paquetes tic. un bonito cuento. actividades para realizar en clase o en casa

8/9/2019 Paquetes TIC. Un bonito cuento. Actividades para realizar en clase o en casa

1/16
http://angarmegia.com/mdmira.htmhttp://angarmegia.com/http://angarmegia.com/


2/16


3/16

APOYOS PARA ALUMNOS

SERIE: PAQUETES TIC

Un bonito cuento

Actividades para realizar en clase o en casa


4/16

2010Antonio Garca MegaM Dolores Mira y Gmez de MercadoPaquetes de actividades TIC. Un bonito cuentoAngarmegia: Ciencia, Cultura y Educacin. Portal de Investigacin y docencia

http://[email protected]
http://angarmegia.com/http://angarmegia.com/mailto:[email protected]:[email protected]://www.safecreative.org/work/1008137038315mailto:[email protected]://angarmegia.com/


5/16

Conjunto de actividades TIC puestas aqu en formato imprimible.

Cada texto, actividad, informacin ejercicio o prctica, incorpora

la direccin Web en la que se puede trabajar va Red.

Este paquete se ubica en la seccin Lectura comprensiva y

vocabulario del Portal de Investigacin y Docencia

Angarmegia: Ciencia, Cultura y Educacin.

Acceda a ella desde la direccin

http://angarmegia.com/refuerzoestudio.htm

Antonio Garca Mega
http://angarmegia.com/refuerzoestudio.htmhttp://angarmegia.com/refuerzoestudio.htmhttp://angarmegia.com/refuerzoestudio.htm


6/16


7/16

Apoyos para las clases de Lengua y LiteraturaDOCUMENTOS IMPRIMIBLES Serie ACTIVIDADES TIC

Antonio Garca Mega

Un bonito cuento Paulo Coelho

Pgina 7

TEXTO a trabajarUn bonito cuento - Paulo Coelho

Localizable en:

http://angarmegia.com/textos_narrativos.htm#BonitoCuento

Un hombre, su caballo y su perro iban por una carretera. Cuando pasaban cerca de un rbolenorme cay un rayo y los tres murieron fulminados. Pero el hombre no se dio cuenta de que ya

haba abandonado este mundo y prosigui su camino con sus dos animales. A veces losmuertos andan un cierto tiempo antes de ser conscientes de su nueva condicin!La carretera era muy larga y suba colina arriba. El sol era muy intenso y ellos estaban

sudados y sedientos.En una curva del camino vieron un magnfico portal de mrmol que conduca a una plaza

pavimentada con adoquines de oro.El caminante se dirigi al hombre que custodiaba la entrada y entabl con l el siguiente

dilogo:

-Buenos das.-Buenos das - Respondi el guardin-Cmo se llama este lugar tan bonito?-Esto es el cielo.

-Qu bien que hayamos llegado al Cielo, porque estamos sedientos!-Usted puede entrar y beber tanta agua como quiera- Y el guardin seal la fuente.-Pero mi caballo y miperro tambin tienen sed-Lo siento muchoDijo el guardin, pero aqu no se permite la entrada a los animales.El hombre se levant con gran disgusto, puesto que tena muchsima sed, pero no pensaba

beber slo. Dio las gracias al guardin y sigui adelante.Despus de caminar un buen rato cuesta arriba, ya exhaustos los tres, llegaron a otro sitio,

cuya entrada estaba marcada por una puerta vieja que daba a un camino de tierra rodeado derboles.

A la sombra de uno de los rboles haba un hombre echado, con la cabeza cubierta por unsombrero. Posiblemente dorma.

-Buenos dasdijo el caminante.

El hombre respondi con un gesto de la cabeza.-Tenemos mucha sed, mi caballo, mi perro y yo-Hay una fuente entre aquellas rocasdijo el hombre, indicando el lugar-. Podis beber toda

el agua como queris.

El hombre, el caballo y el perro fueron a la fuente y calmaron su sed. El caminante volviatrs para dar gracias al hombre

-Podis volver siempre que querisLe respondi ste.-A propsito Cmo se llama este lugar?pregunt el hombre.- Cielo.

