pae chikunguya

46
Universidad de la costa Practicas quirúrgicas PROCESO DE ATENCION EN ENFERMERIA Vielma Palmos Emmanuelle Santiago

Upload: vielmiz95

Post on 18-Aug-2015

272 views

Category:

Documents


1 download

DESCRIPTION

ejemplo de proceso de atencion enfermero

TRANSCRIPT

PROCESO DE ATENCION EN ENFERMERIAVielma Palmos Emmanuelle Santiago Universidad de la costaPracticas uir!rgicasTABLA DE CONTENIDO1.- INTRODUCCIN""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""" #2.-JUSTIFICACIN"""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""" $3.-OBJETIVOS DEL TRABAJO""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""" %4.-PROCESO SALUD ENFERMEDAD"""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""&4.2-CUL ES EL ORIGEN DE LA PALABRA CHIKUNGUNA!"""""""""""""""""""""""""""""&4.3-SIGNOSS"NTOMAS""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""" &4.4-TRANSMISIN""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""" '4.#-DIAGNSTICO""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""" '4.$-EL CHIKUNGUNA EN LA EMBARA%ADA."""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""'4.&-TRATAMIENTO""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""" (4.'-PREVENCINCONTROL""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""" (#.-METODOLOG"A DEL PROCESO ENFERMERO"""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""")#.1-VALORACIN DE ENFERMER"A""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""")#.2-DIAGNSTICOS DE ENFERMER"A""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""*#.3-PLANEACIN"""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""" #+#.4-EJECUCIN""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""" #(#.#-EVALUACIN""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""" #)$.-CONCLUSIN""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""" #*&.-GLOSARIO""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""" $+'.- ANE(OS"""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""" $$'.1.-HISTORIA CL"NICA DE ENFERMER"A POR DOMINIOS"""""""""""""""""""""""""""""""""$$9.-REFERENCIAS"""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""" %+)1.- INTRODUCCIN Paciente Femenino de 20 aos de edad con 51 kg de peso y 1.54m de altura,cursandopor unperiododegestacinconuntiempode34S!ingresaal"ospital re#iriendoartralgiasdeintensidadmediayce#aleale$e, seencuentraconsiente, con des"idratacin media, y es ingresada por el riesgo %ue tiene en elestadodegestacinenel %ueseencuentrapor lagrancantidaddemuertes#etales y maternas a ni$el estatal %ue "an estado ocurriendo a causa de la #ie&rec"ikungunya la cual es una en#ermedad pand'mica y consta de algunos signos y#s(ntomasdescritospor lapaciente. )l presentetra&a*oincluyeuna$aloracindonde se in$estigara m+s a#ondo a la paciente, de #orma #(sica y mental para $ertodas las posi&les a#ectaciones con las %ue est+ ingresando la paciente ydescartar diagnsticos y tratamientos %ue puedan empeorar el estado de salud dela misma, un diagnstico para identi#icar cu+les son los riesgo %ue tiene de y elgrado de cada uno de ellos y as( pre$enirlos para e$itar complicaciones %ue seper*udiciales. ,na planeacin donde se le asignaran cuidados especiali-ados a lapaciente dependiendo su estado en el cual sea $alorada y as( garanti-ar su prontarecuperacin y su corta estancia intra"ospitalaria cuidando la es#era psicolog(a delpaciente, la e*ecucin donde se pondr+n en pr+ctica las inter$enciones planeadascumpli'ndolasal piedelaletrayunae$aluacinparaconocer el gradodee$olucin y satis#accin alcan-ado de la paciente o si es necesario &uscar nue$asalternati$as planeando nue$as metas.2.