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IESTP DIMAS - CAJAMARCA
PEI
2018 -2022
IESTP DIMAS - CAJAMARCA
“Año del Diálogo y la Reconciliación Nacional"
RESOLUCION DIRECTORAL Nº -2018 IESTP-DIMAS/CAJ
Cajamarca, 04 de enero de 2018
Visto; el PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL para la Gestión 2018 - 2022 del Instituto de
Educación Superior Tecnológico PRIVADO “DIMAS”.
CONSIDERANDO:
Que, es necesario contar con un una herramienta para la gestión institucional ya que parte de la realidad para
transformarla y así dar sentido a la acción planificada colectivamente, el Proyecto Educativo Institucional para
la mejora de los aprendizajes que tiene por finalidad aumentar la Gestión Pedagógica, Institucional y
Administrativa del I.E.S.T.P “DIMAS” con el fin de lograr los aprendizajes fundamentales, entre otros fines de
interés para la institución con enfoque por competencias y la adecuada aplicación del Diseño Curricular Básico
de la Educación Superior Tecnológica.
De conformidad con:
La Ley General de Educación Nº 28044;
Decreto Supremo N° 010-2015-MINEDU
Decreto Supremo N° 013-2015-MINEDU, Ley N° 29394
Decreto Supremo N° 004-2010-ED
Decreto Supremo N° 004-2010-ED (sistematizado y actualizado)
Resolución Viceministerial N° 017-2015-MINEDU
Resolución Viceministerial N° 069-2015-MINEDU
Resolución Viceministerial N° 073-2015-MINEDU
Precisiones del DCBN - Oficio Múltiple 030-2016-MINEDU/VMGP-DIGESUTPA
Corrección del año de publicación del DCBN - Oficio Múltiple 035-2016-
MINEDU/VMGP-DIGESUTPA
Modificatoria de DCBN y sus anexos - RVM N° 070-2016-MINEDU
Ley de Institutos y Escuelas de Educación Superior y de la Carrera Pública de sus Docentes.
Reglamento de la Ley N° 30512 Ley de Institutos y Escuelas de Educación Superior y de la Carrera
Pública de sus Docentes.
Resolución de Secretaría General N° 311-2017-MINEDU
Resolución de Secretaría General N° 322-2017-MINEDU
SE RESUELVE:
Primero: Aprobar el Proyecto Educativo Institucional para el año 2018-2022 del IESTP “DIMAS” de
Cajamarca.
Segundo: Disponer a todo el personal y Educandos la ejecución de todas las actividades programadas de
acuerdo a cada dimensión del sistema educativo de la Institución.
Regístrese, Comuníquese y Archívese
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PRESENTACIÓN
El Proyecto Educativo Institucional es un proceso permanente de reflexión
y construcción de toda la Comunidad Educativa del IEST Privado “DIMA’S”.
Es un instrumento de planificación y gestión estratégica que requiere el
compromiso de todos los miembros, permite en forma sistematizada hacer
viable la Misión Y Visión, requiere de una programación de estrategias para
mejorar la gestión de los recursos y la calidad de los procesos, en función
del mejoramiento de los aprendizajes.
En este sentido, parte de un conocimiento cabal de la realidad institucional
y de una perspectiva de cambio, tomando en consideración las demandas
del entorno y planteamos una visión adecuada de futuro. Todo ello como
exigencia del análisis y diagnóstico de las necesidades y demandas del
estudiante, y el contexto local, regional, nacional e internacional.
El objetivo del presente documento, es dotar al IEST. Privado “DIMA’S” de
un instrumento de desarrollo para los próximos seis años (2018 -2022),
tiempo mínimo necesario, para desarrollar los cambios que requiere nuestro
instituto, los mismos que permitan mejorar y consolidar la calidad,
diversificación y competitividad de sus servicios académicos, tecnológicos,
administrativos y empresariales, camino a lograr su excelencia y
acreditación institucional, permitirá construir su propia cultura
organizacional y su propio escenario de desarrollo con una visión y misión
institucional, durante los próximos seis (06) años, asimismo, a la vez contar
con un conjunto de instrumentos e indicadores de mejoramiento de la
calidad y productividad de sus servicios, así como, del desempeño y
rendimiento de sus recursos humanos, conocer su capacidad instalada
actual y potencial a través de la optimización de sus recursos y contar con
objetivos estratégicos viables priorizados, estrategias vitales de desarrollo y
una propuesta de programación de actividades para los próximos seis años.
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Componentes del Proyecto Educativo Institucional del IEST. Privado
“DIMA’S”.
CAPITULO I.- Identidad
CAPITULO II.- Diagnóstico Situacional
CAPITULO III.- Propuesta Pedagógica
CAPITULO IV.- Propuesta de Gestión
CAPITULO V.- Los Proyectos de Implementación
CAPITULO VI.- Evaluación
CAPITULO I
IDENTIDAD DEL INSTITUTO
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1. VISIÓN
Ser una Institución Educativa Líder en formación tecnológica, que forma
profesionales altamente competitivos, contribuyendo de esta manera al
logro de sus anhelos profesionales y por ende al desarrollo de la Región y el
País, basando nuestro modelo educativo en la personalización de la
educación para nuestros estudiantes, buscando de manera permanente,
estrategias que generen un ambiente propicio para su desempeño.
2. MISIÓN
Formar a estudiantes, con capacidad de liderazgo y autonomía, practicando
la democracia, pensamiento analítico, crítico y creativo; en el marco del
respeto intercultural, el cuidado y conservación del ambiente y su territorio,
para contribuir con la realización de su desarrollo integral, como ciudadanos
y ciudadanas en nuestra región y el país.
3. VALORES
En el IEST Privado DIMA’S nos regimos por los siguientes valores:
LEALTAD.
HONESTIDAD.
ESPÍRITU DE SERVICIO.
EL TRABAJO EN EQUIPO Es el proceso que se realiza de manera armónica,
en el que las actitudes multiplican los logros en la consecución de
objetivos comunes y se propicia el desarrollo de las personas.
LA CALIDAD Es la cultura compartida por el personal del IEST. Privado
“DIMA’S” que lo motiva a transformar su forma de ser y hacer las
cosas con los más altos estándares de servicio.
EL ALTO DESEMPEÑO Es el propósito permanente por superar los
estándares de calidad y mejorar los resultados del trabajo,
fundamentado en los valores y convicciones de la propia persona.
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POLÍTICA DE CALIDAD Tenemos el compromiso de proporcionar a
nuestros alumnos servicios educativos que satisfagan sus
necesidades y requerimientos, asumiendo el compromiso de la
mejora continua en nuestros procesos Técnico Pedagógicos,
Administrativos y de Gestión.
4. OBJETIVOS INSTITUCIONALES
1.- Lograr que los estudiantes se inserten exitosamente en el mundo de la
producción y el trabajo, con la formación profesional técnica eficiente que
reciben, dentro de las diversas carreras profesionales que brinda el
Instituto, fortaleciendo sus competencias que les permita adaptarse
flexiblemente a los constantes cambios del mundo laboral y aprovechar sus
potencialidades.
2.- Aplicar la política educativa nacional en Educación Superior Tecnológica
en concordancia con las necesidades de nuestra región y del país.
3.- Lograr que los alumnos sean capaces de diseñar proyectos de empresas
productivas, demostrando una comprensión crítica de los procesos
económicos, de los criterios de productividad, calidad e innovaciones
tecnológicas, teniendo así una actitud emprendedora, responsable y creativa
frente a su propio futuro, además de solidaria y comprometida con el
desarrollo de la región y del país
4.- Promover en nuestros estudiantes el espíritu empresarial y humanístico
para así lograr la construcción de una cultura innovadora y productiva.
5.- Propiciar el perfeccionamiento y capacitación permanente de nuestro
personal docente y administrativo.
6.- Asegurar la sostenibilidad económica y el crecimiento del IEST. Privado
“DIMA’S”
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4.1 OBJETIVOS GENERALES
Secretariado: Formar secretarias ejecutivas con capacidad de organizar,
asistir y realizar actividades de la función secretarial, aplicando
conocimientos de computación e inglés de acuerdo a las normas y
procedimientos de la organización, con iniciativa, criterio asertivo,
responsabilidad y ética profesional.
Administración de empresas: Formar profesionales con visión del mundo,
capaces de crear y liderar empresas con un alto sentido de lo ético y lo
transcendente, centrando su gestión hacia la persona, contribuyendo así a
la construcción de una sociedad mejor.
Carrera profesional contabilidad: Nuestro objetivo es formar profesionales
líderes que actúen como consultores de negocios y gerentes competentes
que permitan el desarrollo de las organizaciones donde se desempeñen.
CAPITULO II
DIAGNOSTICO SITUACIONAL
A. - ÁMBITO INTERNO
1. PROCESOS DEL APRENDIZAJE
No existe una precisa relación de los contenidos conceptuales
con el avance de la ciencia y tecnología, generada por una
inadecuada diversificación curricular y un manejo de
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conocimientos desactualizados de parte de los docentes
reflejada en las programaciones curriculares.
Falta priorizar una educación para el desarrollo de las técnicas
de investigación, debido al desconocimiento de los métodos y
estrategias que permitan el logro de alumnos investigadores ,
críticos, proactivos y asertivos
Escaso desarrollo del aprendizaje de la educación ambiental
debido a metodologías inadecuadas de parte del docente.
No se aplican estrategias cognitivas para desarrollar el aprender
a aprender en los estudiantes, debido al desconocimiento de
metodología, para impulsar o potenciar el aprendizaje eficaz.
Bajo nivel de la práctica de valores de los estudiantes debido al
desconocimiento de una metodología adecuada para la
formación de valores.
Falta fortalecer la creatividad debido a la falta de estrategias
metodológicas, para potenciar la Capacidad creativa en el
educando.
Falta equipamiento de multimedia en cada aula, proyector
multiusos y para materiales didácticos audiovisuales.
2.- DESEMPEÑO DOCENTE
Bajo conocimiento en el Nuevo Diseño Curricular Básico
Nacional, e insuficiente aplicación del mismo.
Participación relativa en la elaboración de instrumentos de
gestión
Insuficiente desarrollo en la elaboración de las Unidades
Didácticas contextualizadas, que conlleve a una adecuada
elaboración de los instrumentos técnico – pedagógicos: Ficha de
Actividad, Guías, instrumentos de evaluación y trabajo de
campo.
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Deficiente manejo de las técnicas y procedimientos adecuados
para evaluar capacidades, habilidades, destrezas, actitudes,
valores, emociones y metacogniciones debido al
desconocimiento de estrategias respectivas y predominio de las
técnicas tradicionales.
Docentes con experiencia en formación profesional tecnológica
Docentes capacitados en pedagogía
3. CURRÍCULO
Deficiente difusión y validación y diversificación del currículo en
relación al requerimiento del sector productivo y empresarial.
Limitada coherencia de los contenidos conceptuales,
procedimentales, y actitudinales con los perfiles debido al
relativo manejo del diseño y planificación curricular y escaso
uso de metodologías activas.
Ausencia de políticas para la articulación del currículo con el
sistema productivo y empresarial.
4. EVALUACION
Manejo inadecuado del sistema de Evaluación por falta de
implementación docente concordante con el nuevo Diseño
Curricular Básico.
Inoportuna información a los estudiantes sobre la evaluación
de los aprendizajes en su proceso de formación profesional,
debido a que los instrumentos de evaluación no son conocidos
integralmente por los estudiantes.
Tardía distribución de los documentos de evaluación
Bajo rendimiento de los estudiantes
Administración sin herramientas tecnológicas de gestión
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B. AMBITO EXTERNO
1.- EN EL ENTORNO
Bajos ingresos de la familia conlleva a la deserción de alumnos,
se une a ello el desempleo, el sub-empleo.
La realidad de los jóvenes estudiantes en todas las Centros de
Formación Técnica es que trabajan y estudian, alrededor del
60 % de cada sección como promedio por lo menos trabajan
entre 4 y 6 horas diarias de lunes a viernes y otro porcentaje
trabajan los sábados y domingos
Discriminación de los IST frente a las Universidades
Economía precaria de agentes educativos
Inseguridad ciudadana
Desarrollo económico y productivo de la región
Convenios con instituciones locales, regionales, nacionales e
internacionales
Competencias de IE con tecnología de punta en la región
2.- ESTRUCTURA ORGANICA
La estructura orgánica está en función al cumplir los objetivos
que conllevan a la misión y también a la disponibilidad
económica participación y toma de decisiones.
3.- CLIMA INSTITUCIONAL
Las relaciones interpersonales entre todos los estamentos que
converjan en el Instituto son cordiales tratando de crear una
atmósfera armoniosa y clima de entendimiento para un mejor
desarrollo de la institución a través del diálogo y la persuasión.
Escaso sentido de incomprensión interpersonal debido a la falta
de una adecuada educación en valores que no conlleve a una
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interrelación de entendimiento e integración entre los elementos
de la comunidad educativa.
4.- COORDINACIÓN INTERNA Y EXTERNA
La coordinación con cada uno de los estamentos de la
comunidad educativa se desarrolla en un clima de
entendimiento, participando en mayoría en las acciones que sus
funciones lo indica;
La coordinación con los Directivos y especialistas de la
DRE.CAJ UGE se da en forma fluida.
Fuentes de financiación para investigación y desarrollo
Normatividad vigente facilita y promueve el desarrollo de
prácticas y autoempleo
5.- COMUNICACIÓN
La comunicación que existe entre todos los estamentos del
Instituto es fluida
Apoyo incondicional de Consejería hacia las alumnas
6.- INFRAESTRUCTURA
El local del Instituto ha sido adecuado para prestar servicios
educativos, cuenta con aulas iluminadas y con ventilación
adecuada.
Falta espacios libre para actividades deportivas, no se cuenta
con áreas verdes
La biblioteca del Instituto no cuenta con libros actualizados
para el docente.
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Máquinas, equipos, herramientas por mejorar y potenciar.
Escasez de material didáctico
Carencia de biblioteca virtual.
Carencia de bibliografía técnica actualizada.
C.- FORMULACION DE ESTRATEGIAS
1.- En lo académico:
Ser el Instituto formador de los profesionales altamente
competitivos de la región Cajamarca en las especialidades de
Administración de Empresas, Contabilidad, Secretariado
Ejecutivo Computarizado, contribuyendo al desarrollo y
crecimiento local y regional y del país.
Ser el Instituto referente en sistemas de formación profesional
técnica en el Nuevo Diseño Curricular Básico con el enfoque
basado en competencias, estructura curricular modular y
certificaciones progresivas que incluya además el desarrollo del
recurso humano competente, innovador y emprendedor, capaz
de contribuir al desarrollo local, regional y nacional.
2.- En lo profesional:
Tener un equipo de docentes con certificación de competencias
en gestión técnico productivo, innovación y transferencia,
actualización tecnológica y pedagógica y de valores de desarrollo
humano y desarrollo organizacional, además con un nivel
académico mínimo de segunda especialización (posgrado) y con
tres años de experiencia comprobada en el ejercicio profesional
de la especialización relacionándolo con el sector empresarial.
Contar con un equipo de docentes calificados como formador de
formadores con la finalidad de transferir conocimientos de sus
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homólogos de la región en nuevos enfoques, metodologías,
tecnologías, procesos entre otros.
3.- En lo institucional:
Ser un Instituto que participa en consorcios de educación
empresa, alianzas transnacionales, alianzas estratégicas, redes
nacionales e internacionales, rondas de negociación de oferta-
demanda, ferias de ciencia y tecnología.
Ser un Instituto que se posicione en el entorno educativo,
institucional y empresarial.
Ser el Instituto con mayor y mejor tasa de empleabilidad y
promoción empresarial en Cajamarca a partir de sus formadores
y egresados.
4.- En lo administrativo
Contar con un sistema de simplificación administrativa y
atención personalizada al usuario interno y externo que permita
la máxima eficiencia en la gestión. Contándose para ello con un
personal con vocación de servicio, identificación institucional,
buenas relaciones interpersonales, predisposición al cambio y
con valores.
Aplicar de manera sostenida al programa de mejoramiento
continuo de la calidad y productividad, retroalimentándose este
permanentemente, con la finalidad de buscar el uso óptimo de
los recursos humanos, de infraestructura, financieros, de la
información, tecnológicos e institucionales.
D.- OBJETIVOS ESTRATEGICOS:
1.1. Formar Profesionales Técnicos competentes en las especialidades
de Administración de Empresas, Contabilidad y Secretariado
Ejecutivo Computarizado empleando procesos de gestión de
calidad y mejora continua.
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1.2. Comprometer a toda la Comunidad Educativa en la sostenibilidad
de la cultura de Calidad y el mejoramiento del proceso de la
autoevaluación para alcanzar la acreditación de las carreras
profesionales técnicas que ofrece el IEST. Privado “DIMA’S”
CAPITULO III
PROPUESTA PEDAGÓGICA
Los elementos que conforman la propuesta pedagógica. Para el caso, se han
considerado los siguientes:
1.- Concepciones de aprendizaje y enseñanza.
2.- Principios educacionales.
3.- Principios psicopedagógicos.
4.- Perfiles ideales de los actores educativos (director, docentes,
alumnos).
5.- Diversificación curricular
6.-Sistema de evaluación que adopta el centro educativo.
1.- Concepciones de Aprendizaje y enseñanza
El Instituto Superior Tecnológico Privado “DIMA’S”, sustenta su
enfoque pedagógico en el Diseño Curricular Básico de la Educación
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Superior Tecnológica basado en el enfoque por competencias,
desarrollándose en los estudiantes con una propuesta metodológica que se
sustenta en los aportes del constructivismo, la psicología cognitiva y la
teoría humanista del aprendizaje.
a. El aprendizaje es un proceso activo en el que el sujeto tiene que realizar
una serie de actividades para asimilar los contenidos informativos que
recibe.
b. Proceso de construcción y reconstrucción cognitiva y afectiva que realiza
el que aprende. El aprendizaje es un proceso constructivo. Las actividades
que el estudiante realiza tienen como finalidad construir el conocimiento;
se trata de una construcción personal de la realidad por la que el sujeto
estructura los contenidos informativos que recibe en el contexto de la
formación.
c. La significatividad del aprendizaje como proceso de integración y
organización de los nuevos conocimientos con los saberes previos. Lo que
el alumno construye son significados, es decir estructuras cognitivas
organizadas y relacionadas. Se construyen significados cuando se
relaciona sustancialmente con los conocimientos ya presentes en el
sujeto, es decir, se asimilan a la estructura cognitiva del sujeto, se
produce un aprendizaje significativo.
d. El aprendizaje debe permitir que los estudiantes sean capaces de
descubrir sus potencialidades y limitaciones en el proceso de aprender,
es decir, ejercitar el proceso de meta cognición.
e. El aprendizaje implica desarrollo de aptitudes y la adquisición de
estrategias, lo aprendido puede ser utilizado en diferentes situaciones
f. Carácter interpersonal e intrapersonal. Esto quiere decir que la llamada
zona de desarrollo próximo o aprendizajes potenciales se desenvuelven
con la intervención de otras personas (docentes, compañeros de aula y
otros).
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g. Verbalizar los pensamientos lleva a reorganizar las ideas y facilita el
desarrollo. El profesor crea situaciones de aprendizaje para facilitar la
construcción de los saberes.
h. Los aprendizajes deben abarcar el desarrollo integral de los alumnos y
cubrir todas sus múltiples facetas. Se debe propiciar el aprendizaje de
todas las áreas del currículo y el respeto de los ritmos individuales de
aprendizaje.
2. Principios Educacionales
LA ÉTICA, se inspira en una educación promotora de los valores de
paz, solidaridad, justicia, libertad, honestidad, tolerancia, responsabilidad,
trabajo, verdad y pleno respeto a las normas convivencia
LA EQUIDAD, garantiza a todos iguales oportunidades de acceso,
permanencia y trato en un sistema educativo de calidad que propone el
IESTP”DIMA’S”
LA INCLUSIÓN, que incorpora a las personas con discapacidad, grupos
sociales excluidos, marginados y vulnerables, especialmente en el ámbito
rural, sin distinción de etnia, religión, sexo y otra causa de discriminación,
contribuyendo así a la eliminación de la pobreza, la exclusión y las
desigualdades
LA CALIDAD, que asegura condiciones adecuadas para una educación
integral, pertinente, abierta, flexible y permanente.
LA INTERCULTURALIDAD, que asume como riqueza la diversidad cultural,
étnica y lingüística del país y encuentra en el reconocimiento y respeto a las
diferencias, así como en el mutuo conocimiento y actitud de aprendizaje del
otro sustento para la convivencia armónica y el intercambio entre las
diversas culturas del mundo.
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LA CONCIENCIA AMBIENTAL, respeto, cuidado y conservación del
entorno natural como garantía para el desenvolvimiento de la vida
LA CREATIVIDAD Y LA INNOVACIÓN, que promueve la producción de
nuevos conocimientos en todos los campos del saber, el arte y la cultura.
3. Principios Psicopedagógicos
Los principios psicopedagógicos se sustentan en la filosofía de la educación
que nos permite responder a estas preguntas: ¿Qué tipo de hombre
queremos formar? ¿Qué tipo de alumno debemos formar.
Principio de la construcción de los propios aprendizajes.
El aprendizaje es un proceso de construcción interno, activo, individual e
interactivo con el medio social y natural. Los alumnos para aprender,
utilizan estructuras lógicas que dependen de variables como el contexto
y los aprendizajes adquiridos anteriormente.
Principio de la necesidad del desarrollo del lenguaje y del
acompañamiento en los aprendizajes.
La interacción entre el alumno y el profesor y entre el alumno y sus pares
se produce sobre todo a través del lenguaje. Verbalizar los pensamientos
lleva a reorganizar las ideas y facilita el desarrollo. Esto obliga a propiciar
interacciones en las aulas más motivantes y saludables. En este contexto,
el profesor es quien crea situaciones de aprendizaje adecuadas para
facilitar la construcción de los saberes, proponer actividades variadas y
graduadas. Orienta y conduce las tareas, promueve la reflexión, ayuda a
obtener conclusiones, etc.
Principio de la significación de los aprendizajes.
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El aprendizaje significativo es posible si el educando relaciona los nuevos
conocimientos con los que ya posee el sujeto. En la medida que el
aprendizaje sea significativo para los educandos, será posible el desarrollo
de la motivación para aprender y la capacidad para construir nuevos
aprendizajes.
Principio de la organización de los aprendizajes.
Las relaciones que se establecen entre los diferentes conocimientos se
amplían a través del tiempo y de la oportunidad de aplicarlos en la vida,
lo que permite establecer nuevas relaciones entre otros conjuntos de
conocimientos y, asimismo, desarrollar instrumentos diversos, como por
ejemplo los mapas y redes conceptuales.
Principio de integridad de los aprendizajes.
Los aprendizajes deben abarcar el desarrollo integral y cubrir todas sus
múltiples necesidades de aprendizaje. Esta multiplicidad es mayor o
menor, más o menos variada, de acuerdo a las características individuales
de cada alumno. Por ello, se debe propiciar el aprendizaje de todas las
áreas del currículo, respetando y promoviendo el desarrollo de las
capacidades adquiridas en su vida cotidiana y promoviendo el aprendizaje
de nuevas capacidades. En este contexto, es imprescindible el respeto de
los ritmos individuales de los educandos en el logro de sus aprendizajes.
4.- Perfiles Ideales de los Actores Educativos
Perfil del director con capacidades gerenciales de una institución con
fuerte vínculo con el mercado y el sector productivo, con anexos y filiales.
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Perfil del docente: Prioridad de las competencias técnicas y su
permanente vinculación con la actualidad del mundo productivo. Cambio
en las competencias institucionales: equilibrio de las competencias
gerenciales, docentes y técnicas específicas que deben hacer sinergia en
la institución.
El estudiante del Instituto DIMA’S, es:
Creativo, tiene la capacidad de crear, de producir cosas nuevas y
valiosas.
Innovador, tendrá la capacidad de realizar un conjunto de
actividades tecnológicas, organizacionales, financieras y comerciales
que permitan el desarrollo de nuevos productos, servicios y procesos,
que generen incrementos en la COMPETITIVIDAD de las empresas y
en la CALIDAD DE VIDA de la población. Por lo tanto debe conocer
y utilizar los avances científicos y tecnológicos, Ser proactivo en las
actividades que realiza y ejecuta, Tener capacidad de proponer
cambios en base a sus conocimientos.
EMPRENDEDOR, desarrollará una mentalidad enfocada en
descubrir nuevas oportunidades y en definir estrategias para
aprovechar las mismas, combinada con un enfoque de liderazgo para
reunir los recursos necesarios para transformar sueños en realidad
por lo tanto debe tener voluntad de trabajo, Autoconfianza ,estar
orientado al logro de resultados ,asumir riesgos calculados y ser
persistente.
RESPONSABLE, tendrá el compromiso de responder a las
expectativas y necesidades de nuestra sociedad en los niveles
científicos, tecnológicos y humanísticos, asumiendo Compromiso
con lo que se hace, gestiona o peticiona, cumpliendo horarios y citas
acordadas con puntualidad, evitando las mentiras que justifiquen
nuestras negligencias u olvidos, siendo consciente de sus propios
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límites y capacidades, evalúa su comportamiento para mejorar y/o
cambiar lo que está mal.
5.-Diversificacion Curricular
Itinerarios Formativos
MÓDULOS TECNICO PROFESIONALES
TINERARIO FORMATIVO DE LA CARRERA PROFESIONAL
SECRETARIADO EJECUTIVO COMPUTARIZADO
HORAS Y CRÉDITOS
(Decreto Supremo No. 004-2010-ED y Resolución Directoral No. 0411-
2010-ED)
Módulos Unidades
Didácticas
Horas por Semestre Créditos Horas
I II III IV V VI Crédito
s U.D.
Crédito
s
Módulo
.
Horas
U.D.
Total
de
Hora
s
FO
RM
AC
IÓN
ESPE
CÍF
ICA
(Módulo
s
Técnic
o -
Pro
fesio
nale
s
)
MP No. 1
Recepción y
Manejo de
Información
Comunicación
Secretarial
Empresa I-II
4 3 31
72 756
Imagen Ejecutiva 4 3 72
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Módulos Unidades
Didácticas
Horas por Semestre Créditos Horas
I II III IV V VI Crédito
s U.D.
Crédito
s
Módulo
.
Horas
U.D.
Total
de
Hora
s
Equipos de Oficina 3 2 54
Trámite
Documentario 3 2 54
Digitation
Electronica I. 8 6 144
Transcripción de
Textos 8 6 144
Idioma
Aplicativo I 3 2 54
Atención y
Servicio al Cliente 2 2 36
Archivo 3 2 54
Redacción General 4 3 72
MP No. 2
Gestión de
Actividades
Secretariales
Organización y
Administración
general de Oficina
3 2
35
54
828
Técnica Secretarial 4 3 72
Redacción
Administrativa 4 3 72
Digitación
Secretarial II 4 3 72
Documentación
Empresarial 4 3 72
Ofimática
Secretarial
Office XP I:
Windows, Internet,
Word 2010 basic.
4 3 72
IESTP DIMAS - CAJAMARCA
Módulos Unidades
Didácticas
Horas por Semestre Créditos Horas
I II III IV V VI Crédito
s U.D.
Crédito
s
Módulo
.
Horas
U.D.
Total
de
Hora
s
Ofimática
Secretarial II
Office XP II: Word,
Outlook ,
PowerPoint
4 3 72
Redacción
Empresarial 4 3 72
Idioma
Aplicativo II 3 2 54
Idioma
Aplicativo III 3 2 54
Contabilidad 4 3 72
Relaciones
Humanas Etiqueta
Ejecutiva
.Proyección
3 3 54
Deontología
Secretarial II 2 2 36
MP No. 3
Asistencia
de
Dirección y
Gerencia
Logística 2 2
35
36
846
Comercio
Internacional 4 3 72
Etiqueta
Secretarial 3 2 54
Redacción
Comercial 3 2 54
Organización de
Eventos y Protocolo 5 4 90
Ofimática
Gerencial I 4 3 72
IESTP DIMAS - CAJAMARCA
Módulos Unidades
Didácticas
Horas por Semestre Créditos Horas
I II III IV V VI Crédito
s U.D.
Crédito
s
Módulo
.
Horas
U.D.
Total
de
Hora
s
Ofimática
Gerencial II 4 3 72
Idioma
Aplicativo
Secretarial I
3 2 54
Idioma
Aplicativo
Secretarial II
3 2 54
Relaciones
Públicas 4 3 72
Marketing
Secretarial 4 3 72
Taller de
Redacción
Secretarial
4 3 72
Tópicos
Informáticos de
Gestión
4 3 72
HO
RA
S
TOTAL HORAS Módulos Técnico
Profesionales 22 20 22 24 24 23 101 101 2430 2430
TOTAL HORAS Módulos
Transversales 8 10 8 6 6 7 33 33 810 810
TOTAL HORAS SEMANALES 30 30 30 30 30 30
TOTAL HORAS Y CREDITOS 540 54
0 540 540 540 540 134 134 3240 3240
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MÓDULOS
EDUCATIVOS UNIDADES DIDÁCTICAS
SEMESTRE
UNIDADE
S
DIDÁCTI
CAS
MÓDULO
S
EDUCATI
VOS TOTAL
HORAS
I II III I
V V
V
I
HO
RA
S
CR
ÉD
IT
OS
HOR
AS
CR
ÉDI
TO
S
(Módu
los T
ran
svers
ale
s
COMUNICA
CIÓN
Técnicas de
comunicación 2 36 1.5
72 3
810
Interpretación y
producción de textos 2 36 1.5
MATEMÁTIC
A
Matemática Financiera 2 36 1.5 72 3
Estadística general 2 36 1.5
SOCIEDAD
Y
ECONOMÍA
Sociedad y economía en
la
globalización
3 54 2 54 2
MEDIO
AMBIENTE Y
DESARROLL
O
SOSTENIDO
Medio ambiente y
desarrollo
sostenible
3 54 2 54 2
ACTIVIDADE
S
Cultura física y deporte 2 36 1.5 72 3
Cultura artística 2 36 1.5
INFORMÁTI
CA
Informática e internet 2 36 1.5 72 3
Ofimática 2 36 1.5
TAQUIGRAFI
A
Taquigrafía I 2 36 1.5
72 3 Taquigrafía II 2 36 1.5
INVESTIGAC
IÓN
Métodos y Técnicas de
estudio e Inv 2 36 1.5 144 6
IESTP DIMAS - CAJAMARCA
TECNOLÓGI
CA
Fundamentos de
investigación
Investigación e
innovación
tecnológica
2 36 1.5
Proyectos de
investigación e
innovación tecnológica
4 72 3
RELACIONE
S EN EL
ENTORNO
DEL
TRABAJO
-Administración de
Recursos Humanos
-Comportamiento
Organizacional
Comportamiento ético
2 36 1.5
72 3
Oratoria ,Liderazgo y
trabajo en equipo 2 36 1.5
GESTIÓN
EMPRESARI
AL
Administración y
Comercio Internacional 2 36 1.5
72 3 Aplicaciones
Empresariales 2 36 1.5
FORMACIÓN
Y
ORIENTACI
ÓN
Legislación e inserción
laboral 3 54 2 54 2
TOTAL HORAS Y CRÉDITOS DE MÓDULOS
TRANSVERSALES 8 10 8 6 6 7 810 33 810 33
TOTAL HORAS Y CRÉDITOS DE MÓDULOS
TÉCNICO PROFESIONALES 22 20 22
2
4
2
4
2
3
243
0
10
1 2430 101
TOTAL HORAS SEMANALES 30 30 30 3
0
3
0
3
0
TOTAL GENERAL 54
0
54
0
54
0
5
4
0
5
4
0
5
4
0
324
0
13
4 3240 134 3240
IESTP DIMAS - CAJAMARCA
MODULOS TRANSVERSALES
DISEÑO CURRICULAR BASICO
DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLÓGICA
Y TÉCNICO PRODUCTIVA
DISEÑO CURRICULAR BÁSICO
DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLÓGICA
INFORMACIÓN GENERAL
Denominación de la carrera profesional:
SECRETARIADO EJECUTIVO COMPUTARIZADO
Nivel de Formación Profesional:
GRADO SUPERIOR
Duración:
IESTP DIMAS - CAJAMARCA
3240 HORAS
Acceso:
De conformidad con las normas establecidas
Certificación:
Los módulos técnico profesionales aprobados se certifican de
conformidad con las normas establecidas.
