PadresyMadresalumnado6ºdePrimariaCEIPSanJacinto/CEIPJoséMªdelCampo

1.EquipoDirectivo● Director:EmilioJoséDíazBorrego● JefadeEstudios:AroaRamosContioso● Secretario:RicardoBlancoMartínez● Vicedirectora:MªAzucenaPérezRodríguez● JefedeEstudiosAdjunto:JuanFranciscoGarcíaMacías

2.Otrosmiembrosdelacomunidadeducativapresentesenelacto

● JefadelDpto.deOrientación:MªJoséRamírezHidalgo● RepresentantedelaAMPA“Constancia”:MªJoséHernándezDelgado

3.Característicasdelcentro● Edificacióncon31añosdeantigüedad● Aulario:

● 22aulasgenéricas(11conpizarradigital,11convideoproyector)

● 14aulasespecíficas(2lab.:F.Q.yB.G;Aulasde:Dibujo*,Música,Tecnología*,3aulasdeInformática,2aulasdeFPBásica*,1auladeapoyoalaintegración,2aulasdeCicloFormativoSuperioryunauladeatenciónaladiscapacidad).

● 1Gimnasio● 1SaladeUsosMúltiples● 1Biblioteca

4.EstudiosyUnidadesAutorizadas:Curso20-21

● E.S.O.:● 3Unidadesde1º,2ºy3ºdeESOy4Unidadesde4ºESO● 1grupodePMARen2ºESOyotroen3ºESO

● Bachillerato:● 2Unidadesde1ºdeBachto(1deCT;1deHum/CCSS).● 2*Unidadesde2ºdeBachto(0,5deCT;1,5deHum/CCSS)

● FormaciónProfesionalBásica● 1unidadde1ºde“InformáticayComunicaciones”● 1unidadde2ºde“InformáticayComunicaciones”

● FormaciónProfesionaldeGradoSuperior● 1unidadde1ºdelCFGS“AdministracióndeSistemasInformáticosenRed”

● 1unidadde2ºdelCFGS“AdministracióndeSistemasInformáticosenRed”

5.AlumnadoyPersonaldelCentro

● Alumnado:660alumnos(436ESO,148Bach,20FPBy56deCicloSuperior)

● Profesorado:57profesores/as(33formandopartedelaplantilladefinitivadelcentro)+2,5auxiliaresdeconversación(1INy1,5FR).

● P.A.S.:● 3Conserjes● 1AuxiliarAdministrativa● 1Monitor● 3limpiadoras

6.ProgramasyPlanesEducativos

● CentroPlurilingüe.(CentroexaminadorDelfyTrinity)● EscuelaTIC2.0.● ProgramaBachibac.● ProgramaFormaJoven.● PlandeIgualdadentrehombresymujeres.● EscuelaEspaciodePaz● PlandeSaludLaboralySeguridad.● ProgramadeLenguayCulturaChina.

6.1CentroPlurilingüeElcentrooferta:● LíneasconIngléscomo1ªlenguaExtranjera(L2)yFrancéscomo2ªlenguaextranjera(L3).

● LíneaconFrancéscomo1ª lenguaExtranjera(L2)eIngléscomo2ªlenguaextranjera(L3).

Todoelalumnadode ESOesplurilingüe (2/3 líneasdeL2Inglésy1deL2Francésencadanivel).

La Plantilla del centro cuenta con profesorado con perfilBilingüe(INGóFRA)envariasasignaturas

● FRANCÉS:Biología, Filosofía,EPV,Tecnología, SocialesyMatemáticas.

● INGLÉS: Física y Química, Biología, Matemáticas y Ed.Física.

OFERTAPLURILINGÜECURSO2019-2020

NIVEL L2FRANCÉS L2INGLÉS

1ºESO

Sociales(Francés)(3horas)Matemáticas(Francés)(4horas)Biología-Geología(Francés)(3horas)EducaciónFísica(Inglés)(2horas)

Matemáticas(Inglés)(4horas)Biología-Geología(Inglés)(3horas)Sociales(Francés)(3horas)E.P.V.(Francés)(2horas)

2ºESO

Sociales(Francés)(3horas)Matemáticas(Francés)(3horas)FísicayQuímica(Inglés)(3horas)EducaciónFísica(Inglés)(2horas)

Matemáticas(Inglés)(3horas)FísicayQuímica(Inglés)(3horas)Sociales(Francés)(3horas)E.P.V.(Francés)(2horas)

NIVEL L2FRANCÉS L2INGLÉS

3ºESO

Biología(Francés)(2horas)Tecnología(Francés)(3horas)FísicayQuímica(Inglés)(2horas)EducaciónFísica(Inglés)(2horas)

FísicayQuímica(Inglés)(2horas)Biología(Inglés)(2horas)EducaciónFísica(Inglés)(2horas)Tecnología(Francés)(3horas)

4ºESO

MatemáticasAcd(Francés)(4h.)Sociales(Francés)(3horas)EducaciónFísica(Inglés)(2horas)

EducaciónFísica(Inglés)(2horas)MatemáticasAcd.yApl.(Inglés)(4horas)Sociales(Francés)(3horas)

6.2BachilleratoPlurilingüe● NuestrocentroofertaunalíneadeBachilleratoplurilingüeconL2(inglés)yL3(francés)

● En1ºdeBachilleratoseimparteneningléslaE.F.ylaCulturaCientífica(2+2h)yenfrancéslaFilosofía(3h).● En2ºdeBachilleratolosidiomassedanengruposseparados.