-JUSTIFICACIN)l presentetra&a*o#ueela&orado&a*olos principios de'ticaenen#ermer(aaplicandolosconocimientosad%uiridos, conel principal o&*eti$odeconocer la#ie&rec"ikungunya, dado%ueesunaen#ermedadnue$adentrodenuestrocontinente y est+ a#ectando pandemicamente con una $elocidad impresionante, locualest+ ele$ando los (ndices de mor&ilidad especialmente a ni$elregional, porlas e.celente condiciones am&ientales %ue nosotros como po&lacin lepropiciamos al agente etiolgico para %ue se reprodu-ca, y as( dar a conocer alpersonal de salud, y a todo el lector, la in#ormacin necesaria para %uedetengamos poco a poco el pro&lema, de tal manera de %ue tam&i'n esain#ormacin ad%uirida por el lector sea transmitida a otras personas, y as( re$ocarideasinadecuadasso&relaen#ermedady%uesi &ene#iciosasenrealidad. )snecesario%ueseprestemuc"aatencinentodosycadaunodelospuntosestrat'gicamenteu&icadosenel documentopara%uesetengaencuentalaimportancia de proceso de atencin en en#ermer(a y se comience a implementarenlasinstitucionesdesalud, yas( mismoproducir mayor satis#accinalospacientes atendidos con dic"o padecimiento y reducir la estancia intra"ospitalaria,por los grandes costos econmicos %ue est+ causado a la institucin y al mismoindi$iduo internado. $3.-OBJETIVOS DEL TRABAJO Proporcionar los conocimientos y laactuali-acinpermanenteso&relaregulacin del meta&olismo intermediario la #isiopatolog(a de la #ie&rec"ikungunya, as( como la pre$encin de la misma. /a ad%uisicin de #orma sistemati-ada de las "a&ilidades, competencias yconocimientos tericos %ue capaciten al pro#esional para reali-ar consol$enciaunapre$encin, diagnsticoytratamientointegral dela#ie&rec"ikungunya y sus riesgos asociados al em&ara-o. Proporcionar medidas de pre$encin actuales y las consecuencias %ue traeconsigo dic"o padecimiento.4.-PROCESO SALUD ENFERMEDAD4.1-DEFINICIN/a #ie&re c"ikungunya es una en#ermedad $(rica transmitida al ser "umano pormos%uitos. Se descri&i por primera $e- durante un &rote ocurrido en el sur de0an-an(aen1152. Setratadeun$irus234del g'neroal#a$irus, #amilia0oga$iridae. 56"ikungunya7 esuna$o-del idioma8imakonde%uesigni#ica5do&larse7, enalusinal aspectoencor$adodelospacientesde&idoalosdolores articulares. 9:rgani-acion mundial de la salud, 2015;4.2-CUL ES EL ORIGEN DE LA PALABRA CHIKUNGUNA!)sta pala&ra de di#(cil pronunciacin $iene de la lengua a#ricana oC$ase ,: Termorregu$aci#n/Acti.iaesActi.iaes ! eterminar $a cantia@ ti"o e ingesta $i0uia ) &etos e uso frecuente a$ a$cance e$ "aciente/! -ro"orcionar una cama ) un entorno $im"io) c#moo/! -ermitir 0ue $a fami$ia=a$$egao se 0uee con e$ "aciente! Determinar $os ti"os e &umor a"reciaos "or e$ "aciente! Determinar $a res"uesta t"ica e$ "acientea$ &umor *risas o sonrisas+/ ! E.itar TTe.tensa, compuesta por suegros, marido y cuadosTTTTTTTTTT:cupacin> 9tipo, "orario, e.posicin a #actores de riesgo #(sicos, psicolgicos, etc.; TT2ma de casaTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTBngreso econmico #amiliar> TA00SemanalesTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTSaneamiento am&iental> QuenoTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTisponi&ilidad de ser$icios ur&ani-acin>2gua, drena*e, lue-, gas. 90am&i'n cocina conlea;TTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTiagnstico de ingreso T)m&ara-o de 34 S! H Fie&re por c"ikungunyaTTTTTTT)l paciente conoce su diagnstico TTTSiTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTT#(Signos $itales> 0emp. T3?.JK6 Pulso TTJ2.UTTT3espiracin TT20.UTTT 02 T100MJ0 mmNg!lucosa TT10A mgMd/TT Peso TTTTT51 8gTTTTTTTTTT 0alla TTTTTT1.54 cmTTTTTTTTTT1.