FATLA

PROGRAMA DE EXPERTOS EN PROCESOS ELEARNING

BLOQUE DE CIERRE EN UN AULA VIRTUAL SEGÚN METODOLOGÍA PACIE

CRISTHIAN LEANDRO CASANOVA LOZADA

EL AULA VIRTUAL

CRISTHIAN LEANDRO CASANOVA LOZADA

Es el espacio para las

actividades de docencia y

educación utilizando las tecnologías

de la educación y

la comunicación

• Se conforma en bloques• Brinda las posibilidades de realizar

enseñanza en línea• Es un entorno privado que permite

administrar procesos educativos basados en un sistema de comunicación mediado por computadoras

EL AULA VIRTUAL (BLOQUES FUNDAMENTALES)

CRISTHIAN LEANDRO CASANOVA LOZADA

* BLOQUE CERO

* BLOQUE ACADÉMICO

* BLOQUE DE CIERRE

IMPORTANTES PARA LA INTERACCIÓN DEL AULA VIRTUAL

EL AULA VIRTUAL (BLOQUE DE CIERRE)

CRISTHIAN LEANDRO CASANOVA LOZADA

Es importante porque representa un espacio para evaluar lo que el estudiante ha logrado

Situada al final del aula. Permite la

retroalimentación para aclarar las dudas a los

estudiantes

Permite culminar las tareas pendientes, dar opiniones positivas y/o negativas en relación a las evaluaciones. Son de gran importancia

las opiniones emitidas por el estudiante

EL AULA VIRTUAL (BLOQUE DE CIERRE)

CRISTHIAN LEANDRO CASANOVA LOZADA

Se establece entre el tutor y el estudiante.Se completan procesos que no fueron alcanzados en otros bloques

Permite medir cualitativamente el nivel de conformidad de los estudiantes

Sección de Negociación

Nivel de satisfacción dentro del proceso completo del aula virtual, permitiendo conocer sus opiniones

Evaluación de nivel de éxito alcanzado dentro del proceso enseñanza – aprendizaje

Sección de Retroalimentación

EL AULA VIRTUAL (BLOQUE DE CIERRE)

CRISTHIAN LEANDRO CASANOVA LOZADA

EJEMPLIFICACIÓN DE BLOQUE DE CIERRE