestPOR QUEacute

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35

1 Cinco personajes que hoy son noticia

NOMBRE

iquestA QUEacute SE DEDICA

PAIacuteS DE ORIGEN

iquestPOR QUEacute ES NOTICIA

SECCIOacuteN

NOMBRE

iquestA QUEacute SE DEDICA

PAIacuteS DE ORIGEN

iquestPOR QUEacute ES NOTICIA

SECCIOacuteN

FICHA ndash 7

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NOMBRE

iquestA QUEacute SE DEDICA

PAIacuteS DE ORIGEN

iquestPOR QUEacute ES NOTICIA

SECCIOacuteN

NOMBRE

iquestA QUEacute SE DEDICA

PAIacuteS DE ORIGEN

iquestPOR QUEacute ES NOTICIA

SECCIOacuteN

NOMBRE

iquestA QUEacute SE DEDICA

PAIacuteS DE ORIGEN

iquestPOR QUEacute ES NOTICIA

SECCIOacuteN

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37

1 Explica por queacute has elegido esta fotografiacutea y queacute destacariacuteas en

ella

FICHA ndash 8

Espacio para enganxar la fotografia

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38

BIBLIOGRAFIA

- Boix Mestre Argimiro y otros La expresioacuten escrita Editorial Teide Barcelona 1988

- ldquoComunicarrdquo - Colectivo Andaluz para la Educacioacuten en los Medios de Comunicacioacuten Murales ldquoPrensa-Escuelardquo

[URL httptelelineterraespersonalmurales]

- Cornejo Gallego Marta y otros Comprensioacuten y expresioacuten para personas adultas Editorial Aguaclara Alicante 1995

- Corzo Toral Joseacute L Leer perioacutedicos en clase Una programacioacuten para EGB Medias Adultos y Compensatoria Editorial Popular Madrid 1986

- La Vanguardia Qui fa el diari - Com es fa el diari La Vanguardia Barcelona

- Maciagrave Conxita La premsa a lrsquoescola Generalitat de Catalunya Departament drsquoEnsenyament Barcelona 1986

LOS PERIOacuteDICOS EN LA WWW

- El Perioacutedico httpwwwelperiodicoesonlineZeta

- La Vanguardia httpwwwlavanguardiaes

- El Paiacutes httpwwwelpaises

- Avui httpwwwavuicom

- El Mundo httpel-mundoes

- Diari de Barcelona httpwwwdiaridebarcelonacom

- Vilaweb httpvilawebcomnoticiesindexhtml

- Titularescom httpwwwtitularescom

REFE

REacuteN

CIA

S

39

Aquest treball ha estat realitzat per Immaculada Vilatersana i Lluch com a Projecte final del curs Creacioacute i edicioacute de recursos educatius organitzat pel PIE

Mataroacute 25 drsquoabril del 2000

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4

bull Las revistas de economiacutea como Dinero Actualidad Econoacutemica

bull Las revistas histoacutericas como Historia 16 Historia y Vida

bull Las revistas de Ciencias Ficcioacuten como Horizonte

bull Las revistas sensacionalistas que buscan impactar al lector con temas de escaacutendalo y provocacioacuten como El Caso Interviu

bull Existen tambieacuten otras muacuteltiples revistas especializadas que abordan los maacutes variados temas como el hogar los muebles la moda la caza la pesca etc

LA P

REN

SA

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5

DESCRIPCIOacuteN DE UN PERIOacuteDICO

1 Datos teacutecnicos

Dentro de los datos teacutecnicos debemos destacar los siguientes aspectos

bull Nombre y Cabecera del perioacutedico (hay que tener en cuenta los subtiacutetulos)

bull Nombre del director

bull Redaccioacuten administracioacuten y talleres calle nuacutemero localidad distrito postal etc

bull Nuacutemero de teleacutefono y de teacutelex

bull Lugar y fecha de edicioacuten

bull Antildeo (indicado generalmente con nuacutemeros romanos se refiere a los antildeos que viene publicaacutendose el perioacutedico)

bull Nuacutemero del ejemplar

bull Precio

bull Formato medida del perioacutedico (altura por anchura en centiacutemetros)

bull Nuacutemero de paacuteginas

Ficha 4

EL P

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6

2 Las secciones

Para el estudio de las secciones hemos elegido dos perioacutedicos El Paiacutes y El Perioacutedico ambos del diacutea 21 de marzo de 2000 y hemos observado que contienen las siguientes

bull EL PAIacuteS - Internacional - Opinioacuten

- editoriales - colaboraciones - cartas al director - revista de prensa

- Espantildea - Sociedad

- comunicacioacuten - salud

- La Cultura - Espectaacuteculos - La Agenda

- sorteos - el tiempo - vida social - gente

- Deportes - Economiacutea - Televisioacuten Radio - Cataluntildea (suplemento)

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7

bull EL PERIOacuteDICO

- Tema del diacutea - Opinioacuten

- editoriales - colaboraciones - cartas de los lectores - la entrevista

- Internacional - Poliacutetica - Cosas de la vida

- Sociedad - Cataluntildea - Gran Barcelona

- Gente - Economiacutea - Deportes - El pequentildeo anuncio - Espectaacuteculos - Servicios

- Cartelera - Hoy salimos

- Televisioacuten y radio - El diacutea en tres minutos - El diacutea por delante Guiacutea de actividades

(suplemento) - La agenda de hoy - Hace 10 antildeos - El tiempo - Pasatiempos - Horoacutescopos - Farmacias de guardia - Necroloacutegicas - Loteriacuteas - Teleacutefonos de urgencias - Sondeo telefoacutenico - La moda - El arte

Ficha 3

EL P

ERIOacute

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8

iquestQUIEacuteN HACE EL PERIODICO

1 Los periodistas

- Los reporteros recogen informacioacuten de todo aquello que puede ser de intereacutes para los lectores en el mismo lugar donde se produce la noticia investigan o preguntan entrevistan escriben

- Los redactores se especializan en sectores concretos poliacutetica internacional poliacutetica espantildeola o catalana economiacutea sociedad deportes cultura arte

2 Los fotoacutegrafos registran las escenas

3 Los corresponsales en el extranjero cubren todos los temas a la vez su especializacioacuten es el paiacutes o grupos de paiacuteses donde trabajan

4 Las noticias llegan por teacutelex teletipo o teleacutefono

5 Los documentalistas se encargan de clasificar y conservar el material fotograacutefico y la documentacioacuten

6 El Consejo de Redaccioacuten bajo las oacuterdenes del Director se reuacutene cada diacutea para valorar cuaacuteles son las noticias maacutes importantes

EL P

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9

7 Los infografistas crean elementos graacuteficos para identificar faacutecilmente las diferentes partes del perioacutedico yo para hacer maacutes comprensible la informacioacuten

8 Los teacutecnicos del departamento de Tratamiento de Textos introducen las informaciones en el ordenador utilizando un sistema elaborado especialmente para la composicioacuten del perioacutedico

9 Los maquetistas crean el disentildeo de cada paacutegina utilizando una pantalla interactiva que indica con precisioacuten los espacios reservados para textos fotografiacuteas infogramas y publicidad

10 Los teacutecnicos que intervienen en la pre-impresioacuten realizan el proceso que comprende la fotocomposicioacuten la fotografiacutea la fotomecaacutenica y el montaje de paacuteginas

11 Los impresores trabajan en las rotativas que es donde se imprime el perioacutedico

12 El Departamento Comercial consta de los siguientes departamentos el de Publicidad el de Distribucioacuten y el de Marketing

13 Tambieacuten intervienen otros departamentos (el de Planificacioacuten el de Compras el de Contabilidad el de Personal) y servicios diversos telefonistas conserjes guardias de seguridad limpieza y mantenimiento

EL P

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10

LA PRIMERA PAacuteGINA

Ficha 5

EL P

ERIOacute

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O CABECERA

datos teacutecnicos precio

datos teacutecnicos fecha

nombre y logotipo

TITULAR DE LA NOTICIA

DEL DIA

FOTO DE LA NOTICIA DEL

DIA

TITULARES DE OTRAS

NOTICIAS DESTACADAS

OTRAS NOTICIAS

DESTACADAS

El Perioacutedico 21032000PUBLICIDAD

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11

LAS PAacuteGINAS INTERIORES

EL P

ERIOacute

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O

nuacutem de paacutegina y seccioacuten

fecha y logotipo

CABECERA DE SECCIOacuteN

tiacutetulo

subtiacutetulos

COLABORACIOacuteN

FOTO

pie de foto

ELEMENTOS GRAacuteFICOS Y ESTADIacuteSTICOS

NOTICIA

corresponsal y poblacioacuten

INFORMACIOacuteN COMPLEMENTARIA

El Perioacutedico23032000

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12

LA LECTURA DEL PERIOacuteDICO

Se pueden realizar dos lecturas de un perioacutedico

bull Una primera lectura que consiste en leer uacutenicamente los titulares y tal vez el encabezamiento o primer paacuterrafo de las noticias

Se trata de una lectura raacutepida que permite al lector estar informado de la actualidad en un tiempo miacutenimo

Esta lectura se puede realizar durante los trayectos en metro en autobuacutes o mientras se espera la comida

bull Una segunda lectura maacutes detenida de aquellas noticias o artiacuteculos que le hayan parecido maacutes interesantes y dignos de leerse con calma a fin de obtener una mayor informacioacuten de la actualidad

Esta lectura le daraacute una interpretacioacuten razonada y documentada de los hechos

Cuando el lector se detenga en la lectura de una noticia deberaacute tener en cuenta su situacioacuten en las paacuteginas del perioacutedico el lugar que ocupa o si va o no acompantildeada de fotografiacuteas si estaacute situada en la primera paacutegina seraacute maacutes importante desde el punto de vista del perioacutedico que las localizadas en las paacuteginas interiores

Una noticia acompantildeada de fotografiacuteas con grandes titulares que ocupe mayor espacio seraacute maacutes relevante que una que se despache con pocas liacuteneas

EL P

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La informacioacuten que encabece la paacutegina seraacute tambieacuten maacutes importante que la situada en un rincoacuten

La importancia y espacio que el perioacutedico dedique a determinadas noticias nos permitiraacute tener una informacioacuten acerca de la ideologiacutea de dicho perioacutedico

La lectura de las noticias de un perioacutedico no se realiza de forma lineal como ocurre con los libros En el perioacutedico los textos escritos se distribuyen en columnas para facilitar la colocacioacuten de las fotografiacuteas y para destacar los titulares

Las liacuteneas son breves las columnas y los titulares se separan con espacios en blanco que favorecen la lectura raacutepida

EL P

ERIOacute

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O

EL P

ERIOacute

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LA NOTICIA

La noticia es el relato de un suceso de intereacutes para un grupo amplio de personas Constituye el nuacutecleo informativo de todo perioacutedico y puede ser de cualquier tipo poliacutetica econoacutemica de sucesos cultural deportiva etc

En un perioacutedico de informacioacuten general las noticias aparecen agrupadas en las distintas secciones del perioacutedico internacional sociedad deportes cultura etc

Se considera que una noticia estaacute bien elaborada cuando responde a las preguntas iquestQUIEacuteN iquestQUEacute iquestCUAacuteNDO iquestDOacuteNDE iquestPOR QUEacute y iquestCOacuteMO

La estructura de la noticia suele constar de un titular o encabezamiento que llama la atencioacuten sobre lo fundamental y el texto que desarrolla el contenido

Si leemos con atencioacuten la siguiente noticia de El Paiacutes descubriremos las respuestas de las seis preguntas

Hospitalizados en Sevilla tres joacutevenes por consumo de heroiacutena

CARLOS FUNCIA SevillaTres joacutevenes fueron ingresados el pasado mieacutercoles en el Hospital Universitario de Sevilla aquejados de una panuveiacutetis infecciosa enfermedad de la vista provocada por el consumo de heroiacutena contaminada por la accioacuten del hongo Candida Los joacutevenes de edades comprendidas entre los 25 y los 30 antildeos presentan un cuadro cliacutenico ldquomuy graverdquo en opinioacuten de los facultativos de servicio En los tres casos citados la infeccioacuten afecta a uno de los dos ojos sin que se pudiese determinar si van a perder la visioacuten La infeccioacuten se produjo como

consecuencia de la contaminacioacuten de la droga por la accioacuten del hongo Candida Por otra parte en Bilbao fue intervenido quiruacutergicamente el viernes un joven intoxicado por la misma causa que teniacutea obstruida una de las vaacutelvulas del corazoacuten La intervencioacuten se realizoacute en la Residencia Sanitaria de Cruces El consumo de heroiacutena adulterada con el hongo Candida ha provocado afecciones en diversos puntos de Espantildea pero su cuantificacioacuten es muy dificultosa ya que esta enfermedad no es de obligatoria declaracioacuten a Sanidad por parte de los meacutedicos

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- iquestQUIEacuteN tres joacutevenes de edades comprendidas entre los 25 y 30 antildeos

- iquestQUEacute fueron hospitalizados por enfermedad

- iquestCUAacuteNDO el mieacutercoles pasado

- iquestDOacuteNDE en Sevilla

- iquestPOR QUEacute por consumo de heroiacutena

- iquestCOacuteMO en estado muy grave

Otra manera de construir la noticia es siguiendo el orden cronoloacutegico La noticia consta de un principio en el que se suele hacer la presentacioacuten del personaje luego se van acumulando una serie de hechos a medida que se desarrolla la noticia y por uacuteltimo se termina con una conclusioacuten

Fichas 6-7-8

La orquesta de Pariacutes y Barenboim Sucesora de la famosa orquesta que dio a

conocer en Francia las obras de Beethoven y Wagner la de las Sociedad de Conciertos del Conservatorio la Orquesta de Pariacutes fue fundada en 1967 por Malraux y Landowski Ha tenido como directores titulares a Munch Karajan y Solti y es en la actualidad uno de los mejores conjuntos sinfoacutenicos de Europa Desde 1975 tiene como titular en el podio al controvertido Daniel Barenboim argentino de nacimiento y judiacuteo talento precoz que debutoacute como pianista a los siete antildeos y siendo auacuten adolescente asistioacute a los cursos de direccioacuten que Markevitch dictoacute en Salzburgo La Orquesta de Pariacutes y Barenboim daraacuten dos conciertos en el Teatro Real los diacuteas 8 y 9

En el primer programa junto a la colorista Ma mere lrsquooie de Ravel figuran la envergadura de La consagracioacuten de la primavera de Strawinski y Notations del importante Boulez casi un desconocido entre nosotros Pero la formacioacuten y la sensibilidad germaacutenicas de Barenboim deberaacuten dirigir nuestra atencioacuten preferentemente hacia el programa del diacutea 9 que se iniciaraacute con El idilio de Sigfrido de Wagner y se centraraacute en la Seacuteptima Sinfoniacutea de Bruckner -iquestqueacute tiempo lento- elaborada entre los antildeos 1881 y 1883 y estrenada en Leipzig en el antildeo 1884 la maacutes popular del autor junto con la Cuarta

Francisco Hernaacutendez

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ENCUESTA

bull iquestTe consideras una persona maacutes o menos informada de lo que ocurre a tu alrededor

bull iquestCoacutemo te informas

por la TV

por la radio

por el perioacutedico

por revistas

por los compantildeeros del trabajo

por los amigos o vecinos

_____________________________

bull iquestRecuerdas la uacuteltima vez que hojeaste un perioacutedico iquestCuaacutento tiempo hace iquestLo compraste o lo leiacuteste prestado

bull iquestCuaacutentas veces a la semanaal mes sueles hojear un perioacutedico

1 E

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rioacuted

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bull iquestQueacute es lo que maacutes te puede interesar de un perioacutedico

bull iquestQueacute problemas o dificultades encuentras para leer un perioacutedico

no tengo tiempo de hojearlo

no se por donde empezar a leer

no entiendo muchas palabras

no entiendo la forma de explicar las noticias

me da pereza

no me interesa casi nada de los perioacutedicos

cuesta mucho dinero

bull iquestCrees que la lectura del perioacutedico puede servirte para algo

1 E

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Despueacutes de responder individualmente la encuesta se comentaraacuten en clase las distintas opciones

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18

EL MURAL DE CLASE

bull Hacer una lista de perioacutedicos que podemos

comprar en los quioscos o libreriacuteas

bull Conseguir el mayor nuacutemero posible de ejemplares de perioacutedicos distintos Recortar la ldquocabecerardquo y con todas ellas realizar un mural

bull Hacer una lista de las revistas que se conozcan que se compren o se hayan hojeado alguna vez en el meacutedico en la peluqueriacutea

bull Conseguir el mayor nuacutemero posible de ejemplares de revistas distintas Recortar la ldquocabecerardquo y con todas ellas organizar un mural Averiguar de cada una de ellas el tipo de revista y clasificarlas seguacuten la especialidad

bull Despueacutes de la construccioacuten de los murales completar los datos de la ficha-1

2 E

l Pe

rioacuted

ico

pro

pue

sta

de

tra

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ESTUDIO DE UN PERIOacuteDICO

En parejas elegir un perioacutedico de los muchos que hemos conseguido para el mural comprarlo y traerlo a clase

bull Estudiar atentamente la primera paacutegina Observar los siguientes temas y anotar vuestras opiniones y conclusiones en la ficha-2

- La cabecera y los datos que contiene

- A queacute noticia dedica maacutes espacio y atencioacuten

- Si tiene fotografiacuteas y a queacute noticias pertenencen

- Si hay otras noticias y si estaacuten completas o soacutelo hay los titulares

- Si podemos saber doacutende leer las noticias completas

- Si hay publicidad

- Si hay distintos tipos de letra y colores y por queacute es asiacute

bull Buscar y anotar en la ficha-3 las distintas secciones de vuestro perioacutedico y el nuacutemero de paacuteginas que dedica a cada una de ellas

bull Buscar y anotar en la ficha-4 los datos teacutecnicos del perioacutedico elegido

3 E

l Pe

rioacuted

ico

pro

pue

sta

de

tra

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ANAacuteLISIS COMPARATIVO DE LA PRIMERA PAacuteGINA

Comparar la primera paacutegina de dos perioacutedicos distintos pero de un mismo diacutea Por ejemplo de El Paiacutes y El Perioacutedico

Buscar las diferencias a nivel

bull de estructura maacutes o menos espacio al texto y a la fotografiacutea o elementos graacuteficos tipos de letra modernidad del ldquodisentildeordquo o compaginacioacuten los datos de la cabecera

bull de contenido el orden jeraacuterquico de las noticias la coincidencia o no entre ellas

Despueacutes del anaacutelisis colectivo anotar en la ficha-5 las conclusiones personales

4 E

l Pe

rioacuted

ico

pro

pue

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de

tra

ba

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LAS NOTICIAS

1 Elegir varias noticias del perioacutedico de hoy correspondiente a las diferentes secciones Recortarlas pegarlas en las fichas-6 y completar los datos que se indican Escribir la idea principal de cada una de ellas

2 Buscar 5 personajes que hoy sean noticia y completar los datos de la ficha-7

3 Observar las distintas fotografiacuteas que acompantildean a las noticias Escoger alguna que os haya impresionado Recortarla y pegarla en la ficha-8

5 E

l Pe

rioacuted

ico

pro

pue

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de

tra

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1 Lista de PERIOacuteDICOS que podemos comprar en los quioscos o libreriacuteas

Nombre del perioacutedico Alguacuten dato de intereacutes

FICHA - 1

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1 Lista de REVISTAS que podemos comprar y especialidad

Nombre de la revista Especialidad

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1 Enganchar la CABECERA del perioacutedico elegido

2 iquestCuaacutel es la principal informacioacuten del diacutea iquestCuaacutento espacio le dedica la primera paacutegina

3 iquestQueacute otras noticias importantes se destacan Escribirlas seguacuten el orden de importancia que le da el perioacutedico

FICHA - 2

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25

4 iquestHay fotografiacuteas iquestCoacutemo son iquestQueacute sensaciones o emociones te sugieren

5 Otras observaciones destacadas

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1 Hacer un iacutendice de las distintas secciones y subsecciones

Nombre del perioacutedico Fecha

SECCION Subseccioacuten Nuacutem de paacuteginas

FICHA - 3

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Nombre del perioacutedico Fecha

1 Anotar los siguientes DATOS TEacuteCNICOS

Nombre del perioacutedico

Nombre del director

Redaccioacuten administracioacuten y talleres

Teleacutefono Fax

Lugar y fecha de edicioacuten

Antildeo

Nuacutemero del ejemplar

Precio

Formato (alto X ancho)

Nuacutemero de paacuteginas

FICHA - 4

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1 Algunos datos comparativos entre la PRIMERA PAacuteGINA de dos perioacutedicos El Paiacutes y El Perioacutedico

El Paiacutes El Perioacutedico

ESTRUCTURA ESTRUCTURA

CONTENIDO CONTENIDO

FICHA - 5

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FICHA ndash 6 a

Espacio para pegar la noticia

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30

Perioacutedico

Fecha

Seccioacuten

Tiacutetulo principal

Subtiacutetulos

iquestQUIEacuteN

iquestQUEacute

iquestDOacuteNDE

iquestCUAacuteNDO

iquestCOacuteMO

iquestPOR QUEacute

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31

FICHA ndash 6 b

Espacio para pegar la noticia

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32

Perioacutedico

Fecha

Seccioacuten

Tiacutetulo principal

Subtiacutetulos

iquestQUIEacuteN

iquestQUEacute

iquestDOacuteNDE

iquestCUAacuteNDO

iquestCOacuteMO

iquestPOR QUEacute

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33

FICHA ndash 6 c

Espacio para pegar la noticia

CFA Els Tarongers Etapa Instrumental ndash nivell III

34

Perioacutedico

Fecha

Seccioacuten

Tiacutetulo principal

Subtiacutetulos

iquestQUIEacuteN

iquestQUEacute

iquestDOacuteNDE

iquestCUAacuteNDO

iquestCOacuteMO

iquestPOR QUEacute

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35

1 Cinco personajes que hoy son noticia

NOMBRE

iquestA QUEacute SE DEDICA

PAIacuteS DE ORIGEN

iquestPOR QUEacute ES NOTICIA

SECCIOacuteN

NOMBRE

iquestA QUEacute SE DEDICA

PAIacuteS DE ORIGEN

iquestPOR QUEacute ES NOTICIA

SECCIOacuteN

FICHA ndash 7

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NOMBRE

iquestA QUEacute SE DEDICA

PAIacuteS DE ORIGEN

iquestPOR QUEacute ES NOTICIA

SECCIOacuteN

NOMBRE

iquestA QUEacute SE DEDICA

PAIacuteS DE ORIGEN

iquestPOR QUEacute ES NOTICIA

SECCIOacuteN

NOMBRE

iquestA QUEacute SE DEDICA

PAIacuteS DE ORIGEN

iquestPOR QUEacute ES NOTICIA

SECCIOacuteN

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1 Explica por queacute has elegido esta fotografiacutea y queacute destacariacuteas en

ella

FICHA ndash 8

Espacio para enganxar la fotografia

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38

BIBLIOGRAFIA

- Boix Mestre Argimiro y otros La expresioacuten escrita Editorial Teide Barcelona 1988

- ldquoComunicarrdquo - Colectivo Andaluz para la Educacioacuten en los Medios de Comunicacioacuten Murales ldquoPrensa-Escuelardquo

[URL httptelelineterraespersonalmurales]

- Cornejo Gallego Marta y otros Comprensioacuten y expresioacuten para personas adultas Editorial Aguaclara Alicante 1995

- Corzo Toral Joseacute L Leer perioacutedicos en clase Una programacioacuten para EGB Medias Adultos y Compensatoria Editorial Popular Madrid 1986

- La Vanguardia Qui fa el diari - Com es fa el diari La Vanguardia Barcelona

- Maciagrave Conxita La premsa a lrsquoescola Generalitat de Catalunya Departament drsquoEnsenyament Barcelona 1986

LOS PERIOacuteDICOS EN LA WWW

- El Perioacutedico httpwwwelperiodicoesonlineZeta

- La Vanguardia httpwwwlavanguardiaes

- El Paiacutes httpwwwelpaises

- Avui httpwwwavuicom

- El Mundo httpel-mundoes

- Diari de Barcelona httpwwwdiaridebarcelonacom

- Vilaweb httpvilawebcomnoticiesindexhtml

- Titularescom httpwwwtitularescom

REFE

REacuteN

CIA

S

39

Aquest treball ha estat realitzat per Immaculada Vilatersana i Lluch com a Projecte final del curs Creacioacute i edicioacute de recursos educatius organitzat pel PIE

Mataroacute 25 drsquoabril del 2000

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5

DESCRIPCIOacuteN DE UN PERIOacuteDICO

1 Datos teacutecnicos

Dentro de los datos teacutecnicos debemos destacar los siguientes aspectos

bull Nombre y Cabecera del perioacutedico (hay que tener en cuenta los subtiacutetulos)

bull Nombre del director

bull Redaccioacuten administracioacuten y talleres calle nuacutemero localidad distrito postal etc

bull Nuacutemero de teleacutefono y de teacutelex

bull Lugar y fecha de edicioacuten

bull Antildeo (indicado generalmente con nuacutemeros romanos se refiere a los antildeos que viene publicaacutendose el perioacutedico)

bull Nuacutemero del ejemplar

bull Precio

bull Formato medida del perioacutedico (altura por anchura en centiacutemetros)

bull Nuacutemero de paacuteginas

Ficha 4

EL P

ERIOacute

DIC

O

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6

2 Las secciones

Para el estudio de las secciones hemos elegido dos perioacutedicos El Paiacutes y El Perioacutedico ambos del diacutea 21 de marzo de 2000 y hemos observado que contienen las siguientes

bull EL PAIacuteS - Internacional - Opinioacuten

- editoriales - colaboraciones - cartas al director - revista de prensa

- Espantildea - Sociedad

- comunicacioacuten - salud

- La Cultura - Espectaacuteculos - La Agenda

- sorteos - el tiempo - vida social - gente

- Deportes - Economiacutea - Televisioacuten Radio - Cataluntildea (suplemento)

EL P

ERIOacute

DIC

O

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7

bull EL PERIOacuteDICO

- Tema del diacutea - Opinioacuten

- editoriales - colaboraciones - cartas de los lectores - la entrevista

- Internacional - Poliacutetica - Cosas de la vida

- Sociedad - Cataluntildea - Gran Barcelona

- Gente - Economiacutea - Deportes - El pequentildeo anuncio - Espectaacuteculos - Servicios

- Cartelera - Hoy salimos

- Televisioacuten y radio - El diacutea en tres minutos - El diacutea por delante Guiacutea de actividades

(suplemento) - La agenda de hoy - Hace 10 antildeos - El tiempo - Pasatiempos - Horoacutescopos - Farmacias de guardia - Necroloacutegicas - Loteriacuteas - Teleacutefonos de urgencias - Sondeo telefoacutenico - La moda - El arte

Ficha 3

EL P

ERIOacute

DIC

O

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8

iquestQUIEacuteN HACE EL PERIODICO

1 Los periodistas

- Los reporteros recogen informacioacuten de todo aquello que puede ser de intereacutes para los lectores en el mismo lugar donde se produce la noticia investigan o preguntan entrevistan escriben

- Los redactores se especializan en sectores concretos poliacutetica internacional poliacutetica espantildeola o catalana economiacutea sociedad deportes cultura arte

2 Los fotoacutegrafos registran las escenas

3 Los corresponsales en el extranjero cubren todos los temas a la vez su especializacioacuten es el paiacutes o grupos de paiacuteses donde trabajan

4 Las noticias llegan por teacutelex teletipo o teleacutefono

5 Los documentalistas se encargan de clasificar y conservar el material fotograacutefico y la documentacioacuten

6 El Consejo de Redaccioacuten bajo las oacuterdenes del Director se reuacutene cada diacutea para valorar cuaacuteles son las noticias maacutes importantes

EL P

ERIOacute

DIC

O

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9

7 Los infografistas crean elementos graacuteficos para identificar faacutecilmente las diferentes partes del perioacutedico yo para hacer maacutes comprensible la informacioacuten

8 Los teacutecnicos del departamento de Tratamiento de Textos introducen las informaciones en el ordenador utilizando un sistema elaborado especialmente para la composicioacuten del perioacutedico

9 Los maquetistas crean el disentildeo de cada paacutegina utilizando una pantalla interactiva que indica con precisioacuten los espacios reservados para textos fotografiacuteas infogramas y publicidad

10 Los teacutecnicos que intervienen en la pre-impresioacuten realizan el proceso que comprende la fotocomposicioacuten la fotografiacutea la fotomecaacutenica y el montaje de paacuteginas

11 Los impresores trabajan en las rotativas que es donde se imprime el perioacutedico

12 El Departamento Comercial consta de los siguientes departamentos el de Publicidad el de Distribucioacuten y el de Marketing

13 Tambieacuten intervienen otros departamentos (el de Planificacioacuten el de Compras el de Contabilidad el de Personal) y servicios diversos telefonistas conserjes guardias de seguridad limpieza y mantenimiento

EL P

ERIOacute

DIC

O

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10

LA PRIMERA PAacuteGINA

Ficha 5

EL P

ERIOacute

DIC

O CABECERA

datos teacutecnicos precio

datos teacutecnicos fecha

nombre y logotipo

TITULAR DE LA NOTICIA

DEL DIA

FOTO DE LA NOTICIA DEL

DIA

TITULARES DE OTRAS

NOTICIAS DESTACADAS

OTRAS NOTICIAS

DESTACADAS

El Perioacutedico 21032000PUBLICIDAD

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11

LAS PAacuteGINAS INTERIORES

EL P

ERIOacute

DIC

O

nuacutem de paacutegina y seccioacuten

fecha y logotipo

CABECERA DE SECCIOacuteN

tiacutetulo

subtiacutetulos

COLABORACIOacuteN

FOTO

pie de foto

ELEMENTOS GRAacuteFICOS Y ESTADIacuteSTICOS

NOTICIA

corresponsal y poblacioacuten

INFORMACIOacuteN COMPLEMENTARIA

El Perioacutedico23032000

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LA LECTURA DEL PERIOacuteDICO

Se pueden realizar dos lecturas de un perioacutedico

bull Una primera lectura que consiste en leer uacutenicamente los titulares y tal vez el encabezamiento o primer paacuterrafo de las noticias

Se trata de una lectura raacutepida que permite al lector estar informado de la actualidad en un tiempo miacutenimo

Esta lectura se puede realizar durante los trayectos en metro en autobuacutes o mientras se espera la comida

bull Una segunda lectura maacutes detenida de aquellas noticias o artiacuteculos que le hayan parecido maacutes interesantes y dignos de leerse con calma a fin de obtener una mayor informacioacuten de la actualidad

Esta lectura le daraacute una interpretacioacuten razonada y documentada de los hechos

Cuando el lector se detenga en la lectura de una noticia deberaacute tener en cuenta su situacioacuten en las paacuteginas del perioacutedico el lugar que ocupa o si va o no acompantildeada de fotografiacuteas si estaacute situada en la primera paacutegina seraacute maacutes importante desde el punto de vista del perioacutedico que las localizadas en las paacuteginas interiores

Una noticia acompantildeada de fotografiacuteas con grandes titulares que ocupe mayor espacio seraacute maacutes relevante que una que se despache con pocas liacuteneas

EL P

ERIOacute

DIC

O

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La informacioacuten que encabece la paacutegina seraacute tambieacuten maacutes importante que la situada en un rincoacuten

La importancia y espacio que el perioacutedico dedique a determinadas noticias nos permitiraacute tener una informacioacuten acerca de la ideologiacutea de dicho perioacutedico

La lectura de las noticias de un perioacutedico no se realiza de forma lineal como ocurre con los libros En el perioacutedico los textos escritos se distribuyen en columnas para facilitar la colocacioacuten de las fotografiacuteas y para destacar los titulares

Las liacuteneas son breves las columnas y los titulares se separan con espacios en blanco que favorecen la lectura raacutepida

EL P

ERIOacute

DIC

O

EL P

ERIOacute

DIC

O

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LA NOTICIA

La noticia es el relato de un suceso de intereacutes para un grupo amplio de personas Constituye el nuacutecleo informativo de todo perioacutedico y puede ser de cualquier tipo poliacutetica econoacutemica de sucesos cultural deportiva etc

En un perioacutedico de informacioacuten general las noticias aparecen agrupadas en las distintas secciones del perioacutedico internacional sociedad deportes cultura etc

Se considera que una noticia estaacute bien elaborada cuando responde a las preguntas iquestQUIEacuteN iquestQUEacute iquestCUAacuteNDO iquestDOacuteNDE iquestPOR QUEacute y iquestCOacuteMO

La estructura de la noticia suele constar de un titular o encabezamiento que llama la atencioacuten sobre lo fundamental y el texto que desarrolla el contenido

Si leemos con atencioacuten la siguiente noticia de El Paiacutes descubriremos las respuestas de las seis preguntas

Hospitalizados en Sevilla tres joacutevenes por consumo de heroiacutena

CARLOS FUNCIA SevillaTres joacutevenes fueron ingresados el pasado mieacutercoles en el Hospital Universitario de Sevilla aquejados de una panuveiacutetis infecciosa enfermedad de la vista provocada por el consumo de heroiacutena contaminada por la accioacuten del hongo Candida Los joacutevenes de edades comprendidas entre los 25 y los 30 antildeos presentan un cuadro cliacutenico ldquomuy graverdquo en opinioacuten de los facultativos de servicio En los tres casos citados la infeccioacuten afecta a uno de los dos ojos sin que se pudiese determinar si van a perder la visioacuten La infeccioacuten se produjo como

consecuencia de la contaminacioacuten de la droga por la accioacuten del hongo Candida Por otra parte en Bilbao fue intervenido quiruacutergicamente el viernes un joven intoxicado por la misma causa que teniacutea obstruida una de las vaacutelvulas del corazoacuten La intervencioacuten se realizoacute en la Residencia Sanitaria de Cruces El consumo de heroiacutena adulterada con el hongo Candida ha provocado afecciones en diversos puntos de Espantildea pero su cuantificacioacuten es muy dificultosa ya que esta enfermedad no es de obligatoria declaracioacuten a Sanidad por parte de los meacutedicos

