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EBI Seminario Bíblico de Capacitación 100Cs Panorama del Seminario Cuestionario © 2017 Equip Biblical Institute 1 [email protected] Panorama del Seminario Cómo desarrollar los habitudes del gratitud y la adoración Nombre Fecha Calificación del Curso Sesión 1: Doctrina de las Escrituras y las Idiomas de la Biblia ................................................................ 2 Sesión 2: Doctrina de Dios de las Escrituras ............................................................................................ 6 Sesión 3: Doctrinas de la Humanidad y la Salvación y la Iglesia ........................................................... 10 Sesión 4: Doctrinas de las Últimas Cosas y Trasfondo del Antiguo Testamento ................................... 14 Sesión 5: Panorama del Antiguo Testamento ........................................................................................ 18 Sesión 6: Entre los dos Testamentos y Trasfondo del Nuevo Testamento ............................................ 23 Sesión 7: Guía del Examen de Medio Curso .......................................................................................... 27 Sesión 8: Panorama del Nuevo Testamento .......................................................................................... 29 Sesión 9: Apologética y Religiones del mundo ....................................................................................... 33 Sesión 10: Historia de la iglesia cristiana ............................................................................................... 38 Sesión 11: El Cristianismo como un fenómeno mundial ........................................................................ 42 Sesión 12: Liderazgo cristiano, Ética cristiana, Educación cristiana ...................................................... 46 Sesión 13: Presentaciones de los Estudiantes y Trabajo Académico .................................................... 50 Sesión 14: Guía del Examen Final ......................................................................................................... 51 Descripción del Curso Este curso se enfoca en cómo enseñar el panorama del seminario. Los temas incluidos son teología sistemática, idiomas bíblicos, hermenéutica, trasfondo del Antiguo, entre los dos testamentos, trasfondo del Nuevo Testamento, apologética, religiones del mundo, historia de la iglesia, introducción a misiones, liderazgo cristiano, ética cristiana, y educación cristiana. Los estudiantes crearán un panorama visual y aplicaciones para el desarrollo de liderazgo y discipulado transformador. Textos Requeridos 1. Biblia de Estudio LBLA. Nashville, TN: B&H Español, 2008. CBD 9781586403614 2. David Horton. Seminario Portátil. TX: Editorial Mundo Hispano, 2012. CBD o ETS o 9780311030668 3. Diccionario Bíblico Ilustrado Holman. Nashville, TN: B&H Español, 2008. CBD 9780805494907 Libros para Alumnos Avanzados y Pastores 4. Dr. Harold L. Willmington. Auxiliar Bíblico Portavoz. Grand Rapids, MI: Kregel/Editorial Portavoz, 1995. ETS 9780825418747 Recursos de Internet Apologética 4truth.net/espanol/ * gotquestions.org/Espanol/ * momentodecisivo.com * Profesor: Haga clic aquí para recibir el cuestionario por correo electrónico. La intención de este curso es capacitarlo con la Palabra de Dios, fortalecer su carácter e integridad, desarrollar sus habilidades relacionales y ministeriales, y guiarle hacia una vida de liderazgo para la gloria de Dios.

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EBI Seminario Bíblico de Capacitación 100Cs Panorama del Seminario Cuestionario

© 2017 Equip Biblical Institute 1 [email protected]

Panorama del Seminario

Cómo desarrollar los habitudes del gratitud y la adoración

Nombre Fecha Calificación del Curso

Sesión 1: Doctrina de las Escrituras y las Idiomas de la Biblia ................................................................ 2 Sesión 2: Doctrina de Dios de las Escrituras ............................................................................................ 6 Sesión 3: Doctrinas de la Humanidad y la Salvación y la Iglesia ........................................................... 10 Sesión 4: Doctrinas de las Últimas Cosas y Trasfondo del Antiguo Testamento ................................... 14 Sesión 5: Panorama del Antiguo Testamento ........................................................................................ 18 Sesión 6: Entre los dos Testamentos y Trasfondo del Nuevo Testamento ............................................ 23 Sesión 7: Guía del Examen de Medio Curso .......................................................................................... 27 Sesión 8: Panorama del Nuevo Testamento .......................................................................................... 29 Sesión 9: Apologética y Religiones del mundo ....................................................................................... 33 Sesión 10: Historia de la iglesia cristiana ............................................................................................... 38 Sesión 11: El Cristianismo como un fenómeno mundial ........................................................................ 42 Sesión 12: Liderazgo cristiano, Ética cristiana, Educación cristiana ...................................................... 46 Sesión 13: Presentaciones de los Estudiantes y Trabajo Académico .................................................... 50 Sesión 14: Guía del Examen Final ......................................................................................................... 51

Descripción del Curso

Este curso se enfoca en cómo enseñar el panorama del seminario. Los temas incluidos son teología sistemática, idiomas bíblicos, hermenéutica, trasfondo del Antiguo, entre los dos testamentos, trasfondo del Nuevo Testamento, apologética, religiones del mundo, historia de la iglesia, introducción a misiones, liderazgo cristiano, ética cristiana, y educación cristiana. Los estudiantes crearán un panorama visual y aplicaciones para el desarrollo de liderazgo y discipulado transformador.

Textos Requeridos

1. Biblia de Estudio LBLA. Nashville, TN: B&H Español, 2008. CBD 9781586403614

2. David Horton. Seminario Portátil. TX: Editorial Mundo Hispano, 2012. CBD o ETS o 9780311030668

3. Diccionario Bíblico Ilustrado Holman. Nashville, TN: B&H Español, 2008.

CBD 9780805494907

Libros para Alumnos Avanzados y Pastores

4. Dr. Harold L. Willmington. Auxiliar Bíblico Portavoz. Grand Rapids, MI: Kregel/Editorial Portavoz, 1995. ETS 9780825418747

Recursos de Internet

Apologética 4truth.net/espanol/ * gotquestions.org/Espanol/ *

momentodecisivo.com *

Profesor: Haga clic aquí para recibir el cuestionario por correo electrónico. La intención de este curso es

capacitarlo con la Palabra de Dios, fortalecer su carácter e integridad, desarrollar sus habilidades relacionales y

ministeriales, y guiarle hacia una vida de liderazgo para la gloria de Dios.

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EBI Seminario Bíblico de Capacitación 100Cs Panorama del Seminario Cuestionario

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Sesión 1: Doctrina de las Escrituras y las Idiomas de la Biblia

Nombre Fecha Puntos /50

Preguntas para la Observación y la Interpretación – 60 minutos

Estudie capítulos 1-3 en Seminario Portátil. Complete estas preguntas antes de venir a clase. Cada respuesta debe ser de 50-75 palabras. Vale 50 puntos. El escribir las respuestas a las preguntas es una oportunidad de entrenar su mente para observar, analizar, interpretar y resumir conceptos clave antes de la clase, que luego serán aplicados en clase. Los aprendices recuerden más de lo que activamente discuten y aplican que lo que pasivamente leen y oyen. Esto es un componente clave del aprendizaje acelerado. Cada estudiante debe hacer la tarea antes de la clase para que el grupo entero pueda beneficiarse de las observaciones, interpretaciones y aplicaciones. Los estudiantes aprenden mejor juntos. 1 Introducción. ¿Cuáles son las ideas claves en “Por qué estudiar teología”?

