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PROCESO DE GESTIÓN DE LA INFORMACIÓN

INFORME DE GESTIÓN FACULTADES

Código:UC-DIPUC-INF-57

Elaborado por: Analista de Planificación

Revisado por: Director/a de Planificación

Aprobado por: Rector/a, Vicerrector/a

INFORME DE GESTIÓN Elija un elemento.

2016

INSTITUTO UNIVERSITARIO DE LENGUAS (IUL)





1. 10 PRINCIPALES LOGROS ALCANZADOS EN EL AÑO 2016 AL CUMPLIMIENTO DEL PLAN ESTRATÉGICO (extensión máxima 200 caracteres por descripción de logro)

2. EVENTOS REALIZADOS 3. ALIANZAS ESTRATÉGICAS 4. PUBLICACIONES 5. DOCTORES PhD. INCORPORADOS A LA FACULTAD EN EL AÑO 2016 6. PONENCIAS 7. UNIDADES DE INVESTIGACIÓN DE LA FACULTAD 8. REDES DE INVESTIGACIÓN 9. REDES DE POSGRADOS 10. PREMIOS O RECONOCIMIENTOS OBTENIDOS POR PARTICIPACIÓN EN

CERTÁMENES ACADÉMICOS, CIENTÍFICOS O CULTURALES 11. POSGRADO EN FORMACIÓN (DOCENTES E INVESTIGADORES CURSANDO

ESTUDIOS DE CUARTO NIVEL) 12. OFERTA ACADÉMICA DE POSGRADO (Facultad) 13. MOVILIDAD ACADÉMICA DE DOCENTES DE LA UNIVERSIDAD DE CUENCA 14. MOVILIDAD ACADÉMICA DE DOCENTES DE OTRAS INSTITUCIONES DE

EDUCACIÓN SUPERIOR 15. MOVILIDAD ACADÉMICA ESTUDIANTES DE LA UNIVERSIDAD DE CUENCA 16. MOVILIDAD ACADÉMICA DE ESTUDIANTES PROCEDENTE DE OTRAS

INSTITUCIONES DE EDUCACIÓN SUPERIOR 17. NUEVOS LABORATORIOS ESPECIALIZADOS EN EL AÑO 2016





INFORME DE GESTIÓN

Facultad: IUL Elija un elemento.

Periodo informe: Enero – diciembre 2016

Autoridades

Directora: Mst. Ximena Orellana

Miembros del Consejo Académico del IUL: Coordinadora de los cursos de español: Mst. Ana Loja Coordinador de los cursos de créditos: Mst. Guillermo Pacheco Coordinadora de los cursos intensivos: Mst. María Isabel Espinoza Coordinadora de los cursos online: Mst. Nancy Criollo Coordinadora de los cursos de otros idiomas: Mst. María Augusta Luzuriaga

Presentación (extensión máxima 350 palabras escritas a 1 espacio, Arial 10), resumen del ejercicio de la dependencia 2016.

Durante el año 2016 los objetivos planteados en mi gestión fueron los siguientes:

1. Elaborar, analizar, socializar y presentar el Reglamento Interno del Instituto Universitario de Lenguas.

2. Definir objetivos claros y coherentes para los cursos de los diferentes idiomas ofertados por el Instituto. (En el caso de inglés de acuerdo a lo que dice la LOES)

3. Diseñar y desarrollar un plan de mejora para el fortalecimiento del Instituto 4. Mantener el espíritu de unión y solidaridad entre docentes, personal administrativo y

personal de servicio en procura de trabajar en un óptimo clima laboral. 5. Incentivar y auspiciar proyectos de investigación, lingüística con enfoques

interdisciplinarios. 6. Ampliar la oferta educativa 7. Optimizar espacios 8. Potenciar el uso de la plataforma virtual 9. Ofrecer cursos de los diferentes idiomas basados en referentes que garanticen la

suficiencia requerida dependiendo del nivel 10. Mantener el espíritu de unión y solidaridad entre docentes, personal administrativo y

personal de servicio en procura de trabajar en un óptimo clima laboral. 11. Capacitaciones continuas de relevancia y pertinencia para la práctica docente 12. Brindar un servicio de traducciones óptimo y oportuno

Cada uno de los objetivos planteados fue desarrollado con el cumplimiento de múltiples actividades con el apoyo de todos los que conformamos el Instituto Universitario de Lenguas, las autoridades institucionales y las diferentes dependencias de la Universidad de Cuenca, apoyo que agradezco infinitamente.