EL P

ERIOacute

DIC

O

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- iquestQUIEacuteN tres joacutevenes de edades comprendidas entre los 25 y 30 antildeos

- iquestQUEacute fueron hospitalizados por enfermedad

- iquestCUAacuteNDO el mieacutercoles pasado

- iquestDOacuteNDE en Sevilla

- iquestPOR QUEacute por consumo de heroiacutena

- iquestCOacuteMO en estado muy grave

Otra manera de construir la noticia es siguiendo el orden cronoloacutegico La noticia consta de un principio en el que se suele hacer la presentacioacuten del personaje luego se van acumulando una serie de hechos a medida que se desarrolla la noticia y por uacuteltimo se termina con una conclusioacuten

Fichas 6-7-8

La orquesta de Pariacutes y Barenboim Sucesora de la famosa orquesta que dio a

conocer en Francia las obras de Beethoven y Wagner la de las Sociedad de Conciertos del Conservatorio la Orquesta de Pariacutes fue fundada en 1967 por Malraux y Landowski Ha tenido como directores titulares a Munch Karajan y Solti y es en la actualidad uno de los mejores conjuntos sinfoacutenicos de Europa Desde 1975 tiene como titular en el podio al controvertido Daniel Barenboim argentino de nacimiento y judiacuteo talento precoz que debutoacute como pianista a los siete antildeos y siendo auacuten adolescente asistioacute a los cursos de direccioacuten que Markevitch dictoacute en Salzburgo La Orquesta de Pariacutes y Barenboim daraacuten dos conciertos en el Teatro Real los diacuteas 8 y 9

En el primer programa junto a la colorista Ma mere lrsquooie de Ravel figuran la envergadura de La consagracioacuten de la primavera de Strawinski y Notations del importante Boulez casi un desconocido entre nosotros Pero la formacioacuten y la sensibilidad germaacutenicas de Barenboim deberaacuten dirigir nuestra atencioacuten preferentemente hacia el programa del diacutea 9 que se iniciaraacute con El idilio de Sigfrido de Wagner y se centraraacute en la Seacuteptima Sinfoniacutea de Bruckner -iquestqueacute tiempo lento- elaborada entre los antildeos 1881 y 1883 y estrenada en Leipzig en el antildeo 1884 la maacutes popular del autor junto con la Cuarta

Francisco Hernaacutendez

EL P

ERIOacute

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ENCUESTA

bull iquestTe consideras una persona maacutes o menos informada de lo que ocurre a tu alrededor

bull iquestCoacutemo te informas

por la TV

por la radio

por el perioacutedico

por revistas

por los compantildeeros del trabajo

por los amigos o vecinos

_____________________________

bull iquestRecuerdas la uacuteltima vez que hojeaste un perioacutedico iquestCuaacutento tiempo hace iquestLo compraste o lo leiacuteste prestado

bull iquestCuaacutentas veces a la semanaal mes sueles hojear un perioacutedico

1 E

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bull iquestQueacute es lo que maacutes te puede interesar de un perioacutedico

bull iquestQueacute problemas o dificultades encuentras para leer un perioacutedico

no tengo tiempo de hojearlo

no se por donde empezar a leer

no entiendo muchas palabras

no entiendo la forma de explicar las noticias

me da pereza

no me interesa casi nada de los perioacutedicos

cuesta mucho dinero

bull iquestCrees que la lectura del perioacutedico puede servirte para algo

1 E

l Pe

rioacuted

ico

pro

pue

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tra

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Despueacutes de responder individualmente la encuesta se comentaraacuten en clase las distintas opciones

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EL MURAL DE CLASE

bull Hacer una lista de perioacutedicos que podemos

comprar en los quioscos o libreriacuteas

bull Conseguir el mayor nuacutemero posible de ejemplares de perioacutedicos distintos Recortar la ldquocabecerardquo y con todas ellas realizar un mural

bull Hacer una lista de las revistas que se conozcan que se compren o se hayan hojeado alguna vez en el meacutedico en la peluqueriacutea

bull Conseguir el mayor nuacutemero posible de ejemplares de revistas distintas Recortar la ldquocabecerardquo y con todas ellas organizar un mural Averiguar de cada una de ellas el tipo de revista y clasificarlas seguacuten la especialidad

bull Despueacutes de la construccioacuten de los murales completar los datos de la ficha-1

2 E

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ESTUDIO DE UN PERIOacuteDICO

En parejas elegir un perioacutedico de los muchos que hemos conseguido para el mural comprarlo y traerlo a clase

bull Estudiar atentamente la primera paacutegina Observar los siguientes temas y anotar vuestras opiniones y conclusiones en la ficha-2

- La cabecera y los datos que contiene

- A queacute noticia dedica maacutes espacio y atencioacuten

- Si tiene fotografiacuteas y a queacute noticias pertenencen

- Si hay otras noticias y si estaacuten completas o soacutelo hay los titulares

- Si podemos saber doacutende leer las noticias completas

- Si hay publicidad

- Si hay distintos tipos de letra y colores y por queacute es asiacute

bull Buscar y anotar en la ficha-3 las distintas secciones de vuestro perioacutedico y el nuacutemero de paacuteginas que dedica a cada una de ellas

bull Buscar y anotar en la ficha-4 los datos teacutecnicos del perioacutedico elegido

3 E

l Pe

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ANAacuteLISIS COMPARATIVO DE LA PRIMERA PAacuteGINA

Comparar la primera paacutegina de dos perioacutedicos distintos pero de un mismo diacutea Por ejemplo de El Paiacutes y El Perioacutedico

Buscar las diferencias a nivel

bull de estructura maacutes o menos espacio al texto y a la fotografiacutea o elementos graacuteficos tipos de letra modernidad del ldquodisentildeordquo o compaginacioacuten los datos de la cabecera

bull de contenido el orden jeraacuterquico de las noticias la coincidencia o no entre ellas

Despueacutes del anaacutelisis colectivo anotar en la ficha-5 las conclusiones personales

4 E

l Pe

rioacuted

ico

pro

pue

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de

tra

ba

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LAS NOTICIAS

1 Elegir varias noticias del perioacutedico de hoy correspondiente a las diferentes secciones Recortarlas pegarlas en las fichas-6 y completar los datos que se indican Escribir la idea principal de cada una de ellas

2 Buscar 5 personajes que hoy sean noticia y completar los datos de la ficha-7

3 Observar las distintas fotografiacuteas que acompantildean a las noticias Escoger alguna que os haya impresionado Recortarla y pegarla en la ficha-8

5 E

l Pe

rioacuted

ico

pro

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1 Lista de PERIOacuteDICOS que podemos comprar en los quioscos o libreriacuteas

Nombre del perioacutedico Alguacuten dato de intereacutes

FICHA - 1

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23

1 Lista de REVISTAS que podemos comprar y especialidad

Nombre de la revista Especialidad

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24

1 Enganchar la CABECERA del perioacutedico elegido

2 iquestCuaacutel es la principal informacioacuten del diacutea iquestCuaacutento espacio le dedica la primera paacutegina

3 iquestQueacute otras noticias importantes se destacan Escribirlas seguacuten el orden de importancia que le da el perioacutedico

FICHA - 2

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25

4 iquestHay fotografiacuteas iquestCoacutemo son iquestQueacute sensaciones o emociones te sugieren

5 Otras observaciones destacadas

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1 Hacer un iacutendice de las distintas secciones y subsecciones

Nombre del perioacutedico Fecha

SECCION Subseccioacuten Nuacutem de paacuteginas

FICHA - 3

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27

Nombre del perioacutedico Fecha

1 Anotar los siguientes DATOS TEacuteCNICOS

Nombre del perioacutedico

Nombre del director

Redaccioacuten administracioacuten y talleres

Teleacutefono Fax

Lugar y fecha de edicioacuten

Antildeo

Nuacutemero del ejemplar

Precio

Formato (alto X ancho)

Nuacutemero de paacuteginas

FICHA - 4

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1 Algunos datos comparativos entre la PRIMERA PAacuteGINA de dos perioacutedicos El Paiacutes y El Perioacutedico

El Paiacutes El Perioacutedico

ESTRUCTURA ESTRUCTURA

CONTENIDO CONTENIDO

FICHA - 5

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FICHA ndash 6 a

Espacio para pegar la noticia

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Perioacutedico

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Seccioacuten

Tiacutetulo principal

Subtiacutetulos

iquestQUIEacuteN

iquestQUEacute

iquestDOacuteNDE

iquestCUAacuteNDO

iquestCOacuteMO

iquestPOR QUEacute

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FICHA ndash 6 b

Espacio para pegar la noticia

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Perioacutedico

Fecha

Seccioacuten

Tiacutetulo principal

Subtiacutetulos

iquestQUIEacuteN

iquestQUEacute

iquestDOacuteNDE

iquestCUAacuteNDO

iquestCOacuteMO

iquestPOR QUEacute

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FICHA ndash 6 c

Espacio para pegar la noticia

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Perioacutedico

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Seccioacuten

Tiacutetulo principal

Subtiacutetulos

iquestQUIEacuteN

iquestQUEacute

iquestDOacuteNDE

iquestCUAacuteNDO

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1 Cinco personajes que hoy son noticia

NOMBRE

iquestA QUEacute SE DEDICA

PAIacuteS DE ORIGEN

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SECCIOacuteN

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iquestA QUEacute SE DEDICA

PAIacuteS DE ORIGEN

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SECCIOacuteN

FICHA ndash 7

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NOMBRE

iquestA QUEacute SE DEDICA

PAIacuteS DE ORIGEN

iquestPOR QUEacute ES NOTICIA

SECCIOacuteN

NOMBRE

iquestA QUEacute SE DEDICA

PAIacuteS DE ORIGEN

iquestPOR QUEacute ES NOTICIA

SECCIOacuteN

NOMBRE

iquestA QUEacute SE DEDICA

PAIacuteS DE ORIGEN

iquestPOR QUEacute ES NOTICIA

SECCIOacuteN

CFA Els Tarongers Etapa Instrumental ndash nivell III

37

1 Explica por queacute has elegido esta fotografiacutea y queacute destacariacuteas en

ella

FICHA ndash 8

Espacio para enganxar la fotografia

CFA Els Tarongers Etapa Instrumental ndash nivell III

38

BIBLIOGRAFIA

- Boix Mestre Argimiro y otros La expresioacuten escrita Editorial Teide Barcelona 1988

- ldquoComunicarrdquo - Colectivo Andaluz para la Educacioacuten en los Medios de Comunicacioacuten Murales ldquoPrensa-Escuelardquo

[URL httptelelineterraespersonalmurales]

- Cornejo Gallego Marta y otros Comprensioacuten y expresioacuten para personas adultas Editorial Aguaclara Alicante 1995

- Corzo Toral Joseacute L Leer perioacutedicos en clase Una programacioacuten para EGB Medias Adultos y Compensatoria Editorial Popular Madrid 1986

- La Vanguardia Qui fa el diari - Com es fa el diari La Vanguardia Barcelona

- Maciagrave Conxita La premsa a lrsquoescola Generalitat de Catalunya Departament drsquoEnsenyament Barcelona 1986

LOS PERIOacuteDICOS EN LA WWW

- El Perioacutedico httpwwwelperiodicoesonlineZeta

- La Vanguardia httpwwwlavanguardiaes

- El Paiacutes httpwwwelpaises

- Avui httpwwwavuicom

- El Mundo httpel-mundoes

- Diari de Barcelona httpwwwdiaridebarcelonacom

- Vilaweb httpvilawebcomnoticiesindexhtml

- Titularescom httpwwwtitularescom

REFE

REacuteN

CIA

S

39

Aquest treball ha estat realitzat per Immaculada Vilatersana i Lluch com a Projecte final del curs Creacioacute i edicioacute de recursos educatius organitzat pel PIE

Mataroacute 25 drsquoabril del 2000

CFA Els Tarongers Etapa Instrumental ndash nivell III

6

2 Las secciones

Para el estudio de las secciones hemos elegido dos perioacutedicos El Paiacutes y El Perioacutedico ambos del diacutea 21 de marzo de 2000 y hemos observado que contienen las siguientes

bull EL PAIacuteS - Internacional - Opinioacuten

- editoriales - colaboraciones - cartas al director - revista de prensa

- Espantildea - Sociedad

- comunicacioacuten - salud

- La Cultura - Espectaacuteculos - La Agenda

- sorteos - el tiempo - vida social - gente

- Deportes - Economiacutea - Televisioacuten Radio - Cataluntildea (suplemento)

EL P

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DIC

O

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bull EL PERIOacuteDICO

- Tema del diacutea - Opinioacuten

- editoriales - colaboraciones - cartas de los lectores - la entrevista

- Internacional - Poliacutetica - Cosas de la vida

- Sociedad - Cataluntildea - Gran Barcelona

- Gente - Economiacutea - Deportes - El pequentildeo anuncio - Espectaacuteculos - Servicios

- Cartelera - Hoy salimos

- Televisioacuten y radio - El diacutea en tres minutos - El diacutea por delante Guiacutea de actividades

(suplemento) - La agenda de hoy - Hace 10 antildeos - El tiempo - Pasatiempos - Horoacutescopos - Farmacias de guardia - Necroloacutegicas - Loteriacuteas - Teleacutefonos de urgencias - Sondeo telefoacutenico - La moda - El arte

Ficha 3

EL P

ERIOacute

DIC

O

CFA Els Tarongers Etapa Instrumental ndash nivell III

8

iquestQUIEacuteN HACE EL PERIODICO

1 Los periodistas

- Los reporteros recogen informacioacuten de todo aquello que puede ser de intereacutes para los lectores en el mismo lugar donde se produce la noticia investigan o preguntan entrevistan escriben

- Los redactores se especializan en sectores concretos poliacutetica internacional poliacutetica espantildeola o catalana economiacutea sociedad deportes cultura arte

2 Los fotoacutegrafos registran las escenas

3 Los corresponsales en el extranjero cubren todos los temas a la vez su especializacioacuten es el paiacutes o grupos de paiacuteses donde trabajan

4 Las noticias llegan por teacutelex teletipo o teleacutefono

5 Los documentalistas se encargan de clasificar y conservar el material fotograacutefico y la documentacioacuten

6 El Consejo de Redaccioacuten bajo las oacuterdenes del Director se reuacutene cada diacutea para valorar cuaacuteles son las noticias maacutes importantes

EL P

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O

CFA Els Tarongers Etapa Instrumental ndash nivell III

9

7 Los infografistas crean elementos graacuteficos para identificar faacutecilmente las diferentes partes del perioacutedico yo para hacer maacutes comprensible la informacioacuten

8 Los teacutecnicos del departamento de Tratamiento de Textos introducen las informaciones en el ordenador utilizando un sistema elaborado especialmente para la composicioacuten del perioacutedico

9 Los maquetistas crean el disentildeo de cada paacutegina utilizando una pantalla interactiva que indica con precisioacuten los espacios reservados para textos fotografiacuteas infogramas y publicidad

10 Los teacutecnicos que intervienen en la pre-impresioacuten realizan el proceso que comprende la fotocomposicioacuten la fotografiacutea la fotomecaacutenica y el montaje de paacuteginas

11 Los impresores trabajan en las rotativas que es donde se imprime el perioacutedico

12 El Departamento Comercial consta de los siguientes departamentos el de Publicidad el de Distribucioacuten y el de Marketing

13 Tambieacuten intervienen otros departamentos (el de Planificacioacuten el de Compras el de Contabilidad el de Personal) y servicios diversos telefonistas conserjes guardias de seguridad limpieza y mantenimiento

EL P

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LA PRIMERA PAacuteGINA

Ficha 5

EL P

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O CABECERA

datos teacutecnicos precio

datos teacutecnicos fecha

nombre y logotipo

TITULAR DE LA NOTICIA

DEL DIA

FOTO DE LA NOTICIA DEL

DIA

TITULARES DE OTRAS

NOTICIAS DESTACADAS

OTRAS NOTICIAS

DESTACADAS

El Perioacutedico 21032000PUBLICIDAD

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LAS PAacuteGINAS INTERIORES

EL P

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nuacutem de paacutegina y seccioacuten

fecha y logotipo

CABECERA DE SECCIOacuteN

tiacutetulo

subtiacutetulos

COLABORACIOacuteN

FOTO

pie de foto

ELEMENTOS GRAacuteFICOS Y ESTADIacuteSTICOS

NOTICIA

corresponsal y poblacioacuten

INFORMACIOacuteN COMPLEMENTARIA

El Perioacutedico23032000

CFA Els Tarongers Etapa Instrumental ndash nivell III

12

LA LECTURA DEL PERIOacuteDICO

Se pueden realizar dos lecturas de un perioacutedico

bull Una primera lectura que consiste en leer uacutenicamente los titulares y tal vez el encabezamiento o primer paacuterrafo de las noticias

Se trata de una lectura raacutepida que permite al lector estar informado de la actualidad en un tiempo miacutenimo

Esta lectura se puede realizar durante los trayectos en metro en autobuacutes o mientras se espera la comida

bull Una segunda lectura maacutes detenida de aquellas noticias o artiacuteculos que le hayan parecido maacutes interesantes y dignos de leerse con calma a fin de obtener una mayor informacioacuten de la actualidad

Esta lectura le daraacute una interpretacioacuten razonada y documentada de los hechos

Cuando el lector se detenga en la lectura de una noticia deberaacute tener en cuenta su situacioacuten en las paacuteginas del perioacutedico el lugar que ocupa o si va o no acompantildeada de fotografiacuteas si estaacute situada en la primera paacutegina seraacute maacutes importante desde el punto de vista del perioacutedico que las localizadas en las paacuteginas interiores

Una noticia acompantildeada de fotografiacuteas con grandes titulares que ocupe mayor espacio seraacute maacutes relevante que una que se despache con pocas liacuteneas

EL P

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La informacioacuten que encabece la paacutegina seraacute tambieacuten maacutes importante que la situada en un rincoacuten

La importancia y espacio que el perioacutedico dedique a determinadas noticias nos permitiraacute tener una informacioacuten acerca de la ideologiacutea de dicho perioacutedico

La lectura de las noticias de un perioacutedico no se realiza de forma lineal como ocurre con los libros En el perioacutedico los textos escritos se distribuyen en columnas para facilitar la colocacioacuten de las fotografiacuteas y para destacar los titulares

Las liacuteneas son breves las columnas y los titulares se separan con espacios en blanco que favorecen la lectura raacutepida

EL P

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O

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CFA Els Tarongers Etapa Instrumental ndash nivell III

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LA NOTICIA

La noticia es el relato de un suceso de intereacutes para un grupo amplio de personas Constituye el nuacutecleo informativo de todo perioacutedico y puede ser de cualquier tipo poliacutetica econoacutemica de sucesos cultural deportiva etc

En un perioacutedico de informacioacuten general las noticias aparecen agrupadas en las distintas secciones del perioacutedico internacional sociedad deportes cultura etc

Se considera que una noticia estaacute bien elaborada cuando responde a las preguntas iquestQUIEacuteN iquestQUEacute iquestCUAacuteNDO iquestDOacuteNDE iquestPOR QUEacute y iquestCOacuteMO

La estructura de la noticia suele constar de un titular o encabezamiento que llama la atencioacuten sobre lo fundamental y el texto que desarrolla el contenido

Si leemos con atencioacuten la siguiente noticia de El Paiacutes descubriremos las respuestas de las seis preguntas

Hospitalizados en Sevilla tres joacutevenes por consumo de heroiacutena

CARLOS FUNCIA SevillaTres joacutevenes fueron ingresados el pasado mieacutercoles en el Hospital Universitario de Sevilla aquejados de una panuveiacutetis infecciosa enfermedad de la vista provocada por el consumo de heroiacutena contaminada por la accioacuten del hongo Candida Los joacutevenes de edades comprendidas entre los 25 y los 30 antildeos presentan un cuadro cliacutenico ldquomuy graverdquo en opinioacuten de los facultativos de servicio En los tres casos citados la infeccioacuten afecta a uno de los dos ojos sin que se pudiese determinar si van a perder la visioacuten La infeccioacuten se produjo como

consecuencia de la contaminacioacuten de la droga por la accioacuten del hongo Candida Por otra parte en Bilbao fue intervenido quiruacutergicamente el viernes un joven intoxicado por la misma causa que teniacutea obstruida una de las vaacutelvulas del corazoacuten La intervencioacuten se realizoacute en la Residencia Sanitaria de Cruces El consumo de heroiacutena adulterada con el hongo Candida ha provocado afecciones en diversos puntos de Espantildea pero su cuantificacioacuten es muy dificultosa ya que esta enfermedad no es de obligatoria declaracioacuten a Sanidad por parte de los meacutedicos

EL P

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- iquestQUIEacuteN tres joacutevenes de edades comprendidas entre los 25 y 30 antildeos

- iquestQUEacute fueron hospitalizados por enfermedad

- iquestCUAacuteNDO el mieacutercoles pasado

- iquestDOacuteNDE en Sevilla

- iquestPOR QUEacute por consumo de heroiacutena

- iquestCOacuteMO en estado muy grave

Otra manera de construir la noticia es siguiendo el orden cronoloacutegico La noticia consta de un principio en el que se suele hacer la presentacioacuten del personaje luego se van acumulando una serie de hechos a medida que se desarrolla la noticia y por uacuteltimo se termina con una conclusioacuten

Fichas 6-7-8

La orquesta de Pariacutes y Barenboim Sucesora de la famosa orquesta que dio a

conocer en Francia las obras de Beethoven y Wagner la de las Sociedad de Conciertos del Conservatorio la Orquesta de Pariacutes fue fundada en 1967 por Malraux y Landowski Ha tenido como directores titulares a Munch Karajan y Solti y es en la actualidad uno de los mejores conjuntos sinfoacutenicos de Europa Desde 1975 tiene como titular en el podio al controvertido Daniel Barenboim argentino de nacimiento y judiacuteo talento precoz que debutoacute como pianista a los siete antildeos y siendo auacuten adolescente asistioacute a los cursos de direccioacuten que Markevitch dictoacute en Salzburgo La Orquesta de Pariacutes y Barenboim daraacuten dos conciertos en el Teatro Real los diacuteas 8 y 9

En el primer programa junto a la colorista Ma mere lrsquooie de Ravel figuran la envergadura de La consagracioacuten de la primavera de Strawinski y Notations del importante Boulez casi un desconocido entre nosotros Pero la formacioacuten y la sensibilidad germaacutenicas de Barenboim deberaacuten dirigir nuestra atencioacuten preferentemente hacia el programa del diacutea 9 que se iniciaraacute con El idilio de Sigfrido de Wagner y se centraraacute en la Seacuteptima Sinfoniacutea de Bruckner -iquestqueacute tiempo lento- elaborada entre los antildeos 1881 y 1883 y estrenada en Leipzig en el antildeo 1884 la maacutes popular del autor junto con la Cuarta

Francisco Hernaacutendez

EL P

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ENCUESTA

bull iquestTe consideras una persona maacutes o menos informada de lo que ocurre a tu alrededor

bull iquestCoacutemo te informas

por la TV

por la radio

por el perioacutedico

por revistas

por los compantildeeros del trabajo

por los amigos o vecinos

_____________________________

bull iquestRecuerdas la uacuteltima vez que hojeaste un perioacutedico iquestCuaacutento tiempo hace iquestLo compraste o lo leiacuteste prestado

bull iquestCuaacutentas veces a la semanaal mes sueles hojear un perioacutedico

1 E

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bull iquestQueacute es lo que maacutes te puede interesar de un perioacutedico

bull iquestQueacute problemas o dificultades encuentras para leer un perioacutedico

no tengo tiempo de hojearlo

no se por donde empezar a leer

no entiendo muchas palabras

no entiendo la forma de explicar las noticias

me da pereza

no me interesa casi nada de los perioacutedicos

cuesta mucho dinero

bull iquestCrees que la lectura del perioacutedico puede servirte para algo

1 E

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pro

pue

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tra

ba

jo

Despueacutes de responder individualmente la encuesta se comentaraacuten en clase las distintas opciones

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EL MURAL DE CLASE

bull Hacer una lista de perioacutedicos que podemos

comprar en los quioscos o libreriacuteas

bull Conseguir el mayor nuacutemero posible de ejemplares de perioacutedicos distintos Recortar la ldquocabecerardquo y con todas ellas realizar un mural

bull Hacer una lista de las revistas que se conozcan que se compren o se hayan hojeado alguna vez en el meacutedico en la peluqueriacutea

bull Conseguir el mayor nuacutemero posible de ejemplares de revistas distintas Recortar la ldquocabecerardquo y con todas ellas organizar un mural Averiguar de cada una de ellas el tipo de revista y clasificarlas seguacuten la especialidad

bull Despueacutes de la construccioacuten de los murales completar los datos de la ficha-1

2 E

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ESTUDIO DE UN PERIOacuteDICO

En parejas elegir un perioacutedico de los muchos que hemos conseguido para el mural comprarlo y traerlo a clase

bull Estudiar atentamente la primera paacutegina Observar los siguientes temas y anotar vuestras opiniones y conclusiones en la ficha-2

- La cabecera y los datos que contiene

- A queacute noticia dedica maacutes espacio y atencioacuten

- Si tiene fotografiacuteas y a queacute noticias pertenencen

- Si hay otras noticias y si estaacuten completas o soacutelo hay los titulares

- Si podemos saber doacutende leer las noticias completas

- Si hay publicidad

- Si hay distintos tipos de letra y colores y por queacute es asiacute

bull Buscar y anotar en la ficha-3 las distintas secciones de vuestro perioacutedico y el nuacutemero de paacuteginas que dedica a cada una de ellas

bull Buscar y anotar en la ficha-4 los datos teacutecnicos del perioacutedico elegido

3 E

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ANAacuteLISIS COMPARATIVO DE LA PRIMERA PAacuteGINA

Comparar la primera paacutegina de dos perioacutedicos distintos pero de un mismo diacutea Por ejemplo de El Paiacutes y El Perioacutedico

Buscar las diferencias a nivel

bull de estructura maacutes o menos espacio al texto y a la fotografiacutea o elementos graacuteficos tipos de letra modernidad del ldquodisentildeordquo o compaginacioacuten los datos de la cabecera

bull de contenido el orden jeraacuterquico de las noticias la coincidencia o no entre ellas

Despueacutes del anaacutelisis colectivo anotar en la ficha-5 las conclusiones personales

4 E

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LAS NOTICIAS

1 Elegir varias noticias del perioacutedico de hoy correspondiente a las diferentes secciones Recortarlas pegarlas en las fichas-6 y completar los datos que se indican Escribir la idea principal de cada una de ellas

2 Buscar 5 personajes que hoy sean noticia y completar los datos de la ficha-7

3 Observar las distintas fotografiacuteas que acompantildean a las noticias Escoger alguna que os haya impresionado Recortarla y pegarla en la ficha-8

5 E

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1 Lista de PERIOacuteDICOS que podemos comprar en los quioscos o libreriacuteas

Nombre del perioacutedico Alguacuten dato de intereacutes

FICHA - 1

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1 Lista de REVISTAS que podemos comprar y especialidad

Nombre de la revista Especialidad

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1 Enganchar la CABECERA del perioacutedico elegido

2 iquestCuaacutel es la principal informacioacuten del diacutea iquestCuaacutento espacio le dedica la primera paacutegina

3 iquestQueacute otras noticias importantes se destacan Escribirlas seguacuten el orden de importancia que le da el perioacutedico

FICHA - 2

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4 iquestHay fotografiacuteas iquestCoacutemo son iquestQueacute sensaciones o emociones te sugieren

5 Otras observaciones destacadas

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1 Hacer un iacutendice de las distintas secciones y subsecciones

Nombre del perioacutedico Fecha

SECCION Subseccioacuten Nuacutem de paacuteginas

FICHA - 3

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Nombre del perioacutedico Fecha

1 Anotar los siguientes DATOS TEacuteCNICOS

Nombre del perioacutedico

Nombre del director

Redaccioacuten administracioacuten y talleres

Teleacutefono Fax

Lugar y fecha de edicioacuten

Antildeo

Nuacutemero del ejemplar

Precio

Formato (alto X ancho)

Nuacutemero de paacuteginas

FICHA - 4

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1 Algunos datos comparativos entre la PRIMERA PAacuteGINA de dos perioacutedicos El Paiacutes y El Perioacutedico

El Paiacutes El Perioacutedico

ESTRUCTURA ESTRUCTURA

CONTENIDO CONTENIDO

FICHA - 5

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FICHA ndash 6 a

Espacio para pegar la noticia

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Perioacutedico

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Seccioacuten

Tiacutetulo principal

Subtiacutetulos

iquestQUIEacuteN

iquestQUEacute

iquestDOacuteNDE

iquestCUAacuteNDO

iquestCOacuteMO

iquestPOR QUEacute

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FICHA ndash 6 b

Espacio para pegar la noticia

CFA Els Tarongers Etapa Instrumental ndash nivell III

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Perioacutedico

Fecha

Seccioacuten

Tiacutetulo principal

Subtiacutetulos

iquestQUIEacuteN

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iquestPOR QUEacute

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FICHA ndash 6 c

Espacio para pegar la noticia

CFA Els Tarongers Etapa Instrumental ndash nivell III

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Perioacutedico

Fecha

Seccioacuten

Tiacutetulo principal

Subtiacutetulos

iquestQUIEacuteN

iquestQUEacute

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1 Cinco personajes que hoy son noticia

NOMBRE

iquestA QUEacute SE DEDICA

PAIacuteS DE ORIGEN

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SECCIOacuteN

NOMBRE

iquestA QUEacute SE DEDICA

PAIacuteS DE ORIGEN

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SECCIOacuteN

FICHA ndash 7

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NOMBRE

iquestA QUEacute SE DEDICA

PAIacuteS DE ORIGEN

iquestPOR QUEacute ES NOTICIA

SECCIOacuteN

NOMBRE

iquestA QUEacute SE DEDICA

PAIacuteS DE ORIGEN

iquestPOR QUEacute ES NOTICIA

SECCIOacuteN

NOMBRE

iquestA QUEacute SE DEDICA

PAIacuteS DE ORIGEN

iquestPOR QUEacute ES NOTICIA

SECCIOacuteN

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1 Explica por queacute has elegido esta fotografiacutea y queacute destacariacuteas en

ella

FICHA ndash 8

Espacio para enganxar la fotografia

CFA Els Tarongers Etapa Instrumental ndash nivell III

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BIBLIOGRAFIA

- Boix Mestre Argimiro y otros La expresioacuten escrita Editorial Teide Barcelona 1988

- ldquoComunicarrdquo - Colectivo Andaluz para la Educacioacuten en los Medios de Comunicacioacuten Murales ldquoPrensa-Escuelardquo

[URL httptelelineterraespersonalmurales]

- Cornejo Gallego Marta y otros Comprensioacuten y expresioacuten para personas adultas Editorial Aguaclara Alicante 1995

- Corzo Toral Joseacute L Leer perioacutedicos en clase Una programacioacuten para EGB Medias Adultos y Compensatoria Editorial Popular Madrid 1986

- La Vanguardia Qui fa el diari - Com es fa el diari La Vanguardia Barcelona

- Maciagrave Conxita La premsa a lrsquoescola Generalitat de Catalunya Departament drsquoEnsenyament Barcelona 1986

LOS PERIOacuteDICOS EN LA WWW

- El Perioacutedico httpwwwelperiodicoesonlineZeta

- La Vanguardia httpwwwlavanguardiaes

- El Paiacutes httpwwwelpaises

- Avui httpwwwavuicom

- El Mundo httpel-mundoes

- Diari de Barcelona httpwwwdiaridebarcelonacom

- Vilaweb httpvilawebcomnoticiesindexhtml

- Titularescom httpwwwtitularescom

REFE

REacuteN

CIA

S

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Aquest treball ha estat realitzat per Immaculada Vilatersana i Lluch com a Projecte final del curs Creacioacute i edicioacute de recursos educatius organitzat pel PIE

Mataroacute 25 drsquoabril del 2000

CFA Els Tarongers Etapa Instrumental ndash nivell III

7

bull EL PERIOacuteDICO

- Tema del diacutea - Opinioacuten

- editoriales - colaboraciones - cartas de los lectores - la entrevista

- Internacional - Poliacutetica - Cosas de la vida

- Sociedad - Cataluntildea - Gran Barcelona

- Gente - Economiacutea - Deportes - El pequentildeo anuncio - Espectaacuteculos - Servicios

- Cartelera - Hoy salimos

- Televisioacuten y radio - El diacutea en tres minutos - El diacutea por delante Guiacutea de actividades

(suplemento) - La agenda de hoy - Hace 10 antildeos - El tiempo - Pasatiempos - Horoacutescopos - Farmacias de guardia - Necroloacutegicas - Loteriacuteas - Teleacutefonos de urgencias - Sondeo telefoacutenico - La moda - El arte

Ficha 3

EL P

ERIOacute

DIC

O

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8

iquestQUIEacuteN HACE EL PERIODICO

1 Los periodistas

- Los reporteros recogen informacioacuten de todo aquello que puede ser de intereacutes para los lectores en el mismo lugar donde se produce la noticia investigan o preguntan entrevistan escriben

- Los redactores se especializan en sectores concretos poliacutetica internacional poliacutetica espantildeola o catalana economiacutea sociedad deportes cultura arte

2 Los fotoacutegrafos registran las escenas

3 Los corresponsales en el extranjero cubren todos los temas a la vez su especializacioacuten es el paiacutes o grupos de paiacuteses donde trabajan