Titulación:
Profesional Técnico en SECRETARIADO EJECUTIVO
COMPUTARIZADO
PLANIFICACIÓN Y PROGRAMACIÓN CURRICULAR
EN IEST E ISE QUE APLICAN EL DISEÑO CURRICULAR BÁSICO DE LA
EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLÓGICA
PRIMERA
ETAPA
I. PLAN DE ESTUDIOS
PERFIL PROFESIONAL (referencia del sistema productivo)
PLAN CURRICULAR referencia del sistema educativo)
IESTP DIMAS - CAJAMARCA
REFERENCIA DEL SISTEMA
PRODUCTIVO
REFERENCIA DEL SISTEMA
EDUCATIVO
Perfil Técnico Profesional
1. Competencia General
2. Capacidades
Profesionales
Técnico
Transformadoras
Organización
Cooperación y
Comunicación
Contingencias
1. Módulos Técnico Profesionales
M.P. Nº 1: Recepción y Manejo de
Información
Capacidad Terminal
Criterios de Evaluación
Contenidos Básicos
M.P. Nº 2: Gestión de Actividades
Secretariales
Capacidad Terminal
SEGUNDA
ETAPA
II. PROGRAMACIÓN CURRICULAR
IDENTIFICACIÓN DE LAS UNIDADES DIDÁCTICAS
PROGRAMACIÓN DE LAS UNIDADES DIDÁCTICAS
DISEÑO DE ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
IESTP DIMAS - CAJAMARCA
Responsabilidad y
Autonomía
3. Evolución Previsible de la
Profesión
4. Unidades de Competencia
5. U.C. Nº 01: Realizar la recepción
y manejo de información de las
comunicaciones así como la
atención al público, teniendo en
cuenta las normas y protocolos
establecidos por la organización.
Realizaciones
Criterios de Realización
Rubros de Dominio
Profesional
U.C. Nº 02: Gestionar las
actividades secretariales al interior
y exterior de la organización, de
acuerdo a las normas y
procedimientos establecidos.
Realizaciones
Criterios de Realización
Rubros de Dominio
Profesional
U.C. N° 03: Establecer la asistencia
de dirección y gerencia, de acuerdo
a las normas y procedimientos de
la organización.
Criterios de Evaluación
Contenidos Básicos
M.P. Nº 3: Asistencia de Dirección
y Gerencia
Capacidad Terminal
Criterios de Evaluación
Contenidos Básicos
2. Módulos Transversales
2.1 M.T. Comunicación
2.2 M.T. Matemática
2.3 M.T Sociedad y Economía
2.4 M.T. Ecología y Desarrollo
Sostenible
2.5 M.T. Actividades
2.6 M.T. Informática
2.7 M.T. Idioma Extranjero
2.8 M.T. Investigación
Tecnológica
2.9 M.T. Relaciones en el
Entorno del Trabajo
2.10 M.T. Gestión Empresarial
2.11 M.T. Formación y
Orientación(Consejería)
3. Requerimientos mínimos
- De los docentes
- De los espacios e instalaciones
IESTP DIMAS - CAJAMARCA
6.8 La estructura del plan de estudios
6.9. Referencia del sistema productivo:
6.9.1 Competencia general
Planificar, organizar, ejecutar y evaluar la recepción y manejo de la
información en el desarrollo de las actividades secretariales, así como
asistir a la dirección o gerencia de acuerdo a las normas de seguridad
integral demostrando asertividad, proactividad, ética profesional y actitud
de cambio en las organizaciones.
6.9.2 Capacidades profesionales
N°
CAPACIDADES TÉCNICO TRANSFORMADORAS
Realizaciones
Criterios de Realización
Rubros de Dominio
Profesional
IESTP DIMAS - CAJAMARCA
1 Redactar todos los documentos de las entidades en forma eficaz y
eficientemente
2
Clasificar ordenar, codificar y archivar documentos de diversa índole,
obteniendo una mejor organización documentaria.
3 Transcribir e interpretar dictados de acuerdo a técnicas establecidas con
precisión y exactitud
4 Digitar con precisión y exactitud todo tipo de documentos
5 Manejar diversos programas de computación que ayudan a ejecutar el
trabajo de la oficina con eficiencia y eficacia.
6 Utilizar diversos equipos de oficina para optimizar el buen funcionamiento
de la misma
7 Aplicar el manejo de la contabilidad básica y computarizada
correctamente.
8 Demostrar capacidad para el desarrollo de eventos y certámenes con
diplomacia
9 Aplicar marketing secretarial dentro y fuera de la organización.
10 Elaborar y traducir documentos en idioma extranjero con exactitud.
11 Manejar adecuadamente los fondos económicos.
N°
CAPACIDADES DE ORGANIZACIÓN
1 Poseer una visión general para organizar eventos sociales y culturales
dentro y fuera de la institución.
IESTP DIMAS - CAJAMARCA
2 Diseñar, adecuar y operatividad el sistema de archivo manual y
computarizado para lograr fluidez en el trabajo.
3 Organizar y administrar la oficina de acuerdo a técnicas y criterios
básicos establecidos
4
Evaluar el plan de trabajo de la oficina contrastando los resultados
obtenidos con las metas y objetivos de la institución, proponiendo
alternativas de solución
5 Organizar la agenda en coordinación con el jefe, concertando y
confirmando citas
6 Organizar la correspondencia remitida y recibida de acuerdo a
normas establecidas.
N°
CAPACIDADES DE COOPERACIÓN Y COMUNICACIÓN
1 Establecer comunicación efectiva en el desarrollo de su trabajo,
empleando un lenguaje claro conciso
2 Mantener buenas relaciones interpersonales dentro y fuera de la
organización
3 Optimizar las relaciones públicas para mejorar la imagen
organizacional.
4 Demostrar fluidez comunicativa entre las organizaciones.
5 Recepcionar y transferir información, estableciendo una eficiente
comunicación.
N°
CAPACIDADES PARA RESPONDER A CONTINGENCIAS
IESTP DIMAS - CAJAMARCA
1 Adaptarse a nuevas situaciones de trabajo, originadas como consecuencia
de los cambios tecnológicos, organizativos, económicos y laborales que
incidan en su actividad profesional
2 Tomar decisiones en situaciones de contingencia, dentro de su
competencia.
3 Representar a la empresa en las relaciones públicas e imagen
institucional.
4 Representar a la empresa en las relaciones públicas e imagen
institucional.
5 Manejar adecuadamente los recursos de la organización en
situaciones de austeridad.
N°
CAPACIDADES DE RESPONSABILIDAD Y AUTONOMÍA
1 EL profesional de Secretariado Ejecutivo trabaja bajo la supervisión de
su jefe inmediato superior de la organización
2 Es responsable de recepción y manejo de la información, el desarrollo
de actividades secretariales y la asistencia institucional gerencial.
3 Tiene autonomía en el manejo y aplicación de técnicas de atención al
público, la organización del trabajo de la oficina, aplicar técnicas de
archivo, la operación de equipos electrónicos e informáticos
4 Puede asistir en la verificación de las condiciones adecuadas de los
ambientes y operatividad de los equipos utilizados en el ámbito laboral.
5 Debe asistir en la determinación de estrategias administrativas, el
establecimiento del sistema de control y seguridad de la información
IESTP DIMAS - CAJAMARCA
6 La implementación de los cambios en los métodos de trabajo, los
criterios para la organización de reuniones y eventos.
6.9.3 Evolución previsible de la profesión
El avance de la informática y el adelanto tecnológico en los equipos de
oficina, exigen que el profesional de Secretariado Ejecutivo Computarizado
cuente con una sólida formación en este campo. Para ello debe estar en
constante proceso de aprendizaje y actualización de las nuevas técnicas que
pueda aplicar en su trabajo.
Por otro lado en nuestro país, la evolución y complejidad de las
organizaciones, generó en las empresas la necesidad de contar con
profesionales altamente calificados, con dominio en técnicas de
administración, manejo de paquetes informáticos para oficina y dominio
básico de idiomas, entre otros, que le permitan cumplir con eficiencia las
labores propias de Secretariado Ejecutivo Computarizado.
El profesional en Secretariado Ejecutivo Computarizado estará en
condiciones de trabajar en grandes o pequeñas organizaciones;
desempeñando variadas funciones.
IESTP DIMAS - CAJAMARCA
6.9.4 Unidades de competencia
DENOMINACIÓN DE LAS UNIDADES DE COMPETENCIA
U.C. 1
Realizar la recepción y manejo de información de las
comunicaciones así como la atención al público, teniendo en
cuenta las normas y procedimientos establecidos por la
organización
U.C. 2
Gestionar las actividades secretariales al interior y exterior de la
organización, de acuerdo a las normas y procedimientos
establecidos.
U.C. 3
Establecer la asistencia de drección y gerencia, de acuerdo a las
normas y procedimientos de la organización.
UNIDAD DE COMPETENCIA 01: Realizar la recepción y manejo de
información de las comunicaciones así como la atención al público, teniendo
en cuenta las normas y procedimientos establecidos por la organización
REALIZACIONES CRITERIOS DE REALIZACIÓN
IESTP DIMAS - CAJAMARCA
1. Atender las
comunicaciones
telefónicas, teniendo en
cuenta las normas
establecidas por la
organización.
1.1 Atiende las comunicaciones telefónicas,
derivándolas a quien corresponda.
1.2 Realiza la toma de mensajes telefónicos,
confirmando el tenor del mensaje,
registrando la hora, fecha y nombre de la
persona o institución.
1.3 Demuestra normas de cortesía
establecidas.
1.4 Adopta medidas de seguridad y
confidencialidad establecidas.
2. Organizar la
correspondencia
remitida y recibida, de
acuerdo a los
procedimientos
establecidos.
2.1 Recibe y clasifica la correspondencia
recibida, teniendo en cuenta el tipo de
documento, persona a la que va dirigida,
entre otros.
2.2 Registra y codifica la correspondencia,
según los procedimientos establecidos.
2.3 Notifica y entrega la documentación a los
destinatarios, en el tiempo y forma
establecidos.
2.4 Archiva la correspondencia, según los
procedimientos y medios establecidos.
3. Aplicar métodos y técnicas
correctas para el uso de
los modernos equipos de
una oficina
3.1 Identifica los diversos equipos modernos
dentro de una oficina.
3.2 Selecciona y determina los equipos de
recepción de documentos y llamadas
telefónicas.
3.3 Utiliza correctamente los equipos dentro de
una oficina moderna.
IESTP DIMAS - CAJAMARCA
4. Realizar la transmisión
de la información y
documentación por los
medios adecuados
(correo, fax, entre otros)
4.1 Prepara la información y documentación
para su transmisión, de acuerdo a los
procedimientos establecidos y
requerimientos dados.
4.2 Verifica que los documentos a enviar por
correo cumplan con las normas
establecidas.
4.3 Prepara y opera los equipos electrónicos
para la emisión de los documentos.
4.4 Establece normas de seguridad y
confidencialidad.
4.5 Considera el plazo para la transmisión o
expedición de los documentos.
5 Desarrollar un estilo
propio y adecuado a fin
de proyectar una imagen
secretarial acorde a las
organizaciones
5.1 Reconoce la importancia que tiene una
buena imagen dentro de la organización.
5.2 Demuestra una imagen de acuerdo a las
diversas ocasiones.
5.3 Reconoce la importancia que debemos
tener en el cuidado e higiene del cuerpo.
6 Aplicar normas de
cortesía, comunicación,
relaciones humanas
para atender
correctamente al
público.
6.1 Reconoce la importancia de los clientes y de
las características de cada uno de ellos.
6.2 Identifica la importancia de aplicar las
técnicas para lograr una comunicación
efectiva.
6.3 Identifica los factores que van a poner en
funcionamiento las buenas relaciones
humanas para lograr un adecuada atención
al cliente.
IESTP DIMAS - CAJAMARCA
7 Atender al público,
teniendo en cuenta el
protocolo establecido
por la organización.
7.1 Recibe a las personas con un trato amable,
cumpliendo con las normas de cortesía.
7.2 Resuelve las necesidades de información,
respondiendo a sus consultas
adecuadamente.
7.3 Prioriza el tiempo de espera de la persona.
7.4 Actúa en todo momento en forma adecuada,
transmitiendo la mejor imagen de la
organización.
7.5 Utiliza adecuadamente el protocolo
establecido por la organización.
8 Aplica los principios y
procedimientos de la
administración
documentaria para
organizar un sistema
moderno de acuerdo a
las necesidades de la
organización.
8.1 Identificar la administración documentaría
dentro de una organización.
8.2 Identificar el sistema de archivo y el archivo
central en las organizaciones.
8.3 Explicar y describir el trámite documentario
en las organizaciones.
9 Realizar la
documentación
requerida haciendo uso
de la ofimática
secretarial.
9.1 Aplica correctamente herramientas de
apoyo en la correspondencia y trasmisión de
la información.
9.2 Realiza documentos utilizando las
herramientas del procesador de textos.
9.3 Realiza presentaciones de proyectos de
acuerdo a los requerimientos de la
organización.
9.4 Realiza la interacción de software
requeridos para la ofimática secretarial.
IESTP DIMAS - CAJAMARCA
10 Aplicar las técnicas y
clasificación del archivo
para la ejecución de
tareas con criterios de
eficiencia, operatividad,
rapidez y racionalidad.
10.1 Identifica las funciones básicas de la
recepcionista en la organización del
archivo.
10.2 Reconoce y aplica las técnicas y métodos
para la clasificación de archivos.
11 Aplicar técnicas y
métodos correctos para
lograr la digitación de
textos, documentos con
precisión a una
velocidad promedio.
11.1 Utiliza los procesadores de textos
correctamente.
11.2 Identifica el teclado universal para la
utilización correcta de las teclas.
11.3 Digita con precisión y exactitud oraciones,
párrafos y textos a una velocidad
progresiva.
11.4 Aplicar el teclado numérico en su práctica
diaria.
11.5 Digita documentos con precisión y
exactitud.
12 Aplica los
fundamentos de la
composición, redacción
y estilo aplicando
adecuadamente los
principios y normas de
redacción.
12.1 Define e interpreta las clases y normas de
redacción.
12.2 Identifica la base legal de la
documentación general.
12.3 utiliza diversos aspectos normativos que
influyen en la redacción.
Rubros del Dominio Profesional
Medios y materiales de producción:
IESTP DIMAS - CAJAMARCA
UNIDAD DE COMPETENCIA 2: Gestionar las actividades secretariales al
interior y exterior de la organización, de acuerdo a las normas y procedimientos
establecidos.
REALIZACIONES CRITERIOS DE REALIZACIÓN
Equipos de informática. Equipos de comunicación: teléfono, fax, entre
otros. Materiales y útiles de oficina. Servicios de mensajería y correo.
Documentación e información diversa. Sellos, entre otros.
Principales resultados de trabajo:
Comunicaciones adecuadamente remitidas y recibidas.
Documentación e información adecuadamente despachada y enviada por
correo o medios electrónicos. Personas adecuadamente atendidas e
informadas.
Procesos, métodos y procedimientos:
Normas de cortesía. Procedimientos para enviar comunicaciones nacionales
e internacionales. Procedimientos para el manejo de la información y de la
correspondencia.
Procedimientos de seguridad y confidencialidad para la recepción y envío de
la información. Procedimientos de seguridad para la manipulación de
paquetes o sobres sospechosos o sin remitente.
Información: Directorio. Manuales de operación de los equipos informáticos y
electrónicos. Organigrama estructural y organizacional
IESTP DIMAS - CAJAMARCA
1. Organizar y
controlar al personal a
su cargo según el plan
de trabajo establecido.
1.1 Interpreta correctamente las
instrucciones e información necesarias
para el desarrollo de sus labores, según el
plan de trabajo.
1.2 Establece las prioridades de sus labores,
determinando el tiempo de realización.
1.3 Asigna el trabajo entre el personal a su
cargo, teniendo en cuenta los recursos
necesarios.
1.4 Instruye al personal a su cargo sobre las
tareas a realizar.
1.5 Controla las tareas asignadas al personal
bajo su responsabilidad, evaluando el
cumplimiento, tiempo de realización y
procedimientos empleados.
1.6 Informa sobre los resultados e incidencias
de trabajo.
2.- Determinar las
necesidades de los
materiales, equipos,
mobiliario y útiles de
la oficina,
distribuyendo y
controlando el
consumo de los
mismos.
2.1 Evalúa el requerimiento de materiales,
equipo, mobiliario y útiles de la oficina, de
acuerdo a las necesidades.
2.2 Realiza el pedido de los materiales
necesarios, de acuerdo a los
procedimientos establecidos.
2.3 Verifica que los materiales recibidos
correspondan en cantidad, calidad y
características establecidas en el pedido
realizado.
IESTP DIMAS - CAJAMARCA
2.4 Realiza la distribución de los materiales y
útiles, de acuerdo a las necesidades
detectadas.
2.5 Realiza el control del consumo de los
materiales, haciendo el registro, de acuerdo
al procedimiento establecido.
3. Realizar la toma de
dictados, aplicando
las técnicas más
adecuadas.
3.1 Prepara materiales para la toma de
dictado.
3.2 Interpreta correctamente la información
que está escuchando, poniendo la atención
debida para captar el mensaje.
3.3 Registra en su libreta la información, con
rapidez y precisión requerida, aplicando las
técnicas más adecuadas.
3.4 Verifica cualquier dato que no haya sido
comprendido o captado a fin de comprobar
su veracidad.
4. Redactar y transcribir
distintos tipos de
documentos, utilizando
los medios más
adecuados, para la
realización de su
trabajo.
4.1 Interpreta adecuadamente las
instrucciones relativas a las características
del documento a elaborar
4.2 Selecciona y opera adecuadamente la
máquina o equipo informático para la
realización de su trabajo.
4.3 Redacta documentos en el idioma
correspondiente, siguiendo las técnicas
adecuadas.
4.4 Verifica que la información contenida es la
correcta: cifras, datos, cálculos, entre otros.
IESTP DIMAS - CAJAMARCA
4.5 Realiza la trascripción de información oral
o documentos en el idioma solicitado,
constatando su correspondencia con el
original.
4.6 Verifica que el documento se encuentre
adecuadamente estructurado, realizando
las correcciones necesarias, de ser el caso.
5. Organizar el sistema
de archivo, teniendo en
cuenta los
requerimientos de la
organización.
5.1 Evalúa el tipo de documentos que remite y
recibe la organización.
5.2 Determina los sistemas de archivos que se
van a emplear, de acuerdo a la
disponibilidad de la organización.
5.3 Tiene en cuenta las normas existentes a los
sistemas de archivos.
5.4 Respeta las normas de seguridad y
confidencialidad adecuadas.
5.5 Establece las medidas de preservación de
la información.
5.6 Elabora instrumentos de descripción para
facilitar la localización de los archivos.
5.7 Realiza las copias o archivo de respaldo, a
fin de garantizar su permanencia, de ser el
caso protege la información con códigos de
seguridad.
6. Realizar el control
de fondo fijo para
pagos en efectivo y
logística de acuerdo al
6.1 Comprueba que los ingresos y egresos se
encuentren adecuadamente sustentadas
por los documentos respectivos y que se
adecuen a las normas establecidas.
IESTP DIMAS - CAJAMARCA
procedimiento
establecido.
6.2 Utiliza los equipos y medios adecuados y
disponibles (manual o informático) para
registrar la información.
6.3 Aplica las normas legales que regula el
proceso de elaboración de documentos
mercantiles.
6.4 Describe los procedimientos de registro y
control de fondos fijos para pagos en
efectivo.
6.5 Registra el ingreso y salida de bienes,
además del adecuado uso adecuado de los
documentos logísticos.
7. Verificar que las
condiciones de trabajo
de la oficina sean las
indicadas (limpieza,
orden, funcionamiento
del equipo, etcétera).
7.1 Verifica que el ambiente de la oficina se
encuentre limpio y ordenado, para la
realización de las labores, coordinando con
el área respectiva de ser el caso.
7.2 Comprueba que los medios de
comunicación funcionen adecuadamente y
se encuentren listos para su uso.
7.3 Verifica que los equipos y medios de trabajo
(equipos informáticos, fotocopiadoras,
entre otros) se encuentren en perfecto
estado y listos para su uso.
7.4 Comprueba que las condiciones
ambientales de la oficina sean las
adecuadas (ventilación, iluminación, etc.)
8. Aplicar la ofimática
secretarial en el
desarrollo de las
8.1 Utiliza la hoja de cálculo de acuerdo a los
requerimientos de la organización
IESTP DIMAS - CAJAMARCA
actividades de la
organización.
8.2 Utiliza software para la elaboración de los
diferentes diseños requeridos por la
organización.
8.3 Realiza la interacción de software
requeridos para la gestión secretarial.
9. Aplicar las
habilidades y destrezas
para llevar
correctamente la
organización y
administración de la
oficina de acuerdo a las
nuevas innovaciones
tecnológicas.
9.1 Analiza y compara el proceso
administrativo funcional en una
organización.
9.2 Organiza el ambiente de la oficina,
considerando el espacio, características y
condiciones favorables para el trabajo.
10. Utiliza documentos
mercantiles aceptados
en el comercio y dentro
de las organizaciones.
10.1 Identifica el comercio y los documentos
de compra y venta
10.2 Deferencia y clasifica los documentos
de crédito y de pago.
10.3 Define los documentos bancarios de
transporte y de control.
11. Aplica los
principios, métodos y
sistemas de las
ciencias contables en el
llenado y registro de
libros de contabilidad.
11.1 Determina la importancia y el sistema de
la partida doble y las cuentas contables.
11.2 Registra las operaciones contables en los
libros auxiliares.
Rubros del Dominio Profesional
Medios y materiales de producción
IESTP DIMAS - CAJAMARCA
Equipos de informática. Software específico. Equipos de oficina. Máquinas
de calcular. Grabadoras. Block taquigráfico. Documentos mercantiles entre
otros. Traducciones. Gráficos. Archivadores convencionales.
Principales resultados del trabajo
Desarrollo de actividades secretariales. Documentos correctamente
elaborados con la presentación y calidad requerida, cumpliendo con las
normas de ortografía y redacción. Control de fondos fijos para pagos en
efectivo. Control de las existencias de materiales y equipos de oficina.
Documentos adecuadamente archivados. Sistema de archivo.
Procesos, métodos y procedimientos
Técnicas de redacción, de taquigrafía, de digitación. Procedimientos para el
uso de procesadores de texto, hojas de cálculo, graficadores, entre otros.
Procedimientos de seguridad de la información. Técnicas de transcripción.
Procedimientos de control de las existencias de materiales y equipos de
oficina. Procedimientos de control de fondos para pagos en efectivo. Métodos
y técnicas de archivo. Procedimientos de clasificación y distribución de la
documentación.
Información
Información Diccionarios español y en lengua extranjera. Manuales de
ortografía. Diccionario de sinónimos, antónimos. Manuales técnicos de
equipos y máquinas de oficina. Manuales de uso de software. Manuales de
operación de equipos electrónicos e informáticos
UNIDAD DE COMPETENCIA 3: Establecer la asistencia de dirección y
gerencia, de acuerdo a las normas y procedimientos de la organización.
IESTP DIMAS - CAJAMARCA
REALIZACIONES CRITERIOS DE REALIZACIÓN
1. Coordina y ejecuta para
la asistencia
Institucional gerencial
teniendo en cuenta las
normas establecidas
por la organización.
1.1 Interpreta correctamente las instrucciones
e información necesaria para el desarrollo de
sus labores.
1.2 Coordina la comunicación necesaria y
oportuna con otras áreas.
1.3 Determina los procedimientos de control de
las labores secretariales a su cargo.
1.4 Establece las prioridades de sus labores,
determinando las que se deben realizar.
1.5 Asigna los recursos necesarios para llevar
a cabo las labores establecidas, teniendo en
cuenta las prioridades, tiempo y
disponibilidad de los recursos.
1.6 Asigna el trabajo entre el personal a su cargo,
especificando las tareas y realizando el
seguimiento respectivo.
2. Realizar labores
secretariales para
asistir a su jefe
inmediato.
2.1 Establece el orden de prioridad de los
documentos o informaciones recibidas para
su despacho, según instrucciones y normas
establecidas.
2.2 Organiza los documentos e información
recibida, para la presentación al jefe
inmediato.
2.3 Registra las observaciones e indicaciones
del jefe inmediato para elaborar los
documentos de respuesta o realizar las
IESTP DIMAS - CAJAMARCA
acciones de coordinación y seguimiento
respectivo.
2.4 Realiza su trabajo resguardando la
confidencialidad de la información.
3. Planifica, elabora y
organiza los
documentos e
información
necesarios para su
jefe inmediato en la
organización
3.1 Interpreta adecuadamente las instrucciones
relativas a las características de los
documentos a elaborar.
3.2 Elabora el documento solicitado,
empleando las técnicas y los medios
adecuados.
3.3 Realiza la toma de dictados, aplicando las
técnicas más adecuadas.
3.4 Clasifica y archiva distintos tipos de
información, teniendo en cuenta, los
criterios y normas establecidos.
3.5 Verifica que la presentación de su trabajo
se adecue a lineamientos de orden,
corrección y pulcritud.
3.6 Realiza su trabajo, resguardando la
confidencialidad.
4. Mantener actualizada
la agenda de trabajo
de la organización
4.1 Coordina y confirma las entrevistas, citas y
reuniones dentro y fuera de la organización,
considerando las instrucciones recibidas.
4.2 Registra los datos concernientes para
mantener actualizada la agenda de trabajo
de su jefe inmediato.
4.3 En caso de viaje, realiza las coordinaciones
necesarias para evitar contratiempos.
IESTP DIMAS - CAJAMARCA
5. Organizar eventos y
reuniones,
cumpliendo con el
plan establecido por
la organización.
5.1 Organiza la reunión o evento según las
instrucciones del jefe inmediato.
5.2 Realiza las coordinaciones necesarias para
la organización del evento, asignando tareas
y distribuyendo los recursos necesarios
entre el personal a su cargo.
5.3 Coordina con las áreas respectivas el envío
oportuno de las invitaciones.
5.4 Coordina la participación de las personas
convocadas.
5.5 Dispone los ambientes y otros recursos que
permitan el adecuado desarrollo de la
reunión o evento.
5.6 Recibe y atiende a los participantes, según
el protocolo establecido
5.7 Demuestra etiqueta social y secretarial en
el desarrollo de los diferentes eventos.
5.8 Organiza el registro y transcripción de los
acuerdos de la reunión o evento,
considerando las instrucciones recibidas.
6. Aplica el marketing
secretarial en el
comercio interno y
externo
6.1 Aplica principios y normas de marqueteo
6.2 Desarrolla estrategias de marketing en los
procedimientos.
6.3 Orienta las actividades productivas con
visión empresarial.
6.4 Identifica el entorno inmediato de las
empresas y las tendencias a escala mundial.
6.5 Reconoce la nueva organización empresarial
dentro de la cultura de calidad.
IESTP DIMAS - CAJAMARCA
7. Realiza actividades
de asistencia a la
dirección/gerencia de
acuerdo a las
herramientas de la
ofimática secretarial.
7.1 Utiliza adecuadamente el Internet de
acuerdo a los requerimientos de la
organización
7.2 Utiliza el Sistema Electrónico como medio
de comunicación virtual (teleconferencias,
teletrabajo, Comunidades Virtuales,
Outlook) para la elaboración de las
diferentes comunicaciones.
7.3 Asiste a su jefe inmediato con las
herramientas de ofimática.
Rubros del Dominio Profesional
Medios y materiales de producción
Equipos de informática. Software específico. Equipos de comunicación.
Materiales y útiles de oficina. Agenda de trabajo. Documentación diversa.
Directorio. Archivadores convencionales. Agendas manuales y electrónicas.
Principales resultados del trabajo
Labores secretariales de asistencia institucional gerencial. Organización
adecuada de eventos y viajes.
Procesos, métodos y procedimientos
Técnicas y procedimientos administrativos. Procedimientos de
programación. Técnicas de comunicación y relaciones Públicas. Métodos de
organización del trabajo. Protocolo de reuniones. Sistemas de organización
de documentos. Técnicas de redacción. Técnicas de Trascripción. Técnicas
de Digitación. Marketing Secretarial, liderazgo, Imagen Secretarial.
Información
Organigramas. Manual de funciones. Planes y objetivos de la empresa.
Normas y disposiciones internas de la empresa. Legislación vigente. Normas
de seguridad. Documentos e información diversos. Programas de viaje
IESTP DIMAS - CAJAMARCA
6.10. Referencia del sistema educativo
6.10.1 Datos generales de los módulos técnico-profesionales
(El módulo técnico profesional está asociado a las unidades de
competencia del perfil profesional)
MÓDULOS TÉCNICO PROFESIONALES
UNIDADES DE
COMPETENCIA
DENOMINACIÓN
DEL MÓDULO TÉCNICO
PROFESIONAL
N°
HORAS
N°
CREDITOS
N° HORAS
PRÁCTICA
PRE-PROF.
(*)
IESTP DIMAS - CAJAMARCA
U.C. 1:
Realizar la recepción y
manejo de información de las
comunicaciones así como la
atención al público, teniendo
en cuenta las normas y
procedimientos establecidos
por la organización.
RECEPCIÓN Y MANEJO DE
INFORMACIÓN
756 31 265
U.C. 2:
Gestionar las actividades
secretariales al interior y
exterior de la organización,
de acuerdo a las normas y
procedimientos establecidos
GESTIÓN DE ACTIVIDADES
SECRETARIALES
828 35 290
U.C. 3:
Establecer la asistencia de
dirección y gerencia, de
acuerdo a las normas y
procedimientos de la
organización.
ASISTENCIA DE
DIRECCION Y GERENCIA
846 35 296
TOTAL
2,430 134 851
(*) Un crédito es equivalente a 24 horas de trabajo académico de 50 minutos
durante un semestre. Un semestre académico tiene una duración de 18
semanas, 540 horas lectivas y 30 horas semanales mínimas de
desarrollo curricular incluyendo la evaluación.
IESTP DIMAS - CAJAMARCA
(**) El número de horas de la práctica pre-profesional comprende como
mínimo el 35% del número de horas de cada módulo técnico profesional
6.10.2 Descripción de los módulos técnico profesionales
MODULO TÉCNICO PROFESIONAL N° 01 RECEPCIÓN Y MANEJO DE
INFORMACIÓN
Asociado a la Unidad de competencia 1: Realizar la recepción y manejo
de información de las comunicaciones así como la atención al público,
teniendo en cuenta las normas y procedimientos establecidos por la
organización.
CAPACIDADES
TERMINALES CRITERIOS DE EVALUACIÓN
1. Realizar la recepción y
transferencia de
comunicaciones en la
organización, según
los procedimientos
establecidos.