-El Cielo? Pero si el guardin del portal de mrmol me ha dicho que aquello era el Cielo!

-Aquello no era el Cielo. Era el Infiernocontest el guardin.El caminante qued perplejo.
http://angarmegia.com/textos_narrativos.htm#BonitoCuentohttp://angarmegia.com/textos_narrativos.htm#BonitoCuentohttp://angarmegia.com/textos_narrativos.htm#BonitoCuento


8/16


Antonio Garca Mega


Pgina 8

-Deberais prohibir que utilicen vuestro nombre! Esta informacin falsa debe provocargrandes confusiones!advirti el caminante.

-De ninguna manera! increp el hombre - En realidad, nos hacen un gran favor, porqueall se quedan todos los que son capaces de abandonar a sus mejores amigos

Conclusin:

Jams abandones a tus verdaderos Amigos. Porque:

Hacer un Amigo es una Gracia

Tener un Amigo es un Don

Conservar un Amigo es una Virtud

Ser Tu Amigo Es un Honor!


9/16


Antonio Garca Mega


Pgina 9

Propuesta de ACTIVIDADESUn bonito cuento - Paulo Coelho

ACTIVIDAD 1

Horizontales

1. Acompaa al hombre

2. Bajo ellos doma

5. Lo es conservar a un amigo

7. Son de oro

9. As es una de las puertas

10. Custodia la primera puerta

11. No lo es el primer lugar

12. La sube la carretera

13. Material del primer portal

15. Lo es el llegar a ser tu amigo

16. Est en el ttulo

Verticales

1. As qued al saber que le mintieron

3. Est entre las rocas

4. Acompaa al hombre

6. Lo era, pero mintieron

8. Nombre del autor

10. Lo es hacer un amigo

11. Apellido del autor

12. Est en el ttulo

14. Caus sus muertes

Realiza esta actividad a travs de la Red en la direccin:http://angarmegia.com/base_lectura_comprensiva.htm
http://angarmegia.com/base_lectura_comprensiva.htmhttp://angarmegia.com/base_lectura_comprensiva.htmhttp://angarmegia.com/base_lectura_comprensiva.htmhttp://angarmegia.com/base_lectura_comprensiva.htm


10/16


Antonio Garca Mega


Pgina 10

Propuesta de ACTIVIDADUn bonito cuento - Paulo Coelho

ACTIVIDAD 2

Localiza 15 palabras relacionadas con los conceptos de CIELO e INFIERNO


Anota aqu el significado de aquellas palabras que han aparecido y no conocas, o no asociabas

a este campo semntico. Trasldalas a tu base de datos de vocabulario.

Si no dispones todava de la base de datos, se puede descargar desde la direccin:

http://angarmegia.wikispaces.com/file/view/Vocabulario.xlsx
http://angarmegia.com/base_lectura_comprensiva.htmhttp://angarmegia.com/base_lectura_comprensiva.htmhttp://angarmegia.com/base_lectura_comprensiva.htmhttp://angarmegia.wikispaces.com/file/view/Vocabulario.xlsxhttp://angarmegia.wikispaces.com/file/view/Vocabulario.xlsxhttp://angarmegia.wikispaces.com/file/view/Vocabulario.xlsxhttp://angarmegia.com/base_lectura_comprensiva.htm


11/16


Antonio Garca Mega


Pgina 11


ACTIVIDAD 3

Localiza 15 palabras relacionadas con la idea de AMISTAD


Anota aqu el significado de aquellas palabras que han aparecido y no conocas, o no asociabas

a este campo semntico. Trasldalas a tu base de datos de vocabulario. (Si no la tienes todava

descrgala en la direccinhttp://angarmegia.wikispaces.com/file/view/Vocabulario.xlsx
http://angarmegia.com/base_lectura_comprensiva.htmhttp://angarmegia.com/base_lectura_comprensiva.htmhttp://angarmegia.com/base_lectura_comprensiva.htmhttp://angarmegia.wikispaces.com/file/view/Vocabulario.xlsxhttp://angarmegia.wikispaces.com/file/view/Vocabulario.xlsxhttp://angarmegia.wikispaces.com/file/view/Vocabulario.xlsxhttp://angarmegia.wikispaces.com/file/view/Vocabulario.xlsxhttp://angarmegia.com/base_lectura_comprensiva.htm


