Buenos das, apreciados estudiantes! Ya tenemos un poco ms de experiencia, continuamos con la estrategia de aprendizaje basado en problemas (ABP).Para este momento el trabajo se ha dividido en tres pasos: Paso 1. Medidas Univariantes de tendencia central. Identificada la variable Discreta, calcular la o las medidas univariantes ms adecuada y relevante para la misma. En el Blog del curso encontrar un video de aplicacin sobre medidas univariantes (dar clic). Elegir una variable discreta que sea representativa para el trabajo, elaborar una tabla de frecuencias para datos no agrupados, calcular medidas de tendencia central como:Media.Mediana.Moda.Cuartiles.Deciles: 5 y 7.Percentiles: 30 y 50.Interpretar los clculos o resultados con el trabajo. Elegir una variable cuantitativa continua que sea representativa para el trabajo, elaborar una tabla de frecuencias para datos agrupados, calcular medidas de tendencia central como: Media.Mediana.Moda.Cuartiles.Deciles: 3 y 7.Percentiles: 25 y 75.Interpretar los clculos o resultados con el trabajo. Paso 2. Medidas univariantes de Dispersin. Identificar variables cuantitativas discretas dentro del trabajo, calcular las medidas de dispersin cmo:Rango.Varianza.Desviacin Tpica.Coeficiente de variacin:Interpretar los clculos o resultados con el trabajo. Con la variable cuantitativa continua elegida, calcular las medidas de dispersin cmo:Rango.Varianza.Desviacin Tpica.Coeficiente de variacin:Interpretar los clculos o resultados con el trabajo. Paso 3. Consolidacin del informe. Con la participacin grupal, consolidar el informe que contenga: El clculo e interpretacin de las medidas univariantes de tendencia central y de disperson para la variable cuantitativa discreta. El clculo e interpretacin de las medidas univariantes de tendencia central y de disperson para la variable cuantitativa contina. Analizar e interpretar la informacin obtenida. Consignar la informacin en el archivo consolidado presentado en el momento 1 y entregar el informe grupal en el Entorno de Evaluacin y Seguimiento (Entrega de trabajo colaborativo Momento 2). Consulten el texto gua. Estudiante que no aporte tendr calificacin de cero (0).