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ESCUELA ”HEREDIA BUSTAMANTE” RGC-01VERSIÓN: 01
PROGRAMA CURRICULAR POR ÁREA – P.C.A.
FECHA: 07/09/2015PÁGINA1 de 2
PLAN DE DESTREZAS CON CRITERIO DE DESEMPEÑOArtículo 11 literal i, Artículos 40 y 42 de la LOEI.
1. DATOS INFORMATIVOSDOCENTE ASIGNATURA ÁREA NIVEL / GRADO / CURSO PARALELO
Daniel Jiménez Tacué Computación Computación Primero de EGB Único
AÑO LECTIVOTIEMPO: DURACIÓN
SEMANAS PERÍODOS FECHA DE INICIOFECHA DE
FINALIZACIÓN2015-2016 8 7 1 de septiembre 23 de octubre
OBJETIVO EDUCATIVOS DEL BLOQUE/MÓDULO:-
EJE TRANVERSAL / INSTITUCIONAL:
Reconocer las partes del computador, sus principales componentes y sus periféricos.
Desarrollar destrezas motrices e intelectuales que permitan utilizar el computador como un medio de interacción social.
EJE DE APRENDIZAJE / MACRODESTREZA:Identificación de la computación como una materia esencial y de apoyo para las demás materias, mediante la aplicación de la tecnología y el buen uso de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación.
DESTREZA CON CRITERIO DE DESEMPEÑO A SER DESARROLLADA INDICADORES ESENCIAL DE EVALUACIÓN
Identificar las principales partes del computador. Presentación de listado identificando las partes del computador. Presentación dibujos de partes del computador. Manejo adecuado del encendido del computador.
2. PLANIFICACIÓN
ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS RECURSOS
EVALUACIÓN
INDICADORES DE LOGRO
TÉCNICAS E INSTRUMENTOS DE
EVALUACIÓNCiclo de kolb: Computador Manipulación Técnica:
ESCUELA ”HEREDIA BUSTAMANTE” RGC-01VERSIÓN: 01
PROGRAMA CURRICULAR POR ÁREA – P.C.A.
FECHA: 07/09/2015PÁGINA2 de 2
Experiencia:Manipular el computador y sus partes.Reflexión:Participar de la proyección interactiva “partes del computador personal” Conceptualización:Realizar un dibujo identificando la función de cada una de las partes del computador.Aplicación:Encender y apagar el computador de manera correcta.
Proyector de video (Video Beam)
1/8 Cartulina
adecuada del computador y sus partes.
Presentación de ejercicios en clase y material concreto.
Examen presencial.
Instrumento: Examen oral objetivo.
3. ADAPTACIONES CURRICULARESESPECIFICACIÓN DE LA NECESIDAD EDUCATIVA
ATENDIDAESPECIFICACIÓN DE LA ADAPTACIÓN APLICADA
En conformidad con los artículos 228 y 229 del Reglamento de la
LOEI.
En conformidad a los artículos 230 del Reglamento de la LOEI y los artículos 17 y 18 del Acuerdo 295-13 emitido por el Ministerio de Educación.
ELABORADO REVISADO APROBADODocente:
Daniel José Jiménez Tacué Director/a de Área: M.Sc. Martha Gallegos. Vicerrector: Lic. Luisa Manzano.
Firma: Firma: Firma:Fecha: Fecha: Fecha: