PAUTA DE EVALUACIÓN MENSUAL: OCTUBRE 2013

Unidad Temática: Los medios de comunicación y los deportesDuración: Desde el 01 hasta 31 de octubreNivel: Primer Nivel Transición AEducadora Especialista: Paulina Urrutia Villagra

Criterios:L: Logrado

E/D: En desarrollo

N/L: No logradoNomina de Alumnos

Ámbito Núcleo/Eje de aprendizaje

Formación personal y social Núcleo: AutonomíaEje de aprendizaje:

Aprenden movimientos principales del fútbol Aprenden movimientos de gimnasia artística Compiten en partidos de futbol y handball

Núcleo: IdentidadEje de aprendizaje:

Comentan sobre los diferentes deportes aprendidosDibujan a su compañero en un retratoReconocen y comentan sus juegos preferidos

Núcleo: ConvivenciaEje de aprendizaje:

Comparten en una convivencia por el día del profesor, con una actitud respetuosaParticipan en la celebración del descubrimiento de América, con actitud ordenada.Participan en los diferentes partidos que se realizarán de los deportes aprendidos.

Taller de psicomotricidadConoce y ejecuta los movimientos del “Futbol”, con y sin balónConoce y ejecuta los movimientos de la gimnasia artística.Conoce y ejecuta los movimientos principales del tenis.

Comunicación Núcleo: Lenguaje verbal

Nominan diferentes deportes en láminas y diferentes medios de comunicaciónIdentifican palabras nuevas extraídas de diferentes cuentos y/o textos Exponen acerca de diferentes deportes y/o medios de comunicación

Núcleo: Lenguaje escrito

Logran escribir su nombre, apellido y edad.Reconocen silaba inicial y final de fonemas vocálicos de las palabrasEscriben las letras M-P, con sus respectivas conjugaciones en posición inicial

Núcleo: Lenguaje artístico

Crean un computador con materiales reciclablesRellenan una cancha de futbol, con diferentes materialesParticipan en el taller de música, percutiendo y cantando

Taller de MúsicaReconoce los diferentes sonidos que producen elementos propios de la sala de clasesCantan y bailan al compás de las canciones aprendidasCrea un patrón rítmico

Relación con el medio natural y cultural Núcleo: Seres vivos y su entornoEje de aprendizaje:

Describen características del lugar donde vivenIdentifican instrumentos para cuidar la naturalezaElabora un collage con recortes de los deportes y medios de comunicación y su relación.

Núcleo: Grupos humanos, sus formas de vida y acontecimientos relevantesEje de aprendizaje:

Identifican diferentes fuentes de informaciónIdentifican distintos inventos tecnológicos duranteJuegan a ser periodistas y entrevistar a sus compañeros

Núcleo: Relaciones lógico matemáticas y cuantificaciónEje de aprendizaje:

Reconocen los números del 10 al 15, en diferentes instancias. Realizan sumas con cantidades pequeñas, hasta el 5.Realizan evaluación escrita secuencia de números del 1 al 10 y del 10 al 15, previo aviso.