LUNES 23 DE ABRIL DE 2012EL MUNDO

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P R O G R A M A D E P R E N S A E S C U E L A D E E L M U N D O / C U R S O X I I I / N Ú M E R O� e l m u n d o . o r b y t . e s / a u l a

CON LA COLABORACIÓN DE:

ACARICIARELESPACIOCONUNEXPERIMENTOLaura Calvo y María Vilas de-cidieron participar en el con-curso YouTube Space Lab,en el que han quedado ga-nadoras regionales y a unpaso del triunfo global gra-cias a su experimento Sur-factante en microgavedad.TecnoroisDous.

READING IS SEXYGEMABONNÍNPUBLICA ‘LADAMAYELDRAGÓN’Con sólo 17 años, esta valen-ciana se ha convertido en laautora más joven de la edi-torial Destino, con una unahistoria que vuelve a lostiempos de la literatura má-gica y rompe con la tenden-cia actual de las sagas ubica-das en un entorno urbano.

Tú preguntas y Álvaro Bautista responde. Los pilotos delMundial de motociclismo calientan motores para disputar este fin de semana la

segunda prueba del campeonato, el Gran Premio de España, que se celebra en el circuito de Jerez. Entre ellos, estáel español Álvaro Bautista que ostenta la séptima posición en la clasificación después de acabar en dicho puestoen Qatar. A sus 27 años, tiene en su palmarés el título de 125 cc, que logró en la temporada 2006, y se quedó a laspuertas de repetir triunfo en la categoría de cuarto de litro. En 2009 dio el salto a MotoGP y esta temporada correcon el equipo San Carlo Honda Gresini. Afirma sentirse muy cómodo y espera mejorar en próximas carreras. Paradescubrir más cosas sobre su carrera deportiva y conocer mejor al joven que hay debajo delcasco, puedes mandar todas tus preguntas a aula@elmundo.es. Álvaro Bautista las esperay colgaremos sus respuestas en nuestro espacio en Orbyt: http://elmundo.orbyt.es/aula/.

Encuentro digital

JASP*

ALBA LOREDO

Está a punto de finalizar el plazopara que presentes tus trabajos alconcurso de AULA y por ello, an-tes de que el día 30 de abril asomeenelcalendario, tequeremosmos-trar un centro educativo en el queya es tradición participar en elapartado de Pintura. El ColegioAlameda de Osuna de Madrid ha

además de pintor y licenciado enBellas Artes por la UniversidadComplutense de Madrid. Es el al-ma que está detrás de los trabajosprocedentes de su centro y des-pués de 30 años en la enseñanza,ha demostrado a sus alumnos queson capaces de hacer cosas que niimaginaban.

EL COLEGIO ALAMEDA DE OSUNA DE MADRID ES UN CLÁSICO DEL CONCURSO DE AULA. ANTESDE FINALIZAR EL PLAZO, NOS RECIBEN, PINCELES EN MANO, PARA CONTAR SU EXPERIENCIA

El arte desde ojos adolescentesPINTURA

enviado durante cinco años suscuadros y en esta ocasión, al igualque el resto de participantes, hantenido que basarse en la exposi-ción El Hermitage en El Prado.

Desde el suplemento, propusi-mos que se pintaran las obras demanera fiel o que se hiciera unainterpretación personal de las mis-mas. Para ello, se podía visitar el

Museo del Prado, los cuadros pro-cedentes de la pinacoteca rusa hanestado en Madrid desde el 8 de no-viembre de 2011 hasta el 8 de abrilde este año, o bien, acceder a laweb del mismo donde se podíanapreciar de manera virtual.

José Luis de Antonio es el profe-sor de Plástica y Dibujo Técnicodel Colegio Alameda de Osuna,

Alumnos del ColegioAlameda de Osuna. /

SERGIO GONZÁLEZ

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LUNES 23 DE ABRIL DE 20122/AULA

JOSÉLUISDEANTONIOESELPROFESORDEPLÁSTICAYDIBUJOTÉCNICODELCENTROYDESDEHACECINCOAÑOS,ANIMAASUSALUMNOSAQUEDESARROLLENSUVENAARTÍSTICAENELCERTAMEN,AUNQUESEDECANTENPOROTROSESTUDIOSENELFUTURO

«Aprenden a ver que hacen cosas que antes no podían»

CONCURSO DE AULA

ALBERTO BERENGUEL - 3º DE LA ESOHAILE SE LA SIEHE

Este joven de 15 años estudia en elColegio Alameda de Osuna deMadrid y cursa la asignatura dePlástica con el profesor José Luis

de Antonio. «Nos ayuda para elfuturo, se puede innovar y sirve pa-

ra coger práctica», afirma sobre el tra-bajo que hacen en clase. «Quiero hacer Ingenie-ría de caminos, porque mi abuelo se dedicaba aello», explica sobre sus opciones de futuro.«Más adelante me gustaría estudiar en Austra-lia, es un sitio bonito», añade.

EDUARDO CASADO - 1º DE BACH.HAILE SE LA SIEHE

Es alumno de la modalidad deCiencias y Tecnología y entre susasignaturas está Dibujo Técnico.«En la semana cultural, en la jor-

nada de puertas abiertas, mostra-remos a todo el mundo cómo he-

mos representado el edificio Metrópolisde Madrid», apunta. «Hemos tenido que hacerhoras extraescolares, pero merece la pena», decla-ra. Dentro de unos años le gustaría trabajar comoarquitecto. «Me gustan los edificios de la SagradaFamilia y el Museo Guggenheim», añade.