1.1 Identifica etapas de un proceso
comunicativo y las alteraciones más
comunes
1.2 Utiliza técnicas y procedimientos
de comunicación de acuerdo a las
normas establecidas
1.3 Realiza comunicación con su
interlocutor, teniendo en cuenta el tono
IESTP DIMAS - CAJAMARCA
de voz, expresión clara y concisa,
normas de cortesía, entre otros
1.4 utiliza métodos y técnicas para el
uso de modernos equipos de una oficina.
1.5 Aplica normas de seguridad en el
uso de los equipos de oficina.
2. Demostrar imagen
ejecutiva teniendo en
cuenta su apariencia
personal
2.1 Demuestra apariencia y arreglo persona
apropiado
2.2 Valora el cuidado de su salud, cuerpo y
posturas siempre.
2.3 Domina la inteligencia emocional ante
los imprevistos.
2.4 Selecciona el vestuario y accesorios
adecuados según las circunstancias.
2.5 Identifica las normas de higiene y
alimentación adecuada
3. Realizar la
recepción y
transmisión de la
correspondencia
empleando los medios
adecuados
3.1 Administra el tiempo en la transmisión y
expedición de la correspondencia.
3.2 Registra el ingreso y codifica la
correspondencia según los procedimientos
establecidos.
3.3 Organiza y transfiere la información a las
oficinas o personas destinatarias,
registrando la entrega en los formatos
establecidos
IESTP DIMAS - CAJAMARCA
4. Realiza la
trascripción de
documentos con
precisión y velocidad.
5.1 Identificar los aspectos generales,
características de la trascripción.
5.2 Aplicar principios básicos de
trascripción con destreza y aumentando
celeridad en su dictado.
5.3 Realiza dictados orales con
tiempos establecidos.
5.4 Utiliza principios básicos de
transcripción, gramálogos,
combinaciones, terminaciones
asumiendo velocidad en los dictados.
5.5 Transcribe textos en equipos
mediante dictados con precisión,
exactitud y pulcritud.
5.6 Presenta documentos transcritos
oportunamente.
6. Digitar párrafos y
textos con precisión y
orden.
6.1 Realiza la digitación al tacto de las
teclas guías alfabéticas numéricas,
numérico y simbólico con precisión.
6.2 Digita al tacto las teclas
superiores, inferiores, numérico y
simbólico con precisión
6.3 Digita párrafos y frases al tacto
con precisión y con plazos establecidos.
6.4 Aplica técnicas y métodos
correctos para lograr la digitación
precisa.
IESTP DIMAS - CAJAMARCA
6.5 Digita con precisión y exactitud
párrafos y textos a una velocidad
progresiva.
6.6 Digita correctamente el teclado
numérico en los textos y tablas.
7. Organiza y opera
documentos
utilizando la ofimática
7.1 Aplica herramientas de apoyo,
procesadores de texto y presentación de
proyectos de acuerdo a las necesidades
de la organización.
7.2 Transcribe documentos,
utilizando las herramientas
informáticas.
7.3 Diseño de una base de datos
demostrando destreza.
8. Atender
correctamente al
público, teniendo en
cuenta el protocolo
establecido por la
organización.
8.1 Distingue las características de
una comunicación telefónica
8.2 Utiliza normas de cortesía que se
deben aplicar en una eficiente
comunicación
8.3 Registra y realiza la llamada
telefónica en el formato establecido,
tomando los datos más importantes
8.4 Demuestra buena atención al
público mediante las relaciones
humanas y relaciones públicas.
8.5 Reconoce los diferentes tipos de
cliente interno y externo resolviendo las
contingencias de acuerdo a las
circunstancias.
IESTP DIMAS - CAJAMARCA
8.6 Desarrolla la comunicación
efectiva para lograr las buenas
relaciones humanas dentro de una
organización.
9. Realizar la
clasificación y archivo
de distintos tipos de
documentos
9.1 Identifica los documentos que se
van a archivar, revisando el contenido,
importancia y exactitud.
9.2 Selecciona el proceso y técnica de
archivo que se va a emplear.
9.3 Selecciona, clasifica y codifica la
información y documentos, de acuerdo a
la técnica elegida
9.4 Identifica el equipo, muebles,
enseres, materiales y útiles para el
archivo.
10. Redactar
párrafos utilizando los
principios y reglas de
la redacción
10.1 Emplear las técnicas de redacción
en los párrafos.
10.2 Utilizar la estructura adecuada de
frases, párrafos en su elaboración.
10.3 Presentación de párrafos con
estilo y pulcritud
11. Aplica los
métodos y procedimientos
de administración
documentaría en las
organizaciones.
11.1 Explica la importancia de los sistemas
de administración dentro de la
organización.
11.2 Identifica la simplificación del trámite
documentario en una organización.
11.3 Aplica las etapas del trámite
documentario
IESTP DIMAS - CAJAMARCA
CONTENIDOS BÁSICOS
Comunicación Secretaria-Empresa:
1. Expresión oral
2. Elementos de la comunicación
3. Conflictos de la comunicación
4. Manejo de conflictos
5. Comunicación telefónica
Redacción general
1. Generalidades
2. Estructura de un documento
3. Momentos y etapas de la redacción
4. Características principales y secundarias del texto
5. Planeamiento del texto
Redacción administrativa
1. La citación, el aviso, el comunicado.
2. La constancia, el certificado, la credencial.
3. El memorando, la solicitud, el memorial.
4. El oficio, la circular, el informe
Trámite documentario
1. Flujograma de procedimientos administrativos.
2. Etapas del trámite documentario.
3. La correspondencia.
4. Equipos de oficina.
5. Procedimientos para el registro del ingreso de documentos o
correspondencia de la empresa, utilizando la codificación adecuada.
IESTP DIMAS - CAJAMARCA
6. Concepto y clasificación de los libros de registro
Archivo.
1. Introducción a archivo.
2. Reglas para la clasificación.
3. Normas y procedimientos para el archivo de la correspondencia.
4. Sistemas de archivo.
5. Mobiliario, herramientas y útiles de archivo.
6. Control, conservación y depuración de archivos.
Atención y servicio al cliente
1. Reglas de cortesía.
2. Normas de cortesía aplicadas para una eficiente comunicación
3. Desarrollo personal
4. Protocolo para la atención al cliente
5. Atención al cliente
6. Tipología del cliente interno y externo.
7. Imagen personal
Digitación
1 Introducción a la digitación.
2 Reconocimiento del teclado como periférico de una PC.
3 Pulsación al tacto
Ofimática
1. Herramientas y sistemas de apoyo, procesadores de texto y presentación
de proyectos
Transcripción de textos.
IESTP DIMAS - CAJAMARCA
1. Presentación de signos, gramálogos, frases, comienzos, terminaciones,
combinaciones, fusiones.
2. Reproducción de oraciones, párrafos, textos, etc., con ayuda de las
herramientas informáticas.
MÓDULO TÉCNICO PROFESIONAL N 02: GESTIÓN DE
ACTIVIDADES SECRETARIALES
Asociado a la Unidad de competencia 2: Gestionar las actividades
secretariales al interior y exterior de la organización, de acuerdo a las
normas y procedimientos establecidos.
CAPACIDADES
TERMINALES CRITERIOS DE EVALUACIÓN
1. Planifica y organiza
labores secretariales
con apoyo de equipos
modernos, teniendo en
cuenta las condiciones
ergonómicas
1.1 Aplica procesos
administrativos que rigen el
funcionamiento de una oficina
1.2 Utiliza principios, métodos e
instrumentos de organización en
base a la ergonomía.
1.3 Selecciona los criterios para
determinar los requerimientos,
materiales de una oficina.
IESTP DIMAS - CAJAMARCA
1.4 Realiza diversas labores a fin
de mejorar las funciones
secretariales.
1.5 Identifica niveles de su
competencia para la toma de
decisiones.
1.6 Diferencia, selecciona y
utiliza los distintos tipos de equipos
para el funcionamiento óptimo de la
organización.
2. Elaborar documentos
mercantiles de acuerdo
al giro de la
organización
2.1 Reconoce y diferencia
documentos de transacción
comercial
2.2 Conoce y aplica según sea el
caso las normas legales vigentes.
2.3 Resuelve contingencias que
dan en situaciones inesperadas
3. Redactar documentos
administrativos y
empresariales de
diversa índole con
claridad, precisión y
exactitud.
3.1 Aplica las normas y reglas
para la redacción de los diversos
documentos administrativos.
3.2 Redacta documentos
administrativos, considerando las
características principales y
secundarias del género empresarial
3.3 Comprueba la calidad de
documento en función al
requerimiento.
IESTP DIMAS - CAJAMARCA
3.4 Aplica la estructura perfecta
para la redacción de los diversos
documentos empresariales.
3.5 Demuestra calidad en la
redacción de documentos.
3.6 Redacta documentos
empresariales de mayor
complejidad
4. Aplicar digitación al
tacto precisión y
pulcritud a una
velocidad considerable.
4.1 Digita textos de diversa índole
con precisión y pulcritud a una
velocidad promedio.
4.2 Aplica técnicas y métodos
utilizando la digitación
alfanumérica para mejorar su
velocidad al tacto.
4.3 Digita proyectos complejos de
diversa índole
5. Diseñar y elaborar en
forma creativa diversos
trabajos aplicando las
herramientas
tecnológicas
5.1 Ejecuta diversos
presentadores informáticos en la
labor secretarial.
5.2 Arma con creatividad
diversas presentaciones originales.
5.3 Usa en forma responsable la
ayuda de tecnología para la
elaboración de presentaciones
complejas
5.4 Utiliza las herramientas
básicas para la creación de dibujos
IESTP DIMAS - CAJAMARCA
5.5 Aplica habilidades y
destrezas para la creación de todo
tipo de trabajos de graficación
5.6 Demuestra habilidad y
destreza en la aplicación de
graficadores.
6. Aplicar terminologías
adecuadas para la
interpretación y
traducción de
documentos en idioma
extranjero
.
6.1 Establece terminologías
adecuadas para la comunicación
eficaz.
6.2 Interpreta la información
recibida en documentos de
transacción comercial
6.3 Utiliza medios y herramientas
de tecnología de punta para una
mejor interpretación
6.4 Interpreta la información de
manera adecuada
6.5 Redacta documentación
comercial considerando el protocolo
establecido.
6.6 Utiliza adecuadamente una
herramienta de ayuda que permite
traducir con exactitud.
7. Realizar el registro y
control de caja chica de
acuerdo a las normas
contables.
7.1 Introducción y concepto de
cuenta, cargo, abono, principios
contables.
IESTP DIMAS - CAJAMARCA
7.2 Procedimientos para el
registro de fondos para pagos en
efectivo
7.3 Llenado y registro de libros
principales y auxiliares.
8. Orientar buena
relaciones humanas en
todos los ámbitos que
le compete.
8.1 Demuestra profesionalismo
en el entorno de trabajo
8.2 Aplica relaciones
interpersonales utilizando su
inteligencia emocional en
situaciones diversas.
8.3 Desarrolla una adecuada
cultura organizacional en todos los
distintos ámbitos de trabajo
9. Aplicar una correcta
deontología secretarial.
9.1 Conoce y aplica la ética y
moral dentro de la normas de
conducta.
9.2 Compara los valores y la
perdida de los mismos a fin de
mejorar su conducta
9.3 Demuestra y aplica
conductas imparciales dentro de su
ámbito laboral.
IESTP DIMAS - CAJAMARCA
CONTENIDOS BÁSICOS
Organización y administración de oficina
Principios y funciones de organización
Estructura funcional
Planeamiento y factores determinantes en la organización de oficina
Programación de las actividades o tareas.
Métodos e instrumentos de organización
Control de la actividades secretariales
Administración de recursos, tiempo
Técnica Secretarial
Imagen ejecutiva
Niveles de competencia
Perfil profesional de la secretaria
Rol de la secretaria en la oficina
Documentación Mercantil
Documentación empresarial.
Normas legales pertinentes
Documentación de operaciones comerciales
Normas legales que regulan el proceso de elaboración de
documentos mercantiles
Digitación Secretarial
Digitación al tacto.
Manejo y aplicación de técnicas dactilografías.
Digitación de documentos con destreza y velocidad progresiva
Ofimática Secretarial
IESTP DIMAS - CAJAMARCA
Introducción a los procesadores de texto.
Aplicaciones avanzadas de procesadores de texto.
Elaboración de textos con combinación de cuadros y gráficos.
Presentadores de proyectos.
Redacción Empresarial
Acta, contrato, dictamen, directiva, resolución, currículo, hoja de
vida, programa de actividades, trípticos, convenios, estatutos,
reglamento, ayuda memoria, notas de prensa.
Estructura de los documentos administrativos.
Redacción de contratos
Redacción de convenios
Resoluciones administrativas
Idioma Aplicativo
Terminología comercial
Traducción de comunicación
Uso de medios y herramientas sistematizadas
Referentes sociales y culturales
Relaciones Humanas
Relaciones interpersonales
Cultura organizacional
Desarrollo personal
Inteligencia emociona
Deontología secretarial
10. Ética y moral
11. Axiología
IESTP DIMAS - CAJAMARCA
MODULO TÉCNICO PROFESIONAL 03: ASISTENCIA DE DIRECCION
Y GERENCIA
CAPACIDADES
TERMINALES CRITERIOS DE EVALUACIÓN
1. Organizar la
adquisición de
bienes y servicios en
función a las normas
establecidas,
considerando las
técnicas de
administración de la
calidad.
1.1 Emplea procedimientos de
distribución y control de existencias
con responsabilidad.
1.2 Aplica los procedimientos de
almacenamiento correctamente.
1.3 Aplica los procedimientos
establecidos en el Sistema Integrado
de Administración Financiera (SIAF)
y Sistema de Integrado de
Adquisiciones y Contrataciones del
Estado (SIACE) con precisión,
normas para la aplicación de los
estándares de calidad (ISO).
2. Realiza sus labores
asistenciales en las
Asociada a la Unidad de competencia 03: Organizar y realizar labores
de asistencia de dirección y gerencia, de acuerdo a las normas y
procedimientos de la organización.
IESTP DIMAS - CAJAMARCA
transacciones
internacionales.
2.1 Utiliza terminología adecuada a
fin de realizar transacciones
comerciales
2.2 Identifica las oportunidades de
la globalización en su labor.
2.3 Valora la importancia de los
tratados internacionales en el
desarrollo de la organización
3. Aplicar reglas de
urbanidad
adecuadas dentro y
fuera de la
organización.
3.1 Demuestra actitudes de
cortesía y trato elegante en todo tipo
de eventos.
3.2 Desarrolla habilidades formales
de etiqueta en reuniones sociales y
laborales.
3.3 Demuestra cualidades de una
anfitriona en eventos sociales.
4. Redactar
documentos
comerciales
utilizando
terminología
adecuada
4.1 Aplica las técnicas y reglas de
redacción comercial con idoneidad.
4.2 Esquematiza los momentos y
etapas de la redacción comercial con
sentido critico
4.3 Sintetiza y emplea terminología
comercial al realizar la redacción.
IESTP DIMAS - CAJAMARCA
5. Aplicar
adecuadamente los
códigos de protocolo
que se desarrollan
en la organización.
5.1 Aplica el protocolo establecido
por la empresa, en todo tipo de
eventos.
5.2 Ejecuta discursos haciendo uso
correcto del protocolo.
5.3 Aplica en todo momento las
normas de cortesía y protocolos
establecidas
5.4 Maneja equipos adecuados
para la realización de eventos.
5.5 Proporciona información
solicitada demostrando cortesía y
veracidad.
5.6 Elabora estrategias para
resolver contingencias en los
eventos.
6. Operar software
haciendo uso de
herramientas
manteniendo
seguridad e higiene
en el área de trabajo
6.1 Opera diversos software de
aplicación diagramando estructuras
de fondo y forma con claridad.
6.2 Aplica las diferentes
herramientas de nuevos software en
forma eficiente y eficaz.
6.3 Utiliza el Internet como medio
de comunicación internacional
7. Redactar
documentos en
idioma aplicando
7.1 Clasifica y procesa datos y
términos en forma clara y precisa.
IESTP DIMAS - CAJAMARCA
análisis lingüístico y
gramatical.
7.2 Desarrolla técnicas de lectura
para la comprensión de textos.
7.3 Interactúa en comunicaciones
personales y telefónicas
8. Traducir
correspondencia con
exactitud y
precisión.
8.1 Utiliza comunicación fluida en
las transacciones comerciales de la
organización
8.2 Bosqueja documentos de
mayor grado de complejidad
8.3 Comprende el sentido de la
correspondencia comercial
eficientemente.
9. Aplica los factores
que inciden en la
comunicación entre
organizaciones
.
9.1 Elabora estrategias de
publicidad entre las organizaciones.
9.2 Valora la comunicación como
instrumento de relaciones públicas.
9.3 Mantiene vínculos favorables
entre las organizaciones de su
ámbito laboral.
10. Producir textos
creativos teniendo
en cuenta las reglas
gramaticales y
estructurales
establecidas
10.1 Produce textos creativos de
documentos comerciales.
10.2 Redacta documentos comerciales y
administrativos de acuerdo a la
estructura establecida.
IESTP DIMAS - CAJAMARCA
10.3 Presenta documentos aplicando las
técnicas y estrategias adecuadas.
11. Realizar
proyectos con el uso
de la tecnología de
información.
11.1 Aplica las funciones y
características de las labores
secretariales
11.2 Demuestra innovación en la
ejecución de proyectos.
11.3 Elabora monografías y proyectos
teniendo en cuenta aspectos que
contribuyan al desarrollo personal y
empresarial.
12. Utilizar y
aplicar técnicas y
estrategias de
marketing en la
organización
12.1 Organiza las técnicas en marketing
secretarial para fomentar la imagen
empresarial.
12.2 Aplica estrategias de marketing en
su labor asistencial
12.3 Promover el marketing profesional y
empresarial en el mercado laboral.
CONTENIDOS BÁSICOS
Logística y Administración de la calidad
Proceso de abastecimiento.
Factores que condicionan las adquisiciones.
Almacenamiento y distribución.
IESTP DIMAS - CAJAMARCA
Inventarios. Stock. Flujo de materiales.
Control de la calidad
Estándares de aseguramiento de la calidad
Modelos de calidad
Diagrama causa efecto
Comercio Internacional
Globalización
Comercio electrónico
Tratados internacionales
Partidas Arancelarias
Gestión documentaria internacional
Etiqueta Secretarial
La etiqueta en la oficina.
La comunicación en los desplazamientos.
Conducta en la mesa.
Etiqueta social. Comportamiento en el trabajo y eventos públicos.
Normas de cortesía y protocolo.
Comidas de negocios en restaurantes o clubes
El teléfono – atención
Redacción Comercial
Introducción a las operaciones comerciales.
Redacción. Composición y estilo.
Técnicas de correspondencia comercial, Aspectos material y
gramatical.
Abreviaturas comerciales.
Clasificación de las operaciones comerciales
Organización de eventos y protocolo
IESTP DIMAS - CAJAMARCA
Organización de reuniones. Procedimientos.
Organización de eventos. Procedimientos.
Organización de viajes. Procedimientos
Ofimática Gerencial
Internet
Mensajería electrónica
Redes de información
Idioma Aplicativo Secretarial
Diálogos comerciales
Redacta documentos comerciales
Traducción de correspondida
Relaciones Públicas
Relaciones Públicas definición, tipos.
Cliente o público. Tipología. Características.
Imagen institucional
Publicidad y propaganda
Taller de Redacción Secretarial
Tipos de documentos utilizados en una empresa.
Técnicas para la redacción de documentos complejos.
Proyectos diversos
Redacción de documentos técnicos y legales.
Tópicos Informáticos de Gestión Secretarial
Ejecución de proyectos diversos
Utilización diversos programas aplicativos
Marketing Secretarial
Marketing concepto y clases
IESTP DIMAS - CAJAMARCA
Estrategias de marketing
Diagnósticos de la oferta y demanda
REQUERIMIENTOS MINIMOS
DE LOS DOCENTES
Especialidades del profesorado para impartir los módulos
profesionales de la carrera Secretariado Ejecutivo.
MÓDULO TÉCNICO
PROFESIONAL
ESPECIALIDAD DEL
DOCENTE
TITULO
PROFESIONAL
RECEPCIÓN Y
MANEJO DE
INFORMACIÓN
SECRETARIADO
EJECUTIVO
PROFESIONAL
TECNICO
GESTIÓN DE
ACTIVIDADES
SECRETARIALES
SECRETARIADO
EJECUTIVO
PROFESIONAL
TECNICO
ASISTENCIA A LA
DIRECCION Y
GERENCIA
SECRETARIADO
EJECUTIVO
PROFESIONAL
TECNICO
DE LOS ESPACIOS E INSTALACIONES (*)
IESTP DIMAS - CAJAMARCA
Los espacios e instalaciones mínimas requeridas para brindar la
carrera Secretariado Ejecutivo serán:.
Espacio requerido Área
03 Aulas 24 m2 mínimo c/u 72 m2
01 Laboratorio de Computo 40 m2
01 Laboratorio de Equipos de
oficina
40 m2
CAPACIDADES
TERMINALES
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
1. Reconocer e
interpretar y
aplicar el marco
legal que describe
los derechos y
obligaciones de las
relaciones
laborales
1.1. Interpreta utiliza y valora las fuentes básicas de
información del derecho laboral examinando los
deberes y derechos que involucren a las partes.
1.2. Analiza e Interpreta las Causas de suspensión y
término de una relación laboral.
1.3. Identifica, interpreta y elabora una liquidación de
beneficios sociales.
1.4. Diferencia explica y valora las prestaciones y
obligaciones relativas a ESSALUD ,SUNAT , ONP
etc.
MÓDULO TRANSVERSAL: FORMACIÓN Y ORIENTACIÓN
IESTP DIMAS - CAJAMARCA
2. Identificar y
utilizar los
procedimientos de
inserción y
orientación en el
mercado laboral y
las posibilidades
de empleo
2.1 Identifica y analiza la oferta y la demanda laboral
y lo relaciona con su perfil profesional.
2.2 Describe y aplica los procedimientos de selección
de las fuentes de trabajo y el mercado laboral.
2.3 Valora y establece rasgos como profesional y
asume con responsabilidad y respeto la
búsqueda de empleo e inserción en el mercado
laboral.
2.4 Describe y reconoce las características de la
personas con capacidades emprendedoras.
3. Reconocer y
aplicar medidas de
prevención de
riesgos y salud
ocupacional
indispensables
para el desempeño
laboral
3.1 Identifica y explica las situaciones de riesgo más
comunes en su entorno de trabajo.
3.2 Contrasta y explica los daños ocasionados por
las actividades laborales
3.3Organiza y aplica medidas de prevención de
riesgos de la salud biopsico- social dentro del
ambiente laboral.
3.4 Identifica y asume con responsabilidad las
medidas de prevención como un estilo de vida.
CONTENIDOS BÁSICOS
Legislación y relaciones laborales
Normas laborales: derechos y deberes laborales
Texto Único Ordenado de la Ley del Fomento del Empleo.
Relación laboral y civil. Modalidades y tipos de antritos. Suspensión y
Extinción
Seguridad social y otras prestaciones.
IESTP DIMAS - CAJAMARCA
Convenios laborales. Negociación Colectiva.
Prestaciones y Bonificaciones.
Orientación e Inserción Socio laboral
EL mercado laboral. Perspectivas del entorno
Marketing personal. El perfil Profesional
Búsqueda de empleo Fuentes de información y mecanismos de selección
Convenios y servicios laborales
Análisis y Evaluación del propio potencial profesional y de los intereses
personales. La superación de hábito
Sociales discriminatorios. Elaboración del Itinerario de formación
profesional.
El emprendimiento.
Riesgos laborales, seguridad y salud ocupacional
Riesgos en el centro de trabajo
Ergonomía
Accidentes laborales.
Enfermedad laboral.
Medidas de prevención
Salud física, mental y social en el centro de trabajo.
Primeros auxilios.
Normas de Bioseguridad.
Defensa civil.
Auto cuidado
Calidad de vida
MÓDULO TRANSVERSAL : MEDIO AMBIENTE Y DESARROLLO
SOSTENIDO
IESTP DIMAS - CAJAMARCA
CAPACIDADES TERMINALES
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
1. Identificar los factores que
generan el desequilibrio
ecológico de su medio
ambiente, estableciendo
técnicas de prevención y
promoción
1.1 Explica los antecedentes ecológicos,
utilizando información virtual y
material bibliográfico
1.2 Explica y pone énfasis en conservar y
preservar la tierra y los recursos
naturales a través de resultados de
investigación científica
1.3 Describe y explica los ecosistemas en
la dinámica intra e ínter específicas
1.4 Identifica y explica las especies en vías
de extinción, generado por la
alteración del medio ecológico
1.5 Maneja adecuadamente los criterios
para evaluar un ecosistema mediante
instrumentos de verificación
1.6 Maneja adecuadamente los criterios
para definir e identificar las
poblaciones
1.7 Conocer las interrelaciones del ser
humano con otros organismos vivos
1.8 Utiliza criterios técnicos para el uso
racional de los recursos naturales
1.9 Utiliza medidas de prevención ante los
cambios climáticos a nivel global
1.10 Promueve tecnologías limpias para la
conservación del medio ambiente
IESTP DIMAS - CAJAMARCA
2. Promover una cultura
ambiental basada en la
legislación del medio
ambiente, contemplando los
tratados, convenios y
acuerdos nacionales e
internacionales para el
desarrollo sostenible
2.1 Interpreta y conoce la normatividad
vigente a nivel nacional
2.2 Expresa y valora los tratados,
convenios y acuerdos internacionales
para el desarrollo sostenible del medio
ambiente
2.3.Promueve proyectos alternativos
medioambientales para mejorar la
calidad de vida
CONTENIDOS BASICOS
Ciencia y Ecología
La naturaleza : componentes
Los Ecosistemas: Dinámica
El flujo de la Energía
El ciclo de la Materia
Problemas ambientales de la tierra
Deforestación
Saneamiento ambiental
Uso de las tecnologías limpias
Contaminación Industrial, reciclaje
CAPACIDADES
TERMINALES
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
1. Optimizar las
capacidades,
condicionales a
1.1 Ejecuta los test funcionales a través de los
ejercicios de aptitud cardiovascular
1.2. Realiza los test físicos a través del penta- Test
IESTP DIMAS - CAJAMARCA
través de ejercicios
de adaptación
orgánica y corporal
2. Practicar los
fundamentos
básicos de los
deportes
individuales y
colectivos
2.1. Práctica los fundamentos básicos de los deportes
colectivos integrándose y relacionándose con el
grupo adecuadamente
3. Practica actividades
recreativas dentro y
fuera de la
institución
3.1. Integra los equipos de deporte y forma parte
activa de las actividades recreativas que organiza
el grupo
4. Desarrollar su
creatividad
mediante las artes
pláticas
4 4.1. Reconoce los fundamentos básicos de las artes
plásticas.
4 4.2. Aplica las Técnicas básicas de las artes plásticas
4.3. Realiza la expresión artística con la técnica
adecuada
5. Expresar diferentes
obras teatrales
5.1 Conoce e interpreta técnicas teatrales
5.2. Representa obras regionales
5.3. Desarrolla la expresión corporal correctamente
6. Conserva las
expresiones
artísticas regionales
6.1. Demuestra capacidad de integración
6.2. Conoce el entorno correspondiente a la danza
6.3. Interpreta la coreografía de las danzas
correctamente
CONTENIDOS BÁSICOS
Desarrollo Bio-Psico-Socio- Motriz
Atletismo de pista
Fundamentos Técnicos. tácticos del voleibol
IESTP DIMAS - CAJAMARCA
Fundamentos Técnicos tácticos del fútbol
Dibujo y pintura: Elementos básicos de las artes plásticas, composición
pictórica perspectiva, elaboración y diseño tridimensional
Teatro: Juegos de iniciación dramática, Drama creativo, expresión vocal
y corporal, elementos técnicos del teatro, la improvisación, montaje de
obras.
Danzas Costumbristas. Historia de la danza, estilos, coreografía y
desplazamientos de la danza, expresión corporal, danzas por regiones del
Perú, el cuerpo, el espacio ,el tiempo y movimiento, figuras coreográficas,
interpretación de danzas.
CAPACIDADES
TERMINALES
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
1. Utilizar el
computador para
organizar y
administrar
1.1 Identifica las partes de un computador y sus
funciones elementales para su correcta
manipulación.
MÓDULO TRANSVERSAL: INFORMATICA
IESTP DIMAS - CAJAMARCA
archivos
considerándolo
como medio de
información y
comunicación
buscando la
optimización de
recursos.
1.2 Realiza las operaciones básicas con archivos y
carpetas, reconociendo sus características
principales.
1.3 Realiza la búsqueda de archivos en un dispositivo
de almacenamiento según criterios.
1.4 Utiliza las principales herramientas de un
navegador para la Selección de información
adecuada.
1.5 Utiliza el correo electrónico como medio de
comunicación
2. Elaborar
documentos
relacionados con
su entorno laboral
utilizando el
procesador de
textos y
compartiéndolos
electrónicamente
2.1. Identifica el entorno de un procesador de textos y
las funciones básicas de sus herramientas para
el diseño de documentos.
2.2. Elabora documentos utilizando las herramientas
del procesador de textos.
2.3. Elabora documentos a partir de la información
que descarga de internet y las comparte
3. Realiza cálculos y
operaciones para
presentar la
información en
forma tabular y/o
grafica relacionada
con su entorno
laboral
3.1 Ejecuta las operaciones básicas de una hoja de
cálculo considerando cálculos aplicados a la
administración y gestión de su entorno laboral.
3.2 Diseña cuadros aplicando las diferentes funciones
para la extracción de resultados.
3.3 Elabora consultas y gráficos a partir de una base
de datos
4. Diseña
presentaciones,
4.1 Planifica la presentación de su in formación en
esquemas y/o estructuras gráficas.
IESTP DIMAS - CAJAMARCA
sintetizando la
información en
esquemas y/o
estructuras
gráficas con
iniciativa
creatividad y
estética.
4.2 Diseña diapositivas insertando textos, esquemas
y gráficos para presentar la información de su
entorno laboral.
4.3 Aplica herramientas de animación y ensaya
intervalos de tiempo para recrear la información
CONTENIDOS BÁSICOS
El computador:
Partes
Administrador de Archivos.
Internet.
Correo Electrónico
Archivos
Carpetas
Procesador de Texto:
Entorno
Herramientas básicas
Formatos
Tablas
Gráficos
Encabezado y pie de página.
Impresión
Hoja de Cálculo:
Entorno
Herramienta básicas
Operadores
IESTP DIMAS - CAJAMARCA
Formulas
Funciones
Gráficos
Impresión
Presentaciones
Criterios de diseño
Entorno
Herramientas
Animaciones
Transición
CAPACIDADES TERMINALES
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
1. Definir, analizar y valorar
los aspectos de Estado en
su relación con los
Derechos Humanos y la
1.1 Reconoce los elementos constitutivos de
la nación y explica el proceso histórico de la
formación de la nación peruana.
MÓDULO TRANSVERSAL : SOCIEDAD Y ECONOMIA DE LA
GLOBALIZACIÓN
IESTP DIMAS - CAJAMARCA
participación ciudadana,
que le permita afianzar su
rol cívico y contribuir al
desarrollo local, regional y
nacional.
1.2 Identifica y explica conceptos básicos,
elementos, fines y funciones del Estado
Peruano.