4 Las noticias llegan por teacutelex teletipo o teleacutefono

5 Los documentalistas se encargan de clasificar y conservar el material fotograacutefico y la documentacioacuten

6 El Consejo de Redaccioacuten bajo las oacuterdenes del Director se reuacutene cada diacutea para valorar cuaacuteles son las noticias maacutes importantes

EL P

ERIOacute

DIC

O

CFA Els Tarongers Etapa Instrumental ndash nivell III

9

7 Los infografistas crean elementos graacuteficos para identificar faacutecilmente las diferentes partes del perioacutedico yo para hacer maacutes comprensible la informacioacuten

8 Los teacutecnicos del departamento de Tratamiento de Textos introducen las informaciones en el ordenador utilizando un sistema elaborado especialmente para la composicioacuten del perioacutedico

9 Los maquetistas crean el disentildeo de cada paacutegina utilizando una pantalla interactiva que indica con precisioacuten los espacios reservados para textos fotografiacuteas infogramas y publicidad

10 Los teacutecnicos que intervienen en la pre-impresioacuten realizan el proceso que comprende la fotocomposicioacuten la fotografiacutea la fotomecaacutenica y el montaje de paacuteginas

11 Los impresores trabajan en las rotativas que es donde se imprime el perioacutedico

12 El Departamento Comercial consta de los siguientes departamentos el de Publicidad el de Distribucioacuten y el de Marketing

13 Tambieacuten intervienen otros departamentos (el de Planificacioacuten el de Compras el de Contabilidad el de Personal) y servicios diversos telefonistas conserjes guardias de seguridad limpieza y mantenimiento

EL P

ERIOacute

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10

LA PRIMERA PAacuteGINA

Ficha 5

EL P

ERIOacute

DIC

O CABECERA

datos teacutecnicos precio

datos teacutecnicos fecha

nombre y logotipo

TITULAR DE LA NOTICIA

DEL DIA

FOTO DE LA NOTICIA DEL

DIA

TITULARES DE OTRAS

NOTICIAS DESTACADAS

OTRAS NOTICIAS

DESTACADAS

El Perioacutedico 21032000PUBLICIDAD

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LAS PAacuteGINAS INTERIORES

EL P

ERIOacute

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nuacutem de paacutegina y seccioacuten

fecha y logotipo

CABECERA DE SECCIOacuteN

tiacutetulo

subtiacutetulos

COLABORACIOacuteN

FOTO

pie de foto

ELEMENTOS GRAacuteFICOS Y ESTADIacuteSTICOS

NOTICIA

corresponsal y poblacioacuten

INFORMACIOacuteN COMPLEMENTARIA

El Perioacutedico23032000

CFA Els Tarongers Etapa Instrumental ndash nivell III

12

LA LECTURA DEL PERIOacuteDICO

Se pueden realizar dos lecturas de un perioacutedico

bull Una primera lectura que consiste en leer uacutenicamente los titulares y tal vez el encabezamiento o primer paacuterrafo de las noticias

Se trata de una lectura raacutepida que permite al lector estar informado de la actualidad en un tiempo miacutenimo

Esta lectura se puede realizar durante los trayectos en metro en autobuacutes o mientras se espera la comida

bull Una segunda lectura maacutes detenida de aquellas noticias o artiacuteculos que le hayan parecido maacutes interesantes y dignos de leerse con calma a fin de obtener una mayor informacioacuten de la actualidad

Esta lectura le daraacute una interpretacioacuten razonada y documentada de los hechos

Cuando el lector se detenga en la lectura de una noticia deberaacute tener en cuenta su situacioacuten en las paacuteginas del perioacutedico el lugar que ocupa o si va o no acompantildeada de fotografiacuteas si estaacute situada en la primera paacutegina seraacute maacutes importante desde el punto de vista del perioacutedico que las localizadas en las paacuteginas interiores

Una noticia acompantildeada de fotografiacuteas con grandes titulares que ocupe mayor espacio seraacute maacutes relevante que una que se despache con pocas liacuteneas

EL P

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O

CFA Els Tarongers Etapa Instrumental ndash nivell III

13

La informacioacuten que encabece la paacutegina seraacute tambieacuten maacutes importante que la situada en un rincoacuten

La importancia y espacio que el perioacutedico dedique a determinadas noticias nos permitiraacute tener una informacioacuten acerca de la ideologiacutea de dicho perioacutedico

La lectura de las noticias de un perioacutedico no se realiza de forma lineal como ocurre con los libros En el perioacutedico los textos escritos se distribuyen en columnas para facilitar la colocacioacuten de las fotografiacuteas y para destacar los titulares

Las liacuteneas son breves las columnas y los titulares se separan con espacios en blanco que favorecen la lectura raacutepida

EL P

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CFA Els Tarongers Etapa Instrumental ndash nivell III

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LA NOTICIA

La noticia es el relato de un suceso de intereacutes para un grupo amplio de personas Constituye el nuacutecleo informativo de todo perioacutedico y puede ser de cualquier tipo poliacutetica econoacutemica de sucesos cultural deportiva etc

En un perioacutedico de informacioacuten general las noticias aparecen agrupadas en las distintas secciones del perioacutedico internacional sociedad deportes cultura etc

Se considera que una noticia estaacute bien elaborada cuando responde a las preguntas iquestQUIEacuteN iquestQUEacute iquestCUAacuteNDO iquestDOacuteNDE iquestPOR QUEacute y iquestCOacuteMO

La estructura de la noticia suele constar de un titular o encabezamiento que llama la atencioacuten sobre lo fundamental y el texto que desarrolla el contenido

Si leemos con atencioacuten la siguiente noticia de El Paiacutes descubriremos las respuestas de las seis preguntas

Hospitalizados en Sevilla tres joacutevenes por consumo de heroiacutena

CARLOS FUNCIA SevillaTres joacutevenes fueron ingresados el pasado mieacutercoles en el Hospital Universitario de Sevilla aquejados de una panuveiacutetis infecciosa enfermedad de la vista provocada por el consumo de heroiacutena contaminada por la accioacuten del hongo Candida Los joacutevenes de edades comprendidas entre los 25 y los 30 antildeos presentan un cuadro cliacutenico ldquomuy graverdquo en opinioacuten de los facultativos de servicio En los tres casos citados la infeccioacuten afecta a uno de los dos ojos sin que se pudiese determinar si van a perder la visioacuten La infeccioacuten se produjo como

consecuencia de la contaminacioacuten de la droga por la accioacuten del hongo Candida Por otra parte en Bilbao fue intervenido quiruacutergicamente el viernes un joven intoxicado por la misma causa que teniacutea obstruida una de las vaacutelvulas del corazoacuten La intervencioacuten se realizoacute en la Residencia Sanitaria de Cruces El consumo de heroiacutena adulterada con el hongo Candida ha provocado afecciones en diversos puntos de Espantildea pero su cuantificacioacuten es muy dificultosa ya que esta enfermedad no es de obligatoria declaracioacuten a Sanidad por parte de los meacutedicos

EL P

ERIOacute

DIC

O

CFA Els Tarongers Etapa Instrumental ndash nivell III

15

- iquestQUIEacuteN tres joacutevenes de edades comprendidas entre los 25 y 30 antildeos

- iquestQUEacute fueron hospitalizados por enfermedad

- iquestCUAacuteNDO el mieacutercoles pasado

- iquestDOacuteNDE en Sevilla

- iquestPOR QUEacute por consumo de heroiacutena

- iquestCOacuteMO en estado muy grave

Otra manera de construir la noticia es siguiendo el orden cronoloacutegico La noticia consta de un principio en el que se suele hacer la presentacioacuten del personaje luego se van acumulando una serie de hechos a medida que se desarrolla la noticia y por uacuteltimo se termina con una conclusioacuten

Fichas 6-7-8

La orquesta de Pariacutes y Barenboim Sucesora de la famosa orquesta que dio a

conocer en Francia las obras de Beethoven y Wagner la de las Sociedad de Conciertos del Conservatorio la Orquesta de Pariacutes fue fundada en 1967 por Malraux y Landowski Ha tenido como directores titulares a Munch Karajan y Solti y es en la actualidad uno de los mejores conjuntos sinfoacutenicos de Europa Desde 1975 tiene como titular en el podio al controvertido Daniel Barenboim argentino de nacimiento y judiacuteo talento precoz que debutoacute como pianista a los siete antildeos y siendo auacuten adolescente asistioacute a los cursos de direccioacuten que Markevitch dictoacute en Salzburgo La Orquesta de Pariacutes y Barenboim daraacuten dos conciertos en el Teatro Real los diacuteas 8 y 9

En el primer programa junto a la colorista Ma mere lrsquooie de Ravel figuran la envergadura de La consagracioacuten de la primavera de Strawinski y Notations del importante Boulez casi un desconocido entre nosotros Pero la formacioacuten y la sensibilidad germaacutenicas de Barenboim deberaacuten dirigir nuestra atencioacuten preferentemente hacia el programa del diacutea 9 que se iniciaraacute con El idilio de Sigfrido de Wagner y se centraraacute en la Seacuteptima Sinfoniacutea de Bruckner -iquestqueacute tiempo lento- elaborada entre los antildeos 1881 y 1883 y estrenada en Leipzig en el antildeo 1884 la maacutes popular del autor junto con la Cuarta

Francisco Hernaacutendez

EL P

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ENCUESTA

bull iquestTe consideras una persona maacutes o menos informada de lo que ocurre a tu alrededor

bull iquestCoacutemo te informas

por la TV

por la radio

por el perioacutedico

por revistas

por los compantildeeros del trabajo

por los amigos o vecinos

_____________________________

bull iquestRecuerdas la uacuteltima vez que hojeaste un perioacutedico iquestCuaacutento tiempo hace iquestLo compraste o lo leiacuteste prestado

bull iquestCuaacutentas veces a la semanaal mes sueles hojear un perioacutedico

1 E

l Pe

rioacuted

ico

pro

pue

sta

de

tra

ba

jo

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17

bull iquestQueacute es lo que maacutes te puede interesar de un perioacutedico

bull iquestQueacute problemas o dificultades encuentras para leer un perioacutedico

no tengo tiempo de hojearlo

no se por donde empezar a leer

no entiendo muchas palabras

no entiendo la forma de explicar las noticias

me da pereza

no me interesa casi nada de los perioacutedicos

cuesta mucho dinero

bull iquestCrees que la lectura del perioacutedico puede servirte para algo

1 E

l Pe

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pro

pue

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de

tra

ba

jo

Despueacutes de responder individualmente la encuesta se comentaraacuten en clase las distintas opciones

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18

EL MURAL DE CLASE

bull Hacer una lista de perioacutedicos que podemos

comprar en los quioscos o libreriacuteas

bull Conseguir el mayor nuacutemero posible de ejemplares de perioacutedicos distintos Recortar la ldquocabecerardquo y con todas ellas realizar un mural

bull Hacer una lista de las revistas que se conozcan que se compren o se hayan hojeado alguna vez en el meacutedico en la peluqueriacutea

bull Conseguir el mayor nuacutemero posible de ejemplares de revistas distintas Recortar la ldquocabecerardquo y con todas ellas organizar un mural Averiguar de cada una de ellas el tipo de revista y clasificarlas seguacuten la especialidad

bull Despueacutes de la construccioacuten de los murales completar los datos de la ficha-1

2 E

l Pe

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pro

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ESTUDIO DE UN PERIOacuteDICO

En parejas elegir un perioacutedico de los muchos que hemos conseguido para el mural comprarlo y traerlo a clase

bull Estudiar atentamente la primera paacutegina Observar los siguientes temas y anotar vuestras opiniones y conclusiones en la ficha-2

- La cabecera y los datos que contiene

- A queacute noticia dedica maacutes espacio y atencioacuten

- Si tiene fotografiacuteas y a queacute noticias pertenencen

- Si hay otras noticias y si estaacuten completas o soacutelo hay los titulares

- Si podemos saber doacutende leer las noticias completas

- Si hay publicidad

- Si hay distintos tipos de letra y colores y por queacute es asiacute

bull Buscar y anotar en la ficha-3 las distintas secciones de vuestro perioacutedico y el nuacutemero de paacuteginas que dedica a cada una de ellas

bull Buscar y anotar en la ficha-4 los datos teacutecnicos del perioacutedico elegido

3 E

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tra

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ANAacuteLISIS COMPARATIVO DE LA PRIMERA PAacuteGINA

Comparar la primera paacutegina de dos perioacutedicos distintos pero de un mismo diacutea Por ejemplo de El Paiacutes y El Perioacutedico

Buscar las diferencias a nivel

bull de estructura maacutes o menos espacio al texto y a la fotografiacutea o elementos graacuteficos tipos de letra modernidad del ldquodisentildeordquo o compaginacioacuten los datos de la cabecera

bull de contenido el orden jeraacuterquico de las noticias la coincidencia o no entre ellas

Despueacutes del anaacutelisis colectivo anotar en la ficha-5 las conclusiones personales

4 E

l Pe

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pro

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de

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21

LAS NOTICIAS

1 Elegir varias noticias del perioacutedico de hoy correspondiente a las diferentes secciones Recortarlas pegarlas en las fichas-6 y completar los datos que se indican Escribir la idea principal de cada una de ellas

2 Buscar 5 personajes que hoy sean noticia y completar los datos de la ficha-7

3 Observar las distintas fotografiacuteas que acompantildean a las noticias Escoger alguna que os haya impresionado Recortarla y pegarla en la ficha-8

5 E

l Pe

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pro

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de

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1 Lista de PERIOacuteDICOS que podemos comprar en los quioscos o libreriacuteas

Nombre del perioacutedico Alguacuten dato de intereacutes

FICHA - 1

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23

1 Lista de REVISTAS que podemos comprar y especialidad

Nombre de la revista Especialidad

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1 Enganchar la CABECERA del perioacutedico elegido

2 iquestCuaacutel es la principal informacioacuten del diacutea iquestCuaacutento espacio le dedica la primera paacutegina

3 iquestQueacute otras noticias importantes se destacan Escribirlas seguacuten el orden de importancia que le da el perioacutedico

FICHA - 2

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25

4 iquestHay fotografiacuteas iquestCoacutemo son iquestQueacute sensaciones o emociones te sugieren

5 Otras observaciones destacadas

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26

1 Hacer un iacutendice de las distintas secciones y subsecciones

Nombre del perioacutedico Fecha

SECCION Subseccioacuten Nuacutem de paacuteginas

FICHA - 3

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Nombre del perioacutedico Fecha

1 Anotar los siguientes DATOS TEacuteCNICOS

Nombre del perioacutedico

Nombre del director

Redaccioacuten administracioacuten y talleres

Teleacutefono Fax

Lugar y fecha de edicioacuten

Antildeo

Nuacutemero del ejemplar

Precio

Formato (alto X ancho)

Nuacutemero de paacuteginas

FICHA - 4

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1 Algunos datos comparativos entre la PRIMERA PAacuteGINA de dos perioacutedicos El Paiacutes y El Perioacutedico

El Paiacutes El Perioacutedico

ESTRUCTURA ESTRUCTURA

CONTENIDO CONTENIDO

FICHA - 5

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29

FICHA ndash 6 a

Espacio para pegar la noticia

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30

Perioacutedico

Fecha

Seccioacuten

Tiacutetulo principal

Subtiacutetulos

iquestQUIEacuteN

iquestQUEacute

iquestDOacuteNDE

iquestCUAacuteNDO

iquestCOacuteMO

iquestPOR QUEacute

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31

FICHA ndash 6 b

Espacio para pegar la noticia

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32

Perioacutedico

Fecha

Seccioacuten

Tiacutetulo principal

Subtiacutetulos

iquestQUIEacuteN

iquestQUEacute

iquestDOacuteNDE

iquestCUAacuteNDO

iquestCOacuteMO

iquestPOR QUEacute

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33

FICHA ndash 6 c

Espacio para pegar la noticia

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34

Perioacutedico

Fecha

Seccioacuten

Tiacutetulo principal

Subtiacutetulos

iquestQUIEacuteN

iquestQUEacute

iquestDOacuteNDE

iquestCUAacuteNDO

iquestCOacuteMO

iquestPOR QUEacute

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35

1 Cinco personajes que hoy son noticia

NOMBRE

iquestA QUEacute SE DEDICA

PAIacuteS DE ORIGEN

iquestPOR QUEacute ES NOTICIA

SECCIOacuteN

NOMBRE

iquestA QUEacute SE DEDICA

PAIacuteS DE ORIGEN

iquestPOR QUEacute ES NOTICIA

SECCIOacuteN

FICHA ndash 7

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NOMBRE

iquestA QUEacute SE DEDICA

PAIacuteS DE ORIGEN

iquestPOR QUEacute ES NOTICIA

SECCIOacuteN

NOMBRE

iquestA QUEacute SE DEDICA

PAIacuteS DE ORIGEN

iquestPOR QUEacute ES NOTICIA

SECCIOacuteN

NOMBRE

iquestA QUEacute SE DEDICA

PAIacuteS DE ORIGEN

iquestPOR QUEacute ES NOTICIA

SECCIOacuteN

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1 Explica por queacute has elegido esta fotografiacutea y queacute destacariacuteas en

ella

FICHA ndash 8

Espacio para enganxar la fotografia

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38

BIBLIOGRAFIA

- Boix Mestre Argimiro y otros La expresioacuten escrita Editorial Teide Barcelona 1988

- ldquoComunicarrdquo - Colectivo Andaluz para la Educacioacuten en los Medios de Comunicacioacuten Murales ldquoPrensa-Escuelardquo

[URL httptelelineterraespersonalmurales]

- Cornejo Gallego Marta y otros Comprensioacuten y expresioacuten para personas adultas Editorial Aguaclara Alicante 1995

- Corzo Toral Joseacute L Leer perioacutedicos en clase Una programacioacuten para EGB Medias Adultos y Compensatoria Editorial Popular Madrid 1986

- La Vanguardia Qui fa el diari - Com es fa el diari La Vanguardia Barcelona

- Maciagrave Conxita La premsa a lrsquoescola Generalitat de Catalunya Departament drsquoEnsenyament Barcelona 1986

LOS PERIOacuteDICOS EN LA WWW

- El Perioacutedico httpwwwelperiodicoesonlineZeta

- La Vanguardia httpwwwlavanguardiaes

- El Paiacutes httpwwwelpaises

- Avui httpwwwavuicom

- El Mundo httpel-mundoes

- Diari de Barcelona httpwwwdiaridebarcelonacom

- Vilaweb httpvilawebcomnoticiesindexhtml

- Titularescom httpwwwtitularescom

REFE

REacuteN

CIA

S

39

Aquest treball ha estat realitzat per Immaculada Vilatersana i Lluch com a Projecte final del curs Creacioacute i edicioacute de recursos educatius organitzat pel PIE

Mataroacute 25 drsquoabril del 2000

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8

iquestQUIEacuteN HACE EL PERIODICO

1 Los periodistas

- Los reporteros recogen informacioacuten de todo aquello que puede ser de intereacutes para los lectores en el mismo lugar donde se produce la noticia investigan o preguntan entrevistan escriben

- Los redactores se especializan en sectores concretos poliacutetica internacional poliacutetica espantildeola o catalana economiacutea sociedad deportes cultura arte

2 Los fotoacutegrafos registran las escenas

3 Los corresponsales en el extranjero cubren todos los temas a la vez su especializacioacuten es el paiacutes o grupos de paiacuteses donde trabajan

4 Las noticias llegan por teacutelex teletipo o teleacutefono

5 Los documentalistas se encargan de clasificar y conservar el material fotograacutefico y la documentacioacuten

6 El Consejo de Redaccioacuten bajo las oacuterdenes del Director se reuacutene cada diacutea para valorar cuaacuteles son las noticias maacutes importantes

EL P

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9

7 Los infografistas crean elementos graacuteficos para identificar faacutecilmente las diferentes partes del perioacutedico yo para hacer maacutes comprensible la informacioacuten

8 Los teacutecnicos del departamento de Tratamiento de Textos introducen las informaciones en el ordenador utilizando un sistema elaborado especialmente para la composicioacuten del perioacutedico

9 Los maquetistas crean el disentildeo de cada paacutegina utilizando una pantalla interactiva que indica con precisioacuten los espacios reservados para textos fotografiacuteas infogramas y publicidad

10 Los teacutecnicos que intervienen en la pre-impresioacuten realizan el proceso que comprende la fotocomposicioacuten la fotografiacutea la fotomecaacutenica y el montaje de paacuteginas

11 Los impresores trabajan en las rotativas que es donde se imprime el perioacutedico

12 El Departamento Comercial consta de los siguientes departamentos el de Publicidad el de Distribucioacuten y el de Marketing

13 Tambieacuten intervienen otros departamentos (el de Planificacioacuten el de Compras el de Contabilidad el de Personal) y servicios diversos telefonistas conserjes guardias de seguridad limpieza y mantenimiento

EL P

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LA PRIMERA PAacuteGINA

Ficha 5

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O CABECERA

datos teacutecnicos precio

datos teacutecnicos fecha

nombre y logotipo

TITULAR DE LA NOTICIA

DEL DIA

FOTO DE LA NOTICIA DEL

DIA

TITULARES DE OTRAS

NOTICIAS DESTACADAS

OTRAS NOTICIAS

DESTACADAS

El Perioacutedico 21032000PUBLICIDAD

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11

LAS PAacuteGINAS INTERIORES

EL P

ERIOacute

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O

nuacutem de paacutegina y seccioacuten

fecha y logotipo

CABECERA DE SECCIOacuteN

tiacutetulo

subtiacutetulos

COLABORACIOacuteN

FOTO

pie de foto

ELEMENTOS GRAacuteFICOS Y ESTADIacuteSTICOS

NOTICIA

corresponsal y poblacioacuten

INFORMACIOacuteN COMPLEMENTARIA

El Perioacutedico23032000

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12

LA LECTURA DEL PERIOacuteDICO

Se pueden realizar dos lecturas de un perioacutedico

bull Una primera lectura que consiste en leer uacutenicamente los titulares y tal vez el encabezamiento o primer paacuterrafo de las noticias

Se trata de una lectura raacutepida que permite al lector estar informado de la actualidad en un tiempo miacutenimo

Esta lectura se puede realizar durante los trayectos en metro en autobuacutes o mientras se espera la comida

bull Una segunda lectura maacutes detenida de aquellas noticias o artiacuteculos que le hayan parecido maacutes interesantes y dignos de leerse con calma a fin de obtener una mayor informacioacuten de la actualidad

Esta lectura le daraacute una interpretacioacuten razonada y documentada de los hechos

Cuando el lector se detenga en la lectura de una noticia deberaacute tener en cuenta su situacioacuten en las paacuteginas del perioacutedico el lugar que ocupa o si va o no acompantildeada de fotografiacuteas si estaacute situada en la primera paacutegina seraacute maacutes importante desde el punto de vista del perioacutedico que las localizadas en las paacuteginas interiores

Una noticia acompantildeada de fotografiacuteas con grandes titulares que ocupe mayor espacio seraacute maacutes relevante que una que se despache con pocas liacuteneas

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La informacioacuten que encabece la paacutegina seraacute tambieacuten maacutes importante que la situada en un rincoacuten

La importancia y espacio que el perioacutedico dedique a determinadas noticias nos permitiraacute tener una informacioacuten acerca de la ideologiacutea de dicho perioacutedico

La lectura de las noticias de un perioacutedico no se realiza de forma lineal como ocurre con los libros En el perioacutedico los textos escritos se distribuyen en columnas para facilitar la colocacioacuten de las fotografiacuteas y para destacar los titulares

Las liacuteneas son breves las columnas y los titulares se separan con espacios en blanco que favorecen la lectura raacutepida

EL P

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LA NOTICIA

La noticia es el relato de un suceso de intereacutes para un grupo amplio de personas Constituye el nuacutecleo informativo de todo perioacutedico y puede ser de cualquier tipo poliacutetica econoacutemica de sucesos cultural deportiva etc

En un perioacutedico de informacioacuten general las noticias aparecen agrupadas en las distintas secciones del perioacutedico internacional sociedad deportes cultura etc

Se considera que una noticia estaacute bien elaborada cuando responde a las preguntas iquestQUIEacuteN iquestQUEacute iquestCUAacuteNDO iquestDOacuteNDE iquestPOR QUEacute y iquestCOacuteMO

La estructura de la noticia suele constar de un titular o encabezamiento que llama la atencioacuten sobre lo fundamental y el texto que desarrolla el contenido

Si leemos con atencioacuten la siguiente noticia de El Paiacutes descubriremos las respuestas de las seis preguntas

Hospitalizados en Sevilla tres joacutevenes por consumo de heroiacutena

CARLOS FUNCIA SevillaTres joacutevenes fueron ingresados el pasado mieacutercoles en el Hospital Universitario de Sevilla aquejados de una panuveiacutetis infecciosa enfermedad de la vista provocada por el consumo de heroiacutena contaminada por la accioacuten del hongo Candida Los joacutevenes de edades comprendidas entre los 25 y los 30 antildeos presentan un cuadro cliacutenico ldquomuy graverdquo en opinioacuten de los facultativos de servicio En los tres casos citados la infeccioacuten afecta a uno de los dos ojos sin que se pudiese determinar si van a perder la visioacuten La infeccioacuten se produjo como

consecuencia de la contaminacioacuten de la droga por la accioacuten del hongo Candida Por otra parte en Bilbao fue intervenido quiruacutergicamente el viernes un joven intoxicado por la misma causa que teniacutea obstruida una de las vaacutelvulas del corazoacuten La intervencioacuten se realizoacute en la Residencia Sanitaria de Cruces El consumo de heroiacutena adulterada con el hongo Candida ha provocado afecciones en diversos puntos de Espantildea pero su cuantificacioacuten es muy dificultosa ya que esta enfermedad no es de obligatoria declaracioacuten a Sanidad por parte de los meacutedicos

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- iquestQUIEacuteN tres joacutevenes de edades comprendidas entre los 25 y 30 antildeos

- iquestQUEacute fueron hospitalizados por enfermedad

- iquestCUAacuteNDO el mieacutercoles pasado

- iquestDOacuteNDE en Sevilla

- iquestPOR QUEacute por consumo de heroiacutena

- iquestCOacuteMO en estado muy grave

Otra manera de construir la noticia es siguiendo el orden cronoloacutegico La noticia consta de un principio en el que se suele hacer la presentacioacuten del personaje luego se van acumulando una serie de hechos a medida que se desarrolla la noticia y por uacuteltimo se termina con una conclusioacuten

Fichas 6-7-8

La orquesta de Pariacutes y Barenboim Sucesora de la famosa orquesta que dio a

conocer en Francia las obras de Beethoven y Wagner la de las Sociedad de Conciertos del Conservatorio la Orquesta de Pariacutes fue fundada en 1967 por Malraux y Landowski Ha tenido como directores titulares a Munch Karajan y Solti y es en la actualidad uno de los mejores conjuntos sinfoacutenicos de Europa Desde 1975 tiene como titular en el podio al controvertido Daniel Barenboim argentino de nacimiento y judiacuteo talento precoz que debutoacute como pianista a los siete antildeos y siendo auacuten adolescente asistioacute a los cursos de direccioacuten que Markevitch dictoacute en Salzburgo La Orquesta de Pariacutes y Barenboim daraacuten dos conciertos en el Teatro Real los diacuteas 8 y 9

En el primer programa junto a la colorista Ma mere lrsquooie de Ravel figuran la envergadura de La consagracioacuten de la primavera de Strawinski y Notations del importante Boulez casi un desconocido entre nosotros Pero la formacioacuten y la sensibilidad germaacutenicas de Barenboim deberaacuten dirigir nuestra atencioacuten preferentemente hacia el programa del diacutea 9 que se iniciaraacute con El idilio de Sigfrido de Wagner y se centraraacute en la Seacuteptima Sinfoniacutea de Bruckner -iquestqueacute tiempo lento- elaborada entre los antildeos 1881 y 1883 y estrenada en Leipzig en el antildeo 1884 la maacutes popular del autor junto con la Cuarta

Francisco Hernaacutendez

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ENCUESTA

bull iquestTe consideras una persona maacutes o menos informada de lo que ocurre a tu alrededor

bull iquestCoacutemo te informas

por la TV

por la radio

por el perioacutedico

por revistas

por los compantildeeros del trabajo

por los amigos o vecinos

_____________________________

bull iquestRecuerdas la uacuteltima vez que hojeaste un perioacutedico iquestCuaacutento tiempo hace iquestLo compraste o lo leiacuteste prestado

bull iquestCuaacutentas veces a la semanaal mes sueles hojear un perioacutedico

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bull iquestQueacute es lo que maacutes te puede interesar de un perioacutedico

bull iquestQueacute problemas o dificultades encuentras para leer un perioacutedico

no tengo tiempo de hojearlo

no se por donde empezar a leer

no entiendo muchas palabras

no entiendo la forma de explicar las noticias

me da pereza

no me interesa casi nada de los perioacutedicos

cuesta mucho dinero

bull iquestCrees que la lectura del perioacutedico puede servirte para algo

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Despueacutes de responder individualmente la encuesta se comentaraacuten en clase las distintas opciones

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EL MURAL DE CLASE

bull Hacer una lista de perioacutedicos que podemos

comprar en los quioscos o libreriacuteas

bull Conseguir el mayor nuacutemero posible de ejemplares de perioacutedicos distintos Recortar la ldquocabecerardquo y con todas ellas realizar un mural

bull Hacer una lista de las revistas que se conozcan que se compren o se hayan hojeado alguna vez en el meacutedico en la peluqueriacutea

bull Conseguir el mayor nuacutemero posible de ejemplares de revistas distintas Recortar la ldquocabecerardquo y con todas ellas organizar un mural Averiguar de cada una de ellas el tipo de revista y clasificarlas seguacuten la especialidad

bull Despueacutes de la construccioacuten de los murales completar los datos de la ficha-1

2 E

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ESTUDIO DE UN PERIOacuteDICO

En parejas elegir un perioacutedico de los muchos que hemos conseguido para el mural comprarlo y traerlo a clase

bull Estudiar atentamente la primera paacutegina Observar los siguientes temas y anotar vuestras opiniones y conclusiones en la ficha-2

- La cabecera y los datos que contiene

- A queacute noticia dedica maacutes espacio y atencioacuten

- Si tiene fotografiacuteas y a queacute noticias pertenencen

- Si hay otras noticias y si estaacuten completas o soacutelo hay los titulares

- Si podemos saber doacutende leer las noticias completas

- Si hay publicidad

- Si hay distintos tipos de letra y colores y por queacute es asiacute

bull Buscar y anotar en la ficha-3 las distintas secciones de vuestro perioacutedico y el nuacutemero de paacuteginas que dedica a cada una de ellas

bull Buscar y anotar en la ficha-4 los datos teacutecnicos del perioacutedico elegido

3 E

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ANAacuteLISIS COMPARATIVO DE LA PRIMERA PAacuteGINA

Comparar la primera paacutegina de dos perioacutedicos distintos pero de un mismo diacutea Por ejemplo de El Paiacutes y El Perioacutedico

Buscar las diferencias a nivel

bull de estructura maacutes o menos espacio al texto y a la fotografiacutea o elementos graacuteficos tipos de letra modernidad del ldquodisentildeordquo o compaginacioacuten los datos de la cabecera

bull de contenido el orden jeraacuterquico de las noticias la coincidencia o no entre ellas

Despueacutes del anaacutelisis colectivo anotar en la ficha-5 las conclusiones personales

4 E

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LAS NOTICIAS

1 Elegir varias noticias del perioacutedico de hoy correspondiente a las diferentes secciones Recortarlas pegarlas en las fichas-6 y completar los datos que se indican Escribir la idea principal de cada una de ellas

2 Buscar 5 personajes que hoy sean noticia y completar los datos de la ficha-7

3 Observar las distintas fotografiacuteas que acompantildean a las noticias Escoger alguna que os haya impresionado Recortarla y pegarla en la ficha-8

5 E

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1 Lista de PERIOacuteDICOS que podemos comprar en los quioscos o libreriacuteas

Nombre del perioacutedico Alguacuten dato de intereacutes

FICHA - 1

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1 Lista de REVISTAS que podemos comprar y especialidad

Nombre de la revista Especialidad

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1 Enganchar la CABECERA del perioacutedico elegido

2 iquestCuaacutel es la principal informacioacuten del diacutea iquestCuaacutento espacio le dedica la primera paacutegina

3 iquestQueacute otras noticias importantes se destacan Escribirlas seguacuten el orden de importancia que le da el perioacutedico

FICHA - 2

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4 iquestHay fotografiacuteas iquestCoacutemo son iquestQueacute sensaciones o emociones te sugieren

5 Otras observaciones destacadas

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1 Hacer un iacutendice de las distintas secciones y subsecciones

Nombre del perioacutedico Fecha

SECCION Subseccioacuten Nuacutem de paacuteginas

FICHA - 3

CFA Els Tarongers Etapa Instrumental ndash nivell III

27

Nombre del perioacutedico Fecha

1 Anotar los siguientes DATOS TEacuteCNICOS

Nombre del perioacutedico

Nombre del director

Redaccioacuten administracioacuten y talleres

Teleacutefono Fax

Lugar y fecha de edicioacuten

Antildeo

Nuacutemero del ejemplar

Precio

Formato (alto X ancho)