6.3BACHILLERATOFRANCÉS(BACHIBAC)

● 1ºBACHIBAC:Filosofía(3h)yMatemáticasoHistoriadelMundoContemporáneototalmenteenfrancés(4h)yLenguayLiteraturafrancesa(3+1h)

● 2ºBACHIBAC:Filosofía(2h),HistoriadeEspañayFrancia(3+1h)totalmenteenfrancés,LenguayLiteraturafrancesa(3+2h)

● PRUEBAEXTERNAparaobtenertambiénelBachilleratofrancés.EquivalealaPruebadeAccesoalaUniversidad(*).(Estecursosonel6y7deMayo)

AlcanzanunacompetenciadeB2deFrancés.

IntercambiosEscolares● Elcentroorganizadeformahabitualintercambiosconalumnadodecentros

francesesy/odelenguainglesa.● Intercambiosmásrecientes:

● Curso2015-2016:GilmanSchooldeBaltimore(U.S.A.)● Curso2016-2017:CollegeIngrandessurLoire(Angers,Francia).● Curso2017-2018:College IngrandessurLoire (Angers, Francia).Estanciadealumnos en Eslovaquia en septiembre del 2018. Picasso Mob (1 alumna aFrancia1mes).4ºESOestanciadealumnosenPeterborough(Inglaterra)7días.

● Curso2018-2019:PicassoMob(3alumnasaFrancia1mes).Intercambios:3ºESOconAmboisse(Francia)7días.

1ºBachibacy1ºPluriconLycéeSevignedeCharlesville-Meziéres(Francia).4ºESOestanciadealumnosenPeterborough(Inglaterra)7días.● Curso2019-2020:PicassomobenLyon(6alumnos)InmersiónInglés:St.PhilipHowardSchool,Barnham4ºeso(7días)Intercambio Francés: Propuesto en 3º eso y 1º bachillerato con número

insuficientedeparticipantes● SolicitadoErasmus+conFranciaeItaliacon1ºbachilleratoyBachibac.● Viajeculturalcon4ºesoaMadrid:musical+museo+parqueWarner

6.4ActividadesExtraescolares(enhorariodetarde)

● CursospreparatoriosparaB1yB2deInglés.

● ClasesdeLenguayCulturaChina.

NormasBásicasdeFuncionamiento

● HORARIO:● Horarioescolarde8:15a14:45(3módulosdeclasede1hora,½horaderecreoyotros3módulosdeclasede1hora)

● Horarioextraescolar:miércoles(Tutorías)yviernes.Dentrodel horario escolar el alumnadomenorde edad nopuede abandonar el centro (las faltas del profesoradoquedancubiertasporelprofesoradodeguardia).

Las salidas anticipadas del centro del alumnadomenor deedadsolosonautorizadascon lapresenciaexpresadeunresponsablelegaldelalumno/a.

● NO PUEDEN USAR NI TENER ENCENDIDOSTELÉFONOSMÓVILES.

● SE CONTROLA DIARIAMENTE LA ASISTENCIA YPUNTUALIDAD.● LasfaltasyretrasossepuedenconsultardiariamenteatravésdelaplataformaPasen.

De ahí la importancia de adscribirse a dicha plataformaporqueseráelvehículoprincipaldecomunicación.

● AGENDA ESCOLAR (en ESO): Puede usarse comoinstrumento de comunicación entre la familia y elprofesorado. Se pretende ir sustituyéndola por sistemason-line(PlataformaPASEN)

● Elalumnadodeberáacudiralcentroconeldecoroyp r e s e n t a c i ó n a p r o p i a d o s , y a d o p t a rcomportamientos acordes con la convivencia encomunidad y con la normativa vigente en centroseducativos.

CambiosNormativosenlosúltimosCursos

● LaofertadelamateriaevaluableValoresÉticosentodosloscursosdeESO(1horasemanal,ensustitucióndelaanteriorAlternativaalaReligión).

● LamateriaCienciasdelaNaturalezasehasustituido,porBiología-Geologíaen1ºESOyporFísicayQuímicaen2ºESO(conlamismacargalectiva).

● Apartirde3ºdeESOelalumnadooptaráporlasMatemáticasOrientadasalaVidaAcadémicaoporlasAplicadasalaActividadProfesional.