1.3 Describe y diferencia las funciones de los
poderes del Estado y sus organismos
autónomos como componentes del poder
político para el logro del fin esencial del
Estado.
1.4 Describe y explica la evolución de los
derechos humanos y precisa su
importancia.
1.5 Analiza críticamente la situación de los
derechos fundamentales de la persona
consagrados en la Constitución Política del
Perú (1993).
1.6 Identifica los derechos de la mujer, del
niño, adulto mayor y discapacitados, según
normas nacionales e internacionales.
1.7 Describe, explica y aplica los mecanismos
de participación y seguridad ciudadana.
1.8 Reconoce nuestros límites fronterizos y
explica jurídica e históricamente la
determinación de nuestras fronteras y
soberanía nacional.
2. Definir y analizar los
fundamentos y principios
básicos de la economía y
los efectos de la
globalización y la sociedad
2.1 Define e interpreta los fundamentos y
principios básicos de la economía.
2.2 Identifica los diferentes tipos de
mercados relacionándolos con las
IESTP DIMAS - CAJAMARCA
del conocimiento,
identificando los procesos
productivos a nivel
nacional y regional,
presentando alternativas
de solución.
actividades económicas de su localidad y
región.
2.3 Diferencia los distintos procesos
productivos a nivel nacional y regional,
destacando su impacto socioeconómico y
ecológico.
2.4 Analiza e identifica las ventajas y
desventajas de la globalización en el
desarrollo nacional.
2.5 Relaciona la globalización con la
revolución tecnológica generadora de las
TICs, determinado su impacto en el
desarrollo de nuestro país.
2.6 Analiza las características, ventajas y
desventajas de la sociedad del conocimiento
en los procesos de nuestro país.
2.7 Identifica los bloques económicos en el
mundo y analiza los tratados suscritos en el
Perú en materia económica determinando
su influencia en el desarrollo nacional.
3 Determinar y analizar los
aspectos básicos de la
realidad nacional,
evaluando sus impacto en
el desarrollo humano,
adoptando una actitud
critica
3.1 Identifica los Objetivos del Milenio y valora
su importancia.
3.2Identifica y analiza las principales
necesidades de su comunidad y país;
presentando alternativas de solución.
3.3 Identifica y analiza los índices de
desarrollo humano a nivel de su
comunidad y país, determinado sus
causas.
IESTP DIMAS - CAJAMARCA
3.4 Analiza los índices de crecimiento
económico a nivel de su comunidad y país,
determinando sus causas y elaborando
alternativas de solución.
3.5 Analiza y comenta el impacto social de la
deuda externa.
CONTENIDOS BÁSICOS
SOCIEDAD
La Nación, Elementos, Proceso Histórico de la Nación Peruana.
Estado. Elementos del Estado, Estructura, Organismos
Autónomos, Funciones.
Sociedad Inclusiva: Declaración Universal de los DD.HH.,
Derechos de la Persona, Derechos del Niño, de la Mujer, Adulto
Mayor, mecanismos de protección de los DD.HH.
Participación y Seguridad Ciudadana: Mecanismos de
Seguridad Ciudadana.
Las Fronteras del Perú .Determinación Histórica. Fundamentos
Jurídicos. Soberanía.
ECONOMÍA Y GLOBALIZACIÓN
La Economía, Concepto, importancia, objetivos
Mercado, tipos de mercado. Competencia perfecta e imperfecta
Necesidades Humanas, Proceso Productivo y Productividad,
Producción, Distribución y Consumo de Bienes y Servicios.
Competitividad- Productividad y estandarización.
Globalización: características, ventajas y desventajas,
revolución tecnológica, TIC y Neoliberalismo.
IESTP DIMAS - CAJAMARCA
Sociedad del conocimiento, Características. Importancia del
conocimiento científico y tecnológico. Papel del conocimiento
en la sociedad actual.
Mercado mundial globalizado. Bloques económicos en el
mundo. Tratados de libre comercio TLC con los Estados
Unidos. Comunidad Económica Europea, Comunidad Andina
de Naciones.
DESARROLLO HUMANO
Objetivos del Milenio y los grandes problemas de la
humanidad.
Población, pobreza, canasta básica familiar, migraciones,
crecimiento poblacional, explosión demográfica.
Principales necesidades básicas de la población:
Alimentación, Salud, Educación y Vivienda
Desarrollo y Crecimiento: Indicadores de desarrollo humano,
Relación entre el incremento de los ingresos de la población y
el crecimiento de la economía.
CAPACIDADES TERMINALES
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
1. Expresar oralmente con
un interlocutor
interpretando y
transmitiendo la
información necesaria
1.1 Proporciona información personal a través
de diálogos
1.2 Brinda información de una forma
coherente y concreta acerca de sí mismo.
MÓDULO TRANSVERSAL : IDIOMA EXTRANJERO
IESTP DIMAS - CAJAMARCA
para establecer los
términos que delimiten
una relación personal y
profesional dentro del
área laboral
1.3 Pronuncia en forma clara y coherente un
mensaje.
1.4 Identifica y emplea el uso gramatical de
verbo ser o estar.
1.5 Identifica palabras técnicas respecto a su
especialidad
1.6 Comprende y registra terminologías
aplicada a su especialidad
1.7 Distingue y relaciona los diferentes tipos de
preposiciones.
1.8 Construye oraciones utilizando las
preposiciones inherentes a su especialidad.
2. Interpreta la información
de documentos escrita
en el idioma extranjero,
analizando los datos
fundamentales para
llevar a cabo las
acciones futuras.
2.1 Lee comprensivamente textos cortos
relacionados a la especialidad, extrae las
ideas principales.
2.2 Construye oraciones en forma escrita
utilizando expresiones referentes al sector
profesional.
2.3 Analiza y evalúa la información de un
texto.
2.4 Elaboración del texto final de acuerdo a la
intención de la comunicación.
3. Redacta o llena
correctamente
documentos y formatos
propios del sector
profesional en lengua
extranjera solicitando o
facilitando una
3.1 Utiliza los recursos necesarios para mejorar
la comprensión del texto.
3.2 Lee, comprende e interpreta textos cortos y
amplios relacionados al sector profesional.
3.3 Describe en forma oral y escrita la
información de un texto
3.4 Seleccionada y organizada la información
IESTP DIMAS - CAJAMARCA
información de tipo
general o detallada.
3.5 Analiza la información de un texto
3.6 Interpreta información de textos
inherentes al sector profesional.
4. Analizar las normas de
convivencia
socioculturales y de
protocolo de los países
del idioma extranjero,
con el fin de dar una
adecuada imagen en las
relaciones profesionales
establecida con dichos
países
4.1 Identifica las costumbres y tradiciones
extranjeras.
4.2 Describe diversas normas de convivencia
familiares
4.3 Practica normas protocolares-
4.4 Practica normas de etiqueta social
CONTENIDOS BÁSICOS
1. Uso de la lengua oral y terminología profesional
Saludos y presentaciones profesionales.
Uso del verbo: ser o estar.
Vocabulario técnico profesional.
Terminología especifica.
Sustantivos contables y no contables.
Preposiciones de lugar.
Preposiciones de lugar
2. Interpretación y comprensión lectora
Estructura gramatical.
Tiempo presente.
IESTP DIMAS - CAJAMARCA
Tiempo presente continuo.
Tiempo pasado y Tiempo futuro.
Expresiones y términos inherentes al sector profesional.
Lectura y extracción de información específica y genera
3. Normas de convivencia socioculturales
Costumbres y tradiciones de los países Normas de convivencia
familiares.
Normas protocolares de la empresa y etiqueta social
CAPACIDADES
TERMINALES
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
1. Conocer la
importancia de la
investigación
científica, finalidad,
características con
precisión
1.1 Explica, clasifica y distingue las características
y funciones de la investigación científica
correctamente
2. Identificar y describir
una realidad
2.1. Identifica, describe, define y plantea un
problema de su entorno con coherencia.
MÓDULO TRANSVERSAL: INVESTIGACIÓN TECNOLÓGICA
IESTP DIMAS - CAJAMARCA
problemática de su
entorno con precisión.
3. Plantear hipótesis,
determinar variables
y elaborar el marco
teórico de la
investigación con
pertinencia.
3.1. Formula la hipótesis considerando la
naturaleza de la investigación
3.2. Identifica las variables
3.3. Elabora el marco teórico de la investigación
con pertinencia.
4. utilizar métodos y
procesos de
investigación según la
naturaleza del
problema
4.1. Identifica los tipos y características del
método científico
5. Elaborar el Diseño
Metodológico del
investigación para
inferir conclusiones
que respondan a la
solución del problema
relacionado con su
carrera profesional
5.1 Determina el universo y selecciona la muestra
5.2 Elabora y valida y aplica los instrumentos
para recolección y registro de datos.
5.3 Realiza el procesamiento de datos, utilizando
programas informáticos
5.4 A partir de las conclusiones propone soluciones
y/o recomendaciones
5.5. Elabora y sustenta el informe de
investigación.
6. Valorar la
importancia de la
tecnología y la
investigación
tecnológica para la
solución de
6.1. Describe la aplicabilidad de la tecnología en el
quehacer diario a través de un ejemplo aplicado
a su carrera profesional
6.2 Establece la relación entre la Investigación
tecnológica y la Innovación tecnológica
IESTP DIMAS - CAJAMARCA
problemas de su
entorno
7. Analizar los procesos
de invención, él
diseño, la innovación
y la creatividad para
mejorar los
procedimientos
tecnológicos de su
entorno
7.1. Identifica con precisión las etapas del proceso
de invención, el diseño y la innovación
7.2 Plantea mejoras en los procedimientos
tecnológicos según la naturaleza del estudio
7.3 Formula y elabora un proyecto de investigación
o innovación según el plazo establecido,
sustentándolo el informe final
CONTENIDOS BÁSICOS
Ciencia e Investigación
El Problema
La Hipótesis y Variables
Marco Teórico
El Método Científico: Métodos de Investigación
Población, Muestra Recolección de datos, Técnicas e instrumentos
Procesamiento de Datos, análisis e interpretación
Tecnología y Técnica, Inversión, Innovación.
CAPACIDADES
TERMINALES
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
MÓDULO TRANSVERSAL: GESTIÓN EMPRESARIAL
IESTP DIMAS - CAJAMARCA
1 Identificar una
idea de negocio en el
marco de las
diferentes formas
jurídicas de
constitución de
empresa,
reconociendo sus
propias
capacidades de
interés analizando
el entorno
empresarial
1.1Identifica el entorno empresarial y sus tendencias
de crecimiento a nivel local, regional, nacional e
internacional.
1.2Reconoce las funciones y características
empresariales.
1.3Identifica e interioriza las competencias
empresariales.
1.4Reconoce la nueva organización empresarial,
dentro del concepto de cultura de calidad.
1.5Define la idea de empresa, las actividades a
desarrollar y el perfil del cliente potencial.
1.6Describe, esquematiza y compara las
características principales identificadas en cada
forma jurídica de empresa.
1.7Identifica los requisitos legales mínimos exigidos
para la constitución de una empresa según su
forma jurídica.
1.8 Describe los trámites exigidos por la legislación
vigente en una constitución de una empresa,
nombrando el organismo donde se tramita cada
documento, el costo, el tiempo y los requisitos
exigidos
2. Determinar el
segmento de
mercado y aplicar
técnicas de relación
con los clientes y
proveedores, que
permitan resolver
2.1 Identifica las variables económicas políticas y
legales, que influyen en el sector de la referencia.
2.2 Diferencia las variables que son oportunidades y
amenazas para el sector productivo.
2.3 Establece criterios para definir el segmento del
mercado.
IESTP DIMAS - CAJAMARCA
situaciones
comerciales y
analizar las formas
más usuales de
promoción de venta
de productos o
servicios en el
sector, elaborando
las herramientas
necesarias.
2.4 Describe cada una de las variables, en relación a
los diferentes segmentos del mercado.
2.5 Explica los principios básicos de negociación con
clientes y proveedores, así como de atención al
cliente.
2.6 A partir de la oferta y demanda determina la
estrategia de venta.
2.7 Identifica los canales de distribución más
adecuados para su actividad.
2.8 Determina las estrategias de promoción y
publicidad requeridas.
2.9 Describe los medios más habituales de ventas, en
función del tipo del producto o servicio.
3. Determinar
precios del producto
o servicio, a partir el
cálculo de los costos
utilizando los
instrumentos
necesarios para
determinar la
inversión y el
financiamiento
empresarias
3.1 Identifica la materia prima, mano de obra,
maquinaria y equipo y demás bienes requeridos.
3.2 Identifica los costos y gastos incurridos en el
proceso productivo
y/o prestación de servicios, elaborando la
estructura de costos.
3.3 Define el margen de utilidad y el precio del
producto o servicio.
3.4 Determina el punto de equilibrio.
3.5 Proyecta los ingresos y egresos de la empresa y
elabora el flujo de caja.
3.6 Realiza el análisis básico de los estados
financieros de la empresa.
3.7 Aplica el control presupuestario y orienta la
planificación financiera.
IESTP DIMAS - CAJAMARCA
3.8 Identifica y evalúa la necesidad del
apalancamiento financiero.
4. Ejecutar un
proyecto o plan de
creación de una
empresa
4.1 El proyecto o plan explicita con claridad y
coherencia:
Datos Generales
Los objetivos de la empresa y su estructura
organizativa
Marco normativo
Estudio de mercado
El plan de comercialización
Justificación de la localización de la empresa
Descripción del proceso productivo
El plan de inversiones
El plan de financiación
La rentabilidad del Proyecto
CONTENIDOS BÁSICOS
Empresa
El empresario individual: Tipos de competencias empresariales
Persona Jurídica: Sociedades
Relación con los organismos oficiales
Trámite de constitución
Estructura organizativa, organigrama, reglamentos y manuales
Incentivos y suspensiones al empresario
Competitividad
Gestión administrativa: Documentación administrativa, comprobante de
pago, títulos de valor, técnicas contables, libros contables, sistema de
información empresarias.
Tributación
IESTP DIMAS - CAJAMARCA
Marco tributario nacional: impuestos y contribuciones
Inscripción ante la administración tributaria
Infracción y delito tributario
Calendario fiscal. Pago de impuestos
Impuesto general a las ventas.
Contribuciones y aportaciones sobre remuneraciones
Honorarios y agentes de retención
Formulario de cumplimiento de obligaciones
Tributos y obligaciones ante el gobierno local
Análisis del mercado
Concepto de mercadeo y segmentación de mercado
Métodos de segmentación del mercado
Definición y componentes del perfil del cliente
Motivación, comportamiento y hábitos de compra del cliente
Oferta y demanda
Concepto del producto. Diseño del producto
Comercialización
Elementos básicos de la comercialización
Cadenas de valor
Producto, plaza, precio y promoción
Técnicas de venta y negociación
Técnicas de atención al cliente
Proceso de compra, criterios utilizados en el aprovisionamiento
Gestión de La Producción
Materia prima e insumos
Proceso Productivo diagrama de flujo
Recursos Productivos
Calculo de costo-beneficio y precio de venta
Punto de equilibrio
IESTP DIMAS - CAJAMARCA
Financiamiento
Estados económicos y financieros de la empresa
Flujo de caja
Control presupuestario
Fuentes de financiamiento
Constitución de Empresas
Plan de constitución de una empresa
Visión, Misión, objetivos y valores empresariales.
Justificación de la localización
Proceso productivo y/o prestación de servicios
Estructura Organizativa: organigrama y manuales
Programa de personal
Plan de inserción y su financiación
Plan de Comercialización
Evaluación de resultados.
CAPACIDADES
TERMINALES
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
1. Conocer, respetar y
promover la ética en
su contexto social y
laboral
1.1 Identifica y practica los valores en su entorno.
1.2 Define y practica un código ético en su entorno
laboral y personal.
MÓDULO TRANSVERSAL : RELACIONES EN EL ENTORNO DE
TRABAJO
IESTP DIMAS - CAJAMARCA
1.3 Analiza comportamientos personales y
profesionales que se dan en las relaciones
humanas dentro de un código establecido.
1.4 Elabora y aplica su proyecto de vida para lograr
sus metas.
2. Viabilizar la
comunicación
dentro de una
organización
utilizando técnicas
para recibir y emitir
instrucciones,
información,
intercambio de idea
y opinión de
acuerdo a los tipos
de flujos de
comunicación
2.1 Recibe y emite instrucciones e información a
través de mensajes orales, escritos y gestuales en
forma adecuada.
2.2 Clasifica y caracteriza las distintas etapas de un
proceso comunicativo para intercambiar ideas,
opiniones en el ámbito laboral
2.3 Asigna tareas y coordina proyectos evitando
distorsiones e interferencias durante su ejecución
3. Ejercer el liderazgo
de manera efectiva
en su entorno
laboral,
contribuyendo a
obtener un clima
óptimo para
alcanzar el
desarrollo
organizacional
3.1 Identifica las cualidades del líder en forma
efectiva
3.2 Identifica correctamente las diferencias entre jefe
y líder
3.3 Identifica adecuadamente los diferentes estilos
de liderazgo.
3.4 Ejerce liderazgo en el equipo de trabajo.
3.5 Identifica, selecciona ya plica las técnicas de
motivación de manera oportuna y eficaz.
3.6 Clasifica las características del emprendedor en
forma adecuada en empresa y empresario.
IESTP DIMAS - CAJAMARCA
3.7 Ejercita el emprendimiento con responsabilidad
y perseverancia
4. Definir y aplicar las
normas de
funcionamiento de
una equipo de
trabajo en el marco
de un tipo de
organización laboral
4.1 Identifica la función que desempeña cada uno de
los integrantes de un determinado equipo de
trabajo.
4.2 Analiza y evalúa el nivel de responsabilidad de
cada uno de los integrantes de un determinado
equipo de trabajo en base a la calidad y
puntualidad.
4.3 Respeta y concerta las opiniones de los miembros
de un equipo, valorando los aportes dados.
4.4 Participa activa y democráticamente en un
determinado equipo de trabajo a fin de obtener
eficacia y eficiencia.
5 Identificar y
solucionar
problemas
originados como
consecuencia de las
relaciones en el
entorno de trabajo,
promoviendo la
participación de
todo el personal
involucrado
5.1 Distingue, clasifica y analiza los diversos tipos de
problemas que se presentan en el entorno laboral.
5.2 Identifica y aplica las medidas necesarias para
solucionar un problema determinado.
5.3 Identifica, selecciona y aplica técnicas
alternativas en la solución de conflictos.
5.4 Analiza y valora las alternativas y /o propuestas
del grupo para la toma de decisiones
CONTENIDOS BÁSICOS
La personalidad.
La autoestima
IESTP DIMAS - CAJAMARCA
Planeamiento estratégico personal
La inteligencia
Valores
Ética
El código Moral ético personal y profesional
Condiciones de la profesión
Condiciones de la profesión
Producción de documentos
Liderazgo y Líder
Trabajo en equipo
El conflicto
DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLÓGICA
Y TÉCNICO PRODUCTIVA
DISEÑO CURRICULAR BÁSICO
DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLÓGICA
INFORMACIÓN GENERAL
Denominación de la carrera profesional:
ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS
Grado:
SUPERIOR
Duración:
3240 HORAS
IESTP DIMAS - CAJAMARCA
Acceso:
De conformidad con las normas establecidas
Certificación:
Los módulos técnico profesionales aprobados se certifican, de
conformidad con las normas establecidas.
Titulación.
Profesional Técnico en ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS
A. DEL SISTEMA PRODUCTIVO B. REFERENCIA DEL
SISTEMA EDUCATIVO
Perfil técnico profesional
1. Competencia general
2. Capacidades Profesionales
Técnico transformadoras
Organización
Cooperación y
comunicación
Contingencias
1. Módulos técnico
profesionales
M.P. Nº 01: Gestión
administrativa
Capacidad terminal
Criterios de
evaluación
Contenidos básicos
IESTP DIMAS - CAJAMARCA
Responsabilidad y
autonomía
3. Evolución previsible de la
profesión
4. Unidades de competencia
U.C. Nº 01: Ejecutar y supervisar
técnicas, herramientas y métodos de
planificación y organización para
gestionar la producción, logística y
recursos humanos.
Realizaciones
Criterios de realización
Rubros de Dominio
Profesional
U.C. Nº 02: Administrar y realizar la
comercialización de productos, según
evaluación del mercado al cual se
orienta.
Realizaciones
Criterios de realización
Rubros de Dominio
Profesional
U.C. Nº 03: Administrar y gestionar
los proyectos empresariales y los
M.P. Nº 02: Gestión de la
comercialización
Capacidad terminal
Criterios de
evaluación
Contenidos básicos
M.P. Nº 03: Gestión de
proyectos y recursos
financieros
Capacidad terminal
Criterios de
evaluación
Contenidos básicos
2. Módulos transversales
M.T.Comunicación
M.T.Matemática
M.T Sociedad y economía
M.T. Ecología y desarrollo
sostenible
M.T. Actividades
M.T. Informática
M.T. Idioma extranjero
IESTP DIMAS - CAJAMARCA
recursos financieros, según los
procedimientos establecidos.
Realizaciones
Criterios de realización
Rubros de Dominio
Profesional
M.T. Investigación
tecnológica
M.T. Relaciones con el
entorno del trabajo
M.T. Gestión empresarial
M.T. Formación y
Orientación (Consejería)
3.Requerimientos mínimos
De los docentes
De los espacios e
instalaciones
IESTP DIMAS - CAJAMARCA
PLANIFICACIÓN Y PROGRAMACIÓN CURRICULAR EN LOS
INSTITUTOS SUPERIORES TECNOLÓGICOS
QUE DESARROLLAN EL DISEÑO CURRICULAR BÁSICO
PRIMERA
ETAPA
I. PLAN DE ESTUDIOS
PERFIL PROFESIONAL (referencia del sistema productivo)
PLAN CURRICULAR (referencia del sistema educativo)
IESTP DIMAS - CAJAMARCA
1.- Referencia al Sistema Productivo
1.1 Competencia General
Administrar los recursos humanos, financieros, logísticos, comercialización y
los procesos productivos de la empresa; según los criterios de competitividad,
ética, eficiencia y calidad.
1.2 Capacidades Profesionales
N° CAPACIDADES TÉCNICO TRANSFORMADORAS
A. PERFIL PROFESIONAL
SEGUNDA
ETAPA
II. PROGRAMACIÓN CURRICULAR
IDENTIFICACIÓN DE LAS UNIDADES DIDÁCTICAS
PROGRAMACIÓN DE LAS UNIDADES DIDÁCTICAS
DISEÑO DE ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
IESTP DIMAS - CAJAMARCA
1 Aplicar la normatividad vigente en el proceso de constitución de empresas de
personas naturales y jurídicas
2 Verificar y registra la documentación pertinente de las actividades logísticas,
productivas, económicas y financieras de la empresa.
3 Aplicar normas y procedimientos para la elaboración de las herramientas y
documentos de gestión
4 Desarrollar estrategias en el proceso de gestión de personal.
5 Elaborar y aplicar herramientas y estrategias de marketing
N° CAPACIDADES DE ORGANIZACIÓN
1 Poseer una visión global e integrada del proceso de administración y gestión
en relación a los aspectos técnicos, organizativos, económicos y humanos
de su trabajo.
2 Poseer una visión global e integrada del proceso de administración y gestión
en relación a los aspectos técnicos, organizativos, económicos y humanos de
su trabajo.
N° CAPACIDADES DE COOPERACIÓN Y COMUNICACIÓN
1 Establecer comunicaciones asertivas en el desarrollo de su trabajo,
coordinando su actividad con otras áreas de la organización.
2 Mantener relaciones armónicas y fluidas con los miembros del equipo de
trabajo en el que está integrado, identificándose responsablemente con el
logro de los objetivos, organizando y dirigiendo tareas colectivas.
3 Participar activa y efectivamente en los trabajos de equipo de su organización.
IESTP DIMAS - CAJAMARCA
N° CAPACIDADES DE CONTINGENCIAS
1 Adaptar su trabajo a las nuevas situaciones derivadas de los cambios
tecnológicos, organizativos, económicos y laborales que incidan en su
actividad profesional
2 Reaccionar con creatividad y eficiencia ante problemas e imprevistos tomando
decisiones adecuadas
a las circunstancias.
3 Actuar proactivamente en condiciones de posible emergencia dirigiendo las
acciones del persona
bajo su cargo y aplicando las medidas de seguridad establecidas para
prevenir o corregir los riesgos.
N° RESPONSABILIDAD Y AUTONOMÍA
1 Es responsable del funcionamiento de la unidad y de tomar decisiones de
acuerdo al giro de la empresa.
2 Trabaja bajo la supervisión de un profesional o en su defecto de un
empresario
3 Es autónomo en la elección y aplicación de los métodos y herramientas de
administración
4 Puede ser asistido en el control de personal, control de resultados, el
tratamiento de la información, organización de la documentación y de los
archivos de la misma.
1.3 Evolución Previsible De La Profesión
IESTP DIMAS - CAJAMARCA
En el Perú, la apertura del mercado ha generado una mayor competencia a
nivel de las empresas, las cuales están aplicando nuevas estrategias de
crecimiento orientadas al mercado, así como cambios en su tecnología y en
sus estructuras organizacionales con el objetivo de ser más eficientes,
eficaces y competitivas.
En ese sentido, las empresas se ven en la necesidad de aplicar nuevos
métodos, técnicas y herramientas de administración para el logro de éstos
objetivos.
Ante esta situación, el sector productivo exige contar con profesionales
creativos, innovadores, calificados, con capacidad emprendedora y de operar
en un sistema dinámico de cambios constantes y en medios cada vez más
complejos.
Por lo que se requiere mejorar el nivel de formación del Profesional Técnico
en Administración de Empresas, de manera que se encuentre preparado
para ejercer las funciones de planeación, organización, dirección y control
en las empresas modernas.
1. 4. Unidades de Competencia
DENOMINACION DE LAS UNIDADES DE COMPETENCIA
U.C.
N° 1
Ejecutar y supervisar técnicas, herramientas y métodos de planificación y
organización para gestionar la producción, logística y recursos humanos
U.C.
N° 2
Administrar y realizar la comercialización de productos, según evaluación
del mercado al cual se orienta.
IESTP DIMAS - CAJAMARCA
U.C.
N° 3
Administrar y gestionar los proyectos empresariales y los recursos
financieros, según los procedimientos establecidos.
UNIDAD DE COMPETENCIA Nº 01
Ejecutar y supervisar técnicas, herramientas y métodos de planificación y
organización para gestionar la producción, logística y recursos humanos.
REALIZACIONES CRITERIOS DE REALIZACION
1.-Formular planes
empresariales, teniendo en
cuenta las características de
cada empresa.
1.1 Elabora diagnóstico situacional para los
planes.
1.2 Utiliza técnicas y herramientas modernas en
la elaboración de los planes empresariales.
1.3 Propone los objetivos, metas y estrategias
coherentes con los objetivos
institucionales.
2. Elaborar el organigrama de la
empresa, teniendo en cuenta
sus características.
2.1 Caracteriza las áreas básicas de la empresa
que garantice su funcionamiento.
2.2 Determina el número de personas
necesarias, según las funciones que
cumple el área.
IESTP DIMAS - CAJAMARCA
2.3 Determina claramente los niveles de
jerarquía en el interior de la empresa.
3. Elaborar documentos de
gestión en atención a los
recursos y objetivos de la
empresa.
3.1 Determina las funciones y
responsabilidades de cada puesto de
trabajo.
3.2 Establece la forma y el tiempo de ejecutar
las principales labores de cada puesto.
3.3 Propone un sistema de calificación del
desempeño tanto a nivel de cada puesto de
trabajo como de las distintas áreas.
3.4 Realiza retroalimentación de información
para proponer mejoras en funciones y
procedimientos.
4. Evaluar la estructura
organizacional de la
empresa.
4.1 Determina la correcta estructura
organizacional.
4.2 Propone los cambios organizacionales que
optimizan el desempeño de la empresa.
4.3 Determina el beneficio económico de los
cambios a los jefes de las diferentes áreas.
4.4 Instruye sobre la aplicación eficiente de
cambios a los jefes de las diferentes áreas.
4.5 Evalúa los resultados del desempeño de
los trabajadores y de las diversas áreas de
la empresa, según los objetivos previstos.
IESTP DIMAS - CAJAMARCA
4.6 Elabora informes sobre el resultado de la
evaluación.
5. Realizar el proceso de
selección y contratación de
personal.
5.1 Efectúa el proceso de selección de
personal, según los requerimientos de la
empresa.
6. Elaborar documentos
administrativos para el pago
de remuneraciones de los
trabajadores.
6.1 Elabora la documentación administrativa
necesaria de acuerdo a las normas vigentes
para el área de personal.
6.2 Prepara los documentos administrativos
para hacer efectivo el pago de sueldos y
salarios. Según normas vigentes y políticas
de la empresa.
7. Motivar y capacitar al
personal.
7.1 Propone estrategias motivacionales y de
desarrollo personal sostenido.
8. Evaluar los resultados de la
gestión de las diversas áreas
de la empresa.
8.1 Asiste en el proceso de auditoria
administrativa de la empresa.
8.2 Realiza control de la producción y el
análisis de sus costos
9. Administrar la logística de
una empresa.
9.1 Realiza el registro de las entradas y salidas
de existencias y de los documentos de
compra.
9.2 Evalúa las propuestas de los proveedores de
acuerdo a los criterios y recursos
disponibles.
IESTP DIMAS - CAJAMARCA
9.3 Efectúa el inventario de las existencias
para determinar el stock mínimo.
9.4 Atiende solicitudes de reclamo de
incumplimiento de pedidos y plazos, según
la política de la empresa.
Rubros Del Dominio Profesional
Medios y Materiales de producción
Equipo de cómputo, Software específicos, Equipos de oficina, calculadoras,
hojas de registro, formatos, formularios, PDT, ficheros, catálogos e información
sobre productos, materiales, materias primas, plan de producción, plan
estratégico, útiles de escritorio, documentación empresarial, manuales,
organigramas
Principales resultados de trabajo
Manual de Organización y Funciones, Manual de Procedimientos,
Reglamentos, Organigramas, Selección y contratación de personal, registro
y archivo de fichas de personal, elaboración de planillas, Adquisición de
materiales, inventario de existencias, almacenaje de existencias,
determinación de lotes óptimos, valoración de las existencias, optimización
de los recursos, plan de control de la producción.
Procesos, métodos y procedimientos
Métodos de planificación y evaluación, técnicas de trabajo, técnicas de
organización y métodos, técnicas de análisis de organización, métodos de
IESTP DIMAS - CAJAMARCA
elaboración de informes, procedimientos de contratación de personal,
métodos de capacitación de personal, técnicas de evaluación de personal,
procedimientos de comunicación interna. Métodos de valoración de costos
de almacén, procedimientos de inventarios, métodos de control de stock,
técnicos de logística, procedimientos de entrega, técnicos de
almacenamiento, técnicas de seguridad y calidad, guías de remisión,
documentos de entrega, documentos de compra.
Normas y dispositivos legales vigentes. Técnicas y métodos contables y
procedimientos de legalización contable. Procedimientos para la
elaboración de planillas y boletas de pago.
Información
Estructura de la organización, manual de organización y procedimientos,
reglamento interno, flujogramas, informes del personal, hojas de
evaluación, estructura jerárquica de la empresa, datos de costos referidos
al mantenimiento y a los medios de almacenamiento, criterios de
almacenamiento óptimo y mínimo, criterios de valoración de existencias,
notas de entrega, facturas, listado de materiales e insumos, listado de
existencias en mal estado de conservación, partes de compra, partes de
venta, órdenes de compra, órdenes de producción, información
documentaria, informes y reportes, normas de seguridad y legislación
vigentes.