10 PRINCIPALES LOGROS ALCANZADOS EN EL AÑO 2016 AL CUMPLIMIENTO DEL

PLAN ESTRATÉGICO (extensión máxima 200 caracteres por descripción de logro)

Eje estratégico

Objetivos estratégicos Descripción logros Mes

02 Docencia 02 03 Fortalecer el sistema de posgrados.

Oferta de cursos para la preparación de exámenes de suficiencia, requisito para la postulación en todos los programas de posgrados ofertados por la Universidad de Cuenca

Octubre

02 Docencia 02 03 Fortalecer el sistema de posgrados.

Oferta de exámenes de suficiencia de acuerdo a la necesidades de los diferentes programas de posgrado

Marzo

04 Gestión institucional

04 14 Promover la internacionalización de la UC.

Firma del Convenio con el Instituto Cervantes para ser centro autorizado del examen SIELE

Junio


04 08 Implementar un proceso de mejora continua en la gestión institucional.

Encaminar las actividades del personal administrativo según lo establecido en el perfil de funciones de los cargos respectivos

Marzo

02 Docencia 02 06 Promover un ambiente institucional para el aseguramiento de la calidad de la educación.

Intervención de la empresa Trance Formation

Enero

01 Ciencia Tecnología e Innovación

01 05 Impulsar investigaciones que generen innovaciones y/o invenciones con impacto social.

Asignación significativa de horas para proyectos de investigación

Marzo


04 15 Implementar un sistema de seguridad física en todos los campus.

Trámite continuo para adecuación de extractor de olores en las oficinas del Instituto.

Enero

02 Docencia 02 04 Mejorar la calidad de la docencia universitaria.

Proceso de evaluación de pares a través de observaciones de clase con un formulario trabajado con todo el personal docente

Noviembre

01 Ciencia Tecnología e Innovación

01 05 Impulsar investigaciones que generen innovaciones y/o invenciones con impacto social.

Asignación de horas a docentes del Instituto para el apoyo a la traducción de artículos de los investigadores de la DIUC

Septiembre

02 Docencia 02 05 Acompañar a los estudiantes en el trayecto de su carrera.

Oferta de cursos de verano para los estudiantes de inglés por el sistema de créditos

Agosto





EVENTOS REALIZADOS

Nombre del evento Fecha inicio

Fecha fin Tipo Alcance Eje Nro. Participantes

Jornada Unificación de Contenidos de los Sílabos de Créditos

01/02/2016 03/02/2016 Científico/ Académico

Institucional Docencia 40 profesores

Taller: Manejo de la plataforma EDUSOL



Taller: Tecnología en Clase



Seminarios: Reflective teaching: Trajectories, internal and external theories.

The human factor in learning: Creativity, motivation, and autonomy.

CLIL: what is it and how can we implement it?