2 Capítulo 1. ¿Cuáles son las ideas claves en “Revelación”?

3 ¿Cuáles son las ideas claves en “Inspiración de las Escrituras”?

4 ¿Cuáles son las ideas claves en “Autoridad de las Escrituras”?

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EBI Seminario Bíblico de Capacitación 100Cs Panorama del Seminario Cuestionario

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5 ¿Cuáles son las ideas claves en “Canon de las Escrituras”?

6 Capítulo 2. ¿Cuáles son las ideas claves en “Hebreo”?

7 ¿Cuáles son las ideas claves en “Arameo”?

8 ¿Cuáles son las ideas claves en “Griego”?

9 ¿Cuáles son las ideas claves en “Hermenéutica”?

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EBI Seminario Bíblico de Capacitación 100Cs Panorama del Seminario Cuestionario

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10 ¿Cuáles son las ideas claves en “Adentrarse en el Pasado”?

11 ¿Cuáles son las ideas claves en “Distinción entre el lenguaje literal y el figurado”?

Para Estudiantes Avanzados ¿Cuáles son las ideas claves en punto “I. Las Escrituras” de La Fe y el Mensaje Bautista?

¿Cuáles son las ideas claves en Diccionario Bíblico Ilustrado Holman o las notas o un artículo de estos temas a 4truth.net/espanol/ o gotquestions.org/Espanol/?

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Discusión de Aplicaciones – 40 minutos

El escribir sus reflexiones en un diario es una oportunidad para experimentar cambio de vida y desarrollar carácter cristiano. El pensar acerca de lo que usted está aprendiendo y discutiendo cómo aplicarlo hace práctico y significativo el aprendizaje. El reflexionar sobre las virtudes cristianas—integridad, honestidad, dominio propio, caridad, generosidad, diligencia, persistencia, paciencia, bondad, compasión, valentía y humildad—es un componente clave del desarrollo del carácter.

1

¿Qué le está enseñando Dios en este curso? ¿Hay cosas que debe hacer? ¿Actitudes que tiene que cambiar? ¿Mandamientos que debe obedecer? ¿Errores que debe evitar? ¿Ejemplos que debe seguir? ¿Principios de liderazgo que necesita practicar? ¿Promesas y verdades que debe creer? ¿Relaciones que debe mejorar? ¿Peticiones que debe poner en oración? ¿Pecados que debe confesar? ¿Cosas por lo que debe estar agradecido? ¿Lecciones que necesita compartir con los demás acerca de tiempos de persecución, sufrimiento, o tentación? ¿Qué resolución debe hacer?

2 ¿Cómo usted va aplicar estos conceptos a su vida, familia, y ministerio?

3 ¿Cómo pueden los líderes aplicar estos conceptos para desarrollar discípulos y líderes?

Actividad en Grupo para Estudiantes Avanzados – 20 minutos

En grupos aplique lo que está aprendiendo por medio de ilustraciones, gráficas, mapas-mentales, dramas, o visuales. El propósito de la actividad en grupo es entrenarle en cómo demostrar su pensamiento en gráficas, mapas-mentales, ilustración y dibujos. El demostrar su pensamiento da vida a sus ideas en una manera especial e involucra al grupo entero en el proceso del pensamiento crítico. Los estudiantes juntos aprenden mejor. Más del 80% de los adultos son aprendices visuales. Esto es un componente clave de la creatividad, colaboración, cooperación y liderazgo de equipo.

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Sesión 2: Doctrina de Dios de las Escrituras

Nombre Fecha Puntos /50

Preguntas para la Observación y la Interpretación – 60 minutos

Estudie capítulos 4-6 en Seminario Portátil. Complete estas preguntas antes de venir a clase. Cada respuesta debe ser de 50-75 palabras. Vale 50 puntos.

1 ¿Cuáles son las ideas claves en “Concepto Bíblico de Dios”?

2 ¿Cuáles son las ideas claves en “Definición de Dios”?

3 ¿Cuáles son las ideas claves en “La Trinidad”?

4 ¿Cuáles son las ideas claves en “Atributos de Dios”?

5 ¿Cuáles son las ideas claves en “Resumen”?

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EBI Seminario Bíblico de Capacitación 100Cs Panorama del Seminario Cuestionario

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6 ¿Cuáles son las ideas claves en “La Obra de Dios: La Creación”?

7 ¿Cuáles son las ideas claves en “La Obra de Dios: La Providencia”?

8 ¿Cuáles son las ideas claves en “Los Agentes de Dios”?

9 ¿Cuáles son las ideas claves en “Jesús de Nazaret”?

10 ¿Cuáles son las ideas claves en “Cristología del Nuevo Testamento”?

11 ¿Cuáles son las ideas claves en “Expiación”?

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12 ¿Cuáles son las ideas claves en “Resumen”?

13 ¿Cuáles son las ideas claves en “El Espíritu en el Antiguo Testamento”?

14 ¿Cuáles son las ideas claves en “El Espíritu en el Nuevo Testamento”?

Para Estudiantes Avanzados ¿Cuáles son las ideas claves en punto “II. Dios” de La Fe y el Mensaje Bautista?

¿Cuáles son las ideas claves en Diccionario Bíblico Ilustrado Holman o las notas o un artículo de este tema a 4truth.net/espanol/ o gotquestions.org/Espanol/?

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Discusión de Aplicaciones – 40 minutos

Al pensar acerca de y escribir estas respuestas, usted está incrementando su memoria que transformará sus pensamientos, actitudes y carácter.

1

¿Qué le está enseñando Dios en este curso? ¿Hay cosas que debe hacer? ¿Actitudes que tiene que cambiar? ¿Mandamientos que debe obedecer? ¿Errores que debe evitar? ¿Ejemplos que debe seguir? ¿Principios de liderazgo que necesita practicar? ¿Promesas y verdades que debe creer? ¿Relaciones que debe mejorar? ¿Peticiones que debe poner en oración? ¿Pecados que debe confesar? ¿Cosas por lo que debe estar agradecido? ¿Lecciones que necesita compartir con los demás acerca de tiempos de persecución, sufrimiento, o tentación? ¿Qué resolución debe hacer?

2 ¿Cómo usted va aplicar estos conceptos a su vida, familia, y ministerio?

3 ¿Cómo pueden los líderes aplicar estos conceptos para desarrollar discípulos y líderes?

Actividad en Grupo para Estudiantes Avanzados – 20 minutos

En grupos, los estudiantes ilustrarán lo que han aprendido en esta sesión al crear puede ser tablas, debates, discusiones, dibujos, mapas-mentales, presentaciones en PowerPoint, dramas, o gráficas para desarrollar su memoria y habilidades relacionales.