UNIDAD DE COMPETENCIA Nº 2:
IESTP DIMAS - CAJAMARCA
Administrar y gestionar la comercialización de productos o servicios, según
evaluación del mercado al cual se orienta.
REALIZACIONES CRITERIOS DE REALIZACION
1. Identificar los fundamentos
del marketing y realizar el
análisis de la mezcla
comercial.
1.1 Reconoce la importancia y necesidad del
marketing.
1.2 Diseña un producto en función a las
necesidades del mercado.
2. Aplicar la investigación de
mercado para medir la
aceptación de un producto.
2.1 Ubica las fuentes de información, según el
tipo de producto y el mercado.
2.2 Determina el segmento de mercado para su
producto.
2.3 Recoge información del mercado para
determinar las especificaciones del
producto, precio, plaza y promoción
2.4 Efectúa el análisis comparativo e histórico
de los productos para determinar su oferta
y demanda.
2.5 Investiga a la competencia para plantear
estrategias.
3. Desarrollar y supervisar un
sistema de venta.
3.1 Aplica técnicas de ventas para la colocación
del producto en el mercado.
3.2 Determina la fuerza de venta para el
producto.
IESTP DIMAS - CAJAMARCA
3.3 Evalúa el sistema de ventas de la empresa.
4. Aplicar procedimientos para la
gestión de Comercio Exterior
de productos.
4.1 Evalúa los beneficios del Comercio
Exterior.
4.2 Conoce la documentación y procedimientos
del Comercio Exterior.
4.3 Coordina con los entes productivos,
entidades gubernamentales y privadas,
relacionadas al Comercio Exterior.
5. Garantizar la atención al
cliente.
5.1 Elige sistemas y métodos de atención al
cliente.
5.2 Mide constantemente la cadena de
servicios de la empresa.
5.3 Aplica el CRM y base de datos.
Rubros Del Dominio Profesional
Medios y Materiales de producción
Equipo de cómputo, Software, útiles y materiales de oficina, libros y revistas
especializadas, encuestas, calculadora.
Principales resultados de trabajo
Informe de investigación de mercados, planes de marketing, análisis y
evaluación del marketing mix, plan de ventas, plan de innovación de
productos, implementación de la cadena de servicio.
IESTP DIMAS - CAJAMARCA
Procesos, métodos y procedimientos
Procesos administrativos de gestión comercial, procedimientos de datos,
técnicas de mercadeo, de trabajo de campo, estrategias de publicidad y
promoción, políticas y estrategias del producto y su distribución, métodos de
procedimientos de datos, técnicas de segmentación de mercados,
procedimientos de servicios de post-venta, técnicas de venta y atención al
cliente.
Información
Catálogo de productos y precios, fichero de clientes reales y potenciales,
información sobre la situación de mercado, legislación vigente, estudios de
mercado, informes e incidencias.
UNIDAD DE COMPETENCIA: No. 03
Administrar y gestionar los proyectos empresariales y los recursos financieros,
según los procedimientos establecidos.
REALIZACION CRITERIOS DE REALIZACION
1. Gestionar proyectos de inversión.
1.1 Elabora proyectos de inversión para la
puesta en marcha de una empresa.
1.2 Determina la factibilidad del proyecto
elegido.
1.3 Gestiona la implementación del proyecto
elegido
IESTP DIMAS - CAJAMARCA
1.4 Gestiona la ejecución del proyecto
elegido.
2. Ejecutar operaciones de tesorería
en una empresa.
2.1 Realiza operaciones de caja en una
empresa.
2.2 Organiza y ejecuta cuentas bancarias de
la empresa.
2.3 Realiza pagos y cobranzas.
3. Elaborar los presupuestos y
costos empresariales.
3.1 Elabora presupuestos operativos.
3.2 Elabora presupuestos de inversión.
3.4 Determina los costos operativos.
3.5 Determina costos de inversión.
4. Analizar e interpretar los Estados
Financieros.
4.1 Formula estados financieros de la
empresa.
4.2 Interpreta estados financieros de la
empresa.
4.3 Determina indicadores financieros de la
empresa.
4.4 Interpreta indicadores financieros de la
empresa.
Rubros Del Dominio Profesional
Medios y Materiales de producción
Equipo de cómputo, Software, equipos de oficina, útiles de escritorio,
calculadoras, hojas contables, documentación mercantil: valores negociables,
IESTP DIMAS - CAJAMARCA
cheques, comprobantes de pago, formularios de impuestos, PDT, informes de
investigación de mercados, hojas de costos y presupuestos, estados financieros
Medios y Materiales de producción
Equipo de cómputo, Software, equipos de oficina, útiles de escritorio,
calculadoras, hojas contables, documentación mercantil: valores negociables,
cheques, comprobantes de pago, formularios de impuestos, PDT, informes de
investigación de mercados, hojas de costos y presupuestos, estados financieros.
Principales resultados de trabajo
Presupuestos, gestión de letras comerciales, conciliación de letras bancarias,
análisis de los ratios financieros y estados financieros, proyectos de inversión.
Procesos, métodos y procedimientos
Normas y dispositivos legales vigentes, técnicas y métodos contables,
procedimientos establecidos para la elaboración y el control de los presupuestos.
Procedimiento de registros, archivo y control de la documentación e información.
Información
Ficha de resultados de Investigación de mercados, Hoja de Costos y presupuestos,
Plan contable, balance de la empresa. Estadísticas, información de precios e
informes financieros. Normas contables, laborales, tributarias y comerciales.
Documentación comercial. Planillas y Boletas de Pago.
IESTP DIMAS - CAJAMARCA
MÓDULOS TÉCNICO PROFESIONALES ASOCIADOS
A LAS UNIDADES DE COMPETENCIA
UNIDADES DE
COMPETENCIA
MODULOS
PROFESIONALES Nº DE HORAS
UC No.1
Ejecutar y supervisar
técnicas, herramientas y
métodos de planificación y
organización para
gestionar la producción,
logística y recursos
humanos.
MTP No.1
GESTION
ADMINISTRATIVA
756 Horas
UC No.2
Administrar y realizar la
comercialización de
productos, según
evaluación del mercado al
cual se orienta.
MTP No.2
GESTION DE LA
COMERCIALIZACION
828 Horas
UC No.3
Administrar y gestionar los
proyectos empresariales y
los recursos financieros,
MTP No.3 846 Horas
IESTP DIMAS - CAJAMARCA
según los procedimientos
establecidos.
GESTION DE RECURSOS
FINANCIEROS Y
PROYECTOS
Referencia al Sistema Educativo
MÓDULO TÉCNICO PROFESIONAL Nº 01: GESTIÓN ADMINISTRATIVA
Asociado a la Unidad de Competencia: Ejecutar y supervisar técnicas,
herramientas y métodos de planificación y organización para gestionar la
producción, recursos humanos y la logística de la empresa.
CAPACIDADES TERMINALES CRITERIOS DE EVALUACIÓN
1. Formular planes empresariales,
teniendo en cuenta las
características de cada empresa.
1.1 Aplica técnicas para el diagnóstico
situacional de acuerdo a las
necesidades de la empresa.
1.2 Formula objetivos, metas y
estrategias con coherencia y
pertinencia.
1.3 Elabora planes estratégicos y
operativos haciendo uso de técnicas y
B. PLAN CURRICULAR
IESTP DIMAS - CAJAMARCA
herramientas acordes con las políticas
de la empresa.
2. Elaborar organigramas y
documentos de gestión de acuerdo
a los recursos y objetivos de la
empresa.
2.1 Determina las áreas básicas de la
empresa considerando el número de
personas necesarias y los niveles
jerárquicos.
2.2 Aplica técnicas adecuadas para la
elaboración de los organigramas y
documentos de gestión.
2.3Determina funciones, relaciones,
responsabilidades, tiempos y métodos
de trabajo para la optimización de los
recursos de la empresa.
3. Efectuar el proceso de selección y
desarrollo de personal teniendo en
cuenta las necesidades de la
empresa y las normas legales
vigentes.
3.1 Aplica métodos y técnicas en el
proceso de selección de personal,
según los requerimientos del puesto.
4. Preparar planillas y comprobantes
de pago de remuneraciones,
utilizando los procedimientos
adecuados.
4.1 Registra, organiza y actualiza la
documentación administrativa para el
área de personal.
4.2 Elabora planillas y comprobantes de
pago de remuneraciones, según
normas vigentes y políticas de la
empresa.
4.3 Propone planes motivacionales de
desarrollo personal en forma
IESTP DIMAS - CAJAMARCA
continua, aplicando técnicas y
herramientas adecuadas.
5. Apoyar en el proceso de
planificación y control de la
producción de las empresas.
5.1 Aplica técnicas y métodos de
planificación y control de la
producción, para la optimización de
los recursos.
5.2 Apoya en el proceso de auditoria
administrativa de la empresa.
Utilizando las herramientas
adecuadas.
6. Gestionar la logística de la
empresa, utilizando los
procedimientos establecidos
6.1 Realiza el registro de las entradas y
salidas de existencias y de los
documentos de compra, de acuerdo a
las normas vigentes y políticas de la
empresa.
6.2 Planifica, organiza, dirige y controla
las actividades de almacén, según las
normas vigentes y políticas de la
empresa.
CONTENIDOS BÁSICOS
Administración, planificación y organización
Administración: Nociones generales de la Administración: Concepto,
historia, proceso administrativo. Importancia, relaciones, objetivos.
Planificación: Definición, principios, tipos, planes.
IESTP DIMAS - CAJAMARCA
Organización y racionalización:
Organización: Principios, Tipos, Ventajas y desventajas, Empresas y formas
de organización, Estructura Orgánica, Organigramas: Importancia y
objetivos, el trazado, aplicación práctica, clases, precauciones. Manuales:
Concepto, finalidad, tipos, contenidos, formas de elaboración, uso y manejo,
consideraciones generales, modelos.
Análisis de la organización: La función del análisis organizacional, análisis
por cuestionarios, análisis por procedimientos gráficos, importancia de los
nuevos procedimientos, organización extraoficial, estudio de organización y
métodos, elaboración de instrumentos de análisis.
Producción
Sistemas y procesos de producción.
Planeamiento de la producción.
Disposición de planta y del trabajo.
Cálculo de Costos de Producción
Control de Calidad.
Productividad.
Recursos humanos
Recursos Humanos: gestión, descripción, características, perfil del
trabajador, exigencias del puesto, ficha del trabajador, criterios para su
registro, actualización de la ficha, selección de personal; información,
procedimientos y evaluación, desarrollo del personal, promoción y control
de personal., Derechos del trabajo. Contrato del trabajo, remuneración
laboral, sistema de seguridad social.
IESTP DIMAS - CAJAMARCA
Logístico
Logística. Definición. Importancia. Programación de existencias. Proceso de
Compras; políticas de compra, parámetros de decisión. Definición de
necesidades de aprovisionamiento, calidad, precios. Descuentos y
bonificaciones. Volumen de pedido. Plazo de aprovisionamiento. Plazo de
pagos. Costos de aprovisionamiento. Precios y gastos de adquisición, costos,
gestión de compras, Tratamiento de la información y documentación;
sistema de información en la gestión de compra indicadores de gestión de
compras, cálculos y requisitos de facturación, legislación aplicada de las
compras, contratos de compra-venta, requisitos legales, codificación y
catalogación de materiales, aplicativos informáticos.
Gestión de almacenes. Tipos de existencias, tipos de almacén,
mercaderías, materia prima, métodos de clasificación y evaluación de
existencias, rotación de inventarios, control de existencias, nivel de stock,
precios de adquisición.
IESTP DIMAS - CAJAMARCA
MÓDULO TÉCNICO PROFESIONAL No. 2 GESTIÓN DE
COMERCIALIZACION
Asociado a la Unidad de Competencia Nº 02: Administrar y realizar la
comercialización de productos, según evaluación del mercado al cual se orienta.
CAPACIDADES TERMINALES CRITERIOS DE EVALUACIÓN
1. Explicar los fundamentos del
marketing y determinar la mezcla
comercial de la empresa.
1.1 Describe la terminología básica y
valora la importancia del marketing
para la empresa.
1.2 Diseña un producto en función a las
necesidades del mercado,
determinando su precio, plaza y
promoción.
2. Realizar investigación de mercado
para medir la aceptación de un
producto, en un segmento de
mercado.
2.1 Identifica fuentes de información y
aplica métodos y herramientas
necesarias para la investigación de
mercado de un producto. Selecciona
el segmento de mercado para el
producto, teniendo en cuenta los
factores internos y externos de la
empresa.
2.2 Propone estrategias pertinentes para
la empresa teniendo en cuenta los
resultados de la investigación de
mercado.
IESTP DIMAS - CAJAMARCA
3. Gestionar el sistema de venta para
la empresa.
3.1 Aplica técnicas de ventas efectivas
para la comercialización del
producto.
3.2 Calcula el tamaño de la fuerza de
venta del producto, de acuerdo a las
técnicas estudiadas.
3.3 Evalúa la efectividad del sistema
de ventas
4. Emplear procedimientos para la
gestión del Comercio Exterior de
productos, de acuerdo a la
normatividad vigente.
4.1 Identifica los beneficios del Comercio
Exterior para la empresa,
considerando sus potencialidades y
oportunidades.
4.2 Utiliza la documentación en las
operaciones del Comercio Exterior,
de acuerdo a las normas vigentes.
4.3 Explica las funciones de los entes
productivos, entidades
gubernamentales y privadas,
relacionadas al Comercio Exterior.
5. Desarrollar el servicio de atención
al cliente en la empresa.
5.1 Aplica técnicas adecuadas de servicio
para la atención al cliente.
5.2 Evalúa los estándares de calidad de
la cadena de servicios.
5.3 Aplica la gestión del cliente
utilizando la base de datos. (CRM)
IESTP DIMAS - CAJAMARCA
CONTENIDOS BÁSICOS
Generalidades del Marketing
Concepto, mercado, entorno macro y micro, comportamiento de compra del
consumidor, la organización del departamento comercial.
Segmento de Mercado
Descripción de las características entre segmentos y relación con el
producto, mercado objetivo.
Marketing Mix Producto: Características, ciclo de vida, estrategias y políticas.
Plaza: Técnicas de selección de clientes, identificación de redes comerciales,
evaluación económica de redes comerciales.
Precio: Técnicas y estrategias.
Promoción y Publicidad: Técnicas y estrategias.
Investigación de Mercado
Clasificación de fuentes de información, etapas, herramientas y métodos
evaluación de acceso al mercado.
Ventas y Comercio Electrónico
Tipos de ventas y formas de cobros, correspondencia comercial,
documentación y tratamiento de la información, legislación relacionada a
las ventas, etapas del proceso de ventas, servicios de post venta, ventas a
plazo. Técnicas y procesos de negociación técnicas. Aplicaciones
informáticas para el comercio. Marketing Electrónico
Comunicación Comercial y Atención al Cliente
Técnicas y estrategias de comunicación comercial. Técnicas informáticas
aplicadas a la publicidad y promoción. Atención y negociación con clientes.
Cadena de servicios, Habilidades sociales aplicadas, reglas básicas,
técnicas de protocolo e imagen personal, tipos de clientes y su tratamiento,
tratamiento y gestión de reclamos, normas que regulan los derechos del
IESTP DIMAS - CAJAMARCA
clientes o consumidor, instituciones y organismos de protección al
consumidor, departamentos de atención a los clientes en empresas.
Comercio Internacional
Beneficios, medios, documentación, marco legal, técnicas y procedimientos,
cotizaciones, fuerzas ambientales del mercado internacional, alianzas
comerciales regionales, entes productivos, entidades gubernamentales y
privadas relacionadas al comercio exterior, licencias.
MODULO TÉCNICO PROFESIONAL No.3 GESTIÓN DE PROYECTOS Y
RECURSOS FINANCIEROS
IESTP DIMAS - CAJAMARCA
Asociado a la Unidad de Competencia Nº 3: Administrar y gestionar los
proyectos empresariales y los recursos financieros, según los procedimientos
establecidos.
CAPACIDADES TERMINALES CRITERIOS DE EVALUACIÓN
1. Formular, evaluar y poner en
marcha proyectos empresariales.
1.1 Formula proyectos de inversión para
la puesta en marcha de una
empresa, de acuerdo al marco teórico
y la normatividad vigente.
1.2 Evalúa la factibilidad del proyecto
utilizando las herramientas
financieras.
1.3 Puesta en marcha del proyecto de
negocio aprovechando sus fortalezas
y oportunidades.
2. Realizar la gestión de tesorería en
la empresa, aplicando la legislación
vigente.
2.1 Efectúa operaciones de caja,
cuentas bancarias, pagos y cobranza
de acuerdo a los procedimientos y
normas establecidas.
IESTP DIMAS - CAJAMARCA
3. Determinar los presupuestos y
costos para la empresa.
3.1 Elabora presupuestos operativos y de
inversión, teniendo en cuenta los
procedimientos y métodos
establecidos.
3.2 Formula los costos operativos y de
inversión, en base a los
procedimientos y métodos.
4. Analizar e interpretar los Estados
Financieros de la empresa.
4.1 Toma decisiones en base al análisis e
interpretación de los Estados
Financieros.
4.2 Calcula los ratios financieros en base
a los Estados Financiero de la
empresa.
CONTENIDOS BÁSICOS
Proyectos de Inversión
Definición, clasificación, niveles, ciclo vital del proyecto, estructura del
proyecto de acuerdo al ente financiero, formulación y evaluación del
proyecto.
Gestión Financiera
Operaciones contables y de tesorería, análisis e interpretación de los estados
financieros, cálculo financiero y financiamiento, evaluación económico
financiero.
Fuentes de financiamiento
IESTP DIMAS - CAJAMARCA
- Financiamiento, concepto y clases
- Financiamiento interno
- Financiamiento externo (Sistema Financiero)
Estado de origen y aplicación de fondos y estado de flujo de caja
- Establecer el origen de fondos (Accionistas y/o terceros)
- Establecer la Aplicación de fondos ( Distribución)
- Flujo de caja ( Financiamiento, operación e inversión)
Ratios financieros
- Índices de Liquidez
- Índices de Rentabilidad
- Índices de Solvencia
- Índices de Endeudamiento
- Otros ( Rotaciones)
Previsión de tesorería
- Flujo de caja proyectado
- Valor presente y futuro del dinero
- Pérdida del valor adquisitivo del dinero
- Oportunidades de Financiamiento
- Riesgos financieros
- Gestión de tesorería
Financiación y operaciones del comercio exterior
- Tramites y procesos aduaneros
- Transacciones comerciales ( FOB, CIF)
Evaluación de inversiones de rentabilidad
- Viabilidad de las inversiones
FORMULACIÓN Y EVALUACIÓN DE PROYECTOS
IESTP DIMAS - CAJAMARCA
Generalidades
- Conceptos de Proyecto e inversión
- Clases de proyectos
- Fases del proyecto
- Etapas del proyecto
- Los proyectos y el sistema económico
Estudio de mercado
- Estudio de la oferta
- Estudio de la demanda
- Estudio de los precios
- Estudio de la comercialización
Estudio técnico
- Localización
- Distribución de planta
- Procesos de producción
- Sistemas administrativos
Estudio económico financiero
- Inversión
- Costos
- Financiamiento
- Evaluación del proyecto
Aplicaciones de la informática
AUDITORÍA
Generalidades
- Conceptos básicos
- Código de ética
- Normas de auditoría
IESTP DIMAS - CAJAMARCA
- Clases de auditoría
- Importancia de auditoría
- Objetivos de auditoria
Procesos y programas de auditoria
- Etapas de la auditoría
- Técnicas de auditoría
- Procedimientos de auditoría
- Evidencias de auditoría
- Programas de auditoría
- Cuestionarios de Control interno
Resultados de auditoría
- Papeles de trabajo
- Informe de auditoría
- Presentación de estados financieros
CONTABILIDAD DE INSTITUCIONES FINANCIERAS
Generalidades
- Definición
- Importancia
- Fines
Los bancos
- Antecedentes
- Definición
- Estructura
- Base legal
- Funciones
- Clasificación:
Bancos estatales
Bancos privados
Banco de fomento
IESTP DIMAS - CAJAMARCA
Otros
- Rol de los bancos en la economía
- Ley General de Bancos
Constitución
Autorización de funcionamiento
- Banco Central de Reserva
- La Superintendencia de Banca y Seguro
- Operaciones bancarias
Activas
Pasivas
De capital
- Plan de Cuentas de Instituciones Financieras
- Rubros Generales de los Estados Bancarios
- Formulación de los Estados Bancarios
IESTP DIMAS - CAJAMARCA
REQUERIMIENTOS Mínimos
DE LOS DOCENTES
Especialidades de los docentes para impartir los
módulos profesionales o transversales
Especialidades de los docentes para impartir los
módulos profesionales o transversales de la carrera de
Administración de Empresas.
MÓDULO
PROFESIONAL O
TRANSVERSAL
ESPECIALIDAD
DEL DOCENTE
TÍTULO
PROFESIONAL
Procesos Contables Contabilidad o
carrera a fin
Contador público
colegiado
Lic. en economía,
Ing. Industrial o
carrera a fin
Contabilidad
Pública y Privada
Contabilidad o
carrera a fin
Contador público
colegiado
Análisis Financiero Contabilidad o
carrera a fin
Lic. en economía,
Ing. Industrial o
carrera a fin
DE LOS ESPACIOS E INSTALACIONES (*)
Espacios e instalaciones mínimas requeridas para desarrollar la
carrera de
IESTP DIMAS - CAJAMARCA
Administración de Empresas
ESPACIO REQUERIDO ÁREA
Aula 60 m2
03 Aulas 24 m2 mínimo c/u 72 m2
01 Laboratorio de Computo 40 m2
IESTP DIMAS - CAJAMARCA
ITINERARIO FORMATIVO DE LA CARRERA PROFESIONAL
CONTABILIDAD
HORAS Y CRÉDITOS
Módulos Unidades Didácticas
Horas por Semestre Créditos Horas
I II III IV V VI Crédito
s U.D.
Crédito
s
Módulo
.
Horas
U.D.
Total
de
Hora
s
FO
RM
AC
IÓN
ESPE
CÍF
ICA
(Módulo
s T
écnic
o -
Pro
fesio
nale
s)
MP No.1
Procesos
Contables
Contabilidad
General
Computarizada I
6 4
27
108
666
Contabilidad
General
Computarizada II
7 5 126
Plan Contable 4 3 72
Documentación
Comercial y
Contable
5 4 90
Administración
Empresarial 3 2 54
Legislación Laboral 4 3 72
IESTP DIMAS - CAJAMARCA
Módulos Unidades Didácticas
Horas por Semestre Créditos Horas
I II III IV V VI Crédito
s U.D.
Crédito
s
Módulo
.
Horas
U.D.
Total
de
Hora
s
Legislación
Comercial
4 3 72
Legislación
Tributaria 4 3 72
MP No. 2
Contabilidad
Pública y
Privada
Fundamentos de
Costos 5 4
38
90
918
Contabilidad de
Costos 6 4 108
Contabilidad de
Sociedades 8 6 144
Contabilidad
Aplicada
Computarizada III
8 6 144
Técnica
Presupuestal 6 4 108
Contabilidad
Gubernamental I 5 4 90
Contabilidad
Gubernamental II 8 6 144
Aplicativos
Informáticos: Excel,
aplicado a la
Contabilidad
5 4 90
MP No. 3
Análisis
Formulación de
Estados Financieros 6 4 36 108 846
IESTP DIMAS - CAJAMARCA
Módulos Unidades Didácticas
Horas por Semestre Créditos Horas
I II III IV V VI Crédito
s U.D.
Crédito
s
Módulo
.
Horas
U.D.
Total
de
Hora
s
Financiero
Análisis e
Interpretación
de Estados
Financieros
5 4 90
Fundamentos de
Finanzas 4 3 72
Finanzas Públicas 4 3 72
Formulación y
Evaluación de
Proyectos
5 4 90
Planeamiento de la
Auditoría 4 3 72
Técnicas y
Procedimientos de
Auditoría
4 3 72
Contabilidad de
Entidades
Financieras I
(SISCONT)
5 4 90
Contabilidad de
Entidades
Financieras II
5 4 90
Cálculo Financiero 5 4 90
HO
RA
S
TOTAL HORAS Módulos Técnico
Profesionales 22 20 22 24 24 23 101 101 2430 2430
TOTAL HORAS Módulos
Transversales 8 12 10 6 6 9 36 36 882 882
TOTAL HORAS SEMANALES 30 32 32 30 30 32
TOTAL HORAS Y CREDITOS 540 540 540 540 540 540 137 137 3348 3312
IESTP DIMAS - CAJAMARCA
IESTP DIMAS - CAJAMARCA
MÓDULOS
EDUCATIVO
S
UNIDADES
DIDÁCTICAS
SEMESTRE
UNIDADE
S
DIDÁCTIC
AS
MÓDULOS
EDUCATIVO
S
TOT
AL
HOR
AS I
I
I
I
I
I
I
V V VI
HOR
AS
CRÉD
ITOS
HOR
AS
CRÉD
ITOS
(Módu
los T
ran
svers
ale
s
COMUNIC
ACIÓN
COMPRE
NSIVA
Técnicas de
comunicación 2 36 1.5
72 3
882
Interpretación y
producción de textos 2 36 1.5
MATEMAT
ICA
BASICA
Lógica y funciones 2 36 1.5
72 3 Estadística para
Contadores 2 36 1.5
SOCIEDA
D Y
ECONOMI
A
Sociedad y economía
en la
globalización
3 54 2 54 2
MEDIO
AMBIENT
E Y
DESARRO
LLO
SOSTENI
DO
Medio ambiente y
desarrollo
sostenible
3 54 2 54 2
ACTIVIDA
DES
Cultura física y
deporte 2 36 1.5
72 3
Cultura artística 2 36 1.5
HERRAMI
ENTAS
INFORMA
TICAS
Herramientas
Informáticas de
Productividad:
w10.office-word-
internet,power point,
outotlook
2 36 1.5 72 3
IESTP DIMAS - CAJAMARCA
Informática Aplicada a
los negocios, libros
electrónicos
2 36 1.5
IDIOMA
EXTRANJ
ERO
Comunicación
interpersonal
2
2 144 3
144 6 Comunicación
empresarial 2 2
144 3
INVESTIG
ACIÓN
TECNOLÓ
GICA
Fundamentos de
investigación 2 36 1.5
144 6
Investigación e
innovación
tecnológica
2 36 1.5
Proyectos de
investigación e
innovación tecnológica
4 72 3
RELACIO
NES EN
EL
ENTORNO
DEL
TRABAJO
Comportamiento ético 2 36 1.5
72 3 Liderazgo y trabajo en
equipo 2 36 1.5
GESTIÓN
EMPRESA
RIAL
Organización y
constitución de
empresas
2 36 1.5 72 3
Proyecto empresarial 2 36 1.5
FORMACI
ÓN Y
ORIENTA
CIÓN
Legislación e inserción
laboral 3 54 2 54 2
IESTP DIMAS - CAJAMARCA
DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLÓGICA
Y TÉCNICO PRODUCTIVA
DISEÑO CURRICULAR BÁSICO DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR
TECNOLÓGICA
INFORMACIÓN GENERAL
Denominación de la carrera profesional:
CONTABILIDAD
Grado:
SUPERIOR
Duración: 3312 HORAS
Acceso: De conformidad con las normas establecidas
Certificación: Los módulos profesionales aprobados se certifican, de
conformidad con las normas establecidas.
Titulación. Profesional Técnico en CONTABILIDAD
IESTP DIMAS - CAJAMARCA
PLANIFICACIÓN Y PROGRAMACIÓN CURRICULAR
EN IEST E ISE QUE APLICAN EL DISEÑO CURRICULAR BÁSICO DE LA
EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLÓGICA
La estructura del plan de estudios
PRIMERA
ETAPA
I. PLAN DE ESTUDIOS
PERFIL PROFESIONAL (referencia del sistema productivo)
PLAN CURRICULAR (referencia del sistema educativo )
SEGUNDA
ETAPA
II. PROGRAMACIÓN CURRICULAR
IDENTIFICACIÓN DE LAS UNIDADES DIDACTICAS
PROGRAMACIÓN DE LAS UNIDADES DIDÁCTICAS
DISEÑO DE ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
IESTP DIMAS - CAJAMARCA
A. REFERENCIA DEL SISTEMA
PRODUCTIVO
B. REFERENCIA DEL SISTEMA
EDUCATIVO
Perfil técnico profesional
1. Competencia general
2. Capacidades Profesionales
Técnico
transformadoras
Organización
Cooperación y
comunicación
Contingencias
Responsabilidad y
autonomía
2. Evolución previsible de la
profesión
3. Unidades de competencia
U.C. Nº 01
Planificar y organizar el proceso
contable, registrando en los
libros de acuerdo a las normas y
principios establecidos, que
permitan elaborar los Estados
1. Módulos técnico profesionales
M.P. Nº 1
Procesos Contables
Capacidad terminal
Criterios de evaluación
Contenidos básicos
M.P. Nº 2
Contabilidad Pública y Privada
Capacidad terminal
Criterios de evaluación
Contenidos básicos
M.P. Nº 3
IESTP DIMAS - CAJAMARCA
Financieros, con
responsabilidad y ética
profesional.
Realizaciones
Criterios de realización
U.C. Nº 02
Organizar y registrar las
operaciones contables según las
actividades que realizan las
entidades públicas y privadas,
considerando los procedimientos
y criterios técnicos establecidos.
Realizaciones
Criterios de realización
U.C. Nº 03
Organizar y realizar las
operaciones contables para el
registro, análisis e interpretación
de los estados financieros según
los procedimientos y técnicas
establecidas.
Realizaciones
Criterios de realización
5. rubros de dominio profesional:
Medios y materiales de
producción
Principales resultados de
trabajo
Análisis Financiero
Capacidad terminal
Criterios de evaluación
Contenidos básicos
2. Módulos transversales
2.1 Comunicación
2.2 Matemática
2.3 Sociedad y economía
2.4 Ecología y desarrollo
sostenible
2.5 Actividades
2.6 Informática
2.7 Idioma extranjero
2.8 Investigación tecnológica
2.9 Relaciones en el entorno
del trabajo
2.10 Gestión empresarial
2.11 Formación y orientación
(Consejería)
3. Requerimientos mínimos
- De los docentes
- De los espacios e
instalaciones
IESTP DIMAS - CAJAMARCA
PERFIL TÉCNICO PROFESIONAL
1. Referencia del sistema productivo:
1.1 Competencia general
Procesos, métodos y
procedimientos
Información
IESTP DIMAS - CAJAMARCA
Planifica, organiza, verifica y registra las operaciones económicas y
financieras de las entidades públicas y privadas en función de su actividad
de acuerdo al sistema de contabilidad y a la legislación vigente, aplicando
los procedimientos tecnológicos de la computación y los diferentes paquetes
contables-
1.2 Capacidades Profesionales
N°
CAPACIDADES TÉCNICO TRANSFORMADORAS
1 Interpretar y aplicar los principios y normas contables, tributarias y
laborales vigentes.
2
Registrar las operaciones económicas y financieras de las entidades
públicas y privadas de acuerdo a su plan contable.
3 Analizar y aplicar la nomenclatura, estructura y dinámica del plan
contable del sector pertinente
4
Determinar y registrar los costos de producción y de servicios de las
entidades públicas y privadas.