- PROMOCIN DE LA SALUD.T*+0 92 =*-=,2-=,0 92 /0 10/;9 C 8215,>- 92 /0 10/;92cciones %ue reali-a para mantenerse sano> T6aminata, dieta e%uili&rada.TTTTTTTTTTTTV6uenta con cartilla nacional de salud, con registros y acciones de salud %ue solicita yreci&eW TSi, reci&e un &uen control, prenatal.TTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTT2dicciones>0a&a%uismo TFumadora pasi$aTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTT2lco"olismo TTT4oTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTrogas TTTT4oTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTVXu' disposicin tiene para controlary #omentar su &ienestarW TQuena disposicin engeneralVesarrolla alguna acti$idad recreati$aW TT4oTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTN+&itos "igi'nicos>2rreglo personal> TQuenoTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTT2seo personal, &ao y cam&io de ropa TTT4ormalTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTT2seo de dientes> cuantas $eces al d(a TTTtres $eces al d(aTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTT/a$ado de manos> cuantas $eces al d(a T3 $eces, antes y despu's de ir al &ao y paraprepararlos alimentos.TTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTT)n#ermedades anteriores y salud en general> ninguna.TTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTT TTTTQ", Isg, P63.TTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTT0ratamiento reciente> $ida suero oral, suerotepia, paracetamol 500 mg cada A "oras.TTTT3.- ELIMINACIN.F;-=,>- ;4,-04,0F @;-=,>- 80154*,-5215,-0/F @;-=,>- 528;+2-504,0F F;-=,>-4213,405*4,0.iuresis, caracter(sticas de la orina 9$olumen, color, olor, concentracin,; T4ormal.TTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTT BI, TTTTTTTTTTTTTTT Poliuria TTTYTTTTT Pola%uiuriaTTTTYTTTTTisuriaTTTTTTTTTTT:liguriaTTTTTTTTTTTBncontinenciaurinariaTTTTTTTT3etencinurinaria TTTTTTTTTTTTT 4icturia TTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTT )nuresis TTTTTTTT)dema 9sitio e intensidad; TTTTTTTnoTTTTT Sudoracin TTTTTTTTTnoTTTTTTTTTTTTTTTese%uili&rio Nidroelectrol(tico TTnoT Qalance de l(%uidos TTTTTTrena*eurinarioTTTTTTTNematuria TTTTTTTTTT ProteinuriaTTTTTTTTTT !lucosuria T0ZPiel TTTNidratadaTTT6a&ello TT6astaoTTT,as TTT)n &uen estadoTTTTTTTTTTTNeridasTTTTTTTTT rena*e TTTTTTTTTT /lenado capilar en 2 Seg. SudoracinTTTTTTTisneaTTTTTTTTTTTT6ianosisTTTTTTTTT2crocianosisTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTis#on(a TTTTTTTTTTTT )pista.isTTTTTTTTTintercam&io gaseoso 4ormalTTTTTTTTTTTT2smaTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTolor tor+.icoTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTT#)/a&oratoriales recientes TTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTT)studios recientes TTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTT4.- ACTIVIDADG REPOSO.S;2H*G423*1*F 0=5,I,909G2?24=,=,*F E:;,/, 2cti$idad TTTSiTTTTT )*ercicio T6aminarTTTTTTTTTTTTTTPro&lema de la mo$ilidad #(sica TTTSiTT Fuer-a muscular TTTSiTTTTTTTTTTTTTTTTTT6ansancio TTTSiTTTTTTTTTTTTTTTTTT Postura TTTTTSiTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTT0raslacin TTTT4oTTTTTTTTTTTTTTTTT eam&ulacin TTT2decuadaTTTTTTTTTTTTTTTTSedentarismo TT4oTTTTTTTTTTTTTTTTTTT6alam&res> TTTTTTSiTTTTTTTTTTTTTTTTTTSe "a presentado> olor en las articulaciones TTSiTTTTTTTTT Fatiga TTSiTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTisnea TTTT4oTTTTTTTT Palpitaciones TTTT4oTTTTTTTTTT Normigueos TTT4oTTTTTTT son por lapsos cortos de tiempoNa tenido pro&lemas para su 2utocuidado, alimentacin &ao, $estido, uso del inodoro yel cuidado personal.T4ingunoTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTT/a&oratoriales recientesTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTT )studios recientesTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTT#.