CLARA CALVO - 1º DE BACHILLERATOHAILE SE LA SIEHE

Tiene 16 años y también estudia lamodalidad de Ciencias y Tecnología.Para el concurso de AULA eligió demanera voluntaria hacer el cuadro

de La bebedora de absenta: «Me pare-ció muy interesante, utilicé cartulinas

para interpretar el color y la forma». Afir-ma que tuvo la suerte de visitar hace dos veranos elHermitage y se quedó fascinada: «Es uno de los me-jores museos, más que por sus cuadros, por su situa-ción y por la muestra en sí». Quiere ser arquitecta yconfiesa que siempre le ha gustado el arte.

LOS ARTISTAS

«Les explico la temática, los do-cumento sobre la pintura y el au-tor a nivel artístico, vemos du-das y les mando un trabajo crea-tivo», explica José Luis de Anto-nio, sobre el modus operandique sigue en sus clases. En elcertamen de AULA pueden par-ticipar jóvenes de entre 14 y 18años y en el caso de sus alum-nos de Secundaria cuenta un30% para la nota de la segundaevaluación en su asignatura dePlástica. Para los de Bachilleratoes una tarea opcional.

«Lo importante es ser creativo,que puedan buscar distintas so-luciones a un problema que lessurja», declara. Por ello, a princi-pio de curso, explicó a los estu-diantes en qué consiste la nuevaedición del concurso. «Creo queel tema está bien elegido, es una

forma de que vayan al museo y seinteresen por la parte artística»,afirma, sobre la propuesta de queacudieran al Prado para visitar laexposición de los cuadros proce-dentes del Hermitage de San Pe-tersburgo (Rusia).

Muchos de los estudiantes sedecidieron por hacer su trabajo enbase a La bebedora de absenta, dePicasso. «Busqué los cuadros dela colección en internet y ése mellamó mucho la atención», expli-ca Santiago López, alumno de 4ode la ESO. Le gustaría estudiar In-geniería o algo similar y consideraque el Arte y la Pintura son útilespara su formación: «Me sirve pa-ra visualizar lo que tengo a mi al-rededor, animaría a otros jóvenes

a que se presentaran». En cam-bio, su compañera Gema Juradose decantó por La mujer sentada,otra obra de Picasso. «Utilicé lápi-ces y tardé bastante, porque habíamucho que rellenar», explica so-bre la técnica utilizada. «Lo vi pri-mero por internet y luego fui al

Museo del Prado», explica y entrerisas afirma que el suyo se parecía«algo» al original.

Ellos, al igual que Inés Ortega,Ana Martínez o Adela Molina,otros estudiantes que tambiénhan participado en el certamen,consideran que ayuda a fomentar

Viene de la página anterior la creatividad de los estudiantes,aunque luego vayan a cursar ca-rreras muy distintas.

Una vez que han finalizado eltrabajo se lo entregan a su profe-sor dentro del plazo indicado.«Hay años muy buenos y otrosdepende de si lo dejan para el fi-nal», afirma el docente. Toca po-ner notas de cara a la segundaevaluación y considerar cuálesson los mejores para mandarlosal certamen de AULA. «Les mo-tiva mucho, porque aprenden aver que hacen cosas que antesno podían», añade.

Por sus clases han pasadoalumnos muy diferentes y, algu-nos de ellos, gracias al descubri-miento del arte, son arquitectos.«En España es muy duro vivir dela pintura, y eso que tenemos alos mejores artistas del mundo»,apunta y explica que él mismo

también tiene una escuela degente adulta. Muchas veces losmayores se sorprenden del tra-bajo que hacen los jóvenes.

José Luis de Antonio defiendeque las inquietudes se transmiteny recuerda cómo empezó Boamis-tura, el colectivo creativo formadopor cinco españoles que se definecomo graffiti rockers. Él fue su pro-fesor: «Son arquitectos, ingenie-ros y ahora hacen arte urbano». Yafirma orgulloso: «Entienden elarte como hay que entenderlo».

O��������>Ve en Aula en Orbyt elreportaje en el Colegio Alamedade Osuna de Madrid.

«Me sirve para visualizar lo quetengo a mi alrededor, animaría atodos a presentarse al concurso»,declara el alumno Santiago López

«En España es muy duro vivirde la pintura y eso que tenemosa los mejores artistas del mundo»,afirma el docente

Los alumnosdel ColegioAlameda deOsuna pintanel edificioMetrópolis dela ciudad deMadrid. /

SERGIO

GONZÁLEZ

EDITOR: Aurelio Fernández REDACTOR JEFE: Miguel Gómez Vázquez DIRECTOR DE ARTE: Carmelo G. Caderot COORDINACIÓN: Mar Muñiz REDACCIÓN: Alba Loredo y Laura Sánchez MAQUETACIÓN: Equipo de Suplementos Especiales PUBLICIDAD: Carlos Piccioni Tlf. 91 443 55 52EDITA: UNIDAD EDITORIAL S.A. DIRECCIÓN: Avda. San Luis 25. 28033 MADRID TELÉFONO: 91 443 61 09 INTERNET: elmundo.orbyt.es/aula CORREO ELECTRÓNICO: aula@elmundo.es Secretaría de AULA: 902 222 402

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