5
Elaborar los Estados Financieros y anexos en las entidades públicas y
privadas de acuerdo a las normas de información financiera y
presupuestarios
6 Analizar, interpretar e informar los resultados de los estados financieros.
7 Apoyar en los trabajos de auditoría.
8 Elaborar y evaluar proyectos de inversión creando la oportunidad de
generar su autoempleo.
IESTP DIMAS - CAJAMARCA
N° CAPACIDADES DE ORGANIZACION
1
Poseer una visión global e integrada del proceso contable con relación a
la importancia de éste con respecto al análisis económico y financiero de
las entidades públicas y privadas
2 Aplicar software financiero de doble moneda que permita el registro de
la información contable consistente y a partir de ella se va a obtener
reportes actualizados necesarios para la toma de decisiones a nivel
empresarial. SISCONT
N°
CAPACIDADES DE COOPERACION Y COMUNICACION
1 Mantener comunicaciones efectivas en el desarrollo de su trabajo,
coordinando su actividad con otras áreas de la organización
2
Tener relaciones fluidas con los miembros del grupo en el que está
integrado, responsabilizándose del logro de los objetivos, organizando y
dirigiendo tareas colectivas.
N°
CAPACIDADES DE CONTINGENCIAS
1
Adaptar su trabajo a las nuevas situaciones derivadas de los cambios
tecnológicos, organizativos, económicos y laborales que incidan en su
actividad profesional.
2
Resolver problemas y tomar decisiones sobre su desempeño
identificando y siguiendo las normas establecidas dentro del ámbito de
su competencia y consultando dichas decisiones a su inmediato superior
si fuese necesario.
IESTP DIMAS - CAJAMARCA
3 Proponer nuevos criterios o acciones encaminadas a mejorar la actividad
de su área, manteniéndose informado de las innovaciones, tendencias,
tecnología y normatividad aplicable a su ámbito de competencia
N°
CAPACIDADES DE RESPONSABILIDAD Y AUTONOMIA
1
Trabaja bajo la supervisión del contador público colegiado. Recibe
indicaciones sobre las actividades que realizará y participa en la asesoría
de las entidades públicas y privadas.
2
Es responsable de la planificación, verificación y registro contable de la
documentación derivada de la actividad económica y financiera de las
entidades públicas y privadas; la elaboración y liquidación de planillas
de remuneraciones; la liquidación de los tributos que afecten a las
entidades; el cálculo de ratios financieros, presupuestos y costos, que
incidan en la actividad económica de la entidad; el control del flujo de
caja, cobros y pagos así como ingresos y gastos; el control de activos fijos
e inventarios y registro de tarjetas kárdex.
3 Puede ser asistido en el registro de datos, el cálculo de indicadores, el
manejo de archivos y asientos contables y las gestiones bancarias
4
Debe ser orientado en la elaboración de los estados financieros, la
teneduría de libros, el control de cuentas y las conciliaciones bancarias.
5 Manejar eficientemente los software PDT-PLAME, SISGECO/ SISPLANI,
CONCAR, CONTASIS, DS-CONT, según sea el caso.
1.3 Evolución previsible de la profesión
Toda entidad, cualquiera sea su modalidad, lleva un sistema contable que
permite a la administración conocer la situación económica y financiera. Este
sistema contable debe responder también a los organismos de recaudación y
administración tributaria para el cálculo de pago de tributos. Por otro lado en
IESTP DIMAS - CAJAMARCA
el área de producción es necesaria la contabilidad para hacer el registro
contable.
Esas necesidades deben ser satisfechas formando profesionales técnicos en
contabilidad para que trabajen de manera eficaz y coordinada con el
Contador Público Colegiado
1.4 Unidades de Competencia
DENOMINACIÓN DE LAS UNIDADES DE COMPETENCIA
U.C. 1
Organizar y realizar operaciones contables
para el registro de libros y otros documentos,
verificando la calidad del proceso según el plan
contable de la empresa utilizando el software
determinado para el caso.
IESTP DIMAS - CAJAMARCA
U.C. 2
Organizar y registrar las operaciones
contables según las actividades que realizan
las entidades públicas y privadas,
considerando los procedimientos y criterios
técnicos establecidos, haciendo uso del
software para tal fin.
U.C. 3
Organizar y realizar las operaciones contables
para el registro de las cuentas financieras así
como la formulación y evaluación de proyectos
para un buen control interno de la empresa,
según los procedimientos y técnicas
establecidos.
UNIDAD DE COMPETENCIA Nº 01
Planificar, organizar el proceso contable, registrando en los libros de
acuerdo a las normas, y principios establecidos, que permitan elaborar los
Estados Financieros, con responsabilidad y ética profesional.
REALIZACIONES CRITERIOS DE REALIZACION
IESTP DIMAS - CAJAMARCA
1. Gestionar, organizar y
utilizar comprobantes de
pago, documentos de crédito
y administrativos de la
empresa, con criterio
técnico, haciendo uso del
software CONTASIS
1.1 Verifica que la documentación
concuerde con la información contable,
vigente.
1.2 Analiza y clasifica las facturas, boletas
de ventas, notas de débito, notas de
crédito, guías de remisión y otros, según
lo dispuesto por la administración
tributaria.
1.3 Verifica los cheques, pagarés, letras de
cambio, vales, recibos, warrant, factura
conformada y otros documentos que
utiliza la empresa, según normatividad
vigente.
1.4 Redacta los documentos
administrativos, como: cartas de
crédito, cartas comerciales, informes,
oficios y otros que utiliza la empresa,
con criterio técnico.
1.5 Clasifica y archiva, la documentación
del área contable, aplicando las técnicas
de archivo.
1.6 Codifica la documentación
sustentatorios aplicando el PCGR.
1.7 Contabiliza las operaciones de compra,
venta y otras en los registros contables
centralizando de acuerdo a las normas
vigentes.
IESTP DIMAS - CAJAMARCA
2.. Contabilizar las operaciones
económicas y financieras de
acuerdo con el PCGR y
normas vigentes
2.1 Registra asientos de ajustes,
provisiones y de regularización
aplicando el PCGR.
2.2 Concilia los saldos de las cuentas del
balance de comprobación en
correspondencia con los datos
registrados en el Libro Diario.
2.3 Realiza el cierre de las operaciones
contables.
3. Elaborar planillas de
remuneraciones en
cumplimiento de las normas
laborales. SISPLANI
3.1 Verifica los contratos de trabajo entre
el trabajador y el empleador, de acuerdo
a normas laborales vigentes.
3.2 Elabora la planilla de remuneraciones
en base a las tarjetas de tiempo y otros.
3.3 Elabora las boletas de pago, verificando
que los importes y liquidaciones estén
correctamente determinados, de
acuerdo a normas vigentes.
3.4 Determina los beneficios sociales de los
trabajadores, de acuerdo a ley.
IESTP DIMAS - CAJAMARCA
4. Determinar la liquidación
de tributos y declaraciones
de acuerdo a la normatividad
tributaria. PDT-PLAME
4.1 Calcula los tributos de acuerdo a las
normas establecidas.
4.2 Registra en los formularios
correspondientes los tributos por pagar,
cumpliendo las instrucciones los que
deben corresponder con los obtenidos
en la contabilidad.
4.3 Determina las Cuentas del Plan
Contable General Revisado utilizadas
en el proceso contable.
4.4 Realiza la declaración y pago
mensuales de tributos a través de
programas telemáticos normados por la
Administración Tributaria.
4.5 Elabora la declaración jurada anual del
Impuesto a la Renta, bajo la supervisión
del Contador Público.
5. Formular los Estados
Financieros bajo la
supervisión del Contador
Público, con precisión,
responsabilidad y ética
5.1 Elabora la Hoja de Trabajo.
5.2 Elabora los Estados Financieros:
Balance General y Estado de Ganancias
y Pérdidas, bajo la orientación del
Contador Público.
5.3 Determina el resultado del ejercicio
económico y la distribución legal de la
renta neta.
Rubros del Dominio Profesional
Medios y Materiales de producción
IESTP DIMAS - CAJAMARCA
Equipo de cómputo, Software para contabilidad (PDT, SISPLANE,
CONTASIS). Equipos de oficina, calculadoras, libros contables
obligatorios y auxiliares, hojas de registro, registros auxiliares y
documentación mercantil de uso habitual de la empresa; valores
negociables, cheques, comprobantes de pago, formularios de
impuestos, PDT.
Principales resultados de trabajo
Registro contable. Legalización de libros, pago de impuestos.
Elaboración de planillas.
Procesos, métodos y procedimientos
Recepción, análisis e interpretación de los documentos relativos a las
operaciones económicas y financieras.
Normas y dispositivos legales vigentes. Técnicas y métodos contables y
procedimientos de legalización contable. Procedimientos para la
elaboración de planillas y boletas de pago.
Información
Plan contable resumen de normas. Archivos de balance de situación
de la empresa. Estadísticas, información de precios e informes
financieros. Normas contables, laborales, tributarias y comerciales.
Documentación comercial. Planillas y Boletas de Pago.
UNIDAD DE COMPETENCIAS Nº 02
IESTP DIMAS - CAJAMARCA
Organizar y registrar las operaciones contables según las actividades que
realizan las entidades públicas y privadas, considerando los procedimientos
y criterios técnicos establecidos, haciendo uso del software correspondiente
REALIZACIONES
CRITERIOS DE REALIZACIONES
1. Determinar los costos de
producción, de acuerdo
a los métodos y sistemas
vigentes.
1.1 Identifica, registra y controla el
movimiento de materiales, mano de
obra y gastos indirectos de fabricación.
1.2 Distribuye los costos indirectos a los
centros de costos respectivos,
determinando los costos de producción
y costo unitario.
1.3 Determina y registra el costo de los
productos terminados y vendidos.
1.4 Formula los Estados de Costo de
Producción y Ventas.
2. Formular presupuestos
para la elaboración de
los productos.
2.1 Analiza los requerimientos de costos de
recursos humanos y materiales.
2.2 Estima el tiempo de desarrollo del
producto o de las actividades.
2.3 Registra adecuadamente la
información respectiva para su
presentación.
2.4 Elabora el presupuesto de acuerdo a
las normas técnicas.
3. Registrar las operaciones
contables de las
3.1 Analiza e interpreta la Ley General de
Sociedades y otras normas pertinentes.
IESTP DIMAS - CAJAMARCA
diferentes formas
societarias y
actividades
productivas y de
servicios de la región
3.2 Registra la constitución de
sociedades, variación de capitales y
distribución de utilidades.
3.3 Aplica la normatividad vigente respecto
a reorganización de sociedades,
contabilizando los procesos de
transformación, fusión, escisión,
liquidación y cierre de sociedad.
3.4 Aplica el tratamiento contable a las
actividades productivas y de servicios,
de acuerdo a las necesidades de las
regiones del país
4. Registrar las
operaciones contables,
según el Plan Contable
Gubernamental y
normas legales
vigentes.
4.1 Analiza e interpreta la normatividad y
principios, que rigen las entidades
públicas.
4.2 Registra la ejecución del Presupuesto
asignado, teniendo en cuenta las fases
establecidas, en el SIAF y Ley de
Presupuesto Nacional.
4.3 Identifica las operaciones de cada uno
de los Sistemas del Sector Público, de
acuerdo al Plan Contable
Gubernamental.
4.4 Formula el Balance Constructivo,
estados financieros y presupuestarios,
acorde con la normatividad vigente.
4.5 Ingresa información administrativa y
financiera en los sistemas informáticos
IESTP DIMAS - CAJAMARCA
que se utilizan en el Sector Público
(SIAF, SP, SIGA, MPP, etc.)
4.6 Apoya al Contador de la entidad
pública en la generación de la
información contable y presupuestaria
mediante el uso de los sistemas
informáticos del SP
Rubros Del Dominio Profesional
Medios y materiales de producción
Elementos de presupuesto y costos. Planillas. Inventarios de los
materiales. Medios informáticos y de cálculo. Libros de contabilidad.
Lista de materiales de productos. Archivos. Informes de situación.
Hojas de cálculo. Útiles de oficina. Cálculos de costeo sin reajustes.
Páginas Web MEF, CONSUCODE, SEACE, congreso.
Principales resultados del trabajo
Costo del producto. Presupuesto de producción de bienes y
servicios. Informes diversos. Presupuesto de Ingresos y gastos en las
instituciones públicas
Procesos, métodos y procedimientos
Técnicas contables. Técnicas de inventarios. Métodos de costeo.
Normas de correcta fabricación y calidad. Métodos de valuación.
Métodos de inventario.
Presupuesto base cero, presupuesto por resultados, contrataciones y
adquisiciones, calendario de compromisos, Inventarios.
IESTP DIMAS - CAJAMARCA
Información
Orden de producción. Leyes sociales. Cotizaciones de los productos.
Libros de contabilidad. Normas de correcta fabricación y calidad. Lista
de materiales y productos que se requieren para la fabricación del
prototipo en serie. DS-CONT
Inventarios, calendarios, presupuestos, normas legales aplicadas a
instituciones del sector público local.
UNIDAD DE COMPETENCIA Nº 03
Organizar y realizar las operaciones contables para el registro,
análisis e interpretación de los estados financieros según los
procedimientos y técnicas establecidas.
REALIZACIONES
CRITERIOS DE REALIZACIÓN
1. Analizar e interpretar los
estados financieros y
presupuestarios
cumpliendo con la
normatividad vigente.
SISCONT
1.1 Determina la situación económica y
financiera de las entidades.
1.2 Archiva la documentación
sustentadora.
1.3 Aplica e interpreta los distintos
ratios financieros.
1.4 Formula el estado de flujo de
efectivo analizando sus saldos.
IESTP DIMAS - CAJAMARCA
2. Efectúa operaciones
bancarias y de caja
conciliando saldos.
2.1 Verifica la exactitud de las facturas,
cobranzas, etc. clasificándolas y
registrándolas en los libros
respectivos.
2.2 Elabora los cuadros mensuales de
facturación (Histórica y a valores
constantes)
2.3 Registra en el libro bancos
(Ingresos y egresos) y efectúa
conciliaciones bancarias.
2.4 Revisa y contabiliza la caja chica,
controlando sus movimientos y
saldos.
3. Efectuar operaciones
financieras de las
entidades para optimizar
el uso de los recursos.
CONCAR
3.1 Efectúa provisiones diversas como
servicios, alquileres,
amortizaciones, seguros, entre otros
3.2 Efectúa diversos tipos de cálculo
financiero: intereses activos y
pasivos, tipo de cambio, valor
actual, entre otros,
3.3 Registra periódicamente cifras de
uso contable como: inflación, tipo de
cambio, precios de activos fijos,
entre otros.
4. Interpretar documentos
y aplicar procedimientos
de auditoria
4.1 Verifica los informes y
observaciones de la auditoria del
año anterior.
IESTP DIMAS - CAJAMARCA
4.2 Realiza la aplicación de
cuestionarios y su correspondiente
tabulación,
4.3 Realiza los cálculos de índices con
las cifras de los estados financieros
4.4 Aplica las NIAS, NAGUS, NIIFS,
NICS.
4.5 Revisa los comprobantes de pago y
otros documentos para comprobar
las cifras de los estados financieros.
4.6 Realiza un informe de su trabajo.
Rubros Del Dominio Profesional
Medios y materiales de producción
Elementos de finanzas, precios de materiales, útiles de oficina,
medios informáticos y de cálculo, libros de contabilidad, informes de
situación, cálculos financieros, relaciones de ingresos o ventas,
ratios financieros. SOFTWARE : SISCONT, PLAME..
Principales resultados de trabajo
Informes técnicos de ventas y finanzas.
Procesos, métodos y procedimientos
IESTP DIMAS - CAJAMARCA
Técnicas contables, técnicas de inventario, métodos de financiación,
normas de correcta fabricación y calidad, métodos de valuación,
métodos de cobranza.
Información
Ordenes de producción, estadísticas diversas de variables
macroeconómicas, cotizaciones de productos, libros de
contabilidad, normas de correcta fabricación y calidad, saldos de
caja y bancos, normas tributarias y precios de valores
.
IESTP DIMAS - CAJAMARCA
Referencia del sistema educativo
Datos generales de los módulos técnico-profesionales
MÓDULOS TÉCNICO PROFESIONALES
UNIDADES DE
COMPETENCIA
DENOMINACIÓN
DEL MÓDULO TÉCNICO
PROFESIONAL
N°
HORAS
N°
CREDITO
S
N° HORAS
PRÁCTICA PRE-
PROF.
U.C. Nº 01
Planificar y organizar el
proceso contable,
registrando en los libros
de acuerdo a las normas
y principios
establecidos, que
permitan elaborar los
Estados Financieros,
con responsabilidad y
ética profesional.
MP Nº 01
Procesos contables
computarizados
666
27
233
IESTP DIMAS - CAJAMARCA
U.C. Nº 02
Organizar y registrar
las operaciones
contables según las
actividades que realizan
las entidades públicas y
privadas, considerando
los procedimientos y
criterios técnicos
establecidos.
MP Nº 01
Contabilidad pública y
privada computarizada
918
38
321
U.C. Nº 03
Organizar y realizar las
operaciones contables
para el registro, análisis
e interpretación de los
estados financieros
según los
procedimientos y
técnicas establecidas.
MP Nº 01
Análisis financiero
computarizado
846
36
296
2430 101 850
B. PLAN CURRICULAR (referencia del sistema educativo)
IESTP DIMAS - CAJAMARCA
1. Descripción de los módulos técnico profesionales
MÓDULO TÉCNICO PROFESIONAL Nº 01: PROCESOS CONTABLES
COMPUTARIZADO
Aasociado a la Unidad de Competencia Nº 01: Planificar y organizar el
proceso contable, registrando en los libros de acuerdo a las normas y
principios establecidos, que permitan elaborar los Estados Financieros,
con responsabilidad y ética profesional.
CAPACIDADES
TERMINALES
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
1.Analizar el
funcionamiento global de
las empresas a partir de
la función específica del
área contable
1.1 Describe los objetivos y funciones propias
del Departamento de contabilidad.
1.2 Describe los distintos sistemas
organizativos aplicables al departamento de
contabilidad.
1.3 Ubica el área contable en el organigrama de
la entidad, estableciendo las relaciones
pertinentes.
1.4 Describe el flujo de la información contable.
IESTP DIMAS - CAJAMARCA
1.5 Propone sistemas y métodos contables
apropiados en función de los diferentes
tipos de entidades
2. Efectuar el registro
contable de las
operaciones económicas
y financieras, en base a
los documentos
sustentadores aplica
software .CONTASIS
2.1 Describe los tipos de documentos
mercantiles indicando el tipo de operación
que representan.
2.2 Analiza las cuentas patrimoniales,
clasificándolas en forma adecuada, y
relacionando su incidencia en la actividad
empresarial.
2.3 Define la cuenta como instrumento de
representación contable, explicando los tipos
y el significado de cargo y abono de cada
una.
2.4 Describe y reconoce el principio de la
partida doble, como fundamento básico de
los registros contables.
2.5 En el caso de los trabajos de aplicación
propuestos:
Identifica el tipo de operación contable
representado en cada documento.
Determina las cuentas que intervienen en
cada operación contable.
IESTP DIMAS - CAJAMARCA
Especifica las variaciones producidas en
cada cuenta patrimonial y la
cuantificación de la misma.
Identifica el cargo y abono de cada
cuenta.
Realiza los asientos contables periódicos
necesarios.
Formula el Balance de Comprobación.
Elabora la hoja de trabajo, en forma
adecuada.
Elabora el Balance General y Estado de
Ganancias y Pérdidas, aplicando los
criterios del Plan Contable General y
principios de contabilidad.
Distribuye los resultados según los
acuerdos, en función a la normatividad
vigente.
3. Elaborar la Información
Contable relativa a un ciclo
económico, aplicando en
forma adecuada la
metodología contable y los
3.1 Identifica los bienes, valores, derechos y
obligaciones, para elaborar el Inventario
inicial.
3.2 Describe el proceso contable
correspondiente a un ciclo económico
IESTP DIMAS - CAJAMARCA
principios y normas del
plan contable.
completo, precisando la función de cada
fase.
3.3 Señala con claridad la normatividad legal
que rige la documentación contable.
3.4 Utiliza los métodos más apropiados para
contabilizar las operaciones de amortización
y depreciación de activos tangibles e
intangibles.
3.5 Aplica el principio de periodicidad contable.
3.6 En el caso de los trabajos aplicativos
propuestos:
Registra asientos por partida doble de
las operaciones representadas en los
documentos, aplicando los principios y
normas vigentes.
Realiza la centralización de la
información contable del libro diario al
libro Mayor
labora el Balance de Comprobación de
sumas y saldos.
Determina las provisiones utilizando los
criterios contables establecidos.
IESTP DIMAS - CAJAMARCA
Aplica los asientos de ajuste y
regularización contable.
Formula los Estados Financieros
Básicos y sus correspondientes Notas de
Contabilidad y Anexos.
4. Analizar, interpretar y
aplicar la legislación
comercial y tributaria que
regula el tratamiento de la
documentación contable.
4.1 Analiza e interpreta el reglamento de
Comprobantes de Pago y otras normas.
4.2 Identifica y clasifica los documentos
financieros y contables.
4.3 Aplica la legislación comercial que regula el
proceso de elaboración, de información y
documentación contable.
4.4 Identifica y utiliza tipos de libros y registros
contables entre obligatorios y voluntarios
5. Analizar y aplicar las
normas tributarias
vigentes en la actividad
económica de la entidad.
DS-CONT
5.1 Identifica la legislación comercial y
tributaria que rigen en el ámbito
empresarial.
5.2 Define el tributo y su aplicación.
5.3 Identifica a los sujetos activos y pasivos de
la obligación tributaria.
5.4 Define y aplica los diferentes tributos de la
actividad empresarial: impuesto a la renta,
I.G.V., I.S.C, contribuciones sociales y otros
IESTP DIMAS - CAJAMARCA
5.5 Distingue y aplica los diferentes regímenes
tributarios, vigentes
5.6 Elabora la declaración jurada anual del
Impuesto a la Renta.
5.7 Utiliza diversas formas de declaración
telemática establecidas por la
Administración Tributaria.
5.8 Determina y liquida en forma mensual el
pago del Impuesto General a las Ventas,
Impuesto a la Renta de acuerdo a la
normatividad vigente.
6. Formular los Estados
Financieros: Balance
General y Estado de
Ganancias y Pérdidas,
reflejando la situación
económica y financiera de
la empresa.
6.1 Elabora cálculos auxiliares y hoja de
trabajo con la finalidad de determinar los
saldos de las cuentas del activo, pasivo,
patrimonio y resultados.
6.2 Formula los Estados Financieros: Balance
General y Estado de Ganancias y Pérdidas,
según el Reglamento para la preparación de
información financiera – CONASEV.
6.3Agrupa los componentes en la estructura de
los estados financieros: Balance General y
estado de Ganancias y Pérdidas.
IESTP DIMAS - CAJAMARCA
6.4 Elabora correctamente los anexos de los
Estados Financieros
7. Registrar las
operaciones contables en
libros principales,
auxiliares y laborales de
acuerdo a la legislación
vigente.
7.1 Interpreta la legislación vigente relacionada
con el registro de libros auxiliares y
laborales.
7.2 Registra en libros correspondientes, las
operaciones de compras, ventas, planilla de
remuneraciones, cuenta corrientes
bancarias, caja chica y otros de necesidad
de la entidad,
8. Aplicar la dinámica del
Plan Contable, en el
registro de las operaciones,
en concordancia con los
principios contables.
8.1 Interpreta y aplica los principios y normas
de contabilidad vigentes.
8.2 Reclasifica las cuentas del Plan contable
General Revisado.
8.3 Aplica la dinámica de las cuentas en
ejercicios propuestos.
8.4 Analiza e interpreta la estructura del plan
contable.
IESTP DIMAS - CAJAMARCA
9. Identificar y redactar los
diferentes documentos de
las entidades.
9.1 Redacta los diversos documentos
administrativos y mercantiles.
9.2 Indica la utilidad e importancia de los
distintos documentos redactados.
9.3 Identifica el correcto uso y destino de los
documentos.
10. Aanalizar, interpretar y
aplicar la legislación
laboral.
10.1 Analiza, interpreta y aplica las diferentes
normas sobre derechos y obligaciones
laborales.
10.2 Conoce y describe los derechos y
obligaciones del empleador y trabajador.
10.3 Calcula el impuesto a la renta sobre la
base de la remuneración.
11. identificar y aplicar los
distintos métodos y
técnicas de registro,
asientos de ajuste,
regularización y
distribución de resultados.
11.1 Conoce, describe y registra las distintas
operaciones contables.
11.2 Conoce y aplica los diferentes métodos de
registros contable: Sistemas monista y
dualista
11.3 Identifica y valoriza las contingencias
diversas y las registra contablemente.
11.4 Conoce y determina la distribución de
resultados, de acuerdo a las normas
legales.
IESTP DIMAS - CAJAMARCA
11.5 Efectúa las operaciones de cierre contable
en los diferentes libros de contabilidad
hasta la elaboración de los estados
financieros.
12. Cconocer las diferentes
clases de organizaciones
empresariales, su
implementación y gestión.
12.1 Conoce, define y describe las diferentes
clases de organizaciones empresariales.
12.2 Propone, define y ubica la mejor
alternativa de inversión.
12.3 Conoce la implementación y gestión de
una organización empresarial.
CONTENIDOS BÁSICOS
Contabilidad general
Marco teórico y normativo
- Definiciones, importancia, objetivos, usuarios, clases y campo de
aplicación.
Registro en los libros de contabilidad
- La Ecuación Contable.
- El sistema de la partida doble. Reglas para determinar las cuentas
deudoras y acreedoras.
- El ciclo contable.
IESTP DIMAS - CAJAMARCA
- La cuenta: Definición, elementos, representación gráfica, clasificación
de acuerdo al PCGR.
- Libros de contabilidad: Definición, clases, legalización, personas
obligadas y terminología.
- Libro de Inventarios y Balances: Definición, estructura y rayado.
Inventarios: Definición y clases.
- Libro Diario: Definición, importancia, finalidad, contenido. Asiento
Contable: Definición, clases. Registro de operaciones: Apertura,
operaciones, ajustes, regularización y cierre.
- Libro Mayor: Definición, finalidad, rayado. Transferencia del Libro
Diario al Mayor. Casos de Memorización. Saldo y cierre de las
cuentas.
- Libro Caja: Definición, clases, rayado. Proceso de registro: apertura,
operaciones, saldos, cierre y resumen.
- Centralizaciones de ingresos y egresos.
- Hoja de trabajo: Balance de Comprobación, Balance Interno,
determinación de saldos y resultados y hojas de cálculos.
- Estados Financieros: Balance General, Estado de Ganancias y
Pérdidas según CONASEV.
Plan contable
Estructura del Plan Contable
- Plan contable: Evolución en el Perú y en el mundo.
- Régimen básico de la normatividad contable
- El Plan Contable General Revisado y su normatividad: La contaduría
de la Nación, Consejo Normativo del Contabilidad y el CONASEV
- Análisis de la estructura del plan Contable General revisado
IESTP DIMAS - CAJAMARCA
- Adaptación del Plan Contable a empresas tipo: Agropecuarias,
mineras, servicios y otras.
Dinámica y aplicación de las cuentas
- Cuentas del Activo: Corriente y No corriente. Contenido, dinámica y
saldos.
- Cuentas del Pasivo: Corriente y No corriente. Contenido, dinámica y
saldos.
- Cuentas del Patrimonio: Contenido, dinámica y saldos.
- Cuentas de Gestión: Cuentas de Gastos y de ingresos. Contenido,
dinámica y saldos.
- Cuentas de Saldos Intermediarios de Gestión: Contenido, dinámica y
saldos.
- Contabilidad Analítica: Clase 9. Utilización. Criterios de
estructuración de cuentas.
- Cuentas de Orden: Clase 0. Utilización. Criterios de estructuración de
cuentas.
Documentación comercial y contable
Aspectos Generales
- Introducción
- El comercio, concepto, funciones, clasificación.
- Mercaderías, concepto, características, clasificación.
- La compra venta.
- El Empresario.
- Siglas frecuentes de mayor uso.
- Comprobantes de pago y otros documentos mercantiles
- Documentos Mercantiles: concepto, clases. Recibos comunes y
recibos comerciales.
IESTP DIMAS - CAJAMARCA
- Comprobantes de pago, concepto, normatividad, Oportunidad de
entrega, Obligados a emitirlos, excepciones, monto mínimo para
la emisión obligatoria, Clases: Factura, Boleta de Venta, Tickets,
Guía de Remisión, Nota de Crédito y Nota de Débito, Recibo por
Honorarios Profesionales, Liquidación de Compra, Documentos
Autorizados: Recibos de Arrendamiento, Recibos de Energía
Eléctrica, Agua y Teléfono, Boletos.
- Documentos de Crédito: Concepto, Vale
- Títulos – Valores: Concepto, Clases: Letra de Cambio, Pagaré,
Factura Conformada, Cheques, Warrant, Título de Crédito
Hipotecario Negociable, Conocimiento de Embarque. Carta de
Porte, Papeles Comerciales
- Documentos de Comercio Exterior: Factura del Exterior, Póliza de
Importación, Factura Consular, Guía de Embarque.
- Documentos Bancarios: Concepto, clases:, Papeleta de Depósito y
retiro de Cuenta de Ahorros y Cuenta Corriente, Carta de Crédito
- Terminología.
Redacción Mercantil
- Redacción, Concepto, Naturaleza, Requisitos para una buena
redacción.
- La redacción Formal de documentos en la
- Administración Pública y privada.
- Presentación Formal de los documentos.
- Documentos más usuales: El Oficio, La circular, La Solicitud, El
Memorial, El Memorando, El Acta, El Informe, Presentación de
sobres.
- Documentos de uso frecuente en la actividad empresarial.
- Cartas Comerciales
IESTP DIMAS - CAJAMARCA
- Frases Comerciales más usuales
Legislación laboral
Conceptos Fundamentales sobre el Derecho del Trabajo
- El hombre como ser social, La Sociedad, Las Relaciones Sociales y
las Normas,
- Las Normas, Clases, Norma Jurídica: características.
- La Ley: Etimología, Concepto, características, Jerarquía.
- Las Normas Jurídicas en materia laboral: Tratados
Ley de Fomento del Empleo
- El Contrato de Trabajo: Concepto, Objeto, Base legal,
Características, Elementos, Diferencia entre el Contrato de Trabajo
y el Contrato de Locación de Servicios.
- Los Contratos de Trabajo sujetos a modalidad: Concepto, Base
Legal, Tipos. Requisitos formales, Desnaturalización, Derechos
Comunes y Duración.
- El tiempo como elemento del Contrato de Trabajo, Tiempo y
Jornada de Trabajo
- Suspensión del contrato de trabajo: Concepto, Clases, causas. Base
legal.
- La extinción: concepto y aspectos doctrinarios, causas. La extinción
el contrato de trabajo por despido, por causas objetivas
- Libertad de Trabajo y otras Garantías.
- Trabajadores de confianza.
Beneficios Sociales
- Derechos y Beneficios de la relación laboral: Período de Prueba,
- Descanso semanal y días feriados.
- Derecho vacacional
IESTP DIMAS - CAJAMARCA
- Remuneraciones
- Gratificaciones
- Asignación Familiar.
- Bonificación por tiempo de servicios
- Protección contra el Despido Arbitrario.
- Seguro de Vida.
- Seguridad y Previsión Social.
- Compensación por Tiempo de Servicios.
- Utilidades
Los conflictos laborales y las relaciones colectivas de trabajo.
