pauta metacognitiva per a avaluar

2
EXEMPLE DE PAUTA METACOGNITIVA Esteve / Fernández . Nivell interemdi alemany LE Pauta metacognitiva per a la planificació, execució i avaluació de l’encàrrec de treball específic sobre comprensió detallada de textos instructius en alemany Criteris d´avaluació comuns (Es tracta dels mateixos criteris d´avaluació que tenen els professors) BENOTUNG (NOTA) Sehr gut Gut Mittel Schwach BEWEISE (evidències) !!! Comprensió del text 10 Punts Sóc capaç d’ - Entendre globalment textos que descriuen processos perquè en el moment que faig la primera lectura o Subratllo el que entenc o Extrec paraules clau o Aplico l´esquema de les W-Fragen - Entendre al detall instruccions d´ús o Perquè reconstrueixo lògicament l ´esquema d´una instrucció d´ús o Perquè puc extreure el sentit pel context (fràstic – en cada frase) o Perquè en cada oració reconec la funció dels diferents elements que la componen, i això fa que entengui bé el sentit o Perquè entenc la semàntica dels prefixos Comprensió del text i anàlisi lingüística 12 Punts - Reconec els recursos lingüístics que tenen valor de passiva - Sóc capac de reformular aquests recursos lingüístics a través de formes alternatives de passiva - Sóc capaç d´utilitzar correctament formes alternatives de la passiva tant des d´un punt de vista semàntic com pragmàtic perquè entenc el factor modal i puc formular les alternatives corresponents. - Quan reformulo, sé construïr correctament les oracions perquè: - Comprenc la funció dels elements de l’oració 4 Punts 8 Punts Olga Esteve - UPF 1

Upload: centre-de-recursos-de-formacio-de-persones-adultes

Post on 14-Mar-2016

222 views

Category:

Documents


4 download

DESCRIPTION

Activitats d'avaluació

TRANSCRIPT

Page 1: Pauta metacognitiva per a avaluar

EXEMPLE DE PAUTA METACOGNITIVAEsteve / Fernández . Nivell interemdi alemany LE

Pauta metacognitiva per a la planificació, execució i avaluació de l’encàrrec de treball específic sobre comprensió detallada de textos

instructius en alemany

Criteris d´avaluació comuns(Es tracta dels mateixos criteris d´avaluació que

tenen els professors)

BENOTUNG (NOTA)Sehr gutGutMittelSchwach

BEWEISE

(evidències) !!!

Comprensió del text 10 Punts

Sóc capaç d’- Entendre globalment textos que descriuen

processos perquè en el moment que faig la primera lectura

o Subratllo el que entenc o Extrec paraules clauo Aplico l´esquema de les W-Fragen

- Entendre al detall instruccions d´úso Perquè reconstrueixo lògicament l

´esquema d´una instrucció d´ús o Perquè puc extreure el sentit pel

context (fràstic – en cada frase)o Perquè en cada oració reconec la

funció dels diferents elements que la componen, i això fa que entengui bé el sentit

o Perquè entenc la semàntica dels prefixos

Comprensió del text i anàlisi lingüística 12 Punts

- Reconec els recursos lingüístics que tenen valor de passiva

- Sóc capac de reformular aquests recursos lingüístics a través de formes alternatives de passiva

- Sóc capaç d´utilitzar correctament formes alternatives de la passiva tant des d´un punt de vista semàntic com pragmàtic perquè entenc el factor modal i puc formular les alternatives corresponents.

- Quan reformulo, sé construïr correctament les oracions perquè:

- Comprenc la funció dels elements de l’oració

4 Punts

8 Punts

Olga Esteve - UPF 1

Page 2: Pauta metacognitiva per a avaluar

(subjecte, verb, acusatiu, etc.) - Perquè - Puc construir l´estructura bàsica de la passiva - Puc construir la passiva amb verbs modals Expressió escrita 8 Punts

El meu text- Descriu un procés i, per tant, inclou els

connectors corresponents - És ric en connectors, és a dir, hi ha poca

repetició d’un mateix connector - És coherent, és a dir, les relacions són lògiques - Inclou un vocabulari ric, és a dir, el text- Inclou sinònims- Inclou verbs precisos amb prefixació- Inclou diverses estructures per a la

descripció d’un procés (passiva i formes alternatives)

- Té en compte l´estructura sintàctica bàsica de l´alemany!!!!!

Olga Esteve - UPF

Olga Esteve - UPF 2