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“PERFIL BIOPSICOSOCIAL Y CONDUCTAS ADICTIVAS A REDES SOCIALES EN ESTUDIANTES. INSTITUCIÓN EDUCATIVA EBENEZER, CHIMBOTE – 2015”. AUTORES Ambrocio Islado Yuseli Dulong Mendoza Marjorie

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Page 1: Perfil Biopsicosocial yConductas Adictivas a Redes Sociales en Estudiantes, Institución Educativa Ebenezer, Chimbote 2015

“PERFIL BIOPSICOSOCIAL Y CONDUCTAS ADICTIVAS A REDES SOCIALES EN ESTUDIANTES. INSTITUCIÓN

EDUCATIVA EBENEZER, CHIMBOTE – 2015”.

AUTORESAmbrocio Islado Yuseli

Dulong Mendoza Marjorie

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ANTECEDENTES INTERNACIONALES

Moreano, O. (2014), Ecuador .“El uso de las redes

sociales y comunicación familiar de los adolescentes del

segundo año de bachillerato del Colegio Nacional Ambato

Loja, A., Matailo, A. & Matute, N. (2013). Ecuador. “Prevalencia de la Ciber adicción en las/los adolescentes del colegio Carlos Cueva Tamariz de la ciudad de Cuenca, 2013”

Tamez, P. (2012), en México. Adicción a la Red Social de Facebook y su incidencia en el

Rendimiento Académico de estudiantes de la Preparatoria 20 de la Universidad Autónoma de

Nuevo León

Bonilla, B., Galdámen, C. (2013). El Salvador. “Estudio comparativo de género sobre la vulnerabilidad emocional de los/las adolescentes ante la influencia de las redes sociales”.

Page 3: Perfil Biopsicosocial yConductas Adictivas a Redes Sociales en Estudiantes, Institución Educativa Ebenezer, Chimbote 2015

López, G. & López, M. (2007), "Correlación del Uso Indebido de Internet y el Desarrollo del Pensamiento Crítico de

los/las alumnos/as de Quinto Grado de Secundaria de la Institución Educativa N°

88388 San Luis de la Paz-Chimbote. 2007".

Morales, L. (2013), “Factores de riesgo asociados a la conducta de

adicción a internet en adolescentes de la I. E. Jorge

Martorell Flores, Tacna. 2012”.

ANTECEDENTE NACIONAL Y LOCALANTECEDENTE NACIONAL Y LOCAL

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FORMULACIÓN DEL PROBLEMA

¿CUÁL ES EL PERFIL BIOPSICOSOCIAL Y CUÁLES SON ¿CUÁL ES EL PERFIL BIOPSICOSOCIAL Y CUÁLES SON

LAS CONDUCTAS ADICTIVAS A REDES SOCIALES EN LAS CONDUCTAS ADICTIVAS A REDES SOCIALES EN

ESTUDIANTES. INSTITUCIÓN EDUCATIVA EBENEZER, ESTUDIANTES. INSTITUCIÓN EDUCATIVA EBENEZER,

CHIMBOTE – 2015? CHIMBOTE – 2015?

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JUSTIFICACIÓN

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Identificar las características del perfil biológico del estudiante y conductas adictivas a las redes sociales en los adolescentes de la Institución Educativa Particular Ebenezer.Especificar las características del perfil psicológico del estudiante y conductas adictivas a las redes sociales en los adolescentes de la Institución Educativa Particular Ebenezer.Definir las características del perfil social del estudiante y conductas adictivas a las redes sociales en los adolescentes de la Institución Educativa Particular Ebenezer

Determinar el perfil biopsicosocial y conductas adictivas Determinar el perfil biopsicosocial y conductas adictivas a las redes sociales en el estudiante de la Institución a las redes sociales en el estudiante de la Institución

Educativa Particular Ebenezer, Chimbote – 2015 Educativa Particular Ebenezer, Chimbote – 2015

OBJETIVO OBJETIVO GENERALGENERAL

OBJETIVOS OBJETIVOS ESPECÍFICOSESPECÍFICOS

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