- Los conflictos laborales: concepto, causas, formas de solución de los
conflictos.
- La Sindicalización: concepto y aspectos doctrinarios, constitución,
Registro, Base legal.
- La Negociación Colectiva: concepto y aspectos doctrinarios, niveles
de negociación, Procedimiento, Base legal.
- La Huelga: Concepto y aspectos doctrinarios, declaratoria de la
huelga, improcedencia o ilegalidad de la huelga, conclusión de la
huelga, Base legal.
Contabilidad general
Libros auxiliares, diseño y registros.
- Libro Bancos: Conceptos básicos, Conciliación bancaria: método.
- Libro Caja: Conceptos básicos, clases, centralización de ingresos y
egresos.
IESTP DIMAS - CAJAMARCA
- Caja chica: conceptos básicos, rendición de cuentas, centralización,
arqueo de caja, reembolso.
- Registro de Ventas: concepto, rayado, asientos de centralización.
Determinación de la base imponible, impuesto bruto, crédito fiscal.
- Registro de Compras: concepto, rayado, documentación
sustentatorios, asientos de centralización.
- Registro Letras por Cobrar: concepto, rayado, vencimiento. Asientos
de Centralización.
- Registro de Letras por Pagar: concepto, rayado, vencimiento,
asientos de centralización.
- Valuación de Existencia: Libro de Almacén o kárdex, documentos
que se utilizan, valuación de inventario, métodos de valuación:
PEPS, promedio, UEPS, clases de kárdex.
- Planilla de Remuneraciones: concepto, clases, importancia,
autorización, rayado, Boleta de Pago de los trabajadores, asiento de
centralización.
- Asientos de Ajuste: Depreciaciones, tasas y amortizaciones,
Compensación por tiempo de servicios, cobranza dudosa,
desvalorización de existencias, costo de ventas, ajuste de cargas
diferidas.
Formulación de estados financieros de acuerdo al Reglamento
para la preparación de Información Financiera
- Formulación de Estados Financieros: Balance de Comprobación,
Balance General, Estado de Ganancias y Pérdidas por función y
naturaleza.
Aplicación práctica de los sistemas monista y dualista
- Sistemas de registro: Monista y Dualista: conceptos.
IESTP DIMAS - CAJAMARCA
Aplicación práctica de las diferentes cuentas de valuación
- Aplicación de las cuentas de valuación: Cuentas de Cobranza
Dudosa: conceptos, procedimientos de cobranza, provisiones,
reclasificación de cuentas, castigo de cuentas incobrables,
recuperación de incobrables.
- Desvalorización de existencias: conceptos, mermas, criterios para
su cuantificación, provisiones, baja de existencias.
- Depreciación, Amortización y Agotamiento: conceptos, clases, valor
histórico, vida útil, tasas de depreciación, tasas permitidas por
SUNAT, presentación en el Balance General.
- Aplicación de Asientos de Ajuste: Ajuste Pagos por Adelantado por
Ventas Futuras: presentación en el Balance General.
- Ajuste de Cargas Diferidas: seguros y alquileres pagados por
adelantado, adelanto de remuneraciones, viáticos, intereses
diferidos y otros.
- Ajuste por Compensación por Tiempo de Servicios: definición, base
legal, determinación de la base imponible, depósitos, liquidación
por cese del vínculo laboral.
- Ajuste por Costo de Ventas: definición, comprobación mediante
Kárdex o mediante inventario físico valorado.
- Ajuste por Ventas Diferidas: conceptos, adelantos, deducción de
adelantos, perfeccionamiento de la operación, presentación en el
Balance General.
- Otros ajustes.
Aplicación práctica sobre asientos al cierre del período contable
y llenado de formularios para los pagos a cuenta de tributos
- Asientos de Regularización, cierre, clases.
IESTP DIMAS - CAJAMARCA
- Participación de los trabajadores, Distribución de Utilidades y
determinación de Impuesto a la Renta.
- Cierre de libros Diario y Mayor.
Formulación de Estados Financieros: Balance de Comprobación,
Balance Interno, Estados Financieros Básicos, y Balance
Tributario.
Administración empresarial
Conociendo la actividad empresarial
- La Administración: Definición, antecedentes históricos.
- Características más importantes de la Administración.
- Proceso administrativo.
- La Empresa: definición, objetivos, elementos, la empresa y su entorno.
Formalización Empresarial
- Etapas del proceso de planificación y constitución.
- La organización: definición, naturaleza, propósitos, principios,
objetivos.
- Los organigramas: definición, importancia, clases, organigramas por la
forma de representación, elementos, manual de organización y
funciones y reglamento interno, Plan anual de trabajo.
- Cultura organizacional.
Legislación comercial y tributaria
Análisis y Estudio del Código de Comercio
- El Código de Comercio. Concepto, comerciante, documentos
mercantiles, libros de contabilidad.
Análisis, estudio y aplicación de Tributos del Gobierno Central y local
- Marco Tributario Nacional: Conceptos, Componentes.
- El Código Tributario, conceptos, tributos, clases, Principios, UIT.
IESTP DIMAS - CAJAMARCA
- La obligación tributaria, sus elementos, la transmisión de la obligación
tributaria, formas de extinción, base imponible
- La Administración Tributaria y los Administrados.
- Facultades de la Administración Tributaria
- Infracciones y sanciones, ejercicios de aplicación
- Tributos del Gobierno Central: Impuesto General a las Ventas,
Impuesto Selectivo al Consumo.
- Tributos del Gobierno Local: Impuesto Predial, Impuesto de Alcabala,
Impuesto al Patrimonio Vehicular y otros
- Regímenes tributarios vigentes: Régimen Único Simplificado, Régimen
Especial del Impuesto a la Renta, Régimen General del Impuesto a la
Renta.
Estudio, análisis y aplicación de las Contribuciones sociales
Contribuciones sociales: Sensico, Conafovicer. Base legal.
MÓDULO TÉCNICO PROFESIONAL Nº 02: CONTABILIDAD PÚBLICA Y
PRIVADA
Asociada a la Unidad de Competencia Nº 02: Organizar y registrar
las operaciones contables según las actividades que realizan las
entidades públicas y privadas, considerando los procedimientos y
criterios técnicos establecidos.
IESTP DIMAS - CAJAMARCA
CAPACIDAD TERMINAL
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
1. Analizar y registrar
los costos de producción,
de acuerdo a los métodos
y sistemas vigentes.
1.1 Conceptúa, clasifica, y determina la
importancia de los costos de producción.
1.2 Elabora las cuentas y subcuentas de la clase
9 de acuerdo al tipo de actividad.
1.3 Identifica, registra y controla los costos de
materiales, mano de obra y gastos indirectos
de fabricación.
1.4 Identifica los métodos de distribución de los
costos indirectos.
1.5 Determina los costos de producción y costo
unitario.
1.6 Determina y registra el costo de los productos
terminados, en proceso y derivados.
1.7 Clasifica los sistemas de costos.
1.8 Registra los costos de producción a través del
sistema contable de órdenes de producción.
1.9 Registra los costos de producción a través
del sistema de contabilidad de costos por
procesos.
1.10 Registra los costos de producción a través
del sistema de contabilidad de costos
estándar y estimados, determinando las
variaciones en materiales, mano de obra y
gastos de fabricación.
1.11 Registra los costos de producción a través
del sistema de contabilidad de costos por
Actividades.
IESTP DIMAS - CAJAMARCA
1.12 Formula los Informes y Estados de Costo
de Producción y Ventas.
2. Formular
presupuestos para
la elaboración de los
productos.
2.1 Define los conceptos presupuestarios y los
clasifica correctamente
2.2 Describe los procedimientos de elaboración
y análisis del presupuesto.
2.3 Elabora el presupuesto anual de acuerdo a
las normas técnicas. (Presupuestos de
ventas, compras, producción, etc.).
2.4 En un supuesto practico en el que se
proporciona información sobre la situación
inicial de una empresa simulada y sobre
operaciones previstas y operaciones
producidas con posterioridad:
Opera con las variables presupuestarias
para adecuarlas al nivel de actividad
prevista.
Clasifica los costos fijos y variables
Contrasta los resultados previstos con los
reales para detectar las desviaciones o
interpretar las causas de las mismas.
Analiza los requerimientos de costos de
recursos humanos, materiales y gastos de
fabricación.
Estima el tiempo de desarrollo del producto
o de las actividades.
Registra adecuadamente la información
respectiva para su presentación.
IESTP DIMAS - CAJAMARCA
3.Registrar
operaciones contables
de las diferentes
formas societarias,
actividades
productivas y de
servicios de la región
.
3.1 Analiza e interpreta la Ley General de
Sociedades y otras normas pertinentes.
3.2 Identifica clases de sociedades y sus
características más resaltantes.
3.3 Distingue los tipos de socios identificando sus
aportes, participaciones o acciones para
constituir el capital social.
3.4 Identifica la escritura de constitución de la
sociedad inscrita en la SUNARP.
3.5 Registra contablemente la constitución, de
acuerdo a lo establecido en la norma y la
escritura para cada tipo de sociedad
3.6 Registra contablemente el incremento y
disminución del capital social, de acuerdo a lo
establecido en la norma y la escritura de
constitución para cada tipo de sociedad
3.7 Registra contablemente la distribución de las
utilidades o dividendos, de conformidad a lo
establecido en la norma y la escritura de
constitución para cada tipo de sociedad
3.8 Aplica la normatividad vigente respecto a
reorganización de sociedades, contabilizando
los procesos de transformación, fusión,
escisión, liquidación y cierre de sociedad.
3.9 Aplica el tratamiento contable a las
actividades productivas y de servicios, de
acuerdo a las necesidades de las regiones del
país.
IESTP DIMAS - CAJAMARCA
4. Analizar y aplicar
las normas legales
vigentes y registrar las
operaciones
contables, según el
Plan Contable
Gubernamental.
4.1 Interpreta y aplica la normatividad y
principios, que rigen las entidades públicas en
casos específicos planteados.
4.2 Registra la ejecución del Presupuesto
asignado, teniendo en cuenta las fases
establecidas Ley de Presupuesto Nacional
utilizando el SIAF.
4.3 Identifica y aplica los diversos sistemas del
Sector Público, de acuerdo a las normas
vigentes.
4.4 Registra las operaciones de acuerdo a los
sistemas contables y/o áreas, Ingresando
información administrativa y financiera en los
paquetes informáticos que se utilizan en el
Sector Público (SIAF, SP, SIGA, MPP, etc.)
4.5 Elabora el Balance Constructivo
4.6 Prepara los estados financieros
4.7 Concilia saldos presupuestales con saldos
financieros.
4.8 Procesa la información económica, financiera y
presupuestaria haciendo uso de los formatos
establecidos.
CONTENIDOS BÁSICOS
Contabilidad de costos
- Costos de comercialización. Costos de Venta y precios de venta. Cálculo de
márgenes de utilidad.
IESTP DIMAS - CAJAMARCA
- Costos de importación.
- Costos de producción. Elementos. Clasificación.
- Control y registro de los costos de mano de obra y materiales.
- Control y registro de los costos indirectos de fabricación.
- Sistemas de contabilidad de costos. Clasificación.
- Sistemas de costos por órdenes de fabricación.
- Sistemas de costos por procesos
- Sistemas de costos estándar y estimados.
- Sistema de costos ABC.
Contabilidad presupuestaria
- Elementos presupuestarios
- Tipos de presupuestos
- Fases de elaboración de presupuestos.
- Ejecución del presupuesto
- Análisis y comparación de las desviaciones
- Control de presupuesto.
- Reprogramación de los presupuestos
Contabilidad gubernamental
- Normas del Sector Público, vigentes.
- Estructura y dinámica del Plan Contable Gubernamental
- Principios de la Contabilidad Gubernamental
- Presupuesto Institucional.
- Instructivos de Contabilidad Gubernamental
- Contabilidad Pública. Sistemas y/o áreas que integran.
- Libros de contabilidad. Tratamiento contable de las operaciones.
- Estados financieros.
- Estados Presupuestarios
Contabilidad de sociedades
- Ley General de sociedades
IESTP DIMAS - CAJAMARCA
- Formas societarias: Sociedad Anónima, Sociedad Comercial de
Responsabilidad Limitada, Sociedad Colectiva y otras.
- Proceso de constitución
- Tipos de socios
- Modelo de escritura pública de constitución.
- Tramite de Constitución
- Casos de constitución
- Casos de aumento y disminución de capital
- Participación legal de la renta-
- Cálculo del Impuesto a la Renta y reserva legal
- Caso de distribución de utilidades o dividendos.
- Reorganización de sociedades: transformación fusión, escisión y
liquidación.
contabilidad Aplicada a la producción de bienes o servicios de la región
Contenidos contextualizados a cada región
MÓDULO TÉCNICO PROFESIONAL Nº 03: ANÁLISIS FINANCIERO
COMPUTARIZADO
Asociada a la Unidad de Competencia Nº 03: Organizar y realizar las
operaciones contables para el registro, análisis e interpretación de los estados
financieros según los procedimientos y técnicas establecidas
CAPACIDAD TERMINAL CRITERIOS DE EVALUACIÓN
IESTP DIMAS - CAJAMARCA
1. Preparar la
información
financiera
necesaria, de
acuerdo al plan
establecido.
1.1 Traslada los saldos del libro mayor a la
hoja de trabajo.
1.2 Determina en la hoja de trabajo los
saldos de: ajuste, inventario y resultados.
1.3 Elabora los estados financieros, a
valores históricos.
1.4 Calcula y registra los ajustes por
inflación a los Estados Financieros.
1.5 Formula los Estados Financieros
ajustados por inflación según la normatividad
vigente
2. Analizar los estados
financieros
aplicando técnicas y
procedimientos
establecidos.
2.1 Identifica los rubros de los estados
financieros.
2.2 Identifica y selecciona las técnicas y
procedimientos a utilizar.
2.3 Aplica los métodos y técnicas
seleccionadas.
2.4 Obtiene los indicadores.
3. Interpretar los
resultados de los
estados financieros,
según estándares y
parámetros.
3.1 Compara e interpreta los resultados con
estándares establecidos.
3.2 Determina e interpreta la situación
económica financiera de la empresa.
3.3 Proyecta el informe al Contador Público
Colegiado.
3.4 Registrar las
operaciones de las
4. Identifica instituciones financieras y las
operaciones que realizan.
IESTP DIMAS - CAJAMARCA
instituciones
financieras de acuerdo
al Plan Contable para
Instituciones
financieras
5. Identifica la documentación sustentatorios de
las operaciones contables del sistema
financiero
6. Registra los movimientos de las cuentas de las
instituciones financieras.
7. Analiza, interpreta y aplica el plan Contable
para Instituciones Financieras
8. Registra las operaciones del sistema financiero
9. Participa en la elaboración de los estados
financieros
3.5Aplicar
procedimientos de
auditoria,
interpretando
documentos para el
desarrollo del trabajo,
teniendo en cuenta la
normatividad vigente.
10. Describe el proceso del trabajo de
auditoria.
11. Ejecuta criterios adoptados para
determinar el cumplimiento de las normas y
principios contables.
12. Ejecuta un programa de auditoria
propuesto especificando el balance general y el
estado de resultados.
13. Identifica las técnicas y procedimientos
de auditoria, en función de las fases de la
ejecución del trabajo
14. Identifica las fuentes de información que
podrían incrementar los conocimientos
preliminares de la empresa.
15. Prevé los medios y materiales necesarios
para la realización de la auditoria.
16. Identifica e interpreta los documentos,
que contienen la información necesaria para la
ejecución de la auditoria.
IESTP DIMAS - CAJAMARCA
17. Organiza los papeles de trabajo e
informes, que fundamenta los distintos
procedimientos aplicados.
3.6 Formula perfil de
proyectos de inversión
18. Identifica las etapas del proyecto de
inversión
19. Realiza estudio de mercado
20. Desarrolla el estudio técnico
21. Ejecuta el estudio económico y
financiero
22. Evalúa la factibilidad de la ejecución del
proyecto
23. Elabora el proyecto definitivo
3.7Evaluar formas de
financiación
alternativo que cubran
las necesidades
previstas
24. Identifica las fuentes de financiamiento
propia y externo
25. Define loa conceptos de interés nominal
e interés efectivo
CONTENIDOS BASICOS
ESTADOS FINANCIEROS
Conceptos Básicos
- Terminología contable y financiera
- Normatividad
- Generalidades
Estados financieros básicos
- Balance General
IESTP DIMAS - CAJAMARCA
- Estado de Ganancias y Pérdidas
- Estado de cambios en el patrimonio
- Estado de Flujo de efectivo
- Notas a los estados financieros e información complementaria
- Casos prácticos
Análisis e interpretación de estados financieros
- Métodos
- Técnicas e instrumentos
- Interpretación de resultados
- Casos prácticos
FINANZAS
Fuentes de financiamiento
- Financiamiento, concepto y clases
- Financiamiento interno
- Financiamiento externo (Sistema Financiero)
Estado de origen y aplicación de fondos y estado de flujo de caja
- Establecer el origen de fondos (Accionistas y/o terceros)
- Establecer la Aplicación de fondos ( Distribución)
- Flujo de caja ( Financiamiento, operación e inversión)
Ratios financieros
- Índices de Liquidez
- Índices de Rentabilidad
- Índices de Solvencia
- Índices de Endeudamiento
IESTP DIMAS - CAJAMARCA
- Otros ( Rotaciones)
Previsión de tesorería
- Flujo de caja proyectado
- Valor presente y futuro del dinero
- Pérdida del valor adquisitivo del dinero
- Oportunidades de Financiamiento
- Riesgos financieros
- Gestión de tesorería
Financiación y operaciones del comercio exterior
- Tramites y procesos aduaneros
- Transacciones comerciales ( FOB, CIF)
Evaluación de inversiones de rentabilidad
- Viabilidad de las inversiones
FORMULACIÓN Y EVALUACIÓN DE PROYECTOS
Generalidades
- Conceptos de Proyecto e inversión
- Clases de proyectos
- Fases del proyecto
- Etapas del proyecto
- Los proyectos y el sistema económico
Estudio de mercado
- Estudio de la oferta
IESTP DIMAS - CAJAMARCA
- Estudio de la demanda
- Estudio de los precios
- Estudio de la comercialización
Estudio técnico
- Localización
- Distribución de planta
- Procesos de producción
- Sistemas administrativos
Estudio económico financiero
- Inversión
- Costos
- Financiamiento
- Evaluación del proyecto
AUDITORÍA
Generalidades
- Conceptos básicos
- Código de ética
- Normas de auditoría
- Clases de auditoría
- Importancia de auditoría
- Objetivos de auditoria
Procesos y programas de auditoria
- Etapas de la auditoría
- Técnicas de auditoría
- Procedimientos de auditoría
IESTP DIMAS - CAJAMARCA
- Evidencias de auditoría
- Programas de auditoría
- Cuestionarios de Control interno
Resultados de auditoría
- Papeles de trabajo
- Informe de auditoría
Presentación de estados financieros
CONTABILIDAD DE INSTITUCIONES FINANCIERAS
Generalidades
- Definición
- Importancia
- Fines
- Los bancos
- Antecedentes
- Definición
- Estructura
- Base legal
- Funciones
- Clasificación:
Bancos estatales
Bancos privados
Banco de fomento
Otros
- Rol de los bancos en la economía
- Ley General de Bancos
Constitución
Autorización de funcionamiento
IESTP DIMAS - CAJAMARCA
- Banco Central de Reserva
- La Superintendencia de Banca y Seguro
- Operaciones bancarias
Activas
Pasivas
De capital
- Plan de Cuentas de Instituciones Financieras
- Rubros Generales de los Estados Bancarios
- Formulación de los Estados Bancarios
REQUERIMIENTOS MÍNIMOS
DE LOS DOCENTES
La especialidad de los docentes para impartir los módulos profesionales de
la Carrera Profesional Contabilidad.
MÓDULO PROFESIONAL ESPECIALIDAD DEL
DOCENTE
TÍTULO PROFESIONAL
PROCESOS CONTABLES
COMPUTARIZADOS
Contabilidad
Contador Público Colegiado,
Profesional Técnico en
Contabilidad
CONTABILIDAD PÚBLICA
Y PRIVADA
COMPUTARIZADA
Contabilidad General,
Contabilidad
Gubernamental
Contador Público Colegiado,
Profesional Técnico en
Contabilidad
ANÁLISIS FINANCIERO
Contabilidad, Análisis
Financiero
Contador Público Colegiado
Profesional Técnico en
Contabilidad
DE LOS ESPACIOS E INSTALACIONES (*)
IESTP DIMAS - CAJAMARCA
Los espacios e instalaciones mínimas requeridas para brindar la carrera de
Computación e Informática serán:.
Espacio requerido Área
03 Aulas 24 m2 mínimo c/u 72 m2
01 Laboratorio de Computo 40 m2
(*) Criterios para la Evaluación de la Infraestructura R.D. Nº1109-2003
IESTP DIMAS - CAJAMARCA
5. DIVERSIFICACION CURRICULAR
Es el proceso mediante el cual NDCB para la Educación Superior
Tecnológica es adecuado a las necesidades y características de los
educandos y de la realidad sociocultural y geográfica de Cajamarca.
Porque la realidad peruana es diversa y el currículo, para ser
pertinente, tiene que responder a las necesidades y características de
los educandos, así como a las demandas de la realidad social, en las
diversas zonas y regiones de nuestro país.
DIVERSIFICACIÓN CURRICULAR
CONSISTE EN
ADECUAR Y
ENRIQUECER
NDBC
IESTP DIMAS - CAJAMARCA
La Diversificación Curricular en el IEST. Privado “DIMA’S” se plasma
en las programaciones de las unidades didácticas de los modules
técnicos y de los módulos transversales siguiendo el formato,
adecuando e enriqueciendo al NUEVO DISEÑO CURRICULAR
BASICO, para educación superior tecnológica en función: a las
necesidades de aprendizaje del alumno, a las características del
entorno productivo -empresarial, a las demandas del entorno y a la
diversidad existente en el aula en relación a las carreras profesiones.
Estrategias para realizar la diversificación
Es importante crear en el aula un clima afectivo que favorezca las
relaciones interpersonales de reciprocidad y de respeto mutuo.
Se activará las experiencias y conocimientos previos del
estudiante, como punto de inicio para la construcción de los
nuevos aprendizajes.
La promoción de participación activa, consciente e intencional de
los estudiantes, es fundamental en el proceso de construcción de
los aprendizajes.
Se promoverá actividades de reflexión de los estudiantes sobre el
proceso de adquisición de sus propios aprendizajes
(metacognición) y de la necesidad de desarrollar la capacidad para
juzgar y valorar la calidad de los aprendizajes que realiza.
Las estrategias que se utilizan son flexibles y deben contemplar
una diversidad de procedimientos y procesos, que favorezcan el
desarrollo de capacidades y actitudes.
Las estrategias de aprendizaje, deben definirse y orientarse en
función los procesos cognitivos o motores de la capacidad
específica a desarrollar.
IESTP DIMAS - CAJAMARCA
6. Evaluación Curricular
La evaluación es el proceso permanente de información y reflexión
sistemático sobre los aprendizajes. Orienta la labor del docente y el
estudiante, se lleva a cabo para tomar decisiones sobre los reajustes a
realizar en los procesos de enseñanza y aprendizaje, donde los alumnos y
profesores aprenden de sus aciertos y logros, para mejorarlos; así como de
sus errores y retos que asume para la superación de los mismos. La
evaluación motiva el trabajo estudiantil. En el enfoque basado en
competencias, para la evaluación de los aprendizajes se toma en cuenta los
criterios de evaluación a partir de los cuales se definen los indicadores que
constituyen los estándares de calidad mínimos a lograr en la capacidad
terminal.
DIMENSIONES:
la primera se relaciona con el seguimiento del aprendizaje
la segunda se refiere a la valoración del mismo expresada en
calificaciones que reflejan cuánto se ha aprendido.
TECNICAS
Observación del proceso, permite verificar el manejo procedimental de
la competencia
Verificación del producto, permite evaluar el desempeño del alumno.
Verificación de la información, permite conocer el manejo de
información por parte alumno.
Observación de las actitudes Observación, permite verificar el
comportamiento personal en relación a la puntualidad,
responsabilidad, equidad, honestidad, pulcritud, trabajo en equipo,
aplicación de iniciativas y la práctica de valores.
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OBJETIVOS;
Orientar la labor del docente y estudiante en el proceso de enseñanza
aprendizaje.
Motivar el trabajo académico.
Tener información de retorno que permita efectuar los ajustes
inmediatos a la programación curricular.
CARACTERISTICAS DE LA EVALUACIÓN:
Sistemática.
Integral.
Permanente.
Flexible.
Diversificada
Acumulativa.
.
COMPONENTES DE LA COMPETENCIA
Estos elementos son los componentes de la competencia:
CONCEPTUAL: Es el conjunto organizado de conceptos, definiciones,
datos que sustentan la aplicación técnica.
PROCEDIMENTAL: Es el manejo de técnicas, métodos y estrategias
que se aplican siguiendo una secuencia ordenada de pasos, a fin de
conseguir os resultados.
ACTITUDINAL: Es la disposición y vivencia de la persona frente a
diversos, valores e intereses.
CLASES DE COMPETENCIAS
Según el tipo de aprendizajes que involucran las competencias pueden ser
de tres tipos, básicas, genéricas y Específicas.
IESTP DIMAS - CAJAMARCA
Básicas: Son capacidades de tipo formativo como la lectura, la
matemática, la escritura. Estas competencias se logran en los niveles
básicos de educación.
Genéricas: Son los comportamientos laborales comunes a las
diferentes actividades productivas o de servicios. Por ejemplo:
capacidad de organización, trabajo en equipo, capacidad para tomar
decisiones, etc.
Específicas: Son el conjunto de habilidades, conocimientos y
actitudes que las personas requieren para desempeñarse en una
ocupación y cumplir las funciones que ésta supone. Las competencias
específicas asociadas al mundo del trabajo son el objetivo de la
formación profesional técnica.
INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN
Listas de cotejo para capacidades
Listas de cotejo para actitudes.
Pruebas objetivas.
Ficha de autoevaluación.
Pruebas de ensayo.
Ficha de coevaluación
7. SUPERVISIÓN EDUCATIVA
La Supervisión constituye una pieza fundamental en todo sistema
educativo, la importancia de la supervisión radica en que es un proceso de
indagación sobre el estado de trabajo en los organismos docente-educativos;
es la valoración sobre el quehacer pedagógico colectivo y de la eficiencia de
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las actividades pedagógicas organizativas que se desarrollan en los centros
educativos.
El IESTP”DIMA’S” en relación al tema de Supervisión Educativa plantea:
FINES
Asegurar la aplicación de la política educativa del Instituto.
Mejorar la calidad del sistema educativo.
Contribuir para que los profesores analicen y comprendan los
problemas y necesidades de los alumnos
Evaluar los resultados del trabajo docente.
OBJETIVOS GENERALES.
Contribuir a la adecuada formación integral de los educandos.
Cautelar el cumplimiento de la normatividad
Asegurar el logro de las Competencias de acuerdo al Perfil Profesional
Técnico de cada una de nuestras Carreras Profesionales.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS.
Constatar el cumplimiento el cumplimiento de Normas y
Procedimientos de la Institución
Observar el proceso de la Sesión de Aprendizaje y asesorar para
mejorar en los docentes el manejo de la estructura curricular por
competencias y su diversificación de acuerdo al contexto.
PRINCIPIOS
La Supervisión Académica en el Instituto Tecnológico Privado “DIMA’S” se
basa en los siguientes principios:
Participación
Creatividad
Organización
Planificación
IESTP DIMAS - CAJAMARCA
Integración
Evaluación
MÉTODOS
Entre los Métodos que se utilizarán en el trabajo de supervisión del Instituto
se considerarán los siguientes:
El Método Científico.- En el cual se observa al docente facilitador en
el desempeño de sus funciones, para luego de una labor
individualizada, orientarlo a fin que supere las deficiencias y mejore
su acción educativa.
Método no directivo.- Consiste en la aplicación de estímulos y amplias
oportunidades a todos los participantes en el proceso de aprendizaje
para que tomen conciencia de su desempeño y encuentren por sí
mismos, los cambios necesarios para el avance pedagógico.
Método Delphi.- Consiste en lograr acuerdos entre los profesores y
demás personas comprometidas en el proyecto educativo académico
sobre las medidas técnicas que resultan necesarias, con la finalidad
de incrementar la calidad y eficiencia de la labor docente.
TÉCNICAS
Se utilizaran técnicas directas e indirectas:
La observación. Contacto directo en las sesiones de aprendizaje
La entrevista. Contacto planificado e intencional.
La investigación documentaria. Recolección y estudio preliminar de los
documentos técnico-pedagógicos y administrativos.
Las reuniones. Encuentro de personas interesados en un tema común
a fin de analizarlo, discutirlo y llegar a conclusiones finales
Estudio del currículo vitae del docente. Análisis directo de la
trayectoria del docente.
IESTP DIMAS - CAJAMARCA
Estudios de las programaciones curriculares. Manejo de la
programación curricular
CAPITULO IV.-
PROPUESTA DE GESTIÓN
IESTP”DIMA´S”
1.- Políticas de Gestión del IESTP”DIMA’S”
En el ejercicio de sus funciones los integrantes del Instituto deben
observar las
Políticas que orientan el proceso gerencial en cuanto a dirección,
investigación,
Organización, control interno, planeamiento, administración.
Desarrollar una organización sistemática para el desarrollo de la
propuesta pedagógica al integrar los recursos humanos, procesos y
resultados, así como la interdependencia entre ellos.
Gestionar es la capacidad para
dirigir, conducir y delegar los
procesos de planificación
organización, dirección y
seguimiento vinculados al
ámbito pedagógico,
institucional y administrativo
del IEST”DIMA’S”. Estas
acciones se realizan a través
de procesos internos de
naturaleza democrática,
equitativa y eficiente.
IESTP DIMAS - CAJAMARCA
Promueve la construcción y desarrolló de la cultura organizacional
democrática e identidad, propiciando el sentido de pertenencia
institucional que oriente y dé sentido a las acciones pedagógicas de
forma colectiva e individual.
La gerencia el personal directivo ejercen un liderazgo participativo,
promoviendo el trabajo en equipo y manteniendo la motivación del
personal a su cargo promoviendo el desarrollo de sus iniciativas y
capacidad de crítica e iniciativa.
Establecimiento de una cartera de proyectos de investigación, sobre
la base de la investigación aplicada, para contribuir al desarrollo
regional y nacional y su proyección a la Comunidad.
Promueve la actualización y mejoramiento de las tecnologías de
información y comunicación, así como el código de buenas prácticas
para la gestión de la seguridad de la información.
Los bienes patrimoniales del Instituto son inventariados por lo menos
una vez al año, actualizados, verificados y conciliados, asegurando su
existencia real con el control interno.
Desarrolla acciones de actualización y capacitación permanente para
fortalecer las competencias de sus trabajadores e implementar un
sistema de motivación para su personal, en función de logros y
productividad.
2.- Principios Básicos De La Gestión Del IEST. Privado”DIMA´S”
Gestión centrada en los aprendizajes, es decir, que el proceso de
aprendizaje-enseñanza, se materializa en el aprendizaje de los
alumnos y en el mejoramiento de la calidad educativa.
IESTP DIMAS - CAJAMARCA
Aplicación de un sistema abierto al aprendizaje, que innova
permanentemente y responde con eficacia a los cambios en el
contexto.
