pensamiento liberal
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Material de prueba II Medio.TRANSCRIPT
Liberales y su
desarrollo histórico
MATERIAL PARA LA PRUEBA II MEDIO
L A R E P Ú B L I C A L I B E R A L
libertades individuales
Debilitamiento del Ejecutivo-
fortalecimiento del Legislativo
Gobierno representativo
Secularización de las instituciones
sociales
Estado docente
no intervención del Estado en las
actividades económicas
Desarrollo del pensamiento liberal en Chile durante el siglo XIX
Postulados
Llegada de intelectuales
latinoamericanos y europeos a Chile
La instalación de comerciantes
extranjeros en Chile
Los jóvenes aristocráticos que
estudiaron en el exterior
La formación de la Sociedad
Literaria (Generación de 1842).
La acción estatal en educación
Factores de difusión
Resumen de la clase anterior
L A R E P Ú B L I C A L I B E R A L
Fortunas de provincia
Nuevos ricos
Jóvenes contrarios al centralismo
y autoritarismo
Procesos impulsados
Adherentes
Estado Docente
Ley de Instrucción Primaria
Creación de escuelas
Expansión territorial y cultural
Laicización de instituciones
5 Presidentes entre 1861-1891
J.J.Pérez (1861-1871)
F. Errázuriz (1871-1876)
A. Pinto (1876-1881)
D. Santa María (1881-1886)
J. M. Balmaceda (1881-1891)
Gobiernos
Resumen de la clase anterior
1. Expansión de la cultura y la
educación
2. Liberalización y secularización
de las instituciones
3. Balance del siglo XIX
Actores involucrados durante el siglo XIX
1. Expansión de la cultura y la educación
Escuela pública
El Estado.
La Iglesia católica.
Universidad Católica
Los privados.
Sociedad de
Instrucción Primaria
1. Expansión de la cultura y la educación
Ley general de instrucción primaria (1860) hacen del Estado el
principal sostenedor y configuran las bases del Estado Docente.
preocupación por educar y disciplinar a las clases populares.
Educación primaria masiva y de carácter elemental y la
instrucción secundaria y superior, de carácter selectivo y elitista.
Avances
1. Expansión de la cultura y la educación
Alejamiento de la herencia
hispana y acercamiento a ideas
modernas provenientes de Francia
La creación de escuelas en
ciudades del país colabora a la
alfabetización.
Durante el siglo XIX hay gran
aporte de profesores nacionales,
latinoamericanos y europeos.
Movimientos importantes se
gestan en época conservadora pero
se desarrollan plenamente en la
liberal: Generación de 1842.
José
Victorino
Lastarria
Francisco Bilbao
1. Expansión de la cultura y la educación
Sociedades importantes de la época:
Sociedad de la Igualdad
Sociedad Caupolicán
Sociedad Democrática
¿Qué entendemos por liberalización ?
Proceso comenzado bajo el gobierno
de José Joaquín Pérez a través de
dos procesos paralelos:
Desmantelamiento de los
enclaves del autoritarismo y
fortalecimiento del parlamento y
de los partidos políticos
(liberalización ).
José Joaquín Pérez
2. Liberalización y secularización de las instituciones
2. Liberalización y secularización de las instituciones
A partir de 1871, se inicia una
serie de reformas constitucionales
que tienen como objetivo la
liberalización de las instituciones y
prácticas políticas.
Lo anterior se logró debilitando
las atribuciones del Ejecutivo y
disminuyendo su rol interventor en
las elecciones de autoridades.
Al mismo tiempo, fortaleciendo
las libertades individuales y las
atribuciones del Poder Legislativo.Federico Errázuriz Zañartu,
Presidente de Chile 1871 a 1876
¿Qué entendemos por secularización?
Proceso por el cual lo religioso se
separa de lo civil o laico.
Formó parte de las cuestiones
doctrinarias o teológicas del periodo.
2. Liberalización y secularización de las instituciones
Creación de instituciones seculares
y debilitamiento de la Iglesia
Católica.
La secularización consistió en
traspasar funciones sociales desde
la iglesia al Estado.
Se pretendía disminuir la
influencia de la Iglesia católica en la
sociedad nacional.
Se inició un conflicto Estado v/s
Iglesia que se reconoció como
“cuestiones o luchas teológicas”.
Rafael Valdivieso,
monseñor hasta
1878
Miguel Luis Amunátegui,
intelectual liberal
Un momento significativo en
este proceso es la dictación de las
leyes laicas.
2. Liberalización y secularización de las instituciones
Etapas institucionales
3. Balance del siglo XIX
1831 -1861: predominio de la República Autoritaria.
1861-1891: Periodo Liberal, reformas constitucionales que disminuyen
el autoritarismo presidencial y la influencia social de la Iglesia.
1891-1925: auge y caída del parlamentarismo chileno
Principales conflictos
Diego B. Arana, defensor
del Estado docente
Abdón Cifuentes,
promotor de la
libertad de
enseñanza
Libertad de enseñanza (conservadores) v/s
Estado docente (liberales).
3. Balance del siglo XIX
Estado confesional (conservadores) v/s
Estado laico (liberales).
Poder Ejecutivo v/s Poder Legislativo.
Síntesis de la clase
Liberalización
Centrada en
Desmantelamiento de los
enclaves del autoritarismo
Fortalecimiento del
parlamento y los partidos.
Secularización
Centrada en
Creación de instituciones Seculares.
Debilitamiento de la Iglesia.
Manifestada en
La dictación de las leyes laicas.
Las reformas de la constitución de 1833.
Movimientos literarios: generación del 1842.
Organizaciones sociales: Club de la Reforma,
Sociedad de la Igualdad, Sociedad Caupolicán.
Desarrollo educativo.