Nuacutemero de paacuteginas

FICHA - 4

CFA Els Tarongers Etapa Instrumental ndash nivell III

28

1 Algunos datos comparativos entre la PRIMERA PAacuteGINA de dos perioacutedicos El Paiacutes y El Perioacutedico

El Paiacutes El Perioacutedico

ESTRUCTURA ESTRUCTURA

CONTENIDO CONTENIDO

FICHA - 5

CFA Els Tarongers Etapa Instrumental ndash nivell III

29

FICHA ndash 6 a

Espacio para pegar la noticia

CFA Els Tarongers Etapa Instrumental ndash nivell III

30

Perioacutedico

Fecha

Seccioacuten

Tiacutetulo principal

Subtiacutetulos

iquestQUIEacuteN

iquestQUEacute

iquestDOacuteNDE

iquestCUAacuteNDO

iquestCOacuteMO

iquestPOR QUEacute

CFA Els Tarongers Etapa Instrumental ndash nivell III

31

FICHA ndash 6 b

Espacio para pegar la noticia

CFA Els Tarongers Etapa Instrumental ndash nivell III

32

Perioacutedico

Fecha

Seccioacuten

Tiacutetulo principal

Subtiacutetulos

iquestQUIEacuteN

iquestQUEacute

iquestDOacuteNDE

iquestCUAacuteNDO

iquestCOacuteMO

iquestPOR QUEacute

CFA Els Tarongers Etapa Instrumental ndash nivell III

33

FICHA ndash 6 c

Espacio para pegar la noticia

CFA Els Tarongers Etapa Instrumental ndash nivell III

34

Perioacutedico

Fecha

Seccioacuten

Tiacutetulo principal

Subtiacutetulos

iquestQUIEacuteN

iquestQUEacute

iquestDOacuteNDE

iquestCUAacuteNDO

iquestCOacuteMO

iquestPOR QUEacute

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35

1 Cinco personajes que hoy son noticia

NOMBRE

iquestA QUEacute SE DEDICA

PAIacuteS DE ORIGEN

iquestPOR QUEacute ES NOTICIA

SECCIOacuteN

NOMBRE

iquestA QUEacute SE DEDICA

PAIacuteS DE ORIGEN

iquestPOR QUEacute ES NOTICIA

SECCIOacuteN

FICHA ndash 7

CFA Els Tarongers Etapa Instrumental ndash nivell III

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NOMBRE

iquestA QUEacute SE DEDICA

PAIacuteS DE ORIGEN

iquestPOR QUEacute ES NOTICIA

SECCIOacuteN

NOMBRE

iquestA QUEacute SE DEDICA

PAIacuteS DE ORIGEN

iquestPOR QUEacute ES NOTICIA

SECCIOacuteN

NOMBRE

iquestA QUEacute SE DEDICA

PAIacuteS DE ORIGEN

iquestPOR QUEacute ES NOTICIA

SECCIOacuteN

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1 Explica por queacute has elegido esta fotografiacutea y queacute destacariacuteas en

ella

FICHA ndash 8

Espacio para enganxar la fotografia

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BIBLIOGRAFIA

- Boix Mestre Argimiro y otros La expresioacuten escrita Editorial Teide Barcelona 1988

- ldquoComunicarrdquo - Colectivo Andaluz para la Educacioacuten en los Medios de Comunicacioacuten Murales ldquoPrensa-Escuelardquo

[URL httptelelineterraespersonalmurales]

- Cornejo Gallego Marta y otros Comprensioacuten y expresioacuten para personas adultas Editorial Aguaclara Alicante 1995

- Corzo Toral Joseacute L Leer perioacutedicos en clase Una programacioacuten para EGB Medias Adultos y Compensatoria Editorial Popular Madrid 1986

- La Vanguardia Qui fa el diari - Com es fa el diari La Vanguardia Barcelona

- Maciagrave Conxita La premsa a lrsquoescola Generalitat de Catalunya Departament drsquoEnsenyament Barcelona 1986

LOS PERIOacuteDICOS EN LA WWW

- El Perioacutedico httpwwwelperiodicoesonlineZeta

- La Vanguardia httpwwwlavanguardiaes

- El Paiacutes httpwwwelpaises

- Avui httpwwwavuicom

- El Mundo httpel-mundoes

- Diari de Barcelona httpwwwdiaridebarcelonacom

- Vilaweb httpvilawebcomnoticiesindexhtml

- Titularescom httpwwwtitularescom

REFE

REacuteN

CIA

S

39

Aquest treball ha estat realitzat per Immaculada Vilatersana i Lluch com a Projecte final del curs Creacioacute i edicioacute de recursos educatius organitzat pel PIE

Mataroacute 25 drsquoabril del 2000

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9

7 Los infografistas crean elementos graacuteficos para identificar faacutecilmente las diferentes partes del perioacutedico yo para hacer maacutes comprensible la informacioacuten

8 Los teacutecnicos del departamento de Tratamiento de Textos introducen las informaciones en el ordenador utilizando un sistema elaborado especialmente para la composicioacuten del perioacutedico

9 Los maquetistas crean el disentildeo de cada paacutegina utilizando una pantalla interactiva que indica con precisioacuten los espacios reservados para textos fotografiacuteas infogramas y publicidad

10 Los teacutecnicos que intervienen en la pre-impresioacuten realizan el proceso que comprende la fotocomposicioacuten la fotografiacutea la fotomecaacutenica y el montaje de paacuteginas

11 Los impresores trabajan en las rotativas que es donde se imprime el perioacutedico

12 El Departamento Comercial consta de los siguientes departamentos el de Publicidad el de Distribucioacuten y el de Marketing

13 Tambieacuten intervienen otros departamentos (el de Planificacioacuten el de Compras el de Contabilidad el de Personal) y servicios diversos telefonistas conserjes guardias de seguridad limpieza y mantenimiento

EL P

ERIOacute

DIC

O

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10

LA PRIMERA PAacuteGINA

Ficha 5

EL P

ERIOacute

DIC

O CABECERA

datos teacutecnicos precio

datos teacutecnicos fecha

nombre y logotipo

TITULAR DE LA NOTICIA

DEL DIA

FOTO DE LA NOTICIA DEL

DIA

TITULARES DE OTRAS

NOTICIAS DESTACADAS

OTRAS NOTICIAS

DESTACADAS

El Perioacutedico 21032000PUBLICIDAD

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11

LAS PAacuteGINAS INTERIORES

EL P

ERIOacute

DIC

O

nuacutem de paacutegina y seccioacuten

fecha y logotipo

CABECERA DE SECCIOacuteN

tiacutetulo

subtiacutetulos

COLABORACIOacuteN

FOTO

pie de foto

ELEMENTOS GRAacuteFICOS Y ESTADIacuteSTICOS

NOTICIA

corresponsal y poblacioacuten

INFORMACIOacuteN COMPLEMENTARIA

El Perioacutedico23032000

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12

LA LECTURA DEL PERIOacuteDICO

Se pueden realizar dos lecturas de un perioacutedico

bull Una primera lectura que consiste en leer uacutenicamente los titulares y tal vez el encabezamiento o primer paacuterrafo de las noticias

Se trata de una lectura raacutepida que permite al lector estar informado de la actualidad en un tiempo miacutenimo

Esta lectura se puede realizar durante los trayectos en metro en autobuacutes o mientras se espera la comida

bull Una segunda lectura maacutes detenida de aquellas noticias o artiacuteculos que le hayan parecido maacutes interesantes y dignos de leerse con calma a fin de obtener una mayor informacioacuten de la actualidad

Esta lectura le daraacute una interpretacioacuten razonada y documentada de los hechos

Cuando el lector se detenga en la lectura de una noticia deberaacute tener en cuenta su situacioacuten en las paacuteginas del perioacutedico el lugar que ocupa o si va o no acompantildeada de fotografiacuteas si estaacute situada en la primera paacutegina seraacute maacutes importante desde el punto de vista del perioacutedico que las localizadas en las paacuteginas interiores

Una noticia acompantildeada de fotografiacuteas con grandes titulares que ocupe mayor espacio seraacute maacutes relevante que una que se despache con pocas liacuteneas

EL P

ERIOacute

DIC

O

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La informacioacuten que encabece la paacutegina seraacute tambieacuten maacutes importante que la situada en un rincoacuten

La importancia y espacio que el perioacutedico dedique a determinadas noticias nos permitiraacute tener una informacioacuten acerca de la ideologiacutea de dicho perioacutedico

La lectura de las noticias de un perioacutedico no se realiza de forma lineal como ocurre con los libros En el perioacutedico los textos escritos se distribuyen en columnas para facilitar la colocacioacuten de las fotografiacuteas y para destacar los titulares

Las liacuteneas son breves las columnas y los titulares se separan con espacios en blanco que favorecen la lectura raacutepida

EL P

ERIOacute

DIC

O

EL P

ERIOacute

DIC

O

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LA NOTICIA

La noticia es el relato de un suceso de intereacutes para un grupo amplio de personas Constituye el nuacutecleo informativo de todo perioacutedico y puede ser de cualquier tipo poliacutetica econoacutemica de sucesos cultural deportiva etc

En un perioacutedico de informacioacuten general las noticias aparecen agrupadas en las distintas secciones del perioacutedico internacional sociedad deportes cultura etc

Se considera que una noticia estaacute bien elaborada cuando responde a las preguntas iquestQUIEacuteN iquestQUEacute iquestCUAacuteNDO iquestDOacuteNDE iquestPOR QUEacute y iquestCOacuteMO

La estructura de la noticia suele constar de un titular o encabezamiento que llama la atencioacuten sobre lo fundamental y el texto que desarrolla el contenido

Si leemos con atencioacuten la siguiente noticia de El Paiacutes descubriremos las respuestas de las seis preguntas

Hospitalizados en Sevilla tres joacutevenes por consumo de heroiacutena

CARLOS FUNCIA SevillaTres joacutevenes fueron ingresados el pasado mieacutercoles en el Hospital Universitario de Sevilla aquejados de una panuveiacutetis infecciosa enfermedad de la vista provocada por el consumo de heroiacutena contaminada por la accioacuten del hongo Candida Los joacutevenes de edades comprendidas entre los 25 y los 30 antildeos presentan un cuadro cliacutenico ldquomuy graverdquo en opinioacuten de los facultativos de servicio En los tres casos citados la infeccioacuten afecta a uno de los dos ojos sin que se pudiese determinar si van a perder la visioacuten La infeccioacuten se produjo como

consecuencia de la contaminacioacuten de la droga por la accioacuten del hongo Candida Por otra parte en Bilbao fue intervenido quiruacutergicamente el viernes un joven intoxicado por la misma causa que teniacutea obstruida una de las vaacutelvulas del corazoacuten La intervencioacuten se realizoacute en la Residencia Sanitaria de Cruces El consumo de heroiacutena adulterada con el hongo Candida ha provocado afecciones en diversos puntos de Espantildea pero su cuantificacioacuten es muy dificultosa ya que esta enfermedad no es de obligatoria declaracioacuten a Sanidad por parte de los meacutedicos

EL P

ERIOacute

DIC

O

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- iquestQUIEacuteN tres joacutevenes de edades comprendidas entre los 25 y 30 antildeos

- iquestQUEacute fueron hospitalizados por enfermedad

- iquestCUAacuteNDO el mieacutercoles pasado

- iquestDOacuteNDE en Sevilla

- iquestPOR QUEacute por consumo de heroiacutena

- iquestCOacuteMO en estado muy grave

Otra manera de construir la noticia es siguiendo el orden cronoloacutegico La noticia consta de un principio en el que se suele hacer la presentacioacuten del personaje luego se van acumulando una serie de hechos a medida que se desarrolla la noticia y por uacuteltimo se termina con una conclusioacuten

Fichas 6-7-8

La orquesta de Pariacutes y Barenboim Sucesora de la famosa orquesta que dio a

conocer en Francia las obras de Beethoven y Wagner la de las Sociedad de Conciertos del Conservatorio la Orquesta de Pariacutes fue fundada en 1967 por Malraux y Landowski Ha tenido como directores titulares a Munch Karajan y Solti y es en la actualidad uno de los mejores conjuntos sinfoacutenicos de Europa Desde 1975 tiene como titular en el podio al controvertido Daniel Barenboim argentino de nacimiento y judiacuteo talento precoz que debutoacute como pianista a los siete antildeos y siendo auacuten adolescente asistioacute a los cursos de direccioacuten que Markevitch dictoacute en Salzburgo La Orquesta de Pariacutes y Barenboim daraacuten dos conciertos en el Teatro Real los diacuteas 8 y 9

En el primer programa junto a la colorista Ma mere lrsquooie de Ravel figuran la envergadura de La consagracioacuten de la primavera de Strawinski y Notations del importante Boulez casi un desconocido entre nosotros Pero la formacioacuten y la sensibilidad germaacutenicas de Barenboim deberaacuten dirigir nuestra atencioacuten preferentemente hacia el programa del diacutea 9 que se iniciaraacute con El idilio de Sigfrido de Wagner y se centraraacute en la Seacuteptima Sinfoniacutea de Bruckner -iquestqueacute tiempo lento- elaborada entre los antildeos 1881 y 1883 y estrenada en Leipzig en el antildeo 1884 la maacutes popular del autor junto con la Cuarta

Francisco Hernaacutendez

EL P

ERIOacute

DIC

O

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16

ENCUESTA

bull iquestTe consideras una persona maacutes o menos informada de lo que ocurre a tu alrededor

bull iquestCoacutemo te informas

por la TV

por la radio

por el perioacutedico

por revistas

por los compantildeeros del trabajo

por los amigos o vecinos

_____________________________

bull iquestRecuerdas la uacuteltima vez que hojeaste un perioacutedico iquestCuaacutento tiempo hace iquestLo compraste o lo leiacuteste prestado

bull iquestCuaacutentas veces a la semanaal mes sueles hojear un perioacutedico

1 E

l Pe

rioacuted

ico

pro

pue

sta

de

tra

ba

jo

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17

bull iquestQueacute es lo que maacutes te puede interesar de un perioacutedico

bull iquestQueacute problemas o dificultades encuentras para leer un perioacutedico

no tengo tiempo de hojearlo

no se por donde empezar a leer

no entiendo muchas palabras

no entiendo la forma de explicar las noticias

me da pereza

no me interesa casi nada de los perioacutedicos

cuesta mucho dinero

bull iquestCrees que la lectura del perioacutedico puede servirte para algo

1 E

l Pe

rioacuted

ico

pro

pue

sta

de

tra

ba

jo

Despueacutes de responder individualmente la encuesta se comentaraacuten en clase las distintas opciones

CFA Els Tarongers Etapa Instrumental ndash nivell III

18

EL MURAL DE CLASE

bull Hacer una lista de perioacutedicos que podemos

comprar en los quioscos o libreriacuteas

bull Conseguir el mayor nuacutemero posible de ejemplares de perioacutedicos distintos Recortar la ldquocabecerardquo y con todas ellas realizar un mural

bull Hacer una lista de las revistas que se conozcan que se compren o se hayan hojeado alguna vez en el meacutedico en la peluqueriacutea

bull Conseguir el mayor nuacutemero posible de ejemplares de revistas distintas Recortar la ldquocabecerardquo y con todas ellas organizar un mural Averiguar de cada una de ellas el tipo de revista y clasificarlas seguacuten la especialidad

bull Despueacutes de la construccioacuten de los murales completar los datos de la ficha-1

2 E

l Pe

rioacuted

ico

pro

pue

sta

de

tra

ba

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ESTUDIO DE UN PERIOacuteDICO

En parejas elegir un perioacutedico de los muchos que hemos conseguido para el mural comprarlo y traerlo a clase

bull Estudiar atentamente la primera paacutegina Observar los siguientes temas y anotar vuestras opiniones y conclusiones en la ficha-2

- La cabecera y los datos que contiene

- A queacute noticia dedica maacutes espacio y atencioacuten

- Si tiene fotografiacuteas y a queacute noticias pertenencen

- Si hay otras noticias y si estaacuten completas o soacutelo hay los titulares

- Si podemos saber doacutende leer las noticias completas

- Si hay publicidad

- Si hay distintos tipos de letra y colores y por queacute es asiacute

bull Buscar y anotar en la ficha-3 las distintas secciones de vuestro perioacutedico y el nuacutemero de paacuteginas que dedica a cada una de ellas

bull Buscar y anotar en la ficha-4 los datos teacutecnicos del perioacutedico elegido

3 E

l Pe

rioacuted

ico

pro

pue

sta

de

tra

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ANAacuteLISIS COMPARATIVO DE LA PRIMERA PAacuteGINA

Comparar la primera paacutegina de dos perioacutedicos distintos pero de un mismo diacutea Por ejemplo de El Paiacutes y El Perioacutedico

Buscar las diferencias a nivel

bull de estructura maacutes o menos espacio al texto y a la fotografiacutea o elementos graacuteficos tipos de letra modernidad del ldquodisentildeordquo o compaginacioacuten los datos de la cabecera

bull de contenido el orden jeraacuterquico de las noticias la coincidencia o no entre ellas

Despueacutes del anaacutelisis colectivo anotar en la ficha-5 las conclusiones personales

4 E

l Pe

rioacuted

ico

pro

pue

sta

de

tra

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LAS NOTICIAS

1 Elegir varias noticias del perioacutedico de hoy correspondiente a las diferentes secciones Recortarlas pegarlas en las fichas-6 y completar los datos que se indican Escribir la idea principal de cada una de ellas

2 Buscar 5 personajes que hoy sean noticia y completar los datos de la ficha-7

3 Observar las distintas fotografiacuteas que acompantildean a las noticias Escoger alguna que os haya impresionado Recortarla y pegarla en la ficha-8

5 E

l Pe

rioacuted

ico

pro

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sta

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1 Lista de PERIOacuteDICOS que podemos comprar en los quioscos o libreriacuteas

Nombre del perioacutedico Alguacuten dato de intereacutes

FICHA - 1

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1 Lista de REVISTAS que podemos comprar y especialidad

Nombre de la revista Especialidad

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1 Enganchar la CABECERA del perioacutedico elegido

2 iquestCuaacutel es la principal informacioacuten del diacutea iquestCuaacutento espacio le dedica la primera paacutegina

3 iquestQueacute otras noticias importantes se destacan Escribirlas seguacuten el orden de importancia que le da el perioacutedico

FICHA - 2

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25

4 iquestHay fotografiacuteas iquestCoacutemo son iquestQueacute sensaciones o emociones te sugieren

5 Otras observaciones destacadas

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1 Hacer un iacutendice de las distintas secciones y subsecciones

Nombre del perioacutedico Fecha

SECCION Subseccioacuten Nuacutem de paacuteginas

FICHA - 3

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Nombre del perioacutedico Fecha

1 Anotar los siguientes DATOS TEacuteCNICOS

Nombre del perioacutedico

Nombre del director

Redaccioacuten administracioacuten y talleres

Teleacutefono Fax

Lugar y fecha de edicioacuten

Antildeo

Nuacutemero del ejemplar

Precio

Formato (alto X ancho)

Nuacutemero de paacuteginas

FICHA - 4

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1 Algunos datos comparativos entre la PRIMERA PAacuteGINA de dos perioacutedicos El Paiacutes y El Perioacutedico

El Paiacutes El Perioacutedico

ESTRUCTURA ESTRUCTURA

CONTENIDO CONTENIDO

FICHA - 5

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FICHA ndash 6 a

Espacio para pegar la noticia

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Perioacutedico

Fecha

Seccioacuten

Tiacutetulo principal

Subtiacutetulos

iquestQUIEacuteN

iquestQUEacute

iquestDOacuteNDE

iquestCUAacuteNDO

iquestCOacuteMO

iquestPOR QUEacute

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FICHA ndash 6 b

Espacio para pegar la noticia

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Perioacutedico

Fecha

Seccioacuten

Tiacutetulo principal

Subtiacutetulos

iquestQUIEacuteN

iquestQUEacute

iquestDOacuteNDE

iquestCUAacuteNDO

iquestCOacuteMO

iquestPOR QUEacute

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FICHA ndash 6 c

Espacio para pegar la noticia

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Perioacutedico

Fecha

Seccioacuten

Tiacutetulo principal

Subtiacutetulos

iquestQUIEacuteN

iquestQUEacute

iquestDOacuteNDE

iquestCUAacuteNDO

iquestCOacuteMO

iquestPOR QUEacute

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1 Cinco personajes que hoy son noticia

NOMBRE

iquestA QUEacute SE DEDICA

PAIacuteS DE ORIGEN

iquestPOR QUEacute ES NOTICIA

SECCIOacuteN

NOMBRE

iquestA QUEacute SE DEDICA

PAIacuteS DE ORIGEN

iquestPOR QUEacute ES NOTICIA

SECCIOacuteN

FICHA ndash 7

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NOMBRE

iquestA QUEacute SE DEDICA

PAIacuteS DE ORIGEN

iquestPOR QUEacute ES NOTICIA

SECCIOacuteN

NOMBRE

iquestA QUEacute SE DEDICA

PAIacuteS DE ORIGEN

iquestPOR QUEacute ES NOTICIA

SECCIOacuteN

NOMBRE

iquestA QUEacute SE DEDICA

PAIacuteS DE ORIGEN

iquestPOR QUEacute ES NOTICIA

SECCIOacuteN

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1 Explica por queacute has elegido esta fotografiacutea y queacute destacariacuteas en

ella

FICHA ndash 8

Espacio para enganxar la fotografia

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BIBLIOGRAFIA

- Boix Mestre Argimiro y otros La expresioacuten escrita Editorial Teide Barcelona 1988

- ldquoComunicarrdquo - Colectivo Andaluz para la Educacioacuten en los Medios de Comunicacioacuten Murales ldquoPrensa-Escuelardquo

[URL httptelelineterraespersonalmurales]

- Cornejo Gallego Marta y otros Comprensioacuten y expresioacuten para personas adultas Editorial Aguaclara Alicante 1995

- Corzo Toral Joseacute L Leer perioacutedicos en clase Una programacioacuten para EGB Medias Adultos y Compensatoria Editorial Popular Madrid 1986

- La Vanguardia Qui fa el diari - Com es fa el diari La Vanguardia Barcelona

- Maciagrave Conxita La premsa a lrsquoescola Generalitat de Catalunya Departament drsquoEnsenyament Barcelona 1986

LOS PERIOacuteDICOS EN LA WWW

- El Perioacutedico httpwwwelperiodicoesonlineZeta

- La Vanguardia httpwwwlavanguardiaes

- El Paiacutes httpwwwelpaises

- Avui httpwwwavuicom

- El Mundo httpel-mundoes

- Diari de Barcelona httpwwwdiaridebarcelonacom

- Vilaweb httpvilawebcomnoticiesindexhtml

- Titularescom httpwwwtitularescom

REFE

REacuteN

CIA

S

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Aquest treball ha estat realitzat per Immaculada Vilatersana i Lluch com a Projecte final del curs Creacioacute i edicioacute de recursos educatius organitzat pel PIE

Mataroacute 25 drsquoabril del 2000

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LA PRIMERA PAacuteGINA

Ficha 5

EL P

ERIOacute

DIC

O CABECERA

datos teacutecnicos precio

datos teacutecnicos fecha

nombre y logotipo

TITULAR DE LA NOTICIA

DEL DIA

FOTO DE LA NOTICIA DEL

DIA

TITULARES DE OTRAS

NOTICIAS DESTACADAS

OTRAS NOTICIAS

DESTACADAS

El Perioacutedico 21032000PUBLICIDAD

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LAS PAacuteGINAS INTERIORES

EL P

ERIOacute

DIC

O

nuacutem de paacutegina y seccioacuten

fecha y logotipo

CABECERA DE SECCIOacuteN

tiacutetulo

subtiacutetulos

COLABORACIOacuteN

FOTO

pie de foto

ELEMENTOS GRAacuteFICOS Y ESTADIacuteSTICOS

NOTICIA

corresponsal y poblacioacuten

INFORMACIOacuteN COMPLEMENTARIA

El Perioacutedico23032000

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12

LA LECTURA DEL PERIOacuteDICO

Se pueden realizar dos lecturas de un perioacutedico

bull Una primera lectura que consiste en leer uacutenicamente los titulares y tal vez el encabezamiento o primer paacuterrafo de las noticias

Se trata de una lectura raacutepida que permite al lector estar informado de la actualidad en un tiempo miacutenimo

Esta lectura se puede realizar durante los trayectos en metro en autobuacutes o mientras se espera la comida

bull Una segunda lectura maacutes detenida de aquellas noticias o artiacuteculos que le hayan parecido maacutes interesantes y dignos de leerse con calma a fin de obtener una mayor informacioacuten de la actualidad

Esta lectura le daraacute una interpretacioacuten razonada y documentada de los hechos

Cuando el lector se detenga en la lectura de una noticia deberaacute tener en cuenta su situacioacuten en las paacuteginas del perioacutedico el lugar que ocupa o si va o no acompantildeada de fotografiacuteas si estaacute situada en la primera paacutegina seraacute maacutes importante desde el punto de vista del perioacutedico que las localizadas en las paacuteginas interiores

Una noticia acompantildeada de fotografiacuteas con grandes titulares que ocupe mayor espacio seraacute maacutes relevante que una que se despache con pocas liacuteneas

EL P

ERIOacute

DIC

O

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13

La informacioacuten que encabece la paacutegina seraacute tambieacuten maacutes importante que la situada en un rincoacuten

La importancia y espacio que el perioacutedico dedique a determinadas noticias nos permitiraacute tener una informacioacuten acerca de la ideologiacutea de dicho perioacutedico

La lectura de las noticias de un perioacutedico no se realiza de forma lineal como ocurre con los libros En el perioacutedico los textos escritos se distribuyen en columnas para facilitar la colocacioacuten de las fotografiacuteas y para destacar los titulares

Las liacuteneas son breves las columnas y los titulares se separan con espacios en blanco que favorecen la lectura raacutepida

EL P

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DIC

O

EL P

ERIOacute

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O

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LA NOTICIA

La noticia es el relato de un suceso de intereacutes para un grupo amplio de personas Constituye el nuacutecleo informativo de todo perioacutedico y puede ser de cualquier tipo poliacutetica econoacutemica de sucesos cultural deportiva etc

En un perioacutedico de informacioacuten general las noticias aparecen agrupadas en las distintas secciones del perioacutedico internacional sociedad deportes cultura etc

Se considera que una noticia estaacute bien elaborada cuando responde a las preguntas iquestQUIEacuteN iquestQUEacute iquestCUAacuteNDO iquestDOacuteNDE iquestPOR QUEacute y iquestCOacuteMO

La estructura de la noticia suele constar de un titular o encabezamiento que llama la atencioacuten sobre lo fundamental y el texto que desarrolla el contenido

Si leemos con atencioacuten la siguiente noticia de El Paiacutes descubriremos las respuestas de las seis preguntas

Hospitalizados en Sevilla tres joacutevenes por consumo de heroiacutena

CARLOS FUNCIA SevillaTres joacutevenes fueron ingresados el pasado mieacutercoles en el Hospital Universitario de Sevilla aquejados de una panuveiacutetis infecciosa enfermedad de la vista provocada por el consumo de heroiacutena contaminada por la accioacuten del hongo Candida Los joacutevenes de edades comprendidas entre los 25 y los 30 antildeos presentan un cuadro cliacutenico ldquomuy graverdquo en opinioacuten de los facultativos de servicio En los tres casos citados la infeccioacuten afecta a uno de los dos ojos sin que se pudiese determinar si van a perder la visioacuten La infeccioacuten se produjo como

consecuencia de la contaminacioacuten de la droga por la accioacuten del hongo Candida Por otra parte en Bilbao fue intervenido quiruacutergicamente el viernes un joven intoxicado por la misma causa que teniacutea obstruida una de las vaacutelvulas del corazoacuten La intervencioacuten se realizoacute en la Residencia Sanitaria de Cruces El consumo de heroiacutena adulterada con el hongo Candida ha provocado afecciones en diversos puntos de Espantildea pero su cuantificacioacuten es muy dificultosa ya que esta enfermedad no es de obligatoria declaracioacuten a Sanidad por parte de los meacutedicos

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- iquestQUIEacuteN tres joacutevenes de edades comprendidas entre los 25 y 30 antildeos

- iquestQUEacute fueron hospitalizados por enfermedad

- iquestCUAacuteNDO el mieacutercoles pasado

- iquestDOacuteNDE en Sevilla

- iquestPOR QUEacute por consumo de heroiacutena

- iquestCOacuteMO en estado muy grave

Otra manera de construir la noticia es siguiendo el orden cronoloacutegico La noticia consta de un principio en el que se suele hacer la presentacioacuten del personaje luego se van acumulando una serie de hechos a medida que se desarrolla la noticia y por uacuteltimo se termina con una conclusioacuten

Fichas 6-7-8

La orquesta de Pariacutes y Barenboim Sucesora de la famosa orquesta que dio a

conocer en Francia las obras de Beethoven y Wagner la de las Sociedad de Conciertos del Conservatorio la Orquesta de Pariacutes fue fundada en 1967 por Malraux y Landowski Ha tenido como directores titulares a Munch Karajan y Solti y es en la actualidad uno de los mejores conjuntos sinfoacutenicos de Europa Desde 1975 tiene como titular en el podio al controvertido Daniel Barenboim argentino de nacimiento y judiacuteo talento precoz que debutoacute como pianista a los siete antildeos y siendo auacuten adolescente asistioacute a los cursos de direccioacuten que Markevitch dictoacute en Salzburgo La Orquesta de Pariacutes y Barenboim daraacuten dos conciertos en el Teatro Real los diacuteas 8 y 9

En el primer programa junto a la colorista Ma mere lrsquooie de Ravel figuran la envergadura de La consagracioacuten de la primavera de Strawinski y Notations del importante Boulez casi un desconocido entre nosotros Pero la formacioacuten y la sensibilidad germaacutenicas de Barenboim deberaacuten dirigir nuestra atencioacuten preferentemente hacia el programa del diacutea 9 que se iniciaraacute con El idilio de Sigfrido de Wagner y se centraraacute en la Seacuteptima Sinfoniacutea de Bruckner -iquestqueacute tiempo lento- elaborada entre los antildeos 1881 y 1883 y estrenada en Leipzig en el antildeo 1884 la maacutes popular del autor junto con la Cuarta

Francisco Hernaacutendez

EL P

ERIOacute

DIC

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ENCUESTA

bull iquestTe consideras una persona maacutes o menos informada de lo que ocurre a tu alrededor

bull iquestCoacutemo te informas

por la TV

por la radio

por el perioacutedico

por revistas

por los compantildeeros del trabajo

por los amigos o vecinos

_____________________________

bull iquestRecuerdas la uacuteltima vez que hojeaste un perioacutedico iquestCuaacutento tiempo hace iquestLo compraste o lo leiacuteste prestado

bull iquestCuaacutentas veces a la semanaal mes sueles hojear un perioacutedico

1 E

l Pe

rioacuted

ico

pro

pue

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de

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CFA Els Tarongers Etapa Instrumental ndash nivell III

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bull iquestQueacute es lo que maacutes te puede interesar de un perioacutedico

bull iquestQueacute problemas o dificultades encuentras para leer un perioacutedico

no tengo tiempo de hojearlo

no se por donde empezar a leer

no entiendo muchas palabras

no entiendo la forma de explicar las noticias

me da pereza

no me interesa casi nada de los perioacutedicos

cuesta mucho dinero

bull iquestCrees que la lectura del perioacutedico puede servirte para algo

1 E

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Despueacutes de responder individualmente la encuesta se comentaraacuten en clase las distintas opciones

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EL MURAL DE CLASE

bull Hacer una lista de perioacutedicos que podemos

comprar en los quioscos o libreriacuteas

bull Conseguir el mayor nuacutemero posible de ejemplares de perioacutedicos distintos Recortar la ldquocabecerardquo y con todas ellas realizar un mural

bull Hacer una lista de las revistas que se conozcan que se compren o se hayan hojeado alguna vez en el meacutedico en la peluqueriacutea

bull Conseguir el mayor nuacutemero posible de ejemplares de revistas distintas Recortar la ldquocabecerardquo y con todas ellas organizar un mural Averiguar de cada una de ellas el tipo de revista y clasificarlas seguacuten la especialidad

bull Despueacutes de la construccioacuten de los murales completar los datos de la ficha-1

2 E

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ESTUDIO DE UN PERIOacuteDICO

En parejas elegir un perioacutedico de los muchos que hemos conseguido para el mural comprarlo y traerlo a clase

bull Estudiar atentamente la primera paacutegina Observar los siguientes temas y anotar vuestras opiniones y conclusiones en la ficha-2

- La cabecera y los datos que contiene

- A queacute noticia dedica maacutes espacio y atencioacuten

- Si tiene fotografiacuteas y a queacute noticias pertenencen

- Si hay otras noticias y si estaacuten completas o soacutelo hay los titulares

- Si podemos saber doacutende leer las noticias completas

- Si hay publicidad

- Si hay distintos tipos de letra y colores y por queacute es asiacute

bull Buscar y anotar en la ficha-3 las distintas secciones de vuestro perioacutedico y el nuacutemero de paacuteginas que dedica a cada una de ellas

bull Buscar y anotar en la ficha-4 los datos teacutecnicos del perioacutedico elegido

3 E

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ANAacuteLISIS COMPARATIVO DE LA PRIMERA PAacuteGINA

Comparar la primera paacutegina de dos perioacutedicos distintos pero de un mismo diacutea Por ejemplo de El Paiacutes y El Perioacutedico

Buscar las diferencias a nivel

bull de estructura maacutes o menos espacio al texto y a la fotografiacutea o elementos graacuteficos tipos de letra modernidad del ldquodisentildeordquo o compaginacioacuten los datos de la cabecera

bull de contenido el orden jeraacuterquico de las noticias la coincidencia o no entre ellas

Despueacutes del anaacutelisis colectivo anotar en la ficha-5 las conclusiones personales

4 E

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LAS NOTICIAS

1 Elegir varias noticias del perioacutedico de hoy correspondiente a las diferentes secciones Recortarlas pegarlas en las fichas-6 y completar los datos que se indican Escribir la idea principal de cada una de ellas

2 Buscar 5 personajes que hoy sean noticia y completar los datos de la ficha-7

3 Observar las distintas fotografiacuteas que acompantildean a las noticias Escoger alguna que os haya impresionado Recortarla y pegarla en la ficha-8

5 E

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1 Lista de PERIOacuteDICOS que podemos comprar en los quioscos o libreriacuteas