Estructuras participativas de comunicación horizontal que
privilegian la creatividad y el compromiso colectivo entre el personal
de la institución y los miembros de la comunidad educativa.
Gestión integradora, que supone el establecimiento de vínculos
entre los actores que intervienen en el proceso de aprendizaje y los
insumos en función de los objetivos institucionales.
La delegación de funciones, que implica la trasferencia planificada
de autoridad y responsabilidad a otros para que ejecuten tareas
específicas.
Autoridad y Funciones claramente definidas. Garantiza la unidad
de acción de la Institución, en la cual la Dirección General ejerce
funciones como tal: Dirige, Impulsa y Ordena, sin interferir y sin
disminuir las competencias propias de cada instancia.
Canales de participación definidos para la comunidad educativa.
Promover la participación de la comunidad educativa en el
cumplimiento de los objetivos institucionales, a través de sistemas
definidos de participación, que permitirán a sus integrantes
conocerlas formas y los momentos de su participación: saber dónde,
cuándo, cómo y por qué participar y qué resultados puede esperar.
competencias de cada persona, para considerar su ubicación en el
lugar en que tendrá mejor rendimiento y realización, lo cual
contribuirá a optimizar el funcionamiento de la organización. Se
tendrá en cuenta propuestas de los integrantes de los respectivos
estamentos.
PRINCIPIO DE LIDERAZGO EFICAZ. En la Institución los
responsables de la gestión, motivarán constantemente a los demás
IESTP DIMAS - CAJAMARCA
integrantes hacia el logro de la visión, misión y objetivos de la
institución.
3.- Estructura Orgánica
4.- Planificación y Organización Institucional.
A través de este proceso vamos a formular y actualizar los siguientes
documentos de gestión:
El Proyecto Educativo Institucional (P.E.I)
Proyecto Curricular de Instituto (P.C.I)
Cuadro de Asignación de Personal (CAP)
Manual de Organización y Funciones (MOF)
Plan Anual de Trabajo (PAT).
Reglamento Institucional del Instituto (RI).
Plan de Supervisión y Monitoreo (PSM).
Plan Anual de Investigación e Innovación (PAI.
Plan de Mejoramiento Institucional (PMI).
Manual de Procedimientos Administrativos (MPA).
Plan de Desarrollo Informático (PDI)
Reglamento de admisión (RA).
Presupuesto Institucional (PI).
Inventario de Bienes (IB).
Informe de Gestión Anual (IGA).
La organización institucional se caracteriza por lo siguiente:
Flexibilidad en el proceso de enseñanza – aprendizaje de los
estudiantes.
Integridad, para articular el proceso de aprendizaje, en las diferentes
carreras, semestres y turnos que funciona en el instituto.
IESTP DIMAS - CAJAMARCA
Competencia, para el desempeño en las actividades educativas y
extracurriculares; y liderazgo, compartiendo la autoridad en todos los
ámbitos de la organización exigiendo, competencia, especialización y
confianza.
Elaborar la estructura orgánica, que conlleva a indicar como está
constituida la institución, los órganos con que cuenta, las funciones
de estos y la forma como se relacionan entre sí; se representa
mediante un organigrama.
Elaboración o reformulación del PEI, del PAT y el Plan Anual de
Supervisión.
Elaboración y/o actualización del Reglamento institucional que
contiene: los derechos, obligaciones, fines y objetivos institucionales.
Elaborar y/o actualizar el Manual de Organización y Funciones, es
el documento que contiene en forma pormenorizada la clasificación
de los cargos; así como las funciones específicas de cada uno de los
miembros de ella, debe realizar.
Elaboración y/o actualización del Manual de Procedimientos
Administrativos, es el documento que indica la forma detallada los
pasos esenciales que debe seguir cada trámite administrativo.
Actualización del Inventario valorado de bienes muebles y enseres,
que significa el registro detallado y documentado de las propiedades
del instituto, de las donaciones y/o adquisiciones actualizadas.
Inventario de infraestructura, que significa el registro de los bienes
inmuebles considerando su reevaluación y/o depreciación.
Inventario de Activo y Pasivo de trámite de documentos
clasificados, que indican el movimiento informativo y de
comunicación tanto interna como externa.
Balances contables de años anteriores y movimiento actualizado,
que da el indicador como se efectúan las inversiones de la institución
con referencia al Presupuesto.
IESTP DIMAS - CAJAMARCA
Inventario de almacén consignando ingresos, distribución y salida
de materiales para deducir costos de mantenimiento.
Registro de evaluación actualizada de personal.
5.- PROGRAMACIÓN Y DESARROLLO CURRICULAR.
Mediante este proceso de gestión se pondrá en práctica la propuesta
pedagógica institucional; es decir, aplicar el Diseño Curricular Básico del
Sistema Modular, basado en el Enfoque por Competencias de cada carrera
en forma diversificada y contextualizada, a partir del cual los docentes
elaborarán sus sílabos y sesiones de aprendizajes. El proceso de
diversificación del currículo ha permitido a los equipos de docentes la
elaboración del Proyecto Curricular de la institución en el nivel superior.
6.- ADMINISTRACIÓN DE PERSONAL
Por medio del presente proceso de Gestión el órgano de Dirección General y
Jefatura de Unidad Académica O Áreas Académicas está facultado para
aplicar el Reglamento interno en lo que les corresponde.
7.- CLIMA INSTITUCIONAL.
El clima institucional está en estrecha relación al estilo de gestión. Las
relaciones tanto entre los docentes como de ellos con los alumnos y de todos
los agentes educativos con la dirección son fraternas. Están basadas en el
respeto a la dignidad de las persona humana sujeto de derechos y deberes,
imagen y semejanza de Dios. Por tanto se respira un clima sereno de
familiaridad que facilita el estudio y la creatividad aún en medio de la
sencillez y la pobreza de la institución. Bajo este clima de mutua
colaboración y consenso se construye el aparato ORGANIZACIONAL que
contempla niveles jerárquicos propios para mantener el buen
funcionamiento de la institución.
IESTP DIMAS - CAJAMARCA
Así el Reglamento Institucional, con el Manual de Organización y Funciones
del Instituto y el Reglamento de Estudiantes surge para favorecer un clima
institucional hacia un trabajo organizado en la consecución de las metas
previstas.
Para optimizar el clima institucional se pondrán en prácticas las siguientes
estrategias:
Desarrollar la autoestima y afirmación personal, a través de las
siguientes políticas de motivación y estímulos:
Reconocimientos a los éxitos de los miembros del
I.E.S.T.P.“DIMA’S”.
Capacitación para docentes y administrativos.
Promoción por méritos a estudiantes
Crear una atmósfera de cooperación y corresponsabilidad, a través
de políticas de delegación de funciones y el trabajo en equipo.
IESTP DIMAS - CAJAMARCA
MATRIZ DE PROGRAMACIÓN
IESTP DIMAS - CAJAMARCA
PROGRAMACION DE ACTIVIDADES
Objetivos
Estrategias
Meta Recursos Costo Responsable (s) Cronograma (años)
Unidad
Medida
Can
tidad Descripción
Can
tidad
Unitario
S/.
Total
S/.
CO
MIT
É
DE
CA
LID
AD
ALU
MN
OS
J.U
.A
J.A
.A
C.S
.E.
DO
CE
NT
E
S
1 2 3 4 5 6 7
Objetivo Nº
1:Ser el Instituto
Tecnológico líder
que forma a los
profesionales
técnicos
competitivos
acuerdo a la
demanda de la
región
Cajamarca,
1.1 Actualizar el
Proyecto
Educativo
Institucional en
relación a los
requerimientos
del entorno
P.E.I.
actualizado
01
Reuniones
Encuestas
Capacitació
n
04
03
02
300.00
200.00
500.00
1,000.00 X X X X X
1.2 Formular el
Plan estratégico
de las carreras
profesionales de
Administración
de Empresas,
Contabilidad
Plan
Estratégico de
Administració
n de
Empresas
Plan
Estratégico de
Contabilidad
01
01
Reuniones
Informes de
Evaluación
Resultados
03
03
01
300.00
300.00
100.00
700.00 x x x x x x
1.3 Difusión del
P.E.I. Y Planes
Estratégicos
Plan de
difusión
01 Reuniones
Informes de
evaluación
Publicidad
Encuestas
02
02
05
02
200.00
200.00
1,000.00
200.00
1,600.00 X X X X X X X X
IESTP DIMAS - CAJAMARCA
1.4 Plan de
seguimiento y
Evaluación de
desempeño
Reglamento de
evaluación
selección y
promoción del
personal
directivo.
Informe de
Cumplimiento
de objetivos
01
01
Entrevistas
Encuestas
Aplicación
de
Instrument
os de
evaluación
04
02
02
200.00
250.00
200.00
650.00 x x x x
1.5 Programas
de promoción de
cultura
organizacional
Formular
Manual de
Organización y
Funciones
Implementar el
Reglamento
Institucional
Programa de
P.C.O
.M.O.F,
APROBADO
R.I.
implementado
01 Encuestas-
Informe de
resultados
Sondeos
Entrevistas
Observacio
nes
Fichas de
Evaluación
del R.I. y
M.O.F
01
01
03
03
300.00
100.00
100.00
250.00
750.00 X x x x x x x
IESTP DIMAS - CAJAMARCA
1.6 Conformar el
Comité de
Calidad
Plan de
trabajo
presupuestad
o
Personal
Directivo,
Jerárquico y
docente
competitivos,
actualizados,
con
experiencia
empresarial y
en temas de
gestión.
01
13
Becas
Capacitació
n
Convenios
05
04
02
5,000.00
3,000.00
400.00
8,400.00 x X x x X x x x x
1.7 Formular
Plan de
Marketing
educativo
Plan de
Marketing
01 Encuestas
Sondeos
Entrevistas
Instrument
os de
Evaluación
del Plan de
Marketing
02
01
10
02
300.00
300.00
300.00
100.00
1,000.00 x x x x x x x x
1.8
Incorporació
n de las TIC
como
política
institucional
Plan de
Capacitación
TIC
01 Capacitació
n a
docentes y
Jerárquicos
10
4,000.00
4,000.00 x x x x x x x x x
IESTP DIMAS - CAJAMARCA
1.9 Participación
de los
estudiantes
en
actividades
de
proyección a
la
comunidad
Organización
de Ferias,
actividades
culturales,
técnicas,
científicas y
deportivas.
01 Informe o
reportes
Encuestas
02
02
2,000.00 2,000.00 x x x x x x x x x
1.10
Implementa
r un estudio
de demanda
laboral
Estudio de
demanda
01 Informe 01 2,000.00 2,000.00 x x x x x x
2.
Fortalecimiento
de las
competencias
técnico-
pedagógicas
2.1. Diversificar
curricular en
función a las
necesidades
del mercado
productivo o
empresarial.
Talleres
Mesas de
trabajo con
el
empresaria
do
Trabajo en
equipo
02
20
20
02
Programas
curriculares
Syllabus
20
20
500.00 1,000.00
x x x x x x x x x x x
IESTP DIMAS - CAJAMARCA
2.2 Participación
en proyectos
productivos y
servicios
empresariales
al interior del
IST y en
empresas del
entorno
Instalación
de
Proyectos y
servicios en
cada
carrera
profesional
03 Experien
cias
formativas
en
situacione
s reales de
trabajo
04 1,000.00 1,000.00 x x x x x x x x x x x
2.3 Propiciar en
docentes y
alumnos
iniciativa
hacia la
investigación
innovación y
transferencia
tecnológica
Banco de
proyectos
Innovación
e
investigació
n
01 Proyectos
innovación
03 500.00 500.00 x x x x x x x x x x
2.4 Implementar
normativa de
reconocimient
o y promoción
de los
formadores
Directiva de
reconocimient
o y promoción
de los
formadores
01 Resoluciones
Incremento de
sueldo
Capacitación
Becas
01
01
01
01
100.00
3,000.00
3000.00
2000.00
8,500.00 x x x x x x x x
2.5 Formación y
Evaluación
Continua
Plan de
Evaluación y
Formación
Continua
01 Evaluación
Formación
01
01
1,000.00
500.00
1,500.00 x x x x x x x x
IESTP DIMAS - CAJAMARCA
2.6 Alineamiento
con las
tendencias
pedagógicas y
tecnológicas
Proyecto
Curricular de
Centro
01 Capacitación
Talleres
Instrumentos
de Evaluación
del PCC
02
04
500.00
1,000.00
1,500.00 x x x x x x x x x
2.7
Cumplimiento
de programas
curriculares
Plan de
monitoreo
01 Portafolio
docente
Encuestas
Informes de
supervisión
01
01
02
1,000.00 x x x x x x x
2.9 Rendimiento
Académico
Indicadores
Plan de
Mejora
7
01
Cuadros
estadísticos
Instrumentos
de evaluación
Informe
De resultados
01
01
500.00
100.00
600.00 x x x x x x x x x
2.10
Actualización
en técnicas y
metodologías
del
aprendizaje y
evaluación.
Formatos de
evaluación y
sesiones de
aprendizaje
6 Sesiones de
aprendizaje
Estadística
s
Informe
06
01
01
1000.00 1,000.00 x X x x x x x x x
IESTP DIMAS - CAJAMARCA
2.11 Revisar y
actualizar
permanentem
ente los
contenidos
curriculares
con
participación
del sector
empresarial y
de acuerdo al
desarrollo
regional.
Mesas de
trabajo
Contenidos
actualizados
en syllabus
02 Informe 01 500.00 6,000.00 x x x x x x x x x x
2.12 Seleccionar
e incorporar a
docentes en base
a un perfil de
exigencia,
orientado al
cumplimiento de
la visión
institucional
File de
docentes
12 Gerente
GENERAL
Director
General
Económico
s
Materiales
de oficina
200.00 1,200.00 x x x x x
IESTP DIMAS - CAJAMARCA
2.13Premiar
anualmente a los
docentes que
han destacado
en: Investigación
y desarrollo,
innovación
tecnológica,
publicaciones y
competencias
formativas.
Investigacione
s
Innovación
Publicaciones
Competencias
formativas
3
1
3
2
Boletines
Boletines
Libro
Informe
1
1
1
1
1,000.00 3,000.00 x x x x x
2.14 Capacitar y
actualizar a los
Docentes en
Orientación y
Tutoría
Profesional.
Plan de
tutoría
1 Talleres
Capacitació
n
1
1
300.00 1,800.00 x x x x x
IESTP DIMAS - CAJAMARCA
3.- Contar con
un sistema de
simplificación
administrativa y
atención
personalizada a
los usuarios
internos y
externos, que
permita mejorar
significativamen
te la eficiencia
de la gestión
administrativa
del Instituto.
3.1 Difundir a
través de
diferentes
medios todos los
procedimientos
académicos y
administrativos
de atención al
usuario.
Manual
de
procedimiento
s
1 Capacitació
n
Talleres
200.00 200.00 x x x x x x x x x
3.2 Actualizar los
documentos
de gestión en
base a las
normas
emanadas por
el MED.
Documentos
de Gestión
8 Socializació
n de
instrument
os
100.00 800.00 x x x x x x x x x
3.2Crear un sitio
WEB que
brinde
información
actualizada a
los usuarios
del instituto.
mmm
Oficina de
atención al
usuario
1
Capacitació
n
1 3,000.00 6,000.00 x x
IESTP DIMAS - CAJAMARCA
3.3 Capacitar en
forma
permanente al
personal del IST
en el uso de
herramientas
computarizadas.
Taller de
capacitación
2
Capacitació
n
2 300.00 1,800.00 x x x x x x x x x
3.4 Implementar
sistemas
informáticos
(Software) que
contribuyan
eficazmente a
mejorar el
servicio de los
usuarios
internos y
externos.
Programa 1 Capacitació
n
1 5,000.00 x x x x x x
3.5 Informar
permanentemen
te a través de la
Página WEB del
Instituto las
diferentes
actividades y
eventos que
organiza el
Instituto.
Información
Reportes
Citaciones
2 Capacitació
n
1 120.00 1400.00 x x x x x x
IESTP DIMAS - CAJAMARCA
3.6 Revisar y
mejorar
periódicamente
los procesos
académicos y
administrativos
que no generan
valor.
Manual de
procesos
revisado
1 Capacitació
n
500.00 500.00 x x x x x x x x x
4.- Ser un
Instituto
Tecnológico
Acreditado en
todas sus
carreras
profesionales
que oferta, en
la Región
Cajamarca.
4.1 Participar en
la Bolsa de
empleo del
Ministerio de
Trabajo
Instalación de
centro de
empleo en el
Instituto
1 Capacitació
n
Informes
1 500.00 3,600.00 x x x x x
4.4.2 Adecuar los
procesos
académicos,
administrativos y
de gestión a los
requerimientos
de las norma de
acreditación
Evaluación de
estándares de
calidad
educativa
Plan de
Mejoras
1000,00 12,000 x x x x x x x
IESTP DIMAS - CAJAMARCA
4.3 Organizar y
mantener
actualizado el
Directorio de los
egresados del
Instituto con la
información
necesaria que
permita
retroalimentar
experiencias
Directorio de
exalumnos
por carrera
profesional
50 Asociación
de
egresados
Cursos de
Actualizaci
ón
1
1
1,000.00 1,000.00 x x x x x x x x
4.4 Dotar al IST
de los
recursos
humanos,
tecnológicos e
infraestructur
a de calidad y
de acuerdo a
las exigencias
de la entidad
certificadora
de calidad.
Plan de
mantenimient
o de
Infraestructur
a
Informes
Entrevistas
Reportes
Encuestas
2,000.00 2,000.00 x x x x x
IESTP DIMAS - CAJAMARCA
4.5
Mejoramiento del
Clima
Institucional
Talleres de
manejo de
clima
institucional
6 Informe
Capacitació
n
Talleres
01
01
01
200.00 1,200.00 x x x x x x x x x
4.6 Promover
empleo de los
egresados
Bases de
datos
Bolsa de
trabajo
01
01
Plan de
Difusión
Encuestas
Portal Web
vinculado a
la bolsa de
trabajo
01
01
-
500.00 1,500.00 x x x x
x
x x x x
4.7 Promover
Alianzas
estratégicas
Convenios 02 Evaluación 01 100.00 500.00 x x x x x x x x
IESTP DIMAS - CAJAMARCA
MODELO DE GESTION PLANTADA POR EL IESTP “DIMAS
MODELO DE ASEGURAMIENTO DE LA CALIDAD EDUCATIVA
“MACE”
IESTP DIMAS - CAJAMARCA
Lo programado en este capítulo está orientado a la aplicación del MODELO
DE ASEGURAMIENTO DE LA CALIDAD (MACE), El modelo de
aseguramiento de la calidad educativa tiene como base los procesos de
intervención, que permiten transitar desde una evaluación interna, hacía
una verificación externa, imparcial y objetiva del proceso educativo,
obteniéndose una evaluación progresiva y sistemática que califica la
vigencia operativa y temporal, contrastada con los estándares y criterios de
evaluación que se establecen en forma oficial por la respectiva autoridad.
la Gestión de la Calidad abarca las siguientes tareas: - Definir las metas de
calidad de la organización en el marco de su misión, o sea en relación con
los valores corporativos, el modelo de negocio y sus prioridades competitivas
- Desarrollar las estrategias de calidad de la organización, en el marco de la
estrategia de la empresa - Desplegar la estrategia de calidad, planificando
las acciones necesarias y asignando los recursos exigidos para desarrollar
las políticas y programas de calidad y alcanzar los objetivos establecidos. -
Establecer el Sistema de Gestión de Calidad de la organización, que permita
documentar todos los procesos y resultados. - Promover en la organización
una cultura de calidad, incluyendo los cambios necesarios para incentivar
el liderazgo en calidad, una estructura y gestión de recursos de acuerdo a
los principios de la Gestión Calidad.
El modelo está estructurado en un enfoque de procesos. La autoevaluación
de la gestión institucional, pedagógica y administrativa a cargo de toda la
comunidad educativa del IEST”DIMAS” su realización es requisito
fundamental e indispensable para mejorar la calidad del el servicio
educativo que se ofrece.
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1.- GESTION INSTITUCIONAL
En particular, implica impulsar la conducción de la institución hacia
determinadas metas a partir de una planificación para lo que resultan
necesarios saberes, habilidades y experiencias respecto, así como sobre las
prácticas y mecanismos utilizados por la comunidad educativa. En este
punto, en estrecha relación con la actividad de conducción, el concepto de
planificación cobra importancia debido a que permite el desarrollo de las
acciones de conducción-administración y gestión, ya sean educativas o
escolares. En la gestión institucional, la planificación hace posible la
dirección de todo el proceso institucional, y resulta muy necesaria cuando
se intenta producir cambios en el quehacer cotidiano. La planificación
institucional hace referencia a la previsión de las acciones que serán
ejecutadas en un establecimiento educativo con el propósito de alcanzar
objetivos fijados por el equipo de conducción. Tales acciones deberían estar
destinadas a influir positivamente en la institución y en las condiciones de
enseñanza y aprendizaje que en ella imperan, el plan de mejoramiento debe
permitir ratificar en qué etapa se encuentra cada una de las áreas de
gestión, debe ser focalizado y comprehensivo, es decir, capaz de reforzar las
áreas deficitarias, enfatizando aquellas que impacten efectivamente en el
mejoramiento de la gestión institucional.
1.1 Proyecto Educativo Institucional, constituye una
herramienta esencial de planificación incluye: Misión, Visión,
Objetivos, valores, metas e intenciones fijadas de acuerdo con
los medios y recursos de la institución en coherencias con las
políticas nacionales, regionales y propósitos institucionales
articulándose con la propuesta pedagógica y las demandas del
entorno de la región de Cajamarca.
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1.2 Organización y Gestión Administrativa
El I.E.S.T. Privado “DIMA’S” cuenta con una estructura organizacional que
garantiza una gestión de calidad de los procesos, identificando cada puesto
y función del mismo. Esta estructura se desarrolla para establecer cómo
opera la organización en los aspectos: Liderazgo, Cultura Organizacional,
Trabajo en Equipo, Personal Idóneo para Cargos Directivos
1.3 Gestión Docente
La institución dispone de políticas y procedimientos para la selección,
evaluación y promoción de docentes, en función al perfil definido de cada
carrera profesional, ubicados de acuerdo a su formación desempeño y
experiencia en cada una de las unidades didácticas; así como también
desarrollan actividades complementarias como consejería, proyección
social, investigación e innovación tecnológica. Existe además normativa de
reconocimiento y promoción de docentes a través de una evaluación
continua del desempeño docente.
2.- PROCESOS ACADÉMICOS
El IEST Privado “DIMA´S” da especial importancia a la formación integral
y actualizada en base a las políticas curriculares y co-curriculares, adecua
los procesos académicos en los planes y programas de estudio, de
estrategias didácticas y de procedimientos, medios de evaluación,
certificación y titulación en función al Nuevo Diseño Curricular por
competencias y a las normas establecidas por el Ministerio de Educación
2015.
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2.1. Diseño Curricular
El enfoque pedagógico que enmarca a la Educación Superior Tecnológica,
además de estar fundamentada en las demandas del sector productivo,
busca la adquisición de aprendizajes que involucran el manejo de
conocimientos, habilidades y
actitudes que permitan un
desempeño laboral eficiente y
eficaz, es decir, una formación
integral con énfasis a la
práctica donde se desarrollen
competencias específicas
(técnicas), competencias de
empleabilidad y experiencias formativas en situación real de trabajo.
La formación basada en competencias y organizada curricularmente por
módulos permite que las personas puedan avanzar progresivamente en la
acumulación de conocimientos en la adquisición de niveles de competencia
cada vez más amplios, por ello el diseño curricular debe plasmar la
pertinencia de la oferta académica, el perfil del egresado, la formación
integral, el alineamiento con las tendencias pedagógicas y tecnológicas, con
la coherencia curricular, con las actividades extracurriculares y evaluación
curricular .
2.2. Admisión para acceder a estudiar en el IEST. Privado “DIMA´S” los
postulantes deben de haber concluido la educación básica, se convocará
para este proceso 02 veces al año, y se basara según reglamente interno y
en las normas legales vigentes.
2.3. Enseñanza Aprendizaje Una carrera se organiza curricularmente
por módulos, donde cada módulo está compuesto por unidades didácticas
que desarrollan competencias específicas propias de la carrera
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,competencias para la empleabilidad que facilitan la inserción , creación,
permanencia y tránsito de un empleo hacia otro, y las experiencias
formativas en situaciones reales de trabajo que complementan la formación,
cada módulo es certificable. Esto implica que el docente debe ser el mediador
del proceso de aprendizaje en tanto cree situaciones de aprendizaje que
pongan al estudiante en una posición crítica, reflexiva, participativa,
colaborativa, creativa, productiva y demuestre un comportamiento ético.
El proceso de enseñanza aprendizaje se concibe como el espacio en el cual
el principal protagonista es el estudiante y el docente cumple con una
función de mediador de los procesos de aprendizaje, son los estudiantes
quienes construyen el conocimiento a partir de leer, de aportar sus
experiencias y reflexionar, de intercambiar sus puntos de vista con sus
compañeros y el docente. En este espacio se pretende que el docente y
alumno se comprometan al cumplimiento de los programas
(correspondencia entre los contenidos de las unidades didácticas y los
métodos de enseñanza); a tener espacios de autoaprendizaje y en relación
a la evaluación académica continua y basada en criterios e indicadores
que valoren el dominio de los saberes prácticos como de conocimientos
teóricos e incluir aspectos actitudinales y el uso de nuevas tecnologías
propios del quehacer profesional.
Finalmente con el propósito de que el estudiante consolide, integre y/o
amplíe conocimientos, habilidades y actitudes como componente curricular
se plantea las experiencias formativas en situación real de trabajo.
2.4. Titulación La titulación refleja el éxito de la oferta educativa reflejada
en la eficiencia y promoción de estrategias que se plantean en el Reglamento
de Titulación del IEST Privado “DIMA’S”
Se otorgan títulos a nivel Técnico y Profesional en las Carreras de
Administración de empresas, Contabilidad y Secretariado Ejecutivo, la
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obtención del título seguirá las normas generales que plantea el Ministerio
de Educación y las exigencias propias de las políticas del Instituto.
2.5. Consejería
La institución brinda al estudiante consejería durante el proceso
formativo con la ayuda de diferentes agentes como docentes personal
administrativo, y la comunidad .Por medio de la asesoría se articula un
sistema que asigna estudiantes, a los docentes denominados asesores o
tutores ; su tarea es servir de guía académica y brindar a los estudiantes, a
lo largo de su proceso de formación integral, apoyo para lograr un buen
desempeño académico y el éxito en la culminación de su plan de estudios.
Este programa tiene como fin mejorar y potenciar el desempeño académico
de los estudiantes y así mismo busca fortalecer aquellas competencias y
habilidades para la vida que deben poseer para ser profesionales integrales.
2.5.1 Objetivos
1. Implementar el programa de consejería y asesoría en trámites y
normatividad académica para los estudiantes, por medio de la creación de
la Coordinación de Consejería.
2. Fortalecer las competencias en diversas áreas de conocimiento en los
estudiantes.
2.5.2 Funciones Específicas
Brindar acompañamiento y asesoría a los estudiantes del IEST.
Privado “DIMA’S”
Facilitar el acceso de los estudiantes a las distintas oportunidades de
desarrollo académico, Incluyendo las alianzas o convenios externos
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que complementan el apoyo brindado por la institución a sus
estudiantes.
Servir de mediadores entre los estudiantes y docentes.
Apoyar y capacitar a los docentes para brindar consejerías
académicas y donde direccionar a los estudiantes para encontrar
asesoría y/o acompañamiento en cuestiones psicológicas y
socioeconómicas y/o administrativas.
Realizar capacitaciones, seminarios y/o talleres enfocados en el
fortalecimiento académico, de competencias y habilidades para la
vida.
2.6. Investigación se definirán políticas y estrategias para promover el
desarrollo de la investigación y la innovación, para lo cual se plantea una
estructura organizativa para promover el desarrollo de la investigación,
asignándole recursos, capacitación y monitoreo para el logro de los objetivos
y la participación de ferias y concursos regionales y nacionales
3.- SERVICIOS DE APOYO
3.1. Desarrollo Personal administrativo.- la institución dispone de
políticas y procedimientos para el desarrollo del personal
administrativo facilitando el cumplimiento de los objetivos
académicos, para ello cuenta con la opinión de los estudiantes y
docentes, con el resultado del desempeño del personal
administrativo, de las directivas de reconocimiento para el
personal administrativo y de apoyo, evaluaciones y supervisiones
periódicas.
3.2. Sistema de Información
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Se plantea garantizar una adecuada organización del sistema de
información a través de los canales de comunicación al interior y exterior de
la institución, utilización de la información para la toma de decisiones,
acceso y transparencia de la información.
3.3. Bienestar
Promover la participación de los estudiantes en actividades co-curriculares:
Servicios de salud, Actividades científico tecnológicas, culturales, artísticas,
deportivas y de proyección a la comunidad fortaleciendo su formación
integral.
3.4. Infraestructura, equipamiento y tecnología
El IEST Privado “DIMA’S” adecua su infraestructura, equipamiento y
tecnología a los estándares que plantea la R.M. N° 017-2015-ED. Para el
desarrollo de sus actividades académicas y administrativas, así como
también plantea labores de mantenimiento preventivo y correctivo coherente
a él plan de protección del ambiente, garantizando la operatividad
permanente de los servicios básicos.
Implementación de la biblioteca física y virtual, recursos informáticos,
simuladores, audiovisuales, salas de práctica y centros de recursos
didácticos actualizados y disponibles aplicando las medidas de seguridad y
en cantidad suficiente en relación al número de alumnos y la carrera
profesional
La Institución dispone de equipos y personal capacitado y un Plan de
Contingencia para atender casos de emergencia y salvaguardar la integridad
de la comunidad educativa, así como plantea políticas y ejecuta acciones a
favor de la protección ambiental.
4.- RESULTADOS E IMPACTO
IESTP DIMAS - CAJAMARCA
4.1. Imagen Institucional
Representa visualmente toda la esencia del Instituto: por medio del
logotipo, color, entorno que rodea al instituto, es decir, oficinas,
equipamiento, telefonía, vehículos, puntos de atención a los alumnos,
lugares de práctica basados en la aplicación del Plan de Publicidad, El
nombre o la razón social es el primer signo de existencia del Instituto.
La imagen del IEST Privado “DIMA’S” debe de impregnarse en todas las
áreas de la misma: - Comunicación: comunicaciones internas o externas,
folletos, catálogos, revistas de empresa, Internet, boletines, papelería
comercial, administrativa, sobres, cartas, faxes; Productos o servicios:
información de productos, embalajes, presentaciones, etiquetas, aplicación
de marca; Entorno: decoración interior, señalización, punto, stands,
oficinas, uniformes del personal, tarjetas de identificación; Personal:
lenguaje verbal para recepción, atención al cliente, estilo en cartas.
4.2. Proyección Social
La institución expresa su responsabilidad social a través de programas de
proyección en beneficio de la comunidad, las que están contenidas dentro
la política institucional, su Plan de Trabajo, ejecutando y evaluando los
proyectos y actividades de interés social sostenibles. Proyecta alianzas
estratégicas con miembros de la sociedad civil, empresas otros institutos
públicos, para la obtención de recursos de co-ejecución.
4.3. Egresados
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Implementación del sistema de seguimiento de egresados a fin de identificar
los niveles de inserción, en términos de tiempo para la inserción, niveles
salariales, vinculación de las carreras con la ocupación que desempeñan,
(satisfacción de los egresados, relación permanente con el egresado e
inserción laboral.