Pladocentdel'assignatura

Dadesgenerals

Nomdel'assignatura:BasesdeDades

Codidel'assignatura:364311

Cursacadmic:20152016

Coordinaci:CARLOSFRANQUESANIUBO

Departament:Dept.MatemticaAplicadaiAnlisi

Crdits:6

Programanic:S

Horesestimadesdededicaci Horestotals150

Activitatspresencials 60

Teoria 30

Prctiquesdelaboratori 30

Treballtutelat/dirigit

(Espotdemanarsuportpercorreuelectrnic.)45

Aprenentatgeautnom 45

Competnciesqueesdesenvolupen

Transversalsdelatitulaci

2TTRANSV.Capacitatperreuniriinterpretardadesrellevantsperemetrejudicisqueincloguinunareflexisobretemesimportantsrelacionatsamblainformtica.

Organitzariadministrareltempsielsrecursosdisponibles.

4GGENERAL.Capacitatperdefinir,avaluariseleccionarplataformesdemaquinariiprogramariperdesenvolupariexecutarsistemes,serveisiaplicacionsinformtiquesd'acordambelsconeixementsadquiritsdurantelsestudisdelgrau.

1TTRANSV.Capacitatperaplicarelsconeixementsadquiritsperelaboraridefensararguments,iperresoldreproblemesrelacionatsamblainformtica.

Capacitatdereunirid'interpretardadesrellevantsquepermetind'emetreinformesraonatsiobtenirconclusionsenproblemescientficsod'altresmbitsquerequereixineinesmatemtiques.

9bGGENERAL.Capacitatpercomunicaritransmetreelsconeixements,habilitatsidestresesdelaprofessid'enginyertcniceninformtica.

5GGENERAL.Capacitatperconcebre,desenvoluparimantenirsistemes,serveisiaplicacionsinformtiquesemprantelsmtodesdel'enginyeriadelprogramaricomainstrumentperassegurarnelaqualitatd'acordambelsconeixementsadquiritsenelgrau.

1GGENERAL.Capacitatperconcebre,redactar,organitzar,planificar,desenvoluparisignarprojectesenl'mbitdel'enginyeriaeninformticaquetinguinperobjecte,d'acordambelsconeixementsadquiritsenelgrau,concebre,desenvoluparoexplotarsistemes,serveisiaplicacionsinformtiques.

Saberaplicarelsconeixementsadquiritsilacapacitatd'anlisialaresolucideproblemesencontextosacadmicsiprofessionals.

10TTRANSV.Capacitatperaprendredemaneraautnomanousconeixementsitcniques,adequatsperconcebre,desenvolupriexplotarsistemesinformtics.

2GGENERAL.Capacitatperdirigirlesactivitatsobjectedelsprojectesdel'mbitdelainformticad'acordambelsconeixementsadquiritsenelgrau.

Especfiquesdelatitulaci

Desenvoluparprogramesinformticspropisqueimplementinalgoritmessenzills. 12FCFORMACICOMUNA.Coneixementiaplicacidelescaracterstiques,funcionalitatsiestructuradeles

basesdedades,queenpermetinl'sadequat,ieldisseny,anlisiiimplementacid'aplicacionsques'hibasen.

4FBFORMACIBSICA.Coneixementsbsicssobrel'siprogramacidelsordinadors,sistemesoperatius,basesdedadesiprogramesinformticsambaplicacienenginyeria.

13FCFORMACICOMUNA.Coneixementiaplicacideleseinesnecessriesperemmagatzemar,processariaccediralssistemesd'informaci,inclososelsbasatsenweb.

Objectiusd'aprenentatge

Referitsaconeixements

Captarinformaciorali,posteriorment,estructurarla.

Saberqusunabasededadesielsistemadegestidebasesdedades(SGBD)pergestionarla.

Dissenyarianalitzarunabasededades.

Seleccionarelmtodederepresentaciadientperalesdadesencadasituaci.

ConixerlesdiferentstendnciesenSGBD.

Blocstemtics

1.Introducci

*Enaquestbloctemticintroductorisexposenconceptesiterminologiaquesutilitzenenelsblocstemticsposteriors.Difernciaentredadesiinformaci.Discriminacidinformacicalculableiesforcomputacionaldelclculassociat.Ortogonalitatdelesdades.Visicartesianadunabasededades.

2.Disseny

*Enaquestbloctemticespresentaelconceptedemodelatgedesituacionsdelmnreal.Estractadelaprimerafaseenlestructuracidunaideapertaldesatisferunsrequisits.Nohihacapmaterialitzacicomputacionalenaquestprocs,demaneraquelobjectefinaldaquestbloctemticslelaboracidedocumentaciquereflecteixitantelpropsitdelprojectecomlespautesaseguirperimplementarloenunafaseposteriorenelsmdulsinformticsnecessaris.

2.1.Modelentitatrelaci

Unaentitatsunacolleccidedadesdelmnreal.Unarelacisunaassociacientredues

entitats.UnmodelERselproductefinaldeldissenydunabasededadesesmaterialitzaenun

diagramaiunadocumentaciassociadaquedescriulesrelacionsentrelesentitatsquecomponenel

projecte.