Nombre del perioacutedico Alguacuten dato de intereacutes

FICHA - 1

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1 Lista de REVISTAS que podemos comprar y especialidad

Nombre de la revista Especialidad

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1 Enganchar la CABECERA del perioacutedico elegido

2 iquestCuaacutel es la principal informacioacuten del diacutea iquestCuaacutento espacio le dedica la primera paacutegina

3 iquestQueacute otras noticias importantes se destacan Escribirlas seguacuten el orden de importancia que le da el perioacutedico

FICHA - 2

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4 iquestHay fotografiacuteas iquestCoacutemo son iquestQueacute sensaciones o emociones te sugieren

5 Otras observaciones destacadas

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1 Hacer un iacutendice de las distintas secciones y subsecciones

Nombre del perioacutedico Fecha

SECCION Subseccioacuten Nuacutem de paacuteginas

FICHA - 3

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Nombre del perioacutedico Fecha

1 Anotar los siguientes DATOS TEacuteCNICOS

Nombre del perioacutedico

Nombre del director

Redaccioacuten administracioacuten y talleres

Teleacutefono Fax

Lugar y fecha de edicioacuten

Antildeo

Nuacutemero del ejemplar

Precio

Formato (alto X ancho)

Nuacutemero de paacuteginas

FICHA - 4

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1 Algunos datos comparativos entre la PRIMERA PAacuteGINA de dos perioacutedicos El Paiacutes y El Perioacutedico

El Paiacutes El Perioacutedico

ESTRUCTURA ESTRUCTURA

CONTENIDO CONTENIDO

FICHA - 5

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FICHA ndash 6 a

Espacio para pegar la noticia

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Perioacutedico

Fecha

Seccioacuten

Tiacutetulo principal

Subtiacutetulos

iquestQUIEacuteN

iquestQUEacute

iquestDOacuteNDE

iquestCUAacuteNDO

iquestCOacuteMO

iquestPOR QUEacute

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FICHA ndash 6 b

Espacio para pegar la noticia

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Perioacutedico

Fecha

Seccioacuten

Tiacutetulo principal

Subtiacutetulos

iquestQUIEacuteN

iquestQUEacute

iquestDOacuteNDE

iquestCUAacuteNDO

iquestCOacuteMO

iquestPOR QUEacute

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FICHA ndash 6 c

Espacio para pegar la noticia

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Perioacutedico

Fecha

Seccioacuten

Tiacutetulo principal

Subtiacutetulos

iquestQUIEacuteN

iquestQUEacute

iquestDOacuteNDE

iquestCUAacuteNDO

iquestCOacuteMO

iquestPOR QUEacute

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1 Cinco personajes que hoy son noticia

NOMBRE

iquestA QUEacute SE DEDICA

PAIacuteS DE ORIGEN

iquestPOR QUEacute ES NOTICIA

SECCIOacuteN

NOMBRE

iquestA QUEacute SE DEDICA

PAIacuteS DE ORIGEN

iquestPOR QUEacute ES NOTICIA

SECCIOacuteN

FICHA ndash 7

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NOMBRE

iquestA QUEacute SE DEDICA

PAIacuteS DE ORIGEN

iquestPOR QUEacute ES NOTICIA

SECCIOacuteN

NOMBRE

iquestA QUEacute SE DEDICA

PAIacuteS DE ORIGEN

iquestPOR QUEacute ES NOTICIA

SECCIOacuteN

NOMBRE

iquestA QUEacute SE DEDICA

PAIacuteS DE ORIGEN

iquestPOR QUEacute ES NOTICIA

SECCIOacuteN

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1 Explica por queacute has elegido esta fotografiacutea y queacute destacariacuteas en

ella

FICHA ndash 8

Espacio para enganxar la fotografia

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BIBLIOGRAFIA

- Boix Mestre Argimiro y otros La expresioacuten escrita Editorial Teide Barcelona 1988

- ldquoComunicarrdquo - Colectivo Andaluz para la Educacioacuten en los Medios de Comunicacioacuten Murales ldquoPrensa-Escuelardquo

[URL httptelelineterraespersonalmurales]

- Cornejo Gallego Marta y otros Comprensioacuten y expresioacuten para personas adultas Editorial Aguaclara Alicante 1995

- Corzo Toral Joseacute L Leer perioacutedicos en clase Una programacioacuten para EGB Medias Adultos y Compensatoria Editorial Popular Madrid 1986

- La Vanguardia Qui fa el diari - Com es fa el diari La Vanguardia Barcelona

- Maciagrave Conxita La premsa a lrsquoescola Generalitat de Catalunya Departament drsquoEnsenyament Barcelona 1986

LOS PERIOacuteDICOS EN LA WWW

- El Perioacutedico httpwwwelperiodicoesonlineZeta

- La Vanguardia httpwwwlavanguardiaes

- El Paiacutes httpwwwelpaises

- Avui httpwwwavuicom

- El Mundo httpel-mundoes

- Diari de Barcelona httpwwwdiaridebarcelonacom

- Vilaweb httpvilawebcomnoticiesindexhtml

- Titularescom httpwwwtitularescom

REFE

REacuteN

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Aquest treball ha estat realitzat per Immaculada Vilatersana i Lluch com a Projecte final del curs Creacioacute i edicioacute de recursos educatius organitzat pel PIE

Mataroacute 25 drsquoabril del 2000

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LAS PAacuteGINAS INTERIORES

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nuacutem de paacutegina y seccioacuten

fecha y logotipo

CABECERA DE SECCIOacuteN

tiacutetulo

subtiacutetulos

COLABORACIOacuteN

FOTO

pie de foto

ELEMENTOS GRAacuteFICOS Y ESTADIacuteSTICOS

NOTICIA

corresponsal y poblacioacuten

INFORMACIOacuteN COMPLEMENTARIA

El Perioacutedico23032000

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LA LECTURA DEL PERIOacuteDICO

Se pueden realizar dos lecturas de un perioacutedico

bull Una primera lectura que consiste en leer uacutenicamente los titulares y tal vez el encabezamiento o primer paacuterrafo de las noticias

Se trata de una lectura raacutepida que permite al lector estar informado de la actualidad en un tiempo miacutenimo

Esta lectura se puede realizar durante los trayectos en metro en autobuacutes o mientras se espera la comida

bull Una segunda lectura maacutes detenida de aquellas noticias o artiacuteculos que le hayan parecido maacutes interesantes y dignos de leerse con calma a fin de obtener una mayor informacioacuten de la actualidad

Esta lectura le daraacute una interpretacioacuten razonada y documentada de los hechos

Cuando el lector se detenga en la lectura de una noticia deberaacute tener en cuenta su situacioacuten en las paacuteginas del perioacutedico el lugar que ocupa o si va o no acompantildeada de fotografiacuteas si estaacute situada en la primera paacutegina seraacute maacutes importante desde el punto de vista del perioacutedico que las localizadas en las paacuteginas interiores

Una noticia acompantildeada de fotografiacuteas con grandes titulares que ocupe mayor espacio seraacute maacutes relevante que una que se despache con pocas liacuteneas

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La informacioacuten que encabece la paacutegina seraacute tambieacuten maacutes importante que la situada en un rincoacuten

La importancia y espacio que el perioacutedico dedique a determinadas noticias nos permitiraacute tener una informacioacuten acerca de la ideologiacutea de dicho perioacutedico

La lectura de las noticias de un perioacutedico no se realiza de forma lineal como ocurre con los libros En el perioacutedico los textos escritos se distribuyen en columnas para facilitar la colocacioacuten de las fotografiacuteas y para destacar los titulares

Las liacuteneas son breves las columnas y los titulares se separan con espacios en blanco que favorecen la lectura raacutepida

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LA NOTICIA

La noticia es el relato de un suceso de intereacutes para un grupo amplio de personas Constituye el nuacutecleo informativo de todo perioacutedico y puede ser de cualquier tipo poliacutetica econoacutemica de sucesos cultural deportiva etc

En un perioacutedico de informacioacuten general las noticias aparecen agrupadas en las distintas secciones del perioacutedico internacional sociedad deportes cultura etc

Se considera que una noticia estaacute bien elaborada cuando responde a las preguntas iquestQUIEacuteN iquestQUEacute iquestCUAacuteNDO iquestDOacuteNDE iquestPOR QUEacute y iquestCOacuteMO

La estructura de la noticia suele constar de un titular o encabezamiento que llama la atencioacuten sobre lo fundamental y el texto que desarrolla el contenido

Si leemos con atencioacuten la siguiente noticia de El Paiacutes descubriremos las respuestas de las seis preguntas

Hospitalizados en Sevilla tres joacutevenes por consumo de heroiacutena

CARLOS FUNCIA SevillaTres joacutevenes fueron ingresados el pasado mieacutercoles en el Hospital Universitario de Sevilla aquejados de una panuveiacutetis infecciosa enfermedad de la vista provocada por el consumo de heroiacutena contaminada por la accioacuten del hongo Candida Los joacutevenes de edades comprendidas entre los 25 y los 30 antildeos presentan un cuadro cliacutenico ldquomuy graverdquo en opinioacuten de los facultativos de servicio En los tres casos citados la infeccioacuten afecta a uno de los dos ojos sin que se pudiese determinar si van a perder la visioacuten La infeccioacuten se produjo como

consecuencia de la contaminacioacuten de la droga por la accioacuten del hongo Candida Por otra parte en Bilbao fue intervenido quiruacutergicamente el viernes un joven intoxicado por la misma causa que teniacutea obstruida una de las vaacutelvulas del corazoacuten La intervencioacuten se realizoacute en la Residencia Sanitaria de Cruces El consumo de heroiacutena adulterada con el hongo Candida ha provocado afecciones en diversos puntos de Espantildea pero su cuantificacioacuten es muy dificultosa ya que esta enfermedad no es de obligatoria declaracioacuten a Sanidad por parte de los meacutedicos

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- iquestQUIEacuteN tres joacutevenes de edades comprendidas entre los 25 y 30 antildeos

- iquestQUEacute fueron hospitalizados por enfermedad

- iquestCUAacuteNDO el mieacutercoles pasado

- iquestDOacuteNDE en Sevilla

- iquestPOR QUEacute por consumo de heroiacutena

- iquestCOacuteMO en estado muy grave

Otra manera de construir la noticia es siguiendo el orden cronoloacutegico La noticia consta de un principio en el que se suele hacer la presentacioacuten del personaje luego se van acumulando una serie de hechos a medida que se desarrolla la noticia y por uacuteltimo se termina con una conclusioacuten

Fichas 6-7-8

La orquesta de Pariacutes y Barenboim Sucesora de la famosa orquesta que dio a

conocer en Francia las obras de Beethoven y Wagner la de las Sociedad de Conciertos del Conservatorio la Orquesta de Pariacutes fue fundada en 1967 por Malraux y Landowski Ha tenido como directores titulares a Munch Karajan y Solti y es en la actualidad uno de los mejores conjuntos sinfoacutenicos de Europa Desde 1975 tiene como titular en el podio al controvertido Daniel Barenboim argentino de nacimiento y judiacuteo talento precoz que debutoacute como pianista a los siete antildeos y siendo auacuten adolescente asistioacute a los cursos de direccioacuten que Markevitch dictoacute en Salzburgo La Orquesta de Pariacutes y Barenboim daraacuten dos conciertos en el Teatro Real los diacuteas 8 y 9

En el primer programa junto a la colorista Ma mere lrsquooie de Ravel figuran la envergadura de La consagracioacuten de la primavera de Strawinski y Notations del importante Boulez casi un desconocido entre nosotros Pero la formacioacuten y la sensibilidad germaacutenicas de Barenboim deberaacuten dirigir nuestra atencioacuten preferentemente hacia el programa del diacutea 9 que se iniciaraacute con El idilio de Sigfrido de Wagner y se centraraacute en la Seacuteptima Sinfoniacutea de Bruckner -iquestqueacute tiempo lento- elaborada entre los antildeos 1881 y 1883 y estrenada en Leipzig en el antildeo 1884 la maacutes popular del autor junto con la Cuarta

Francisco Hernaacutendez

EL P

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ENCUESTA

bull iquestTe consideras una persona maacutes o menos informada de lo que ocurre a tu alrededor

bull iquestCoacutemo te informas

por la TV

por la radio

por el perioacutedico

por revistas

por los compantildeeros del trabajo

por los amigos o vecinos

_____________________________

bull iquestRecuerdas la uacuteltima vez que hojeaste un perioacutedico iquestCuaacutento tiempo hace iquestLo compraste o lo leiacuteste prestado

bull iquestCuaacutentas veces a la semanaal mes sueles hojear un perioacutedico

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bull iquestQueacute es lo que maacutes te puede interesar de un perioacutedico

bull iquestQueacute problemas o dificultades encuentras para leer un perioacutedico

no tengo tiempo de hojearlo

no se por donde empezar a leer

no entiendo muchas palabras

no entiendo la forma de explicar las noticias

me da pereza

no me interesa casi nada de los perioacutedicos

cuesta mucho dinero

bull iquestCrees que la lectura del perioacutedico puede servirte para algo

1 E

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Despueacutes de responder individualmente la encuesta se comentaraacuten en clase las distintas opciones

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EL MURAL DE CLASE

bull Hacer una lista de perioacutedicos que podemos

comprar en los quioscos o libreriacuteas

bull Conseguir el mayor nuacutemero posible de ejemplares de perioacutedicos distintos Recortar la ldquocabecerardquo y con todas ellas realizar un mural

bull Hacer una lista de las revistas que se conozcan que se compren o se hayan hojeado alguna vez en el meacutedico en la peluqueriacutea

bull Conseguir el mayor nuacutemero posible de ejemplares de revistas distintas Recortar la ldquocabecerardquo y con todas ellas organizar un mural Averiguar de cada una de ellas el tipo de revista y clasificarlas seguacuten la especialidad

bull Despueacutes de la construccioacuten de los murales completar los datos de la ficha-1

2 E

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ESTUDIO DE UN PERIOacuteDICO

En parejas elegir un perioacutedico de los muchos que hemos conseguido para el mural comprarlo y traerlo a clase

bull Estudiar atentamente la primera paacutegina Observar los siguientes temas y anotar vuestras opiniones y conclusiones en la ficha-2

- La cabecera y los datos que contiene

- A queacute noticia dedica maacutes espacio y atencioacuten

- Si tiene fotografiacuteas y a queacute noticias pertenencen

- Si hay otras noticias y si estaacuten completas o soacutelo hay los titulares

- Si podemos saber doacutende leer las noticias completas

- Si hay publicidad

- Si hay distintos tipos de letra y colores y por queacute es asiacute

bull Buscar y anotar en la ficha-3 las distintas secciones de vuestro perioacutedico y el nuacutemero de paacuteginas que dedica a cada una de ellas

bull Buscar y anotar en la ficha-4 los datos teacutecnicos del perioacutedico elegido

3 E

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ANAacuteLISIS COMPARATIVO DE LA PRIMERA PAacuteGINA

Comparar la primera paacutegina de dos perioacutedicos distintos pero de un mismo diacutea Por ejemplo de El Paiacutes y El Perioacutedico

Buscar las diferencias a nivel

bull de estructura maacutes o menos espacio al texto y a la fotografiacutea o elementos graacuteficos tipos de letra modernidad del ldquodisentildeordquo o compaginacioacuten los datos de la cabecera

bull de contenido el orden jeraacuterquico de las noticias la coincidencia o no entre ellas

Despueacutes del anaacutelisis colectivo anotar en la ficha-5 las conclusiones personales

4 E

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LAS NOTICIAS

1 Elegir varias noticias del perioacutedico de hoy correspondiente a las diferentes secciones Recortarlas pegarlas en las fichas-6 y completar los datos que se indican Escribir la idea principal de cada una de ellas

2 Buscar 5 personajes que hoy sean noticia y completar los datos de la ficha-7

3 Observar las distintas fotografiacuteas que acompantildean a las noticias Escoger alguna que os haya impresionado Recortarla y pegarla en la ficha-8

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1 Lista de PERIOacuteDICOS que podemos comprar en los quioscos o libreriacuteas

Nombre del perioacutedico Alguacuten dato de intereacutes

FICHA - 1

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1 Lista de REVISTAS que podemos comprar y especialidad

Nombre de la revista Especialidad

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1 Enganchar la CABECERA del perioacutedico elegido

2 iquestCuaacutel es la principal informacioacuten del diacutea iquestCuaacutento espacio le dedica la primera paacutegina

3 iquestQueacute otras noticias importantes se destacan Escribirlas seguacuten el orden de importancia que le da el perioacutedico

FICHA - 2

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4 iquestHay fotografiacuteas iquestCoacutemo son iquestQueacute sensaciones o emociones te sugieren

5 Otras observaciones destacadas

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1 Hacer un iacutendice de las distintas secciones y subsecciones

Nombre del perioacutedico Fecha

SECCION Subseccioacuten Nuacutem de paacuteginas

FICHA - 3

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Nombre del perioacutedico Fecha

1 Anotar los siguientes DATOS TEacuteCNICOS

Nombre del perioacutedico

Nombre del director

Redaccioacuten administracioacuten y talleres

Teleacutefono Fax

Lugar y fecha de edicioacuten

Antildeo

Nuacutemero del ejemplar

Precio

Formato (alto X ancho)

Nuacutemero de paacuteginas

FICHA - 4

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1 Algunos datos comparativos entre la PRIMERA PAacuteGINA de dos perioacutedicos El Paiacutes y El Perioacutedico

El Paiacutes El Perioacutedico

ESTRUCTURA ESTRUCTURA

CONTENIDO CONTENIDO

FICHA - 5

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FICHA ndash 6 a

Espacio para pegar la noticia

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Perioacutedico

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Seccioacuten

Tiacutetulo principal

Subtiacutetulos

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iquestCUAacuteNDO

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FICHA ndash 6 b

Espacio para pegar la noticia

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Perioacutedico

Fecha

Seccioacuten

Tiacutetulo principal

Subtiacutetulos

iquestQUIEacuteN

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iquestDOacuteNDE

iquestCUAacuteNDO

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FICHA ndash 6 c

Espacio para pegar la noticia

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Perioacutedico

Fecha

Seccioacuten

Tiacutetulo principal

Subtiacutetulos

iquestQUIEacuteN

iquestQUEacute

iquestDOacuteNDE

iquestCUAacuteNDO

iquestCOacuteMO

iquestPOR QUEacute

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1 Cinco personajes que hoy son noticia

NOMBRE

iquestA QUEacute SE DEDICA

PAIacuteS DE ORIGEN

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SECCIOacuteN

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PAIacuteS DE ORIGEN

iquestPOR QUEacute ES NOTICIA

SECCIOacuteN

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NOMBRE

iquestA QUEacute SE DEDICA

PAIacuteS DE ORIGEN

iquestPOR QUEacute ES NOTICIA

SECCIOacuteN

NOMBRE

iquestA QUEacute SE DEDICA

PAIacuteS DE ORIGEN

iquestPOR QUEacute ES NOTICIA

SECCIOacuteN

NOMBRE

iquestA QUEacute SE DEDICA

PAIacuteS DE ORIGEN

iquestPOR QUEacute ES NOTICIA

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1 Explica por queacute has elegido esta fotografiacutea y queacute destacariacuteas en

ella

FICHA ndash 8

Espacio para enganxar la fotografia

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BIBLIOGRAFIA

- Boix Mestre Argimiro y otros La expresioacuten escrita Editorial Teide Barcelona 1988

- ldquoComunicarrdquo - Colectivo Andaluz para la Educacioacuten en los Medios de Comunicacioacuten Murales ldquoPrensa-Escuelardquo

[URL httptelelineterraespersonalmurales]

- Cornejo Gallego Marta y otros Comprensioacuten y expresioacuten para personas adultas Editorial Aguaclara Alicante 1995

- Corzo Toral Joseacute L Leer perioacutedicos en clase Una programacioacuten para EGB Medias Adultos y Compensatoria Editorial Popular Madrid 1986

- La Vanguardia Qui fa el diari - Com es fa el diari La Vanguardia Barcelona

- Maciagrave Conxita La premsa a lrsquoescola Generalitat de Catalunya Departament drsquoEnsenyament Barcelona 1986

LOS PERIOacuteDICOS EN LA WWW

- El Perioacutedico httpwwwelperiodicoesonlineZeta

- La Vanguardia httpwwwlavanguardiaes

- El Paiacutes httpwwwelpaises

- Avui httpwwwavuicom

- El Mundo httpel-mundoes

- Diari de Barcelona httpwwwdiaridebarcelonacom

- Vilaweb httpvilawebcomnoticiesindexhtml

- Titularescom httpwwwtitularescom

REFE

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Aquest treball ha estat realitzat per Immaculada Vilatersana i Lluch com a Projecte final del curs Creacioacute i edicioacute de recursos educatius organitzat pel PIE

Mataroacute 25 drsquoabril del 2000

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LA LECTURA DEL PERIOacuteDICO

Se pueden realizar dos lecturas de un perioacutedico

bull Una primera lectura que consiste en leer uacutenicamente los titulares y tal vez el encabezamiento o primer paacuterrafo de las noticias

Se trata de una lectura raacutepida que permite al lector estar informado de la actualidad en un tiempo miacutenimo

Esta lectura se puede realizar durante los trayectos en metro en autobuacutes o mientras se espera la comida

bull Una segunda lectura maacutes detenida de aquellas noticias o artiacuteculos que le hayan parecido maacutes interesantes y dignos de leerse con calma a fin de obtener una mayor informacioacuten de la actualidad

Esta lectura le daraacute una interpretacioacuten razonada y documentada de los hechos

Cuando el lector se detenga en la lectura de una noticia deberaacute tener en cuenta su situacioacuten en las paacuteginas del perioacutedico el lugar que ocupa o si va o no acompantildeada de fotografiacuteas si estaacute situada en la primera paacutegina seraacute maacutes importante desde el punto de vista del perioacutedico que las localizadas en las paacuteginas interiores

Una noticia acompantildeada de fotografiacuteas con grandes titulares que ocupe mayor espacio seraacute maacutes relevante que una que se despache con pocas liacuteneas

EL P

ERIOacute

DIC

O

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13

La informacioacuten que encabece la paacutegina seraacute tambieacuten maacutes importante que la situada en un rincoacuten

La importancia y espacio que el perioacutedico dedique a determinadas noticias nos permitiraacute tener una informacioacuten acerca de la ideologiacutea de dicho perioacutedico

La lectura de las noticias de un perioacutedico no se realiza de forma lineal como ocurre con los libros En el perioacutedico los textos escritos se distribuyen en columnas para facilitar la colocacioacuten de las fotografiacuteas y para destacar los titulares

Las liacuteneas son breves las columnas y los titulares se separan con espacios en blanco que favorecen la lectura raacutepida

EL P

ERIOacute

DIC

O

EL P

ERIOacute

DIC

O

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LA NOTICIA

La noticia es el relato de un suceso de intereacutes para un grupo amplio de personas Constituye el nuacutecleo informativo de todo perioacutedico y puede ser de cualquier tipo poliacutetica econoacutemica de sucesos cultural deportiva etc

En un perioacutedico de informacioacuten general las noticias aparecen agrupadas en las distintas secciones del perioacutedico internacional sociedad deportes cultura etc

Se considera que una noticia estaacute bien elaborada cuando responde a las preguntas iquestQUIEacuteN iquestQUEacute iquestCUAacuteNDO iquestDOacuteNDE iquestPOR QUEacute y iquestCOacuteMO

La estructura de la noticia suele constar de un titular o encabezamiento que llama la atencioacuten sobre lo fundamental y el texto que desarrolla el contenido

Si leemos con atencioacuten la siguiente noticia de El Paiacutes descubriremos las respuestas de las seis preguntas

Hospitalizados en Sevilla tres joacutevenes por consumo de heroiacutena

CARLOS FUNCIA SevillaTres joacutevenes fueron ingresados el pasado mieacutercoles en el Hospital Universitario de Sevilla aquejados de una panuveiacutetis infecciosa enfermedad de la vista provocada por el consumo de heroiacutena contaminada por la accioacuten del hongo Candida Los joacutevenes de edades comprendidas entre los 25 y los 30 antildeos presentan un cuadro cliacutenico ldquomuy graverdquo en opinioacuten de los facultativos de servicio En los tres casos citados la infeccioacuten afecta a uno de los dos ojos sin que se pudiese determinar si van a perder la visioacuten La infeccioacuten se produjo como

consecuencia de la contaminacioacuten de la droga por la accioacuten del hongo Candida Por otra parte en Bilbao fue intervenido quiruacutergicamente el viernes un joven intoxicado por la misma causa que teniacutea obstruida una de las vaacutelvulas del corazoacuten La intervencioacuten se realizoacute en la Residencia Sanitaria de Cruces El consumo de heroiacutena adulterada con el hongo Candida ha provocado afecciones en diversos puntos de Espantildea pero su cuantificacioacuten es muy dificultosa ya que esta enfermedad no es de obligatoria declaracioacuten a Sanidad por parte de los meacutedicos

EL P

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- iquestQUIEacuteN tres joacutevenes de edades comprendidas entre los 25 y 30 antildeos

- iquestQUEacute fueron hospitalizados por enfermedad

- iquestCUAacuteNDO el mieacutercoles pasado

- iquestDOacuteNDE en Sevilla

- iquestPOR QUEacute por consumo de heroiacutena

- iquestCOacuteMO en estado muy grave

Otra manera de construir la noticia es siguiendo el orden cronoloacutegico La noticia consta de un principio en el que se suele hacer la presentacioacuten del personaje luego se van acumulando una serie de hechos a medida que se desarrolla la noticia y por uacuteltimo se termina con una conclusioacuten

Fichas 6-7-8

La orquesta de Pariacutes y Barenboim Sucesora de la famosa orquesta que dio a

conocer en Francia las obras de Beethoven y Wagner la de las Sociedad de Conciertos del Conservatorio la Orquesta de Pariacutes fue fundada en 1967 por Malraux y Landowski Ha tenido como directores titulares a Munch Karajan y Solti y es en la actualidad uno de los mejores conjuntos sinfoacutenicos de Europa Desde 1975 tiene como titular en el podio al controvertido Daniel Barenboim argentino de nacimiento y judiacuteo talento precoz que debutoacute como pianista a los siete antildeos y siendo auacuten adolescente asistioacute a los cursos de direccioacuten que Markevitch dictoacute en Salzburgo La Orquesta de Pariacutes y Barenboim daraacuten dos conciertos en el Teatro Real los diacuteas 8 y 9

En el primer programa junto a la colorista Ma mere lrsquooie de Ravel figuran la envergadura de La consagracioacuten de la primavera de Strawinski y Notations del importante Boulez casi un desconocido entre nosotros Pero la formacioacuten y la sensibilidad germaacutenicas de Barenboim deberaacuten dirigir nuestra atencioacuten preferentemente hacia el programa del diacutea 9 que se iniciaraacute con El idilio de Sigfrido de Wagner y se centraraacute en la Seacuteptima Sinfoniacutea de Bruckner -iquestqueacute tiempo lento- elaborada entre los antildeos 1881 y 1883 y estrenada en Leipzig en el antildeo 1884 la maacutes popular del autor junto con la Cuarta

Francisco Hernaacutendez

EL P

ERIOacute

DIC

O

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ENCUESTA

bull iquestTe consideras una persona maacutes o menos informada de lo que ocurre a tu alrededor

bull iquestCoacutemo te informas

por la TV

por la radio

por el perioacutedico

por revistas

por los compantildeeros del trabajo

por los amigos o vecinos

_____________________________

bull iquestRecuerdas la uacuteltima vez que hojeaste un perioacutedico iquestCuaacutento tiempo hace iquestLo compraste o lo leiacuteste prestado

bull iquestCuaacutentas veces a la semanaal mes sueles hojear un perioacutedico

1 E

l Pe

rioacuted

ico

pro

pue

sta

de

tra

ba

jo

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17

bull iquestQueacute es lo que maacutes te puede interesar de un perioacutedico

bull iquestQueacute problemas o dificultades encuentras para leer un perioacutedico

no tengo tiempo de hojearlo

no se por donde empezar a leer

no entiendo muchas palabras

no entiendo la forma de explicar las noticias

me da pereza

no me interesa casi nada de los perioacutedicos

cuesta mucho dinero

bull iquestCrees que la lectura del perioacutedico puede servirte para algo

1 E

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rioacuted

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pro

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de

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ba

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Despueacutes de responder individualmente la encuesta se comentaraacuten en clase las distintas opciones

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EL MURAL DE CLASE

bull Hacer una lista de perioacutedicos que podemos

comprar en los quioscos o libreriacuteas

bull Conseguir el mayor nuacutemero posible de ejemplares de perioacutedicos distintos Recortar la ldquocabecerardquo y con todas ellas realizar un mural

bull Hacer una lista de las revistas que se conozcan que se compren o se hayan hojeado alguna vez en el meacutedico en la peluqueriacutea

bull Conseguir el mayor nuacutemero posible de ejemplares de revistas distintas Recortar la ldquocabecerardquo y con todas ellas organizar un mural Averiguar de cada una de ellas el tipo de revista y clasificarlas seguacuten la especialidad

bull Despueacutes de la construccioacuten de los murales completar los datos de la ficha-1

2 E

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ESTUDIO DE UN PERIOacuteDICO

En parejas elegir un perioacutedico de los muchos que hemos conseguido para el mural comprarlo y traerlo a clase

bull Estudiar atentamente la primera paacutegina Observar los siguientes temas y anotar vuestras opiniones y conclusiones en la ficha-2

- La cabecera y los datos que contiene

- A queacute noticia dedica maacutes espacio y atencioacuten

- Si tiene fotografiacuteas y a queacute noticias pertenencen

- Si hay otras noticias y si estaacuten completas o soacutelo hay los titulares

- Si podemos saber doacutende leer las noticias completas

- Si hay publicidad

- Si hay distintos tipos de letra y colores y por queacute es asiacute

bull Buscar y anotar en la ficha-3 las distintas secciones de vuestro perioacutedico y el nuacutemero de paacuteginas que dedica a cada una de ellas

bull Buscar y anotar en la ficha-4 los datos teacutecnicos del perioacutedico elegido

3 E

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ANAacuteLISIS COMPARATIVO DE LA PRIMERA PAacuteGINA

Comparar la primera paacutegina de dos perioacutedicos distintos pero de un mismo diacutea Por ejemplo de El Paiacutes y El Perioacutedico

Buscar las diferencias a nivel

bull de estructura maacutes o menos espacio al texto y a la fotografiacutea o elementos graacuteficos tipos de letra modernidad del ldquodisentildeordquo o compaginacioacuten los datos de la cabecera

bull de contenido el orden jeraacuterquico de las noticias la coincidencia o no entre ellas

Despueacutes del anaacutelisis colectivo anotar en la ficha-5 las conclusiones personales

4 E

l Pe

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pro

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de

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21

LAS NOTICIAS

1 Elegir varias noticias del perioacutedico de hoy correspondiente a las diferentes secciones Recortarlas pegarlas en las fichas-6 y completar los datos que se indican Escribir la idea principal de cada una de ellas

2 Buscar 5 personajes que hoy sean noticia y completar los datos de la ficha-7

3 Observar las distintas fotografiacuteas que acompantildean a las noticias Escoger alguna que os haya impresionado Recortarla y pegarla en la ficha-8

5 E

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1 Lista de PERIOacuteDICOS que podemos comprar en los quioscos o libreriacuteas

Nombre del perioacutedico Alguacuten dato de intereacutes

FICHA - 1

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23

1 Lista de REVISTAS que podemos comprar y especialidad

Nombre de la revista Especialidad

CFA Els Tarongers Etapa Instrumental ndash nivell III

24

1 Enganchar la CABECERA del perioacutedico elegido

2 iquestCuaacutel es la principal informacioacuten del diacutea iquestCuaacutento espacio le dedica la primera paacutegina

3 iquestQueacute otras noticias importantes se destacan Escribirlas seguacuten el orden de importancia que le da el perioacutedico

FICHA - 2

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25

4 iquestHay fotografiacuteas iquestCoacutemo son iquestQueacute sensaciones o emociones te sugieren

5 Otras observaciones destacadas

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26

1 Hacer un iacutendice de las distintas secciones y subsecciones

Nombre del perioacutedico Fecha

SECCION Subseccioacuten Nuacutem de paacuteginas

FICHA - 3

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27

Nombre del perioacutedico Fecha

1 Anotar los siguientes DATOS TEacuteCNICOS

Nombre del perioacutedico

Nombre del director

Redaccioacuten administracioacuten y talleres

Teleacutefono Fax

Lugar y fecha de edicioacuten

Antildeo

Nuacutemero del ejemplar

Precio

Formato (alto X ancho)

Nuacutemero de paacuteginas

FICHA - 4

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28

1 Algunos datos comparativos entre la PRIMERA PAacuteGINA de dos perioacutedicos El Paiacutes y El Perioacutedico

El Paiacutes El Perioacutedico

ESTRUCTURA ESTRUCTURA

CONTENIDO CONTENIDO

FICHA - 5

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29

FICHA ndash 6 a

Espacio para pegar la noticia

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30

Perioacutedico

Fecha

Seccioacuten

Tiacutetulo principal

Subtiacutetulos

iquestQUIEacuteN

iquestQUEacute

iquestDOacuteNDE

iquestCUAacuteNDO

iquestCOacuteMO

iquestPOR QUEacute

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FICHA ndash 6 b

Espacio para pegar la noticia

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Perioacutedico

Fecha

Seccioacuten

Tiacutetulo principal

Subtiacutetulos

iquestQUIEacuteN

iquestQUEacute

iquestDOacuteNDE

iquestCUAacuteNDO

iquestCOacuteMO

iquestPOR QUEacute

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FICHA ndash 6 c

Espacio para pegar la noticia

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Perioacutedico

Fecha

Seccioacuten

Tiacutetulo principal

Subtiacutetulos

iquestQUIEacuteN

iquestQUEacute

iquestDOacuteNDE

iquestCUAacuteNDO

iquestCOacuteMO

iquestPOR QUEacute

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1 Cinco personajes que hoy son noticia