- PERCEPCINGCOGNICIN. A52-=,>-F *4,2-50=,>-F 12-10=,>-F 324=23=,>-G=*8-,=,>-F =*+;-,=0=,>-.)stado de los rganos de los sentidos>!usto TBnadecuadoTT :l#ato T2decuado T 2udicin T2decuadoIisin TT2decuadaTTTT)%uili&rio TTT2decuadoT2tencin TT2decuadaTT esatencin TTT4oTTTTTTTTTTTTTT6onciencia del tiempo TTSiT 6onciencia del espacio TTSiT6onciencia de personas SiTT0rastorno de la percepcin sensorial TT4oTT Solucin de pro&lemas TT)n#rentamientoTT6onocimientos de#icientes 9especi#icar so&re %u'; TTFie&re c"ikungunyaTTTTTTTTTTTTT6on#usin TTTT4oTTTTTTTTBndi#erencia TTTT4oTTTTTTT Brrita&ilidad TTTT4oTTTTTTTT#*Falta de concentracin T4oTeterioro de la memoria T4oT 6omunicacin e#ecti$a TSiTeterioro de la comunicacin $er&al TTTTTT4oTTTT Signos men(ngeos TTTTT4oTTTTTTTNidroce#alia TTTT4oTTTTTTT)studios recientesTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTT$.- AUTOPERCEPCIN.A;5* =*-=235*F 0;5*215,+0F ,+082- =*43*40/.0rastorno de la identidad personal TT4o T Bmpotencia TT4oTT esesperan-a TT4oTTTTTSoledad TTTT4o TT0riste-a TTTT4oTTTTT 4er$iosismo TTT4oTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTSentimientos de culpa TTTTT4o TTT6onducta $iolentaTTTTT4oTTT 2pat(a TTTT4oTTTT2uto concepto> 4ormal TTTTTYTTTTT 2lterado TTTTTTTTTTTT 2utoestima>4ormal TTTTTYTTTTT 2lterado TTTTTTTTTTTT Percepcin de la imagen corporal 4ormal TTTTTYT TTTT 2lterado TTTTTTTTTTTT )stado de +nimo Tele$adoT 6reencias TSiTTTT)studios recientesTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTT&.- ROLGRELACIONES.R*/21 92/ =;,909*4F 42/0=,*-21 @0+,/,0421F 9212+32H* 92/ =;,909*4.Bncomodidad en el rol como padreMmadre> 4oTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTT2lteracin en el estado del desempeo del rol y relacin #amiliar> TTT4oTTTTTTTTTTTTT3ec"a-o o inter's por el paciente por su #amilia TTno TT 2poyo por parte de su #amilia> TTTSiTTTTT0areas %ue el paciente reali-a tareas m=ltiples el "ogarTTTTTTTTTTTTTTTTi#icultad para e.presarse TT4oTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTi#icultad para e.presar sentimientos TT4oT i#icultad en la comunicacin TT4oTTTTTTT6am&ios en el estado de +nimo TT4oTTT /lanto TT4oTTT 6lera TT4oTTTTTTTTTTTTTTSeg=nseael casoV6mo"asidolarelacinmadreE"i*oenlalactanciamaternaWTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTT '.- SE(UALIDAD. I92-5,909 12K;0/F @;-=,>- 12K;0/F 4234*9;==,>-.$+2lteracin en genitales TTT4oTTTTTTT 2lteracin en gl+ndulas mamarias TT4oTTTTTTTTFuncionamiento se.ual normal TTSiTTT is#uncin se.ual TT4oTTTTTTTTTTTTTTTTTTTT6iclo menstrual. TTT2menorrea ocasionada por el em&ara-oTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTBn#ormacin so&re educacin se.ual TTTSiTTTT Iida se.ual acti$a TTSiTTTTTTTTTTTTTTe pare*as se.uales y condiciones> T1TTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTSecrecin trans$aginal anormal TT4oTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTNemorragia trans$aginal TTTTT4oTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTT)mpleo de m'todos de plani#icacin #amiliar