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PARTICIPACION. PROFESORES EN EL PROCESO DE AUTOEVALUACION CARRERA DE COMUNICACIÓN AUDIOVISUAL. ESCUELA DE COMUNICACIÓN. DAVID PERERA G/2009. SUPERAR LA INCERTIDUMBRE. METODOLOGIA. CNAP/ CNA. MODELO UNIVERSITARIO. CARRERA SEDE / INSTITUCION. CONSOLIDACION DATOS. - PowerPoint PPT PresentationTRANSCRIPT
PARTICIPACION
ESCUELA DE COMUNICACIÓN
DAVID PERERA G/2009
PROFESORES EN EL PROCESO DE AUTOEVALUACION
CARRERA DE COMUNICACIÓN AUDIOVISUAL
SUPERAR LA INCERTIDUMBRE
CNAP/ CN
A
CONSOLIDACION DATOS
CARRERA SEDE / INSTITUCION
MODELO UNIVERSITARIO
METODO
LOGIA
UBICAR CRITERIOS Y DIMENSIONES
CAPACIDAD AUTORREGULACIONCAPACIDAD AUTORREGULACION
PERFIL EGRESO/RESULTADOSPERFIL EGRESO/RESULTADOS
CONDICIONES OPERACIONCONDICIONES OPERACION
1
2
3
DEFINIR SITUACIÓN DESEADA
PROPÓSITOS/ESTÁNDARES CNA
SÍNTETIZAR CONCLUSIONES/ACCIONES
PLAN MEJORA
SÍNTETIZAR CONCLUSIONES/ACCIONES
PLAN MEJORA
ANÁLIZAR SITUACIÓN ACTUAL
GUÍA FORMULARIOS
ANÁLIZAR SITUACIÓN ACTUAL
GUÍA FORMULARIOS
ABORDAR UN JUICIO EVALUATIVO
INFORME AUTOEVALUACIÓN
ABORDAR UN JUICIO EVALUATIVO
INFORME AUTOEVALUACIÓN
RESPETAR ETAPAS
MOSTRAR UNA PARTICULARIDAD
“NOSOTROS LO HACEMOS ASI”
INTERNO
EXTERNO
EMPLEADORESEMPLEADORES
TITULADOSTITULADOS
ESTUDIANTESESTUDIANTES
COMUNIDAD EDUCATIVACOMUNIDAD EDUCATIVA
ADMINISTRATIVOSADMINISTRATIVOS
PROFESORESPROFESORES
AMPLIAR CONCEPTOS
AUTORIDADESAUTORIDADES
MISION
PLAN DESARROLLO,
PERFIL DE EGRESO
PLAN DE ESTUDIOS
HITOS
TENER FOCO
DOSIFICAR LA
PARTICIPACION
PARTICIPAR / TRABAJARTIPOLOGIA DE DECISIÓN
SEDE / LINEAS DE TRABAJO / PESO ESPECIFICO
VIDEOCONFERENCIA
VISITASCLAUS
TRO
COMISIONES
CONSEJO DE CARRERA
COMITÉ AMPLIADOCOMITÉ CHICO
SOSTENER Y
APOYARSE EN LA MATRIZ
PENDIENTE ALUMNO
COMITÉ AMPLIADO
CLAUSTRO INTERSEDE
COMISION INTERSEDE
MIRAR EL FONDO
DESARROLLAR CAPACIDAD DE MEJORAMIENTO CONTINUO
DESARROLLAR CAPACIDAD DE MEJORAMIENTO CONTINUO
VALIDAR AUTOEVALUACIÓN
VALIDAR AUTOEVALUACIÓN
GENERAR UN PROCESODE MENOS A MAS
ALCANZAR
UN EQUILIBRIO
CULTURA DE CALIDAD,QUEREMOS HACERLO MEJORDESCUBRIR
UNA NUEVA MIRADA
ACERCAMIENTO
CAMBIO
CONCLUSIONES
LEVANTAR/APROPIAR INFORMACION
ORIENTAR AL FOCO
MANEJAR DATOS
EMITIR (GUIAR) JUICIO,
ESCRIBIR SI, REDACTAR NO
DOCUMENTAR
RELACIONAR
LENTO
PENDIENTE ESTUDIANTES
CANALES RETROALIMENTACION
PARTICIPACION
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DAVID PERERA G/2009
PROFESORES EN EL PROCESO DE AUTOEVALUACION
CARRERA DE COMUNICACIÓN AUDIOVISUAL