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EBI Seminario Bíblico de Capacitación 100Cs Panorama del Seminario Cuestionario

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Sesión 3: Doctrinas de la Humanidad y la Salvación y la Iglesia

Nombre Fecha Puntos /50

Preguntas para la Observación y la Interpretación – 60 minutos

Estudie capítulos 7-9 en Seminario Portátil. Complete estas preguntas antes de venir a clase. Cada respuesta debe ser de 50-75 palabras. Vale 50 puntos.

1 ¿Cuáles son las ideas claves en “El Origen de la humanidad”?

2 ¿Cuáles son las ideas claves en “La naturaleza de la humanidad”?

3 ¿Cuáles son las ideas claves en “El destino de la humanidad”?

4 ¿Cuáles son las ideas claves en “Concepto Bíblico del pecado”?

5 ¿Cuáles son las ideas claves en “Como vencer el pecado”?

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EBI Seminario Bíblico de Capacitación 100Cs Panorama del Seminario Cuestionario

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6 ¿Cuáles son las ideas claves en “La idea Bíblica de la salvación”?

7 ¿Cuáles son las ideas claves en “Lo que abarca la salvación”?

8 ¿Cuáles son las ideas claves en “La salvación en el Nuevo Testamento”?

9 ¿Cuáles son las ideas claves en “Definición de la iglesia”?

10 ¿Cuáles son las ideas claves en “Historia Bíblica de la iglesia”?

11 ¿Cuáles son las ideas claves en “Naturaleza de la iglesia”?

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12 ¿Cuáles son las ideas claves en “Ministerio de la iglesia”?

13 ¿Cuáles son las ideas claves en “Misión de la iglesia”?

Para Estudiantes Avanzados ¿Cuáles son las ideas claves en “III. El hombre” y “IV. Salvación” de La Fe y el Mensaje Bautista?

¿Cuáles son las ideas claves en Diccionario Bíblico Ilustrado Holman o las notas o un artículo de este tema a 4truth.net/espanol/ o gotquestions.org/Espanol/?

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EBI Seminario Bíblico de Capacitación 100Cs Panorama del Seminario Cuestionario

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Discusión de Aplicaciones – 40 minutos

Al pensar acerca de y escribir estas respuestas, usted está incrementando su memoria que transformará sus pensamientos, actitudes y carácter.

1

¿Qué le está enseñando Dios en este curso? ¿Hay cosas que debe hacer? ¿Actitudes que tiene que cambiar? ¿Mandamientos que debe obedecer? ¿Errores que debe evitar? ¿Ejemplos que debe seguir? ¿Principios de liderazgo que necesita practicar? ¿Promesas y verdades que debe creer? ¿Relaciones que debe mejorar? ¿Peticiones que debe poner en oración? ¿Pecados que debe confesar? ¿Cosas por lo que debe estar agradecido? ¿Lecciones que necesita compartir con los demás acerca de tiempos de persecución, sufrimiento, o tentación? ¿Qué resolución debe hacer?

2 ¿Cómo usted va aplicar estos conceptos a su vida, familia, y ministerio?

3 ¿Cómo pueden los líderes aplicar estos conceptos para desarrollar discípulos y líderes?

Actividad en Grupo para Estudiantes Avanzados – 20 minutos

En grupos, los estudiantes ilustrarán lo que han aprendido en esta sesión al crear puede ser tablas, debates, discusiones, dibujos, mapas-mentales, presentaciones en PowerPoint, dramas, o gráficas para desarrollar su memoria y habilidades relacionales.

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Sesión 4: Doctrinas de las Últimas Cosas y Trasfondo del Antiguo Testamento

Nombre Fecha Puntos /50

Preguntas para la Observación y la Interpretación – 60 minutos

Estudie capítulos 10-11 en Seminario Portátil. Complete estas preguntas antes de venir a clase. Cada respuesta debe ser de 50-75 palabras. Vale 50 puntos.

1 ¿Cuáles son las ideas claves en “Temas de la escatología”?

2 ¿Cuáles son las ideas claves en “Historia reciente”?

3 ¿Cuáles son las ideas claves en “Valores prácticos”?

4 ¿Cuáles son las ideas claves en “Trasfondo del Antiguo Testamento”?

5 ¿Cuáles son las ideas claves en “El entorno físico”?

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6 ¿Cuáles son las ideas claves en “La Edad de Bronce: 3100-1200 A. de. J.C.”?

7 ¿Cuáles son las ideas claves en “La Edad de Hierro: 1200-332 A. de. J.C.”?

8 ¿Cuáles son las ideas claves en “Literatura del Antiguo Cercano Oriente”?

9 ¿Cuáles son las ideas claves en “Literatura Hebrea”?

10 ¿Cuáles son las ideas claves en “Vinculación con la literatura del Nuevo Testamento”?

11 ¿Cuáles son las ideas claves en “El Pentateuco”?

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12 ¿Cuáles son las ideas claves en “Libros Históricos”?

13 ¿Cuáles son las ideas claves en “Libros Poéticos y Sapienciales”?

14 ¿Cuáles son las ideas claves en “Libros Proféticos”?

Para Estudiantes Avanzados ¿Cuáles son las ideas claves en “V. Gracia” y “VI. La Iglesia” de La Fe y el Mensaje Bautista?

¿Cuáles son las ideas claves en Diccionario Bíblico Ilustrado Holman o las notas o un artículo de este tema a 4truth.net/espanol/ o gotquestions.org/Espanol/?

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Discusión de Aplicaciones – 40 minutos

Al pensar acerca de y escribir estas respuestas, usted está incrementando su memoria que transformará sus pensamientos, actitudes y carácter.

1

¿Qué le está enseñando Dios en este curso? ¿Hay cosas que debe hacer? ¿Actitudes que tiene que cambiar? ¿Mandamientos que debe obedecer? ¿Errores que debe evitar? ¿Ejemplos que debe seguir? ¿Principios de liderazgo que necesita practicar? ¿Promesas y verdades que debe creer? ¿Relaciones que debe mejorar? ¿Peticiones que debe poner en oración? ¿Pecados que debe confesar? ¿Cosas por lo que debe estar agradecido? ¿Lecciones que necesita compartir con los demás acerca de tiempos de persecución, sufrimiento, o tentación? ¿Qué resolución debe hacer?

2 ¿Cómo usted va aplicar estos conceptos a su vida, familia, y ministerio?

3 ¿Cómo pueden los líderes aplicar estos conceptos para desarrollar discípulos y líderes?

Actividad en Grupo para Estudiantes Avanzados – 20 minutos

En grupos, los estudiantes ilustrarán lo que han aprendido en esta sesión al crear puede ser tablas, debates, discusiones, dibujos, mapas-mentales, presentaciones en PowerPoint, dramas, o gráficas para desarrollar su memoria y habilidades relacionales.

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Sesión 5: Panorama del Antiguo Testamento

Nombre Fecha Puntos /50

Preguntas para la Observación y la Interpretación – 60 minutos

Estudie capítulo 12 en Seminario Portátil. Complete estas preguntas antes de venir a clase. Cada respuesta debe ser de 50-75 palabras. Vale 50 puntos.

1 ¿Cuáles son las ideas claves en “El Pentateuco”?

2 ¿Cuáles son las ideas claves en “Génesis”?