2.2.lgebrarelacional

Descobrimunaestructuraalgebraicacompostaperunesunitatsdeclculquesnlesrelacions,i

quecomponenelseuconjuntdesmbolsaxiomtics,juntamentamblesoperacionsutilitzadesper

operarambaquestesrelacions.Estractadestructuresmatricialsdatributsperregistresotuples

ambqurepresentemlesentitatsdelmodelER.

2.3.Modelrelacional

EstractadedescriureseqencialmentelmodelERenformadellistadesquemesderelacions,i

deixarloenllestitperimplementarloenunsistemagestordebasesdedades,SGBD.

3.Implementaci

*

Ambelllenguatgeestructuratdeconsultesesmanejagairebtotelquefarefernciaalesbasesdedades.Estreballalacreacidetaules,vistes,ndexs,dominisiusuaris.Fentservirllenguatgesprocedimentalsemparentatsambaquestllenguatge,tambensintrodumeneldesenvolupamentdefuncions,procedimentsidisparadors.

3.1.Llenguatgeestructuratdeconsultes(StructuredQueryLanguage)

Sintrodueixelllenguatgeestructuratdeconsultesapartirdelmodeldeclculqueshamostraten

llgebrarelacional.Esfamfasienladefinicideproductecartesideconjunts,ienles

conseqnciesdeferloservirperaleficinciacomputacional.Esdivideixelllenguatgeenels

seusdoscomponents:llenguatgesdedefiniciillenguatgesdemanipulacidedades.

3.2.Llenguatgededefinicidedades

selllenguatgequeutilitzemperestructurarlespaionposteriormentemmagatzememlesdades,

aixcomperestablirrestriccionsdintegritatqueposteriormenthandesatisferelsvalorsguardats.

Enaquesttemasintrodueixenelsconceptesdemetadadesidediccionaridedades,itamb

sutilitzenconceptesjaconegutsdaltresassignaturescomeldetipusdedades.

3.3.Llenguatgedemanipulacidedades

Uncopcreadeslesestructuresnecessriesperemmagatzemarlesdades,aprenemelllenguatgeque

hemdeferservirtantperintroduirdadesalSGBDcomperesborrarlesomodificarlesi,sobretot,

aprenemaconsultarles.

3.4.Transaccions

ApartirdelaccsconcurrentaSGBDambarquitecturesdeclientservidor,encaremproblemes

inherentsalsdelesbasesdedadesmultiusuari.Saprnagestionarelsusuaris,aatorgarlosels

dretscorresponentsalessevesfuncions,iareaccionardemaneraprevistadavantdeproblemesde

sincronitzacidedadesideseguretat.

4.Connectivitat

*EnaquestdarrerbloctemticesmostracomlainteracciamblSGBDpotferlaunprogramadaplicacienllocdusuarishumans,comhemanatfentalllargdetotelcurs.Sintrodueixenelsconceptesdellenguatgeamfitriillenguatgeincrustat,isutilitzendemaneraintensivaconeixementsdeprogramaciadquiritsenassignaturesprvies.

4.1.JavaDatabaseConnectivity

Totelquehemaprsaferalllargdelcurshopotferunaaplicacidesenvolupadapernosaltres,de

maneraquesobtlacapacitatdemanipularlaspectedelesdadesoprocessarlesdemaneres

alternativesabansdemostrarlesalusuariodedesencadenarqualsevolaltretractament.

Metodologiaiactivitatsformatives

Lametodologiadaprenentatgedelassignaturaconsisteixenclassesdeteoriaalaulaperintroduirconceptesielplantejamentilaresolucidexercicisbsics.Durantaquestesclassesesfomentalaparticipacidelalumnat.

Elscontingutstericsesreforcenambprctiquesalauladinformtica,onestreballaperparellesenunprojectequeesdesenvolupaalllargdetotelcurs.LeseinesutilitzadesinclouenAccessdeMicrosoft,SQLiteiPostgreSQLdeprogramarilliure,itambEclipse,deprogramarilliure,comaentornintegratdedesenvolupamentenJavadOracle.

Avaluaciacreditativadelsaprenentatges

Treslliuraments(L)delaprctica,delsqualssavaluenelsegon(L2)ieltercer(L3).L=0.5*L2+0.5*L3Provadelaboratori(P)Provadeteoria(T)Laqualicacinal(F)delassignaturaescalculamitjanantlafrmulasegent:F=0,4*T+0,3*L+0,3*P

Avaluacinica

Hihaunasolaprovadeteoriailaboratori(N),amsdelprojecte(P).Laqualificacifinal(F)delassignaturaescalculamitjanantlafrmulasegent:F=0,5*N+0,5*P

Fontsd'informacibsica

Llibre

Silberschatz,A.Korth,H.F.Sudarshan,S.Fundamentosdebasesdedatos.Madrid:McGrawHill/InteramericanadeEspaa,2006.

Connolly,T.M.Begg,C.E.Sistemasdebasesdedatos:unenfoqueprcticoparadiseo,implementacinygestin.Madrid:PearsonEducacin,2011.

Kroenke,D.M.Procesamientodebasesdedatos.Mxico:PearsonEducacin,2003.

Celma,M.Casamayor,J.C.Mota,L.Basesdedatosrelacionales.Madrid:PrenticeHall,2003.

Date,C.J.Introduccinalossistemasdebasesdedatos.Vol.1.Mxico[etc.]:PearsonEducacin,2001.

RevisatpelsServeisLingsticsdelaUB.