Clases de “Francés básico”

0103/2016 30/06/2016 Científico/ Académico


Clases de “Portugués básico”

0103/2016 30/06/2016 Científico/ Académico


Taller: Observación de Pares



Taller: Manejo de la plataforma EDO



Taller "Instantiating Principles of Effective Teaching Practice"



Taller: Review of the Common European Framework Reference



Taller: Introducción a la eVirtual



Taller: Flipped Learning



Jornada Pares Académicos







Nombre del evento Fecha inicio

Fecha fin Tipo Alcance Eje Nro. Participantes

Jornada Nueva Propuesta



Taller: Inclusión: Lenguaje positivo y políticas de inclusión



Taller: Introducción al Modelo de Aprendizaje Invertido



Taller: Getting around Google Drive



ITC Club 26/10/2016 En adelante

Científico/ Académico


Jornada Proyectos de Investigación



Jornada Construcción del Plan Estratégico de la Universidad


Institucional Gestión 60 profesores

Navidad alrededor del Mundo

16/12/2016 16/12/2016 Cultural Institucional Docencia 300 estudiantes 60 profesores

Alianzas estratégicas

Institución Localización Tipo

Instituto de Cervantes España Privada

PUBLICACIONES

Publicaciones Nro.

Libros publicados 2

Capítulos libros

Artículos publicados en revistas SCIMAGO (Scopus)

Artículos publicados en revistas Latindex (Catálogo) 4

Artículos publicados en otras revistas 2





*Es importante mencionar que existen profesores que se encuentran laborando en otras

unidades académicas y su información será incluida respectivamente en estas unidades, tales

como:

Facultad de Filosofía

MST. ABAD CELLERI MONICA

LIC. ARGUDO VICUÑA RAFAEL BENIGNO

MST. CABRERA MORENO SANDRA LEONOR

MST. CALLE CALLE ANA MARIA

MST. FAJARDO DACK TAMMY MERCEDES

MST. HERAS URGILES GERARDO ESTEBAN

DR. RODAS PACHECO FABIAN DARIO

Facultad de Psicología

MST. MARCELO BERNAL LIC. LOURDES GONZALEZ MST. EDGAR LOJANO

Facultad de Ciencias de la Hospitalidad

MST. ABAD GUIDO

MST. CLAVIJO CLARA

MST. ESCOBAR LILIANA

MST. HENRY JULIA

MST. HEREDIA TANIA

LIC. HIDALGO TORCASA

LIC. MACAS NANCY

MST. NARVAEZ XIMENA

DRA. REINOSO YOLANDA

MST. SARANGO FERNANDA





DOCTORES PhD. INCORPORADOS A LA FACULTAD EN EL AÑO 2016

Nombres Titulo obtenido

País Universidad

Nro. Registro SENESCYT

Fecha de graduación

Área de conocimiento (UNESCO)

N/A Haga clic aquí para escribir una fecha.

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PONENCIAS

Título de la ponencia

Evento País Ciudad Institución Fecha Autor/a (es/s)

Interpretations of Task-Based Language Teaching following an inset course: a case study

Primer congreso internacional de didáctica de la lengua inglesa

Ecuador Esmeraldas Pontificia Universidad Católica del Ecuador sede Esmeraldas (PUCESE)

27/10/2016 Ana María Calle, Ma. Daniela Calle, Verónica León, Esteban Heras

Strategies for Activating Reading

EcuaTesol 2016

Ecuador Guayaquil Universidad del Pacífico

23/06/2016 Maricela Cajamarca y Consuelo Gallardo

Parts of Speech: Los errores más comunes del discurso escrito en Inglés de nivel básico en Ecuador

II Congreso Internacional Ciencia y Tecnología

Ecuador Machala Universidad Técnica de Machala

23/11/2016 Maricela Cajamarca, Sandy Soto, Liliana Escobar, Estefanía Vargas

El aprendizaje del inglés como medio para el mantenimiento cognitivo del adulto mayor

Congreso en investigación de la salud: enfoques, avances y desafíos

Ecuador Cuenca Universidad de Cuenca

01/06/2016 Fernando Mora, Fernando Estévez, Felipe Webster

UNIDADES DE INVESTIGACIÓN DE LA FACULTAD

Nombre Tipo Líneas de investigación Integrantes

Evaluación sumativa de un curso de inglés para adultos mayores en la ciudad de Cuenca, Ecuador