3 ¿Cuáles son las ideas claves en “Éxodo”?

4 ¿Cuáles son las ideas claves en “Levítico”?

5 ¿Cuáles son las ideas claves en “Números”?

6 ¿Cuáles son las ideas claves en “Deuteronomio”?

7 ¿Cuáles son las ideas claves en “Josué”?

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8 ¿Cuáles son las ideas claves en “Jueces”?

9 ¿Cuáles son las ideas claves en “Rut”?

10 ¿Cuáles son las ideas claves en “1 y 2 Samuel”?

11 ¿Cuáles son las ideas claves en “1 y 2 Reyes”?

12 ¿Cuáles son las ideas claves en “1 y 2 Crónicas”?

13 ¿Cuáles son las ideas claves en “Esdras y Nehemías”?

14 ¿Cuáles son las ideas claves en “Ester”?

15 ¿Cuáles son las ideas claves en “Job”?

16 ¿Cuáles son las ideas claves en “Salmos”?

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17 ¿Cuáles son las ideas claves en “Proverbios”?

18 ¿Cuáles son las ideas claves en “Eclesiastés”?

19 ¿Cuáles son las ideas claves en “Cantar de los Cantares”?

20 ¿Cuáles son las ideas claves en “Isaías”?

21 ¿Cuáles son las ideas claves en “Jeremías”?

22 ¿Cuáles son las ideas claves en “Lamentaciones”?

23 ¿Cuáles son las ideas claves en “Ezequiel”?

24 ¿Cuáles son las ideas claves en “Daniel”?

25 ¿Cuáles son las ideas claves en “Oseas”?

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26 ¿Cuáles son las ideas claves en “Joel”?

27 ¿Cuáles son las ideas claves en “Amos”?

28 ¿Cuáles son las ideas claves en “Abdías”?

29 ¿Cuáles son las ideas claves en “Jonás”?

Para Estudiantes Avanzados ¿Cuáles son las ideas claves en “VII. Bautismo” y “VIII. El Día del Señor” de La Fe y el Mensaje?

¿Cuáles son las ideas claves en Diccionario Bíblico Ilustrado Holman o las notas o un artículo de este tema a 4truth.net/espanol/ o gotquestions.org/Espanol/?

Page 22: Panorama del Seminario€¦ · EBI Seminario Bíblico de Capacitación 100Cs Panorama del Seminario Cuestionario ... dos Testamentos y Trasfondo del Nuevo Testamento ... Biblia de

EBI Seminario Bíblico de Capacitación 100Cs Panorama del Seminario Cuestionario

© 2017 Equip Biblical Institute 22 [email protected]

Discusión de Aplicaciones – 40 minutos

Al pensar acerca de y escribir estas respuestas, usted está incrementando su memoria que transformará sus pensamientos, actitudes y carácter.

1

¿Qué le está enseñando Dios en este curso? ¿Hay cosas que debe hacer? ¿Actitudes que tiene que cambiar? ¿Mandamientos que debe obedecer? ¿Errores que debe evitar? ¿Ejemplos que debe seguir? ¿Principios de liderazgo que necesita practicar? ¿Promesas y verdades que debe creer? ¿Relaciones que debe mejorar? ¿Peticiones que debe poner en oración? ¿Pecados que debe confesar? ¿Cosas por lo que debe estar agradecido? ¿Lecciones que necesita compartir con los demás acerca de tiempos de persecución, sufrimiento, o tentación? ¿Qué resolución debe hacer?

2 ¿Cómo usted va aplicar estos conceptos a su vida, familia, y ministerio?

3 ¿Cómo pueden los líderes aplicar estos conceptos para desarrollar discípulos y líderes?

Actividad en Grupo para Estudiantes– 20 minutos

En grupos, los estudiantes ilustrarán lo que han aprendido en esta sesión al crear puede ser tablas, debates, discusiones, dibujos, mapas-mentales, presentaciones en PowerPoint, dramas, o gráficas para desarrollar su memoria y habilidades relacionales.

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EBI Seminario Bíblico de Capacitación 100Cs Panorama del Seminario Cuestionario

© 2017 Equip Biblical Institute 23 [email protected]

Sesión 6: Entre los dos Testamentos y Trasfondo del Nuevo Testamento

Nombre Fecha Puntos /50

Preguntas para la Observación y la Interpretación – 60 minutos

Estudie capítulos 12-14 en Seminario Portátil. Complete estas preguntas antes de venir a clase. Cada respuesta debe ser de 50-75 palabras. Vale 50 puntos.

30 ¿Cuáles son las ideas claves en “Miqueas”?

31 ¿Cuáles son las ideas claves en “Nahúm”?

32 ¿Cuáles son las ideas claves en “Habacuc”?

33 ¿Cuáles son las ideas claves en “Sofonías”?

34 ¿Cuáles son las ideas claves en “Hageo”?

35 ¿Cuáles son las ideas claves en “Zacarías”?

36 ¿Cuáles son las ideas claves en “Malaquías”?

1 ¿Cuáles son las ideas claves en “Introducción al Periodo Intertestamentario”?

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© 2017 Equip Biblical Institute 24 [email protected]

2 ¿Cuáles son las ideas claves en “Los Apócrifos del Antiguo Testamento”?

3 ¿Cuáles son las ideas claves en “Los Apócrifos del Nuevo Testamento”?

4 ¿Cuáles son las ideas claves en “Historia y uso de los Apócrifos”?

5 ¿Cuáles son las ideas claves en “Evaluación”?

6 ¿Cuáles son las ideas claves en “Trasfondo del Nuevo Testamento”?

7 ¿Cuáles son las ideas claves en “Vinculación con la literatura del Nuevo Testamento”?

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EBI Seminario Bíblico de Capacitación 100Cs Panorama del Seminario Cuestionario

© 2017 Equip Biblical Institute 25 [email protected]

8 ¿Cuáles son las ideas claves en “Panorama Histórico”?

9 ¿Cuáles son las ideas claves en “Aspectos socioeconómicos del Judaísmo Palestino”?

10 ¿Cuáles son las ideas claves en “Prácticas y creencias religiosas de los Judíos”?

11 ¿Cuáles son las ideas claves en “Aspectos religiosos y socioeconómicos del mundo Helénico”?

Para Estudiantes Avanzados ¿Cuáles son las ideas claves en “IX. El Reino” y “X. Las Ultimas Cosas” de La Fe y el Mensaje?

¿Cuáles son las ideas claves en Diccionario Bíblico Ilustrado Holman o las notas o un artículo de este tema a 4truth.net/espanol/ o gotquestions.org/Espanol/?

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Discusión de Aplicaciones – 40 minutos

Al pensar acerca de y escribir estas respuestas, usted está incrementando su memoria que transformará sus pensamientos, actitudes y carácter.

1

¿Qué le está enseñando Dios en este curso? ¿Hay cosas que debe hacer? ¿Actitudes que tiene que cambiar? ¿Mandamientos que debe obedecer? ¿Errores que debe evitar? ¿Ejemplos que debe seguir? ¿Principios de liderazgo que necesita practicar? ¿Promesas y verdades que debe creer? ¿Relaciones que debe mejorar? ¿Peticiones que debe poner en oración? ¿Pecados que debe confesar? ¿Cosas por lo que debe estar agradecido? ¿Lecciones que necesita compartir con los demás acerca de tiempos de persecución, sufrimiento, o tentación? ¿Qué resolución debe hacer?

