PROPUESTA PEDAGOGICA

PROPUESTA DE GESTION

DEFINE OBJETIVOS

ESTRATEGIAS

PARA

LO

GRO

DE

UN

AÑ

OM

ETASANUALES

IDENTIFICA

FORTALEZAS Y DEBILIDADES

AMEN

AZAS

OPO

RTU

NID

ADED

SPRIO

RIZARMARCO REFERENCIAL

PEI

Documento

Técnico Orientador deActividades de la I.E.

PAT

SE ELABORA EN BASE AL CONTENIDO DEL PEI

DIAGNÓSTICO ESTRATEGICO ANUAL

. Tiene una duración de mediano o largo plazo

. Identifica Fortalezas, Oportunidades, Debilidades, Amenazas

. Prioriza Fortalezas, Oportunidades, Debilidades, Amenazas contenidos en el PEI

. Selecciona y Jerarquiza

. Señala en el PAT las fortalezas, Oportunidades, Debilidades, Amenazas.

ESTRUCTURADO, O COMPOSICIÓN Y PROCESO

DEL PLAN ESTRATEGICO ANUAL

ESTRUCTURA COMPOSICIÓN YPROCESO DEL PEI

(año 5)(año 4)

(año 3)(año 2)

DIAGNÓSTICO ESTRATEGICO ANUAL

Diagnóstico Estratégico del PEI

(5 ó 6 años)

. Fortalezas

. Debilidades

. Oportunidades

. Amenazas

DiagnósticoEstratégico

Anual.(Identifica, Prioriza, Selecciona y consigna para un año)

. Fortalezas

.Debilidades

. Oportunidades

. Amenazas(año 1)

Orienta

Implementa

LA ELABORACIÓN DEL PLAN ANUAL DE TRABAJO SE REALIZA EN BASE AL CONTENIDO DEL PEI

PEI PLAN ANUALPAT

Estructura, composición y proceso del Plan Estratégico

Anual

Estructura, comprensión y proceso del PEI

DISEÑO DE ESTRATEGIAS ANUALES

ANALISIS FODA

REFERENCIA EL DISEÑO DE ESTRATEGIAS DEL PEI

Implementación

ORIENTACIÓN

TOMA

SE DERIVAN

SU:

DIRECCIONAMIENTO ESTRATÉGICO

Conjunto de actividades y procedimientos

Misión Institucional

Visión Institucional

Objetivo Estratégico

Metas Estratégicas

PAT Misión

PEI Misión

. Respuestas a los problemas, necesidades o carencias.

. Se debe definir teniendo como marco orientador la:

- Misión- Visión- Diagnóstico- Análisis

. En Base a los objetivos estratégicos anuales.

. Teniendo como marco de referencia las metas del PEI

PEI Visión

PEI Visión

PROYECCIÓN ESTRATÉGICA

Algunos aspectos se mantienen y otros se ajustan

MISMO ESQUEMA DEL PEI

PROPUESTAPEDAGÓGICA

PROPUESTA DEGESTIÓN

Planificar, Organizar, Dirigir

y

Controlar sus

Apoyo

Pedagógico

Gestión Administrativa

Conjunto de funciones Adm

inist

rativ

asConjuntode

funciones Administrativas

Gestión

Administrativa

Planificar, Organizar, Dirigir y

DISEÑO DE PROYECTO ESTRATEGICO

. COBRA REAL SIGNIFICACIÓN PARA PERIODOS ANUALES

. SE PRECISAN LAS RESPONSABILIDADES, ESTRATEGIAS Y PARTICULARMENTE LOS RECURSOS NECESARIOS QUE DEMANDAN MATERIALIZAR EL OBJETIVO.

MONITEREO Y SEGUIMIENTO

. EL CUMPLIMIENTO DE LOS OBJETIVOS Y METAS

. USO DE RECURSOS

. OBTENCIÓN DE INFORMACIÓN SOBRE LA EFECTIVIDAD, EFICACIA, EFICIENCIA Y PRODUCTIVIDAD DE LOOS OBJETIVOS.

AREA DEBILIDADES CAUSAS EFECTOS ALTERNATIVAS DE SOLUCIÓN

GESTIÓNADMINISTRATIVA

. Falta de presupuesto para gastos administrativos

Reciente creación de la I.E.

. Infraestructura inadecuada

.Buscar estrategias, de adquirir presupuesto y destinarlos prioritariamente en las necesidades de la institución

GESTIÓNPEDAGÓGICA

GESTIÓNSOCIO CULTURAL

GESTIÓN SOCIOECONÓMICA

GESTIÓNINSTITUCIONAL

GESTIÓNCOMPLEMENTARIA