paquita sanvicén torné · 2017-09-16 · línies d'investigació-espais i xarxes de...
TRANSCRIPT
Paquita Sanvicén Torné
Categoria: associada a temps parcial
Departament: Geografia i Sociologia Àrea coneixement: SociologiaORCID. 0000-0003-4841-9153Portafoli docent i investigadorhttp://eduportfolio.org/vues/view/118433
Dades de contacte
Despatx: 3.24 Telèfon: 973706598Correu electrònic: [email protected]
Formació acadèmica
Doctora en SociologiaMàster en Planificació LingüísticaLlicenciada amb grau en FilologiaDiplomada en professorat d’Educació General BàsicaPostgrau d’Especialista en docència universitària (pendent de 2 activitats formatives per acabar-lo)
Experiència professional
Experiència docent a la Universitat desde 2003Professora de llengua catalana per a adults, presencial i a distància (CNL)Participació en la Comissió d’elaboració i revisió dels plans d’estudis de Treball SocialImplicació en Innovació docentmembre de la Junta de l’Associació Catalana de Sociologia. 2014 fins a l’actualitat Coordinadora de la Secció de Sociologia de l’Educació de l’Institut d’Estudis Ilerdencs2013 fins a l’actualitat Directora del Centre de Normalització Lingüística de Lleida (CPNL)
Línies d'investigació
-Espais i xarxes de socialització i participació de les persones nouarribades al segle XXI -Gènere i migracions-Influència i presència de les TIC en la construcció de la realitat social i el pensament actual-Interculturalitat i educació-Millora i innovació en la formació universitària i d’adults-Planificació Lingüística-Transformacions educatives, socials i culturals al territori de Lleida (s. XX-XXI). Memòria i oblit. -Violència 0 i prevenció de la violència
Publicacions recents
Sanvicén, P.; Molina, F. (2015) “Efectos del uso de Internet como fuente principal de información.” Prisma Social, 15, 352-386
Cassanyes, C; Clua, M. Jesús; Gassiot, Maria; Font, Jordi; Ricart, Rosa; Sans, Jaume, Sanvicén, P., et al. (2015). Reflexions teoricopràctiques sobre la incorporació de la ludifi-cació en els cursos de català per a adults del CPNL. Dins C. Bové (Coord.), IV Jornades Aprendre Llengües al Segle XXI. [Barcelona]: Consorci per a la Normalització Lingüística. Recuperat de http://arxius.cpnl.cat/arxius/ensenyament/Reflexions_ludificacio.pdf
Sanvicén, P. “Dones marroquines i aprenentatge de català. Anàlisi sociològica des d’una perspectiva de gènere.” ( “Moroccan women and catalan language learning. A sociological analysis from a gender perspective.”) article en premsa, revista Treballs de Sociolingüística Catalana, núm. 26 (2016) ISSN (ed. impresa): 0211-0784, ISSN (ed. electrònica): 2013-9136 Sanvicén, P. (ed ) (2015) Hi ha llocs on agafar-se en aquest món líquid? Reflexions des de la mirada de joves estudiants col·lecció Espai Temps, edicions de la Universitat de Lleida. (pròleg de Luís Enrique Alonso)
Molina, F., Mayoral, D., Sanvicén, P. (2015) “Leadership and Complex Identities in Associations of African Immigrants Perverse identities: identities in conflicte” coord. por Sabate, Flocel, 2015, ISBN 978-3-0343-1556-2, págs. 579-589