2 ¿Cómo usted va aplicar estos conceptos a su vida, familia, y ministerio?

3 ¿Cómo pueden los líderes aplicar estos conceptos para desarrollar discípulos y líderes?

Actividad en Grupo para Estudiantes Avanzados – 20 minutos

El profesor ayudará a los estudiantes con sus trabajos escritos. El profesor guiará a los estudiantes en repasar para el examen. En grupos, los estudiantes ilustrarán lo que han aprendido en esta sesión al crear puede ser

tablas, debates, discusiones, dibujos, mapas-mentales, presentaciones en PowerPoint, dramas, o gráficas para desarrollar su memoria y habilidades relacionales.

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Sesión 7: Guía del Examen de Medio Curso

Nombre Fecha Puntos /100

El examen vale 100 puntos. El examen es un repaso de las aplicaciones claves en este curso y es una oportunidad para que los estudiantes puedan experimentar un cambio de vida transformacional. Al revisar los exámenes finales cada año, los estudiantes serán capaces de cosechar y recuperar lo que han aprendido.

Aplicaciones de Panorama del Seminario para Liderazgo e Integridad

1 ¿Cuáles son las aplicaciones claves en “Doctrina de las Escrituras”?

2 ¿Cuáles son las aplicaciones claves en “Idiomas de la Biblia”?

3 ¿Cuáles son las aplicaciones claves en “Interpretación de las Escrituras”?

4 ¿Cuáles son las aplicaciones claves en “Doctrina de Dios el Padre”?

5 ¿Cuáles son las aplicaciones claves en “Doctrina de Dios el Higo”?

6 ¿Cuáles son las aplicaciones claves en “Doctrina de Dios el Espíritu Santo”?

7 ¿Cuáles son las aplicaciones claves en “Doctrina de la humanidad y el pecado”?

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8 ¿Cuáles son las aplicaciones claves en “Doctrina de la salvación”?

9 ¿Cuáles son las aplicaciones claves en “Doctrina de la iglesia”?

10 ¿Cuáles son las aplicaciones claves en “Doctrina de los últimas cosas”?

11 ¿Cuáles son las aplicaciones claves en “Trasfondo del Antiguo Testamento”?

12 ¿Cuáles son las aplicaciones claves en “Panorama del Antiguo Testamento”?

13 ¿Cuáles son las aplicaciones claves en “Entre los dos Testamentos”?

14 ¿Cuáles son las aplicaciones claves en “Trasfondo del Nuevo Testamento”?

Actividad en Grupo – 60 minutos

Después del examen, el profesor guiará a los estudiantes con sus trabajos escritos. Anime a los alumnos a compartir lo que han aprendido en el curso. Discuta cómo reclutar estudiantes que se beneficiarían de la capacitación de liderazgo EBI. Haga una lista de posibles estudiantes que se beneficiarían de la capacitación de liderazgo EBI. Se les anima a los alumnos a invitar pastores, líderes de su iglesia, amigos y familia a la próxima

sesión. Distribuya los materiales promocionales e instructivos para los próximos cursos. Registre a los estudiantes y ordene los libros para el próximo curso.

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Sesión 8: Panorama del Nuevo Testamento

Nombre Fecha Puntos /50

Preguntas para la Observación y la Interpretación – 60 minutos

Estudie capítulo 15 en Seminario Portátil. Complete estas preguntas antes de venir a clase. Cada respuesta debe ser de 50-75 palabras. Vale 50 puntos.

1 ¿Cuáles son las ideas claves en “Mateo”?

2 ¿Cuáles son las ideas claves en “Marcos”?

3 ¿Cuáles son las ideas claves en “Lucas”?

4 ¿Cuáles son las ideas claves en “Juan?

5 ¿Cuáles son las ideas claves en “Hechos de los Apóstoles”?

6 ¿Cuáles son las ideas claves en “Romanos”?

7 ¿Cuáles son las ideas claves en “1 Corintios”?

8 ¿Cuáles son las ideas claves en “2 Corintios”?

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9 ¿Cuáles son las ideas claves en “Gálatas”?

10 ¿Cuáles son las ideas claves en “Efesios”?

11 ¿Cuáles son las ideas claves en “Filipense”?

12 ¿Cuáles son las ideas claves en “Colosenses”?

13 ¿Cuáles son las ideas claves en “1 Tesalonicenses”?

14 ¿Cuáles son las ideas claves en “2 Tesalonicenses”?

15 ¿Cuáles son las ideas claves en “1 Timoteo”?

16 ¿Cuáles son las ideas claves en “2 Timoteo”?

17 ¿Cuáles son las ideas claves en “Tito”?

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18 ¿Cuáles son las ideas claves en “Filemón”?

19 ¿Cuáles son las ideas claves en “Hebreos”?

20 ¿Cuáles son las ideas claves en “Santiago”?

21 ¿Cuáles son las ideas claves en “1 Pedro”?

22 ¿Cuáles son las ideas claves en “2 Pedro”?

23 ¿Cuáles son las ideas claves en “1 Juan”?

24 ¿Cuáles son las ideas claves en “2 Juan” y “3 Juan”?

25 ¿Cuáles son las ideas claves en “Judas”?

26 ¿Cuáles son las ideas claves en “Apocalipsis”?

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Para Estudiantes Avanzados ¿Cuáles son las ideas claves en “XI. Evangelismo y Misiones” y “XII. Educación”?

¿Cuáles son las ideas claves en Diccionario Bíblico Ilustrado Holman o las notas o un artículo de este tema a 4truth.net/espanol/ o gotquestions.org/Espanol/?

Discusión de Aplicaciones – 40 minutos

Al pensar acerca de y escribir estas respuestas, usted está incrementando su memoria que transformará sus pensamientos, actitudes y carácter.

1

¿Qué le está enseñando Dios en este curso? ¿Hay cosas que debe hacer? ¿Actitudes que tiene que cambiar? ¿Mandamientos que debe obedecer? ¿Errores que debe evitar? ¿Ejemplos que debe seguir? ¿Principios de liderazgo que necesita practicar? ¿Promesas y verdades que debe creer? ¿Relaciones que debe mejorar? ¿Peticiones que debe poner en oración? ¿Pecados que debe confesar? ¿Cosas por lo que debe estar agradecido? ¿Lecciones que necesita compartir con los demás acerca de tiempos de persecución, sufrimiento, o tentación? ¿Qué resolución debe hacer?

2 ¿Cómo usted va aplicar estos conceptos a su vida, familia, y ministerio?

3 ¿Cómo pueden los líderes aplicar estos conceptos para desarrollar discípulos y líderes?

Actividad en Grupo para Estudiantes Avanzados – 20 minutos

En grupos, los estudiantes ilustrarán lo que han aprendido en esta sesión al crear puede ser tablas, debates, discusiones, dibujos, mapas-mentales, presentaciones en PowerPoint, dramas, o gráficas para desarrollar su memoria y habilidades relacionales.