12/16


Antonio Garca Mega


Pgina 12


ACTIVIDAD 4

Comentario de texto. Prepara un guin previo. Sigue la secuencia de pasos propuesta en latabla. Anota en ella lo esencial de la lectura sealando los aspectos, prrafos, frases o

detalles en los que apoyas tu conclusin.

.

SECUENCIA 1. Toma contacto: Lee atentamente el texto.

SECUENCIA 2. Aclara dudas: Acude a diccionarios o enciclopedias...

SECUENCIA 3. Elabora el guin base: Localiza en el texto informacin y completa la tabla

Encuadre del texto

3.1 Ttulo y autor

3.2 Tipo de texto/gnero literario: (lrico, pico, dramtico/expositivo, argumentativo.

El subgnero, si es posible (novela, cuento, comedia, gloga, elega, oda...).

3.3 Modalidad en cuanto a su finalidad: posible, fantstico, argumentativo, periodstico...

3.4 Tema: Asunto central que trata o desarrolla y sobre el que gira la historia

3.5 Caractersticas del tema (tradicional o innovador, moral, amoroso, social...).

3.6 Argumento: Slo las lneas esenciales de la historia (trata de no exceder de este espacio)


13/16


Antonio Garca Mega


Pgina 13

Descripcin del texto

3.7 Tiempo (cundo ocurre la historia?)

3.8 Espacio (dnde ocurre la historia?)

Principal:

Secundarios:

3.9 Personajes principales:

Narrador (clase):

Protagonistas (enumerar y anotar caractersticas definitorias):

3.10 Recursos estilsticos (sita prrafo y lneas)

(Voces directas, indirectas, interiores. Dilogos. Metforas. Comparaciones. Onomatopeyas.

Exageraciones. Personificaciones. Anacronismos)


14/16


Antonio Garca Mega


Pgina 14

Estructura del texto

3.11 Presentacin: (Principio y fin)

3.12 Trama: (Principio y fin)

3.13 Desenlace: (Principio y fin)

3.14 Organizacin: Lineal, circular, retrospectiva (analepsis), anticipativa (prolepsis), de

contrapunto Justifica la respuesta.

SECUENCIA 4. Mensaje del autor. Idea que se trasmite.

SECUENCIA 5. Elaboracin del comentario

Desarrolla en forma de redaccin, en tu cuaderno o en la Wiki, este guin. Usa frases cortas separadas

por los signos de puntuacin o conectores adecuados. Los puntos del esquema no deben aparecer enel texto. Incluye una opinin personal razonada sobre lo ledo. Puedes hablar algo del autor si

dispones de medios de consulta.

SECUENCIA 6. Lectura de comprobacin. Relee y corrige errores


15/16


Antonio Garca Mega


Pgina 15

Propuesta de ACTIVIDADESUn bonito cuento - Paulo Coelho

ACTIVIDAD 5

Ortografa. Vamos a trabajar un fragmento del texto. Completa las palabras.


Puedes trabajar este texto tambin como AUTODICTADO. Descrgalo de la direccin:

http://angarmegia.wikispaces.com/Autodictados
http://angarmegia.com/base_lectura_comprensiva.htmhttp://angarmegia.com/base_lectura_comprensiva.htmhttp://angarmegia.com/base_lectura_comprensiva.htmhttp://angarmegia.wikispaces.com/Autodictadoshttp://angarmegia.wikispaces.com/Autodictadoshttp://angarmegia.wikispaces.com/Autodictadoshttp://angarmegia.com/base_lectura_comprensiva.htm


16/16

paquetes tic. un bonito cuento. actividades para realizar en clase o en casa

Documents