Grupo de Investigación

Aprendizaje de una lengua extranjera

Fernando Mora, Maricela Cajamarca, Rosalva Quito, Liliana Escobar





REDES DE INVESTIGACIÓN

Nombre de la Red Instituciones participantes

Fecha adhesión a la red

Proyecto de investigación asociado o grupo de investigación

N/A

REDES DE POSGRADOS

Nombre de la Red Instituciones participantes

Fecha adhesión a la red

Programa asociado

N/A

PREMIOS O RECONOCIMIENTOS OBTENIDOS POR PARTICIPACIÓN EN CERTÁMENES

ACADÉMICOS, CIENTÍFICOS O CULTURALES

Nombres Calidad Evento/ Certamen

Tipo Alcance Premio/ reconocimiento

Carmen Lucía Moreno Vintimilla

Administrativo Congreso SICELE: Reunión de trabajo de los centros asociados SIELE

Científico/ Académico

Internacional Carta a autoridades de la Universidad de cuenca en reconocimiento de la gestión realizada en el Centro SIELE-UC.

POSGRADO EN FORMACIÓN (DOCENTES E INVESTIGADORES CURSANDO ESTUDIOS

DE CUARTO NIVEL)

Docente - investigador

Programa Nivel País Universidad Fecha de inicio

Fecha de finalización

Sandra Cabrera Arias

Doctorado en Ciencias de la Educación

Doctorado PhD.

Argentina Universidad Nacional de La Plata

01/12/2014 01/12/2020

Juanita Catalina Argudo Serrano


Doctorado PhD.


01/12/2014 01/12/2020


Maestría en Enseñanza de Español como Lengua Extranjera

Maestría Argentina Universidad Nacional de Córdova

01/01/2008 01/01/2010


Doctorado en Estudios Sociales de América Latina

Doctorado PhD.

Argentina Universidad Nacional de Córdova

01/01/2012 01/01/2016

Diego Avendaño

Maestría en Lengua Inglesa y Lingüística

Maestría Ecuador Universidad de Cuenca

01/05/2015 15/06/2017








Aplicada a la Enseñanza del Inglés como Lengua Extranjera

Adriana Espinoza

Maestría en Lengua Inglesa y Lingüística Aplicada


01/11/2011 Realización de tesis

Sara Arévalo López

Maestría en Lengua Inglesa y Lingüística Aplicada del Aprendizaje del Inglés

Maestría Ecuador Universidad Nacional del Chimborazo

01/03/2013 01/01/2015

Ana Beatriz Loja Criollo

Maestría en Pedagogía para la Enseñanza del Inglés como Lengua Extranjera

Maestría Ecuador Universidad Particular de Loja

01/11/2015 01/08/2017

Rosa Elena Niola Sanmartín

Maestría en Lengua Inglesa y Lingüística Aplicada


01/10/2011 Tesis entregada, disertación pendiente

Zoila Yolanda Loja Criollo

Maestría en Pedagogía para la Enseñanza del Inglés como Lengua Extranjera

Maestría Ecuador Universidad Particular de Loja

01/11/2015 01/08/2017

Daniela Calle Doctorado en Ciencias de la Educación

Doctorado PhD.


01/01/2015 01/12/2020

Maricela Cajamarca

Doctorado en Humanidades y Artes con mención en Ciencias de la Educación

Doctorado PhD.

Argentina Universidad Nacional de Rosario

14/12/2016 14/12/2021

Fernando Mora


Doctorado PhD.


01/02/2015 01/12/2020

Patricio Calle Teaching English as a Foreign Language

Maestría Ecuador Universidad Técnica de Ambato

03/03/206 03/03/2018

María Isabel Espinoza Hidrovo


Doctorado PhD.


01/02/2015 01/12/2020

Vicente Guillermo Pacheco Salazar


Doctorado PhD.


01/02/2015 01/12/2020

Janina Quito Maestría en Lengua Inglesa y Lingüística Aplicada a la


17/06/2014 17/06/2016








Enseñanza del Inglés como Lengua Extranjera

Isabel Rosalva Quito Gutiérrez

Doctorado en Humanidades y Artes con mención en Ciencias de la Educación

Doctorado PhD.