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Sesión 9: Apologética y Religiones del mundo

Nombre Fecha Puntos /50

Preguntas para la Observación y la Interpretación – 60 minutos

Estudie capítulos 15-17 en Seminario Portátil. Complete estas preguntas antes de venir a clase. Cada respuesta debe ser de 50-75 palabras. Vale 50 puntos.

1 ¿Cuáles son las ideas claves en “Apologética”?

2 ¿Cuáles son las ideas claves en “Introducción a la apologética”?

3 ¿Cuáles son las ideas claves en “Metodología de la apologética”?

4 ¿Cuáles son las ideas claves en “Observaciones a manera de conclusión”?

5 ¿Cuáles son las ideas claves en “Argumentos a favor de la existencia de Dios”?

6 ¿Cuáles son las ideas claves en “La cuestión de la Validez”?

7 ¿Cuáles son las ideas claves en “Las cosmovisiones y el mal”?

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8 ¿Cuáles son las ideas claves en “El origen del mal”?

9 ¿Cuáles son las ideas claves en “La naturaleza del mal”?

10 ¿Cuáles son las ideas claves en “La persistencia del mal”?

11 ¿Cuáles son las ideas claves en “El propósito del mal”?

12 ¿Cuáles son las ideas claves en “La capacidad de evitar el mal”?

13 ¿Cuáles son las ideas claves en “Todo es relativo—no”?

14 ¿Cuáles son las ideas claves en “Relativismo totalitario”?

15 ¿Cuáles son las ideas claves en “Relativismo limitado”?

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16 ¿Cuáles son las ideas claves en “La necesidad de absolutos”?

17 ¿Cuáles son las ideas claves en “Religiones del mundo”?

18 ¿Cuáles son las ideas claves en “Budismo Zen”?

19 ¿Cuáles son las ideas claves en “Hinduismo Vedanta”?

20 ¿Cuáles son las ideas claves en “Islam”?

21 ¿Cuáles son las ideas claves en “Judaísmo”?

22 ¿Cuáles son las ideas claves en “El movimiento de la Nueva Era”?

23 ¿Cuáles son las ideas claves en “Ateísmo”?

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24 ¿Cuáles son las ideas claves en “Mormonismo”?

25 ¿Cuáles son las ideas claves en “Testigos de Jehová”?

25 ¿Cuáles son las ideas claves en “Como se ve el cristianismo en la mesa redonda religiosa”?

27 ¿Cuáles son las ideas claves en “Las acusaciones de estrechez, exclusividad e injusticia”?

Para Estudiantes Avanzados ¿Cuáles son las ideas claves en “XIII. Mayordomía” y “XIV. Cooperación” de La Fe y el Mensaje?

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Discusión de Aplicaciones – 40 minutos

Al pensar acerca de y escribir estas respuestas, usted está incrementando su memoria que transformará sus pensamientos, actitudes y carácter.

1

¿Qué le está enseñando Dios en este curso? ¿Hay cosas que debe hacer? ¿Actitudes que tiene que cambiar? ¿Mandamientos que debe obedecer? ¿Errores que debe evitar? ¿Ejemplos que debe seguir? ¿Principios de liderazgo que necesita practicar? ¿Promesas y verdades que debe creer? ¿Relaciones que debe mejorar? ¿Peticiones que debe poner en oración? ¿Pecados que debe confesar? ¿Cosas por lo que debe estar agradecido? ¿Lecciones que necesita compartir con los demás acerca de tiempos de persecución, sufrimiento, o tentación? ¿Qué resolución debe hacer?

2 ¿Cómo usted va aplicar estos conceptos a su vida, familia, y ministerio?

3 ¿Cómo pueden los líderes aplicar estos conceptos para desarrollar discípulos y líderes?

Actividad en Grupo para Estudiantes Avanzados – 20 minutos

En grupos, los estudiantes ilustrarán lo que han aprendido en esta sesión al crear puede ser tablas, debates, discusiones, dibujos, mapas-mentales, presentaciones en PowerPoint, dramas, o gráficas para desarrollar su memoria y habilidades relacionales.

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Sesión 10: Historia de la iglesia cristiana

Nombre Fecha Puntos /50

Preguntas para la Observación y la Interpretación – 60 minutos

Estudie capítulos 18-20 en Seminario Portátil. Complete estas preguntas antes de venir a clase. Cada respuesta debe ser de 50-75 palabras. Vale 50 puntos.

1 ¿Cuáles son las ideas claves en “Introducción y panorama general”?

2 ¿Cuáles son las ideas claves en “El cristianismo en el Imperio Romano”?

3 ¿Cuáles son las ideas claves en “Policarpo (69-144)”?

4 ¿Cuáles son las ideas claves en “El surgimiento de la iglesia católica romana”?

5 ¿Cuáles son las ideas claves en “La idea medieval del imperio cristiano”?

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6 ¿Cuáles son las ideas claves en “Decadencia de la iglesia católica romana”?

7 ¿Cuáles son las ideas claves en “Denuncias de maldades y demandas de una reforma”?

8 ¿Cuáles son las ideas claves en “La Reforma”?

9 ¿Cuáles son las ideas claves en “La Reforma Radical”?

10 ¿Cuáles son las ideas claves en “El Carácter de la Reforma Iglesia”?

11 ¿Cuáles son las ideas claves en “El Puritanismo”?

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12 ¿Cuáles son las ideas claves en “Los grandes avivamientos”?

13 ¿Cuáles son las ideas claves en “El avivamiento de la Calle Azuza”?

Para Estudiantes Avanzados ¿Cuáles son las ideas claves en “XV. Orden Social” y “XVI. Paz y Guerra” de La Fe y el Mensaje

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Discusión de Aplicaciones – 40 minutos

Al pensar acerca de y escribir estas respuestas, usted está incrementando su memoria que transformará sus pensamientos, actitudes y carácter.

1

¿Qué le está enseñando Dios en este curso? ¿Hay cosas que debe hacer? ¿Actitudes que tiene que cambiar? ¿Mandamientos que debe obedecer? ¿Errores que debe evitar? ¿Ejemplos que debe seguir? ¿Principios de liderazgo que necesita practicar? ¿Promesas y verdades que debe creer? ¿Relaciones que debe mejorar? ¿Peticiones que debe poner en oración? ¿Pecados que debe confesar? ¿Cosas por lo que debe estar agradecido? ¿Lecciones que necesita compartir con los demás acerca de tiempos de persecución, sufrimiento, o tentación? ¿Qué resolución debe hacer?

2 ¿Cómo usted va aplicar estos conceptos a su vida, familia, y ministerio?

3 ¿Cómo pueden los líderes aplicar estos conceptos para desarrollar discípulos y líderes?

Actividad en Grupo para Estudiantes Avanzados – 20 minutos

En grupos, los estudiantes ilustrarán lo que han aprendido en esta sesión al crear puede ser tablas, debates, discusiones, dibujos, mapas-mentales, presentaciones en PowerPoint, dramas, o gráficas para desarrollar su memoria y habilidades relacionales.