NOMBRE

iquestA QUEacute SE DEDICA

PAIacuteS DE ORIGEN

iquestPOR QUEacute ES NOTICIA

SECCIOacuteN

NOMBRE

iquestA QUEacute SE DEDICA

PAIacuteS DE ORIGEN

iquestPOR QUEacute ES NOTICIA

SECCIOacuteN

FICHA ndash 7

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NOMBRE

iquestA QUEacute SE DEDICA

PAIacuteS DE ORIGEN

iquestPOR QUEacute ES NOTICIA

SECCIOacuteN

NOMBRE

iquestA QUEacute SE DEDICA

PAIacuteS DE ORIGEN

iquestPOR QUEacute ES NOTICIA

SECCIOacuteN

NOMBRE

iquestA QUEacute SE DEDICA

PAIacuteS DE ORIGEN

iquestPOR QUEacute ES NOTICIA

SECCIOacuteN

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1 Explica por queacute has elegido esta fotografiacutea y queacute destacariacuteas en

ella

FICHA ndash 8

Espacio para enganxar la fotografia

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BIBLIOGRAFIA

- Boix Mestre Argimiro y otros La expresioacuten escrita Editorial Teide Barcelona 1988

- ldquoComunicarrdquo - Colectivo Andaluz para la Educacioacuten en los Medios de Comunicacioacuten Murales ldquoPrensa-Escuelardquo

[URL httptelelineterraespersonalmurales]

- Cornejo Gallego Marta y otros Comprensioacuten y expresioacuten para personas adultas Editorial Aguaclara Alicante 1995

- Corzo Toral Joseacute L Leer perioacutedicos en clase Una programacioacuten para EGB Medias Adultos y Compensatoria Editorial Popular Madrid 1986

- La Vanguardia Qui fa el diari - Com es fa el diari La Vanguardia Barcelona

- Maciagrave Conxita La premsa a lrsquoescola Generalitat de Catalunya Departament drsquoEnsenyament Barcelona 1986

LOS PERIOacuteDICOS EN LA WWW

- El Perioacutedico httpwwwelperiodicoesonlineZeta

- La Vanguardia httpwwwlavanguardiaes

- El Paiacutes httpwwwelpaises

- Avui httpwwwavuicom

- El Mundo httpel-mundoes

- Diari de Barcelona httpwwwdiaridebarcelonacom

- Vilaweb httpvilawebcomnoticiesindexhtml

- Titularescom httpwwwtitularescom

REFE

REacuteN

CIA

S

39

Aquest treball ha estat realitzat per Immaculada Vilatersana i Lluch com a Projecte final del curs Creacioacute i edicioacute de recursos educatius organitzat pel PIE

Mataroacute 25 drsquoabril del 2000

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La informacioacuten que encabece la paacutegina seraacute tambieacuten maacutes importante que la situada en un rincoacuten

La importancia y espacio que el perioacutedico dedique a determinadas noticias nos permitiraacute tener una informacioacuten acerca de la ideologiacutea de dicho perioacutedico

La lectura de las noticias de un perioacutedico no se realiza de forma lineal como ocurre con los libros En el perioacutedico los textos escritos se distribuyen en columnas para facilitar la colocacioacuten de las fotografiacuteas y para destacar los titulares

Las liacuteneas son breves las columnas y los titulares se separan con espacios en blanco que favorecen la lectura raacutepida

EL P

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DIC

O

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DIC

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LA NOTICIA

La noticia es el relato de un suceso de intereacutes para un grupo amplio de personas Constituye el nuacutecleo informativo de todo perioacutedico y puede ser de cualquier tipo poliacutetica econoacutemica de sucesos cultural deportiva etc

En un perioacutedico de informacioacuten general las noticias aparecen agrupadas en las distintas secciones del perioacutedico internacional sociedad deportes cultura etc

Se considera que una noticia estaacute bien elaborada cuando responde a las preguntas iquestQUIEacuteN iquestQUEacute iquestCUAacuteNDO iquestDOacuteNDE iquestPOR QUEacute y iquestCOacuteMO

La estructura de la noticia suele constar de un titular o encabezamiento que llama la atencioacuten sobre lo fundamental y el texto que desarrolla el contenido

Si leemos con atencioacuten la siguiente noticia de El Paiacutes descubriremos las respuestas de las seis preguntas

Hospitalizados en Sevilla tres joacutevenes por consumo de heroiacutena

CARLOS FUNCIA SevillaTres joacutevenes fueron ingresados el pasado mieacutercoles en el Hospital Universitario de Sevilla aquejados de una panuveiacutetis infecciosa enfermedad de la vista provocada por el consumo de heroiacutena contaminada por la accioacuten del hongo Candida Los joacutevenes de edades comprendidas entre los 25 y los 30 antildeos presentan un cuadro cliacutenico ldquomuy graverdquo en opinioacuten de los facultativos de servicio En los tres casos citados la infeccioacuten afecta a uno de los dos ojos sin que se pudiese determinar si van a perder la visioacuten La infeccioacuten se produjo como

consecuencia de la contaminacioacuten de la droga por la accioacuten del hongo Candida Por otra parte en Bilbao fue intervenido quiruacutergicamente el viernes un joven intoxicado por la misma causa que teniacutea obstruida una de las vaacutelvulas del corazoacuten La intervencioacuten se realizoacute en la Residencia Sanitaria de Cruces El consumo de heroiacutena adulterada con el hongo Candida ha provocado afecciones en diversos puntos de Espantildea pero su cuantificacioacuten es muy dificultosa ya que esta enfermedad no es de obligatoria declaracioacuten a Sanidad por parte de los meacutedicos

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- iquestQUIEacuteN tres joacutevenes de edades comprendidas entre los 25 y 30 antildeos

- iquestQUEacute fueron hospitalizados por enfermedad

- iquestCUAacuteNDO el mieacutercoles pasado

- iquestDOacuteNDE en Sevilla

- iquestPOR QUEacute por consumo de heroiacutena

- iquestCOacuteMO en estado muy grave

Otra manera de construir la noticia es siguiendo el orden cronoloacutegico La noticia consta de un principio en el que se suele hacer la presentacioacuten del personaje luego se van acumulando una serie de hechos a medida que se desarrolla la noticia y por uacuteltimo se termina con una conclusioacuten

Fichas 6-7-8

La orquesta de Pariacutes y Barenboim Sucesora de la famosa orquesta que dio a

conocer en Francia las obras de Beethoven y Wagner la de las Sociedad de Conciertos del Conservatorio la Orquesta de Pariacutes fue fundada en 1967 por Malraux y Landowski Ha tenido como directores titulares a Munch Karajan y Solti y es en la actualidad uno de los mejores conjuntos sinfoacutenicos de Europa Desde 1975 tiene como titular en el podio al controvertido Daniel Barenboim argentino de nacimiento y judiacuteo talento precoz que debutoacute como pianista a los siete antildeos y siendo auacuten adolescente asistioacute a los cursos de direccioacuten que Markevitch dictoacute en Salzburgo La Orquesta de Pariacutes y Barenboim daraacuten dos conciertos en el Teatro Real los diacuteas 8 y 9

En el primer programa junto a la colorista Ma mere lrsquooie de Ravel figuran la envergadura de La consagracioacuten de la primavera de Strawinski y Notations del importante Boulez casi un desconocido entre nosotros Pero la formacioacuten y la sensibilidad germaacutenicas de Barenboim deberaacuten dirigir nuestra atencioacuten preferentemente hacia el programa del diacutea 9 que se iniciaraacute con El idilio de Sigfrido de Wagner y se centraraacute en la Seacuteptima Sinfoniacutea de Bruckner -iquestqueacute tiempo lento- elaborada entre los antildeos 1881 y 1883 y estrenada en Leipzig en el antildeo 1884 la maacutes popular del autor junto con la Cuarta

Francisco Hernaacutendez

EL P

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ENCUESTA

bull iquestTe consideras una persona maacutes o menos informada de lo que ocurre a tu alrededor

bull iquestCoacutemo te informas

por la TV

por la radio

por el perioacutedico

por revistas

por los compantildeeros del trabajo

por los amigos o vecinos

_____________________________

bull iquestRecuerdas la uacuteltima vez que hojeaste un perioacutedico iquestCuaacutento tiempo hace iquestLo compraste o lo leiacuteste prestado

bull iquestCuaacutentas veces a la semanaal mes sueles hojear un perioacutedico

1 E

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rioacuted

ico

pro

pue

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de

tra

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jo

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17

bull iquestQueacute es lo que maacutes te puede interesar de un perioacutedico

bull iquestQueacute problemas o dificultades encuentras para leer un perioacutedico

no tengo tiempo de hojearlo

no se por donde empezar a leer

no entiendo muchas palabras

no entiendo la forma de explicar las noticias

me da pereza

no me interesa casi nada de los perioacutedicos

cuesta mucho dinero

bull iquestCrees que la lectura del perioacutedico puede servirte para algo

1 E

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Despueacutes de responder individualmente la encuesta se comentaraacuten en clase las distintas opciones

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EL MURAL DE CLASE

bull Hacer una lista de perioacutedicos que podemos

comprar en los quioscos o libreriacuteas

bull Conseguir el mayor nuacutemero posible de ejemplares de perioacutedicos distintos Recortar la ldquocabecerardquo y con todas ellas realizar un mural

bull Hacer una lista de las revistas que se conozcan que se compren o se hayan hojeado alguna vez en el meacutedico en la peluqueriacutea

bull Conseguir el mayor nuacutemero posible de ejemplares de revistas distintas Recortar la ldquocabecerardquo y con todas ellas organizar un mural Averiguar de cada una de ellas el tipo de revista y clasificarlas seguacuten la especialidad

bull Despueacutes de la construccioacuten de los murales completar los datos de la ficha-1

2 E

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ESTUDIO DE UN PERIOacuteDICO

En parejas elegir un perioacutedico de los muchos que hemos conseguido para el mural comprarlo y traerlo a clase

bull Estudiar atentamente la primera paacutegina Observar los siguientes temas y anotar vuestras opiniones y conclusiones en la ficha-2

- La cabecera y los datos que contiene

- A queacute noticia dedica maacutes espacio y atencioacuten

- Si tiene fotografiacuteas y a queacute noticias pertenencen

- Si hay otras noticias y si estaacuten completas o soacutelo hay los titulares

- Si podemos saber doacutende leer las noticias completas

- Si hay publicidad

- Si hay distintos tipos de letra y colores y por queacute es asiacute

bull Buscar y anotar en la ficha-3 las distintas secciones de vuestro perioacutedico y el nuacutemero de paacuteginas que dedica a cada una de ellas

bull Buscar y anotar en la ficha-4 los datos teacutecnicos del perioacutedico elegido

3 E

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ANAacuteLISIS COMPARATIVO DE LA PRIMERA PAacuteGINA

Comparar la primera paacutegina de dos perioacutedicos distintos pero de un mismo diacutea Por ejemplo de El Paiacutes y El Perioacutedico

Buscar las diferencias a nivel

bull de estructura maacutes o menos espacio al texto y a la fotografiacutea o elementos graacuteficos tipos de letra modernidad del ldquodisentildeordquo o compaginacioacuten los datos de la cabecera

bull de contenido el orden jeraacuterquico de las noticias la coincidencia o no entre ellas

Despueacutes del anaacutelisis colectivo anotar en la ficha-5 las conclusiones personales

4 E

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LAS NOTICIAS

1 Elegir varias noticias del perioacutedico de hoy correspondiente a las diferentes secciones Recortarlas pegarlas en las fichas-6 y completar los datos que se indican Escribir la idea principal de cada una de ellas

2 Buscar 5 personajes que hoy sean noticia y completar los datos de la ficha-7

3 Observar las distintas fotografiacuteas que acompantildean a las noticias Escoger alguna que os haya impresionado Recortarla y pegarla en la ficha-8

5 E

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1 Lista de PERIOacuteDICOS que podemos comprar en los quioscos o libreriacuteas

Nombre del perioacutedico Alguacuten dato de intereacutes

FICHA - 1

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23

1 Lista de REVISTAS que podemos comprar y especialidad

Nombre de la revista Especialidad

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24

1 Enganchar la CABECERA del perioacutedico elegido

2 iquestCuaacutel es la principal informacioacuten del diacutea iquestCuaacutento espacio le dedica la primera paacutegina

3 iquestQueacute otras noticias importantes se destacan Escribirlas seguacuten el orden de importancia que le da el perioacutedico

FICHA - 2

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4 iquestHay fotografiacuteas iquestCoacutemo son iquestQueacute sensaciones o emociones te sugieren

5 Otras observaciones destacadas

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1 Hacer un iacutendice de las distintas secciones y subsecciones

Nombre del perioacutedico Fecha

SECCION Subseccioacuten Nuacutem de paacuteginas

FICHA - 3

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Nombre del perioacutedico Fecha

1 Anotar los siguientes DATOS TEacuteCNICOS

Nombre del perioacutedico

Nombre del director

Redaccioacuten administracioacuten y talleres

Teleacutefono Fax

Lugar y fecha de edicioacuten

Antildeo

Nuacutemero del ejemplar

Precio

Formato (alto X ancho)

Nuacutemero de paacuteginas

FICHA - 4

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1 Algunos datos comparativos entre la PRIMERA PAacuteGINA de dos perioacutedicos El Paiacutes y El Perioacutedico

El Paiacutes El Perioacutedico

ESTRUCTURA ESTRUCTURA

CONTENIDO CONTENIDO

FICHA - 5

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FICHA ndash 6 a

Espacio para pegar la noticia

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Perioacutedico

Fecha

Seccioacuten

Tiacutetulo principal

Subtiacutetulos

iquestQUIEacuteN

iquestQUEacute

iquestDOacuteNDE

iquestCUAacuteNDO

iquestCOacuteMO

iquestPOR QUEacute

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FICHA ndash 6 b

Espacio para pegar la noticia

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Perioacutedico

Fecha

Seccioacuten

Tiacutetulo principal

Subtiacutetulos

iquestQUIEacuteN

iquestQUEacute

iquestDOacuteNDE

iquestCUAacuteNDO

iquestCOacuteMO

iquestPOR QUEacute

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FICHA ndash 6 c

Espacio para pegar la noticia

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Perioacutedico

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Seccioacuten

Tiacutetulo principal

Subtiacutetulos

iquestQUIEacuteN

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iquestCOacuteMO

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1 Cinco personajes que hoy son noticia

NOMBRE

iquestA QUEacute SE DEDICA

PAIacuteS DE ORIGEN

iquestPOR QUEacute ES NOTICIA

SECCIOacuteN

NOMBRE

iquestA QUEacute SE DEDICA

PAIacuteS DE ORIGEN

iquestPOR QUEacute ES NOTICIA

SECCIOacuteN

FICHA ndash 7

CFA Els Tarongers Etapa Instrumental ndash nivell III

36

NOMBRE

iquestA QUEacute SE DEDICA

PAIacuteS DE ORIGEN

iquestPOR QUEacute ES NOTICIA

SECCIOacuteN

NOMBRE

iquestA QUEacute SE DEDICA

PAIacuteS DE ORIGEN

iquestPOR QUEacute ES NOTICIA

SECCIOacuteN

NOMBRE

iquestA QUEacute SE DEDICA

PAIacuteS DE ORIGEN

iquestPOR QUEacute ES NOTICIA

SECCIOacuteN

CFA Els Tarongers Etapa Instrumental ndash nivell III

37

1 Explica por queacute has elegido esta fotografiacutea y queacute destacariacuteas en

ella

FICHA ndash 8

Espacio para enganxar la fotografia

CFA Els Tarongers Etapa Instrumental ndash nivell III

38

BIBLIOGRAFIA

- Boix Mestre Argimiro y otros La expresioacuten escrita Editorial Teide Barcelona 1988

- ldquoComunicarrdquo - Colectivo Andaluz para la Educacioacuten en los Medios de Comunicacioacuten Murales ldquoPrensa-Escuelardquo

[URL httptelelineterraespersonalmurales]

- Cornejo Gallego Marta y otros Comprensioacuten y expresioacuten para personas adultas Editorial Aguaclara Alicante 1995

- Corzo Toral Joseacute L Leer perioacutedicos en clase Una programacioacuten para EGB Medias Adultos y Compensatoria Editorial Popular Madrid 1986

- La Vanguardia Qui fa el diari - Com es fa el diari La Vanguardia Barcelona

- Maciagrave Conxita La premsa a lrsquoescola Generalitat de Catalunya Departament drsquoEnsenyament Barcelona 1986

LOS PERIOacuteDICOS EN LA WWW

- El Perioacutedico httpwwwelperiodicoesonlineZeta

- La Vanguardia httpwwwlavanguardiaes

- El Paiacutes httpwwwelpaises

- Avui httpwwwavuicom

- El Mundo httpel-mundoes

- Diari de Barcelona httpwwwdiaridebarcelonacom

- Vilaweb httpvilawebcomnoticiesindexhtml

- Titularescom httpwwwtitularescom

REFE

REacuteN

CIA

S

39

Aquest treball ha estat realitzat per Immaculada Vilatersana i Lluch com a Projecte final del curs Creacioacute i edicioacute de recursos educatius organitzat pel PIE

Mataroacute 25 drsquoabril del 2000

CFA Els Tarongers Etapa Instrumental ndash nivell III

14

LA NOTICIA

La noticia es el relato de un suceso de intereacutes para un grupo amplio de personas Constituye el nuacutecleo informativo de todo perioacutedico y puede ser de cualquier tipo poliacutetica econoacutemica de sucesos cultural deportiva etc

En un perioacutedico de informacioacuten general las noticias aparecen agrupadas en las distintas secciones del perioacutedico internacional sociedad deportes cultura etc

Se considera que una noticia estaacute bien elaborada cuando responde a las preguntas iquestQUIEacuteN iquestQUEacute iquestCUAacuteNDO iquestDOacuteNDE iquestPOR QUEacute y iquestCOacuteMO

La estructura de la noticia suele constar de un titular o encabezamiento que llama la atencioacuten sobre lo fundamental y el texto que desarrolla el contenido

Si leemos con atencioacuten la siguiente noticia de El Paiacutes descubriremos las respuestas de las seis preguntas

Hospitalizados en Sevilla tres joacutevenes por consumo de heroiacutena

CARLOS FUNCIA SevillaTres joacutevenes fueron ingresados el pasado mieacutercoles en el Hospital Universitario de Sevilla aquejados de una panuveiacutetis infecciosa enfermedad de la vista provocada por el consumo de heroiacutena contaminada por la accioacuten del hongo Candida Los joacutevenes de edades comprendidas entre los 25 y los 30 antildeos presentan un cuadro cliacutenico ldquomuy graverdquo en opinioacuten de los facultativos de servicio En los tres casos citados la infeccioacuten afecta a uno de los dos ojos sin que se pudiese determinar si van a perder la visioacuten La infeccioacuten se produjo como

consecuencia de la contaminacioacuten de la droga por la accioacuten del hongo Candida Por otra parte en Bilbao fue intervenido quiruacutergicamente el viernes un joven intoxicado por la misma causa que teniacutea obstruida una de las vaacutelvulas del corazoacuten La intervencioacuten se realizoacute en la Residencia Sanitaria de Cruces El consumo de heroiacutena adulterada con el hongo Candida ha provocado afecciones en diversos puntos de Espantildea pero su cuantificacioacuten es muy dificultosa ya que esta enfermedad no es de obligatoria declaracioacuten a Sanidad por parte de los meacutedicos

EL P

ERIOacute

DIC

O

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- iquestQUIEacuteN tres joacutevenes de edades comprendidas entre los 25 y 30 antildeos

- iquestQUEacute fueron hospitalizados por enfermedad

- iquestCUAacuteNDO el mieacutercoles pasado

- iquestDOacuteNDE en Sevilla

- iquestPOR QUEacute por consumo de heroiacutena

- iquestCOacuteMO en estado muy grave

Otra manera de construir la noticia es siguiendo el orden cronoloacutegico La noticia consta de un principio en el que se suele hacer la presentacioacuten del personaje luego se van acumulando una serie de hechos a medida que se desarrolla la noticia y por uacuteltimo se termina con una conclusioacuten

Fichas 6-7-8

La orquesta de Pariacutes y Barenboim Sucesora de la famosa orquesta que dio a

conocer en Francia las obras de Beethoven y Wagner la de las Sociedad de Conciertos del Conservatorio la Orquesta de Pariacutes fue fundada en 1967 por Malraux y Landowski Ha tenido como directores titulares a Munch Karajan y Solti y es en la actualidad uno de los mejores conjuntos sinfoacutenicos de Europa Desde 1975 tiene como titular en el podio al controvertido Daniel Barenboim argentino de nacimiento y judiacuteo talento precoz que debutoacute como pianista a los siete antildeos y siendo auacuten adolescente asistioacute a los cursos de direccioacuten que Markevitch dictoacute en Salzburgo La Orquesta de Pariacutes y Barenboim daraacuten dos conciertos en el Teatro Real los diacuteas 8 y 9

En el primer programa junto a la colorista Ma mere lrsquooie de Ravel figuran la envergadura de La consagracioacuten de la primavera de Strawinski y Notations del importante Boulez casi un desconocido entre nosotros Pero la formacioacuten y la sensibilidad germaacutenicas de Barenboim deberaacuten dirigir nuestra atencioacuten preferentemente hacia el programa del diacutea 9 que se iniciaraacute con El idilio de Sigfrido de Wagner y se centraraacute en la Seacuteptima Sinfoniacutea de Bruckner -iquestqueacute tiempo lento- elaborada entre los antildeos 1881 y 1883 y estrenada en Leipzig en el antildeo 1884 la maacutes popular del autor junto con la Cuarta

Francisco Hernaacutendez

EL P

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ENCUESTA

bull iquestTe consideras una persona maacutes o menos informada de lo que ocurre a tu alrededor

bull iquestCoacutemo te informas

por la TV

por la radio

por el perioacutedico

por revistas

por los compantildeeros del trabajo

por los amigos o vecinos

_____________________________

bull iquestRecuerdas la uacuteltima vez que hojeaste un perioacutedico iquestCuaacutento tiempo hace iquestLo compraste o lo leiacuteste prestado

bull iquestCuaacutentas veces a la semanaal mes sueles hojear un perioacutedico

1 E

l Pe

rioacuted

ico

pro

pue

sta

de

tra

ba

jo

CFA Els Tarongers Etapa Instrumental ndash nivell III

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bull iquestQueacute es lo que maacutes te puede interesar de un perioacutedico

bull iquestQueacute problemas o dificultades encuentras para leer un perioacutedico

no tengo tiempo de hojearlo

no se por donde empezar a leer

no entiendo muchas palabras

no entiendo la forma de explicar las noticias

me da pereza

no me interesa casi nada de los perioacutedicos

cuesta mucho dinero

bull iquestCrees que la lectura del perioacutedico puede servirte para algo

1 E

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Despueacutes de responder individualmente la encuesta se comentaraacuten en clase las distintas opciones

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EL MURAL DE CLASE

bull Hacer una lista de perioacutedicos que podemos

comprar en los quioscos o libreriacuteas

bull Conseguir el mayor nuacutemero posible de ejemplares de perioacutedicos distintos Recortar la ldquocabecerardquo y con todas ellas realizar un mural

bull Hacer una lista de las revistas que se conozcan que se compren o se hayan hojeado alguna vez en el meacutedico en la peluqueriacutea

bull Conseguir el mayor nuacutemero posible de ejemplares de revistas distintas Recortar la ldquocabecerardquo y con todas ellas organizar un mural Averiguar de cada una de ellas el tipo de revista y clasificarlas seguacuten la especialidad

bull Despueacutes de la construccioacuten de los murales completar los datos de la ficha-1

2 E

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ESTUDIO DE UN PERIOacuteDICO

En parejas elegir un perioacutedico de los muchos que hemos conseguido para el mural comprarlo y traerlo a clase

bull Estudiar atentamente la primera paacutegina Observar los siguientes temas y anotar vuestras opiniones y conclusiones en la ficha-2

- La cabecera y los datos que contiene

- A queacute noticia dedica maacutes espacio y atencioacuten

- Si tiene fotografiacuteas y a queacute noticias pertenencen

- Si hay otras noticias y si estaacuten completas o soacutelo hay los titulares

- Si podemos saber doacutende leer las noticias completas

- Si hay publicidad

- Si hay distintos tipos de letra y colores y por queacute es asiacute

bull Buscar y anotar en la ficha-3 las distintas secciones de vuestro perioacutedico y el nuacutemero de paacuteginas que dedica a cada una de ellas

bull Buscar y anotar en la ficha-4 los datos teacutecnicos del perioacutedico elegido

3 E

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ANAacuteLISIS COMPARATIVO DE LA PRIMERA PAacuteGINA

Comparar la primera paacutegina de dos perioacutedicos distintos pero de un mismo diacutea Por ejemplo de El Paiacutes y El Perioacutedico

Buscar las diferencias a nivel

bull de estructura maacutes o menos espacio al texto y a la fotografiacutea o elementos graacuteficos tipos de letra modernidad del ldquodisentildeordquo o compaginacioacuten los datos de la cabecera

bull de contenido el orden jeraacuterquico de las noticias la coincidencia o no entre ellas

Despueacutes del anaacutelisis colectivo anotar en la ficha-5 las conclusiones personales

4 E

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LAS NOTICIAS

1 Elegir varias noticias del perioacutedico de hoy correspondiente a las diferentes secciones Recortarlas pegarlas en las fichas-6 y completar los datos que se indican Escribir la idea principal de cada una de ellas

2 Buscar 5 personajes que hoy sean noticia y completar los datos de la ficha-7

3 Observar las distintas fotografiacuteas que acompantildean a las noticias Escoger alguna que os haya impresionado Recortarla y pegarla en la ficha-8

5 E

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CFA Els Tarongers Etapa Instrumental ndash nivell III

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1 Lista de PERIOacuteDICOS que podemos comprar en los quioscos o libreriacuteas

Nombre del perioacutedico Alguacuten dato de intereacutes

FICHA - 1

CFA Els Tarongers Etapa Instrumental ndash nivell III

23

1 Lista de REVISTAS que podemos comprar y especialidad

Nombre de la revista Especialidad

CFA Els Tarongers Etapa Instrumental ndash nivell III

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1 Enganchar la CABECERA del perioacutedico elegido

2 iquestCuaacutel es la principal informacioacuten del diacutea iquestCuaacutento espacio le dedica la primera paacutegina

3 iquestQueacute otras noticias importantes se destacan Escribirlas seguacuten el orden de importancia que le da el perioacutedico

FICHA - 2

CFA Els Tarongers Etapa Instrumental ndash nivell III

25

4 iquestHay fotografiacuteas iquestCoacutemo son iquestQueacute sensaciones o emociones te sugieren

5 Otras observaciones destacadas

CFA Els Tarongers Etapa Instrumental ndash nivell III

26

1 Hacer un iacutendice de las distintas secciones y subsecciones

Nombre del perioacutedico Fecha

SECCION Subseccioacuten Nuacutem de paacuteginas

FICHA - 3

CFA Els Tarongers Etapa Instrumental ndash nivell III

27

Nombre del perioacutedico Fecha

1 Anotar los siguientes DATOS TEacuteCNICOS

Nombre del perioacutedico

Nombre del director

Redaccioacuten administracioacuten y talleres

Teleacutefono Fax

Lugar y fecha de edicioacuten

Antildeo

Nuacutemero del ejemplar

Precio

Formato (alto X ancho)

Nuacutemero de paacuteginas

FICHA - 4

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1 Algunos datos comparativos entre la PRIMERA PAacuteGINA de dos perioacutedicos El Paiacutes y El Perioacutedico

El Paiacutes El Perioacutedico

ESTRUCTURA ESTRUCTURA

CONTENIDO CONTENIDO

FICHA - 5

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FICHA ndash 6 a

Espacio para pegar la noticia

CFA Els Tarongers Etapa Instrumental ndash nivell III

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Perioacutedico

Fecha

Seccioacuten

Tiacutetulo principal

Subtiacutetulos

iquestQUIEacuteN

iquestQUEacute

iquestDOacuteNDE

iquestCUAacuteNDO

iquestCOacuteMO

iquestPOR QUEacute

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FICHA ndash 6 b

Espacio para pegar la noticia

CFA Els Tarongers Etapa Instrumental ndash nivell III

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Perioacutedico

Fecha

Seccioacuten

Tiacutetulo principal

Subtiacutetulos

iquestQUIEacuteN

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iquestDOacuteNDE

iquestCUAacuteNDO

iquestCOacuteMO

iquestPOR QUEacute

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FICHA ndash 6 c

Espacio para pegar la noticia

CFA Els Tarongers Etapa Instrumental ndash nivell III

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Perioacutedico

Fecha

Seccioacuten

Tiacutetulo principal

Subtiacutetulos

iquestQUIEacuteN

iquestQUEacute

iquestDOacuteNDE

iquestCUAacuteNDO

iquestCOacuteMO

iquestPOR QUEacute

CFA Els Tarongers Etapa Instrumental ndash nivell III

35

1 Cinco personajes que hoy son noticia

NOMBRE

iquestA QUEacute SE DEDICA

PAIacuteS DE ORIGEN

iquestPOR QUEacute ES NOTICIA

SECCIOacuteN

NOMBRE

iquestA QUEacute SE DEDICA

PAIacuteS DE ORIGEN

iquestPOR QUEacute ES NOTICIA

SECCIOacuteN

FICHA ndash 7

CFA Els Tarongers Etapa Instrumental ndash nivell III

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NOMBRE

iquestA QUEacute SE DEDICA

PAIacuteS DE ORIGEN

iquestPOR QUEacute ES NOTICIA

SECCIOacuteN

NOMBRE

iquestA QUEacute SE DEDICA

PAIacuteS DE ORIGEN

iquestPOR QUEacute ES NOTICIA

SECCIOacuteN

NOMBRE

iquestA QUEacute SE DEDICA

PAIacuteS DE ORIGEN

iquestPOR QUEacute ES NOTICIA

SECCIOacuteN

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37

1 Explica por queacute has elegido esta fotografiacutea y queacute destacariacuteas en

ella

FICHA ndash 8

Espacio para enganxar la fotografia

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BIBLIOGRAFIA

- Boix Mestre Argimiro y otros La expresioacuten escrita Editorial Teide Barcelona 1988

- ldquoComunicarrdquo - Colectivo Andaluz para la Educacioacuten en los Medios de Comunicacioacuten Murales ldquoPrensa-Escuelardquo

[URL httptelelineterraespersonalmurales]

- Cornejo Gallego Marta y otros Comprensioacuten y expresioacuten para personas adultas Editorial Aguaclara Alicante 1995

- Corzo Toral Joseacute L Leer perioacutedicos en clase Una programacioacuten para EGB Medias Adultos y Compensatoria Editorial Popular Madrid 1986

- La Vanguardia Qui fa el diari - Com es fa el diari La Vanguardia Barcelona

- Maciagrave Conxita La premsa a lrsquoescola Generalitat de Catalunya Departament drsquoEnsenyament Barcelona 1986

LOS PERIOacuteDICOS EN LA WWW

- El Perioacutedico httpwwwelperiodicoesonlineZeta

- La Vanguardia httpwwwlavanguardiaes

- El Paiacutes httpwwwelpaises

- Avui httpwwwavuicom

- El Mundo httpel-mundoes

- Diari de Barcelona httpwwwdiaridebarcelonacom

- Vilaweb httpvilawebcomnoticiesindexhtml

- Titularescom httpwwwtitularescom

REFE

REacuteN

CIA

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Aquest treball ha estat realitzat per Immaculada Vilatersana i Lluch com a Projecte final del curs Creacioacute i edicioacute de recursos educatius organitzat pel PIE

Mataroacute 25 drsquoabril del 2000

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15

- iquestQUIEacuteN tres joacutevenes de edades comprendidas entre los 25 y 30 antildeos

- iquestQUEacute fueron hospitalizados por enfermedad

- iquestCUAacuteNDO el mieacutercoles pasado

- iquestDOacuteNDE en Sevilla

- iquestPOR QUEacute por consumo de heroiacutena

- iquestCOacuteMO en estado muy grave

Otra manera de construir la noticia es siguiendo el orden cronoloacutegico La noticia consta de un principio en el que se suele hacer la presentacioacuten del personaje luego se van acumulando una serie de hechos a medida que se desarrolla la noticia y por uacuteltimo se termina con una conclusioacuten

Fichas 6-7-8

La orquesta de Pariacutes y Barenboim Sucesora de la famosa orquesta que dio a

conocer en Francia las obras de Beethoven y Wagner la de las Sociedad de Conciertos del Conservatorio la Orquesta de Pariacutes fue fundada en 1967 por Malraux y Landowski Ha tenido como directores titulares a Munch Karajan y Solti y es en la actualidad uno de los mejores conjuntos sinfoacutenicos de Europa Desde 1975 tiene como titular en el podio al controvertido Daniel Barenboim argentino de nacimiento y judiacuteo talento precoz que debutoacute como pianista a los siete antildeos y siendo auacuten adolescente asistioacute a los cursos de direccioacuten que Markevitch dictoacute en Salzburgo La Orquesta de Pariacutes y Barenboim daraacuten dos conciertos en el Teatro Real los diacuteas 8 y 9

En el primer programa junto a la colorista Ma mere lrsquooie de Ravel figuran la envergadura de La consagracioacuten de la primavera de Strawinski y Notations del importante Boulez casi un desconocido entre nosotros Pero la formacioacuten y la sensibilidad germaacutenicas de Barenboim deberaacuten dirigir nuestra atencioacuten preferentemente hacia el programa del diacutea 9 que se iniciaraacute con El idilio de Sigfrido de Wagner y se centraraacute en la Seacuteptima Sinfoniacutea de Bruckner -iquestqueacute tiempo lento- elaborada entre los antildeos 1881 y 1883 y estrenada en Leipzig en el antildeo 1884 la maacutes popular del autor junto con la Cuarta