● En4ºdeESOexistendositinerarios:AcadémicoyAplicado,orientadosrespectivamenteaBachilleratoyCiclosFormativos.

PlandeEstudios1ºdeESO(2019/2020)

Materia Carga lectiva (nº horas/semana)

Biología-Geología 3 horas

Geografía e Historia 3 horas

Educación Física 2 horasEducación Plástica Visual y Audiovisual 2 horas Lengua Castellana y Literatura 4 horas1ª Lengua Extranjera 4 horas2ª Lengua Extranjera 4 horas (2+2 libre config.)Música 2 horasMatemáticas 4 horasReligión / Valores Éticos 1 horaTutoría 1 hora

PlandeEstudios2ºdeESO(2019/2020)Materia Carga lectiva

(nº horas/semana)Física y Química 3 horas

Geografía e Historia 3 horasEducación Física 2 horasEducación Plástica Visual y Audiovisual 2 horas Lengua Castellana y Literatura 4 horas1ª Lengua Extranjera 3 horas2ª Lengua Extranjera 3 horas (2+1 libre config.)Música 2 horasTecnología 3 horasMatemáticas 3 horasReligión / Valores Éticos 1 horaTutoría 1 hora

Titulación(LOMCE):

Se obtiene la Titulación de Secundaria en laevaluaciónFinalde4ºdeESO.

Los alumnosque finalicen la ESO sin titulaciónobtendrán una certificación acreditativa de losestudioscursados.Con16o17añospuedenentraren la Formación Profesional Básica con elConsejoOrientadorfavorable.

DEPARTAMENTODEORIENTACION

Órganoespecializadoqueapoya la labordel centroydel conjunto del profesorado en todas aquellasactuaciones encaminadas a asegurar una formaciónintegral del alumnado y a la adaptación de losprocesosdeenseñanza

DEPARTAMENTODEORIENTACION:FUNCIONES.

Tiene funciones relacionadas con la orientación académica,psicopedagógica y profesional, con la atención a los alumnosconnecesidadeseducativasespecialesyconelapoyoalaaccióntutorial:a) Elaborar el Plan de Orientación Académica y el Plan deAcciónTutorialdelInstituto.b)Colaborarconlostutoresyconelrestodelprofesoradoenlaplanificación y desarrollo de actividades de orientaciónacadémicayprofesionalydetutoría.

c) Proponer criterios y procedimientos para realizar lasadaptaciones curriculares apropiadas para los alumnos connecesidadeseducativasespecialesyparaadaptar lasenseñanzasalascaracterísticasynecesidadesindividualesdelalumnado.

d) Colaborar con los profesores del instituto en la prevención ydetección de problemas de aprendizaje y en la realización deactividadeseducativasdirigidasalosalumnosquepresentendichosproblemas.

e) Realizar la evaluación psicopedagógica de aquellos alumnossusceptiblesderecursosadicionalesacriteriodelequipoeducativo.

DEPARTAMENTODEORIENTACION¿Cómoycuándohacerusodeél?

En cualquier momento en el que surjan dudas,inquietudesonecesidades,porpartedelafamiliaodelpropio alumno, sobre cualquier tema que ataña aldesarrollopersonalyescolardelalumnado.

Sesolicitacitapreviaatravésdelalumnoollamandoporteléfonoalcentro.

¿Unaenseñanzadecalidad?● Tratamos diariamente de esforzarnos en conseguir unaenseñanzaquegaranticelaconvivenciayeléxitoescolar.

● Algunosdatosnosavalan:● PremioextraordinariodeBachilleratoenelcurso2014-2015.● Premioa la alumnaconmejor expedientedeentradaen lafacultaddeDerechodelaUniversidaddeSevilla,enelcurso2014-2015.

● En nuestro distrito escolar, fuimos el centro con mejoresresultados en las pruebas de acceso a la Universidad(convocatoriajuniode2015)

● DistincióndelsellodecalidadLabelFranceÉducationparacentros que imparten enseñanzas de lengua y culturafrancesa.

¿Unaenseñanzadecalidad?

● PremioadosalumnosconmejorexpedientedeentradaenlaUniversidaddeSevilla: la facultaddeGeografíaeHistoriayenlaEscueladeIngenieros,enelcurso2015-2016.

● PremioextraordinariodeBachilleratoelcurso2016-2017● Participación del Centro en el Plan de Éxito Educativoaprobado por el Gobierno Andaluz y seleccionado por susexcelentes resultados en la adquisición de Competencias(Lingüística, Matemática y Científica y Tecnológica) en elcurso2017-2018.

http://agaeve.ced.junta-andalucia.es/educacion/agaeve/docs/bbpp/compclave/IES_Triana.pdf● PremioCienciaenAcción2019almejorTallerdeInnovaciónEducativa

PáginaWebdelCentrohttps://blogsaverroes.juntadeandalucia.es/iestriana/director@iestriana.comjefaturadeestudios@iestriana.com

RadioAnalógicadelCentro

RadioTriana106.7FM