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Sesión 11: El Cristianismo como un fenómeno mundial

Nombre Fecha Puntos /50

Preguntas para la Observación y la Interpretación – 60 minutos

Estudie capítulos 21-23 en Seminario Portátil. Complete estas preguntas antes de venir a clase. Cada respuesta debe ser de 50-75 palabras. Vale 50 puntos.

1 ¿Cuáles son las ideas claves en “El cristianismo como un fenómeno mundial, 1750-1950”?

2 ¿Cuáles son las ideas claves en “iglesia y revolución en América Latina”?

3 ¿Cuáles son las ideas claves en “China”?

4 ¿Cuáles son las ideas claves en “Corea”?

5 ¿Cuáles son las ideas claves en “África”?

6 ¿Cuáles son las ideas claves en “La iglesia después de 1950: Evangelicalismo”?

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7 ¿Cuáles son las ideas claves en “El movimiento Pentecostal”?

8 ¿Cuáles son las ideas claves en “Teología bíblica de la misión”?

9 ¿Cuáles son las ideas claves en “Contribución del Nuevo Testamento”?

10 ¿Cuáles son las ideas claves en “Historia de las misiones”?

11 ¿Cuáles son las ideas claves en “Comienzos delas misiones protestantes”?

12 ¿Cuáles son las ideas claves en “El gran siglo de las misiones”?

13 ¿Cuáles son las ideas claves en “Comunicación intercultural”?

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14 ¿Cuáles son las ideas claves en “Comunicación y cultura”?

15 ¿Cuáles son las ideas claves en “Tendencias y estrategias misioneras”?

16 ¿Cuáles son las ideas claves en “Estrategias y oportunidades para las misiones”?

Para Estudiantes Avanzados ¿Cuáles son las ideas claves en puntos “XVII. Libertad Religiosa” de La Fe y el Mensaje?

¿Cuáles son las ideas claves en Diccionario Bíblico Ilustrado Holman o las notas o un artículo de este tema a 4truth.net/espanol/ o gotquestions.org/Espanol/?

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Discusión de Aplicaciones – 40 minutos

Al pensar acerca de y escribir estas respuestas, usted está incrementando su memoria que transformará sus pensamientos, actitudes y carácter.

1

¿Qué le está enseñando Dios en este curso? ¿Hay cosas que debe hacer? ¿Actitudes que tiene que cambiar? ¿Mandamientos que debe obedecer? ¿Errores que debe evitar? ¿Ejemplos que debe seguir? ¿Principios de liderazgo que necesita practicar? ¿Promesas y verdades que debe creer? ¿Relaciones que debe mejorar? ¿Peticiones que debe poner en oración? ¿Pecados que debe confesar? ¿Cosas por lo que debe estar agradecido? ¿Lecciones que necesita compartir con los demás acerca de tiempos de persecución, sufrimiento, o tentación? ¿Qué resolución debe hacer?

2 ¿Cómo usted va aplicar estos conceptos a su vida, familia, y ministerio?

3 ¿Cómo pueden los líderes aplicar estos conceptos para desarrollar discípulos y líderes?

Actividad en Grupo para Estudiantes Avanzados – 20 minutos

En grupos, los estudiantes ilustrarán lo que han aprendido en esta sesión al crear puede ser tablas, debates, discusiones, dibujos, mapas-mentales, presentaciones en PowerPoint, dramas, o gráficas para desarrollar su memoria y habilidades relacionales.

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Sesión 12: Liderazgo cristiano, Ética cristiana, Educación cristiana

Nombre Fecha Puntos /50

Preguntas para la Observación y la Interpretación – 60 minutos

Estudie capítulos 24-26 en Seminario Portátil. Complete estas preguntas antes de venir a clase. Cada respuesta debe ser de 50-75 palabras. Vale 50 puntos.

1 ¿Cuáles son las ideas claves en “La tarea del liderazgo”?

2 ¿Cuáles son las ideas claves en “Estrategias de liderazgo”?

3 ¿Cuáles son las ideas claves en “Liderazgo Resumen”?

4 ¿Cuáles son las ideas claves en “Cuatro imágenes del ministerio”?

5 ¿Cuáles son las ideas claves en “Doctrina y ética”?

6 ¿Cuáles son las ideas claves en “La ética en el Antiguo Testamento”?

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7 ¿Cuáles son las ideas claves en “La ética en el Nuevo Testamento”?

8 ¿Cuáles son las ideas claves en “Ética social cristiana”?

9 ¿Cuáles son las ideas claves en “Estrategia e implementación”?

10 ¿Cuáles son las ideas claves en “Ética cristiana y pobreza”?

11 ¿Cuáles son las ideas claves en “Definición de la educación cristiana”?

12 ¿Cuáles son las ideas claves en “Estilos de aprendizaje”?

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13 ¿Cuáles son las ideas claves en “Ciclo natural de aprendizaje: un proceso natural de aprendizaje”?

14 ¿Cuáles son las ideas claves en “Modalidades: uno de modalidades en el ciclo natural de aprendizaje”?

15 ¿Cuáles son las ideas claves en “Perspectivas transculturales sobe la educación cristiana”?

16 ¿Cuáles son las ideas claves en “Estilos cognitivos y grupos étnicos”?

17 ¿Cuáles son las ideas claves en “La formación cristiana”?

Para Estudiantes Avanzados ¿Cuáles son las ideas claves en “XVIII. La Familia” de La Fe y el Mensaje Bautista?

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¿Cuáles son las ideas claves en Diccionario Bíblico Ilustrado Holman o las notas o un artículo de este tema a 4truth.net/espanol/ o gotquestions.org/Espanol/?

Discusión de Aplicaciones – 40 minutos

Al pensar acerca de y escribir estas respuestas, usted está incrementando su memoria que transformará sus pensamientos, actitudes y carácter.

1

¿Qué le está enseñando Dios en este curso? ¿Hay cosas que debe hacer? ¿Actitudes que tiene que cambiar? ¿Mandamientos que debe obedecer? ¿Errores que debe evitar? ¿Ejemplos que debe seguir? ¿Principios de liderazgo que necesita practicar? ¿Promesas y verdades que debe creer? ¿Relaciones que debe mejorar? ¿Peticiones que debe poner en oración? ¿Pecados que debe confesar? ¿Cosas por lo que debe estar agradecido? ¿Lecciones que necesita compartir con los demás acerca de tiempos de persecución, sufrimiento, o tentación? ¿Qué resolución debe hacer?

2 ¿Cómo usted va aplicar estos conceptos a su vida, familia, y ministerio?

3 ¿Cómo pueden los líderes aplicar estos conceptos para desarrollar discípulos y líderes?

Actividad en Grupo para Estudiantes– 20 minutos

El profesor guiará a los estudiantes en prepararse para las presentaciones estudiantiles al crear ilustraciones, tablas o gráficas.

Se les anima a los alumnos a invitar pastores, líderes de su iglesia, amigos y familia a la Sesión 13 para que vean las presentaciones estudiantiles.