Francisco Hernaacutendez

EL P

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DIC

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ENCUESTA

bull iquestTe consideras una persona maacutes o menos informada de lo que ocurre a tu alrededor

bull iquestCoacutemo te informas

por la TV

por la radio

por el perioacutedico

por revistas

por los compantildeeros del trabajo

por los amigos o vecinos

_____________________________

bull iquestRecuerdas la uacuteltima vez que hojeaste un perioacutedico iquestCuaacutento tiempo hace iquestLo compraste o lo leiacuteste prestado

bull iquestCuaacutentas veces a la semanaal mes sueles hojear un perioacutedico

1 E

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bull iquestQueacute es lo que maacutes te puede interesar de un perioacutedico

bull iquestQueacute problemas o dificultades encuentras para leer un perioacutedico

no tengo tiempo de hojearlo

no se por donde empezar a leer

no entiendo muchas palabras

no entiendo la forma de explicar las noticias

me da pereza

no me interesa casi nada de los perioacutedicos

cuesta mucho dinero

bull iquestCrees que la lectura del perioacutedico puede servirte para algo

1 E

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Despueacutes de responder individualmente la encuesta se comentaraacuten en clase las distintas opciones

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EL MURAL DE CLASE

bull Hacer una lista de perioacutedicos que podemos

comprar en los quioscos o libreriacuteas

bull Conseguir el mayor nuacutemero posible de ejemplares de perioacutedicos distintos Recortar la ldquocabecerardquo y con todas ellas realizar un mural

bull Hacer una lista de las revistas que se conozcan que se compren o se hayan hojeado alguna vez en el meacutedico en la peluqueriacutea

bull Conseguir el mayor nuacutemero posible de ejemplares de revistas distintas Recortar la ldquocabecerardquo y con todas ellas organizar un mural Averiguar de cada una de ellas el tipo de revista y clasificarlas seguacuten la especialidad

bull Despueacutes de la construccioacuten de los murales completar los datos de la ficha-1

2 E

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ESTUDIO DE UN PERIOacuteDICO

En parejas elegir un perioacutedico de los muchos que hemos conseguido para el mural comprarlo y traerlo a clase

bull Estudiar atentamente la primera paacutegina Observar los siguientes temas y anotar vuestras opiniones y conclusiones en la ficha-2

- La cabecera y los datos que contiene

- A queacute noticia dedica maacutes espacio y atencioacuten

- Si tiene fotografiacuteas y a queacute noticias pertenencen

- Si hay otras noticias y si estaacuten completas o soacutelo hay los titulares

- Si podemos saber doacutende leer las noticias completas

- Si hay publicidad

- Si hay distintos tipos de letra y colores y por queacute es asiacute

bull Buscar y anotar en la ficha-3 las distintas secciones de vuestro perioacutedico y el nuacutemero de paacuteginas que dedica a cada una de ellas

bull Buscar y anotar en la ficha-4 los datos teacutecnicos del perioacutedico elegido

3 E

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ANAacuteLISIS COMPARATIVO DE LA PRIMERA PAacuteGINA

Comparar la primera paacutegina de dos perioacutedicos distintos pero de un mismo diacutea Por ejemplo de El Paiacutes y El Perioacutedico

Buscar las diferencias a nivel

bull de estructura maacutes o menos espacio al texto y a la fotografiacutea o elementos graacuteficos tipos de letra modernidad del ldquodisentildeordquo o compaginacioacuten los datos de la cabecera

bull de contenido el orden jeraacuterquico de las noticias la coincidencia o no entre ellas

Despueacutes del anaacutelisis colectivo anotar en la ficha-5 las conclusiones personales

4 E

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LAS NOTICIAS

1 Elegir varias noticias del perioacutedico de hoy correspondiente a las diferentes secciones Recortarlas pegarlas en las fichas-6 y completar los datos que se indican Escribir la idea principal de cada una de ellas

2 Buscar 5 personajes que hoy sean noticia y completar los datos de la ficha-7

3 Observar las distintas fotografiacuteas que acompantildean a las noticias Escoger alguna que os haya impresionado Recortarla y pegarla en la ficha-8

5 E

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1 Lista de PERIOacuteDICOS que podemos comprar en los quioscos o libreriacuteas

Nombre del perioacutedico Alguacuten dato de intereacutes

FICHA - 1

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1 Lista de REVISTAS que podemos comprar y especialidad

Nombre de la revista Especialidad

CFA Els Tarongers Etapa Instrumental ndash nivell III

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1 Enganchar la CABECERA del perioacutedico elegido

2 iquestCuaacutel es la principal informacioacuten del diacutea iquestCuaacutento espacio le dedica la primera paacutegina

3 iquestQueacute otras noticias importantes se destacan Escribirlas seguacuten el orden de importancia que le da el perioacutedico

FICHA - 2

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4 iquestHay fotografiacuteas iquestCoacutemo son iquestQueacute sensaciones o emociones te sugieren

5 Otras observaciones destacadas

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1 Hacer un iacutendice de las distintas secciones y subsecciones

Nombre del perioacutedico Fecha

SECCION Subseccioacuten Nuacutem de paacuteginas

FICHA - 3

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Nombre del perioacutedico Fecha

1 Anotar los siguientes DATOS TEacuteCNICOS

Nombre del perioacutedico

Nombre del director

Redaccioacuten administracioacuten y talleres

Teleacutefono Fax

Lugar y fecha de edicioacuten

Antildeo

Nuacutemero del ejemplar

Precio

Formato (alto X ancho)

Nuacutemero de paacuteginas

FICHA - 4

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1 Algunos datos comparativos entre la PRIMERA PAacuteGINA de dos perioacutedicos El Paiacutes y El Perioacutedico

El Paiacutes El Perioacutedico

ESTRUCTURA ESTRUCTURA

CONTENIDO CONTENIDO

FICHA - 5

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FICHA ndash 6 a

Espacio para pegar la noticia

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Perioacutedico

Fecha

Seccioacuten

Tiacutetulo principal

Subtiacutetulos

iquestQUIEacuteN

iquestQUEacute

iquestDOacuteNDE

iquestCUAacuteNDO

iquestCOacuteMO

iquestPOR QUEacute

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FICHA ndash 6 b

Espacio para pegar la noticia

CFA Els Tarongers Etapa Instrumental ndash nivell III

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Perioacutedico

Fecha

Seccioacuten

Tiacutetulo principal

Subtiacutetulos

iquestQUIEacuteN

iquestQUEacute

iquestDOacuteNDE

iquestCUAacuteNDO

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iquestPOR QUEacute

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FICHA ndash 6 c

Espacio para pegar la noticia

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Perioacutedico

Fecha

Seccioacuten

Tiacutetulo principal

Subtiacutetulos

iquestQUIEacuteN

iquestQUEacute

iquestDOacuteNDE

iquestCUAacuteNDO

iquestCOacuteMO

iquestPOR QUEacute

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1 Cinco personajes que hoy son noticia

NOMBRE

iquestA QUEacute SE DEDICA

PAIacuteS DE ORIGEN

iquestPOR QUEacute ES NOTICIA

SECCIOacuteN

NOMBRE

iquestA QUEacute SE DEDICA

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iquestPOR QUEacute ES NOTICIA

SECCIOacuteN

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NOMBRE

iquestA QUEacute SE DEDICA

PAIacuteS DE ORIGEN

iquestPOR QUEacute ES NOTICIA

SECCIOacuteN

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iquestA QUEacute SE DEDICA

PAIacuteS DE ORIGEN

iquestPOR QUEacute ES NOTICIA

SECCIOacuteN

NOMBRE

iquestA QUEacute SE DEDICA

PAIacuteS DE ORIGEN

iquestPOR QUEacute ES NOTICIA

SECCIOacuteN

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1 Explica por queacute has elegido esta fotografiacutea y queacute destacariacuteas en

ella

FICHA ndash 8

Espacio para enganxar la fotografia

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BIBLIOGRAFIA

- Boix Mestre Argimiro y otros La expresioacuten escrita Editorial Teide Barcelona 1988

- ldquoComunicarrdquo - Colectivo Andaluz para la Educacioacuten en los Medios de Comunicacioacuten Murales ldquoPrensa-Escuelardquo

[URL httptelelineterraespersonalmurales]

- Cornejo Gallego Marta y otros Comprensioacuten y expresioacuten para personas adultas Editorial Aguaclara Alicante 1995

- Corzo Toral Joseacute L Leer perioacutedicos en clase Una programacioacuten para EGB Medias Adultos y Compensatoria Editorial Popular Madrid 1986

- La Vanguardia Qui fa el diari - Com es fa el diari La Vanguardia Barcelona

- Maciagrave Conxita La premsa a lrsquoescola Generalitat de Catalunya Departament drsquoEnsenyament Barcelona 1986

LOS PERIOacuteDICOS EN LA WWW

- El Perioacutedico httpwwwelperiodicoesonlineZeta

- La Vanguardia httpwwwlavanguardiaes

- El Paiacutes httpwwwelpaises

- Avui httpwwwavuicom

- El Mundo httpel-mundoes

- Diari de Barcelona httpwwwdiaridebarcelonacom

- Vilaweb httpvilawebcomnoticiesindexhtml

- Titularescom httpwwwtitularescom

REFE

REacuteN

CIA

S

39

Aquest treball ha estat realitzat per Immaculada Vilatersana i Lluch com a Projecte final del curs Creacioacute i edicioacute de recursos educatius organitzat pel PIE

Mataroacute 25 drsquoabril del 2000

CFA Els Tarongers Etapa Instrumental ndash nivell III

16

ENCUESTA

bull iquestTe consideras una persona maacutes o menos informada de lo que ocurre a tu alrededor

bull iquestCoacutemo te informas

por la TV

por la radio

por el perioacutedico

por revistas

por los compantildeeros del trabajo

por los amigos o vecinos

_____________________________

bull iquestRecuerdas la uacuteltima vez que hojeaste un perioacutedico iquestCuaacutento tiempo hace iquestLo compraste o lo leiacuteste prestado

bull iquestCuaacutentas veces a la semanaal mes sueles hojear un perioacutedico

1 E

l Pe

rioacuted

ico

pro

pue

sta

de

tra

ba

jo

CFA Els Tarongers Etapa Instrumental ndash nivell III

17

bull iquestQueacute es lo que maacutes te puede interesar de un perioacutedico

bull iquestQueacute problemas o dificultades encuentras para leer un perioacutedico

no tengo tiempo de hojearlo

no se por donde empezar a leer

no entiendo muchas palabras

no entiendo la forma de explicar las noticias

me da pereza

no me interesa casi nada de los perioacutedicos

cuesta mucho dinero

bull iquestCrees que la lectura del perioacutedico puede servirte para algo

1 E

l Pe

rioacuted

ico

pro

pue

sta

de

tra

ba

jo

Despueacutes de responder individualmente la encuesta se comentaraacuten en clase las distintas opciones

CFA Els Tarongers Etapa Instrumental ndash nivell III

18

EL MURAL DE CLASE

bull Hacer una lista de perioacutedicos que podemos

comprar en los quioscos o libreriacuteas

bull Conseguir el mayor nuacutemero posible de ejemplares de perioacutedicos distintos Recortar la ldquocabecerardquo y con todas ellas realizar un mural

bull Hacer una lista de las revistas que se conozcan que se compren o se hayan hojeado alguna vez en el meacutedico en la peluqueriacutea

bull Conseguir el mayor nuacutemero posible de ejemplares de revistas distintas Recortar la ldquocabecerardquo y con todas ellas organizar un mural Averiguar de cada una de ellas el tipo de revista y clasificarlas seguacuten la especialidad

bull Despueacutes de la construccioacuten de los murales completar los datos de la ficha-1

2 E

l Pe

rioacuted

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pro

pue

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de

tra

ba

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CFA Els Tarongers Etapa Instrumental ndash nivell III

19

ESTUDIO DE UN PERIOacuteDICO

En parejas elegir un perioacutedico de los muchos que hemos conseguido para el mural comprarlo y traerlo a clase

bull Estudiar atentamente la primera paacutegina Observar los siguientes temas y anotar vuestras opiniones y conclusiones en la ficha-2

- La cabecera y los datos que contiene

- A queacute noticia dedica maacutes espacio y atencioacuten

- Si tiene fotografiacuteas y a queacute noticias pertenencen

- Si hay otras noticias y si estaacuten completas o soacutelo hay los titulares

- Si podemos saber doacutende leer las noticias completas

- Si hay publicidad

- Si hay distintos tipos de letra y colores y por queacute es asiacute

bull Buscar y anotar en la ficha-3 las distintas secciones de vuestro perioacutedico y el nuacutemero de paacuteginas que dedica a cada una de ellas

bull Buscar y anotar en la ficha-4 los datos teacutecnicos del perioacutedico elegido

3 E

l Pe

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pro

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de

tra

ba

jo

CFA Els Tarongers Etapa Instrumental ndash nivell III

20

ANAacuteLISIS COMPARATIVO DE LA PRIMERA PAacuteGINA

Comparar la primera paacutegina de dos perioacutedicos distintos pero de un mismo diacutea Por ejemplo de El Paiacutes y El Perioacutedico

Buscar las diferencias a nivel

bull de estructura maacutes o menos espacio al texto y a la fotografiacutea o elementos graacuteficos tipos de letra modernidad del ldquodisentildeordquo o compaginacioacuten los datos de la cabecera

bull de contenido el orden jeraacuterquico de las noticias la coincidencia o no entre ellas

Despueacutes del anaacutelisis colectivo anotar en la ficha-5 las conclusiones personales

4 E

l Pe

rioacuted

ico

pro

pue

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de

tra

ba

jo

CFA Els Tarongers Etapa Instrumental ndash nivell III

21

LAS NOTICIAS

1 Elegir varias noticias del perioacutedico de hoy correspondiente a las diferentes secciones Recortarlas pegarlas en las fichas-6 y completar los datos que se indican Escribir la idea principal de cada una de ellas

2 Buscar 5 personajes que hoy sean noticia y completar los datos de la ficha-7

3 Observar las distintas fotografiacuteas que acompantildean a las noticias Escoger alguna que os haya impresionado Recortarla y pegarla en la ficha-8

5 E

l Pe

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pro

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de

tra

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CFA Els Tarongers Etapa Instrumental ndash nivell III

22

1 Lista de PERIOacuteDICOS que podemos comprar en los quioscos o libreriacuteas

Nombre del perioacutedico Alguacuten dato de intereacutes

FICHA - 1

CFA Els Tarongers Etapa Instrumental ndash nivell III

23

1 Lista de REVISTAS que podemos comprar y especialidad

Nombre de la revista Especialidad

CFA Els Tarongers Etapa Instrumental ndash nivell III

24

1 Enganchar la CABECERA del perioacutedico elegido

2 iquestCuaacutel es la principal informacioacuten del diacutea iquestCuaacutento espacio le dedica la primera paacutegina

3 iquestQueacute otras noticias importantes se destacan Escribirlas seguacuten el orden de importancia que le da el perioacutedico

FICHA - 2

CFA Els Tarongers Etapa Instrumental ndash nivell III

25

4 iquestHay fotografiacuteas iquestCoacutemo son iquestQueacute sensaciones o emociones te sugieren

5 Otras observaciones destacadas

CFA Els Tarongers Etapa Instrumental ndash nivell III

26

1 Hacer un iacutendice de las distintas secciones y subsecciones

Nombre del perioacutedico Fecha

SECCION Subseccioacuten Nuacutem de paacuteginas

FICHA - 3

CFA Els Tarongers Etapa Instrumental ndash nivell III

27

Nombre del perioacutedico Fecha

1 Anotar los siguientes DATOS TEacuteCNICOS

Nombre del perioacutedico

Nombre del director

Redaccioacuten administracioacuten y talleres

Teleacutefono Fax

Lugar y fecha de edicioacuten

Antildeo

Nuacutemero del ejemplar

Precio

Formato (alto X ancho)

Nuacutemero de paacuteginas

FICHA - 4

CFA Els Tarongers Etapa Instrumental ndash nivell III

28

1 Algunos datos comparativos entre la PRIMERA PAacuteGINA de dos perioacutedicos El Paiacutes y El Perioacutedico

El Paiacutes El Perioacutedico

ESTRUCTURA ESTRUCTURA

CONTENIDO CONTENIDO

FICHA - 5

CFA Els Tarongers Etapa Instrumental ndash nivell III

29

FICHA ndash 6 a

Espacio para pegar la noticia

CFA Els Tarongers Etapa Instrumental ndash nivell III

30

Perioacutedico

Fecha

Seccioacuten

Tiacutetulo principal

Subtiacutetulos

iquestQUIEacuteN

iquestQUEacute

iquestDOacuteNDE

iquestCUAacuteNDO

iquestCOacuteMO

iquestPOR QUEacute

CFA Els Tarongers Etapa Instrumental ndash nivell III

31

FICHA ndash 6 b

Espacio para pegar la noticia

CFA Els Tarongers Etapa Instrumental ndash nivell III

32

Perioacutedico

Fecha

Seccioacuten

Tiacutetulo principal

Subtiacutetulos

iquestQUIEacuteN

iquestQUEacute

iquestDOacuteNDE

iquestCUAacuteNDO

iquestCOacuteMO

iquestPOR QUEacute

CFA Els Tarongers Etapa Instrumental ndash nivell III

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FICHA ndash 6 c

Espacio para pegar la noticia

CFA Els Tarongers Etapa Instrumental ndash nivell III

34

Perioacutedico

Fecha

Seccioacuten

Tiacutetulo principal

Subtiacutetulos

iquestQUIEacuteN

iquestQUEacute

iquestDOacuteNDE

iquestCUAacuteNDO

iquestCOacuteMO

iquestPOR QUEacute

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35

1 Cinco personajes que hoy son noticia

NOMBRE

iquestA QUEacute SE DEDICA

PAIacuteS DE ORIGEN

iquestPOR QUEacute ES NOTICIA

SECCIOacuteN

NOMBRE

iquestA QUEacute SE DEDICA

PAIacuteS DE ORIGEN

iquestPOR QUEacute ES NOTICIA

SECCIOacuteN

FICHA ndash 7

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NOMBRE

iquestA QUEacute SE DEDICA

PAIacuteS DE ORIGEN

iquestPOR QUEacute ES NOTICIA

SECCIOacuteN

NOMBRE

iquestA QUEacute SE DEDICA

PAIacuteS DE ORIGEN

iquestPOR QUEacute ES NOTICIA

SECCIOacuteN

NOMBRE

iquestA QUEacute SE DEDICA

PAIacuteS DE ORIGEN

iquestPOR QUEacute ES NOTICIA

SECCIOacuteN

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37

1 Explica por queacute has elegido esta fotografiacutea y queacute destacariacuteas en

ella

FICHA ndash 8

Espacio para enganxar la fotografia

CFA Els Tarongers Etapa Instrumental ndash nivell III

38

BIBLIOGRAFIA

- Boix Mestre Argimiro y otros La expresioacuten escrita Editorial Teide Barcelona 1988

- ldquoComunicarrdquo - Colectivo Andaluz para la Educacioacuten en los Medios de Comunicacioacuten Murales ldquoPrensa-Escuelardquo

[URL httptelelineterraespersonalmurales]

- Cornejo Gallego Marta y otros Comprensioacuten y expresioacuten para personas adultas Editorial Aguaclara Alicante 1995

- Corzo Toral Joseacute L Leer perioacutedicos en clase Una programacioacuten para EGB Medias Adultos y Compensatoria Editorial Popular Madrid 1986

- La Vanguardia Qui fa el diari - Com es fa el diari La Vanguardia Barcelona

- Maciagrave Conxita La premsa a lrsquoescola Generalitat de Catalunya Departament drsquoEnsenyament Barcelona 1986

LOS PERIOacuteDICOS EN LA WWW

- El Perioacutedico httpwwwelperiodicoesonlineZeta

- La Vanguardia httpwwwlavanguardiaes

- El Paiacutes httpwwwelpaises

- Avui httpwwwavuicom

- El Mundo httpel-mundoes

- Diari de Barcelona httpwwwdiaridebarcelonacom

- Vilaweb httpvilawebcomnoticiesindexhtml

- Titularescom httpwwwtitularescom

REFE

REacuteN

CIA

S

39

Aquest treball ha estat realitzat per Immaculada Vilatersana i Lluch com a Projecte final del curs Creacioacute i edicioacute de recursos educatius organitzat pel PIE

Mataroacute 25 drsquoabril del 2000

CFA Els Tarongers Etapa Instrumental ndash nivell III

17

bull iquestQueacute es lo que maacutes te puede interesar de un perioacutedico

bull iquestQueacute problemas o dificultades encuentras para leer un perioacutedico

no tengo tiempo de hojearlo

no se por donde empezar a leer

no entiendo muchas palabras

no entiendo la forma de explicar las noticias

me da pereza

no me interesa casi nada de los perioacutedicos

cuesta mucho dinero

bull iquestCrees que la lectura del perioacutedico puede servirte para algo

1 E

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Despueacutes de responder individualmente la encuesta se comentaraacuten en clase las distintas opciones

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18

EL MURAL DE CLASE

bull Hacer una lista de perioacutedicos que podemos

comprar en los quioscos o libreriacuteas

bull Conseguir el mayor nuacutemero posible de ejemplares de perioacutedicos distintos Recortar la ldquocabecerardquo y con todas ellas realizar un mural

bull Hacer una lista de las revistas que se conozcan que se compren o se hayan hojeado alguna vez en el meacutedico en la peluqueriacutea

bull Conseguir el mayor nuacutemero posible de ejemplares de revistas distintas Recortar la ldquocabecerardquo y con todas ellas organizar un mural Averiguar de cada una de ellas el tipo de revista y clasificarlas seguacuten la especialidad

bull Despueacutes de la construccioacuten de los murales completar los datos de la ficha-1

2 E

l Pe

rioacuted

ico

pro

pue

sta

de

tra

ba

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19

ESTUDIO DE UN PERIOacuteDICO

En parejas elegir un perioacutedico de los muchos que hemos conseguido para el mural comprarlo y traerlo a clase

bull Estudiar atentamente la primera paacutegina Observar los siguientes temas y anotar vuestras opiniones y conclusiones en la ficha-2

- La cabecera y los datos que contiene

- A queacute noticia dedica maacutes espacio y atencioacuten

- Si tiene fotografiacuteas y a queacute noticias pertenencen

- Si hay otras noticias y si estaacuten completas o soacutelo hay los titulares

- Si podemos saber doacutende leer las noticias completas

- Si hay publicidad

- Si hay distintos tipos de letra y colores y por queacute es asiacute

bull Buscar y anotar en la ficha-3 las distintas secciones de vuestro perioacutedico y el nuacutemero de paacuteginas que dedica a cada una de ellas

bull Buscar y anotar en la ficha-4 los datos teacutecnicos del perioacutedico elegido

3 E

l Pe

rioacuted

ico

pro

pue

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de

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20

ANAacuteLISIS COMPARATIVO DE LA PRIMERA PAacuteGINA

Comparar la primera paacutegina de dos perioacutedicos distintos pero de un mismo diacutea Por ejemplo de El Paiacutes y El Perioacutedico

Buscar las diferencias a nivel

bull de estructura maacutes o menos espacio al texto y a la fotografiacutea o elementos graacuteficos tipos de letra modernidad del ldquodisentildeordquo o compaginacioacuten los datos de la cabecera

bull de contenido el orden jeraacuterquico de las noticias la coincidencia o no entre ellas

Despueacutes del anaacutelisis colectivo anotar en la ficha-5 las conclusiones personales

4 E

l Pe

rioacuted

ico

pro

pue

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de

tra

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21

LAS NOTICIAS

1 Elegir varias noticias del perioacutedico de hoy correspondiente a las diferentes secciones Recortarlas pegarlas en las fichas-6 y completar los datos que se indican Escribir la idea principal de cada una de ellas

2 Buscar 5 personajes que hoy sean noticia y completar los datos de la ficha-7

3 Observar las distintas fotografiacuteas que acompantildean a las noticias Escoger alguna que os haya impresionado Recortarla y pegarla en la ficha-8

5 E

l Pe

rioacuted

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1 Lista de PERIOacuteDICOS que podemos comprar en los quioscos o libreriacuteas

Nombre del perioacutedico Alguacuten dato de intereacutes

FICHA - 1

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23

1 Lista de REVISTAS que podemos comprar y especialidad

Nombre de la revista Especialidad

CFA Els Tarongers Etapa Instrumental ndash nivell III

24

1 Enganchar la CABECERA del perioacutedico elegido

2 iquestCuaacutel es la principal informacioacuten del diacutea iquestCuaacutento espacio le dedica la primera paacutegina

3 iquestQueacute otras noticias importantes se destacan Escribirlas seguacuten el orden de importancia que le da el perioacutedico

FICHA - 2

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25

4 iquestHay fotografiacuteas iquestCoacutemo son iquestQueacute sensaciones o emociones te sugieren

5 Otras observaciones destacadas

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1 Hacer un iacutendice de las distintas secciones y subsecciones

Nombre del perioacutedico Fecha

SECCION Subseccioacuten Nuacutem de paacuteginas

FICHA - 3

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Nombre del perioacutedico Fecha

1 Anotar los siguientes DATOS TEacuteCNICOS

Nombre del perioacutedico

Nombre del director

Redaccioacuten administracioacuten y talleres

Teleacutefono Fax

Lugar y fecha de edicioacuten

Antildeo

Nuacutemero del ejemplar

Precio

Formato (alto X ancho)

Nuacutemero de paacuteginas

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1 Algunos datos comparativos entre la PRIMERA PAacuteGINA de dos perioacutedicos El Paiacutes y El Perioacutedico

El Paiacutes El Perioacutedico

ESTRUCTURA ESTRUCTURA

CONTENIDO CONTENIDO

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FICHA ndash 6 a

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Perioacutedico

Fecha

Seccioacuten

Tiacutetulo principal

Subtiacutetulos

iquestQUIEacuteN

iquestQUEacute

iquestDOacuteNDE

iquestCUAacuteNDO

iquestCOacuteMO

iquestPOR QUEacute

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FICHA ndash 6 b

Espacio para pegar la noticia

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Perioacutedico

Fecha

Seccioacuten

Tiacutetulo principal

Subtiacutetulos

iquestQUIEacuteN

iquestQUEacute

iquestDOacuteNDE

iquestCUAacuteNDO

iquestCOacuteMO

iquestPOR QUEacute

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FICHA ndash 6 c

Espacio para pegar la noticia

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Perioacutedico

Fecha

Seccioacuten

Tiacutetulo principal

Subtiacutetulos

iquestQUIEacuteN

iquestQUEacute

iquestDOacuteNDE

iquestCUAacuteNDO

iquestCOacuteMO

iquestPOR QUEacute

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35

1 Cinco personajes que hoy son noticia

NOMBRE

iquestA QUEacute SE DEDICA

PAIacuteS DE ORIGEN

iquestPOR QUEacute ES NOTICIA

SECCIOacuteN

NOMBRE

iquestA QUEacute SE DEDICA

PAIacuteS DE ORIGEN

iquestPOR QUEacute ES NOTICIA

SECCIOacuteN

FICHA ndash 7

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NOMBRE

iquestA QUEacute SE DEDICA

PAIacuteS DE ORIGEN

iquestPOR QUEacute ES NOTICIA

SECCIOacuteN

NOMBRE

iquestA QUEacute SE DEDICA

PAIacuteS DE ORIGEN

iquestPOR QUEacute ES NOTICIA

SECCIOacuteN

NOMBRE

iquestA QUEacute SE DEDICA

PAIacuteS DE ORIGEN

iquestPOR QUEacute ES NOTICIA

SECCIOacuteN

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1 Explica por queacute has elegido esta fotografiacutea y queacute destacariacuteas en

ella

FICHA ndash 8

Espacio para enganxar la fotografia

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BIBLIOGRAFIA

- Boix Mestre Argimiro y otros La expresioacuten escrita Editorial Teide Barcelona 1988

- ldquoComunicarrdquo - Colectivo Andaluz para la Educacioacuten en los Medios de Comunicacioacuten Murales ldquoPrensa-Escuelardquo

[URL httptelelineterraespersonalmurales]

- Cornejo Gallego Marta y otros Comprensioacuten y expresioacuten para personas adultas Editorial Aguaclara Alicante 1995

- Corzo Toral Joseacute L Leer perioacutedicos en clase Una programacioacuten para EGB Medias Adultos y Compensatoria Editorial Popular Madrid 1986

- La Vanguardia Qui fa el diari - Com es fa el diari La Vanguardia Barcelona

- Maciagrave Conxita La premsa a lrsquoescola Generalitat de Catalunya Departament drsquoEnsenyament Barcelona 1986

LOS PERIOacuteDICOS EN LA WWW

- El Perioacutedico httpwwwelperiodicoesonlineZeta

- La Vanguardia httpwwwlavanguardiaes

- El Paiacutes httpwwwelpaises

- Avui httpwwwavuicom

- El Mundo httpel-mundoes

- Diari de Barcelona httpwwwdiaridebarcelonacom

- Vilaweb httpvilawebcomnoticiesindexhtml

- Titularescom httpwwwtitularescom

REFE

REacuteN

CIA

S

39

Aquest treball ha estat realitzat per Immaculada Vilatersana i Lluch com a Projecte final del curs Creacioacute i edicioacute de recursos educatius organitzat pel PIE

Mataroacute 25 drsquoabril del 2000

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18

EL MURAL DE CLASE

bull Hacer una lista de perioacutedicos que podemos

comprar en los quioscos o libreriacuteas

bull Conseguir el mayor nuacutemero posible de ejemplares de perioacutedicos distintos Recortar la ldquocabecerardquo y con todas ellas realizar un mural

bull Hacer una lista de las revistas que se conozcan que se compren o se hayan hojeado alguna vez en el meacutedico en la peluqueriacutea

bull Conseguir el mayor nuacutemero posible de ejemplares de revistas distintas Recortar la ldquocabecerardquo y con todas ellas organizar un mural Averiguar de cada una de ellas el tipo de revista y clasificarlas seguacuten la especialidad

bull Despueacutes de la construccioacuten de los murales completar los datos de la ficha-1

2 E

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19

ESTUDIO DE UN PERIOacuteDICO

En parejas elegir un perioacutedico de los muchos que hemos conseguido para el mural comprarlo y traerlo a clase

bull Estudiar atentamente la primera paacutegina Observar los siguientes temas y anotar vuestras opiniones y conclusiones en la ficha-2

- La cabecera y los datos que contiene

- A queacute noticia dedica maacutes espacio y atencioacuten

- Si tiene fotografiacuteas y a queacute noticias pertenencen

- Si hay otras noticias y si estaacuten completas o soacutelo hay los titulares

- Si podemos saber doacutende leer las noticias completas

- Si hay publicidad

- Si hay distintos tipos de letra y colores y por queacute es asiacute

bull Buscar y anotar en la ficha-3 las distintas secciones de vuestro perioacutedico y el nuacutemero de paacuteginas que dedica a cada una de ellas

bull Buscar y anotar en la ficha-4 los datos teacutecnicos del perioacutedico elegido

3 E

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20

ANAacuteLISIS COMPARATIVO DE LA PRIMERA PAacuteGINA

Comparar la primera paacutegina de dos perioacutedicos distintos pero de un mismo diacutea Por ejemplo de El Paiacutes y El Perioacutedico

Buscar las diferencias a nivel

bull de estructura maacutes o menos espacio al texto y a la fotografiacutea o elementos graacuteficos tipos de letra modernidad del ldquodisentildeordquo o compaginacioacuten los datos de la cabecera

bull de contenido el orden jeraacuterquico de las noticias la coincidencia o no entre ellas

Despueacutes del anaacutelisis colectivo anotar en la ficha-5 las conclusiones personales

4 E

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21

LAS NOTICIAS

1 Elegir varias noticias del perioacutedico de hoy correspondiente a las diferentes secciones Recortarlas pegarlas en las fichas-6 y completar los datos que se indican Escribir la idea principal de cada una de ellas

2 Buscar 5 personajes que hoy sean noticia y completar los datos de la ficha-7

3 Observar las distintas fotografiacuteas que acompantildean a las noticias Escoger alguna que os haya impresionado Recortarla y pegarla en la ficha-8

5 E

l Pe

rioacuted

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1 Lista de PERIOacuteDICOS que podemos comprar en los quioscos o libreriacuteas

Nombre del perioacutedico Alguacuten dato de intereacutes

FICHA - 1

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23

1 Lista de REVISTAS que podemos comprar y especialidad

Nombre de la revista Especialidad

CFA Els Tarongers Etapa Instrumental ndash nivell III

24

1 Enganchar la CABECERA del perioacutedico elegido

2 iquestCuaacutel es la principal informacioacuten del diacutea iquestCuaacutento espacio le dedica la primera paacutegina

3 iquestQueacute otras noticias importantes se destacan Escribirlas seguacuten el orden de importancia que le da el perioacutedico

FICHA - 2

CFA Els Tarongers Etapa Instrumental ndash nivell III

25

4 iquestHay fotografiacuteas iquestCoacutemo son iquestQueacute sensaciones o emociones te sugieren

5 Otras observaciones destacadas

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26

1 Hacer un iacutendice de las distintas secciones y subsecciones

Nombre del perioacutedico Fecha

SECCION Subseccioacuten Nuacutem de paacuteginas

FICHA - 3

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27

Nombre del perioacutedico Fecha

1 Anotar los siguientes DATOS TEacuteCNICOS

Nombre del perioacutedico

Nombre del director

Redaccioacuten administracioacuten y talleres

Teleacutefono Fax

Lugar y fecha de edicioacuten

Antildeo

Nuacutemero del ejemplar

Precio

Formato (alto X ancho)

