UNIVERSIDAD NACIONL DEL CHIMBORAZO

FACULTAD CIENCIAS DE EDUCACION, HUMANAS Y TECNOLOGICAS

LICENCIATURA EN PSICOLOGIA EDUCTIVA, ORIENTACION Y VOCCIONAL Y FAMILIAR

NOMBRE: CAROLINA VILLACIS MARTINEZ

CURSO: 4/02/2017

Introducción

La incorporación de las TIC al mundo educativo y, en especial, en el mundo educativo a

los procesos de formación se puede analizar, al menos desde un doble sentido, como

herramientas que facilitaran y mejoraran los propios sistemas de formación, es decir

como recursos para la formación y como objeto o contenido a aprender como temática

alrededor de la cual se organizan y diseñan acciones formativas.

Desarrollo

Las necesidades formativas manifestadas son considerables y no varían dependiendo del

tipo de persona (sexo y edad) y profesional (experiencia docente, categoría y ámbito

docente). Ya que a través de estas herramientas el profesorado busca instruir al

estudiante universitario utilizándolo como una herramienta moderna y de fácil uso,

aunque al inicio los estudiantes se dificulten con estas técnicas luego de un cierto

tiempo se irán acoplando para luego utilizarlo como un beneficio para su vida tanto

estudiantil como profesional. El dominio de las nuevas tecnologías son aspectos

fundamentales a la hora de valorar a un profesional en un proceso de selección

empresarial. Los adolescentes actuales están más que familiarizados con la Tecnología.

(imprescindibles, 2017)

Conclusión

Las herramientas ofimáticas son imprescindibles e n la educación ya que por medio de

estas herramientas nos facilita trabajos y a la vez nos ayuda a enseñar al os alumnos de

una manera más didáctica en las cuales adquieran conocimiento de una manera mas

eficaz.