TT4ingunoTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTT2utoe.amendemamas, cMcuanto, cuando#uela=ltima$e- TT4uncaTTTTTTTTTTTT).amen citolgico 9Papanicolaou; T4uncaTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTT)m&ara-os TTTTTT4ingunoTTTT 2tencin prenatal, en el puerperio> TTTT4oTTTTTTTTTT2lteraciones durante el em&ara-o> T4ingunaTTTTT alteraciones parto puerperio> TT4oTTT6omplicacin en em&ara-os> TTTTTTTTTTT complicacin con reci'n nacido> TTTTTTTTTT/a&oratoriales recientes TT4oTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTT)studios recientes TT4oTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTL.- AFRONTAMIENTOGTOLERANCIA AL ESTRMS.R213;21501 3*1540;+N5,=01F 4213;21501 92 0@4*-50+,2-5*F 2154D1-2;4*=*+3*450+2-50/.)str's TTTT4oTTT 0emor TTTSiTTTT 2nsiedad TTTT4oTTT 2#iliacin TTTTTTTTTTTTTTTT6apacidad para a#rontar pro&lemas> TTlos a#rontaTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTSe so&repone a periodos de dolor emocional y trauma> TTSiTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTT0ensin muscular TTTT4oTTTTTTTTTTTT Postura r(gida TTT4oTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTT TTTTTTTTT4ingunaTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTT1).- PRINCIPIOS VITALES.C*-84;2-=,0 2-542 I0/*421G=422-=,01G0==,*-21.Ialores TTTTTTSiTTTTTTTTTTTTTTTT 6reencias TTTTSiTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTT-F /21,>- @,1=0F I,*/2-=,0F 32/,84*10 92/ 2-5*4-*F 34*=21*1 92@2-1,I*1F524+*4428;/0=,>-.Na presentado>/esin #(sica TTTTTT4oTTTTT 6a(das TTT4oTTTT o*os secos TTT4oT into.icacin 4oTTT2s#i.ia TTTTTT4oTTTTTTT alergias TTTTTTT4oTTTTTTTTT 2spiracin TTTTTTTTTTTTTTT)stado de la dentadura TTTT6ompletaTTT in#eccin 9local o generali-ada; Si 9garganta;Peligro de as#i.ia TTTTTT4oTTTTTT Peligro de aspiracin TTT4oTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTSecreciones en $(as a'reas TTTT4oTTis#uncin neuro$ascular peri#'rica TT4oTTTTTT6onducta destructi$a TTTT4oTTTT Bntento de suicidio T4oTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTBnto.icacin TTT4oTTTT 2lergias TTT4oTTT 0ermorregulacin TTTTTTTTTTTTTTTTTTTT3ecuperacin %uir=rgica TTTTTTTTTTT Sangrado TTTTTTTTTT S"ock TTTTTTTTTTTTTTTTBntento de suicidio> TTTTT4oTTTT 6onducta destructi$a TTTTT4oTTTTTTTTTTTTTTTTTT/a&oratoriales recientes TTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTT)studios recientes TTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTT12.- CONFORT.C*-@*45 @J1,=*F =*-@*45 92/ 2-5*4-*F =*-@*45 1*=,0/.Na mani#estado>Sensacin de &ienestar TTTTT4oTTT Satis#accin TTTTTTTTTTT4oTTTTTTTTTTTTTTTTTTisposicin de cola&orar TTTTSiTTTTTTTT 3ec"a-o TT4oTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTBncomodidad #(sica TTTT4oTTTTTTTTTT2islamiento TT4oTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTi#icultad en la comunicacin TTT4oTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTolor TTTTTSiTTTTTTTTTTTTTTTTTTT 4+useas TTTT4oTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTT)studios recientes TTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTT13.- CRECIMIENTODESARROLLO. C42=,+,2-5*F 921044*//*.atos somatom'tricos> Peso> TT51kgT 0alla> TT1.54TT B cogniti$a, sensorial y motora>Sensi&ilidad, mo$imiento,#unciones adecuadas.$$9.-REFERENCIASMM\\\.\"o.intMmediacentreM#acts"eetsM#s32JMesM:rgani-acion panamericana de la salud. 9)nero de 2014;. 000/pa1o/org. :&tenido de "ttp>MM\\\.pa"o.orgM"%Minde..p"pWoption]comTdocmanOtask]docTdo\nloadOgid]231JJOBtemid]Olang]es:rgani-acion Panamericana de la salud. 930 de