Nuacutemero de paacuteginas

FICHA - 4

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28

1 Algunos datos comparativos entre la PRIMERA PAacuteGINA de dos perioacutedicos El Paiacutes y El Perioacutedico

El Paiacutes El Perioacutedico

ESTRUCTURA ESTRUCTURA

CONTENIDO CONTENIDO

FICHA - 5

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FICHA ndash 6 a

Espacio para pegar la noticia

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Perioacutedico

Fecha

Seccioacuten

Tiacutetulo principal

Subtiacutetulos

iquestQUIEacuteN

iquestQUEacute

iquestDOacuteNDE

iquestCUAacuteNDO

iquestCOacuteMO

iquestPOR QUEacute

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FICHA ndash 6 b

Espacio para pegar la noticia

CFA Els Tarongers Etapa Instrumental ndash nivell III

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Perioacutedico

Fecha

Seccioacuten

Tiacutetulo principal

Subtiacutetulos

iquestQUIEacuteN

iquestQUEacute

iquestDOacuteNDE

iquestCUAacuteNDO

iquestCOacuteMO

iquestPOR QUEacute

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FICHA ndash 6 c

Espacio para pegar la noticia

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Perioacutedico

Fecha

Seccioacuten

Tiacutetulo principal

Subtiacutetulos

iquestQUIEacuteN

iquestQUEacute

iquestDOacuteNDE

iquestCUAacuteNDO

iquestCOacuteMO

iquestPOR QUEacute

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1 Cinco personajes que hoy son noticia

NOMBRE

iquestA QUEacute SE DEDICA

PAIacuteS DE ORIGEN

iquestPOR QUEacute ES NOTICIA

SECCIOacuteN

NOMBRE

iquestA QUEacute SE DEDICA

PAIacuteS DE ORIGEN

iquestPOR QUEacute ES NOTICIA

SECCIOacuteN

FICHA ndash 7

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NOMBRE

iquestA QUEacute SE DEDICA

PAIacuteS DE ORIGEN

iquestPOR QUEacute ES NOTICIA

SECCIOacuteN

NOMBRE

iquestA QUEacute SE DEDICA

PAIacuteS DE ORIGEN

iquestPOR QUEacute ES NOTICIA

SECCIOacuteN

NOMBRE

iquestA QUEacute SE DEDICA

PAIacuteS DE ORIGEN

iquestPOR QUEacute ES NOTICIA

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1 Explica por queacute has elegido esta fotografiacutea y queacute destacariacuteas en

ella

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BIBLIOGRAFIA

- Boix Mestre Argimiro y otros La expresioacuten escrita Editorial Teide Barcelona 1988

- ldquoComunicarrdquo - Colectivo Andaluz para la Educacioacuten en los Medios de Comunicacioacuten Murales ldquoPrensa-Escuelardquo

[URL httptelelineterraespersonalmurales]

- Cornejo Gallego Marta y otros Comprensioacuten y expresioacuten para personas adultas Editorial Aguaclara Alicante 1995

- Corzo Toral Joseacute L Leer perioacutedicos en clase Una programacioacuten para EGB Medias Adultos y Compensatoria Editorial Popular Madrid 1986

- La Vanguardia Qui fa el diari - Com es fa el diari La Vanguardia Barcelona

- Maciagrave Conxita La premsa a lrsquoescola Generalitat de Catalunya Departament drsquoEnsenyament Barcelona 1986

LOS PERIOacuteDICOS EN LA WWW

- El Perioacutedico httpwwwelperiodicoesonlineZeta

- La Vanguardia httpwwwlavanguardiaes

- El Paiacutes httpwwwelpaises

- Avui httpwwwavuicom

- El Mundo httpel-mundoes

- Diari de Barcelona httpwwwdiaridebarcelonacom

- Vilaweb httpvilawebcomnoticiesindexhtml

- Titularescom httpwwwtitularescom

REFE

REacuteN

CIA

S

39

Aquest treball ha estat realitzat per Immaculada Vilatersana i Lluch com a Projecte final del curs Creacioacute i edicioacute de recursos educatius organitzat pel PIE

Mataroacute 25 drsquoabril del 2000

CFA Els Tarongers Etapa Instrumental ndash nivell III

19

ESTUDIO DE UN PERIOacuteDICO

En parejas elegir un perioacutedico de los muchos que hemos conseguido para el mural comprarlo y traerlo a clase

bull Estudiar atentamente la primera paacutegina Observar los siguientes temas y anotar vuestras opiniones y conclusiones en la ficha-2

- La cabecera y los datos que contiene

- A queacute noticia dedica maacutes espacio y atencioacuten

- Si tiene fotografiacuteas y a queacute noticias pertenencen

- Si hay otras noticias y si estaacuten completas o soacutelo hay los titulares

- Si podemos saber doacutende leer las noticias completas

- Si hay publicidad

- Si hay distintos tipos de letra y colores y por queacute es asiacute

bull Buscar y anotar en la ficha-3 las distintas secciones de vuestro perioacutedico y el nuacutemero de paacuteginas que dedica a cada una de ellas

bull Buscar y anotar en la ficha-4 los datos teacutecnicos del perioacutedico elegido

3 E

l Pe

rioacuted

ico

pro

pue

sta

de

tra

ba

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ANAacuteLISIS COMPARATIVO DE LA PRIMERA PAacuteGINA

Comparar la primera paacutegina de dos perioacutedicos distintos pero de un mismo diacutea Por ejemplo de El Paiacutes y El Perioacutedico

Buscar las diferencias a nivel

bull de estructura maacutes o menos espacio al texto y a la fotografiacutea o elementos graacuteficos tipos de letra modernidad del ldquodisentildeordquo o compaginacioacuten los datos de la cabecera

bull de contenido el orden jeraacuterquico de las noticias la coincidencia o no entre ellas

Despueacutes del anaacutelisis colectivo anotar en la ficha-5 las conclusiones personales

4 E

l Pe

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CFA Els Tarongers Etapa Instrumental ndash nivell III

21

LAS NOTICIAS

1 Elegir varias noticias del perioacutedico de hoy correspondiente a las diferentes secciones Recortarlas pegarlas en las fichas-6 y completar los datos que se indican Escribir la idea principal de cada una de ellas

2 Buscar 5 personajes que hoy sean noticia y completar los datos de la ficha-7

3 Observar las distintas fotografiacuteas que acompantildean a las noticias Escoger alguna que os haya impresionado Recortarla y pegarla en la ficha-8

5 E

l Pe

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CFA Els Tarongers Etapa Instrumental ndash nivell III

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1 Lista de PERIOacuteDICOS que podemos comprar en los quioscos o libreriacuteas

Nombre del perioacutedico Alguacuten dato de intereacutes

FICHA - 1

CFA Els Tarongers Etapa Instrumental ndash nivell III

23

1 Lista de REVISTAS que podemos comprar y especialidad

Nombre de la revista Especialidad

CFA Els Tarongers Etapa Instrumental ndash nivell III

24

1 Enganchar la CABECERA del perioacutedico elegido

2 iquestCuaacutel es la principal informacioacuten del diacutea iquestCuaacutento espacio le dedica la primera paacutegina

3 iquestQueacute otras noticias importantes se destacan Escribirlas seguacuten el orden de importancia que le da el perioacutedico

FICHA - 2

CFA Els Tarongers Etapa Instrumental ndash nivell III

25

4 iquestHay fotografiacuteas iquestCoacutemo son iquestQueacute sensaciones o emociones te sugieren

5 Otras observaciones destacadas

CFA Els Tarongers Etapa Instrumental ndash nivell III

26

1 Hacer un iacutendice de las distintas secciones y subsecciones

Nombre del perioacutedico Fecha

SECCION Subseccioacuten Nuacutem de paacuteginas

FICHA - 3

CFA Els Tarongers Etapa Instrumental ndash nivell III

27

Nombre del perioacutedico Fecha

1 Anotar los siguientes DATOS TEacuteCNICOS

Nombre del perioacutedico

Nombre del director

Redaccioacuten administracioacuten y talleres

Teleacutefono Fax

Lugar y fecha de edicioacuten

Antildeo

Nuacutemero del ejemplar

Precio

Formato (alto X ancho)

Nuacutemero de paacuteginas

FICHA - 4

CFA Els Tarongers Etapa Instrumental ndash nivell III

28

1 Algunos datos comparativos entre la PRIMERA PAacuteGINA de dos perioacutedicos El Paiacutes y El Perioacutedico

El Paiacutes El Perioacutedico

ESTRUCTURA ESTRUCTURA

CONTENIDO CONTENIDO

FICHA - 5

CFA Els Tarongers Etapa Instrumental ndash nivell III

29

FICHA ndash 6 a

Espacio para pegar la noticia

CFA Els Tarongers Etapa Instrumental ndash nivell III

30

Perioacutedico

Fecha

Seccioacuten

Tiacutetulo principal

Subtiacutetulos

iquestQUIEacuteN

iquestQUEacute

iquestDOacuteNDE

iquestCUAacuteNDO

iquestCOacuteMO

iquestPOR QUEacute

CFA Els Tarongers Etapa Instrumental ndash nivell III

31

FICHA ndash 6 b

Espacio para pegar la noticia

CFA Els Tarongers Etapa Instrumental ndash nivell III

32

Perioacutedico

Fecha

Seccioacuten

Tiacutetulo principal

Subtiacutetulos

iquestQUIEacuteN

iquestQUEacute

iquestDOacuteNDE

iquestCUAacuteNDO

iquestCOacuteMO

iquestPOR QUEacute

CFA Els Tarongers Etapa Instrumental ndash nivell III

33

FICHA ndash 6 c

Espacio para pegar la noticia

CFA Els Tarongers Etapa Instrumental ndash nivell III

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Perioacutedico

Fecha

Seccioacuten

Tiacutetulo principal

Subtiacutetulos

iquestQUIEacuteN

iquestQUEacute

iquestDOacuteNDE

iquestCUAacuteNDO

iquestCOacuteMO

iquestPOR QUEacute

CFA Els Tarongers Etapa Instrumental ndash nivell III

35

1 Cinco personajes que hoy son noticia

NOMBRE

iquestA QUEacute SE DEDICA

PAIacuteS DE ORIGEN

iquestPOR QUEacute ES NOTICIA

SECCIOacuteN

NOMBRE

iquestA QUEacute SE DEDICA

PAIacuteS DE ORIGEN

iquestPOR QUEacute ES NOTICIA

SECCIOacuteN

FICHA ndash 7

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NOMBRE

iquestA QUEacute SE DEDICA

PAIacuteS DE ORIGEN

iquestPOR QUEacute ES NOTICIA

SECCIOacuteN

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PAIacuteS DE ORIGEN

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SECCIOacuteN

NOMBRE

iquestA QUEacute SE DEDICA

PAIacuteS DE ORIGEN

iquestPOR QUEacute ES NOTICIA

SECCIOacuteN

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1 Explica por queacute has elegido esta fotografiacutea y queacute destacariacuteas en

ella

FICHA ndash 8

Espacio para enganxar la fotografia

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38

BIBLIOGRAFIA

- Boix Mestre Argimiro y otros La expresioacuten escrita Editorial Teide Barcelona 1988

- ldquoComunicarrdquo - Colectivo Andaluz para la Educacioacuten en los Medios de Comunicacioacuten Murales ldquoPrensa-Escuelardquo

[URL httptelelineterraespersonalmurales]

- Cornejo Gallego Marta y otros Comprensioacuten y expresioacuten para personas adultas Editorial Aguaclara Alicante 1995

- Corzo Toral Joseacute L Leer perioacutedicos en clase Una programacioacuten para EGB Medias Adultos y Compensatoria Editorial Popular Madrid 1986

- La Vanguardia Qui fa el diari - Com es fa el diari La Vanguardia Barcelona

- Maciagrave Conxita La premsa a lrsquoescola Generalitat de Catalunya Departament drsquoEnsenyament Barcelona 1986

LOS PERIOacuteDICOS EN LA WWW

- El Perioacutedico httpwwwelperiodicoesonlineZeta

- La Vanguardia httpwwwlavanguardiaes

- El Paiacutes httpwwwelpaises

- Avui httpwwwavuicom

- El Mundo httpel-mundoes

- Diari de Barcelona httpwwwdiaridebarcelonacom

- Vilaweb httpvilawebcomnoticiesindexhtml

- Titularescom httpwwwtitularescom

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ANAacuteLISIS COMPARATIVO DE LA PRIMERA PAacuteGINA

Comparar la primera paacutegina de dos perioacutedicos distintos pero de un mismo diacutea Por ejemplo de El Paiacutes y El Perioacutedico

Buscar las diferencias a nivel

bull de estructura maacutes o menos espacio al texto y a la fotografiacutea o elementos graacuteficos tipos de letra modernidad del ldquodisentildeordquo o compaginacioacuten los datos de la cabecera

bull de contenido el orden jeraacuterquico de las noticias la coincidencia o no entre ellas

Despueacutes del anaacutelisis colectivo anotar en la ficha-5 las conclusiones personales

4 E

l Pe

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ico

pro

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LAS NOTICIAS

1 Elegir varias noticias del perioacutedico de hoy correspondiente a las diferentes secciones Recortarlas pegarlas en las fichas-6 y completar los datos que se indican Escribir la idea principal de cada una de ellas

2 Buscar 5 personajes que hoy sean noticia y completar los datos de la ficha-7

3 Observar las distintas fotografiacuteas que acompantildean a las noticias Escoger alguna que os haya impresionado Recortarla y pegarla en la ficha-8

5 E

l Pe

rioacuted

ico

pro

pue

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1 Lista de PERIOacuteDICOS que podemos comprar en los quioscos o libreriacuteas

Nombre del perioacutedico Alguacuten dato de intereacutes

FICHA - 1

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23

1 Lista de REVISTAS que podemos comprar y especialidad

Nombre de la revista Especialidad

CFA Els Tarongers Etapa Instrumental ndash nivell III

24

1 Enganchar la CABECERA del perioacutedico elegido

2 iquestCuaacutel es la principal informacioacuten del diacutea iquestCuaacutento espacio le dedica la primera paacutegina

3 iquestQueacute otras noticias importantes se destacan Escribirlas seguacuten el orden de importancia que le da el perioacutedico

FICHA - 2

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25

4 iquestHay fotografiacuteas iquestCoacutemo son iquestQueacute sensaciones o emociones te sugieren

5 Otras observaciones destacadas

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26

1 Hacer un iacutendice de las distintas secciones y subsecciones

Nombre del perioacutedico Fecha

SECCION Subseccioacuten Nuacutem de paacuteginas

FICHA - 3

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Nombre del perioacutedico Fecha

1 Anotar los siguientes DATOS TEacuteCNICOS

Nombre del perioacutedico

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Antildeo

Nuacutemero del ejemplar

Precio

Formato (alto X ancho)

Nuacutemero de paacuteginas

FICHA - 4

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1 Algunos datos comparativos entre la PRIMERA PAacuteGINA de dos perioacutedicos El Paiacutes y El Perioacutedico

El Paiacutes El Perioacutedico

ESTRUCTURA ESTRUCTURA

CONTENIDO CONTENIDO

FICHA - 5

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FICHA ndash 6 a

Espacio para pegar la noticia

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Perioacutedico

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Seccioacuten

Tiacutetulo principal

Subtiacutetulos

iquestQUIEacuteN

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iquestCUAacuteNDO

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FICHA ndash 6 b

Espacio para pegar la noticia

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Perioacutedico

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Seccioacuten

Tiacutetulo principal

Subtiacutetulos

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iquestCUAacuteNDO

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iquestPOR QUEacute

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FICHA ndash 6 c

Espacio para pegar la noticia

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Perioacutedico

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Seccioacuten

Tiacutetulo principal

Subtiacutetulos

iquestQUIEacuteN

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1 Cinco personajes que hoy son noticia

NOMBRE

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PAIacuteS DE ORIGEN

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SECCIOacuteN

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PAIacuteS DE ORIGEN

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SECCIOacuteN

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NOMBRE

iquestA QUEacute SE DEDICA

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SECCIOacuteN

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iquestA QUEacute SE DEDICA

PAIacuteS DE ORIGEN

iquestPOR QUEacute ES NOTICIA

SECCIOacuteN

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1 Explica por queacute has elegido esta fotografiacutea y queacute destacariacuteas en

ella

FICHA ndash 8

Espacio para enganxar la fotografia

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BIBLIOGRAFIA

- Boix Mestre Argimiro y otros La expresioacuten escrita Editorial Teide Barcelona 1988

- ldquoComunicarrdquo - Colectivo Andaluz para la Educacioacuten en los Medios de Comunicacioacuten Murales ldquoPrensa-Escuelardquo

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- Cornejo Gallego Marta y otros Comprensioacuten y expresioacuten para personas adultas Editorial Aguaclara Alicante 1995

- Corzo Toral Joseacute L Leer perioacutedicos en clase Una programacioacuten para EGB Medias Adultos y Compensatoria Editorial Popular Madrid 1986

- La Vanguardia Qui fa el diari - Com es fa el diari La Vanguardia Barcelona

- Maciagrave Conxita La premsa a lrsquoescola Generalitat de Catalunya Departament drsquoEnsenyament Barcelona 1986

LOS PERIOacuteDICOS EN LA WWW

- El Perioacutedico httpwwwelperiodicoesonlineZeta

- La Vanguardia httpwwwlavanguardiaes

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Mataroacute 25 drsquoabril del 2000

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LAS NOTICIAS

1 Elegir varias noticias del perioacutedico de hoy correspondiente a las diferentes secciones Recortarlas pegarlas en las fichas-6 y completar los datos que se indican Escribir la idea principal de cada una de ellas

2 Buscar 5 personajes que hoy sean noticia y completar los datos de la ficha-7

3 Observar las distintas fotografiacuteas que acompantildean a las noticias Escoger alguna que os haya impresionado Recortarla y pegarla en la ficha-8

5 E

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1 Lista de PERIOacuteDICOS que podemos comprar en los quioscos o libreriacuteas

Nombre del perioacutedico Alguacuten dato de intereacutes

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23

1 Lista de REVISTAS que podemos comprar y especialidad

Nombre de la revista Especialidad

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24

1 Enganchar la CABECERA del perioacutedico elegido

2 iquestCuaacutel es la principal informacioacuten del diacutea iquestCuaacutento espacio le dedica la primera paacutegina

3 iquestQueacute otras noticias importantes se destacan Escribirlas seguacuten el orden de importancia que le da el perioacutedico

FICHA - 2

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4 iquestHay fotografiacuteas iquestCoacutemo son iquestQueacute sensaciones o emociones te sugieren

5 Otras observaciones destacadas

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26

1 Hacer un iacutendice de las distintas secciones y subsecciones

Nombre del perioacutedico Fecha

SECCION Subseccioacuten Nuacutem de paacuteginas

FICHA - 3

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27

Nombre del perioacutedico Fecha

1 Anotar los siguientes DATOS TEacuteCNICOS

Nombre del perioacutedico

Nombre del director

Redaccioacuten administracioacuten y talleres

Teleacutefono Fax

Lugar y fecha de edicioacuten

Antildeo

Nuacutemero del ejemplar

Precio

Formato (alto X ancho)

Nuacutemero de paacuteginas

FICHA - 4

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28

1 Algunos datos comparativos entre la PRIMERA PAacuteGINA de dos perioacutedicos El Paiacutes y El Perioacutedico

El Paiacutes El Perioacutedico

ESTRUCTURA ESTRUCTURA

CONTENIDO CONTENIDO

FICHA - 5

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FICHA ndash 6 a

Espacio para pegar la noticia

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Perioacutedico

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Seccioacuten

Tiacutetulo principal

Subtiacutetulos

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iquestCUAacuteNDO

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FICHA ndash 6 b

Espacio para pegar la noticia

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Perioacutedico

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Seccioacuten

Tiacutetulo principal

Subtiacutetulos

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iquestCUAacuteNDO

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Espacio para pegar la noticia

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Perioacutedico

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Seccioacuten

Tiacutetulo principal

Subtiacutetulos

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iquestCOacuteMO

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NOMBRE

iquestA QUEacute SE DEDICA

PAIacuteS DE ORIGEN

iquestPOR QUEacute ES NOTICIA

SECCIOacuteN

NOMBRE

iquestA QUEacute SE DEDICA

PAIacuteS DE ORIGEN

iquestPOR QUEacute ES NOTICIA

SECCIOacuteN

FICHA ndash 7

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NOMBRE

iquestA QUEacute SE DEDICA

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iquestPOR QUEacute ES NOTICIA

SECCIOacuteN

NOMBRE

iquestA QUEacute SE DEDICA

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SECCIOacuteN

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iquestA QUEacute SE DEDICA

PAIacuteS DE ORIGEN

iquestPOR QUEacute ES NOTICIA

SECCIOacuteN

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1 Explica por queacute has elegido esta fotografiacutea y queacute destacariacuteas en

ella

FICHA ndash 8

Espacio para enganxar la fotografia

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BIBLIOGRAFIA

- Boix Mestre Argimiro y otros La expresioacuten escrita Editorial Teide Barcelona 1988

- ldquoComunicarrdquo - Colectivo Andaluz para la Educacioacuten en los Medios de Comunicacioacuten Murales ldquoPrensa-Escuelardquo

[URL httptelelineterraespersonalmurales]

- Cornejo Gallego Marta y otros Comprensioacuten y expresioacuten para personas adultas Editorial Aguaclara Alicante 1995

- Corzo Toral Joseacute L Leer perioacutedicos en clase Una programacioacuten para EGB Medias Adultos y Compensatoria Editorial Popular Madrid 1986

- La Vanguardia Qui fa el diari - Com es fa el diari La Vanguardia Barcelona

- Maciagrave Conxita La premsa a lrsquoescola Generalitat de Catalunya Departament drsquoEnsenyament Barcelona 1986

LOS PERIOacuteDICOS EN LA WWW

- El Perioacutedico httpwwwelperiodicoesonlineZeta

- La Vanguardia httpwwwlavanguardiaes

- El Paiacutes httpwwwelpaises

- Avui httpwwwavuicom

- El Mundo httpel-mundoes

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REacuteN

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Aquest treball ha estat realitzat per Immaculada Vilatersana i Lluch com a Projecte final del curs Creacioacute i edicioacute de recursos educatius organitzat pel PIE

Mataroacute 25 drsquoabril del 2000

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1 Lista de PERIOacuteDICOS que podemos comprar en los quioscos o libreriacuteas

Nombre del perioacutedico Alguacuten dato de intereacutes

FICHA - 1

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23

1 Lista de REVISTAS que podemos comprar y especialidad

Nombre de la revista Especialidad

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24

1 Enganchar la CABECERA del perioacutedico elegido

2 iquestCuaacutel es la principal informacioacuten del diacutea iquestCuaacutento espacio le dedica la primera paacutegina

3 iquestQueacute otras noticias importantes se destacan Escribirlas seguacuten el orden de importancia que le da el perioacutedico

FICHA - 2

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4 iquestHay fotografiacuteas iquestCoacutemo son iquestQueacute sensaciones o emociones te sugieren

5 Otras observaciones destacadas

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1 Hacer un iacutendice de las distintas secciones y subsecciones

Nombre del perioacutedico Fecha

SECCION Subseccioacuten Nuacutem de paacuteginas

FICHA - 3

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Nombre del perioacutedico Fecha

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Nombre del perioacutedico

Nombre del director

Redaccioacuten administracioacuten y talleres

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Antildeo

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Nuacutemero de paacuteginas

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1 Algunos datos comparativos entre la PRIMERA PAacuteGINA de dos perioacutedicos El Paiacutes y El Perioacutedico

El Paiacutes El Perioacutedico

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Perioacutedico

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Tiacutetulo principal

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NOMBRE

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BIBLIOGRAFIA

- Boix Mestre Argimiro y otros La expresioacuten escrita Editorial Teide Barcelona 1988

- ldquoComunicarrdquo - Colectivo Andaluz para la Educacioacuten en los Medios de Comunicacioacuten Murales ldquoPrensa-Escuelardquo

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- Cornejo Gallego Marta y otros Comprensioacuten y expresioacuten para personas adultas Editorial Aguaclara Alicante 1995

- Corzo Toral Joseacute L Leer perioacutedicos en clase Una programacioacuten para EGB Medias Adultos y Compensatoria Editorial Popular Madrid 1986

- La Vanguardia Qui fa el diari - Com es fa el diari La Vanguardia Barcelona

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LOS PERIOacuteDICOS EN LA WWW

- El Perioacutedico httpwwwelperiodicoesonlineZeta

- La Vanguardia httpwwwlavanguardiaes

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Aquest treball ha estat realitzat per Immaculada Vilatersana i Lluch com a Projecte final del curs Creacioacute i edicioacute de recursos educatius organitzat pel PIE

Mataroacute 25 drsquoabril del 2000

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Nombre de la revista Especialidad

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24

1 Enganchar la CABECERA del perioacutedico elegido

2 iquestCuaacutel es la principal informacioacuten del diacutea iquestCuaacutento espacio le dedica la primera paacutegina

3 iquestQueacute otras noticias importantes se destacan Escribirlas seguacuten el orden de importancia que le da el perioacutedico

FICHA - 2

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25

4 iquestHay fotografiacuteas iquestCoacutemo son iquestQueacute sensaciones o emociones te sugieren

5 Otras observaciones destacadas

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26

1 Hacer un iacutendice de las distintas secciones y subsecciones

Nombre del perioacutedico Fecha

SECCION Subseccioacuten Nuacutem de paacuteginas

FICHA - 3

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27

Nombre del perioacutedico Fecha

1 Anotar los siguientes DATOS TEacuteCNICOS

Nombre del perioacutedico

Nombre del director

Redaccioacuten administracioacuten y talleres

Teleacutefono Fax

Lugar y fecha de edicioacuten

Antildeo

Nuacutemero del ejemplar

Precio

Formato (alto X ancho)

Nuacutemero de paacuteginas

FICHA - 4

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1 Algunos datos comparativos entre la PRIMERA PAacuteGINA de dos perioacutedicos El Paiacutes y El Perioacutedico

El Paiacutes El Perioacutedico

ESTRUCTURA ESTRUCTURA

CONTENIDO CONTENIDO

FICHA - 5

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FICHA ndash 6 a

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Perioacutedico

Fecha

Seccioacuten

Tiacutetulo principal

Subtiacutetulos

iquestQUIEacuteN

iquestQUEacute

iquestDOacuteNDE

iquestCUAacuteNDO

iquestCOacuteMO

iquestPOR QUEacute

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Perioacutedico

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iquestQUIEacuteN

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iquestQUEacute

iquestDOacuteNDE

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NOMBRE

iquestA QUEacute SE DEDICA

PAIacuteS DE ORIGEN

iquestPOR QUEacute ES NOTICIA

SECCIOacuteN

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ella

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BIBLIOGRAFIA

- Boix Mestre Argimiro y otros La expresioacuten escrita Editorial Teide Barcelona 1988

- ldquoComunicarrdquo - Colectivo Andaluz para la Educacioacuten en los Medios de Comunicacioacuten Murales ldquoPrensa-Escuelardquo

[URL httptelelineterraespersonalmurales]

- Cornejo Gallego Marta y otros Comprensioacuten y expresioacuten para personas adultas Editorial Aguaclara Alicante 1995

- Corzo Toral Joseacute L Leer perioacutedicos en clase Una programacioacuten para EGB Medias Adultos y Compensatoria Editorial Popular Madrid 1986

- La Vanguardia Qui fa el diari - Com es fa el diari La Vanguardia Barcelona

- Maciagrave Conxita La premsa a lrsquoescola Generalitat de Catalunya Departament drsquoEnsenyament Barcelona 1986

LOS PERIOacuteDICOS EN LA WWW

- El Perioacutedico httpwwwelperiodicoesonlineZeta

- La Vanguardia httpwwwlavanguardiaes

- El Paiacutes httpwwwelpaises

- Avui httpwwwavuicom

- El Mundo httpel-mundoes

- Diari de Barcelona httpwwwdiaridebarcelonacom

- Vilaweb httpvilawebcomnoticiesindexhtml

- Titularescom httpwwwtitularescom

REFE

REacuteN

CIA

S

39

Aquest treball ha estat realitzat per Immaculada Vilatersana i Lluch com a Projecte final del curs Creacioacute i edicioacute de recursos educatius organitzat pel PIE

Mataroacute 25 drsquoabril del 2000

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Perioacutedico

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BIBLIOGRAFIA

- Boix Mestre Argimiro y otros La expresioacuten escrita Editorial Teide Barcelona 1988

- ldquoComunicarrdquo - Colectivo Andaluz para la Educacioacuten en los Medios de Comunicacioacuten Murales ldquoPrensa-Escuelardquo

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- Cornejo Gallego Marta y otros Comprensioacuten y expresioacuten para personas adultas Editorial Aguaclara Alicante 1995

- Corzo Toral Joseacute L Leer perioacutedicos en clase Una programacioacuten para EGB Medias Adultos y Compensatoria Editorial Popular Madrid 1986

- La Vanguardia Qui fa el diari - Com es fa el diari La Vanguardia Barcelona

- Maciagrave Conxita La premsa a lrsquoescola Generalitat de Catalunya Departament drsquoEnsenyament Barcelona 1986

LOS PERIOacuteDICOS EN LA WWW

- El Perioacutedico httpwwwelperiodicoesonlineZeta

- La Vanguardia httpwwwlavanguardiaes

- El Paiacutes httpwwwelpaises

- Avui httpwwwavuicom

- El Mundo httpel-mundoes

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Aquest treball ha estat realitzat per Immaculada Vilatersana i Lluch com a Projecte final del curs Creacioacute i edicioacute de recursos educatius organitzat pel PIE

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4 iquestHay fotografiacuteas iquestCoacutemo son iquestQueacute sensaciones o emociones te sugieren

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- Boix Mestre Argimiro y otros La expresioacuten escrita Editorial Teide Barcelona 1988

- ldquoComunicarrdquo - Colectivo Andaluz para la Educacioacuten en los Medios de Comunicacioacuten Murales ldquoPrensa-Escuelardquo

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- Cornejo Gallego Marta y otros Comprensioacuten y expresioacuten para personas adultas Editorial Aguaclara Alicante 1995

- Corzo Toral Joseacute L Leer perioacutedicos en clase Una programacioacuten para EGB Medias Adultos y Compensatoria Editorial Popular Madrid 1986

- La Vanguardia Qui fa el diari - Com es fa el diari La Vanguardia Barcelona

- Maciagrave Conxita La premsa a lrsquoescola Generalitat de Catalunya Departament drsquoEnsenyament Barcelona 1986

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1 Hacer un iacutendice de las distintas secciones y subsecciones

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NOMBRE

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iquestA QUEacute SE DEDICA

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SECCIOacuteN

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- Boix Mestre Argimiro y otros La expresioacuten escrita Editorial Teide Barcelona 1988

- ldquoComunicarrdquo - Colectivo Andaluz para la Educacioacuten en los Medios de Comunicacioacuten Murales ldquoPrensa-Escuelardquo

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- Cornejo Gallego Marta y otros Comprensioacuten y expresioacuten para personas adultas Editorial Aguaclara Alicante 1995

- Corzo Toral Joseacute L Leer perioacutedicos en clase Una programacioacuten para EGB Medias Adultos y Compensatoria Editorial Popular Madrid 1986

- La Vanguardia Qui fa el diari - Com es fa el diari La Vanguardia Barcelona

- Maciagrave Conxita La premsa a lrsquoescola Generalitat de Catalunya Departament drsquoEnsenyament Barcelona 1986

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- Boix Mestre Argimiro y otros La expresioacuten escrita Editorial Teide Barcelona 1988

- ldquoComunicarrdquo - Colectivo Andaluz para la Educacioacuten en los Medios de Comunicacioacuten Murales ldquoPrensa-Escuelardquo

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- Cornejo Gallego Marta y otros Comprensioacuten y expresioacuten para personas adultas Editorial Aguaclara Alicante 1995

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- La Vanguardia Qui fa el diari - Com es fa el diari La Vanguardia Barcelona

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- El Perioacutedico httpwwwelperiodicoesonlineZeta

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- Boix Mestre Argimiro y otros La expresioacuten escrita Editorial Teide Barcelona 1988

- ldquoComunicarrdquo - Colectivo Andaluz para la Educacioacuten en los Medios de Comunicacioacuten Murales ldquoPrensa-Escuelardquo

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- Cornejo Gallego Marta y otros Comprensioacuten y expresioacuten para personas adultas Editorial Aguaclara Alicante 1995

- Corzo Toral Joseacute L Leer perioacutedicos en clase Una programacioacuten para EGB Medias Adultos y Compensatoria Editorial Popular Madrid 1986

- La Vanguardia Qui fa el diari - Com es fa el diari La Vanguardia Barcelona

- Maciagrave Conxita La premsa a lrsquoescola Generalitat de Catalunya Departament drsquoEnsenyament Barcelona 1986

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BIBLIOGRAFIA

- Boix Mestre Argimiro y otros La expresioacuten escrita Editorial Teide Barcelona 1988

- ldquoComunicarrdquo - Colectivo Andaluz para la Educacioacuten en los Medios de Comunicacioacuten Murales ldquoPrensa-Escuelardquo

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- Cornejo Gallego Marta y otros Comprensioacuten y expresioacuten para personas adultas Editorial Aguaclara Alicante 1995

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39

Aquest treball ha estat realitzat per Immaculada Vilatersana i Lluch com a Projecte final del curs Creacioacute i edicioacute de recursos educatius organitzat pel PIE

Mataroacute 25 drsquoabril del 2000

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Aquest treball ha estat realitzat per Immaculada Vilatersana i Lluch com a Projecte final del curs Creacioacute i edicioacute de recursos educatius organitzat pel PIE

Mataroacute 25 drsquoabril del 2000