Argentina Universidad Nacional de Rosario

01/11/2016 01/11/2021

Janina Quito Maestría en Lengua Inglesa y Lingüística Aplicada a la Enseñanza del Inglés como Lengua Extranjera


17/06/2015 17/06/2017

Alejandra Pesántez Pesántez

Master in TEFL (Teaching English as a Foreign Language)

Maestría Ecuador Escuela Superior Politécnica del Litoral

01/05/2015 01/11/2016

Cristina Serrano

Maestría en Lengua Inglesa y Lingüística Aplicada a la Enseñanza del Inglés como Lengua Extranjera


17/06/2015 17/06/2017

Sandra Noemí Segarra Lazo

Maestría en Lingüística Aplicada al Aprendizaje del Inglés

Maestría Ecuador Universidad Nacional del Chimborazo

01/03/2013 07/10/2016

María del Carmen Durán Nicholls

Maestría en Lengua Inglesa y Lingüística Aplicada a la Enseñanza del Inglés como Lengua Extranjera


17/06/2014 17/12/2016

OFERTA ACADÉMICA DE POSGRADO (Facultad)

Programa Nro. Resolución SENESCYT

Nivel Fecha inicio Fecha finalización

N/A Elija un elemento.

Haga clic aquí para escribir una fecha.






MOVILIDAD ACADÉMICA (No se considera la movilidad por el tema de realizar estudios de

cuarto nivel)

Descripción Nro.

Docentes que han participado en programas de movilidad académica en universidades del país

0

Docentes que han participado en programas de movilidad académica en universidades del extranjero

0

Estudiantes que han participado en programas de movilidad académica en universidades del país

0

Estudiantes que han participado en programas de movilidad académica en universidades del extranjero

0

MOVILIDAD ACADÉMICA DE DOCENTES DE LA UNIVERSIDAD DE CUENCA

Nombres Nombre del programa

académico

Universidad Fecha inicio Fecha fin País

N/A

MOVILIDAD ACADÉMICA DE DOCENTES DE OTRAS INSTITUCIONES DE EDUCACIÓN

SUPERIOR

Nombres Nombre del programa

académico

Universidad de

procedencia

País Fecha inicio Fecha fin

Gay N. Washburn

U.S. Fulbright Scholar 2015-2016

University of Pennsylvania, Philadelphia, PA

Estados Unidos

01/03/2016 30/06/2017

MOVILIDAD ACADÉMICA ESTUDIANTES DE LA UNIVERSIDAD DE CUENCA

Nombres Carrera Nombre del programa académico

Universidad País Fecha inicio

Fecha fin

N/A Elija un elemento.







MOVILIDAD ACADÉMICA DE ESTUDIANTES PROCEDENTE DE OTRAS INSTITUCIONES

DE EDUCACIÓN SUPERIOR

*Estos estudiantes pertenecen a los cursos de español

Nombres Carrera a la que se vincula

Nombre del programa académico

Universidad a la que

pertenece

País Fecha inicio

Fecha fin

Lauren Rust Elija un elemento.

Programa semestral

University of New Mexico

Estados Unidos de Norteamérica

05/09/2016 25/11/2016

Mike Graeme, Inanna Sokil, Sarah Lazin, Julia Onderwater,

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Programa Semestral

University of Victoria

Canadá 05/09/2016 23/11/2016

Elena Johnson, Maren Schroeder, Leaundre Knight (Barbados)

Elija un elemento.

Programa semestral

Earlham College

Estados Unidos de Norteamérica

10/10/2016 10/12/2016

NUEVOS LABORATORIOS ESPECIALIZADOS EN 2016

Nro. Nombre laboratorio

1 N/A

página: direcciÓn de planificaciÓn versión: uc … · estudios de cuarto nivel) 12. oferta...

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