película sociedad de los poetas muertos-reflexion
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8/19/2019 Película Sociedad de Los Poetas Muertos-Reflexion
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Informe sobre película “La sociedad de poetas muertos”, aplicada al
proceso de enseñanza aprendizaje.
La película “La sociedad de poetas muertos” se desarrolla en una academia de
normas rigurosas, con un modelo clásico, tradicionalista, con exceso de
verbalismo, con un sistema de enseñanza ortodoxo, donde se interesanexclusivamente por “Prepararlos para la universidad y lo demás vendrá por sí
solo”, donde piensan que el hecho de ser joven hace que sean muchachos
impresionados, por lo tanto no tomaran con madurez sus actos.
l “pro!esor "eating” de literatura, es el docente que llega a revolucionar el
proceso enseñanza aprendizaje, #a que inicia a usar m$todos no convencionales,
inicia a aplicar el modelo comunicativo, # empieza a interactuar con los alumnos%
llega a observarse una comunicaci&n !luida entre docente'discente, reconocemos
en la película la utilizaci&n de estrategias innovadoras # orientadoras, que hacen
di!erente el ambiente de la clase #a que salen de la rutina mon&tona # tensa.
(or otro lado se observa aplicaci&n de estrategias de recuperaci&n,
complementaci&n, experimentales # desarrollo, donde el pro!esor a#uda al
discente en las di!icultades de aprendizaje, pro!undiza contenidos # aplica,
demuestra los conocimientos.
l “pro!esor "eating” usa m$todo didáctico activo, hace participar a los alumnos
de sus experiencias en el aprendizaje, usa la motivaci&n% ha# una variedad de
aprendizajes que desarrolla para lograr los objetivos planteados))que los
alumnos se enamoren de la poesía, que la vivan # la sientan, que cause
entusiasmo la clase de literatura, # que no lo vean como un aburrido discurso
mon&tono # simple.
*e identi!ica en la película el procedimiento de exposici&n, aplicaci&n # correcci&n,
así como el procedimiento inductivo # de intuici&n, enseña de manera que sea la
imaginaci&n # percepci&n la que a#ude a !ormar las ideas # expresar lo que siente
o percibe de !orma que lo plasme en la poesía% otro procedimiento observado es el
de ejempli!icaci&n, síntesis, razonamiento # procedimientos prácticos.
+l “pro!esor "eating” se encantaba enseñar, por lo cual, trataba de aplicar todas
las t$cnicas, estrategias # procedimientos necesarios para lograr suobjetivo)..que al !inal lo logr&.
nseñar implica mucho amor # es!uerzo, los docentes no solo enseñan, sino
aprenden junto con sus alumnos # se satis!acen del resultado de su hermoso
trabajo !ormar hombres # mujeres aptos para la vida.