pauta evaluacion web 1

UNIVERSIDAD CATÓLICA DE LA SANTÍSIMA CONCEPCIÓNUso de TIC’s para potenciar los aprendizajes

Objetivo : Evaluar una Web y/o recurso educativo.Fecha : 13 de junio de 2011Alumno/a : Yenisey Fuentes-Bárbara Vargas

ESPACIOS WEB DE INTERÉS EDUCATIVO

FICHA DE CATALOGACIÓN Y EVALUACIÓN

©Pere Marqués-UAB/2001

Dirección URL: http://www.chicomania.com/

Título del espacio web Chicomania-el portal para los chicos y sus papis.

Autores/Productores: Anónimo-Argentina

Patrocinadores: -----------

(resaltar con color uno o más de cada apartado)TIPOLOGÍA: TIENDA VIRTUAL - TELEFORMACIÓN TUTORIZADA - MATERIAL DIDÁCTICO ON

LINE - WEB TEMÁTICO - PRENSA ELECTRÓNICA - WEB DE PRESENTACIÓN - CENTRO DE

RECURSOS - ÍNDICE / BUSCADOR - ENTORNO DE COMUNICACIÓN – PORTAL- OTRO: Web

infantil

PROPÓSITO: VENTA / DISTRIBUCIÓN - INFORMAR - INSTRUIR - COMUNICACIÓN

INTERPERSONAL -

REALIZAR TRÁMITES - ENTRETENER / INTERESAR - OTRO: FORMAR

LIBRE ACCESO: SI NO -///- INCLUYE PUBLICIDAD: SI NO -///-

Presentación: En el margen izquierdo se mantienen cinco “globos” que sirven de enlace con las

diferentes actividades que se pueden realizar.

Contenidos que se presentan: Contenidos variados: lúdicos, aprendizaje escolar, culturales,

artísticos, educación en valores.

Posibilidad de interrelacionar con otros usuarios a través del club, pudiendo enviar sus dibujos.

Mapa de navegación: *Juegos para socios*A jugar…*Que sabes de…?*Chicomania Club*Chicomania en tu compu*Al colegio *Chistecitos*Espectáculos*Consejitos*Postales**Banco Chicomania*Cuentitos

Profesora Marianella CareagaDirección Docencia - CIDD

1


*Envía tu dibujo*Ciencias Naturales*Experimentos Químicos*Seguridad vial Jugar*Arma en cohete*Andy va al colegio (nuevo cuento)

(Al costado derecho aparecen tres niños y sus dos mascotas, al hacer click sobre alguno se entra a su mundo)

Destinatarios: Niños y padres, para todos.

ASPECTOS FUNCIONALES. UTILIDAD

marcar con una X, donde proceda, la valoración

excelen

tealta correcta baja

Relevancia, interés de los contenidos y servicios que ofrece…...

X

XFacilidad de uso e instalación de los visualizadores…

Carácter multilingüe, al menos algunos apartados principales...

X

Ausencia o poca presencia de publicidadX

Múltiples enlaces externos X

Canales de comunicación bidireccionalX

Créditos: fecha de la actualización, autores, patrocinadores…...... X

Servicios de apoyo on-line …………………… X

ASPECTOS TÉCNICOS Y ESTÉTICOS

excelente

alta correcta baja

Entorno audiovisual: presentación, pantallas, sonido, letra…… X

Elementos multimedia: calidad, cantidad………………………..……………….. X

Calidad y estructuración de los contenidos X


2


Estructura y navegación por las actividades, metáforas……

..X

. .

Hipertextos descriptivos y actualizados……………………………..

. .X

. . .X

.

Ejecución fiable, velocidad de acceso adecuada…………......

Originalidad y uso de tecnología avanzada X

ASPECTOS PSICOLÓGICOS

excelente

alta correcta baja

Capacidad de motivación, atractivo, interés…………………….

X

Adecuación a los destinatarios de los contenidos, actividades.

X

VALORACIÓN GLOBAL DE LA PÁGINA WEB

excelente

alta correcta baja

Calidad Técnica . . .X .

Atractivo…………………………………………........................ X

Funcionalidad, utilidad………………………………………….X



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Dirección URL: http://sauce.pntic.mec.es/~mbelli111/06/2011Título del espacio web: Yiyo web (Idiomas: Español, Inglés, Francés e Italiano.)

Autores/Productores: Manuel Bellido Pérez ,Cáceres, (España.)

Patrocinadores: -----------



RECURSOS - ÍNDICE / BUSCADOR - ENTORNO DE COMUNICACIÓN – PORTAL-


INTERPERSONAL -

REALIZAR TRÁMITES - ENTRETENER / INTERESAR - OTRO: INFORMAR


Presentación: . La página de inicio no es especialmente llamativa, es colorida, pero no presenta imágenes atractivas, que te llamen la atención a primera vista. . Una vez dentro de los distintos apartados encontramos algunos videos o imágenes que la hacen un poco más atractiva de cara al público. . Teniendo en cuenta el tipo de contenido de esta web, es simple, pero realmente adaptado al

contenido, aunque se podría hacer más atractiva.

Contenidos que se presentan: . Educación Física . Idiomas

Mapa de navegación: . Juegos . Unidades didácticas . Artículos . Proyectos curriculares . Revista Pidola . Enlaces . Cuentacuentos

Destinatarios: Docentes.


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excelen



X


Carácter multilingüe, al menos algunos apartados principales... X

Ausencia o poca presencia de publicidadX


Canales de comunicación bidireccionalX

Créditos: fecha de la actualización, autores, patrocinadores…...... X



excelente

alta correcta baja





. . .X


. .X

.X

. . .


Originalidad y uso de tecnología avanzada X



5


excelente

alta correcta baja

Capacidad de motivación, atractivo, interés……………………. X

Adecuación a los destinatarios de los contenidos, actividades. X


excelente

alta correcta baja

Calidad Técnica . . . .X

Atractivo…………………………………………........................ X





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Dirección URL: http://www. educar.org

Título del espacio web: Comunidades virtuales de aprendizaje colaborativo

Autores/Productores: Carlos Miranda Levy

Patrocinadores: --------------



RECURSOS - ÍNDICE / BUSCADOR - ENTORNO DE COMUNICACIÓN – PORTAL-


INTERPERSONAL -

REALIZAR TRÁMITES - ENTRETENER / INTERESAR –


Presentación:

Educar es acompañar a aprender a vivir. No se trata de hacer del aula un lugar interesante, sino

de hacer del aprendizaje una experiencia emocionante y relevante. Se trata de motivar el

aprendizaje significativo, el análisis crítico y el pensamiento creativo.

Contenidos que se presentan:

Aparecen lecciones y guías, origen de las cosas, mapas, artículos educativos, sistema solar,

ecología, infantil, deportes, diccionarios y lenguas indígenas.

Mapa de navegación:

No lo pudimos encontrar.

Destinatarios: Futuros docentes, docentes actuales, estudiantes y al amplio campo que abarca el contexto educativo




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excelen



X


Carácter multilingüe, al menos algunos apartados principales...

X

Ausencia o poca presencia de publicidad X


Canales de comunicación bidireccional X

Créditos: fecha de la actualización, autores, patrocinadores…......

X



excelente

alta correcta baja





.X

. .


.X .

.X

. . .


Originalidad y uso de tecnología avanzadaX


excelente

alta correcta baja


8


Capacidad de motivación, atractivo, interés……………………. X

Adecuación a los destinatarios de los contenidos, actividades. X


excelente

alta correcta baja

Calidad Técnica . . X .

Atractivo…………………………………………........................ X



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