En grupos, los estudiantes ilustrarán lo que han aprendido en esta sesión al crear puede ser tablas, debates, discusiones, dibujos, mapas-mentales, presentaciones en PowerPoint, dramas, o gráficas para desarrollar su memoria y habilidades relacionales.

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Sesión 13: Presentaciones de los Estudiantes y Trabajo Académico

Presentaciones de los Estudiantes

Nombre Fecha Puntos /100

Contribuir a una presentación individual o en grupo sobre un capítulo en los libros de texto. Esta presentación puede ser una tabla, debate, discusión, dibujo, mapa mental, presentación en PowerPoint, drama, o gráfica.

Esto ayudará a que los estudiantes desarrollen un pensamiento creativo/crítico y habilidades para trabajar en equipo que son esenciales para la enseñanza y el liderazgo eficaz de un siervo.

Las presentaciones son una oportunidad para que los alumnos aprendan a trabajar juntos. Los alumnos se benefician de la interacción en grupos al comunicar, cooperar y colaborar. El compartir en público ayuda a los alumnos en adquirir experiencia y confianza.

Trabajo Académico

Nombre Fecha Puntos /150

Presente un Trabajo Académico de 10-15 páginas titulado Aplicaciones de Panorama de Seminario para Liderazgo e Integridad. Asegúrese de anotar al final las fuentes de todas las ideas, el parafraseo, y citas directas en su escrito, sea de libros, o del Internet. El texto deberá ser a espacio doble. El tipo de la fuente debe ser Times New Román 12. Esto ayudará al estudiante a desarrollar su pensamiento creativo y crítico, y también su habilidad para escribir, que son esenciales para un liderazgo eficaz y humilde.

El trabajo Académico es una oportunidad para que los alumnos mejoren sus habilidades de redacción. Los alumnos multiplican sus ministerios al comunicar lo que están aprendiendo con la familia, amigos y con aquellos a los cuales ministran en forma escrita. Los alumnos se benefician en cada oportunidad de escribir y compartir en escenarios formales. El compartir en público ayuda a los alumnos en adquirir experiencia y confianza.

Cómo se Califican Trabajos Escritos

Trabajos académicos de 10-15 páginas y cero errores reciben 150 puntos.

Trabajos académicos de 10-14 páginas y menos de 2 errores reciben 140 puntos.

Trabajos académicos de 10-13 páginas y menos de 3 errores reciben 130 puntos.

Trabajos académicos de 10-12 páginas y menos de 4 errores reciben 120 puntos.

Trabajos académicos de 10-11 páginas y menos de 5 errores reciben 110 puntos.

Trabajos académicos de 9 páginas y menos de 6 errores reciben 100 puntos.

Trabajos académicos de 8 páginas y menos de 7 errores reciben 90 puntos.

Trabajos académicos de 7 páginas y menos de 8 errores reciben 80 puntos.

Trabajos académicos de 6 páginas y menos de 9 errores reciben 70 puntos.

Trabajos académicos de 5 páginas y menos de 10 errores reciben 60 puntos.

Trabajos académicos de 4 páginas y menos de 11 errores reciben 50 puntos.

Después cada curso los profesores están obligados a enviar por correo electrónico copias del Cuestionario y Trabajo Académico de los estudiantes que ganan una "A" al Registrador. El objetivo es seguir mejorando la cualidad de aprendizaje y afirmar los estudiantes que están aprendiendo con excelencia. Profesor, ¡gracias por su ayuda!

Actividad en Grupo para Estudiantes – 20 minutos

El profesor y alumnos proporcionarán comentarios positivos en cuanto a las presentaciones. El profesor guiará a los alumnos en revisar sus trabajos escritos. El profesor guiará a los alumnos en repasar para el examen final.

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Sesión 14: Guía del Examen Final

Nombre Fecha Puntos /100

El examen vale 100 puntos. El examen es un repaso de las aplicaciones claves en este curso y es una oportunidad para que los estudiantes puedan experimentar un cambio de vida transformacional. Al revisar los exámenes finales cada año, los estudiantes serán capaces de cosechar y recuperar lo que han aprendido.

Aplicaciones de Panorama del Seminario para Liderazgo e Integridad

1 ¿Cuáles son las aplicaciones claves en “Panorama del Nuevo Testamento”?

2 ¿Cuáles son las aplicaciones claves en “Apologética”?

3 ¿Cuáles son las aplicaciones claves en “Religiones del mundo”?

4 ¿Cuáles son las aplicaciones claves en “La iglesia cristiana: los primeros 500 años”?

5 ¿Cuáles son las aplicaciones claves en “La iglesia en la Edad Media”?

6 ¿Cuáles son las aplicaciones claves en “La Reforma y el avivamiento”?

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7 ¿Cuáles son las aplicaciones claves en “El cristianismo como un fenómeno mundial, 1750-1950”?

8 ¿Cuáles son las aplicaciones claves en “La iglesia después de 1950”?

9 ¿Cuáles son las aplicaciones claves en “Introducción a la misiones”?

10 ¿Cuáles son las aplicaciones claves en “Liderazgo cristiano”?

11 ¿Cuáles son las aplicaciones claves en “Ética cristiana”?

12 ¿Cuáles son las aplicaciones claves en “Educación cristiana”?

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Evaluación del Curso

1 ¿Qué actividades de aprendizaje en este curso disfrutó más? ¿Cómo les ayudó a aprender?

2 ¿Cómo ha aplicado usted lo que aprendió durante este curso? ¿Qué diferencia está haciendo?

Actividad en Grupo -- 60 minutos

Anime a los alumnos a compartir lo que han aprendido en el curso.

Discuta cómo reclutar estudiantes que se beneficiarían de la capacitación de liderazgo.

Haga una lista de posibles estudiantes que se beneficiarían de la capacitación de liderazgo.

Distribuya los materiales promocionales para los próximos cursos.

Registre a los estudiantes y ordene los libros para los próximos cursos.

Distribuya los libros de texto, instructivos, cuestionarios y notas para los próximos cursos.

Transferencia de Créditos al Southern California Seminary

Para transferir créditos al Southern California Seminary, los estudiantes deben presentar este cuestionario completo. El cuestionario consiste de preguntas, aplicaciones y reflexiones, trabajos escritos y exámenes de cada curso. Al terminar exitosamente el Asociado de Estudios Bíblicos, los estudiantes pueden transferir 66 créditos hacia la Licenciatura de Estudios Bíblicos. Si el cuestionario para un curso no está completo, los créditos posiblemente no sean transferibles. Tareas, cuestionarios, exámenes y trabajos escritos deben hacerse individualmente—si un matrimonio entrega el mismo trabajo, solamente la esposa recibirá crédito.

Consejo para un aprendizaje transformacional: Cuando usted repasa este cuestionario una vez al año (por ejemplo, en el día de año nuevo) como parte de un compromiso para cambio de vida—usted aumentará exponencialmente su memoria y capacidad de aplicar este material a su vida, familia y ministerio. Conceptos claves son repetidos en múltiples cursos para apoyar el proceso de aprendizaje de toda la vida.